注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分。考試時(shí)間50分鐘，滿(mǎn)分50分?？忌鷳?yīng)首先閱讀試題卷及答題卡上的相關(guān)信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無(wú)效。交卷時(shí)只交答題卡。
相對(duì)原子質(zhì)量H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Zn-65
一、選擇題（本題包括14個(gè)小題。每小題1分。共14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1. 中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類(lèi)文明的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列我國(guó)的古代發(fā)明及應(yīng)用中，涉及化學(xué)變化的是
A. 蠶絲織布B. 甲骨刻字C. 楠木制舟D. 黏土燒陶
2. 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A. 檢查氣密性B. 點(diǎn)燃酒精燈
C. 讀取液體體積D. 測(cè)溶液pH
3. 21世紀(jì)以來(lái)，化學(xué)研究和應(yīng)用更加重視綠色、低碳、循環(huán)發(fā)展。下列做法不符合這一理念的是
A. 雙面使用紙張B. 推廣化石能源C. 分類(lèi)投放垃圾D. 乘坐公共交通
4. 被譽(yù)為“中國(guó)稀土之父”，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)了稀土分離技術(shù)，使我國(guó)他自主分離稀土產(chǎn)品的科學(xué)家是
A. 拉瓦錫B. 徐光憲C. 屠呦呦D. 道爾頓
5. 宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的。構(gòu)成下列物質(zhì)的微觀粒子是分子的是
A 氯化鈉B. 汞C. 液氧D. 氖氣
6. 無(wú)人機(jī)已成為中國(guó)科技創(chuàng)新的一張名片。下列制作無(wú)人機(jī)的材料中，屬于金屬材料的是
A. 玻璃B. 鋁合金C. 塑料D. 碳纖維
7. 火柴燃燒涉及多個(gè)化學(xué)反應(yīng)。劃火柴時(shí)能聞到刺激性氣味，由此推測(cè)火柴的原料可能有
A. 硫粉B. 二氧化錳C. 銅粉D. 木炭
8. 下列場(chǎng)所，張貼的標(biāo)志不正確的是
A. 洗手池B. 濃硫酸儲(chǔ)罐
C. 酒精運(yùn)輸車(chē)D. 加油站
9. 水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A. 自然界的水資源主要是淡水B. 可用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田
C. 活性炭可以除去水中的色素和異味D. 明礬吸附可降低水的硬度
10. 我國(guó)“鵲橋二號(hào)”中繼星使用鍍金鉬絲天線(xiàn)，搭建了地面與“嫦娥六號(hào)”的通信橋梁。如圖是鉬元素在元素周期表中的相關(guān)信息及鉬原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是
A. 鉬屬于非金屬元素B. 鉬的相對(duì)原子質(zhì)量為95.96g
C. 圖中x=8D. 鉬位于元素周期表第五周期
11. 人體缺鋅會(huì)引起多種疾病，可通過(guò)服用葡萄糖酸鋅來(lái)補(bǔ)鋅。如圖為某品牌的葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，下列說(shuō)法正確的是
A. 該口服液為化合物
B. 葡萄糖酸鋅由49個(gè)原子構(gòu)成
C. 鋅是人體必需的常量元素
D. 按圖中使用量，每天可補(bǔ)充鋅元素的質(zhì)量為10mg
12. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種。實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解等
B. 需稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量為16g
C. 所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒等
D. 將配好的溶液裝瓶時(shí)灑出，會(huì)使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
13. 下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是
A. 氮?dú)夂投趸迹荷烊肴贾哪緱lB. 氫氧化鈉和氯化鈉：溶于水測(cè)溫度
C 鋁片和硬鋁片：相互刻畫(huà)D. 羊毛和滌綸：灼燒聞氣味
14. 某同學(xué)欲探究質(zhì)量守恒定律，他將5.6g含有一種金屬雜質(zhì)的鐵粉和一定量稀硫酸裝入如圖所示的裝置中，稱(chēng)量整個(gè)裝置的質(zhì)量；然后將錐形瓶?jī)A斜，使小試管中的稀硫酸流入瓶中，充分反應(yīng)后，固體全部消失，再稱(chēng)量整個(gè)裝置的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)減少了0.3g。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 發(fā)生的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
B. 該鐵粉中可能含有銅
C. 消耗的質(zhì)量為14.7g
D. 若實(shí)驗(yàn)前在瓶口罩一個(gè)小氣球，則可完成質(zhì)量守恒定律的探究
二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分）
15. 用化學(xué)符號(hào)填空：空氣中含量最高的氣體是_____，地殼中含量最高的元素是_____。
16. 合理利用化學(xué)反應(yīng)是學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值之一。
