（2024·浙江溫州·二模）閱讀下面的文字，完成小題。
樹(shù)□在那里
李云風(fēng)
上
有一天，我發(fā)現(xiàn)家的正前方一百米的地方出現(xiàn)了一棵樹(shù)。以前我從沒(méi)有看到它，它是一下子出現(xiàn)在那里的。這棵樹(shù)至少五年的樹(shù)齡了，五年時(shí)間我不可能對(duì)它視而不見(jiàn)，它確實(shí)是憑空出現(xiàn)的。它是那種我們這里不常見(jiàn)的松樹(shù)，支支蓬蓬，泛著綠色，濃密的針葉擠在一起，很像回事兒地占有了一小片空間。我到跟前仔細(xì)觀察過(guò)，圍繞它的土質(zhì)渾然一體，沒(méi)有絲毫人工栽植的痕跡，一些零星的蕨萊和細(xì)草很自然地分布在四周，怎么看它都在這里生長(zhǎng)很久了。它大約有三米高的樣子，樹(shù)干粗粗糙糙，表面的皮質(zhì)排列成魚鱗的模樣，手觸上去有一種堅(jiān)硬的質(zhì)感。我用力搖了搖它，它幾乎沒(méi)有動(dòng)，再搖，還是沒(méi)有動(dòng)。我確信了它與下面的大地早已經(jīng)接通了血脈，交融在一起。
這是一小塊廢棄的空地，除了一些零星的貼地植物，就沒(méi)有其它的什么了。如果不是這里突然冒出一棵樹(shù)，我根本都不會(huì)注意這個(gè)地方。
下
我生活在一個(gè)小村里，左鄰是一個(gè)單身男人，他每天除了沉默，就是喝酒，喝酒時(shí)會(huì)說(shuō)一些醉話，從屋里傳出來(lái)，但也不會(huì)說(shuō)得太多。右鄰是一個(gè)老人和一個(gè)十四五歲的男孩。男孩有著一頭柔軟的卷發(fā)和一雙憂郁的眼睛，漂亮，身子很弱，總是圍在老人身邊。他是老人的孫子，從城里回鄉(xiāng)下養(yǎng)病。他帶回一條雪白色的狗，也很溫順。男孩圍在老人身邊，狗圍在他身邊。村里人家?guī)缀鯊牟粊?lái)往，都過(guò)著自己的日子。有時(shí)在道上碰見(jiàn)，也會(huì)打上一聲招呼，說(shuō)上一兩句話，然后各自走開(kāi)，也不多言。日子過(guò)得很慢，像水流一樣，一天到來(lái)，一天過(guò)去，沒(méi)有一絲縫隙。
一天，老人門前停了一輛轎車，車上下來(lái)一對(duì)穿著時(shí)尚的男女，那是老人的兒子兒媳。他們領(lǐng)著一個(gè)同樣一頭卷發(fā)，洋娃娃一樣的男孩，下了車，進(jìn)到院子，進(jìn)到屋里。偶爾會(huì)出來(lái)，有時(shí)是上廁所，有時(shí)站在院中往村子的四下望。他們會(huì)在院里放一些鞭炮和煙花，但在過(guò)年的晚上會(huì)放更多，發(fā)出的笑聲也更大。我和單身男人也從屋里出來(lái)，站在自家院中，把目光投向他們。一些過(guò)年的氣氛從那里飄過(guò)來(lái)，一些興奮也會(huì)感染過(guò)來(lái)。但有時(shí)等不到他們熱鬧完，我們就會(huì)轉(zhuǎn)回屋中。這時(shí)我會(huì)打出一個(gè)程式化的電話，有時(shí)也會(huì)接到一個(gè)電話。
過(guò)了一段時(shí)日，鄰院老人的兒子兒媳就走了，再次領(lǐng)著那個(gè)洋娃娃一樣的男孩走出院子，老人和他生病的孫子跟在后面。他們打開(kāi)車門，一個(gè)接一個(gè)地隱進(jìn)車子，車子啟動(dòng)，離開(kāi)。老人和他生病的孫子站在門前望一會(huì)兒，再回到院里。他們的年過(guò)完了，我和左鄰單身男人的年也過(guò)完了。
日子重新開(kāi)始，重新開(kāi)始的日子一如既往地展開(kāi)，鋪開(kāi)它時(shí)疏時(shí)密的針腳。開(kāi)門關(guān)門，走出院子，走進(jìn)院子，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了那棵樹(shù)。我想把這件事告訴別人，但又不知道告訴誰(shuí)。
直到一天早晨，我在門前碰到鄰院的男人。他抬起鼓鼓的金魚眼，尖尖的喉頭骨碌著，在我臉上搜尋。我指給他看。男人順著我手指的方向，望了一會(huì)兒，沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
又一年，老人門前停了一輛轎車，這回是白色的。一對(duì)穿著時(shí)尚的男女從車上下來(lái)，還是老人的兒子兒媳，他們又回來(lái)過(guò)年了。還是一年前的樣子，只是那個(gè)洋娃娃一樣的男孩長(zhǎng)高了許多，從院里迎出來(lái)的卷發(fā)男孩也強(qiáng)壯了許多，只是老人更老了。
又一年，年過(guò)完之后，卷發(fā)男孩也跟著父母離開(kāi)了。他完全好了，身體已經(jīng)有了成年男人的雛形。鄰院老人站在道上望了很久。我陪他說(shuō)了一陣話，很自然地說(shuō)起那棵樹(shù)。我又指給他看，說(shuō)這次你看到了嗎？他順著我手指的方向望過(guò)去，佇立著。我知道這次他看到了。這年夏天過(guò)完了，秋天也過(guò)完了，冬天沒(méi)有過(guò)完，老人就去世了。
又一個(gè)年來(lái)臨了，老人門前再也沒(méi)有一輛黑色或者白色的轎車出現(xiàn)。我和鄰院?jiǎn)紊砟腥四耆耐砩希簿驮贈(zèng)]有看到很多的煙花。
日子還在過(guò)著，猶如淺水靜流。我和鄰院男人偶爾會(huì)說(shuō)說(shuō)話，我們?cè)僖矝](méi)有提起那棵樹(shù)，都回避著。
（本文有刪改）
1．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．男孩圍在老人身邊，狗圍在他身邊，樸實(shí)的生活畫面，給冷清的山村增添了生機(jī)。
B．單身男人除了沉默就是喝酒，有時(shí)會(huì)說(shuō)醉話，可見(jiàn)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)是單調(diào)而沉悶。
C．老人門前停的轎車先是黑色再是白色，后來(lái)再?zèng)]轎車，意在表達(dá)生活發(fā)生了變化。
D．他們的年過(guò)完了，“我們”的年也過(guò)完了，強(qiáng)調(diào)“過(guò)個(gè)好年”是人們的美好愿望。
2．“照應(yīng)”是小說(shuō)創(chuàng)作常用的手法，它能增強(qiáng)小說(shuō)的內(nèi)在聯(lián)系，讓小說(shuō)更有魅力。下列對(duì)本文中“照應(yīng)”的相關(guān)解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．“一天”“一天”“一天”……“一年”“一年”“一年”……時(shí)間上的反復(fù)照應(yīng)，使小說(shuō)形成循環(huán)復(fù)沓之美。
B．“右鄰是一個(gè)老人”“只是老人更老了”“老人就去世了”，人物照應(yīng)使老人的堅(jiān)毅性格變得突出，讓人印象深刻。
C．“發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)”“說(shuō)起那棵樹(shù)”“再也沒(méi)有提起那棵樹(shù)”，細(xì)節(jié)上的照應(yīng)，使小說(shuō)的主旨內(nèi)涵得以豐富和深化。
D．“日子過(guò)得很慢，像水流一樣”“日子還在過(guò)著，猶如淺水靜流”，意象照應(yīng)和勾連使小說(shuō)結(jié)構(gòu)緊密，含義雋永。
3．請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題的方框處填上一個(gè)單字動(dòng)詞，將標(biāo)題補(bǔ)充完整，并以文本為依據(jù)闡釋你填寫這個(gè)動(dòng)詞的理由。
標(biāo)題：樹(shù)□在那里
理由：
4．微型小說(shuō)本就短小，作者卻將其分成“上”“下”兩部分，請(qǐng)結(jié)合文本分析作者這樣安排的意圖。
