(二)指點(diǎn)迷津辨析實(shí)詞可以從三個(gè)方面來(lái)考慮:1.詞語(yǔ)意義上辨析(1)把握詞語(yǔ)含義現(xiàn)代漢語(yǔ)中近義詞語(yǔ)的數(shù)量比較大,使用這一類詞語(yǔ)是要留心辨別其相同與不同之處,方法是分析語(yǔ)素。例如:“親密”“親切”“親熱”,它們的共同語(yǔ)素是“親”,親近;不同之處在另外的語(yǔ)素“密”“切”“熱”。“親密”著重指關(guān)系,感情密切,沒有隔閡;“親切”著重指感情真摯、懇切;而“親熱”著重指親切而熱情。有了這樣的辨析,再根據(jù)語(yǔ)境來(lái)選用,就不會(huì)用錯(cuò)。
(2)把握詞義輕重實(shí)詞詞義輕重不同,用法就不同。一組實(shí)詞的意義基本相同,但是有的適用于重要的、較大的事物,有的適用于一般的、較小的事物;有的表示程度深、性質(zhì)重,有的表示程度淺、性質(zhì)輕。因此只要把握這些區(qū)別,就可以準(zhǔn)確答題。例如:“顯著”“卓著”?！帮@著”指非常明顯;“卓著”指突出的好,詞義更重。再如:“妨礙”“妨害”。“妨礙”指對(duì)人或物造成一定障礙;“妨害”指使人或事物受到損害,詞義較重。像這類近義實(shí)詞,考生在答題時(shí)要注意分析不同語(yǔ)素的意義,找出它們之間的細(xì)微差別,把握各自詞義的輕重點(diǎn),就不會(huì)用錯(cuò)。
(3)辨清側(cè)重①名詞近義詞的側(cè)重點(diǎn)區(qū)別往往在所指的事物現(xiàn)象的特點(diǎn)。例如:“工夫”“功夫”,“工夫”側(cè)重指時(shí)間,“功夫”側(cè)重指能力?！奥暶鳌薄吧昝鳌?“聲明”側(cè)重于公開宣布或說(shuō)明,“申明”側(cè)重鄭重解釋或辯白。②動(dòng)詞近義詞的側(cè)重點(diǎn)區(qū)別往往在所指動(dòng)作的對(duì)象、方式、結(jié)果等方面。例如:“沉思”“深思”“尋思”,“沉思”重在思考的“精神貫注”,“深思”重在思考的“深入”,“尋思”重在思考的“反復(fù)”。③形容詞近義詞的側(cè)重點(diǎn)區(qū)別往往在所指狀態(tài)和性質(zhì)方面。例如:“恬靜”“肅靜”,“恬靜”,側(cè)重于“恬”,是一種輕松的靜;“肅靜”側(cè)重于“肅”,是嚴(yán)肅的寂靜。
(4)辨明使用范圍有些近義實(shí)詞有不同的使用范圍,使用時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意辨別。例如:“雄偉”“宏偉”,意思相近,但“雄偉”可用于形容山峰、富有歷史意義的大型建筑,也可以指樂曲、繪畫的雄壯;而“宏偉”指大型建筑或計(jì)劃的宏大,如“宏偉的計(jì)劃”“宏偉的藍(lán)圖”,一般不能說(shuō)“宏偉的樂章”。如果不注意它們的使用范圍,就會(huì)用錯(cuò)。
⒉從色彩方面辨析(1)辨褒貶詞語(yǔ)有褒義、中性、貶義三種感情色彩,在使用中,必須辨明感情色彩,是褒義的不能貶用,是貶義的不能褒用,否則就會(huì)誤用。例如:“修飾”“粉飾”“裝飾”,“修飾”指修整裝點(diǎn),使外表整潔美好;也可以指使語(yǔ)言文字生動(dòng)鮮明,如“修飾語(yǔ)言”。它偏于褒義。而“粉飾”常指裝點(diǎn)門面,掩蓋實(shí)際,帶有貶義,如“粉飾太平”。而“裝飾”泛指點(diǎn)綴,偏于中性。同樣是貶義詞,但分量有輕有重,也要留心。如“唆使”“指使”,“唆使”指挑動(dòng)別人去做壞事,有很強(qiáng)的貶義;“指使”表示出主意叫別人去做某一件事,語(yǔ)言較輕。
(2)辨語(yǔ)體語(yǔ)體色彩是指詞語(yǔ)適用于不同語(yǔ)體的風(fēng)格色彩,口頭語(yǔ)體用詞通俗易懂,生動(dòng)活潑;書面語(yǔ)體用詞莊重典雅,講究分寸。有些專用詞語(yǔ)只適用于某一類文體。如果不注意詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩,用得不合適,會(huì)使人感到很不協(xié)調(diào)。例如:“啟程”“動(dòng)身”,意思相同,但前者書面語(yǔ)體色彩濃,后者是口頭語(yǔ)體色彩濃;又如“商量”“商榷”,前者口頭語(yǔ)體色彩濃,后者書面語(yǔ)體色彩濃。這一類詞語(yǔ),如果不分場(chǎng)合、不分對(duì)象、不分語(yǔ)體,隨意使用,就會(huì)不協(xié)調(diào),甚至引人發(fā)笑。