（1）鐵生銹對(duì)鐵制品的破壞極大，需及時(shí)除鐵銹。寫(xiě)出用稀硫酸除鐵銹（主要成分為氧化鐵）時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。
（2）食品包裝中常用鐵粉作“雙吸劑”，利用的就是鐵生銹的原理。因此“雙吸劑”可吸收的物質(zhì)是______。
17. 氨氣的合成是人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的重大突破，相關(guān)研究曾三次獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下圖是工業(yè)合成氨的微觀示意圖。
（1）該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_____反應(yīng)。
（2）反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)_____(填“升高”“降低”或“不變”)。
（3）兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為_(kāi)____。
18. 如圖是氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(xiàn)。
（1）______℃時(shí)，氯化鈉和碳酸鈉的溶解度相同。
（2）若氯化鈉的飽和溶液中含有少量碳酸鈉，可采用______的方法使氯化鈉結(jié)晶；若要判斷所得的氯化鈉晶體是否純凈，可選用______（填試劑名稱(chēng)）進(jìn)行檢驗(yàn)。
19. 中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。
（1）若土壤酸性過(guò)強(qiáng)，可加入______進(jìn)行改良。
（2）印染廠的堿性廢水可用硫酸進(jìn)行中和處理。在處理過(guò)程中，廢水pH的變化為_(kāi)_____。
（3）胃酸（主要成分為鹽酸）過(guò)多的病人，可服用含氫氧化鋁的藥物治療。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。
20. “在一定條件下通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化”是一種重要的化學(xué)觀念。如圖是初中常見(jiàn)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（“→”表示反應(yīng)可一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。
（1）若甲為固體單質(zhì)，乙和丙是組成元素相同的兩種氧化物，且一個(gè)乙分子比一個(gè)丙分子多一個(gè)原子。則甲的化學(xué)式為_(kāi)_____；寫(xiě)出一個(gè)“丙→乙”的化學(xué)方程式：______。
（2）若三種物質(zhì)均含有氧元素，請(qǐng)依次寫(xiě)出一組符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的甲、乙、丙：______。
三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題，共10分）
21. “宏微結(jié)合”是化學(xué)研究的重要思想。請(qǐng)從分子、原子的角度解釋下列事實(shí)。
（1）濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快。
（2）金剛石和石墨都是由碳元素組成單質(zhì)，但物理性質(zhì)差異很大。
22. 某同學(xué)利用如圖裝置探究可燃物燃燒的條件。
（1）熱水的作用是什么？(寫(xiě)一種即可)
（2）能說(shuō)明“燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)"的證據(jù)是什么？
23. 如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
（1）利用A裝置制取氣體，為防止加熱時(shí)試管炸裂，需要注意的操作事項(xiàng)有什么？(寫(xiě)一條即可)
（2）B裝置可制取多種氣體，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示制取的原理。
（3）用C裝置收集某氣體時(shí)，氣體需從b導(dǎo)管口通入，則該氣體具有什么性質(zhì)？
24. 為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，某興趣小組準(zhǔn)備了以下物質(zhì)：鋁絲、銅絲、稀鹽酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液、硫酸鋁溶液，設(shè)計(jì)了多組方案。
（1）寫(xiě)出一組比較鋁、銅活動(dòng)性順序所需要的物質(zhì)。
（2）寫(xiě)出比較銅、銀活動(dòng)性順序時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）有同學(xué)提醒，若選用鋁絲，要先用砂紙打磨，這樣做的目的是什么？
四、綜合應(yīng)用題（共10分）
25. 碳-氧循環(huán)作為自然界的重要循環(huán)，對(duì)保持人類(lèi)生活與自然環(huán)境生態(tài)平衡有著重要意義。
I．自然界中的碳-氧循環(huán)如圖一所示。
（1）圖一中轉(zhuǎn)化為植物的_____作用。
（2）寫(xiě)出一個(gè)有關(guān)轉(zhuǎn)化i的化學(xué)方程式。
（3）轉(zhuǎn)化中的反應(yīng)之一為：。
①淀粉屬于下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的_____(填字母)。
a．蛋白質(zhì) b．糖類(lèi) c．油脂 d．維生素
②為探究該反應(yīng)能吸收二氧化碳，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了圖二的實(shí)驗(yàn)裝置(甲、乙中植物均已提前放到黑暗處一晝夜)。水槽中的培養(yǎng)液含有硫酸銨，硫酸銨可作_____(填“氮肥”“磷肥”或“鉀肥”)；光照一段時(shí)間后，甲中的植物葉片能檢測(cè)到有淀粉生成，而乙中的不能，用化學(xué)方程式解釋其原因：_____。