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無(wú)權(quán)選擇的糾纏
[澳大利亞]馬特·泰伊
“選擇你人生里最好的一年，然后我們就能送你去那一年過(guò)退休生活。”
你大概會(huì)覺(jué)得，兜售一項(xiàng)要讓你永遠(yuǎn)消失的服務(wù)會(huì)很困難。但假如你挑對(duì)申請(qǐng)人，假如你施加恰如其分的游說(shuō)，呃……我的意思是，拿這個(gè)家伙為例——他叫杰弗里·查默斯，60 歲，沒(méi)有家人，沒(méi)有子女，婚姻維持了差不多一輩子，如今是名鰥夫，妻子死于癌癥。他的申請(qǐng)表里就這些內(nèi)容。他孑然一身，大概在夢(mèng)想著人生里更好的日子——那時(shí)人年輕，有愛(ài)情，生活如冒險(xiǎn)。他這筆生意可能很容易做。
“你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)多重世界理論？”
他當(dāng)然聽(tīng)說(shuō)過(guò)——畢竟，他此刻就坐在我的辦公室里。但是，盡可能簡(jiǎn)單地把來(lái)龍去脈解釋清楚并沒(méi)壞處。并非人人都是量子物理學(xué)家或者多重宇宙退休方案的銷售代表。
“想象一下，在那么多無(wú)限數(shù)量的世界中，存在一些極為不同的世界，但許多世界和我們的世界幾乎一樣。事實(shí)上完全一樣，除了某些微小的細(xì)節(jié)，譬如蘋果的味道不一樣?！?br>查默斯僅僅搖搖頭。好吧，一個(gè)水果的比喻無(wú)法提供和公司培訓(xùn)一樣的背景信息，但這位顧客看起來(lái)理解東西比較慢。不過(guò)，我并不驚訝——到他這把歲數(shù)的一些老人甚至連設(shè)置簡(jiǎn)單的全息屏幕都不會(huì)。
“沒(méi)關(guān)系！重要的是，這項(xiàng)理論如今成為了實(shí)踐。我自己對(duì)于波函數(shù)和量子糾纏也了解不多，但這樣的話，你獲得不錯(cuò)的退休生活，我們的星系能喘一口氣，擺脫……老化的人群。所以我們才得到這么多補(bǔ)助金，而你的養(yǎng)老金提供方也將我們列為選擇之一。許多人都渴望這個(gè)服務(wù)能給自己的人生助推一把?！?br>“波函數(shù)？ 量子糾纏？”
“量子力學(xué)的術(shù)語(yǔ)。你開(kāi)車的話并不需要知道氫氣引擎如何工作，對(duì)吧？ 只用知道這項(xiàng)技術(shù)能運(yùn)作，這么說(shuō)吧，它會(huì)讓你從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)?！?br>有時(shí)候我的這番話會(huì)惹來(lái)笑聲，有時(shí)候不會(huì)。但查默斯的反應(yīng)一直很冷淡，于是我估摸著這招值得一試。
他沒(méi)有發(fā)出笑聲，甚至沒(méi)有露出微笑。
“任何一年都可以？”他問(wèn)道，“怎么辦到的？”
我努力不讓自己咧嘴笑出來(lái)。這筆生意真容易。
“對(duì)于無(wú)限的世界來(lái)說(shuō)，很容易找出一個(gè)子集，里面的世界與我們的這個(gè)世界幾乎完全相同，但卻有一處十分特別的差異?！?br>“什么差異？”
“那些世界里，你不存在。呃，更準(zhǔn)確地講，我們挑選的那些世界里面，那些‘你’剛好在你想要插入的時(shí)間點(diǎn)過(guò)世。探測(cè)到那個(gè)特定的子集很容易辦到。我們一旦找到合適目標(biāo)，我們就把你送進(jìn)那個(gè)世界，你作為那個(gè)去世的‘你’的分身，接替他繼續(xù)生活，過(guò)了一年后再把你替換出來(lái)。就是這樣?！?br>“在那一年之后，另一個(gè)我怎么樣？ 死在那個(gè)世界里嗎？ 還是失蹤不見(jiàn)？”
我聳聳肩，努力裝得隨意一點(diǎn)。這部分會(huì)讓一些顧客出現(xiàn)些許猶豫?！澳莻€(gè)，你反正都會(huì)死的。但我們能讓你那個(gè)死亡的自我進(jìn)入停滯狀態(tài)，在那年之后將它重新送回原本的世界。因?yàn)橛醒a(bǔ)助金和各種一攬子計(jì)劃，我們有許多方案可供選擇?！?br>“能維持多久？”
我攤開(kāi)雙手，“將替換時(shí)間保持在一年的周期內(nèi)，我們能不斷搜尋容易控制的其他世界，而能量費(fèi)用包含在成本之內(nèi)，所以我們能為每個(gè)人提供服務(wù)到他們的百歲之際。對(duì)你來(lái)說(shuō)，還有40年。然后我們會(huì)將你留在你待過(guò)的最后一個(gè)世界里，所以你不管怎樣還能在那邊過(guò)完余生。我也應(yīng)該指出多重宇宙的一個(gè)奇特之處——當(dāng)我們將你插入之后，你的外表和感覺(jué)都會(huì)與插入的時(shí)間點(diǎn)相稱。所以，假如我們將你送進(jìn)另一個(gè)你是25歲的世界里，你的長(zhǎng)相會(huì)像25歲那時(shí)候?？蓻](méi)人想用70歲的身體來(lái)打深夜籃球賽?！?br>“我不愛(ài)好運(yùn)動(dòng)。”
“那么和一位迷人的美女一起在晚上跳舞。”我沒(méi)有提及他的妻子，“你喜歡什么都成。但你要明白我的意思。這又要說(shuō)到量子糾纏?！?br>“量子糾纏。你剛才就說(shuō)過(guò)。”
我抑制住一聲嘆息。這開(kāi)始變得有點(diǎn)習(xí)慣成自然。
“我所知道的是，你無(wú)權(quán)選擇糾纏，糾纏就那么發(fā)生。在量子層面上，你和周遭的一切都是通過(guò)糾纏產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。假如你希望去往20年前的那一年，我們將你插入一個(gè)宇宙，那個(gè)宇宙里有一個(gè)比你眼下年輕20歲的‘你’。所以，當(dāng)你在那邊遇到糾纏時(shí)……呃，大多數(shù)人對(duì)于那方面都相當(dāng)激動(dòng)?！?br>“糾纏是關(guān)聯(lián)?！彼従徴f(shuō)道，我想要用腦袋撞桌子了。通常介紹到現(xiàn)在，顧客們要么十分興奮，要么準(zhǔn)備放棄。
“你說(shuō)，任何一年都成？”他再次問(wèn)道。我的氣餒心情頓時(shí)煙消云散，再度努力不要讓自己咧嘴笑出來(lái)。我給了他多個(gè)一攬子方案供他選擇，然后讓他回去好好考慮一下。
“我已經(jīng)決定好了?！?br>我笑著說(shuō)：“你已經(jīng)選好去哪年了？”
查默斯僅僅點(diǎn)點(diǎn)頭：“我要去上一年?！?br>我感覺(jué)自己的笑容停住了，轉(zhuǎn)眼就消失不見(jiàn)。我的意思是說(shuō)，我早已讀過(guò)他的申請(qǐng)書。
“哎，”我說(shuō)，“去年的大多數(shù)時(shí)間你都花在照料末期癌癥的妻子上。主要是居家療護(hù)。這肯定不是最好的一年……”
他這時(shí)笑了——是疲憊又傷感的笑容，使得我的話說(shuō)到一半就打住。
“那些我在去年初就過(guò)世的世界里，她要孑然一身地度過(guò)人生的最后一年?！?br>我過(guò)了半晌才明白這句話的意思。
“你不會(huì)當(dāng)真要花費(fèi)余下的40年做這件事吧！”
我開(kāi)口的時(shí)候，我尋思自己為何要費(fèi)心勸他打消主意。畢竟，多一筆生意也好。只是，他明明可以選擇任何一年。
查默斯繼續(xù)保持那種傷感的笑容，“我想你說(shuō)對(duì)了。你不了解糾纏的意思。但是我懂。”
5．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．沒(méi)有子女，唯一的親人剛死于癌癥，這樣的處境使查默斯“去上一年”這一看似有悖常情的決定顯得合情合理。
B．在說(shuō)出自己計(jì)劃前，查默斯較為沉默，在說(shuō)出計(jì)劃后，他顯得疲憊而傷感，這表現(xiàn)出老人處事謹(jǐn)慎，情深意重。
