1．（2分）鋼筆書寫，中國(guó)娃會(huì)寫中國(guó)字。
楓橋夜泊
（唐）張繼
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺，
夜半鐘聲到客船。

2．（7分）讀下面的語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
??人生就像戰(zhàn)場(chǎng)，你最大的敵人是自己。lǎn duò 的人永遠(yuǎn)有借口，勤奮的人才會(huì)得到上天的ēn huì 。當(dāng)你對(duì)自己放任不管的時(shí)候，全世界都會(huì)jù jué 你。dǎn qiè 的人，總是與機(jī)會(huì)失之交臂，只有在困難面前不shì ruò ，才不會(huì)讓hòu huǐ 找上自己。敢于突破自己、超越自己的人才是真正的yīng xióng 。
3．（2分）下列各組詞語(yǔ)讀音和書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A．發(fā)酵（xià） 冤枉（wàng） 津津有味（jīn） 政通人和
B．嫉妒（jí） 矯?。╦iǎ） 不可計(jì)數(shù)（shǔ） 難以置信
C．削弱（xuē） 垂蔓（màn） 人影綽綽（chuò） 生靈涂碳
D．美差（chāi） 苔蘚（xiǎn） 玲瓏剔透（tī） 完壁歸趙
4．（2分）下列同一選項(xiàng)中，句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相同的是哪一項(xiàng)？（ ）
A．①櫥窗里擺著光彩奪目的各色絲綢。②他被評(píng)上勞動(dòng)模范，全廠都很光彩。
B．①昆明氣候溫和，四季如春。②在溫和的陽(yáng)光下，我們漫步在花園里。
C．①我們以全新的姿態(tài)迎接新年的到來(lái)。②公園的花兒姿態(tài)萬(wàn)千，美不勝收。
D．①新鮮的食物往往比冷凍的食物營(yíng)養(yǎng)更豐富。②這件事情聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)很新鮮。
5．（2分）讀書中我們還認(rèn)識(shí)了很多的人物，下面對(duì)人物的評(píng)價(jià)，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．司馬遷嘔心瀝血編寫《史記》，開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的新篇章。
B．年少的巴迪寫了第一首詩(shī)，母親得意忘形地贊揚(yáng)他。
C．足智多謀的藺相如巧妙化解了趙國(guó)的多次危機(jī)。
D．盡管舍己為人的海力布變成了石頭，但人們還是世世代代紀(jì)念他。
6．（2分）將下面句子排成一段意思連貫的話，排序正確的一項(xiàng)是（ ）
①?gòu)倪@些傳世之作中可見(jiàn)，歐陽(yáng)詢的書法由效仿前人，已轉(zhuǎn)變?yōu)樽猿梢患摇?br>②后來(lái)他在實(shí)踐中鉆研書法理論，終于成為一代書法大家。
③他以八十多歲高齡逝世，許多作品成為傳世瑰寶。
④歐陽(yáng)詢是初唐著名的書法家。
⑤他練習(xí)書法，最初效仿王羲之。
A．④⑤①②③B．⑤②③④①C．⑤②③①④D．④⑤②③①
7．（2分）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（ ）
A．花生的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果、那樣，把果實(shí)掛在枝頭。
B．鄉(xiāng)親們念著海力布的名字、扶著老人、領(lǐng)著孩子，向很遠(yuǎn)的地方走去。
C．圓明園的東、西、南三面，眾星拱月般分布著許多小園。
D．院子中央是那棵粗粗的桂樹(shù)，疏疏的枝、疏疏的葉、還有滿樹(shù)的骨朵兒。
8．（8分）按要求完成句子練習(xí)
