
第3講 人與環(huán)境
1.人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響(1)生態(tài)足跡(生態(tài)占用):是指在現(xiàn)有技術(shù)條件下,維持某一人口單位生存所需的生產(chǎn)資源和吸納廢物的土地及水域的面積。碳足跡:表示扣除海洋對(duì)碳吸收量之后,吸收化石燃料燃燒排放二氧化碳等所需的森林面積。(2)環(huán)境問(wèn)題①特點(diǎn):全球性。②措施:正確處理環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,踐行經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)相互協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展理念。③全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題:全球氣候變化、酸雨、土地荒漠化、水資源短缺、臭氧層破壞、海洋污染、生物多樣性銳減等。
溫室效應(yīng):汽車、工廠等的化石燃料大量燃燒;森林、草原等植被破壞嚴(yán)重→大氣中CO2增多→全球氣候變暖→極地冰雪和高山冰川融化,海平面上升,沿海城市淹沒(méi)等。水華/赤潮:生活污水或施肥等→微生物將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物→水中含N、P、K等元素的無(wú)機(jī)鹽增多,水體富營(yíng)養(yǎng)化→藻類大量繁殖,出現(xiàn)水華/赤潮現(xiàn)象→水中含氧量減少→魚(yú)蝦等因缺氧而死亡。
2.生物多樣性及其保護(hù)(1)生物多樣性的內(nèi)容(層次):遺傳多樣性(基因多樣性)、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。(2)生物多樣性的價(jià)值:直接價(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值。(3)生物多樣性的保護(hù)措施①就地保護(hù):自然保護(hù)區(qū)、國(guó)家公園;②易地保護(hù):動(dòng)物園、植物園、瀕危動(dòng)物繁殖中心;③建立精子庫(kù)、種子庫(kù)、基因庫(kù);④加強(qiáng)立法、宣傳教育。就地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)措施。(4)多樣性原因①分子水平:根本原因:DNA(基因)多樣性。直接原因:蛋白質(zhì)多樣性。②進(jìn)化水平:協(xié)同進(jìn)化(不同物種之間、生物與環(huán)境之間)
3.生態(tài)工程(1)任務(wù):對(duì)人工生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)和調(diào)控,或?qū)σ哑茐牡纳鷳B(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)和重建,從而提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力或改善生態(tài)環(huán)境。(2)特點(diǎn):少消耗、多效益、可持續(xù)。(3)原理:①自生;②循環(huán):物質(zhì)循環(huán)再生、無(wú)廢棄物;③協(xié)調(diào):生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與適應(yīng);④整體:“社會(huì)—經(jīng)濟(jì)—自然”復(fù)合系統(tǒng)。
典例示范 (2022·廣州天河區(qū)一模)有研究報(bào)道,某地區(qū)近40年內(nèi)森林脊椎動(dòng)物種群數(shù)量減少了80.9%。該時(shí)段內(nèi),農(nóng)業(yè)和城鎮(zhèn)建設(shè)用地不斷增加,擠占和蠶食自然生態(tài)空間,致使森林生態(tài)系統(tǒng)破碎化程度增加。下列敘述正確的是( )A.森林生態(tài)系統(tǒng)破碎化有利于生物多樣性的形成B.森林群落植物多樣性高時(shí),可能會(huì)抑制動(dòng)物多樣性C.保護(hù)生物多樣性,必須禁止一切森林砍伐和野生動(dòng)物捕 獲的活動(dòng)D.農(nóng)業(yè)和城鎮(zhèn)建設(shè)需遵循自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)相協(xié)調(diào)的可 持續(xù)發(fā)展理念
【答案】 D【詳解】 A.森林生態(tài)系統(tǒng)破碎化造成的小種群會(huì)減少個(gè)體間交配繁殖的機(jī)會(huì),使小種群易于滅絕,因此不利于生物多樣性的形成,A錯(cuò)誤;B.森林群落中植物的垂直分層為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件,因此森林群落植物多樣性高時(shí),可為動(dòng)物提供多樣的棲息地和食物,從而促進(jìn)動(dòng)物多樣性,B錯(cuò)誤;C.保護(hù)生物多樣性,是在不破壞生物多樣性的前提下,對(duì)資源合理的開(kāi)發(fā)和利用,而不是禁止開(kāi)發(fā)利用,C錯(cuò)誤;D.農(nóng)業(yè)和城鎮(zhèn)建設(shè)需遵循自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)相協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展理念,以利于人與自然和諧相處,D正確。故選D。