C．“我”和查默斯都能理解物理學(xué)意義上的“糾纏”，稍有不同的是，查默斯還認(rèn)為糾纏是一種情感上的“關(guān)聯(lián)”。
D．星系提供補(bǔ)助金和各種計(jì)劃以擺脫老化人群，而查默斯決定用余生照顧妻子，這引發(fā)了讀者對(duì)老齡化社會(huì)的思考。
6．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．“選擇你人生里最好的一年”，小說(shuō)以這樣的廣告開(kāi)篇吸引了讀者的注意力，也為后文“我”兜售服務(wù)作了鋪墊。
B．用淺顯的話語(yǔ)解說(shuō)，豐富的表情再加上“聳肩”等動(dòng)作，這些都體現(xiàn)了“我”銷售經(jīng)驗(yàn)豐富，理解老人的需求。
C．故事情節(jié)一波三折，峰回路轉(zhuǎn)：面對(duì)“我”預(yù)設(shè)的笑點(diǎn)，查默斯態(tài)度冷淡；在“我”準(zhǔn)備放棄時(shí)，他卻購(gòu)買了服務(wù)。
D．“我”與查默斯的對(duì)話構(gòu)成了小說(shuō)的主要內(nèi)容，既自然地呈現(xiàn)了科幻元素，又表現(xiàn)了兩人對(duì)科技文明的認(rèn)知差異。
7．小說(shuō)使用了哪些技巧使結(jié)構(gòu)緊湊？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
8．根據(jù)下面評(píng)價(jià)科幻小說(shuō)的維度和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)這篇小說(shuō)作出評(píng)價(jià)分析。
（2024·浙江嘉興·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。
弟弟
凌叔華
下午，弟弟獨(dú)自蹲在飯廳的一張椅子邊，數(shù)著紙煙筒里裝的小人畫——《水滸傳》里的一百零八個(gè)像?！皝?lái)一張武松打虎，再來(lái)一張魯智深大鬧山亭，”他把一張張的小人紙擺開(kāi)，口里喊著沒(méi)有的名字。
“你對(duì)《水滸》很熟呵！”忽然門被推開(kāi)，林先生進(jìn)來(lái)，滿面帶笑道?！笆Ｄ阋粋€(gè)人看家嗎？”
“都出去了，林先生。還短一個(gè)黑旋風(fēng)李逵，一個(gè)一丈青扈三娘?！钡艿苁芰朔Q贊，聲音提高了些。他撿起小人畫，口里嘟囔著：“白叔叔答應(yīng)給我送小人畫來(lái)沒(méi)來(lái)，大姊說(shuō)讓小叔叔分一些給我也給忘啦！”林先生笑望著弟弟噘起的嘴，那尖尖的可愛(ài)的紅潤(rùn)小嘴唇很像他的二姊。
“我有個(gè)朋友在南洋煙公司辦事，明天我找他替你要一張全套《水滸》的小人畫好嗎？”
“你得要全一百零八個(gè)像的！要來(lái)了我掛在床上。”弟弟高興得緊拉著林先生的手，那雙帶著可愛(ài)長(zhǎng)睫毛的大眼發(fā)光的向著林先生。
“姊姊抽屜里還有你的相片。你那張照得不好，臉上很黑的?！钡艿芎鋈徽f(shuō)。
“你看錯(cuò)了，不是我的相片吧？”林先生很喜歡可又不信的樣子。
“是你的，那天我看見(jiàn)姊姊從那本報(bào)上剪下來(lái)的。不信我找給你看?！彼f(shuō)著就去拉開(kāi)姊姊書桌底下一個(gè)抽屜，翻出一大沓從報(bào)上剪下來(lái)的字紙堆在桌上，末了找出一塊有花的硬紙片，笑讓林先生瞧。
“這個(gè)臉照得太黑，不像你。我喜歡這塊紙，這些花多好看，都是姊姊畫的。貼上這一張相片，多難看呵！”
弟弟見(jiàn)林先生不作聲的笑著出神看相片，他知道他也喜歡那塊有花的硬紙片。
“你看這堆紙都有你的林字，這是姊姊從報(bào)上剪下來(lái)的，不知她留著做什么。”他從林先生手里奪過(guò)那塊花紙，和那一沓的字紙放在抽屜里，拉著他出了書房，“咱們出去吧，媽媽不讓我在這書房里玩的?！?br>林先生一只手輕輕的撫著弟弟的頭，“你姊姊天天晚上做什么？你一定聽(tīng)她講不少笑話了吧？”
“從前吃過(guò)晚飯我就拉她說(shuō)笑話，這些日子，她懶得講，晚上常坐在屋里看報(bào)，有時(shí)拿著報(bào)紙剪著玩?！彼鋈挥钟浧鹦∪水嫞∩碜影さ乖诹窒壬凵?，笑著叮囑，“明天你可別忘了去給我要小人兒的畫呵。”
“一定不忘記，若是要著，我立刻拿來(lái)送給你?！彼麚Пе?br>“你真是我的好朋友，林先生。”
“你也是我的好朋友！”他笑著問(wèn)，“你明天讓你姊姊給我一張那樣有花的硬紙片行不行？”“那張可不能給你，她看都不許人看的?！?br>“你姊姊不許人看，你怎知道有我的相片呢？”
“昨晚上我走進(jìn)去叫她替我在紅模紙上畫圈兒，那個(gè)抽屜正開(kāi)著，我看見(jiàn)了。平常她不許我翻抽屜的，今天我們偷著開(kāi)她的抽屜，你可別告訴一個(gè)人呵，好朋友！啊，姊姊曉得要生氣的?！?br>“告訴她們我看見(jiàn)那照片不要緊吧？”
“可別——昨晚上姊姊看見(jiàn)我看那抽屜，她立刻就關(guān)上，告訴我以后不許偷看人家的抽屜?！彼f(shuō)著有些怕起來(lái)，“你答應(yīng)了不要告訴人說(shuō)我開(kāi)姊姊的抽屜呵？”
“不要緊的?！绷窒壬孟窈芷匠５拇?。
“不，你起一個(gè)誓，你要說(shuō)了你是什么呢？”他接著道。
“說(shuō)了就不是好朋友。”林先生笑應(yīng)著。
第二天弟弟散學(xué)后，連白叔叔帶他去公園都不要去，坐在飯廳里等林先生。爸爸媽媽都在那里，大家坐著談話。
“我們今天給林先生做媒人來(lái)。”聽(tīng)大姊提到林先生，弟弟頓時(shí)提起精神來(lái)。
爸爸說(shuō)：“我們沒(méi)有什么，只要你二妹妹同意?！?br>弟弟聽(tīng)著摸不著門兒，什么媒人啊，門當(dāng)戶對(duì)的什么啊，這些話都不是他的言語(yǔ)里所有的字眼，那里耐煩聽(tīng)下去？于是就去看小人兒畫。可一本《小朋友》看完了，林先生還不來(lái)。他索性爬在靠窗戶的桌子上，守著院子看，呵氣在玻璃上，用手指頭畫著各樣?xùn)|西玩。
二姊走進(jìn)來(lái)后，他趕著大聲叫道：“姊姊你看我畫的汽車！”
二姊卻似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)答應(yīng)他，臉上漲紅，好像生氣的樣子，下了臺(tái)階，一直往自己屋里跑。
太陽(yáng)下了，弟弟邊玩邊自語(yǔ)：“怎么林先生還不送我的畫兒來(lái)呢？他說(shuō)了今天來(lái)的?！?br>“林先生那里想起你的畫呀，他只想你姊姊的畫了！”大姊夫笑著說(shuō)。
“姊姊的什么畫兒呢？”他不懂得說(shuō)的什么。但是從大姊夫的笑樣子看來(lái)，有些奇怪。他們今天說(shuō)的話也不大懂，常提起林先生同姊姊。有什么事呢？
弟弟忽然臉上熱起來(lái)，想道，“壞了，林先生一定把昨天我開(kāi)開(kāi)二姊姊抽屜的事情告訴他們了。他們來(lái)告訴媽媽吧？什么姊姊的畫？怪不得姊姊方才生我的氣。”他愈想愈怕！
晚飯時(shí)，姊姊只低頭吃了一碗飯，話也不說(shuō)。他沒(méi)有猜錯(cuò)，姊姊生氣了，若不是，怎么吃得這樣少，也不同他說(shuō)話呢？他后悔極了：“別是大姊夫真的來(lái)告訴她們我昨天偷開(kāi)她的抽屜了吧？”
吃飯時(shí)，媽媽很起勁的同爸爸商量德義館好或忠信堂好，也不同弟弟說(shuō)話。
“媽媽也生我的氣了，今晚連菜都不給我撿，也不搭理我?！?br>他心想這都是林先生不好，“弄得姊姊媽媽都生我的氣。起了誓也不算的，不是好人，再來(lái)，我不理他?！?br>第二天是星期天，他好容易盼了六天的早十點(diǎn)真光的學(xué)生電影，姊姊也沒(méi)帶他去看。每個(gè)星期都同他去的，這次一定很氣他，所以取消了。
“都是他害的，弄的媽媽姊姊都不見(jiàn)我好了?！彼藓薜挠窒肫鹆窒壬?，委屈得要哭出來(lái)。四點(diǎn)多鐘，有客來(lái)，弟弟忙跑出去看，原來(lái)是林先生，他手里拿著一大把花，一個(gè)大紙包。