（1）修改下面一段話。（1個(gè)錯(cuò)別字，1個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，2處語(yǔ)?。?br>拉林鐵路開(kāi)通時(shí)，各種新聞，短視頻都涮了屏在朋友圈。沿途各站的人們身穿盛裝，載歌載舞，歡迎列車進(jìn)站，別提有多喧鬧了！家鄉(xiāng)高原上也能跑動(dòng)車，這讓當(dāng)?shù)睾芏嗳硕钾Q起了大拇指——“真牛！”
（2）褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。（縮句）

（3）少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡樂(lè)音符的樂(lè)章。（仿寫比喻句）

（4）照樣子，把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。
例：左右為難一一大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。
栩栩如生——
9．（10分）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空
（1）漫游古詩(shī)詞的海洋，我們?yōu)椤扒椤备袆?dòng)。龔自珍“我勸天公重抖擻， ”的愛(ài)國(guó)情，納蘭性德“風(fēng)一更，雪一更， ，故園無(wú)此聲”的思鄉(xiāng)情，都淋漓盡致地體現(xiàn)在其中。
（2）天空中白鷺飛翔，江邊桃花盛開(kāi)，江水碧波粼粼，厥魚跳躍，好一幅秀麗宜人的水鄉(xiāng)風(fēng)光圖，正如詞人張志和筆下所描繪的“西塞山前白鷺飛， ?！?br>（3）關(guān)于讀書，朱熹曾說(shuō)：“余嘗謂讀書有三到，謂心到、 、 。
（4）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。魏征強(qiáng)調(diào)“ ，戒奢以儉”；人生年少時(shí)，不要把大好青春虛度，等到年紀(jì)大了再后悔，正如岳飛所說(shuō)：“莫等閑， ，空悲切”；如果有了想法，就要主動(dòng)去做，不要一直拖延，因?yàn)椤岸嗌偈拢? ；天地轉(zhuǎn)， 。一萬(wàn)年太久， 。
10．（9分）小古文閱讀。
歐陽(yáng)詢觀古碑
歐陽(yáng)詢①嘗行，見(jiàn)古碑，晉索靖②所書。駐馬觀之，良久而去。數(shù)百步復(fù)返，下馬佇立，及疲，乃布③裘④坐觀，因⑤宿其旁，三日方去。
【注釋】①①歐陽(yáng)詢：唐代書法家，楷書四大家之一。②索靖：晉代書法家。③布：鋪，展開(kāi)。④裘（qiú）：皮衣。⑤因：于是。
（1）下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是 。
A.歐陽(yáng)詢嘗行（曾經(jīng)）
B.晉索靖所書（寫）
C.良久而去（不一會(huì)兒）
D.三日方去（才）
（2）下列對(duì)句子朗讀停頓劃分有誤的一項(xiàng)是 。
A.晉/索靖/所書
B.數(shù)/百步/復(fù)/返
C.乃/布裘/坐觀
D.三日/方去
（3）閱讀文中畫線部分，梳理歐陽(yáng)詢觀古碑的過(guò)程，并用文中語(yǔ)句填空。
→（下馬佇觀）→ →（宿其旁觀）
（4）文中主要通過(guò)對(duì)歐陽(yáng)詢的 描寫，讓我們從中感受到 。
11．（14分）閱讀。
口袋里的父愛(ài)
李靜
??①母親去世了，留下什么都不會(huì)做的父親。她想把父親接到自己家，可父親不想麻煩她，拒絕了。她就和哥哥輪流照顧父親的生活。
??②一天，她去看父親，陪父親吃完飯她才離開(kāi)?？蓜偘l(fā)動(dòng)汽車，手機(jī)就響了，是父親打來(lái)的，問(wèn)她什么時(shí)候來(lái)看自己。她說(shuō)：“不是剛剛來(lái)過(guò)嗎？”父親恍然大悟，忙說(shuō)：“看我這記性，真是老糊涂了?！彼扌Σ坏茫睦镉致舆^(guò)一絲凄涼。她發(fā)覺(jué)父親真的是老了。
