初中信息技術人教版（2024）八年級全一冊物聯(lián)功能細分解一等獎課件ppt

這是一份初中信息技術人教版（2024）八年級全一冊物聯(lián)功能細分解一等獎課件ppt，共15頁。PPT課件主要包含了學習目標，刷卡開鎖，刷臉開鎖，遠程控制開鎖，問題情境，小組討論回答問題，公交站牌，活動小結，物聯(lián)系統(tǒng)的三層結構，物聯(lián)網(wǎng)的基礎互聯(lián)網(wǎng)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第11課 學習目標
第11課 課堂導入
現(xiàn)在，很多門鎖也接入了互聯(lián)網(wǎng)。與傳統(tǒng)的機械鎖相比，物聯(lián)門鎖開鎖更加方便。物聯(lián)門鎖可以有哪些功能呢？
一 尋找身邊的物聯(lián)系統(tǒng)
三 分析物聯(lián)門鎖系統(tǒng)的核心功能
二 了解物聯(lián)系統(tǒng)的三層結構
第11課 學習內(nèi)容
問題1： 結合圖中站牌思考，乘坐公交車可能會遇到哪些不確定的因素？
問題2： 有了物聯(lián)網(wǎng)技術，公交站牌會得到哪些改進？
1．實現(xiàn)功能： 。 2．工作過程：通過 等傳感器，感知到 等數(shù)據(jù)，通過網(wǎng)絡傳輸給服務器處理，并把處理結果發(fā)送給公交站牌顯示。
物 聯(lián)公交車牌是通過 等傳感器感知到 數(shù)據(jù)，通過網(wǎng)絡將數(shù)據(jù)傳輸給服務平臺，進行處理、分析和可視化呈現(xiàn)，實現(xiàn) 等功能。
到站提醒功能的工作過程：北斗車載定位終端、加速度傳感器等采集位置、運行速度等數(shù)據(jù)；通過網(wǎng)絡傳送給服務器；服務器分析處理后，將結果發(fā)送給站牌進行可視化呈現(xiàn)。
感知層：負責從物理環(huán)境中采集數(shù)據(jù)。在物聯(lián)網(wǎng)中起著決定性的作用。
網(wǎng)絡層：負責將感知層采集到的數(shù)據(jù)安全、可靠地傳輸?shù)竭M行處理和分析。
應用層：對數(shù)據(jù)進行處理和分析，實現(xiàn)對物理世界的實時控制、精確管理。
物聯(lián)門鎖可以分為幾個相對完整的應用場景功能：
刷卡開鎖功能；門鈴遠程通知功能； 遠程控制開鎖功能；刷臉開鎖功能。
具體要求：小組可聚焦一個或兩個核心功能合作探究，完成下表。
探究活動：物聯(lián)門鎖系統(tǒng)核心功能。
第11課 課堂總結