Ⅱ．太空空間站內(nèi)的碳-氧循環(huán)如圖三所示。
（4）富集常采用圖四的方法?！胺肿雍Y“的作用類(lèi)似于_____(填操作名稱(chēng))。
（5）薩巴蒂爾反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)為：，則X的化學(xué)式為_(kāi)____。
（6）每位航天員每天需要的氧氣大約為，若其中的氧氣來(lái)自電解水，試計(jì)算需要消耗水的質(zhì)量是多少？
2025年鄭州一模臨考密卷
化學(xué)A卷
注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分?？荚嚂r(shí)間50分鐘，滿(mǎn)分50分?？忌鷳?yīng)首先閱讀試題卷及答題卡上的相關(guān)信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無(wú)效。交卷時(shí)只交答題卡。
相對(duì)原子質(zhì)量H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Zn-65
一、選擇題（本題包括14個(gè)小題。每小題1分。共14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1. 中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類(lèi)文明的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列我國(guó)的古代發(fā)明及應(yīng)用中，涉及化學(xué)變化的是
A. 蠶絲織布B. 甲骨刻字C. 楠木制舟D. 黏土燒陶
【答案】D
【解析】
【詳解】蠶絲織布、甲骨刻字、楠木制舟都是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化；黏土燒陶過(guò)程中，有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是化學(xué)變化。故選D。
2. 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A. 檢查氣密性B. 點(diǎn)燃酒精燈
C. 讀取液體體積D. 測(cè)溶液pH
【答案】A
【解析】
【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，選項(xiàng)正確；
B、禁止用燃著的酒精燈引燃另一只以防失火，應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、量取液體讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)要與凹液面的最低處保持水平，如圖所示，視線(xiàn)與最高處相平，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、不能將pH試紙放入待測(cè)液中，會(huì)污染待測(cè)液，選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：A。
3. 21世紀(jì)以來(lái)，化學(xué)研究和應(yīng)用更加重視綠色、低碳、循環(huán)發(fā)展。下列做法不符合這一理念的是
A. 雙面使用紙張B. 推廣化石能源C. 分類(lèi)投放垃圾D. 乘坐公共交通
【答案】B
【解析】
【詳解】A、雙面使用紙張可以減少紙張的使用量，從而減少樹(shù)木的砍伐，有利于保護(hù)森林資源，符合綠色、低碳、循環(huán)發(fā)展理念，不符合題意；
B、化石能源（如煤、石油、天然氣）的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫等污染物，加劇溫室效應(yīng)、酸雨等環(huán)境問(wèn)題，不符合綠色、低碳、循環(huán)發(fā)展理念，符合題意；
C、分類(lèi)投放垃圾有利于垃圾的回收利用，可實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，變廢為寶，符合綠色、低碳、循環(huán)發(fā)展理念，不符合題意；
D、乘坐公共交通相較于私人汽車(chē)，可減少汽車(chē)尾氣排放，降低能源消耗，符合綠色、低碳、循環(huán)發(fā)展理念，不符合題意。
故選B。
4. 被譽(yù)為“中國(guó)稀土之父”，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)了稀土分離技術(shù)，使我國(guó)他自主分離稀土產(chǎn)品的科學(xué)家是
A. 拉瓦錫B. 徐光憲C. 屠呦呦D. 道爾頓
【答案】B
【解析】
【詳解】A、拉瓦錫用定量的方法測(cè)定了空氣的成分，得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成，故A不符合題意；
B、徐光憲為我國(guó)稀土分離技術(shù)作出重要貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國(guó)稀土之父”，故B符合題意；
C、屠呦呦是中國(guó)著名的藥學(xué)家，因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，故C不符合題意；
D、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō)，故D不符合題意。
故選B。
5. 宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的。構(gòu)成下列物質(zhì)的微觀粒子是分子的是
A. 氯化鈉B. 汞C. 液氧D. 氖氣
【答案】C
【解析】
