一、第一部分 英語知識運(yùn)用， 第一節(jié) 單項填空 ，從題中所給的 A、B、C、D 四個選項中選出能填入空白處的最佳選項。(共10小題; 每小題1分, 滿分10分) (共兩節(jié), 滿分20分)
1． —Maria, yu shuld believe in ____. That's the secret f success.
—OK, I will.
A．myselfB．yurselfC．herselfD．himself
【答案】B
【解析】【分析】句意：——瑪麗亞，你應(yīng)該相信自己。這就是成功的秘訣。——好的，我會的。myself我自己；yurself你自己；herself她自己；himself他自己。此處是對瑪麗亞說，你應(yīng)該相信你自己，故用反身代詞yurself。故選B。
【點評】考查反身代詞。注意正確理解選項的意思，根據(jù)題目所給語境選擇正確的反身代詞。
2． ____ the Spring Festival, lanterns can be seen almst everywhere in my hmetwn.
A．ΤB．AbveC．BetweenD．During
【答案】D
【解析】【分析】句意：春節(jié)期間，在我的家鄉(xiāng)幾乎到處都可以看到燈籠。t到；abve在……之上；between在……之間；during在……期間。根據(jù)"the Spring Festival, lanterns can be seen almst everywhere in my hmetwn"可知，在春節(jié)期間，幾乎到處都可以看到燈籠，故選D。
【點評】考查介詞辨析。注意正確理解選項的意思以及區(qū)別，根據(jù)題目所給語境選擇正確的介詞。
3． —Whse dictinary is this?
—It____ be Sarah's. Lk! Her name is n it.
A．mustB．needC．mustn'tD．needn't
【答案】A
【解析】【分析】句意：——這是誰的字典？——它一定是Sarah的?？矗∷拿衷谒厦?。must一定；need需要；mustn't 禁止；needn't不必。根據(jù)"Lk! Her name is n it."可知，此處表示十分肯定的推測，應(yīng)填must，故選A。
【點評】考查情態(tài)動詞辨析。注意正確理解選項的意思以及區(qū)別，根據(jù)題目所給語境并結(jié)合相關(guān)語法知識選擇正確的情態(tài)動詞。
4． ____ meaningful day! We vlunteered t clean up ur city park.
A．HwB．WhatC．What aD．What an
【答案】C
【解析】【分析】句意：多么有意義的一天??！我們自愿打掃我們的城市公園。中心詞day是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，用what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：what+a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主謂，meaningful是以輔音音素開頭的，冠詞用a，故選C。
【點評】考查感嘆句。注意正確分析句子結(jié)構(gòu)，根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識和題目所給語境選擇正確的選項。
5． The students wrked in grups t ____ the difficult prblem in the math class.
A．wrk utB．turn dwnC．cut ffD．wrry abut
【答案】A
【解析】【分析】句意：學(xué)生們分組算出數(shù)學(xué)課上的難題。wrk ut計算出；turn dwn拒絕；cut ff切斷；wrry abut擔(dān)心。根據(jù)"the difficult prblem in the math class"可知，此處指計算出難題。故選A。
【點評】考查動詞短語。注意正確理解選項的意思，根據(jù)題目所給語境選擇正確的動詞短語。
6． —Which kind f mvies d yu prefer, actin mvies r cmedies?
—I like actin mvies____.
A．wellB．betterC．the betterD．the best
【答案】B
【解析】【分析】句意：——你喜歡看哪種電影，動作片還是喜劇片？——我更喜歡動作電影。根據(jù)"actin mvies r cmedies"可知，兩者比較應(yīng)用比較級better，且比較級之前不用加the，故選B。
【點評】考查比較級。注意正確分析題目語境，根據(jù)相關(guān)知識選擇正確的比較級。
7． —Helen, I didn't see yu in the classrm at five yesterday afternn.
—Oh, I ____ singing fr the graduatin ceremny at that time.
A．will practiceB．have practiced
C．a(chǎn)m practicingD．was practicing
【答案】D
【解析】【分析】句意：——海倫，昨天下午五點我沒看見你在教室里。——噢，那時我正在為畢業(yè)典禮練習(xí)唱歌。根據(jù)"at five yesterday afternn"和"at that time"可知，強(qiáng)調(diào)在過去的某個時間點，正在發(fā)生的動作，用過去進(jìn)行時，故選D。
【點評】考查過去進(jìn)行時。注意正確理解選項的意思，根據(jù)題目所給語境選擇正確的且符合題目要求的正確選項。
8． Chinese ____ by mre and mre peple in the wrld these days.
A．speakB．spkeC．is spkenD．was spken
【答案】C
【解析】【分析】句意：現(xiàn)在世界上講漢語的人越來越多了。句中的主語Chinese和speak是動賓關(guān)系，故用被動。根據(jù)"these days"可知，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，一般現(xiàn)在時被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為am/is/are dne，主語為Chinese，be動詞用is。故選C。
【點評】考查一般現(xiàn)在時被動語態(tài)。注意正確分析句子結(jié)構(gòu)和語境，根據(jù)相關(guān)語法知識，選擇符合題目要求的正確選項。
9． Our headmaster will invite a scientist ____ us a speech n space technlgy.
A．giveB．givenC．givingD．t give
【答案】D
【解析】【分析】句意：我們的校長將邀請一位科學(xué)家為我們做一次關(guān)于空間技術(shù)的演講。invite sb. t d sth."邀請某人做某事"，此處為動詞不定式作賓語補(bǔ)足語。故選D。
【點評】考查非謂語動詞（動詞不定式做賓語補(bǔ)足語）。注意正確分析句子結(jié)構(gòu)和語境，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識，選擇正確的且符合題目要求的選項。
10． —Can yu tell me____?