“他又來(lái)做什么呢！”弟弟厭恨林先生的自語(yǔ)。忽然一大張花花綠綠閃金子光的《水滸》小人兒畫現(xiàn)在腦子里，但是一霎時(shí)便不見(jiàn)了。
“好朋友，昨天你等我了嗎？”林先生笑著喊他。
“誰(shuí)是你的……”弟弟很委屈的在嗓子里講著這幾個(gè)字，臉上飛紅，回身便想跑開(kāi)，被大姊一把拖住。
“我給你帶了小人兒的畫來(lái)了?！绷窒壬男∈?，遞給他一個(gè)紙卷。他的臉漲得更紅一些，搖著頭一摔手就想跑。
“拿著吧，我們倆是好朋友?！绷窒壬诌f紙卷給他。
“不要，你不是我的好朋友?！彼脑拵е蘼暋＜埦硪崖湓诘厣?。他使勁摔脫了手，跑向小院子去。張媽正從小院出來(lái)，他見(jiàn)了一把抱著她，便嗚嗚哭起來(lái)。
“好乖乖，別哭，上房看新姊夫去，還有好東西吃呢?！睆垕尯軕z惜的輕輕摸著他的頭發(fā)。
（有刪改）
9．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．林先生的一句“你對(duì)《水滸》很熟呵”，讓弟弟感覺(jué)受到了林先生的稱贊，于是想要表現(xiàn)自己，所以故意提高了說(shuō)話的聲音。
B．林先生沒(méi)有保守秘密，違背了誓約，將看到二姊所存相片的事告訴了別人，所以大姊夫笑著對(duì)弟弟說(shuō)林先生只想你姊姊的畫了。
C．二姊回來(lái)后沒(méi)有和弟弟說(shuō)話，第二天也沒(méi)有帶弟弟去看電影，是因?yàn)橄胫约旱娜松笫聼o(wú)暇顧及弟弟，更因?yàn)閷?duì)弟弟的氣惱。
D．小說(shuō)結(jié)尾處張媽說(shuō)帶弟弟去房間里看新姊夫，說(shuō)明家里人都知道林先生已經(jīng)成了弟弟的二姊夫，只有弟弟還不知道事情的原委。
10．對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．小說(shuō)第一段用平實(shí)質(zhì)樸、明白如話的語(yǔ)言，描寫弟弟獨(dú)自玩小人畫的場(chǎng)景，將一個(gè)單純可愛(ài)、自?shī)首詷?lè)的小孩兒形象地刻畫了出來(lái)。
B．吃飯時(shí)媽媽爸爸商量德義館好或忠信堂好，沒(méi)理弟弟，與弟弟認(rèn)為是媽媽生氣不同自己說(shuō)話形成認(rèn)知上的錯(cuò)位，增強(qiáng)了小說(shuō)張力。
C．小說(shuō)采用第三人稱，以弟弟的視角展開(kāi)，記述了弟弟的經(jīng)歷，沒(méi)有成人的眼光和思想在里面，使得小說(shuō)呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的審美情趣。
D．小說(shuō)描寫人物對(duì)話時(shí)大都采用短句，敘述情節(jié)時(shí)多使用長(zhǎng)句，長(zhǎng)短參差使全文節(jié)奏明快、活潑，語(yǔ)言朗朗上口，呈現(xiàn)一種童趣美。
11．為什么弟弟見(jiàn)了張媽，“一把抱著她，便嗚嗚哭起來(lái)”？
12．結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析加點(diǎn)的“有花的硬紙片”的作用。
（2024·浙江紹興·二模）閱讀下面的文字，完成下列小題。
沙祭
郭雪波
半夜里狗蛋被尿憋醒了，一看旁邊，老爺子的干草鋪空著。他揉著眼睛走出馬架子，發(fā)現(xiàn)老爺子正抱膝坐在門口沙灘上，兩眼凝視著前邊的沙洼地。腳前堆了一堆煙鍋灰。明晃晃的一輪月亮，照著坨坡，照著洼灘，泛著灰色的光。他走過(guò)去，不聲不響地坐在老爺子的旁邊。狗蛋屏住呼吸傾聽(tīng)，聽(tīng)不見(jiàn)嘆息聲，唯有那不倦的夜風(fēng)從沙坡上絲絲吹過(guò)。月亮灑下了過(guò)于濃重的光色。使得沙坨更為沉靜地酣睡了。
“它嘆息了幾十年，幾百年。人是太沒(méi)用了。”老頭兒自顧低語(yǔ)著，過(guò)了片刻，“明天就要撒種了，哦，紅糜子……”①他掌心里攥著一小把紅糜種子，輕輕摩挲著。狗蛋拿過(guò)幾粒，月光下仔細(xì)端詳。哦，你這攪得老爺子無(wú)法入睡的紅糜種子喲。比高粱粒小些、比谷粒大些，籽粒飽滿光潔，圓圓的，沉實(shí)而晶瑩。
“它能止往沙漠的嘆息嗎？”狗蛋問(wèn)。
“能的。它是一種喜愛(ài)在沙上地里扎根的作物。”于是，狗蛋也相信了。
東梁子上剛發(fā)白，老雙陽(yáng)就套起了犁杖。一天里，只有在這凌晨到小晌午的時(shí)間里較適宜播種。日頭一旦升高，沙坨子里像蒸籠，人和牲畜都受不了。他們選擇沙洼子的南端那片地，開(kāi)犁了。
這是一幅美妙的播耕圖。
晨曦中，黑鍵牛在前邊伸脖拉犁，粗繩套繃得直直的；老雙陽(yáng)在后邊光腳扶犁把，那松軟的沙土在鐵鏵子兩邊如兩道波浪翻開(kāi)去；老頭兒后邊，是小狗蛋肩上斜挎著點(diǎn)葫蘆，用木棍“噠、噠、噠”敲著點(diǎn)葫蘆向前伸出的空心木管，那褐黃色的米粒從盛種子的葫蘆頭里顛撥了出來(lái)，經(jīng)過(guò)木管嘴上的草穗子分解后，仨仨倆倆均勻地撒落進(jìn)剛翻開(kāi)的壟溝濕土里；最后邊是老狗“克二龍”，脖子上套著拉繩，拉繩那頭拴著橢圓形木制壓土滾子，順著坨溝把撒下去的種子壓進(jìn)土里去。人和牲畜，同力協(xié)作，進(jìn)行著人類最基本而又原始的生存勞動(dòng)。②那“噠噠噠”的敲打點(diǎn)葫蘆聲，節(jié)奏清脆悠揚(yáng)地傳蕩著，偶爾加進(jìn)兩聲“叭叭”的鞭聲，又由低沉的鐵鏵子翻土的“唰唰”聲和木制破子壓土的“沙沙”聲做陪襯，合成了這一美妙無(wú)比、渾然一體的播耕協(xié)奏曲。莊重，和諧，古樸。
播耕三天之后，他們面臨了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。盡管前幾天下了一場(chǎng)雨，沙坨子里水的蒸發(fā)量是驚人的。沙井里的水，越來(lái)越供不應(yīng)求了。后來(lái)每天僅僅滲出五六碗水，還不夠人和牲畜的飲用。老雙陽(yáng)把沙井往下深挖了幾尺，仍不大見(jiàn)效。只好控制使用老狗“克二龍”的活兒，可由狗蛋兼做。老雙陽(yáng)拿鞭子幾次轟它回村去，它轉(zhuǎn)了幾個(gè)沙丘又跑回來(lái)，蹲在馬架子門口。不給它水喝，趁他們?nèi)シN地，它自個(gè)兒卻潛進(jìn)沙井，把那點(diǎn)水舔吸個(gè)干凈。
老雙陽(yáng)狠狠心把它逮住后吊在木樁上。反正光喝苞米面糊糊粥，他們也越發(fā)頂不住了。狗蛋淚汪汪地抱住老狗的脖子不放。
可老狗絲毫沒(méi)有痛苦的樣子，神情怡然，不叫不跳，睜著的兩眼里也沒(méi)有絲毫哀傷，覺(jué)得以此報(bào)答一下主人多年喂養(yǎng)的恩德，十分值得。
老雙陽(yáng)一勒緊那根繩時(shí)，狗蛋一聲驚叫逃進(jìn)馬架子里。老雙陽(yáng)眼睛盯著的不是狗，而是南邊的等待他們?nèi)ゲシN的土地，還有那連綿的沙坨。他一咬牙，腮幫鼓起來(lái)，雙手猛地哆嗦了幾下。老狗“克二龍”如釋重負(fù)地“嗚”一聲低鳴，身子便軟了。
狗蛋縮在馬架子一角，眼睛盯著某處一動(dòng)不動(dòng)，對(duì)噴香的狗肉看都不看一眼。老雙陽(yáng)如何威逼利誘也不管用，只好由他去。
沒(méi)有兩天，黑犍牛也趴窩了。缺水缺草料，加上它付出的勞動(dòng)量太大，它實(shí)在拉不動(dòng)那沉重的犁杖了。老雙陽(yáng)憤怒地?fù)]動(dòng)著鞭子，“叭叭”打在黑牛的皮肉上，毛一團(tuán)團(tuán)脫落，皮上鼓起一道道血印子，但它閉上雙眼任主人去打，就是沒(méi)力氣從壟溝里站起來(lái)。
老雙陽(yáng)無(wú)奈了，丟下鞭子，抱住黑牛的脖子灑下兩滴濁淚，手撫摸著血印子低語(yǔ)：“老伙計(jì)，難為你了……
他默默地卸下黑牛的軛架，解開(kāi)肚帶，站起來(lái)，把軛架往自己右肩上一挎，回頭沖狗蛋吼：“扶犁！”