【詳解】A、氯化鈉（NaCl）是由鈉離子（Na+ ）和氯離子（Cl- ）通過(guò)離子鍵構(gòu)成的離子化合物 ，不是由分子構(gòu)成，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、汞（Hg）屬于金屬單質(zhì)，金屬單質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，汞由汞原子直接構(gòu)成，不是由分子構(gòu)成，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、液氧是氧氣的液態(tài)形式，氧氣（O2?）是由氧分子構(gòu)成的，所以液氧由氧分子構(gòu)成 ，該選項(xiàng)正確；
D、氖氣（Ne）屬于稀有氣體，稀有氣體是由原子直接構(gòu)成，氖氣由氖原子直接構(gòu)成，不是由分子構(gòu)成，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：C。
6. 無(wú)人機(jī)已成為中國(guó)科技創(chuàng)新的一張名片。下列制作無(wú)人機(jī)的材料中，屬于金屬材料的是
A. 玻璃B. 鋁合金C. 塑料D. 碳纖維
【答案】B
【解析】
【詳解】A、玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故A不符合題意；
B、金屬材料包括合金和純金屬，鋁合金屬于金屬材料，故B符合題意；
C、塑料屬于有機(jī)合成材料，故C不符合題意；
D、碳纖維不是金屬材料，故D不符合題意。
故選B。
7. 火柴燃燒涉及多個(gè)化學(xué)反應(yīng)。劃火柴時(shí)能聞到刺激性氣味，由此推測(cè)火柴的原料可能有
A. 硫粉B. 二氧化錳C. 銅粉D. 木炭
【答案】A
【解析】
【詳解】A、硫粉在空氣中可以燃燒，燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)符合題意；
B、二氧化錳在空氣中不能燃燒，故選項(xiàng)不符合題意；
C、銅粉在空氣中不能燃燒，故選項(xiàng)不符合題意；
D、木炭在空氣中可以燃燒，燃燒時(shí)發(fā)出紅光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)不符合題意。
故選A。
8. 下列場(chǎng)所，張貼的標(biāo)志不正確的是
A 洗手池B. 濃硫酸儲(chǔ)罐
C. 酒精運(yùn)輸車(chē)D. 加油站
【答案】C
【解析】
【詳解】A、水資源寶貴，需要在水池邊張貼“節(jié)約用水”的標(biāo)志，故選項(xiàng)不符合題意；
B、濃硫酸具有腐蝕性，則在運(yùn)輸?shù)牟酃捃?chē)上需要張貼“腐蝕品”的標(biāo)志，故選項(xiàng)不符合題意；
C、酒精是易燃物質(zhì)不是有毒物質(zhì)，不需要張貼“有毒品”的標(biāo)志，故選項(xiàng)符合題意；
D、加油站的空氣中含有大量的可燃性顆粒，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，需要張貼“禁止煙火”的標(biāo)志，故選項(xiàng)不符合題意；
故選：C。
9. 水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A. 自然界的水資源主要是淡水B. 可用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田
C. 活性炭可以除去水中的色素和異味D. 明礬吸附可降低水的硬度
【答案】C
【解析】
【詳解】A、自然界中大部分水是海水（約97.5%），淡水僅占約2.5%，且多為冰川和深層地下水，可直接利用的淡水極少，故錯(cuò)誤；
B、工業(yè)廢水中常含有大量有害物質(zhì)，不能直接用于灌溉農(nóng)田，防止污染土壤和農(nóng)作物，需處理達(dá)標(biāo)后使用，故錯(cuò)誤；
C、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，故正確；
D、明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附性，可吸附水中懸浮的雜質(zhì)并加速其沉降，但是不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，不能降低水的硬度，故錯(cuò)誤；
故選：C。
10. 我國(guó)“鵲橋二號(hào)”中繼星使用鍍金鉬絲天線(xiàn)，搭建了地面與“嫦娥六號(hào)”的通信橋梁。如圖是鉬元素在元素周期表中的相關(guān)信息及鉬原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是
A. 鉬屬于非金屬元素B. 鉬的相對(duì)原子質(zhì)量為95.96g
C. 圖中x=8D. 鉬位于元素周期表第五周期
【答案】D
【解析】
【詳解】A、鉬帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為95.96，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，x=42-2-8-18-1=13，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，鉬原子核外有5個(gè)電子層，則鉬元素位于元素周期表第五周期，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選D。
11. 人體缺鋅會(huì)引起多種疾病，可通過(guò)服用葡萄糖酸鋅來(lái)補(bǔ)鋅。如圖為某品牌的葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，下列說(shuō)法正確的是
A. 該口服液為化合物
B. 葡萄糖酸鋅由49個(gè)原子構(gòu)成
C. 鋅是人體必需的常量元素
D. 按圖中使用量，每天可補(bǔ)充鋅元素的質(zhì)量為10mg
【答案】D
【解析】
【詳解】A、該口服液中含有純凈水、白砂糖、葡萄糖酸鋅等多種物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；
B、葡萄糖酸鋅由葡萄糖酸鋅分子構(gòu)成，1個(gè)葡萄糖酸鋅分子由12+22+14+1=49個(gè)原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；
C、鋅在人體內(nèi)含量小于0.01%，是人體必需的微量元素，錯(cuò)誤；
D、根據(jù)標(biāo)簽，每日2次，每次1支（10mL/支，每毫升含葡萄糖酸鋅3.5mg），即每日使用20mL該葡萄糖酸鋅口服液可補(bǔ)充鋅元素的質(zhì)量為，正確；
