一、【火眼金睛】把正確答案的序號填入題后括號內。（5分）
1.下列加點字的讀音和解釋全部正確的一項是( )
A.吞噬(shì) 燜飯(mèn) 摻雜(chān) 前所未聞(聽說)
B.僧人(sēng) 熾烈(zhì) 刨蟲子(pá) 隨心所欲(將要)
C.畜養(yǎng)(xù) 道觀(guān) 嘟囔(nāng) 焉知非福(怎么)
D.野蠻(mán) 棲身(qī) 纖細(qiān) 萬象更新(改變)
2.下列對加點字詞的解釋有誤的一項是( )
A.終日不成章,泣涕零如雨。(落下) B.纖纖擢素手,札札弄機杼。(樸素的)
C.春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。(皇城里的柳樹)D.中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。(庭院中)
3.下列句子中的加點詞語使用不正確的一項是( )
A.“法網恢恢,疏而不漏”,一旦犯了法,無論是誰,就是逃到天涯海角,也會被緝拿歸案。
B.不知為什么，老人對他的態(tài)度與昨天相比，真是截然不同，
C.錯失了良機時不要灰心喪氣，要以“塞翁失馬，焉知非?！钡霓q證方法來激勵自己。
D.環(huán)湖自行車比賽快開始了，各國參賽運動員滔滔不絕地進場了。
4.下列說法中有誤的一項是( )
A.《北京的春節(jié)》中，作者用樸素自然的語言，展示了豐富多彩的節(jié)日習俗，再現(xiàn)了老北京人過春節(jié)的隆重與熱鬧、溫馨與美好。
B.即興發(fā)言時要提前打腹稿，想清楚先說什么，后說什么，重點說什么。
C.寫作品梗概時，要用簡明的復述性語言概括每個章節(jié)的內容，不可補充內容。
D.《湯姆·索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫的作品，書中的湯姆是個聰明機靈、關心同伴的男孩。
5.下列句子沒有語病的一項是( )
A.學習中我們要及時改正并發(fā)現(xiàn)問題。 B.讀了《匆匆》一文，使我認識到了時間的重要性。
C.能否具備良好的心理素質，是考試取得好成績的關鍵。
D.老師耐心地糾正了我這次作文中存在的問題。
二、【全新視角】讀語段，按要求完成練習。(11分)
喜歡航海和冒險的魯濱遜在前往非洲的途中，dǎméi( )地遇上了暴風雨的qín xí( )，他乘坐的船只嚴重受損，只有他獨自一人流落至一個荒無人煙的小島上，與世隔絕。_____面對kǒng jù( ) 和jì mò( )，他_____沒有zuò yǐ dài bì( )，而是積極地面對困難，理智地應對各種問題。28年后，他終于回到了英國。
1.根據拼音寫漢字。(5分)
2.文中“隔”字用部首查字法應先查_____，再查畫_____。它在字典中的意思有:①遮斷，隔開。②相去有一段距離。③思想感情有距離。文中“與世隔絕”一詞中的“隔”應選第( )種解釋。(3分)
3.在文中橫線處填上合適的關聯(lián)詞。(2分)
四、根據積累填空。(9分)
1.腹有詩書氣自華。這階段我們學了好幾首詩詞。有的與寒食節(jié)有關，如“春城無處不飛花，________________?！庇械谋磉_了中秋節(jié)時游子對家鄉(xiāng)，親人的思念，如“________________,________________。”還有的勸人惜時奮進:“________________,________________。”
2.時間是友誼的考驗，因為“路遙知馬力，________________?！?br>真誠是友誼的橋梁，迷茫中，好友的諄諄開導，真是“聽君一席話，________________?！?br>3.寧寧本以為自己是第一個到學校的，沒想到早已有同學在學習了。這真是“________________,________________?！?br>五、【情境融入】博覽群書愛交流。(12分)
為了更好的交流讀書心得，班級要舉辦讀書會，邀請你來參加。大家選擇了四本書，要制作讀書會宣傳海報，他們摘抄了書中描寫人物的句子，請你根據海報上的圖片和文字，補充合適的信息。(2分)
2.在下面句中的橫線上填上不同的表達高興、喜悅感情的詞語。(4分)
聽到班級要舉辦名著讀書會的消息，同學們都歡呼雀躍，蘭蘭__________,莉莉__________,萌萌__________,朋朋__________。
3.根據自己的喜好，同學們可以選擇其中的的一個小組來進行交流，你會選擇參加哪本名著的讀書會呢?為什么?(2分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