狗蛋看著他那干瘦的身形，站在原地沒(méi)動(dòng)窩。“聾了？快扶犁！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”“不，俺不扶?！惫返袄淅涞卣f(shuō)?！澳?！……”老頭兒操起了剛才打牛的那條鞭子。
③狗蛋無(wú)動(dòng)于衷地看著他。
“你扶不扶？”
“不扶。”狗蛋黑肚子一挺，脖子一梗。
老雙陽(yáng)手中的鞭子空中揮了一圈，將落不落的時(shí)候，他丟開(kāi)了它。隨即，向狗蛋走了幾步。“撲通”一聲向狗蛋跪下了?！白孀?，求求你了，就剩下一升多種子了，你知道，這紅糜子是咱們倆明年一年的口糧呵！懂嗎，小祖宗！”
“咱們倆？明年你還叫我跟著你？”
“叫你跟俺一輩子，不是干兒子，是干爹！”
“哦，你認(rèn)下俺當(dāng)干兒子了？”狗蛋不相信地盯著老頭的臉。然后，他也不去理會(huì)老頭，走過(guò)去小手扶起犁杖把。同時(shí)用臟糊的手背狠狠抹了一下眼角。
老雙陽(yáng)站起來(lái)，重新把軛架套在肩上?！鞍澈弈?，干爹?！惫返皬乃筮呾o靜地說(shuō)。“俺恨這沙漠，干兒?！崩想p陽(yáng)沉著臉回答。
鐵鏵子插進(jìn)沙土里。老雙陽(yáng)躬著上身繃著腿，向前使勁一拉身子卻彈簧似的被繩套拉了回來(lái)，鐵鏵子一丁點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)。狗蛋把鐵鏵子尖稍稍往上抬高了一點(diǎn)。
“照原先深淺！這是種糜子，不是種蘿卜！”“好好，你這瘋老頭，你就拉吧，拉得比黑牛還黑牛吧！”
老雙陽(yáng)把肩膀往前一橫，腮幫上的咬肌擰動(dòng)著，雙眼往前鼓突起來(lái)，額上暴起的青筋如蚯蚓。豆粒大的汗珠從兩鬢往下淌下來(lái)。“嘿——！”老頭兒一聲怒吼，鐵鏵子終于顫悠悠地吃土行進(jìn)了。④一步、兩步、三步……十步……五十步……狗蛋沒(méi)想到那干瘦的身軀里蘊(yùn)藏著如此巨大的力氣。
粗硬的軛架，擠壓著他的肩胛骨，不一會(huì)兒肩上的皮和肉擠爛，顯出一片血印子，滲出細(xì)細(xì)的殷紅色的血絲。
（摘自《十月》）
13．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．文中說(shuō)狗蛋“聽(tīng)不見(jiàn)嘆息聲”，而老爺子說(shuō)“它嘆息了幾十年，幾百年”，暗示沙漠的的荒涼由來(lái)已久，也寫出了狗蛋的稚嫩。
B．老狗面對(duì)死亡的反常表現(xiàn)，不僅寫出了惡劣環(huán)境中生命只能聽(tīng)天由命的無(wú)奈，更突出了狗對(duì)養(yǎng)育自己的主人的溫情。
C．“這紅糜子是咱們倆明年一年的口糧呵！”暗示老雙陽(yáng)早就把狗蛋當(dāng)作自己的家人，只是沒(méi)有親口說(shuō)出。
D．狗蛋“我恨你”中恨的是干爹派給他活兒，老雙陽(yáng)“俺恨這沙漠”中恨的是沙漠環(huán)境惡劣，同時(shí)也表明以勞作改變現(xiàn)狀的決心。
14．對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．句子①中“攥”“摩挲”的細(xì)節(jié)描寫，突出老人對(duì)紅糜子的珍視，表現(xiàn)出播耕前他希望與擔(dān)憂并存的心理。
B．句子②中多處運(yùn)用擬聲詞，節(jié)奏輕快，讓讀者身臨其境如入愉悅、和諧的沙漠播耕場(chǎng)景，飽含美好與希望。
C．句子③通過(guò)“無(wú)動(dòng)于衷”“脖子一?！钡壬駪B(tài)或動(dòng)作描寫，寫出了狗蛋認(rèn)為老雙陽(yáng)不可能拉得動(dòng)犁、也不忍心他這樣做的復(fù)雜心理。
D．句子④中的數(shù)字看似啰嗦，實(shí)則富含深意，不僅寫出了老雙陽(yáng)拉犁的艱難，更突出了他的堅(jiān)韌。
15．狗蛋這一人物形象的創(chuàng)設(shè)使文章在沉郁中透出幾絲暖色，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
16．本文作者以“沙漠文學(xué)”蜚聲文壇，他的作品常?；匦瘣砼c禮贊的旋律，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?br>（2024·浙江臺(tái)州·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。
尋找烏布隆
馬良
二舅被有些人視為玉石專家，至少在這座百萬(wàn)人口的城市里是這樣。這些人當(dāng)中有的投身玉石生意，期望像二舅那樣依仗花花綠綠的石頭發(fā)家，還有人陷入對(duì)堅(jiān)硬自然物的狂熱中無(wú)法自拔。其實(shí)二舅在學(xué)歷和智力上都不算出眾，這個(gè)穿粗布唐裝，習(xí)慣留寸頭的小老頭兒，只有初中學(xué)歷。二舅令人佩服的地方，他不像個(gè)商人，而是一名玉石愛(ài)好者，不僅會(huì)向顧客介紹品質(zhì)與做工，還能準(zhǔn)確說(shuō)出多種巖石的形成年代，甚至礦物組成。
烏布隆玉石店的靈魂，全部集中在一塊烏黑色、半張課桌大小的石碑上，它是二舅生命中的幸運(yùn)石。二舅說(shuō)，他是在給人壘豬圖時(shí)發(fā)現(xiàn)這塊石碑的，翻遍所有石頭，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)另一半。我仔細(xì)數(shù)過(guò)，石碑上能辨別出的字三十九個(gè)，殘缺的字二十六個(gè)，沒(méi)人知道石碑上到底說(shuō)了什么，比如它的第一行“三年甲子酉君子勛績(jī)”，最完整的在最后一行，“豎石訖成表言烏布隆如律斗出”。二舅抱著石碑詢遍文物局文化館，也沒(méi)人看出究竟，一名老書法家對(duì)他說(shuō)，是一塊銘碑，屬于隸書，烏布隆像是個(gè)名字，有邊疆少數(shù)民族風(fēng)格。
我剛上初中那年，文化部門舉辦臨帖展，二舅送上臨寫的那三十九個(gè)字，落款處注明“起壯臨烏布隆帖”。作品沒(méi)有獲獎(jiǎng)，只在體育館角落里與其他一百多幅作品一道懸掛了七天七夜。展覽結(jié)束，二舅領(lǐng)回作品和入展證書，臨帖臨得更加勤快，父親經(jīng)常讓我給二舅送去舊報(bào)紙，二舅桌上逐漸多了些研究突厥、黨項(xiàng)歷史的書，偶爾還會(huì)問(wèn)我，成吉思汗東征，擄掠回來(lái)的人，都是些什么人，從沙俄回來(lái)的除了土爾扈特，還有沒(méi)有其他部族。我對(duì)超出歷史書的部分毫不知曉，不清楚面前這個(gè)五大三粗的搬運(yùn)工從哪里來(lái)的精力，白天干活兒，晚上研究歷史和書法。
有一回，二舅說(shuō)：“你相信心靈感應(yīng)嗎？”我不置可否地看著他，見(jiàn)我沒(méi)有回應(yīng)，他接著說(shuō)：“上周一，中午，光線正好，所有玻璃窗上面都有陽(yáng)光，我正要回家，經(jīng)過(guò)石碑，就這么扭頭看了一眼，你猜怎么著，就產(chǎn)生了心靈感應(yīng)，心跳加速，手捂上去，能感覺(jué)到心臟在撓手心，我有點(diǎn)兒暈。我看了看石碑，上面閃著光，一點(diǎn)連著一點(diǎn)，現(xiàn)在想起來(lái)，真有種站在酒店大堂水晶燈下往上看的感覺(jué)。等我擦完汗，那些亮點(diǎn)就連成了片，閃得我發(fā)暈。我索性把石碑運(yùn)回家，放在書桌上，摸上去，那感覺(jué)，耳朵里塞滿了敲擊石碑的聲音，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，就像它?tīng)過(guò)的聲音都傳遞給了我一樣。我挺后悔的，那天中午要不是她們趙總趙總的叫我，或許當(dāng)時(shí)我能聽(tīng)到更多，說(shuō)不定，嗯……我就能得到烏布隆的信息了?！?br>二舅不是個(gè)會(huì)講故事的人，聽(tīng)完他的故事，我似乎也有了那么一點(diǎn)兒心靈感應(yīng)，倏地一下明白二舅要去做什么?！澳闶且フ覟醪悸?？”我說(shuō)。二舅看了一眼手機(jī)，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)?！?br>二舅聽(tīng)了那位老書法家的話后，認(rèn)定烏布隆就是個(gè)部落名，至于部落的石碑為何會(huì)出現(xiàn)在我們這個(gè)地方，豬圈旁邊，二舅進(jìn)行了很多猜想，比如烏布隆被其他部族追殺，殘余流落到此，留下這個(gè)石碑。再比如，某個(gè)朝代，某位君主征伐邊地，滅掉烏布隆，將石碑作為戰(zhàn)利品運(yùn)回中原……每到一個(gè)地方搬貨運(yùn)貨，二舅會(huì)見(jiàn)縫插針地用眼睛踅摸著周圍有沒(méi)有黑色石頭或是石碑。在發(fā)現(xiàn)石碑的村子中，村民們都認(rèn)識(shí)他，因?yàn)槎藢⒋謇飳ち艘槐橛忠槐椋煜み@里裸露的每一塊石頭。他還把石碑照片寄給各大文物研究所，并附上一封誠(chéng)懇求知的信，一段時(shí)間以后再打電話詢問(wèn)。種種努力下，二舅讓烏布隆謎團(tuán)更加誘人，在很多人眼里，趙起壯和烏布隆是緊密聯(lián)系在一起的孿生名詞。
