[必備知識]
1．細胞學說的主要內容(后人經過整理并加以修正總結出來的)：(1)細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成；(2)細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用；(3)新細胞是由老細胞分裂產生的。(P2～3)
2．細胞學說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。(P4)
3．歸納法是指由一系列具體事實推出一般結論的思維方法。歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法。(P5“科學方法”)
4．動植物以細胞代謝為基礎的各種生理活動，以細胞增殖、分化為基礎的生長發(fā)育，以細胞內基因的傳遞和變化為基礎的遺傳與變異，等等，都說明細胞是生命活動的基本單位，生命活動離不開細胞。(P5)
5．植物(如冷箭竹)沒有系統(tǒng)層次，單細胞生物既可看作細胞層次，又可看作個體層次。心肌屬于組織層次，心臟屬于器官層次。(P6)
[重要圖解]
某種病毒模式圖
病毒沒有細胞結構，一般由核酸和蛋白質組成。但是，
病毒的生活離不開細胞。(P8“練習與應用”拓展應用2)
[易錯提醒]
錯點1：對細胞學說涉及的生物類型及細胞學說意義理解有誤
精析：從細胞學說要點可看出，細胞學說通過揭示動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。因此，細胞學說未涉及原核細胞；未涉及病毒；未涉及生物或細胞間的“差異性”（三個“未涉及”）；細胞學說統(tǒng)一了“動植物”(均由細胞構成)；統(tǒng)一了“細胞”(細胞均有自己的生命又對整體生命起作用，新細胞均來自老細胞)。
錯點2:對病毒是否是生物、病毒含有的核酸、病毒的遺傳物質及基因相關概念理解有誤
精析：病毒一般由核酸和蛋白質組成,但病毒含有的核酸只有DNA或RNA，不能理解為“既含DNA又含RNA”。病毒沒有細胞結構，但被認作生物主要原因是病毒能在宿主細胞內進行增殖，并不是能進行新陳代謝，病毒單獨存在時不具備生物活性，不能獨立進行新陳代謝?；蛲ǔＪ怯羞z傳效應的DNA片段，對一些只有RNA的病毒來說，基因是有遺傳效應的RNA片段，因此，不能理解為“基因肯定或一定是有遺傳效應的DNA片段”。
第2節(jié) 細胞的多樣性和統(tǒng)一性
[必備知識]
1．必須先用低倍鏡觀察清楚后，再轉動轉換器換成高倍鏡觀察。(P9“探究·實踐”)
2．低倍鏡觀察時，粗、細準焦螺旋都可調節(jié)，高倍鏡觀察時，只能調節(jié)細準焦螺旋。(P9“探究·實踐”)
3．目鏡的長度與其放大倍數(shù)成反比；物鏡的長度與其放大倍數(shù)成正比。 (P9“探究·實踐”)
4．由低倍鏡換到高倍鏡，視野變暗，視野內細胞數(shù)目變少，每個細胞的體積變大。(P9“探究·實踐”)
5．顯微鏡的放大倍數(shù)：放大倍數(shù)指的是物體的長度或寬度的放大倍數(shù)。(P9“探究·實踐”)
6．物像移動與裝片移動的關系：由于顯微鏡下成像是倒立的像，若細胞在顯微鏡下的像偏右上方，實際在裝片中細胞的位置則偏左下方。所以，物像移動的方向與載玻片移動的方向是相反的。(P9“探究·實踐”)
7．原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核。由真核細胞構成的生物叫作真核生物，如植物、動物、真菌等。由原核細胞構成的生物叫作原核生物，如細菌、支原體、衣原體、立克次氏體等。(P10)