故選D。
12. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種。實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解等
B. 需稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量為16g
C. 所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒等
D. 將配好的溶液裝瓶時(shí)灑出，會(huì)使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
【答案】D
【解析】
【詳解】A、配制100g16%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱(chēng)量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解、裝瓶貼標(biāo)簽，故A正確；
B、配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量為100g×16%=16g，故B正確；
C、配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱(chēng)量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤(pán)天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒，故C正確；
D、溶液具有均一性，裝瓶時(shí)有少量液體灑出，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D錯(cuò)誤；
故選：D。
13. 下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是
A. 氮?dú)夂投趸迹荷烊肴贾哪緱lB. 氫氧化鈉和氯化鈉：溶于水測(cè)溫度
C. 鋁片和硬鋁片：相互刻畫(huà)D. 羊毛和滌綸：灼燒聞氣味
【答案】A
【解析】
【詳解】A、氮?dú)夂投趸级疾荒苋紵也恢С秩紵紩?huì)使燃著的木條熄滅，不能區(qū)分，符合題意；
B、氫氧化鈉溶于水放熱，氯化鈉溶于水溫度幾乎不變，可以區(qū)分，不符合題意；
C、合金的硬度比其組成中純金屬的硬度大，即硬鋁片的硬度比鋁片大，相互刻畫(huà)時(shí)，鋁片上會(huì)出現(xiàn)明顯劃痕，可以區(qū)分，不符合題意；
D、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，滌綸屬于合成纖維，灼燒會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味，可以區(qū)分，不符合題意；
故選A。
14. 某同學(xué)欲探究質(zhì)量守恒定律，他將5.6g含有一種金屬雜質(zhì)的鐵粉和一定量稀硫酸裝入如圖所示的裝置中，稱(chēng)量整個(gè)裝置的質(zhì)量；然后將錐形瓶?jī)A斜，使小試管中的稀硫酸流入瓶中，充分反應(yīng)后，固體全部消失，再稱(chēng)量整個(gè)裝置的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)減少了0.3g。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 發(fā)生的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
B. 該鐵粉中可能含有銅
C. 消耗的質(zhì)量為14.7g
D. 若實(shí)驗(yàn)前在瓶口罩一個(gè)小氣球，則可完成質(zhì)量守恒定律的探究
【答案】C
【解析】
【詳解】A、所有化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，該反應(yīng)液遵守質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、由題干可知，固體全部消失，而銅與稀硫酸不反應(yīng)，故該鐵粉中不可能含有銅，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、金屬與酸反應(yīng)生成氫氣，整個(gè)裝置減小的質(zhì)量即為生成氫氣的質(zhì)量，則反應(yīng)生成0.3g氫氣，氫氣完全來(lái)自于硫酸中的氫元素，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)和質(zhì)量不變，則消耗的質(zhì)量為，選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、若實(shí)驗(yàn)前在瓶口罩一個(gè)小氣球，該反應(yīng)有氫氣生成，氣球體積會(huì)變大，產(chǎn)生的浮力會(huì)導(dǎo)致稱(chēng)得的整個(gè)裝置的質(zhì)量偏小，影響質(zhì)量守恒定律的探究，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選：C。
二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分）
15. 用化學(xué)符號(hào)填空：空氣中含量最高的氣體是_____，地殼中含量最高的元素是_____。
【答案】 ①. ②. O
【解析】
【詳解】空氣的成分按體積計(jì)大約是：氧氣21%、氮?dú)?8%、稀有氣體 等其他成分%；空氣中含量最高的氣體是氮?dú)?，化學(xué)式為N2；地殼中含量最高的元素是氧元素，元素符號(hào)為：O。
16. 合理利用化學(xué)反應(yīng)是學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值之一。
（1）鐵生銹對(duì)鐵制品的破壞極大，需及時(shí)除鐵銹。寫(xiě)出用稀硫酸除鐵銹（主要成分為氧化鐵）時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。
（2）食品包裝中常用鐵粉作“雙吸劑”，利用的就是鐵生銹的原理。因此“雙吸劑”可吸收的物質(zhì)是______。