—Sure. I usually give sme bks t a village library.
A．when Wrld Bk Day is
B．when is Wrld Bk Day
C．hw yu celebrate Wrld Bk Day
D．hw d yu celebrate Wrld Bk Day
【答案】C
【解析】【分析】句意：——你能告訴我你是如何慶祝世界圖書日的嗎？——當(dāng)然。我通常會把一些書送給村里的圖書館。根據(jù)"I usually give sme bks t a village library."及選項可知，此處詢問如何慶祝世界讀書日，詢問方式，應(yīng)用hw引導(dǎo)賓語從句。賓語從句應(yīng)為陳述語序，排除D選項。故選C。
【點評】考查賓語從句。注意正確分析句子結(jié)構(gòu)和語境，結(jié)合相關(guān)語法知識選擇正確的符合題目要求的賓語從句。
二、第一部分 英語知識運(yùn)用，第二節(jié)完形填空 (共10小題; 每小題1分, 滿分10分)
從題中所給的A、B、C、D四個選項中選出能填入空白處的最佳選項。
In a small village, there lived a yung by named Ravi. He was always glad t lend a helping hand.
One day, he saw a wunded 11． lying n the grund with a brken wing (翅膀). It was unable t 12． . Filled with wrry, Ravi picked up the bird and carefully bandaged (包扎) up its wing. He prvided fd and water 13． it. Days turned int weeks, and the bird became better and better. It was 14． ready t fly again.
As Ravi watched the bird flying higher and higher in the 15． , he felt a deep sense f happiness and realized he culd have a great influence n the lives f thers. S he began t d a lt, including feeding hmeless animals and visiting 16． peple. His kindness spread thrughut the village, encuraging peple t fllw his example.
Years passed, and Ravi 17． t be a belved (深受喜愛的) member f the cmmunity. His simple deeds (行為) 18． the village int a place full f lve and care.
Our acts, n matter hw 19． , can make a difference. 20． kindness is spread arund, we will have the pwer t create a better wrld.
11．A． antB． beeC． birdD． butterfly
12．A． seeB． flyC． eatD． drink
13．A． frB． byC． frmD． abut
14．A． widelyB． hardlyC． strangelyD． happily
15．A． skyB． lakeC． bxD． huse
16．A． richB． sickC． strictD． wise
17．A． gt upB． gave upC． grew upD． wke up
18．A． cutB． dividedC． puredD． changed
19．A． braveB． smallC． terribleD． dangerus
20．A． IfB． BefreC． UnlessD． Althugh
【答案】11．C；12．B；13．A；14．D；15．A；16．B；17．C；18．D；19．B；20．A
【解析】【分析】本文是一篇記敘文。本文介紹樂于助人的Ravi有一天救了一只鳥，當(dāng)鳥兒康復(fù)重新飛回天空時，他意識到他可以對他人的生活產(chǎn)生巨大的影響。Ravi開始做更多的善事，他的善良傳遍了整個村子，也鼓勵到了其他村民，他把村子變成了一個充滿愛和關(guān)懷的地方。他的故事告訴我們：無論行為多么微小，都能帶來改變。如果善良到處傳播，我們就有能力創(chuàng)造一個更美好的世界。
【點評】考查完形填空。首先要通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺失的單詞的含義，最后對選項進(jìn)行對比分析，選出正確選項。完形填空是英語考試中常見的一種題型，旨在測試學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力。一些實用的解題策略如下。一、通讀全文，把握大意。在開始答題之前，應(yīng)先通讀全文，了解文章的主題和大致內(nèi)容。這樣有助于理解作者的意圖，把握文章的整體思路，為后續(xù)的填空選擇提供正確的方向。二、仔細(xì)分析，逐一排查。對于每一個空，要仔細(xì)分析所給的選項，逐一排查，選出最符合文意的答案。通常情況下，完形填空中會有幾個空白需要填寫形容詞、副、名詞等，要注意所填的詞要與句子前后內(nèi)容相符。三、結(jié)合上下文，理解語義。有時候僅從一個空所在的句子很難確定正確的答案，這時需要結(jié)合上下文，理解整體的語義環(huán)境。通過對前后的語境分析，確定一個合理的答案。四、注意語法結(jié)構(gòu)。完形填空中涉及的語法知識較多，如時態(tài)、語態(tài)、詞性等。在選擇答案時，要仔細(xì)考慮語法結(jié)構(gòu)是否正確。五、積累詞匯，提高語言基礎(chǔ)。要想在完形填空中取得好成績，平時的詞匯積累非常重要。建議學(xué)生多閱讀英文文章，擴(kuò)大詞匯量，提高語言基礎(chǔ)。
11．句意：一天，他看到一只受傷的鳥躺在地上，翅膀斷了。ant螞蟻；bee蜜蜂；bird鳥；butterfly蝴蝶。根據(jù)"Ravi picked up the bird"可知，是一只受傷的鳥，故選C。
12．句意：它無法飛行。see看見；fly飛；eat吃；drink喝。根據(jù)后文"ready t fly again"可知，現(xiàn)在不能飛了，故選B。
13．句意：他為它提供了食物和水。fr為了；by通過；frm從；abut關(guān)于。根據(jù)"He prvided fd and "可知，此處是prvide sth fr sb短語，故選A。
14．句意：它開心地準(zhǔn)備再次飛翔。widely廣泛地；hardly幾乎不；strangely奇怪地；happily開心地。根據(jù)"and the bird became better and better. It t fly again."可知，能再次飛翔，鳥兒是開心地，故選D。
15．句意：當(dāng)Ravi看著鳥兒在天空中越飛越高時，他感到一種深深的幸福感，并意識到他可以對別人的生活產(chǎn)生巨大的影響。sky天空；lake湖；bx盒子；huse房子。根據(jù)"As Ravi watched the bird flying higher and higher in the..."可知，鳥兒在天空中越飛越高，故選A。
16．句意：所以他開始做很多事情，包括喂養(yǎng)無家可歸的動物和看望病人。rich富有的；sick生病的；strict嚴(yán)格的；wise明智的。根據(jù)"S he began t d a lt, including feeding hmeless animals and "可知，應(yīng)該是看望病人，故選B。