城里找不到烏布隆，二舅便開(kāi)始想辦法走出去，有一段時(shí)間，大概兩個(gè)星期，也許是十天，我給二舅送報(bào)紙都沒(méi)有見(jiàn)到他，也不知道從哪兒拉來(lái)的活兒，還要跟車往外跑。我發(fā)現(xiàn)二舅寫字桌對(duì)面墻上掛著的那幅拓本也被摘走了，猜想二舅隨身帶著，方便路上練字。
二舅把自己視為烏布隆的發(fā)現(xiàn)者，弄清楚烏布隆的基因組成是他的使命，像每一塊石頭身上的天然紋理那樣理所當(dāng)然。我能想象得到，二舅晚上獨(dú)自面對(duì)石碑，把手放在黑黢黢的石碑表面時(shí)，他有多渴望再一次經(jīng)歷心靈感應(yīng)，傾聽(tīng)石碑的訴說(shuō)。
為了尋找烏布隆，二舅去過(guò)很多地方。如果不是二舅媽催促，二舅在外漂泊的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)——二舅和他那輛皮卡車不時(shí)出現(xiàn)在朋友圈中，他真的在向西，再向南行進(jìn)，他在最干旱的沙地上吃到了血紅色的西瓜，多次與密林中滄桑斑駁的古塔合照，還在神秘的懸棺下仰望。
這一次，皮卡車載著二舅一路北上，車轍沿著黃色大地往前，車身發(fā)出咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)穆曧懀煌５乇г怪y堪的路面。透過(guò)后視鏡，車身后面飛揚(yáng)起的塵土，如一群揮之不去的蝗蟲，又像舞者揮起的黃色緞帶，一股硝煙味道透過(guò)車窗縫隙傳遍全車。偶爾從車旁緩慢移動(dòng)而過(guò)的圓形高山，一眼望不到頂。等到天亮，二舅才發(fā)現(xiàn)那些圓形高山是一座座酣睡著的活火山。
有了燈光，路變得明朗起來(lái)，二舅的心情得以放松，背部倚靠在座椅上，甚至想停下車，在路邊支起椅子喝上一杯。不過(guò)這個(gè)念頭只是一閃，便被更加遙遠(yuǎn)的東西吸引——在頭頂上方，他看見(jiàn)一條星河，無(wú)論人類怎樣發(fā)揮才智，都無(wú)法用燈光復(fù)制的星河，哪怕把無(wú)數(shù)頂王冠上的玉石摘下來(lái)，都別想做到。二舅踩下剎車，顧不得熄火，來(lái)到后座，將石碑翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)石面上的亮點(diǎn)比以前更加清晰。
二舅媽說(shuō)，二舅的電話是凌晨一點(diǎn)把她吵醒的。二舅語(yǔ)氣熱烈，像是在戰(zhàn)場(chǎng)播報(bào)戰(zhàn)況：“我們都沒(méi)錯(cuò)，烏布隆在北邊，也在南邊，東邊西邊都有，但它不在我們周圍，在上邊，它就是星空?！?br>（本文有刪改）
17．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．玉石收集者甚多，然而有些動(dòng)機(jī)不純，并不具備專業(yè)素養(yǎng)，二舅的生意成功得益于他出眾的知識(shí)儲(chǔ)備和修養(yǎng)。
B．文中說(shuō)很多人眼里“趙起壯和烏布隆”是“孿生名詞”，說(shuō)明他們不太理解二舅的狂熱行為，隱含著嘲諷和譏笑。
C．文中對(duì)“心靈感應(yīng)”的描述，充滿了神秘色彩，展現(xiàn)了二舅對(duì)石碑研究的獨(dú)特認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)他追尋真相的強(qiáng)烈欲望。
D．二舅從玉石店抽身，踏上“尋找烏布隆”的旅程，并在旅程中發(fā)現(xiàn)奇特的景觀，獲得了一次心靈升華的機(jī)會(huì)。
18．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．無(wú)論是人名還是地名還是別的什么，“烏布隆”都具有某種神奇的召喚力，對(duì)讀者來(lái)說(shuō)，閱讀成了一個(gè)解謎過(guò)程，充滿趣味和期待。
B．作為敘事人的“我”，承擔(dān)了重要的敘事功能，“我”是觀察者和見(jiàn)證者，深化了作品的主題，推動(dòng)了小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展。
C．文中“難堪的路面”段的環(huán)境描寫，用了比喻手法，既表明旅途的艱難，又和下文發(fā)現(xiàn)星河的歡愉形成鮮明的反差。
D．文章結(jié)尾進(jìn)行了浪漫主義式的收束，星星和石頭的重疊，使得小說(shuō)在整體風(fēng)格上多了一層理想主義的色彩。
19．“烏布隆”在小說(shuō)中呈現(xiàn)出不同層面的意蘊(yùn)。請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
20．讀書小組就本文要在班級(jí)讀書分享會(huì)上做鑒賞發(fā)言，甲組發(fā)言的關(guān)鍵詞是“未知·生命·星空”，乙組發(fā)言的關(guān)鍵詞是“現(xiàn)實(shí)·魔幻”。請(qǐng)任選一個(gè)小組加入，圍繞關(guān)鍵詞擬寫出你的發(fā)言要點(diǎn)。
（2024·浙江寧波·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。
門鏡外的樓道
遲子建
每逢午后，我都能聽(tīng)到樓道里傳來(lái)清理垃圾的聲音。①這聲音自頂層的七樓漸次傳下，有笤帚掃樓道的刷刷聲，也有用鐵撮子撮垃圾的嘩嘩聲，還有收攏垃圾袋時(shí)的窸窣聲。有一次這聲音出現(xiàn)在我的門口時(shí)，出于好奇，我從書房走向門口，透過(guò)門鏡去望那個(gè)清掃員。
她穿一件藍(lán)袍子，戴著白口罩，包一塊土黃色的頭巾，正彎著腰從我家的垃圾袋里往出撿著什么。透過(guò)門鏡所窺見(jiàn)的人被無(wú)限縮小了。她面色白而微黃，眼瞼處堆積著或深或淺的皺紋，兩頰幾乎是塌陷的。②嘴唇與臉一樣沒(méi)有血色，讓人覺(jué)得她的唇就是一朵枯萎了的花。垃圾袋里有一盒沒(méi)有開(kāi)封而過(guò)了保質(zhì)期的餅干，她把它從中取了出來(lái)。
我猜想樓道清掃員發(fā)現(xiàn)這盒餅干后，一定認(rèn)為這家的女主人是個(gè)敗家子。她氣力不濟(jì)，隔著門，我能聽(tīng)見(jiàn)她沉重的喘息聲。清理完畢，她一手握著撮子，撮子上橫著笤帚，一手拖著兩個(gè)袋子，吃力地離開(kāi)我家門口，去另一戶了。門鏡后面的她和垃圾都消失了，我能看見(jiàn)的，是放垃圾地方的上方的窗口，米黃色的木格窗將夏日的天空分成均勻的幾格，有的格里的云彩濃些，有的則十分淺淡，還有的呢，干脆一絲云都沒(méi)有。