【答案】（1）
（2）氧氣和水（或和）
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，化學(xué)方程式為；
【小問(wèn)2詳解】
食品包裝中常用鐵粉作“雙吸劑”，利用的就是鐵生銹的原理。鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果，因此推測(cè)“雙吸劑”可吸收的物質(zhì)是氧氣和水（或和）。
17. 氨氣的合成是人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的重大突破，相關(guān)研究曾三次獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下圖是工業(yè)合成氨的微觀示意圖。
（1）該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_____反應(yīng)。
（2）反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)_____(填“升高”“降低”或“不變”)。
（3）兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為_(kāi)____。
【答案】（1）化合 （2）降低
（3）##
【解析】
【分析】由圖可知，該反應(yīng)為氮?dú)夂蜌錃庠诟邷?、高壓和催化劑的作用下反?yīng)生成氨氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
【小問(wèn)1詳解】
該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；
【小問(wèn)2詳解】
氮?dú)庵械鼗蟽r(jià)為0，氨氣中氫元素顯+1價(jià)，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得氮元素顯-3價(jià)，故反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)降低；
【小問(wèn)3詳解】
該反應(yīng)中氮?dú)夂蜌錃獾馁|(zhì)量比為：28:6=14:3。
18. 如圖是氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(xiàn)。
（1）______℃時(shí)，氯化鈉和碳酸鈉的溶解度相同。
（2）若氯化鈉飽和溶液中含有少量碳酸鈉，可采用______的方法使氯化鈉結(jié)晶；若要判斷所得的氯化鈉晶體是否純凈，可選用______（填試劑名稱(chēng)）進(jìn)行檢驗(yàn)。
【答案】（1）
（2） ①. 蒸發(fā)溶劑 ②. 稀鹽酸（或無(wú)色酚酞、氯化鈣溶液等）
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
由圖可知，時(shí)，氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(xiàn)相交，兩物質(zhì)的溶解度相同。
【小問(wèn)2詳解】
由溶解度曲線(xiàn)可知，碳酸鈉的溶解度受溫度影響變化較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，故氯化鈉的飽和溶液中含有少量碳酸鈉時(shí)，可采用蒸發(fā)溶劑的方法使氯化鈉結(jié)晶；
檢驗(yàn)氯化鈉中是否含有碳酸鈉，可通過(guò)加入稀鹽酸觀察是否有氣泡產(chǎn)生；或?qū)⒐腆w溶解后，通過(guò)加入氯化鈣溶液觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生，或通過(guò)加入無(wú)色酚酞溶液觀察溶液是否變紅等方法。
19. 中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。
（1）若土壤的酸性過(guò)強(qiáng)，可加入______進(jìn)行改良。
（2）印染廠的堿性廢水可用硫酸進(jìn)行中和處理。在處理過(guò)程中，廢水pH的變化為_(kāi)_____。
（3）胃酸（主要成分為鹽酸）過(guò)多的病人，可服用含氫氧化鋁的藥物治療。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。
【答案】（1）氫氧化鈣
（2）由大到?。ɑ蛑饾u減?。?
（3）
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
氫氧化鈣俗稱(chēng)熟石灰、消石灰，是一種堿，能與土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，因此可用氫氧化鈣改良酸性土壤；
【小問(wèn)2詳解】
堿性溶液的pH大于7，隨著與硫酸的反應(yīng)，硫酸與堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，溶液的堿性減弱，pH變小，故印染廠的堿性廢水可用硫酸進(jìn)行中和處理。在處理過(guò)程中，廢水pH的變化為由大到小或逐漸減??；
【小問(wèn)3詳解】
氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，化學(xué)方程式為：。
20. “在一定條件下通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化”是一種重要的化學(xué)觀念。如圖是初中常見(jiàn)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（“→”表示反應(yīng)可一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。
（1）若甲為固體單質(zhì)，乙和丙是組成元素相同兩種氧化物，且一個(gè)乙分子比一個(gè)丙分子多一個(gè)原子。則甲的化學(xué)式為_(kāi)_____；寫(xiě)出一個(gè)“丙→乙”的化學(xué)方程式：______。
（2）若三種物質(zhì)均含有氧元素，請(qǐng)依次寫(xiě)出一組符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的甲、乙、丙：______。
【答案】（1） ①. C ②.
