本課以國防現(xiàn)代化為主線，主要講述了從新中國成立以來，我國的國防和軍隊建設(shè)的發(fā)展，由單一兵種到諸兵種合成的轉(zhuǎn)變，以及武器裝備向現(xiàn)代化邁進。海軍、陸軍、空軍和火箭軍的發(fā)展，為社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展提供了強有力的保障，筑起了保衛(wèi)祖國的鋼鐵長城。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.通過課上指導(dǎo)學(xué)生利用教材中的圖片資料、收集課外資料、觀看影像資料等，了解人民海軍、空軍和導(dǎo)彈部隊發(fā)展過程的歷史，培養(yǎng)學(xué)生提取有效信息的能力。
2.引導(dǎo)學(xué)生分析國防現(xiàn)代化即鋼鐵長城的形成原因，認(rèn)識國防現(xiàn)代化和綜合國力的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析、比較能力。
3.使學(xué)生感受中國人民解放軍的軍威、國威，體會我國國防力量和綜合國力的日益增強，進而增強民族自信心和自豪感。
【教學(xué)重難點】
重點：現(xiàn)代化海軍、空軍的建立；新時代強軍之路。
難點：國防力量的強大與國家綜合國力增強的聯(lián)系，理解國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系。
【教學(xué)過程】
【導(dǎo)入新課】
拋出問題：提起長城你能想到什么？展示明長城、近代長城抗戰(zhàn)、現(xiàn)代國慶閱兵相關(guān)圖片，總結(jié)長城內(nèi)涵有中國精神長城、血肉長城、鋼鐵長城，由此過渡到本節(jié)課的學(xué)習(xí)。
（設(shè)計意圖）圖片展示，創(chuàng)設(shè)問題情境，培養(yǎng)學(xué)生歷史解釋核心素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
展示2022年課程標(biāo)準(zhǔn)和本節(jié)課核心素養(yǎng)
【講授新課】
鋼鐵之師展雄威
（一）概況：分組合作：全班分為四個小組，依據(jù)課本76-79頁，對海軍、陸軍、空軍、導(dǎo)彈部隊的發(fā)展歷程進行討論，并各組推選—名代表上臺講述。
（設(shè)計意圖）學(xué)生分組合作，梳理海、陸、空軍、導(dǎo)彈部隊發(fā)展，自主表達觀點，培養(yǎng)學(xué)生歸納問題的能力、時空觀念的歷史核心素養(yǎng)。
陸軍
（設(shè)計意圖）圖文史料展示，梳理陸軍發(fā)展歷程，加深學(xué)生對陸軍的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生歸納問題的能力、時空觀念的歷史核心素養(yǎng)。
海軍
1.海軍建立、艦艇部隊發(fā)展
（設(shè)計意圖）圖文史料梳理海軍的建立以及艦艇部隊的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生歸納問題的能力、時空觀念的歷史核心素養(yǎng)。
2.航空母艦
（設(shè)計意圖）展示遼寧艦和山東艦，了解航空母艦的作用，體會祖國綜合國力的提高。
3.素養(yǎng)提升：為什么說“過去我們有海無防?”而新中國的海軍能夠保衛(wèi)祖國的海疆，你能舉例說說嗎?
舊中國國力貧弱，海防松弛，無力抵抗外國的進攻。
新中國成立后，海軍力量不斷壯大，有堅強的國力做后盾，特別是導(dǎo)彈驅(qū)逐艦、核潛艇等先進設(shè)備，極大地提高了人民海軍的作戰(zhàn)水平，有力的保衛(wèi)了祖國的海疆。
（設(shè)計意圖）學(xué)生分組討論，獨自思考，自主表達觀點，體會新舊中國境遇的不同以及綜合國力的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感。
海軍軍種
（設(shè)計意圖）圖片展示新時期海軍發(fā)展，體會海軍力量的強大。
（四）空軍
（設(shè)計意圖）圖片展示空軍發(fā)展，認(rèn)識飛機經(jīng)歷了進口——仿制——自主研制（自主化發(fā)展）的歷程，
培養(yǎng)學(xué)生歸納問題的能力、時空觀念的歷史核心素養(yǎng)。
導(dǎo)彈部隊
介紹導(dǎo)彈
導(dǎo)彈，是一種會自動尋找目標(biāo)的飛行武器。發(fā)射后會根據(jù)目標(biāo)位置的變化，及時轉(zhuǎn)彎、爬高或俯沖去追蹤目標(biāo)。按照射程分近程、中程導(dǎo)彈、遠(yuǎn)程導(dǎo)彈和洲際導(dǎo)彈。戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊是隨著中國導(dǎo)彈事業(yè)的建立和發(fā)展而發(fā)展起來的
2.導(dǎo)彈部隊的發(fā)展
（設(shè)計意圖）表格梳理導(dǎo)彈部隊的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生歸納問題的能力、時空觀念的歷史核心素養(yǎng)。
二、科技強軍盛世興——新時代強軍之路
（一）古田會議
（設(shè)計意圖）圖文史料展示，加深學(xué)生對古田會議的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生歸納問題的能力、歷史解釋的歷史核心素養(yǎng)。
（二）五大戰(zhàn)區(qū)、五大軍種
（設(shè)計意圖）圖文史料展示，加深學(xué)生對五大戰(zhàn)區(qū)、五大軍種的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生歸納問題的能力、歷史解釋的歷史核心素養(yǎng)。
素養(yǎng)提升：結(jié)合所學(xué)知識，嘗試概括“鋼鐵長城”的內(nèi)涵并分析我國國防和軍隊建設(shè)不斷發(fā)展的原因。
（設(shè)計意圖）學(xué)生分組討論，獨自思考，自主表達觀點，體會我國國防和軍隊建設(shè)不斷發(fā)展的原因，培養(yǎng)歷史解釋的核心素養(yǎng)。
【本課小結(jié)】
【布置作業(yè)】
請同學(xué)們課下搜集我國歷次閱兵所展示的軍事裝備的圖片。選擇你感興趣的一個軍事裝備，加上說明，介紹給你的同學(xué)。
【板書設(shè)計
風(fēng)霜雨雪搏激流，保家衛(wèi)國血鑄就
——鋼鐵長城
一：鋼鐵之師展雄威——海、陸、空、導(dǎo)彈部隊建設(shè)
二：科技強軍盛世興——新時代強軍之路
【家國情懷】
人民解放軍依靠“科技強軍”，從無到有，從小到大，從弱到強，已筑成捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土主權(quán)、保衛(wèi)祖國和平安全的鋼鐵長城。強大的軍隊和鞏固的國防，已成為了國家獨立富強、人民安居樂業(yè)的可靠保障。
同時，當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，我們的國內(nèi)國際環(huán)境還比較復(fù)雜，我們要和平，要發(fā)展，要保衛(wèi)我們的建設(shè)成果，只有依靠我們自己的鋼鐵長城。這個鋼鐵長城是為了捍衛(wèi)和平。如今人民解放軍不僅要承擔(dān)保家衛(wèi)國的任務(wù)，還要擔(dān)負(fù)起一些搶險救災(zāi)的職能，他們真正成為保障國家安全和人民幸福生活的鋼鐵長城！

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第15課 鋼鐵長城

版本： 人教版（2024）

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