17．句意：多年過去了，Ravi成長為社區(qū)中受人愛戴的一員。gt up起床；gave up放棄；grew up成長；wke up醒來。根據(jù)"and be a belved (深受喜愛的) member f the cmmunity"可知，Ravi成長為社區(qū)中受人愛戴的一員，故選C。
18．句意：他簡單的行為把這個村莊變成了一個充滿愛和關(guān)懷的地方。cut切；divided劃分；pured倒；changed改變。根據(jù)"His simple deeds (行為) village int a place full f lve and care."可知，他的行為把這個村莊變成了一個充滿愛和關(guān)懷的地方，故選D。
19．句意：我們的行為，無論多么微小，都能帶來改變。brave勇敢的；small小的；terrible糟糕的；dangerus危險的。根據(jù)"Our acts, n matter hw..., can make a difference."可知，小的行為也能帶來改變，故選B。
20．句意：如果善良到處傳播，我們就有能力創(chuàng)造一個更美好的世界。If如果；Befre在……之前；Unless除非；Althugh雖然。"kindness is spread arund"是"we will have the pwer t create a better wrld"的肯定條件，用If引導(dǎo)條件狀語從句，故選A。
三、第二部分閱讀理解，第一節(jié) (共5小題:每小題1.5分,滿分7.5分) (共三節(jié),滿分30分)
根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤。
Everyne shuld be prud f wh they are. What makes yu wh yu are? Part f wh yu are cmes frm the past. It cmes frm the culture f yur parents, grandparents, and peple befre them. It cmes frm the art yu see, the stries and music yu hear, and the traditins yu share.
Traditinal Chinese painting is ne f the ldest art frms in the wrld. It usually shws the painters' lve fr nature and life. It mainly includes three kinds: landscapes (山水), flwers and birds, figures. Landscape painting is seen as the highest frm f Chinese painting.
Traditinal Chinese flk stries are part f ur histry. They usually carry sme infrmatin abut Chinese beliefs (信念) and traditins. Many traditinal flk stries such as Yu Gng Mves the Muntains, Hu Yi Shts the Suns, Chang'e Flies t the Mn, are passed dwn frm ne generatin t the next. Peple tell these stries t teach, t remember and just t pass time.
Traditinal Chinese music is a treasure f the Chinese natin. It is a medium (媒介) fr the ancient peple t express their feelings, experiences and thughts and is still much lved by peple s far.
Dragn bats have a histry f mre than 2,000 years. Dragn bat racing is a ppular traditin in China. Racers must wrk tgether t win. Tday dragn bat racing has becme a mdern wrld sprt.
21．Peple regard the painting f flwers and birds as the highest frm f Chinese painting.
22．Traditinal Chinese flk stries can give us sme infrmatin abut Chinese beliefs and traditins.
23．The ancient Chinese can express their feelings experiences and thughts thrugh traditinal Chinese music.
24．Teamwrk is very imprtant in a dragn bat racing.
25．The passage mainly talks abut traditinal Chinese festivals.
【答案】21．錯誤
22．正確
23．正確
24．正確
25．錯誤
【解析】【分析】本文是一篇說明文。本文主要介紹中國古代的一些文化。
【點評】考查閱讀判斷。閱讀判斷題旨在檢驗考生對文章內(nèi)容的理解和分析能力。以下是實用的閱讀判斷題的解題技巧。
1. 題型識別。在開始解題之前，首先要明確閱讀判斷題的題型特點。閱讀判斷題通常會提供一篇文章，并隨后給出幾個與文章內(nèi)容相關(guān)的陳述，要求考生判斷這些陳述是"正確"、"錯誤"還是"未提及"。識別題型后，考生可以更快地進(jìn)入解題狀態(tài)
2. 信息定位。信息定位是解題的關(guān)鍵步驟。在閱讀文章時，考生應(yīng)注意標(biāo)記或記住與題目陳述相關(guān)的信息點。當(dāng)遇到判斷題時，可以快速回到文章中尋找相應(yīng)的信息，從而節(jié)省時間并提高準(zhǔn)確率。
3. 邏輯推斷。在閱讀判斷題中，有時需要考生進(jìn)行一定的邏輯推斷。當(dāng)文章中的信息不足以直接支持或反駁某個陳述時，考生需要根據(jù)文章的邏輯關(guān)系和上下文語境進(jìn)行推斷。這需要考生具備較強(qiáng)的邏輯思維能力。
4. 選項對比。在判斷題的選項中，通常包括"正確"、"錯誤"和"未提及"三種情況?？忌枰獙γ總€選項進(jìn)行仔細(xì)對比，確保自己選擇的答案與題目要求一致。同時，注意區(qū)分"錯誤"和"未提及"兩種情況，避免混淆。
5. 注意細(xì)節(jié)。在閱讀判斷題中，細(xì)節(jié)往往決定成敗?？忌枰屑?xì)閱讀文章和題目陳述中的每一個單詞和短語，注意捕捉可能的關(guān)鍵信息。有時候，一個小小的細(xì)節(jié)就可能成為判斷正誤的關(guān)鍵
21．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Landscape painting is seen as the highest frm f Chinese painting.（山水畫被視為中國畫的最高形式。）"可知，山水畫被視為中國畫的最高形式，而不是花鳥畫。故答案為錯誤。