不過(guò),詞語(yǔ)的感情色彩、語(yǔ)體色彩,有時(shí)為了追求某種特定的表達(dá)效果是可以活用的;還有莊詞可以諧用,諧詞莊用。這些都屬修辭方面的問題,另當(dāng)別論。(3)知謙敬有些實(shí)詞是謙辭,只能對(duì)自己;有些實(shí)詞是敬辭,只能對(duì)別人。如果分辨不清,就會(huì)導(dǎo)致謙敬混淆。例如:“惠存”是敬辭,指請(qǐng)人保存(多用于送人照片、書籍等紀(jì)念品時(shí)所題的上款)?！熬d薄”是謙稱,指自己微弱的能力。
⒊從用法上辨析(1)辨明使用對(duì)象有些實(shí)詞需要特定的使用對(duì)象,如果把握不準(zhǔn),就容易擴(kuò)大使用范圍而誤作他用。例如:“場(chǎng)所”“場(chǎng)合”,“場(chǎng)所”指單純的地點(diǎn);“場(chǎng)合”指時(shí)間、地點(diǎn)的總合。(2)注意搭配關(guān)系詞語(yǔ)有一定的習(xí)慣搭配定式,不能任意組合。例如:“交換”“交流”,“交換”一般和較具體的事物搭配;“交流”一般與較抽象的或較概括的事物搭配,如思想、文化等。
(3)辨明語(yǔ)法功能詞語(yǔ)由于自身詞義和詞性的不同,在句子中的語(yǔ)法功能也會(huì)不同。如果對(duì)句子的語(yǔ)法功能把握不準(zhǔn),就容易造成搭配不當(dāng)。例如:“公然”“公開”都含有不加掩飾采取行動(dòng)之意,但“公然”是副詞,在句中只能作狀語(yǔ),如“公然入侵伊拉克”?！肮_”是動(dòng)詞兼形容詞,在句中多充當(dāng)謂語(yǔ),如“真相早已公開了”;也可以充當(dāng)狀語(yǔ),如“公開表明態(tài)度”;還可以充當(dāng)定語(yǔ),如“這已是公開的秘密”。
(三)對(duì)點(diǎn)練習(xí)三年經(jīng)典模擬題練習(xí)1.(2021·吉林省長(zhǎng)春市二模)閱讀下面的文字,完成下面小題。2020年12月25日,北京2022年冬奧會(huì)標(biāo)志性建筑——國(guó)家速滑館“冰絲帶”正式完工。在過(guò)去的一年里,一場(chǎng)　　　的新冠肺炎疫情,令2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)延期,也給進(jìn)入籌辦關(guān)鍵時(shí)期的北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。?線上、線下結(jié)合,已成為冬奧籌辦的常態(tài)。今年,經(jīng)過(guò)線上公開　　的獎(jiǎng)牌、火炬和制服裝備的視覺外觀設(shè)計(jì)方案將　　發(fā)布,首屆冬奧優(yōu)秀音樂作品、色彩系統(tǒng)和核心圖形也將正式亮相。
正在制定實(shí)施的科技冬奧項(xiàng)目,比如5G通信、8K數(shù)字轉(zhuǎn)播、VR直播、多語(yǔ)言語(yǔ)音識(shí)別翻譯等,也在今年進(jìn)入調(diào)試測(cè)試階段,這些高科技的使用,除了助力冬奧籌辦,也將給人們的日常生活帶來(lái)改變。?據(jù)了解,北京冬奧會(huì)預(yù)計(jì)招募2.7萬(wàn)名賽會(huì)志愿者,冬殘奧會(huì)預(yù)計(jì)招募1.2萬(wàn)名賽會(huì)志愿者,其中冬殘奧會(huì)賽會(huì)志愿者原則上從冬奧會(huì)中保留。此外還有一件廣大民眾熱切盼望的工作將正式　 ,那就是門票銷售方案。據(jù)預(yù)計(jì),北京冬奧會(huì)可售門票為205萬(wàn)張,冬殘奧會(huì)可售門票為39萬(wàn)余張。由于具體銷售方案尚未公布,相關(guān)的事項(xiàng)都需再等待一段時(shí)間。根據(jù)2008年北京奧運(yùn)會(huì)的經(jīng)驗(yàn),北京冬奧會(huì)的門票銷售渠道仍為網(wǎng)上預(yù)定和現(xiàn)場(chǎng)售票。?