（2）（或，或等）
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
由甲能轉(zhuǎn)化為乙、丙，且乙、丙可以相互轉(zhuǎn)化，又因?yàn)榧资枪腆w單質(zhì)，乙和丙是組成元素相同的兩種氧化物，且一個(gè)乙分子比一個(gè)丙分子多一個(gè)原子，可推測(cè)出甲為C，乙為CO2，丙為CO，碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，二氧化碳和碳高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，代入驗(yàn)證，推斷正確，所以甲的化學(xué)式為C；“丙→乙”的反應(yīng)可以是一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，化學(xué)方程式為；
【小問(wèn)2詳解】
甲能轉(zhuǎn)化為乙、丙，且乙、丙可以相互轉(zhuǎn)化，若三種物質(zhì)均含有氧元素；
過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成氧氣和水，水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水，甲、乙、丙依次為：；
碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則甲、乙、丙依次為：；
碳酸分解生成二氧化碳和水，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，甲、乙、丙依次為。
三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題，共10分）
21. “宏微結(jié)合”是化學(xué)研究的重要思想。請(qǐng)從分子、原子的角度解釋下列事實(shí)。
（1）濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快。
（2）金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但物理性質(zhì)差異很大。
【答案】（1）分子在不斷運(yùn)動(dòng)，溫度升高，分子的運(yùn)動(dòng)速率加快
（2）碳原子的排列方式不同
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
分子是在不斷運(yùn)動(dòng)，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，所以濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快。
【小問(wèn)2詳解】
金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?br>22. 某同學(xué)利用如圖裝置探究可燃物燃燒的條件。
（1）熱水的作用是什么？(寫(xiě)一種即可)
（2）能說(shuō)明“燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)"的證據(jù)是什么？
【答案】（1）提供熱量（或隔絕氧氣 ）
（2）步驟 Ⅱ 中的紅磷不燃燒，步驟 Ⅲ 中的白磷燃燒
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
在該實(shí)驗(yàn)中，80℃熱水一方面能給白磷和紅磷提供熱量，使溫度達(dá)到一定程度；另一方面，當(dāng)白磷、紅磷浸在熱水中時(shí)，熱水能隔絕氧氣，導(dǎo)致此時(shí)白磷、紅磷均不燃燒 ，所以熱水作用可填提供熱量或者隔絕氧氣。
【小問(wèn)2詳解】
步驟 Ⅱ 中紅磷露出水面，接觸到了氧氣，但由于溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)（紅磷著火點(diǎn)較高 ），所以不燃燒；步驟 Ⅲ 中白磷露出水面，既接觸到了氧氣，同時(shí)溫度80℃達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)（白磷著火點(diǎn)較低 ），白磷燃燒。通過(guò)這兩個(gè)步驟的對(duì)比，能說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)。
23. 如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
（1）利用A裝置制取氣體，為防止加熱時(shí)試管炸裂，需要注意的操作事項(xiàng)有什么？(寫(xiě)一條即可)
（2）B裝置可制取多種氣體，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示制取的原理。
（3）用C裝置收集某氣體時(shí)，氣體需從b導(dǎo)管口通入，則該氣體具有什么性質(zhì)？
【答案】（1）試管外壁保持干燥##加熱前先預(yù)熱等（合理即可）
（2）
（3）氣體的密度小于空氣，不與空氣中成分反應(yīng)
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
為防止A裝置中試管炸裂，可采取加熱前先對(duì)試管預(yù)熱，或保持試管外壁干燥等方法。
【小問(wèn)2詳解】
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
【小問(wèn)3詳解】
用C裝置收集某氣體時(shí)，氣體從b導(dǎo)管口通入，說(shuō)明該氣體的密度小于空氣且不與空氣中成分反應(yīng)。
24. 為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，某興趣小組準(zhǔn)備了以下物質(zhì)：鋁絲、銅絲、稀鹽酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液、硫酸鋁溶液，設(shè)計(jì)了多組方案。
（1）寫(xiě)出一組比較鋁、銅活動(dòng)性順序所需要的物質(zhì)。
（2）寫(xiě)出比較銅、銀活動(dòng)性順序時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）有同學(xué)提醒，若選用鋁絲，要先用砂紙打磨，這樣做的目的是什么？
【答案】（1）鋁絲、硫酸銅溶液，或銅絲、硫酸鋁溶液或鋁絲、銅絲、稀鹽酸（合理即可）
