江西省撫州市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物試卷（Word版附解析）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

說(shuō)明：1.本試卷共6頁(yè)，21小題，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間75分鐘.
2.本試卷為試題卷和答題卡，答案要求寫(xiě)在答題卡上，在試題卷上作答不給分.
3.所有考試結(jié)束3天后，考生可憑準(zhǔn)考證號(hào)登錄智學(xué)網(wǎng)（）查詢(xún)考試成績(jī)，密碼與準(zhǔn)考證號(hào)相同。
一、單項(xiàng)選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。）
1. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代生物學(xué)基礎(chǔ)理論之一，具有極為重要的意義。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立漫長(zhǎng)而曲折，凝聚了多位科學(xué)家的不懈努力，是一個(gè)在科學(xué)探究中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是哪幾項(xiàng)（）
①列文虎克通過(guò)觀(guān)察植物的木栓組織發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞
②羅伯特·胡克用自制的顯微鏡觀(guān)察到了不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞等
③馬爾比基用顯微鏡廣泛觀(guān)察了動(dòng)植物的微細(xì)結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)
④施萊登通過(guò)完全歸納法得出動(dòng)植物細(xì)胞都有細(xì)胞核這一結(jié)論
⑤魏爾肖通過(guò)觀(guān)察植物分生區(qū)細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果
A. ①②④⑤B. ①②③④
C. ②③④⑤D. ①③④⑤
2. 某同學(xué)在《使用高倍顯微鏡觀(guān)察幾種細(xì)胞》探究·實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，用顯微鏡觀(guān)察多種玻片標(biāo)本，下列相關(guān)敘述正確的是（）
A. 圖①為目鏡鏡頭，安裝在鏡筒的上方，先選擇b鏡頭對(duì)光
B. 圖④中100倍下視野中細(xì)胞為64個(gè)，則400倍下可看到16個(gè)細(xì)胞
C. 若在顯微鏡下觀(guān)察到圖③中葉綠體隨細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng)，則實(shí)際上葉綠體也是順時(shí)針流動(dòng)的
D. 圖②是光學(xué)顯微鏡下的真核細(xì)胞局部圖像，裝片向左下方移動(dòng)可將其核仁移至視野中央
3. 下列關(guān)于生物組織中相關(guān)物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是（）
A. 甘蔗汁含有豐富蔗糖，是鑒定還原糖的理想材料
B. 在稀釋的雞蛋清溶液中加入雙縮脲試劑，溶液會(huì)變成紫色
C. 在淀粉溶液中加入斐林試劑，經(jīng)水浴加熱后，溶液會(huì)變成磚紅色
D. 用蘇丹Ⅲ染液染花生子葉時(shí)，顯微鏡下發(fā)現(xiàn)紅色充滿(mǎn)整個(gè)細(xì)胞
4. “文化撫州夢(mèng)想之舟”，撫州是才子之鄉(xiāng)，勤學(xué)、勤思并善于解決問(wèn)題是撫州學(xué)子的特點(diǎn)。下列是小張同學(xué)在校園內(nèi)看到的幾種狀況和他的處理辦法，其中不太恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A. 學(xué)校銀杏樹(shù)越冬，他告訴學(xué)校管理人員減少灌溉以抵抗寒冷
B. 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員大量流汗時(shí)，他告訴運(yùn)動(dòng)員要喝淡鹽水
C. 室友最近視力下降了，小張告訴室友可以多吃點(diǎn)魚(yú)眼，話(huà)說(shuō)吃什么補(bǔ)什么
D. 學(xué)校香樟樹(shù)葉片泛黃，他告訴學(xué)校管理人員需施用一定濃度的Mg2+溶液
5. 關(guān)于水能成為良好溶劑及具有支持生命的獨(dú)特性質(zhì)的原因的敘述中，不正確的是（）
A. 水分子之間易形成氫鍵，氫鍵易斷裂和形成，使水常溫下呈液體狀態(tài)，具有流動(dòng)性
B. 水是良好的溶劑，原因是水分子是極性分子，易與帶正電荷或負(fù)電荷的分子或離子結(jié)合
C. 氫鍵的存在使水有較高的比熱容，使水的溫度不易發(fā)生改變，有利于維持生命系統(tǒng)穩(wěn)定
D. 水在細(xì)胞中以自由水和結(jié)合水的兩種形式存在，自由水和結(jié)合水都能直接參與生化反應(yīng)
6. 下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）
A. 液泡內(nèi)有細(xì)胞液，充盈的液泡可以使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺
B. 小張同學(xué)的肌細(xì)胞在進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，其產(chǎn)物有乳酸
C. 溶酶體中富含多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌
D. 核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，經(jīng)核糖體生產(chǎn)的蛋白質(zhì)都能夠直接承擔(dān)生命活動(dòng)
7. 在如下圖所示的裝置中，A、B、C中均為一定濃度的蔗糖溶液，溶液之間均用半透膜隔開(kāi)，一段時(shí)間后達(dá)到滲透平衡形成一定的高度差，如圖所示，h1＞h2，在達(dá)到平衡后，A、B、C中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為（）