4.如果讓你在讀書會上提出一個問題或話題和大家交流，你會說什么呢?(2分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
5.如果讓你在讀書會上分享自己閱讀名著的方法，你準備分享哪幾種呢?（至少寫出兩種）(2分)
___________________________________、___________________________________
課內閱讀。(9分)
沒有工具，干什么都困難重(chóng zhòng)重。我?guī)缀趸艘荒?工 功)夫才完全布置好我那個用柵(shān zhà)欄圍起來的小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉得很，我要使出全力才舉得起來。我花了好長的時間才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更長的時間把它們運回家。也就是說，我需要花兩天時間砍成一根木樁并運回來，在第三天才把它打進地里。我最初用一根很沉的木棒打樁，后來想到了用鐵撬棒打。盡管如此，打起樁來還是很(廢 費)勁，而且非常麻煩。
但是，我既然不得不干這活兒，又有的是時間，有什么必要介意呢?這活兒要是干完了的話，除了在島上轉悠，尋找吃的以外，那我也沒有其他的事可干了。
1.用“√”選出文中括號里正確的拼音和漢字。(2分)
2.魯濱遜為了修建柵欄，都做了哪些事?(3分)
________________→________________→運回家________________→修建柵欄
3.從對魯濱遜布置住所的描寫中可以看出________________________，體現(xiàn)了魯濱遜___________________的特點。(2分)
4.對于這么吃力的工作，魯濱遜是怎么想的?這體現(xiàn)了他怎樣的心態(tài)?(2分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
七、課外閱讀。(14分)
年糕新年食品當中，我獨愛年糕。它們圓滾滾、亮晃晃的，一看到它們，我心中便自然而然地生出喜慶之意、圓滿之感。
小時候，我曾有一段時間寄居在祖母家。每年歲末，騰騰地準備過年的當兒，我最愛的，便是看祖母做年糕。盡管市面上有現(xiàn)成的糯米粉出售，可是，祖母擔心那些糯米粉摻了別的東西，所以，每年她總買大包大包的糯米回來，自己磨。她一面轉著那古老質樸的小石磨，一面虔誠地喃喃自語:“年糕年糕年年高?！卑言竿耐性趥鹘y(tǒng)食品里的這種美好情愫，深深地觸動著我的心。磨好了的糯米粉，像白雪一樣，高高地堆著。祖母在糯米粉中加入水、椰糖，攪勻;然后，在圓形的鐵罐里妥妥帖帖地鋪上剪成圓形的蕉葉，小心翼翼也倒入拌好了的糯米粉，再把鐵罐一個一個地擱在炭爐上面的蒸籠里，蒸上幾個小時。
蒸好的年糕，軟滑如水，不黏牙，不滯齒，切片而食，幽香繞舌，那適口的甜味，晃晃蕩蕩地由喉頭輕飄飄地流進了胃囊里，通體舒暢。
別人做年糕，做不出同樣的水準，登門討教，祖母在傾囊相授之余，總會加上這兩句話:
“磨粉的時候，心一定要誠。年糕小氣，你心不誠，便做不成?！?br>祖母已去世多年了，然而，每逢新年吃年糕時，我腦海里總會浮現(xiàn)祖母磨粉時那一張虔誠至極的臉。而這些年來，“你心不誠，便做不成”這句話，也成了我重要的處世哲學。
1.年糕的樣子是____________、____________的，象征著________________________。
2.文章重點寫了祖母做年糕的過程，請按順序排列。(6分)
A.蒸年糕B.磨糯米粉C.買糯米D.加入水、椰糖E.放入蒸籠F.鋪蕉葉，倒拌好的糯米粉
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
3.祖母做的年糕的口感是____________，不黏牙，不滯齒，幽香繞舌，有適口的____________味。(2分)
4.試著介紹一款自己家鄉(xiāng)節(jié)日中的特色食物。(3分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
八、名著閱讀（11分）
材料1: 《老人與?！饭８?br>一位圣地亞哥的老漁夫桑迪亞哥，獨自一個人出海打魚。這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八吹，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死死拉住不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但此時，許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品;他用盡全力地殺死它們，搏斗到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運。最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。天亮后人們看見船旁碩大無比的白色魚脊骨，大家都驚嘆老人桑提亞哥的毅力，回家后，老人睡著了，他又夢見非洲的獅子