??③父親的記性越來(lái)越差，還經(jīng)常迷路。有一次，她接到哥哥的電話，說(shuō)父親不見(jiàn)了。她急匆匆開(kāi)車去尋找，剛開(kāi)出沒(méi)多遠(yuǎn)，竟然在路口看到了父親。父親見(jiàn)到她，塞給她幾百塊錢。父親以前經(jīng)常背著母親給她錢，那會(huì)兒她剛生完孩子，經(jīng)濟(jì)情況不是很好，父親總是把背著母親攢的錢拿出來(lái)貼補(bǔ)她?，F(xiàn)在條件好了，她不再要父親的錢了，可父親還是會(huì)給她錢。
??④那天，她要去看父親，還沒(méi)出發(fā)就接到電話，沒(méi)想到這一次見(jiàn)到父親竟是在派出所里。父親去買她最愛(ài)吃的點(diǎn)心，又迷路了，是出租車司機(jī)報(bào)的警。她和哥哥帶父親做了體檢，沒(méi)想到父親竟然患上了阿爾茨海默癥。
??⑤哥哥出差了，她怕自己照顧不過(guò)來(lái)，父親會(huì)再次“離家出走”索性把父親接到自己家，請(qǐng)了護(hù)工照看著。起初，父親的情況時(shí)好時(shí)壞：好的時(shí)候她去上班，父親會(huì)叮囑她小心開(kāi)車；壞的時(shí)候父親根本不知道她是誰(shuí)。后來(lái)不好的時(shí)候越來(lái)越多，父親的行為也變得越來(lái)越古怪，如果每月幫他領(lǐng)了工資沒(méi)有及時(shí)交給他，他就會(huì)大喊大叫的。
??⑥那天，她的車限行，她打車去上班，付錢時(shí)她下意識(shí)地翻口袋，其實(shí)她口袋里是從來(lái)不放錢的，沒(méi)想到競(jìng)從里面摸到了100元錢。付了車費(fèi)，她開(kāi)始琢磨自己是什么時(shí)候把錢放進(jìn)口袋的。想了幾種可能，又都被她否定了。
??⑦晚上，兒子去洗手間，還沒(méi)到門口就返了回來(lái)，拉著她往外走。站在臥室門口，她看到進(jìn)門處的衣帽架前有父親的身影。她悄悄湊過(guò)去，還沒(méi)張口，就看到父親將100元錢放進(jìn)她外套的口袋里，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“放好，照顧好自己……”父親佝僂的身影，在她眼前逐漸變得模糊。那一刻她才知道，縱使父親不再記得她是誰(shuí)，但父親對(duì)她的愛(ài)卻從未停止……
（選自《讀者》2017年4月，有刪改）
（1）短文回憶了“我”與父親的四個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括每個(gè)場(chǎng)景，完成回憶膠片。
（2）第③自然段畫線的句子中“背著母親”的意思是 ，兩次提到“背著母親”是為了 。
（3）第⑤自然段中父親古怪的行為是 ，原因是 。
（4）第⑦自然段中父親自言自語(yǔ)地說(shuō)：“放好，照顧好自己……”，聯(lián)系上下文和此處語(yǔ)言描寫，你體會(huì)到 。
（5）文章為什么以“口袋里的父愛(ài)”為題？說(shuō)說(shuō)你的理解。

（6）“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”相信你一定是一個(gè)感恩的孩子，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感恩之情吧！
爸爸（媽媽），忘不了您 ；
忘不了您 ；
忘不了您 。
12．（7分）閱讀下面的文段，完成練習(xí)。
??她①終于來(lái)到長(zhǎng)城腳下，②卻得知范喜良早就勞累喪命了，尸首被埋在城墻里。她一聽(tīng)，內(nèi)心悲憤交加，③便對(duì)著長(zhǎng)城晝夜痛哭。她整整哭了三天三夜，④忽聽(tīng)轟隆隆一陣巨響，一時(shí)間地動(dòng)山搖，飛沙走石，長(zhǎng)城倒塌了八百里，露出了范喜良的尸首……
（1）這段文字出自民間故事《 》，發(fā)生在 朝，文中的“她”指的是 。
（2）這個(gè)故事是“四大民間故事”之一，請(qǐng)寫出另外兩個(gè)民間故事。
《孟姜女哭長(zhǎng)城》
《 》
《梁山伯與祝英臺(tái)》
《 》
（3）關(guān)于這個(gè)故事中的四處創(chuàng)造性復(fù)述，有誤的一項(xiàng)是 。
A.①一路上跋山涉水，風(fēng)餐露宿，不知饑渴，晝夜不停地往前趕。