雨季過(guò)去后，一立秋，風(fēng)就涼了。這時(shí)的天空無(wú)與倫比地晴朗。云彩很多，又很白，它們高高地飄在空中。我一般不舍得錯(cuò)過(guò)這時(shí)節(jié)的云彩，總要在陽(yáng)臺(tái)張望一刻。這樣，我的日常生活又多了一項(xiàng)內(nèi)容，除了窺視清掃員之外，還有望云彩。我發(fā)現(xiàn)在傍晚的時(shí)候，云彩往往摻雜了夕照的橙黃顏色，使它顯得格外妖嬈，而清掃員恰恰在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在樓道，這樣我從門鏡看她時(shí)，她背后的窗口瀉進(jìn)來(lái)的金色流云就把她映得格外明媚，她仿佛年輕了許多，也溫柔了許多。我窺見(jiàn)她總是穿一雙舊得磨出了洞的老綠色球鞋，就把一雙半新的軟皮平底黑皮鞋扔在門口。為了使它像垃圾，不至于引起她的懷疑，我將一只鞋底的前臉的膠皮用刀割去一小塊，然后把光滑的鞋面劃上幾道刀痕，又用花盆的土使勁揉搓它，使之塵垢滿面，這才把它們擺在門口。③她在撿鞋的時(shí)候把它們捧在手中，然后用身上的藍(lán)袍子蹭掉其上的灰塵，又摘下口罩運(yùn)足一口氣，朝它們身上吹了吹。她用一張舊報(bào)紙裹了那鞋，放進(jìn)白色的編織袋中。
我猜她營(yíng)養(yǎng)不良，所以常把食用了一半的奶粉、核桃粉、棗糕以及魚松和肉松丟掉。把這些食品當(dāng)垃圾棄了，我也要挖空心思地打扮它們，既不能使它們?nèi)巧蠅m垢，又不能讓它們過(guò)于鮮亮。于是我就把食品袋看似隨便地用猴皮筋勒住，以防灰塵進(jìn)去。然后將包裝袋的外觀弄上點(diǎn)土豆泥或者粥汁，使之混濁不堪，與垃圾的氣息很接近。我從門鏡望見(jiàn)她心疼地將這些吃的東西放進(jìn)她所穿的藍(lán)袍子的大口袋里。那口袋脹鼓鼓的，好似一個(gè)人因患了牙痛而腫了臉。我想她肯定把我當(dāng)成了一個(gè)衣食無(wú)憂而又不會(huì)勤儉持家的女人，我只能讓她這么以為了。
天涼了，白晝短了，她出現(xiàn)在樓道的時(shí)間越來(lái)越晚了。開(kāi)始時(shí)我以為她現(xiàn)在出來(lái)得晚，后來(lái)有一次我發(fā)現(xiàn)她拖著袋子從七樓下來(lái)，未等收六樓的垃圾呢，便累得一屁股坐在通向七樓的第一級(jí)臺(tái)階上，她這一歇就是一刻鐘。她側(cè)身對(duì)著我的門，樓梯的欄桿將她的身影切割成幾段，能聽(tīng)見(jiàn)她吃力的喘息聲。她的力氣越來(lái)越衰弱了，她就像一只垂垂老矣的綿羊一樣充滿了哀憐之氣?？粗φ罩械乃?，看著她枯樹(shù)般的身影，看著她始終如一包著的那塊土黃色的頭巾，我的眼睛不由濕潤(rùn)了。我多想幫助她清理一下垃圾，讓她就這么歇下去，可我知道我不會(huì)長(zhǎng)久做這件事，而她也不會(huì)允許我這么去做。
臘月的一個(gè)午后，走廊里突然傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的口哨聲。跟著，嘩啦嘩啦的掃地聲傳了進(jìn)來(lái)。我連忙奔向門口，出現(xiàn)在門鏡后面的是一個(gè)二十幾歲的男青年，一邊打著口哨一邊掃樓道。我放在門口的垃圾，恰好有給清掃員的半袋木耳。當(dāng)小伙子掃完地，手伸向那個(gè)垃圾袋時(shí)，我打開(kāi)門，迫不及待地問(wèn)：“原來(lái)的那個(gè)呢？”
“她呀，人家現(xiàn)在不用她了，讓她回家了！”小伙子說(shuō)完，快意地打了一聲口哨?！盀槭裁?？！”我有些憤怒了：“就因?yàn)樗蠁?？?br>小伙子沒(méi)答應(yīng)，顯然不想再耽擱時(shí)間，他提著聚集在一起的垃圾袋，去五樓了。小伙子收拾垃圾痛快多了，應(yīng)該承認(rèn)，這樣的樓道清掃員看上去更舒服一些，因?yàn)樗贻p、有力氣，看他做活心里服帖，沒(méi)有負(fù)疚感。
以后我不用再透過(guò)門鏡去觀察樓道清掃員了，我的垃圾也是真正的垃圾了。只是當(dāng)樓道響起悠揚(yáng)的口哨聲時(shí)，我有些悵然若失。
④春天就像個(gè)年輕而壯健的大腳女人，走得刷刷的，很快就從我眼前過(guò)去了。而漫長(zhǎng)的夏天則似一個(gè)年老的小腳女人，一步三嘆地來(lái)了。人的悲哀和同情心就像一枚枚被扔進(jìn)河里的石子一樣，一開(kāi)始還有棱有角的，經(jīng)過(guò)時(shí)間溪水的不間斷的沖刷，它也就漸漸被磨得圓潤(rùn)了。我沉迷在寫作中，只有偶爾在黃昏散步時(shí)會(huì)想起她來(lái)。想起她佝僂的身姿和蒼白而塌陷的臉，想起她轉(zhuǎn)身時(shí)無(wú)限緩慢的動(dòng)作和沉重的喘息聲。
（有刪改）
21．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．選文敘事節(jié)奏舒緩，情感抒發(fā)含蓄克制，寫出了城市中的人情世界，籠罩著淡淡的悵惘和失落的情緒。
B．第四段對(duì)云彩的美麗作了細(xì)致生動(dòng)的描繪，既展現(xiàn)了秋日的自然景觀，也側(cè)面烘托了清掃員的人物形象。
C．文章多次寫到了新清掃員的“口哨聲”，寫出了他的年輕和活力，展現(xiàn)了他積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
D．文中的“我”對(duì)新清掃員的態(tài)度有變化，開(kāi)始對(duì)他替代了衰老的舊清掃員有些情緒，后來(lái)覺(jué)得這個(gè)年輕人確實(shí)適合這個(gè)崗位。
22．對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．句子①連用三個(gè)擬聲詞，寫出了垃圾清掃工作的繁忙冗雜，為接下來(lái)清掃員的出場(chǎng)作了鋪墊。
B．句子②給了清掃員的嘴唇一個(gè)特寫，將她沒(méi)有血色的嘴唇比喻成枯萎的花，生動(dòng)地寫出了她的衰老和疲憊的狀態(tài)。
C．句子③選取了一連串極具表現(xiàn)力的動(dòng)詞，細(xì)致入微地寫出了清掃員對(duì)“被扔掉”的鞋子的心疼和珍惜。
D．句子④巧用擬人，寫出時(shí)間流逝之快，含蓄表現(xiàn)了“我”在逐漸擺脫情感負(fù)累之后內(nèi)心的輕松。
23．小說(shuō)的物象往往很重要，如《百合花》中的新被子和《哦，香雪》中的鉛筆盒，請(qǐng)梳理概括“門鏡”這一物象在本篇中的作用。
24．王蒙認(rèn)為遲子建的小說(shuō)“有一種對(duì)煙火人間的興致，有一種對(duì)喜怒哀樂(lè)的體貼”。請(qǐng)結(jié)合選文，談?wù)勀銓?duì)這一評(píng)語(yǔ)的理解。
閱讀下面的文字，完成1-4題。
給兒子
陳村
你總會(huì)長(zhǎng)大的，兒子，你總會(huì)進(jìn)入大學(xué)，把童年撇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你會(huì)和時(shí)髦青年一樣，熱衷于旅游。等到暑假，你的第一個(gè)暑假，兒子，你就去買票。
火車430公里，一直坐到蕪湖。你背著包爬上江堤，看看長(zhǎng)江。再?zèng)]有比長(zhǎng)江更親切的河了。它寬，它長(zhǎng)，它黃得恰如其分，不失尊嚴(yán)地走向東海。
你走下江堤，花一毛錢去打票，坐上渡船。船上無(wú)疑會(huì)有許多人。他們挑著擔(dān)子，扛著被子，或許還有板車。他們說(shuō)話的聲音很高，看人從來(lái)都是正視。也許會(huì)有人和你搭話，你就老老實(shí)實(shí)說(shuō)話。他們沒(méi)有壞意。
你從跳板走上岸，順著被鞋底和腳板踩硬踩白的大路，走半個(gè)小時(shí)。你能看到村子了。狗總是最先跳出來(lái)的。你可以在任何一家的門口坐下，要口水喝。主人總是熱情的，而狗卻時(shí)刻警惕著。也許會(huì)引來(lái)它的朋友們，紛紛表示出對(duì)你的興趣。你要沉住氣。