A. A16）。已知將其徹底水解后會(huì)得到下列幾種氨基酸，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（）
A. 水解可得e個(gè)半胱氨酸
B. 水解可得（d-16）/2個(gè)天門(mén)冬氨酸
C. 水解可得z-14個(gè)賴(lài)氨酸
D. 水解時(shí)消耗14個(gè)水分子
14. 細(xì)胞中進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)含有相應(yīng)的信號(hào)序列，不進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)不含信號(hào)序列。某科研小組除去內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白的信號(hào)序列后，將該信號(hào)序列和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)蛋白重組，重組前和重組后蛋白質(zhì)在細(xì)胞中的分布如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A. 合成的蛋白質(zhì)能否進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)取決于其是否有相應(yīng)的信號(hào)序列
B. 進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的信號(hào)序列并非對(duì)所有蛋白質(zhì)發(fā)揮生物功能都是必需的
C. 進(jìn)行胃蛋白酶的前期合成時(shí)的肽鏈不含有進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的信號(hào)序列
D. 研究分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程，可采用同位素標(biāo)記法
15. 為探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖三個(gè)裝置，下列相關(guān)敘述正確的是（）
A. b裝置中的溶液遇CO2的顏色變化為由黃變綠再變藍(lán)
B. 若要探究酵母菌的有氧呼吸，則需將裝置從左至右按c、a、b順序連接
C. 若要探究酵母菌的無(wú)氧呼吸，則直接將a、b裝置連接起來(lái)即可
D. 經(jīng)過(guò)短時(shí)間培養(yǎng)，a裝置中加入酸性重鉻酸鉀溶液有可能觀(guān)察到顏色變化
16. 下列三幅圖描述的是環(huán)境因素與呼吸作用間的關(guān)系，下列敘述正確的是（）
A. 圖甲中的變量①可表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞中的含水量
B. 圖乙中的變量②可表示溫度，而溫度主要通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響呼吸速率
C. 圖丙中的曲線(xiàn)①代表無(wú)氧呼吸，且氧濃度為5%時(shí)無(wú)氧呼吸停止
D. 圖丙中曲線(xiàn)②代表有氧呼吸，且呼吸作用強(qiáng)度隨氧濃度增大而不斷增強(qiáng)
三、非選擇題（共5道題，共60分）
17. 撫州三江濕地公園是一個(gè)集濕地保護(hù)、涵養(yǎng)水源、鳥(niǎo)類(lèi)棲息等為一體的生態(tài)公園，園內(nèi)檉紅柳綠，蘆花飛舞，物種資源非常豐富。以下是該濕地中常見(jiàn)的幾種生物，結(jié)合生物學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，該濕地公園屬于_______層次；流感病毒的結(jié)構(gòu)與上圖生物相比，最典型的區(qū)別是_______。
（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是_______，主要判斷依據(jù)是_______,其能進(jìn)行光合作用的主要原因是細(xì)胞內(nèi)含_______；圖中細(xì)胞都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______（至少寫(xiě)出2個(gè)），其中與水稻葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)最相似的生物是_______。
（3）采集該濕地公園水樣進(jìn)行顯微觀(guān)察，下圖是在顯微鏡下觀(guān)察到的不同視野，若將視野1轉(zhuǎn)為視野2，正確的操作步驟是______（選擇下列需要進(jìn)行的操作進(jìn)行排序，填序號(hào)）：若使用顯微鏡時(shí)，視野出現(xiàn)一半亮一半暗，可能的原因是_______。

①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋抬高鏡筒②調(diào)節(jié)光圈使視野明亮③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡⑤向右下移動(dòng)裝片⑥向左上移動(dòng)裝片
18. 如圖1為與糖類(lèi)相關(guān)的概念圖，圖2為C、H、O、N、P等元素構(gòu)成大分子物質(zhì)甲、乙、丙及結(jié)構(gòu)丁的示意圖，圖3、圖4分別為油料種子成熟和萌發(fā)過(guò)程中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量變化示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖1中，若某種單糖A為葡萄糖，則①在植物細(xì)胞中是______，③在動(dòng)物細(xì)胞中______;若某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是____;若某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④，且其中的某種堿基是胸腺嘧啶，則由④所形成的生物大分子是_______，該生物大分子______（填“能”或“不能”）通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核。
（2）圖2中，若丁是一種細(xì)胞器，則單體1為_(kāi)______：若丁能被堿性染料染成深色，則丁為_(kāi)_____。
（3）在油料種子成熟與萌發(fā)過(guò)程中，糖類(lèi)和脂肪是相互轉(zhuǎn)化的，圖3和圖4中給出的依據(jù)是______;油料種子萌發(fā)初期，干重會(huì)先增加。結(jié)合上圖及有機(jī)物的化學(xué)元素組成特點(diǎn)，推測(cè)其原因：______。
19. 中科院課題組對(duì)多種細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)進(jìn)行了系統(tǒng)深入研究，提出了如下圖1所示的哺乳動(dòng)物組織細(xì)胞膜模型；通過(guò)查閱資料，某同學(xué)了解到關(guān)于真核細(xì)胞線(xiàn)粒體和葉綠體的內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)，由美國(guó)生物學(xué)家馬古利斯（LynnMargulis）于1970年出版的《真核細(xì)胞的起源》一書(shū)中正式提出。她認(rèn)為，需氧菌被變形蟲(chóng)狀的原始真核生物吞噬后、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期共生能成為線(xiàn)粒體，藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）被吞噬后經(jīng)過(guò)共生能變成葉綠體，其過(guò)程如下圖2所示。請(qǐng)回答：