材料2: 《老人與?！饭?jié)選
(美)海明威
①老頭兒現(xiàn)在的頭腦很清醒，他有堅強的決心，但是希望不大。他想，我不能阻止它攻擊，我只要能夠撐下去就行啦。它們也許還會再來襲擊我。不過，一個人在黑夜里，沒有武器，怎樣能對付它們呢?他這時身子僵硬，疼痛，在夜晚的寒氣里，他的傷口和身上所有用力過度的地方都在發(fā)痛。我希望不必再斗了，他想。
②但是到了午夜，他又搏斗了。它們是成群襲來的，朝那魚直撲，他只看見它們的鰭在水面上劃出的一道道線，還有它們的磷光。他死死抓住棍子，朝它們的頭打去，聽到上下顎咬住棍子的聲音，還有它們在船底下咬住了魚搖晃的聲音。他看不清目標，只能憑感覺到、聽到，就不顧死活地揮棍打去，他感到什么東西攫住了棍子，棍子就此丟了。
③他回過身從舵上拔下舵把(ba)用它又打又砍，雙手攥住了一次次朝魚群戳去?？墒撬鼈兇丝潭荚谇懊娲^邊，一條接一條地竄上來，成群結隊地撕咬下一塊塊魚肉，當它們轉身再來時，這些魚肉在水面下發(fā)亮。
④最后，有條鯊魚朝魚頭撕咬起來，他知道這下子可完了。他奮力把舵把朝鯊魚的腦袋搶去，打在它咬住厚實的魚頭的兩顎上，那兒的肉咬不下來。他用盡力氣掄了一次，兩次，又一次。他聽見舵把“啪”的斷了，就把斷下的把手向鯊魚用力刺去他感到它扎了進去，鯊魚松了嘴，一翻身就走了。這是前來的這群鯊魚中最末的一條，它們再也沒有什么可吃的了。
⑤他回到船艄，發(fā)現(xiàn)舵把那鋸齒形的斷頭還可以安在舵的狹槽里，讓他用來掌舵。他把麻袋在肩頭圈好，使小船順著航線駛去。他此刻筋疲力盡只顧盡可能出色而明智地把小船駛回他家鄉(xiāng)的港口。
⑥夜里還有些鯊魚來咬這死魚的殘骸，就像人從飯桌上撿面包屑吃一樣。老人不去理睬它們，除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船舷邊沒有什么沉重的東西，小船這時駛來多么輕松。船還是好好的，他想。它是完好的，沒受一點兒損傷，除了那個舵把，回家不在話下。
⑦“人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！?br>【小題1】默讀材料1《老人與?！饭８?，想想這部小說寫了老人哪些“歷險”的經歷，用小標題的方式列出來。（3分）
捕不到魚，不愿服輸------___________------___________------___________
【小題2】將材料1小說梗概和材料2節(jié)選內容結合起來閱讀，發(fā)現(xiàn)材料2 呈現(xiàn)的故事情節(jié)是_____________________________。從“他用盡力氣搶了一次、兩次，又一次?！笨梢愿惺艿絖________________________________；從“他此刻筋疲力盡，只顧盡可能出色而明智地把小船駛回他家鄉(xiāng)的港口。”可以看出_________________________________；作者細致地描寫鯊魚群對老人和大魚的攻擊，是為了表現(xiàn)___________________________________。（4分）
【小題3】寫出自己的閱讀感受能幫助我們在“游歷”中體會人物的魅力。材料2中，老人再戰(zhàn)鯊魚面臨著哪些困難?你從中感悟到了什么?（2分）
面臨困難:_____________________________________________________________________________
你的感悟:_____________________________________________________________________________
【小題4】在材料2的最后，拴在船邊的獵物(大馬林魚)被吃光只剩下一副魚骨頭。對這個結局，你是不是認為老人很倒霉，很不幸?為什么?（2分）
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
九、習作。(30分)
請以“那一束_____________的目光”為題,寫一篇習作。
（橫線上可填“慈祥、嚴厲、期望、鼓勵”，行文要有真情實感，不少于600字。）

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