蘇科版九年級(jí)物理上冊期末綜合測試卷（一）

這是一份蘇科版九年級(jí)物理上冊期末綜合測試卷（一），共6頁。試卷主要包含了選擇題，填空與作圖題，實(shí)驗(yàn)探究題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、選擇題(每小題3分，共30分)
1.下列物品中，在通常情況下屬于導(dǎo)體的是( )
A.干木筷 B.陶瓷碗
C.鐵鍋 D.塑料勺
2.在下列電路元件符號(hào)中，所表示電路元件不屬于用電器的是( )
3.在下列實(shí)例中，用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是( )
A.用熱水袋暖手，手的溫度升高
B.用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高
C.兩手相互摩擦，手的溫度升高
D.用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高
4.小明的爸爸想借助湖中礁石，利用自身的重力把竹竿盡可能深地插入湖底淤泥.如下圖所示，效果最好的是( )
5.某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組(每個(gè)滑輪重相同)勻速提起相同的重物.不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是( )
A.甲圖省力，機(jī)械效率甲圖大
B.甲圖省力，機(jī)械效率一樣大
C.乙圖省力，機(jī)械效率一樣大
D.乙圖省力，機(jī)械效率乙圖大
6.下面是某同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中錯(cuò)誤的是( )
①0 ℃以上的物體才有內(nèi)能 ②物體的溫度升高，具有的內(nèi)能增多 ③兩個(gè)內(nèi)能相同的物體互相接觸時(shí)，一定不會(huì)發(fā)生熱傳遞 ④物體的內(nèi)能增加，則一定是從外界吸收了熱量( )
A.①④ B.①③④
C.②③ D.①②③④
7.如圖所示是某種“測重儀”的原理圖，A為托盤，P為金屬滑片，且固定在輕質(zhì)彈簧上，并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下自由滑動(dòng)，R。為保護(hù)電阻.托盤中物體的質(zhì)量大小可由電表的示數(shù)來顯示，當(dāng)物體的質(zhì)量越大，電表的示數(shù)就越大，符合這一要求的電路是( )
8.在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表 V? 和 V? 示數(shù)相同，發(fā)生的故障是 ( )
A.燈 L? 的燈絲斷了
B.燈 L? 的燈絲斷了
C.開關(guān)S處斷路
D. L? 兩接線柱短路
9.如圖所示，初三年級(jí)小明同學(xué)正在單杠上做“引體向上”鍛煉，試估算他做一次完整的引體向上運(yùn)動(dòng)(從圖甲狀態(tài)到圖乙狀態(tài))，需要做功大約為 ( )
A.200 J B.500 J
C.800 J D.1000 J
10.在探究“導(dǎo)體中的電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，得到了甲、乙兩個(gè)元件電流與電壓的數(shù)據(jù)，通過整理繪制出了如圖所示的圖象，據(jù)圖象分析，下列判斷正確的是( )
A.甲、乙兩元件中的電流與電壓都成正比
B.乙元件是一個(gè)定值電阻且阻值大小為 10 Ω
C.若將甲、乙兩元件串聯(lián)起來接到電路中，當(dāng)通過甲元件的電流為 0.2A時(shí)，甲、乙兩元件總電壓是 2.5V
D.若甲、乙元件并聯(lián)后，接到 2 V 的電壓下，甲、乙電阻之比為1：2
二、填空與作圖題(第18 題 6 分，其余每空1分,共21分)
11.三節(jié)新干電池串聯(lián)起來的總電壓是 V；對人體來說，安全電壓一般不高于 V；家用冰箱正常工作時(shí)的電流約為1 (填上合適單位的字母).
12.在班級(jí)慶祝元旦活動(dòng)的舞臺(tái)上，有20只彩燈能同時(shí)亮同時(shí)滅，由此 (選填“能”或“不能”)判斷其連接方式；教室里正常發(fā)光的八盞日光燈中突然有一盞燈發(fā)生了短路，此時(shí)教室中其他日光燈會(huì) (選填“短路”“斷路”或“亮度不變”).
13.如圖所示是高速公路的避險(xiǎn)車道，當(dāng)高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時(shí)，可進(jìn)入避險(xiǎn)車道，快速降低車速直至停止.避險(xiǎn)車道是將車輛高速行駛的 能轉(zhuǎn)化為 能.