22．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Traditinal Chinese flk stries are part f ur histry. They usually carry sme infrmatin abut Chinese beliefs (信念) and traditins.（中國傳統(tǒng)民間故事是我們歷史的一部分。它們通常帶有一些關(guān)于中國信仰和傳統(tǒng)的信息。）"可知，山水畫被視為中國畫的最高形式，中國傳統(tǒng)民間故事是我們歷史的一部分，它們通常帶有一些關(guān)于中國信仰和傳統(tǒng)的信息。故答案為正確。
23．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Traditinal Chinese music is a treasure f the Chinese natin. It is a medium (媒介) fr the ancient peple t express their feelings, experiences and thughts（中國傳統(tǒng)音樂是中華民族的瑰寶。它是古人表達(dá)情感、經(jīng)歷和思想的媒介。）"可知，中國傳統(tǒng)音樂是古人表達(dá)感情、經(jīng)歷和思想的媒介，故答案為正確。
24．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Racers must wrk tgether t win.（選手們必須齊心協(xié)力才能獲得賽龍舟的勝利。）"可知，選手們必須齊心協(xié)力才能獲得賽龍舟的勝利。故答案為正確。
25．主旨大意題。本文主要介紹中國古代的一些文化，而不是節(jié)日，故答案為錯誤。
四、第二部分閱讀理解，第二節(jié)根據(jù)短文內(nèi)容, 從題中所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項 (共15小題:每小題1分,滿分15分)
閱讀理解
26．When can peple begin t buy tickets t Mnet's Gardens nline?
A．On May 1st, 2024.B．On May 12th, 2024.
C．On March 29th, 2024.D．On Nvember 1st, 2024.
27．Hw many hurs are Mnet's Gardens pen every day?
A．6.5 hurs.B．7.5 hurs.C．8.5 hurs.D．9.5 hurs.
28．If Mr. Lee and Mrs. Lee with their 6-year-ld sn visit Mnet's Gardens, hw much shuld they pay?
A．€11.B．€17.50.C．€22.D．€28.50.
29．Which f the fllwing is TRUE accrding t the text?
A．Yu can take pets int Mnet's Gardens.
B．Yu can't have a picnic in Mnet's Gardens.
C．Yu can take a bag ver the size f 55cm×35cm×20cm.
D．Yu can't enter Mnet's Gardens at 5:00 pm n pening days.
30．What is the main purpse f the text?
A．T list the reasns fr visiting Mnet's Gardens.
B．T intrduce different activities in Mnet's Gardens.
C．T cmpare different prices f visiting Mnet's Gardens.
D．T give sme infrmatin abut visiting Mnet's Gardens.
【答案】26．B
27．C
28．C
29．B
30．D
【解析】【分析】本文是一篇應(yīng)用文。本文主要提供一些參觀莫奈花園的信息。
【點評】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題和主旨大意題兩種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時，要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容，再仔細(xì)對照，不符合原文意義的選項要首先排除，反之，則是正確選項。做主旨大意題時，要求考生抓住每段或每個層次的主要含義進(jìn)行加工、提煉，通過對語篇結(jié)構(gòu)的分析即對文章內(nèi)部各層次間的邏輯關(guān)系的分析，將每段的主題綜合起來，找出文章的中心。
26．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Tickets can be bught nline. Sale starts frm Sunday, May 12th, 2024.（門票可以在網(wǎng)上購買。售票時間從2024年5月12日（星期日）開始。）"可知，網(wǎng)上購票銷售從2024年5月12日開始。故選B。
27．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"frm 9:30 am t 6:00 pm."可知，開放時長8.5小時，故選C。
28．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Adults: €11"和"Children under 7: free"可知，成人票€11，7歲以下兒童免費(fèi)，所以李先生和李先生太太帶著他們6歲的兒子參觀莫奈花園應(yīng)該付11+11+0=22。故選C。
29．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Picnic, painting, and drawing are nt allwed.（野餐、繪畫和素描是不被允許的。）"可知，禁止野餐、繪畫和素描。故選B。
30．主旨大意題。本文主要提供一些參觀莫奈花園的信息，故選D。
閱讀理解
Liu Lingli has been a teacher fr hearing-impaired (聽力受損的) children fr 33 years. Her first cmmunicatin with hearing-impaired peple was with her neighbr, Mrs. Wang. One day, when Liu was playing in her huse, Wang used sign language (手語) t cmmunicate with her. But Liu culdn't understand. Wang's husband tld Liu that Mrs. Wang wanted t make her a scarf.
"I was mved by her kindness, and thught it wuld be great if she culd speak," Liu said, "s I decided t becme a teacher fr hearing-impaired students."
At first, Liu almst gave up because f difficulties. She then thught abut her neighbr and the pain n her face when she culd nt make peple understand what she was trying t say. That made Liu stick t her dream f being a "special educatin" teacher and she succeeded.