（2）
（3）防止鋁絲表面的氧化膜，防止干擾實(shí)驗(yàn)
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
比較兩種金屬的活動(dòng)性順序，可采用將一種金屬放入另一種金屬的鹽溶液中的方法，根據(jù)能否發(fā)生置換反應(yīng)判斷，或采用將兩種金屬放入同種酸中的方法，根據(jù)金屬能否與酸發(fā)生置換反應(yīng)判斷。例如鋁能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，說(shuō)明鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銅；銅不能與硫酸鋁反應(yīng)，也能說(shuō)明鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銅；鋁能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，銅不能與稀鹽酸反應(yīng)，也能說(shuō)明鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銅；所以比較鋁、銅活動(dòng)性順序的物質(zhì)可以是鋁絲、硫酸銅溶液，或銅絲、硫酸鋁溶液或鋁絲、銅絲、稀鹽酸（合理即可）；
【小問(wèn)2詳解】
銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，說(shuō)明銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銀，化學(xué)方程式為：；
【小問(wèn)3詳解】
由于常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，若選用鋁絲，要先用砂紙打磨，這樣做的目的是除去鋁絲表面的氧化膜，防止干擾實(shí)驗(yàn)。
四、綜合應(yīng)用題（共10分）
25. 碳-氧循環(huán)作為自然界的重要循環(huán)，對(duì)保持人類(lèi)生活與自然環(huán)境生態(tài)平衡有著重要意義。
I．自然界中的碳-氧循環(huán)如圖一所示。
（1）圖一中轉(zhuǎn)化為植物的_____作用。
（2）寫(xiě)出一個(gè)有關(guān)轉(zhuǎn)化i的化學(xué)方程式。
（3）轉(zhuǎn)化中的反應(yīng)之一為：。
①淀粉屬于下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的_____(填字母)。
a．蛋白質(zhì) b．糖類(lèi) c．油脂 d．維生素
②為探究該反應(yīng)能吸收二氧化碳，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了圖二的實(shí)驗(yàn)裝置(甲、乙中植物均已提前放到黑暗處一晝夜)。水槽中的培養(yǎng)液含有硫酸銨，硫酸銨可作_____(填“氮肥”“磷肥”或“鉀肥”)；光照一段時(shí)間后，甲中的植物葉片能檢測(cè)到有淀粉生成，而乙中的不能，用化學(xué)方程式解釋其原因：_____。
Ⅱ．太空空間站內(nèi)的碳-氧循環(huán)如圖三所示。
（4）富集常采用圖四的方法?！胺肿雍Y“的作用類(lèi)似于_____(填操作名稱(chēng))。
（5）薩巴蒂爾反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)為：，則X的化學(xué)式為_(kāi)____。
（6）每位航天員每天需要的氧氣大約為，若其中的氧氣來(lái)自電解水，試計(jì)算需要消耗水的質(zhì)量是多少？
【答案】（1）光合 （2）##（合理即可）
（3） ①. b ②. 氮肥 ③.
（4）過(guò)濾 （5）
（6）解：設(shè)需要消耗水的質(zhì)量為x。
答：需要消耗水的質(zhì)量為。
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
轉(zhuǎn)化通過(guò)植物的光合作用將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。
【小問(wèn)2詳解】
含碳燃料燃燒可以生成二氧化碳，如等。
【小問(wèn)3詳解】
①淀粉屬于糖類(lèi)；②硫酸銨中含有氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素，屬于復(fù)肥；乙中燒杯中的氫氧化鈉溶液可以吸收空氣中的二氧化碳，導(dǎo)致植物無(wú)法進(jìn)行光合作用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
【小問(wèn)4詳解】
分子篩可以只讓部分分子通過(guò)，與過(guò)濾操作相似。
【小問(wèn)5詳解】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，反應(yīng)前C、H、O的個(gè)數(shù)分別為1、8、2,反應(yīng)后C、H、O的個(gè)數(shù)分別為0、4、2，可知X包含1個(gè)C，4個(gè)H，因此X的化學(xué)式為。
【小問(wèn)6詳解】
見(jiàn)答案。
××葡萄糖酸鋅口服液
配方】純凈水、白砂糖、葡萄糖酸鋅等
【功效成分及含量】每毫升含葡萄糖酸鋅3.5mg
【食用方法及使用量】飯后食用，每日2次，每次1支
【規(guī)格】10mL/支
步驟
現(xiàn)象
I．將一定量的白磷，紅磷分別浸入熱水中
白磷、紅磷均不燃燒
Ⅱ．升高右側(cè)漏斗至紅磷露出水面
紅磷不燃燒
Ⅲ．升高左側(cè)漏斗至白磷露出水面
白磷燃燒
××葡萄糖酸鋅口服液
【配方】純凈水、白砂糖、葡萄糖酸鋅等
【功效成分及含量】每毫升含葡萄糖酸鋅3.5mg
【食用方法及使用量】飯后食用，每日2次，每次1支
【規(guī)格】10mL/支
步驟
現(xiàn)象
I．將一定量的白磷，紅磷分別浸入熱水中
白磷、紅磷均不燃燒
Ⅱ．升高右側(cè)漏斗至紅磷露出水面
紅磷不燃燒
Ⅲ．升高左側(cè)漏斗至白磷露出水面
白磷燃燒

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精品解析：2020年河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣中考一?；瘜W(xué)試題（解析版+原卷版）

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