14.如圖所示，推走獨(dú)輪車之前，需先將其撐腳抬離地面.在慢慢抬起的過程中，獨(dú)輪車屬于 杠桿，若向上施加在車把手上的力始終與把手垂直，則這個(gè)力的大小 (選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“始終不變”).
15.如圖甲所示是四沖程汽油機(jī)工作中的 沖程.圖乙是某內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)的能量流向圖，該內(nèi)燃機(jī)的熱機(jī)效率是 .
16、如圖所示，用60 N 的拉力通過滑輪組在 4 s內(nèi)將一個(gè)重 100 N的物體提升了1 m，不計(jì)繩重及摩擦阻力，則拉力所做的有用功為 J，拉力的功率為 W.
17.如圖是光照測量計(jì)的內(nèi)部電路，光敏電阻在受到某一強(qiáng)度的光照射時(shí)電阻為400 Ω，而無光照射時(shí)電阻為 4×10?Ω，電源電壓不變，光敏電阻與定值電阻R的連接方式是 聯(lián).閉合開關(guān)，光敏電阻在受到該強(qiáng)度的光照射時(shí)電壓表的讀數(shù)為 4 V，無光照射時(shí)電壓表的讀數(shù) (選填“大于”“小于”)4 V.
18.按要求完成作圖.
(1)用如圖甲的滑輪組提升重物，畫出最省力的繞繩方法.
(2)畫出如圖乙所示電路實(shí)物圖所對應(yīng)的電路圖，并標(biāo)上相應(yīng)的符號(hào).
三、實(shí)驗(yàn)探究題(共29分)
19.(6分)小明在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
(1)實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，杠桿處于如圖甲所示的靜止?fàn)顟B(tài)，他應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)側(cè)調(diào)節(jié).
(2)如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，若將A，B兩點(diǎn)下方掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格，則杠桿 (選填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”).
(3)取下A點(diǎn)下方所掛鉤碼，改用彈簧測力計(jì)斜向右上任意方向拉住 C 點(diǎn)，使杠桿仍然處于水平平衡狀態(tài)(如圖丙所示)，此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù) B 點(diǎn)下方鉤碼的總重力.
A.大于B.等于C.小于D.“大于”“等于”“小于”均有可能
20.(10分)為了測定食用油的比熱容，某小組同學(xué)用如圖甲所示兩套完全相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置中液體 A 和水的質(zhì)量相等，初溫均為 20 ℃ .
(1)選用兩套完全相同的裝置分別給這兩種液體加熱，這樣做的目的是 ·
(2)為了使兩杯液體均勻受熱，還需添加的實(shí)驗(yàn)器材是 .
(3)同時(shí)加熱一段時(shí)間后，液體A和水的溫度分別達(dá)到 70 ℃和 60 ℃,則液體A的比熱容為 .(水的比熱容用c水 表示).
(4)該小組同學(xué)還利用此裝置對煤油和水進(jìn)行了比較研究(已知煤油的比熱容小于水的比熱容)，并繪制了如圖乙所示的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，表示煤油的圖象是 (選填“甲”或“乙”).
21.(13分)在圖中方框內(nèi)畫出伏安法測電阻的電路圖，并根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路.
在連接電路圖時(shí)開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于 (選填“A”或“B”)端，這主要是為了避免電路中的 過大，而燒壞電路中的有關(guān)元件.在伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中，利用 計(jì)算出各次的電阻值.但算出的結(jié)果往往是不同的，應(yīng)該采取 的辦法來減小實(shí)驗(yàn)誤差.
四、綜合題(共20分)
22.(8 分)2017年5月18日，我國在世界上第一次對可燃冰實(shí)現(xiàn)了安全可控開采。1m3可燃冰分解后，可釋放出約150 m3天然氣，已知q天然氣=2.1×107J/m3，c水=4.2×103J/(kg·℃).求：
(1)1m3可燃冰釋放出的天然氣完全燃燒，放出的熱量約是多少?
(2)若上述熱量 全部被水吸收，可將多少千克的水從20℃加熱至95℃?
23.(12分)在如圖所示的電路中，已知電阻 ，電流表A?的示數(shù)1A，電流表 A 的示數(shù)為1.5A，求:
(1)R?兩端的電壓U?;
(2)通過R?的電流I?;
(3)R?的阻值.