B.②她無(wú)助地穿梭在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的修筑長(zhǎng)城的人群中，逢人便打聽(tīng)。
C.③想到自己好不容易才走到長(zhǎng)城，剛和丈夫見(jiàn)上一面，馬上就要分別。
D.④這哭聲感天動(dòng)地，天上的白云為之停步，飛鳥也隨之發(fā)出悲鳴。
13．（3分）民間故事總是寄托著人們美好的愿望。這學(xué)期你一定讀過(guò)不少中國(guó)民間故事，請(qǐng)向大家推薦一個(gè)，并寫一寫推薦理由。
我推薦的中國(guó)民間故事：《 》
推薦理由：
14．（5分）口語(yǔ)交際。
??為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，五年級(jí)（1）班正在討論制定班級(jí)公約。假如你是第三組的代表，請(qǐng)你根據(jù)下面描述的情境，通過(guò)想象把內(nèi)容補(bǔ)充完整。
??班主任：“我們應(yīng)該先找出班級(jí)中存在的問(wèn)題，然后根據(jù)這些問(wèn)題制定相應(yīng)的班級(jí)公約?！?br>??第一組代表：“我們組發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)上課時(shí)注意力不集中，聽(tīng)講不專心，因此，我們認(rèn)為應(yīng)該
將作為班級(jí)公約的第一條?！?br>??第二組代表：“說(shuō)得對(duì)。我們組覺(jué)得認(rèn)真值日，搞好班級(jí)衛(wèi)生也非常重要，我們建議 把寫入班級(jí)公約?！?br>??你（第三組代表）：“我們組也是這樣想的。同時(shí)，我們組大多數(shù)組員認(rèn)為 也很重要?！?br>??經(jīng)過(guò)討論，五年級(jí)（1）班最終制定出了班級(jí)公約。
15．（25分）大作文
??如果你對(duì)某種動(dòng)物、植物、美食、小制作或是生活中的某個(gè)物品特別感興趣，并且對(duì)它的特點(diǎn)十分了解，你可以向大家介紹，讓更多的人對(duì)你介紹的事物產(chǎn)生興趣并獲得相關(guān)知識(shí)。
??要求：
??（1）自擬題目。（2）寫清楚事物的主要特點(diǎn)，用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，根據(jù)需要，分段介紹事物的不同方面，不少于400字。
2024-2025學(xué)年河北省承德市寬城縣五年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
參考答案
1．【答案】
楓橋夜泊
（唐）張繼
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺，
夜半鐘聲到客船。
2．【答案】懶惰 恩惠 拒絕 膽怯 示弱 后悔 英雄
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】C
8．【答案】（1）拉林鐵路開(kāi)通時(shí)，各種新聞、短視頻都在朋友圈刷了屏。沿途各站的人們身穿盛裝，載歌載舞，歡迎列車進(jìn)站，別提有多熱鬧了！家鄉(xiāng)高原上也能跑動(dòng)車，這讓當(dāng)?shù)睾芏嗳硕钾Q起了大拇指——“真牛！”
（2）眼睛望著我
（3）豐富多彩的暑假生活恰似一部精彩的由我主演的連續(xù)劇，也似一本生動(dòng)的以我為主角的連環(huán)畫。
（4）畫兒上的鳥兒像活的一樣，非常生動(dòng)逼真，似乎要展翅飛翔。
9．【答案】（1）不拘一格降人材 聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成
（2）桃花流水鱖魚肥
（3）眼到 口到
（4）居安思危 白了少年頭 從來(lái)急 光陰迫 只爭(zhēng)朝夕
10．【答案】（1）C
（2）B
（3）駐馬觀之 布裘坐觀
（4）動(dòng)作 歐陽(yáng)詢積極向他人學(xué)習(xí)的態(tài)度和刻苦學(xué)習(xí)的精神