8．淡水水域污染后富營養(yǎng)化，導致藍細菌和綠藻等大量繁殖，會形成讓人討厭的水華，影響水質和水生動物的生活。(P11)
[重要圖解]
顯微鏡的構造
1.請指出左圖中1—9分別對應的結構
= 1 \* GB3 ① 目鏡 = 2 \* GB3 ② 粗準焦螺旋 = 3 \* GB3 ③細準焦螺旋
= 4 \* GB3 ④鏡筒 = 5 \* GB3 ⑤ 轉換器 = 6 \* GB3 ⑥ 物鏡
= 7 \* GB3 ⑦ 載物臺 = 8 \* GB3 ⑧ 遮光器 = 9 \* GB3 ⑨反光鏡
首先，在低倍鏡下觀察清楚并找到目標，把要放大的物像移到視野中央。其次轉動轉換器，換成高倍物鏡觀察，并輕輕轉動細準焦螺旋直到看清物像為止。若視野較暗，可調節(jié)光圈和反光鏡。(P9“探究·實踐”)
2．藍細菌細胞模式圖
藍細菌細胞內含有藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物。細菌中的多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物。細菌的細胞都有細胞壁、細胞膜和細胞質，都沒有由核膜包被的細胞核，也沒有染色體，但有環(huán)狀的DNA分子，位于細胞內特定的區(qū)域，這個區(qū)域叫作擬核。(P11)
3．支原體結構模式圖
支原體可能是最小、最簡單的單細胞原核生物。(P12“練習與應用”拓展應用2)
4.大腸桿菌細菌結構模式圖
①細胞質 ②核糖體 ③細胞膜 ④擬核 ⑤鞭毛 ⑥細胞壁
[易錯提醒]
錯點1 能進行光合作用的細胞不一定都含有葉綠體 精析：如藍細菌。
錯點2 能進行有氧呼吸的細胞不一定都含有線粒體 精析：如藍細菌和硝化細菌。
錯點3 細胞不一定都有生物膜系統(tǒng) 精析：如原核細胞只有細胞膜，沒有生物膜系統(tǒng)。
錯點4 誤認為“單細胞生物都是原核生物”
精析：區(qū)分原核生物和真核生物的主要依據是細胞結構，而不是細胞多少。例如，單細胞的原生動物(如草履蟲)是真核生物；單細胞的綠藻(如衣藻)、單細胞的真菌(如酵母菌)等都是真核生物，而細菌、支原體、衣原體等是單細胞生物都是原核生物。
錯點5 細胞分裂不一定都出現(xiàn)紡錘絲和染色體
精析：如蛙紅細胞的無絲分裂、原核細胞的二分裂。
錯點6 名稱中帶“菌”字的不一定都是細菌：
精析：如酵母菌、霉菌(青霉、毛霉等)是真核生物，但“菌”字前帶有“桿”“球”“螺旋”及“弧”字的一般都是細菌。
錯點7：高倍顯微鏡使用過程中的“移物像、細準焦螺旋使用及視野亮度調控”等方面出錯
1.不明確顯微鏡成像原理，導致移物像時出錯
精析：顯微鏡成放大倒立的虛像，實物與像之間的關系是實物旋轉180°，如實物為字母“b”，則視野中觀察到的為“q”。因此，低倍鏡換為高倍鏡后，將物像移到視野中央的過程中，在視野中物像偏向哪個方向，則應向哪個方向移動(或同向移動)裝片。如物像在偏左上方，則裝片應向左上方移動。
2.換高倍物鏡后準焦螺旋的使用出錯
精析：換用高倍物鏡后，一般不能再轉動粗準焦螺旋，只能用細準焦螺旋來調節(jié)，否則易壓碎裝片或損壞物鏡。
3.誤認為“光線越強、視野越亮觀察效果越好”
精析：顯微鏡觀察時的光線強度、視野亮度應根據觀察標本確定。當觀察顏色深的標本時，光線應強；觀察顏色淺的標本時，光線不宜太強?？赏ㄟ^調節(jié)光圈、旋轉反光鏡等調節(jié)光線。觀察透明標本時，一般視野要暗，以增大明暗反差；觀察透光不佳的標本時，視野要亮。

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