依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)A.突如其來(lái)　收集　持續(xù)　啟用B.突如其來(lái)　征集　陸續(xù)　啟動(dòng)C.出人意料　收集　陸續(xù)　啟用D.出人意料　征集　持續(xù)　啟動(dòng)
1.B　(本題考查學(xué)生正確理解和運(yùn)用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))的能力。第一處,突如其來(lái):突然地發(fā)生。出人意料:出乎人們意料之外。結(jié)合語(yǔ)境“令2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)延期,也給進(jìn)入籌辦關(guān)鍵時(shí)期的北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)”,應(yīng)用“突如其來(lái)”。第二處,收集:使聚集在一起。征集:用公告或口頭詢問的方式收集不同信息。根據(jù)語(yǔ)境“經(jīng)過(guò)線上公開”“獎(jiǎng)牌、火炬和制服裝備的視覺外觀設(shè)計(jì)方案”,應(yīng)用“征集”。第三處,持續(xù):延續(xù)不斷。陸續(xù):表示有先有后,時(shí)斷時(shí)續(xù)。此處是說(shuō)“經(jīng)過(guò)線上公開征集的獎(jiǎng)牌、火炬和制服裝備的視覺外觀設(shè)計(jì)方案將有先有后,時(shí)斷時(shí)續(xù)發(fā)布”,應(yīng)用“陸續(xù)”。第四處,啟用:開始使用。啟動(dòng):(法令、規(guī)劃、方案等)開始實(shí)施或進(jìn)行。根據(jù)“門票銷售方案”,應(yīng)用“啟動(dòng)”。故選B。)
2.(2022·福建省福州市一模)閱讀下面的文字,完成下面小題。 建盞,宋代八大名瓷之一,產(chǎn)自宋建州建安縣。建盞創(chuàng)燒于晚唐,繁榮于兩宋,整體造型　　　,胎骨厚重,口大腹深、邊薄底厚。因建盞有活水效果,以建盞品茗,會(huì)讓人感覺　　　、甘潤(rùn)順滑、茶性十足、韻深味濃。? 宋代建盞的出現(xiàn),反映了宋代茶文化對(duì)茶具要求的巨大提升。具有趣味性的流行于宋代的斗茶文化藝術(shù),是成為根本驅(qū)動(dòng)建盞發(fā)展的原因。范仲淹在斗茶中寫下一詩(shī)曰:“黃金碾畔綠塵飛,紫玉甌心雪濤起。斗茶味兮輕醍醐,斗茶香兮薄蘭芷?！睙o(wú)論是黃金的飛揚(yáng)還是綠色的塵沫,帶出的都是如詩(shī)如畫一般的意境。搭配上建盞不一樣的紋路與花樣,把詩(shī)人瀟灑肆意的精神境界　　　出來(lái)。
? 一盞一世界,斑斕的紋路帶著層層疊疊的美感,帶出了建盞的身影,也　　　出文人墨客的人文情懷。無(wú)論是詩(shī)句還是建盞,都是人的心情承載。?
依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)A.古樸　渾然一體　描繪　映射B.簡(jiǎn)樸　水乳交融　描摹　映射C.古樸　水乳交融　描摹　折射D.簡(jiǎn)樸　渾然一體　描繪　折射

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