11．【答案】（1）父親想去看女兒，卻找不到路了。 （派出所） （家里） 父親給女兒外套放錢
（2）不讓母親知道 突出父親對(duì)她的愛(ài)
（3）如果每月幫他領(lǐng)了工資沒(méi)有及時(shí)交給他，他就會(huì)大喊大叫的。 他要攢著錢來(lái)貼補(bǔ)女兒的生活
（4）父親對(duì)女兒的愛(ài)
（5）標(biāo)題“口袋里的父愛(ài)”中的“父愛(ài)”是貫穿全文的敘事線索。文章的第七自然段，父親雖然患了阿爾茨海默病，有時(shí)連自己的女兒都不認(rèn)得，卻始終不忘在女兒的口袋里放錢來(lái)表達(dá)對(duì)女兒的愛(ài)，同樣也表達(dá)了女兒對(duì)父親深深的愛(ài)和感激。
（6）在我生病時(shí)無(wú)微不至的照顧；在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)的話語(yǔ)；為了我的成長(zhǎng)辛苦的付出。
12．【答案】（1）孟姜女哭長(zhǎng)城 秦 孟姜女
（2 ）牛郎織女 白蛇傳
（3）C
13．【答案】牛郎織女
這個(gè)故事充滿浪漫色彩，講述了牛郎與織女跨越天地的愛(ài)情。它表達(dá)了人們對(duì)純真自由愛(ài)情的美好向往，故事中的牛郎勤勞善良，織女美麗溫柔，他們的形象深入人心。同時(shí)，每年七夕鵲橋相會(huì)的情節(jié)，也充滿了奇幻色彩，讓人感受到愛(ài)情的力量能夠戰(zhàn)勝一切阻礙。
14．【答案】上課專心聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題。
搞好班級(jí)衛(wèi)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)班級(jí)公共設(shè)施。
15．【答案】
梅花
人人都有自己最喜歡的花，有的人喜歡鮮艷奪目的桃花，有的人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有的人喜歡婀娜多姿的菊花，可我最喜歡堅(jiān)韌不拔的梅花。
梅花是在冬天里開(kāi)放的，也是一年中第一個(gè)開(kāi)放的花。梅花有多種顏色，有淺綠色、深粉色、白色……梅花的葉子是純嫩綠色的，邊緣有細(xì)鋸齒。梅花的干是褐紫色，干上有許多條紋路。梅花的干飽含著一種滄桑有力感，從遠(yuǎn)處看好像是一條長(zhǎng)龍。含苞待放的花骨朵，分外奪目，好似一個(gè)又大又甜的水蜜桃，饞得我直流口水，真想咬上一大口。每一節(jié)枝干上都開(kāi)放著一至兩朵梅花。盛開(kāi)的梅花非常美麗，花瓣有五片，疊疊層層、錯(cuò)落有致的組成一朵紅梅。當(dāng)它開(kāi)放時(shí)，就像是小孩們燦爛的笑臉一樣。梅花的花蕊是黃色的，更加襯托出梅花美麗。
梅花與蘭花、竹子、菊花并稱為“花中四君子”，與松樹(shù)、竹子一同稱為“歲寒三友”。
我不僅欣賞梅花的美麗，更欣賞梅花所蘊(yùn)含的精神力量。在冬天，梅花能忍受住呼嘯的北風(fēng)，經(jīng)得起無(wú)情冰雪的考驗(yàn)。不管下多大的雪，刮多大的風(fēng)，梅花依然傲然挺立地綻放著，冬日的梅花就是一道亮麗的風(fēng)景線。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”。梅花所體現(xiàn)出的這種堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，自強(qiáng)不息的精神，正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
這就是我最喜歡的花——永遠(yuǎn)樂(lè)觀向上的梅花。場(chǎng)景一：
地點(diǎn)：（車上）父親打電話詢問(wèn)“我”什么時(shí)候回家看他。
場(chǎng)景二：
地點(diǎn)：（路口）

場(chǎng)景三：地點(diǎn)：
父親給“我”買愛(ài)吃。的點(diǎn)心，迷路了。
場(chǎng)景四：
地點(diǎn)：

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