Althugh she was nly 18 at that time, she regarded the students as her children. Every day, she spent much time teaching them t speak. One f her students, Jiang Yan, said Liu wuld shw ver 100 times hw t speak just ne wrd. She als taught the students hw t wash their face and clthes, and clip their nails (剪指甲).
Liu Lingli put lts f effrts t help them live better, t. With her help and encuragement, anther student Liu Hanxiang culd cmmunicate nrmally with thers. Liu Hanxiang learned dancing and is a member f an art grup nw.
Thanks t Liu's devtin (奉獻(xiàn)), mre than 20 students have received higher educatin. "Whenever they tried t say ‘mm' r ‘dad' fr the first time, I felt it was the sweetest sund in the wrld," Liu Lingli said.
31．Why did Liu Lingli decide t becme a teacher f "special educatin"?
A．Because she was interested in sign language.
B．Because she wanted t be a successful teacher.
C．Because she was mved by her neighbr's kindness.
D．Because she wanted t help Wang's husband t speak.
32．What did Liu Lingli teach her students t d accrding t paragraph 4?
a. Speak. b. Learn art. c. Clip nails. d. Wash face and clthes.
A．a(chǎn), b, cB．a(chǎn), b, dC．b, c, dD．a(chǎn), c, d
33．What can we knw frm the text?
A．Jiang Yan dances well and is a member f an art grup nw.
B．Liu Hanxiang advised Liu Lingli t cmmunicate with thers.
C．Liu Lingli makes great effrts t help her students t live better.
D．Less than 20 f Liu Lingli's students have gt higher educatin.
34．Which f the fllwing wrds can best describe Liu Lingli?
A．Devted.B．Hnest.C．Quiet.D．Lucky.
35．In which part f a newspaper can yu prbably read the text?
A．Peple.B．Science.C．Sprts.D．Travel.
【答案】31．C
32．D
33．C
34．A
35．A
【解析】【分析】本文是一篇記敘文。本文主要介紹聽障兒童教師劉玲琍的事跡。
【點評】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題和推理判斷題兩種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時，要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容，再仔細(xì)對照，不符合原文意義的選項要首先排除，反之，則是正確選項。做推理判斷題時，要求考生不能憑主觀臆斷推測或妄加猜測，必須忠實于原文，以材料所提供的相關(guān)事實和線索為依據(jù)，使做出的推理合乎文意。需要注意：審清題目要求；鎖定關(guān)鍵信息；挖掘隱含信息；排除干擾選項；把握語境情感；邏輯推理分析。
31．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"I was mved by her kindness, and thught it wuld be great if she culd speak ... s I decided t becme a teacher fr hearing-impaired students.（我被她的善良所感動，并認(rèn)為如果她能說話該有多好于是我決定成為一名聽力受損學(xué)生的教師。）"可知，劉玲琍被鄰居的善良感動了，所以想成為一名"特殊教育"教師。故選C。
32．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Every day, she spent much time teaching them t speak. ... She als taught the students hw t wash their face and clthes, and clip their nails (剪指甲).（她每天花費(fèi)大量時間教他們說話。...她還教學(xué)生如何洗臉和洗衣服，以及剪指甲。）"可知，劉玲琍教學(xué)生們說話，洗臉，洗衣服，剪指甲。故選D。
33．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Liu Lingli put lts f effrts t help them live better, t.（劉伶俐也付出了很多努力來幫助他們過上更好的生活。）"可知，劉玲琍付出了很多努力來幫助他們生活得更好。故選C。
34．推理判斷題。根據(jù)"Thanks t Liu's devtin (奉獻(xiàn)), mre than 20 students have received higher educatin.（多虧了劉老師的奉獻(xiàn)，超過20名學(xué)生接受了高等教育。）"可知，劉玲琍是一個有奉獻(xiàn)精神的人，故選A。
35．推理判斷題。本文主要介紹聽障兒童教師劉玲琍的事跡，所以推測可能在人物版塊看到這篇文章，故選A。
閱讀理解
All arund the wrld, buildings are ging green! Peple are making green buildings. What des it mean t g green r t make a green building? A green building is designed (設(shè)計) in a way that is nt harmful t the envirnment. The building uses energy, water, and ther materials in ways that are gd fr the envirnment.
When planning green buildings, architects (建筑師) must think abut hw t use energy, water, and materials in an envirnment-friendly way. There are many ways t save energy. Architects can design buildings t use natural light. Buildings can als be made with slar r wind pwer t get energy frm the sun r the wind. T save water, green buildings can have areas n the rfs t cllect rainwater. Kitchens and bathrms can have sinks (洗池) and tilets (馬桶) that cnserve water. As fr the materials used t build the building, it is imprtant t use materials that d nt have chemicals that are harmful t the air r water. Recycled materials can als be used fr buildings.
Buildings arund the wrld use all three f these ways t g green. An ffice building called CH2 in Melburne, Australia, uses wind and slar pwer. A cultural center in Lndn, England, is made frm recycled train cars and is pwered by slar and wind pwer. The Academy f Sciences building in Califrnia in the U. S. has recycled materials, slar energy, and a huge "living rf" f plants. A temple in Thailand is made ut f ne millin recycled glass bttles! This is a gd use f recycled material, and it als lets natural light int the temple.
Mre and mre green buildings are being built and they are making the wrld a better place!
36．What d we knw abut a green building?
A．It is usually painted green utside.
B．It uses mre materials than ther buildings.
C．It is designed by famus architects.
D．It is built in an envirnment-friendly way.
37．Why d architects design buildings t use natural light?