（1）圖1中的3代表______，哺乳動(dòng)物有核組織細(xì)胞膜外多了一層致密的蛋白層，而細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)相對(duì)粗糙，由此推知圖中_______側(cè)為細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)。A側(cè)還應(yīng)該含有______分子，可與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合，這些分子的作用是_______。
（2）根據(jù)“內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)”，推測(cè)線(xiàn)粒體和葉綠體含有兩層膜，試分析這兩層膜的來(lái)源分別是_______。
（3）已知核糖體在原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中有所不同：現(xiàn)將原核細(xì)胞中的核糖體稱(chēng)為A型，將真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體稱(chēng)為B型。若內(nèi)共生假說(shuō)成立，則真核細(xì)胞線(xiàn)粒體中的核糖體的種類(lèi)是_______型。若某廣譜抗生素能通過(guò)抑制細(xì)菌的核糖體（A型）合成蛋白質(zhì)而生效，且該抗生素不能通過(guò)連續(xù)的兩層膜結(jié)構(gòu)，則在一定劑量?jī)?nèi)使用該抗生素對(duì)人體細(xì)胞是否有害？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。______（有害/無(wú)害），理由：_______。
20. 下圖1是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N常見(jiàn)方式示意圖，其中I～I(xiàn)V表示細(xì)胞膜上的相關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，a～e表示不同的跨膜運(yùn)輸方式。已知小腸上皮細(xì)胞能從腸腔吸收多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并跨膜運(yùn)輸?shù)浇M織液中，相關(guān)物質(zhì)的運(yùn)輸方式如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）圖1主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______功能，據(jù)圖2可知，腸腔內(nèi)的葡萄糖以_______方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，與該方式相比，③運(yùn)輸葡萄糖的特點(diǎn)有_______;葡萄糖進(jìn)、出小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式分別與圖1中的_______（填字母）所示的運(yùn)輸方式最接近。
（2）小腸上皮細(xì)胞通過(guò)②同時(shí)運(yùn)輸Na+和K+，可以維持細(xì)胞內(nèi)Na+_______（填“高濃度”或“低濃度”）狀態(tài)，以保障小腸上皮細(xì)胞正常吸收葡萄糖。若機(jī)體短暫供氧不足，小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的速率將______（填“增大”、“減小”或“不變”）。
（3）水分子除了圖2所示的運(yùn)輸方式之外，主要是以圖1中的______（填字母）方式進(jìn)行運(yùn)輸。圖2中多肽從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是______。
（4）用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，則生成H2O的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______。
21. I.某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)了如下圖1的改進(jìn)型實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖，其中序號(hào)①~⑤代表反應(yīng)過(guò)程，序號(hào)I~Ⅷ代表物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，圖1空氣泵泵入的氣體中應(yīng)去除______：丙試管中石蠟油的作用是______，從而使酵母菌只能進(jìn)行圖2中的哪些反應(yīng)過(guò)程？______（填圖2中序號(hào)）。
（2）圖2中物質(zhì)Ⅱ指的是_______，酵母菌內(nèi)催化該物質(zhì)合成的酶分布于______若用18O標(biāo)記圖2中的H2O,則圖中最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)為_(kāi)_______（填圖2中序號(hào)）。
II.另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組采用下圖裝置探究密閉容器中發(fā)芽的小麥種子的呼吸作用：
題序
題目
小張的答案
1
發(fā)生失水的洋蔥鱗片葉細(xì)胞液濃度比外界蔗糖溶液的濃度大
×
2
失水導(dǎo)致原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分開(kāi)，原因是原生質(zhì)層伸縮性比細(xì)胞壁小
√
3
若換用某種動(dòng)物細(xì)胞，讓其處于0.3g/mL的蔗糖溶液中也會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離
√
4
洋蔥鱗片葉細(xì)胞在失水過(guò)程中，細(xì)胞液濃度會(huì)不斷變大，其吸水能力逐漸減弱
×

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