變式訓(xùn)練 (2022·廣州一模)某地推動(dòng)國(guó)家公園建設(shè),通過(guò)生態(tài)廊道等方式進(jìn)行生態(tài)斷裂點(diǎn)修復(fù)工程,連通、整合和優(yōu)化特定地區(qū)的生態(tài)資源,構(gòu)建具有代表性的亞熱帶自然保護(hù)區(qū)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.保護(hù)區(qū)內(nèi)的物種組成是辨別不同群落的重要特征B.生態(tài)斷裂點(diǎn)的出現(xiàn)對(duì)物種種群繁衍有不利影響C.建立自然保護(hù)區(qū)是對(duì)珍稀瀕危物種的一種易地保護(hù)措施D.保護(hù)區(qū)內(nèi)進(jìn)行生態(tài)斷裂點(diǎn)修復(fù)工程有利于維持生物多 樣性
【答案】 C【詳解】 群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征,A正確;生態(tài)斷裂點(diǎn)指位于生態(tài)廊道中的間隙點(diǎn),主要考慮大型交通道路(鐵路、高速公路等)對(duì)生態(tài)廊道的阻隔,這種阻隔會(huì)對(duì)物種種群繁衍有不利影響,B正確;建立自然保護(hù)區(qū)是對(duì)珍稀瀕危物種的一種就地保護(hù)措施,C錯(cuò)誤;保護(hù)區(qū)內(nèi)進(jìn)行生態(tài)斷裂點(diǎn)修復(fù)工程有利于生物的存在,有利于維持生物多樣性,D正確。故選C。
1.(2022·浙江卷)下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述,正確的是( )A.生物防治技術(shù)的理論基礎(chǔ)是種群內(nèi)個(gè)體的競(jìng)爭(zhēng)B.套種、間種和輪種體現(xiàn)了物質(zhì)的良性循環(huán)技術(shù)C.風(fēng)能和潮汐能的開(kāi)發(fā)技術(shù)不屬于生態(tài)工程范疇D.“過(guò)腹還田”可使農(nóng)作物秸稈得到多途徑的利用
【答案】 D【解析】 生物防治技術(shù)的理論基礎(chǔ)是種間的捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,A錯(cuò)誤;套種、間種和輪種是合理使用資源,體現(xiàn)協(xié)調(diào)原理,無(wú)物質(zhì)循環(huán)的體現(xiàn),B錯(cuò)誤;風(fēng)能和潮汐能的開(kāi)發(fā)技術(shù)屬于潔凈可再生的新能源開(kāi)發(fā)技術(shù),體現(xiàn)整體性原理,是生態(tài)工程范疇,C錯(cuò)誤;過(guò)腹還田是指將動(dòng)物糞便施投到農(nóng)田,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的良性循環(huán)和多途徑利用,D正確。故選D。
2.(2022·廣東卷)2022年4月,習(xí)近平總書(shū)記在海南省考察時(shí)指出,熱帶雨林國(guó)家公園是國(guó)寶,是水庫(kù)、糧庫(kù)、錢(qián)庫(kù),更是碳庫(kù),要充分認(rèn)識(shí)其對(duì)國(guó)家的戰(zhàn)略意義。從生態(tài)學(xué)的角度看,海南熱帶雨林的直接價(jià)值體現(xiàn)在其( )A.具有保持水土、涵養(yǎng)水源和凈化水質(zhì)功能,被譽(yù)為“綠 色水庫(kù)”B.是海南省主要河流發(fā)源地,可提供灌溉水源,保障農(nóng)業(yè)豐 產(chǎn)豐收C.形成了獨(dú)特、多樣性的雨林景觀,是發(fā)展生態(tài)旅游的重 要資源D.通過(guò)光合作用固定大氣中CO2,在植被和土壤中積累形 成碳庫(kù)
這是一份藝考生高考生物復(fù)習(xí)專題六生物與環(huán)境練習(xí)課件,共60頁(yè)。PPT課件主要包含了生態(tài)系統(tǒng),種間競(jìng)爭(zhēng),分解者,不可以,P的無(wú)機(jī)鹽,原有土壤條件基本保留,發(fā)育和繁殖,D+F,生物種類,物質(zhì)循環(huán)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份藝考生高考生物復(fù)習(xí)專題六生物與環(huán)境每日一默課件,共24頁(yè)。PPT課件主要包含了樣方法,標(biāo)志重捕法,隨機(jī)取樣,“J”型,“S”型,最大值,先增后減,環(huán)境條件,棲息環(huán)境,環(huán)境容納量等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份藝考生高考生物復(fù)習(xí)專題六生物與環(huán)境每日一練課件,共59頁(yè)。PPT課件主要包含了五點(diǎn)取樣法,等距取樣法,逐漸增加,競(jìng)爭(zhēng)和捕食,自我調(diào)節(jié),活動(dòng)能力強(qiáng)身體微小,取樣器取樣,目測(cè)估計(jì)法,直接和間接,分解者等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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