A．T save energy.B．T save materials.
C．T prtect the plants.D．T prtect the buildings.
38．What des the underlined wrd "cnserve" in paragraph 2 prbably mean?
A．Save.B．Bil.C．Clean.D．Prduce.
39．Hw des the writer supprt the main idea f paragraph 3?
A．By asking questins.B．By giving examples.
C．By listing numbers.D．By explaining reasns.
40．What can be the best title fr the text?
A．Designing BuildingsB．Ging Green
C．Recycling MaterialsD．Using Energy
【答案】36．D
37．A
38．A
39．B
40．B
【解析】【分析】本文是一篇說明文。本文主要介紹綠色建筑的相關(guān)內(nèi)容。
【點評】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題，詞義猜測題和主旨大意題三種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時，要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容，再仔細(xì)對照，不符合原文意義的選項要首先排除，反之，則是正確選項。詞義猜測題的解題方法包括利用指代關(guān)系、定義、定語、文章中的舉例、比較的詞語、構(gòu)詞法知識、上下文語境、因果關(guān)系來推測詞義。做主旨大意題時，要求考生抓住每段或每個層次的主要含義進(jìn)行加工、提煉，通過對語篇結(jié)構(gòu)的分析即對文章內(nèi)部各層次間的邏輯關(guān)系的分析，將每段的主題綜合起來，找出文章的中心。
36．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"A green building is designed (設(shè)計) in a way that is nt harmful t the envirnment.（綠色建筑以不損害環(huán)境的方式進(jìn)行設(shè)計。）"可知，綠色建筑是以對環(huán)境無害的方式設(shè)計的。故選D。
37．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"There are many ways t save energy. Architects can design buildings t use natural light.（節(jié)能有很多方法。建筑師可以設(shè)計建筑來使用自然光。）"可知，建筑師利用自然光來設(shè)計建筑物是為了節(jié)約能源，故選A。
38．詞義猜測題。根據(jù)"T save water, green buildings can have areas n the rfs t cllect rainwater. Kitchens and bathrms can have sinks (洗池) and tilets (馬桶) that cnserve water. （為了節(jié)約用水，綠色建筑可以在屋頂上設(shè)置收集雨水的區(qū)域。廚房和浴室可以安裝節(jié)水的水槽和馬桶。）"可知，為了節(jié)約用水，綠色建筑的屋頂上可以有收集雨水的區(qū)域，廚房和浴室可以有洗池和馬桶，所以是可以用洗池和馬桶來節(jié)約水，劃線單詞表示"節(jié)約"。故選A。
39．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段內(nèi)容"An ffice building called CH2in Melburne, Australia, uses wind and slar pwer. A cultural center in Lndn, England, is made frm recycled train cars and is pwered by slar and wind pwer. The Academy f Sciences building in Califrnia in the U.S. has recycled materials, slar energy, and a huge ‘living rf' f plants. A temple in Thailand is made ut f ne millin recycled glass bttles!（澳大利亞墨爾本的一座名為CH2的辦公樓使用風(fēng)能和太陽能。英國倫敦的一個文化中心由回收的火車車廂制成，由太陽能和風(fēng)能供電。美國加利福尼亞的科學(xué)院大樓使用了回收材料、太陽能和巨大的"植物屋頂"。泰國的一座寺廟由一百萬個回收的玻璃瓶子制成?。?"可知，作者通過舉例支持第三段的主旨，故選B。
40．主旨大意題。本文主要介紹綠色建筑的相關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)環(huán)保，所以B項最適合做標(biāo)題。故選B。
五、第二部分閱讀理解，第三節(jié) (共5小題: 每小題1.5分, 滿分7.5分)
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后所給的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Yu may be t busy t ntice the wnderful wrld where yu live. Taking time t knw yur wn twn r city can help yu see it in a new light. With the warm weather utside, nw is a gd time t g explring (探索) with a trusted adult. 41．
◆Act like a turist.
Many times, when yu live in a place, yu never really explre sme f the mst exciting parts that a visitr might. Start by asking yurself this questin: 42． Maybe yu can visit a histric building, a nice park, r a new ice cream stre.
◆Cnsider lcal attractins (景點).
First, d sme research nline and talk t an adult abut where t g. 43． A lcal museum r z might have a new exhibit. Yu might als head t a natinal park fr a hike.
◆ 44．
With an adult's guide, lk up walking turs fr a whle new way t explre yur city. Sme cities ffer walking turs fcused n a theme, like fd r lcal parks. Yu can als search fr free self-guided walking turs in yur area.
◆Take a phtgraphy (攝影) walk.
45． Pick a theme fr yur phts, like special dishes, lcal waterways, r lvely birds. And at the end f the day, yu can lk back n all yur explratins.
A. Find ut a guided tur.
B. Here is hw t get started.
C. G bike riding in a lcal park.
D. Then try t think abut which place is the best t explre.
E. If I have never been t the twn befre, when is the best time t explre?
F. If my friends came t twn fr the first time, where wuld I advise them t g?
G. Anther way t see where yu live with fresh eyes is t g explring with yur camera.
【答案】41．B；42．F；43．D；44．A；45．G
【解析】【分析】本文是一篇說明文。本文主要講述了如何花時間去探索自己所在的城鎮(zhèn)。
【點評】考查任務(wù)型閱讀（七選五）。解題時，要求考生注意通讀整篇文章，把握整段脈絡(luò)，理出文章的中心，分析段落之間和段落內(nèi)部的層次。選項與前后句之間的邏輯關(guān)系是確定答案的主要依據(jù)?？梢詮囊馑?、關(guān)鍵詞、關(guān)聯(lián)詞來分析段落之間以及段落內(nèi)部的邏輯關(guān)系。七選五解題的一些實用技巧如下。第一，快速瀏覽全文，把握文章主旨。在開始解題前，快速瀏覽全文，了解文章的大致內(nèi)容和主題，有助于更好地理解和判斷每個選項的合適性。第二，注意段首句和段尾句。段首句往往是對整段的概括或引入，而段尾句則常常是對該段的總結(jié)或結(jié)論。因此，關(guān)注這些句子有助于我們快速了解段落的主旨，從而更好地選擇答案。第三，利用上下文語境和邏輯關(guān)系進(jìn)行推斷。在選擇答案時，要仔細(xì)閱讀上下文，尋找與選項相關(guān)的線索和信息，如關(guān)聯(lián)詞、同義詞、反義詞等。同時，也要根據(jù)邏輯關(guān)系進(jìn)行推斷，如因果、轉(zhuǎn)折、并列等，從而確定正確答案。第四，排除法也是一種有效的解題方法。當(dāng)面對多個選項時，可以先排除與文章主旨或上下文不符的選項，然后再根據(jù)剩余選項的內(nèi)容進(jìn)行比較和選擇。
41．根據(jù)上下文內(nèi)容可知，此處承上啟下，引出對后文的介紹，選項B"下面是如何開始。"符合語境，故選B。
42．根據(jù)"Start by asking yurself this questin（首先，從問自己這個問題開始。）"和"A lcal museum r z might have a new exhibit. Yu might als head t a natinal park fr a hike.（當(dāng)?shù)夭┪镳^或動物園可能會有新的展覽。你也可以前往國家公園去徒步。）"可知，此處應(yīng)是一個問題，與去什么地方相關(guān)，選項F"如果我的朋友第一次進(jìn)城，我會建議他們?nèi)ツ睦铮?符合語境，故選F。
43．根據(jù)"First, d sme research nline and talk t an adult abut where t g.（首先，在網(wǎng)上做一些研究，和成年人談?wù)勅ツ睦?。?可知，此處建議在網(wǎng)上做一些調(diào)查，和成年人談?wù)勅ツ睦?，選項D"然后試著想想哪個是最好的探索地點。"符合語境，故選D。
44．根據(jù)"With an adult's guide"可知，此處提到導(dǎo)游，選項A"找一個導(dǎo)游。"符合語境，故選A。
45．根據(jù)"Take a phtgraphy (攝影) walk."可知，此處建議與攝影相關(guān)，選項G"另一種用新鮮的眼光看你住的地方的方法是帶著你的相機(jī)去探索。"符合語境，故選G。
六、第三部分 寫作，第一節(jié)根據(jù)句意, 用括號中所給詞的適當(dāng)形式填空。 (共5小題; 每小題1分, 滿分5分) (共三節(jié), 滿分20分)
46． David is a at a car factry. He lves his jb. (wrk)
【答案】wrker
【解析】【分析】句意：大衛(wèi)是一家汽車廠的工人。他熱愛他的工作。wrk工作，動詞或不可數(shù)名詞；根據(jù)"David is a car factry."可知，他是工廠的工人，wrker"工人"，可數(shù)名詞，a修飾可數(shù)名詞單數(shù)，故填wrker。
【點評】考查可數(shù)名詞單數(shù)。注意不定冠詞后跟可數(shù)名詞單數(shù)的用法。
47． It is sunny and tday. Let's g utside and fly kites. (wind)
【答案】windy
【解析】【分析】句意：今天天氣晴朗且有風(fēng)。我們出去放風(fēng)箏吧。wind風(fēng)，不可數(shù)名詞，此處在句中作表語，用形容詞windy，有風(fēng)的，故填windy。
【點評】考查形容詞。注意形容詞用作表語的用法。
48． Nie Er is a great musician in China. We all take pride in . (he)
【答案】him
【解析】【分析】句意：聶耳是中國一位偉大的音樂家。我們都為他感到驕傲。he他，代詞主格，此處在動詞短語后作賓語，用賓格him，故填him。
【點評】考查人稱代詞賓格。注意代詞賓格用作賓語的用法。
49． I like traveling because I can meet sme peple and things alng the way. (interest)
【答案】interesting
【解析】【分析】句意：我喜歡旅行，因為一路上我能遇到一些有趣的人和事。interest"興趣，名詞，使感興趣，動詞"?？蘸笫敲~，此處需要形容詞，interesting有趣的，形容詞，修飾事或物；interested感興趣的，形容詞，修飾人，此處修飾peple and things，應(yīng)該用有趣的。故填interesting。
【點評】考查形容詞辨析和形容詞原級。注意ing形容詞和ed形容詞的區(qū)別。
50． China's Beidu system has develped and it plays an imprtant rle in many fields. (quick)
【答案】quickly
【解析】【分析】句意：中國的北斗系統(tǒng)發(fā)展迅速，在許多領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。quick快速的，形容詞，此空修飾動詞develp，應(yīng)填副詞quickly"快速地"，故填quickly。
【點評】考查副詞。注意副詞修飾動詞的用法。
七、第三部分 寫作，第二節(jié)將下列句子中漢語部分譯成英語, 注意使用適當(dāng)?shù)男问健?(共5小題;每小題1分,滿分5分)
51． As a family member, we shuld share husewrk . (在家)
【答案】at hme
【解析】【分析】句意：作為家庭成員，在家我們應(yīng)該分擔(dān)家務(wù)。在家，at hme，介詞短語。故填at hme。
【點評】考查漢譯英和介詞短語。注意介詞短語at hme的用法。
52． The bus was s crwded that they had t the next ne. (等待)
【答案】wait fr
【解析】【分析】句意：公共汽車太擠了，他們不得不等下一輛。wait fr"等待"，had t后用動詞原形，故填wait fr。
【點評】考查漢譯英，固定搭配和動詞原形。注意情態(tài)動詞后跟動詞原形的用法。
53． I want t be an astrnaut and I hpe my dream will in the future. (實現(xiàn))
【答案】cme true
【解析】【分析】句意：我想成為一名宇航員，我希望我的夢想在未來能夠?qū)崿F(xiàn)。實現(xiàn)，cme true，此處是一般將來時，用will d形式，will后用動詞原形，故填cme true。
【點評】考查漢譯英，一般將來時，固定搭配和動詞原形。注意一般將來時結(jié)構(gòu)will d形式。
54． Knwing is the first step t make friends. (互相)
【答案】each ther
【解析】【分析】句意：互相了解是交朋友的第一步?；ハ?，each ther，作knwing的賓語，故填each ther。
【點評】考查漢譯英和固定搭配。注意固定搭配each ther的用法。
55． Lisa jined an t imprve her speaking skills. (英語俱樂部)
【答案】English club
【解析】【分析】句意：麗莎參加了一個英語俱樂部來提高她的口語能力。英語俱樂部English club，固定搭配，根據(jù)an，可知名詞短語用單數(shù)形式，故填English club。
【點評】考查漢譯英，固定搭配和可數(shù)名詞單數(shù)。注意不定冠詞后跟可數(shù)名詞單數(shù)的用法。
八、第三部分 寫作，第三節(jié) 書面表達(dá) (滿分10分)
56． 你校校刊英語專欄正在開展以"Getting Clse t Nature"為題的征文活動。請你用英語寫一篇短文，向?qū)谕陡?，敘述一次你接近自然的?jīng)歷及感悟（如郊游、研學(xué)、勞動實踐等），或談?wù)劷咏匀坏暮锰帯?br>要求：
1. 根據(jù)所給題目，寫一篇短文，詞數(shù)不少于80；
2. 語言流暢、書寫規(guī)范、卷面整潔；
3. 文中不得使用真實姓名、校名，否則以零分計。
【答案】One pssible versin:
Getting Clse t Nature
Nature is the greatest gift f Gd t human beings. It is the surce f ur life and the mst beautiful scenery in the wrld. It is very imprtant fr us t get clse t nature.
First f all, getting clse t nature can help us t relax. Secnd, getting clse t nature can help us t build a healthy lifestyle. Finally, getting clse t nature can help us t appreciate the beauty f nature.
In cnclusin, getting clse t nature is very imprtant fr us. We shuld take sme time t enjy the beauty f nature and prtect the envirnment.
【解析】【分析】本題是一篇話題作文寫作，要求考生用英語寫一篇關(guān)于親近自然經(jīng)歷，感悟以及接近自然好處的短文并向?qū)谕陡?。寫作背景：學(xué)校校刊英語專欄正在開展以"Getting Clse t Nature"為題的征文活動。 內(nèi)容包括：1. 親近自然的重要性；2. 介紹親近自然的好處；3. 書寫結(jié)語。注意：1.詞數(shù)80左右；2.要求以"Getting Clse t Nature"為題，根據(jù)提示內(nèi)容進(jìn)行寫作，適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出寫作重點；3.書寫整潔，語句流暢；4.不能使用真實的名稱信息。本題對于考生的綜合能力要求較高，要求考生有很強(qiáng)的謀篇布局的能力和組織要點的能力。需要注意緊扣文章主題，給出的要點都需要包括。寫作時注意準(zhǔn)確運(yùn)用時態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系。盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使作文顯得更有檔次。
【點評】本篇書面表達(dá)表達(dá)上要點齊全，上下文連貫，使用了一定數(shù)量的句式結(jié)構(gòu)，讓句子表達(dá)更加生動傳神，同時使用了較多的高級詞匯和固定短語，提高了文章的檔次，體現(xiàn)了對英語書面表達(dá)熟練的駕馭能力。例如：It is very imprtant fr us t get clse t nature.（運(yùn)用了it做形式主語指代真正的主語：動詞不定式）；First f all, getting clse t nature can help us t relax.（運(yùn)用了動名詞短語作主語）；Secnd, getting clse t nature can help us t build a healthy lifestyle. （運(yùn)用了動名詞短語作主語）；Finally, getting clse t nature can help us t appreciate the beauty f nature. （運(yùn)用了動名詞短語作主語）；We shuld take sme time t enjy the beauty f nature and prtect the envirnment.（運(yùn)用了and連接的并列的動詞不定式）。亮點詞匯：get clse t nature 親近自然；First f all 首先；In cnclusin 總之；prtect the envirnment 保護(hù)環(huán)境。Mnet's Gardens
Fllw in Mnet's ftsteps and enjy yurselves in Mnet's Gardens. Here is sme useful infrmatin abut planning a visit t Mnet's Gardens.
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Tickets can be bught nline. Sale starts frm Sunday May 12th, 2024.
Opening times
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?Children ver 7 and students: €6.50
?Children under 7: free
Safety
?Pets are nt allwed.
?Picnic, painting, and drawing are nt allwed.
?Bags ver the size f 55cmx35cmx20cm are nt allwed.

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