你謝過(guò)主人，再別理狗的訛詐，去河邊尋找灘船。如果你運(yùn)氣好，船上只有一兩個(gè)客，你就能躺在艙里，將頭枕著船幫，河水拍擊船底的聲音頓時(shí)變得很重。船在槳聲中不緊不慢地走。雙槳“吱呀吱呀”的，古人說(shuō)是“欸乃”，也對(duì)。怎么說(shuō)怎么像。
板橋就在太陽(yáng)落下去的地方。你沿著大埂走，右邊是漕河，它連接著巢湖和長(zhǎng)江。河灘如沒(méi)被淹，一定有放牛的。你走過(guò)窯場(chǎng)就不遠(yuǎn)了?？梢詥?wèn)問(wèn)人，誰(shuí)都愿意回答你，也許還會(huì)領(lǐng)你走一段，把咄咄逼人的狗子趕開(kāi)。走到你的腿有點(diǎn)酸了，那就差不多到了。
走下大埂，沿著水渠邊的路走。你走過(guò)一座小橋，只有一條石板的橋就是進(jìn)村了。我曾寫過(guò)它。這時(shí)，你抬起頭，會(huì)發(fā)覺(jué)許多眼睛在看著你。
你對(duì)他們說(shuō)，你叫楊子，你是我的兒子。
兒子，你得找和你父親差不多年紀(jì)的人，他們才記得。
他們會(huì)記得那五個(gè)“上海佬”，記得那個(gè)戴近視眼鏡的下放學(xué)生。他們會(huì)說(shuō)他的好話和壞話。不管他們說(shuō)什么，你都聽(tīng)著，不許還嘴。他們會(huì)告訴你一些細(xì)節(jié)，比如插不齊秧，比如一口氣吃了個(gè)12斤的西瓜。你跟他們一起笑吧，確實(shí)值得笑上一場(chǎng)。
你們談到黑了，會(huì)有人請(qǐng)你吃飯。不必客氣，誰(shuí)先請(qǐng)就跟誰(shuí)去。能喝多少喝多少，能吃多少吃多少，這才像客人。天黑了，他們會(huì)留你住宿。他們非常好客。
兒子，你去找找那間草屋。它在村子的東頭，通往曬場(chǎng)的路邊，三面環(huán)水。你比著照片，看它還像不像當(dāng)年。也許那草屋已經(jīng)不在了，當(dāng)年它就晃晃的，想必支撐不到你去。也許，那里又成了一片稻田。
晚上，你到田間小路上走走。你邊走邊讀“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，感受會(huì)深深的。風(fēng)吹來(lái)暖暖的熱氣，稻穗在風(fēng)中作響。一路上，有螢火蟲為你照著。
假如你有膽量，就到村東頭的大墳塋去。多半會(huì)碰上“鬼火”，也就是磷火。你別跑，你坐在墳堆上，體會(huì)一下死的莊重和沉默。地下的那些人也曾生活在這塊土地上，勞動(dòng)，繁殖。他們也曾埋葬過(guò)他們的祖先。①你會(huì)捉摸到一點(diǎn)歷史感的，這比任何教科書都有效。
住上幾天，你就熟悉村子了。男人愛(ài)理干干凈凈的發(fā)式，兩邊的頭發(fā)一刀推凈，這樣頭便顯得長(zhǎng)了。頂上則是長(zhǎng)長(zhǎng)的頭毛，能披到眼睛，時(shí)而這么一甩，甩得很有點(diǎn)味道。
我喜歡見(jiàn)他們光著上身光著腳的樣子。皮膚曬成了栗色，黑得發(fā)亮發(fā)光，連麥芒都刺不透它。他們不是生來(lái)這樣的。和他們一起下河，你就知道，他們?cè)缺饶氵€白?，F(xiàn)在，他們和你的祖先一樣黑了。和你父親當(dāng)年一樣黑。你要是下田，就和你一樣黑。
下田去吧，兒子。讓太陽(yáng)也把你烤透。你彎下腰，從清晨彎到天黑，你恨不得把腰扔了。你的肩膀不是生來(lái)只能背背書包的。你挑起擔(dān)子，肩上的肌肉會(huì)在扁擔(dān)下鼓起。也許會(huì)掉層皮，那不算什么。你去拔秧，插秧，鋤草，脫粒。你會(huì)知道自己并非什么都行。你去握一握大鍬，它啥時(shí)候都不會(huì)被取代。工具越原始就越扔不了，像錘子，像刀，總要的。你得認(rèn)識(shí)麥子，稻子，玉米，高粱，紅薯。它們也是扔不了的。你干累了，坐在門邊，看著豬在四處漫游，看著雞上房，鴨下河，鵝竄進(jìn)秧田美餐一頓。你聽(tīng)著杵聲，感覺(jué)著太陽(yáng)漸漸收起它的熱力。你心平氣和地想想，該說(shuō)大地是仁慈的。它在無(wú)止無(wú)息地輸出。我們因?yàn)檫@輸出，才能存活，才得以延續(xù)。
那一層層茅草鋪就的屋頂，那一條條小河分割的田野，那土黃色的土墻，那牛，那狗。那威力無(wú)比的太陽(yáng)。
②你會(huì)愛(ài)的。
你就這樣住著，看著，干著。你去過(guò)了，你就會(huì)懂得父親，懂得父親筆下的漕河。當(dāng)然，這實(shí)在不算什么，應(yīng)當(dāng)珍視的是你懂了自己。③你得不讓自己飄了，你得有塊東西鎮(zhèn)住自己。也許，借父親的還不行，你得自己去找。
當(dāng)你離開(kāi)板橋的時(shí)候，人們會(huì)送你。你是不配的，兒子。你得在晚上告別，半夜就走。夜間的漕河微微發(fā)亮，你獨(dú)自在河灘坐上一會(huì)，聽(tīng)聽(tīng)它的流動(dòng)。
要是湊巧，你可以帶條狗崽子回來(lái)。找條有主見(jiàn)的。開(kāi)始，也許它有點(diǎn)想家。日子長(zhǎng)了，你們能處好。你會(huì)發(fā)覺(jué)，為它吃點(diǎn)辛苦是值得的。
也就是這些話了，兒子。你得去，在大學(xué)的第一個(gè)暑假就去。④我不知道究竟會(huì)怎樣。要是你的船走進(jìn)漕河，看見(jiàn)的只是一排煙囪，一排廠房，兒子，你該替我痛哭一場(chǎng)才是。雖然我為鄉(xiāng)親們高興。
1984. 8. 5
（有刪改）
1. 下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）( )
A. 文章開(kāi)頭部分，父親想象兒子上大學(xué)后會(huì)像時(shí)髦青年一樣愛(ài)旅游，由此切入長(zhǎng)大成人和出門旅行這兩個(gè)關(guān)聯(lián)話題。
B. 兒子在渡船上會(huì)邂逅許多陌生人，父親教給兒子，如何通過(guò)看他們的神情、聽(tīng)他們的言語(yǔ)來(lái)判斷他們是否心存善意。
C. 父親設(shè)想兒子一路上常會(huì)遇到狗，并建議兒子離開(kāi)時(shí)帶走一條狗，可見(jiàn)狗應(yīng)是父親當(dāng)年鄉(xiāng)村生活中難忘的一部分。
D. 兒子的板橋之旅除了坐車乘船，還需步行走過(guò)許多路，如江堤、大路、大埂、渠邊小路、石橋等，帶有較濃的尋訪意味。
2. 對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）( )
A. 句子①中“你會(huì)捉摸到”的那種“歷史感”，也正是“我”當(dāng)年的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
B. 句子②語(yǔ)義上與上段文字緊密相連，但單獨(dú)成段，語(yǔ)氣和表達(dá)的感情就更強(qiáng)烈。
C. 句子③中的“飄”，是年輕人的一種心理狀態(tài)，因脫離了父輩壓制而感到飄然自在。
D. 句子④表達(dá)出的不確定，與前文多處“你會(huì)”“你得”表現(xiàn)出的篤定形成了張力。
3. “下田去吧，兒子”這個(gè)段落，寫出了多重的身心感受。請(qǐng)加以梳理概括。（4分）
4. 讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評(píng)。經(jīng)討論，甲組提出一組關(guān)鍵詞：未來(lái)·回憶·成長(zhǎng)；乙組提出一個(gè)關(guān)鍵詞：河流。請(qǐng)任選一個(gè)小組加入，圍繞關(guān)鍵詞寫出你的短評(píng)思路。（6分）
2024屆浙江高三二模文學(xué)類文本閱讀考情概述
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評(píng)價(jià)分析
科學(xué)元素
以現(xiàn)有的科學(xué)理論、假說(shuō)為依據(jù)。
人文思考
探討科技與人類的關(guān)系，對(duì)科學(xué)技術(shù)有反思，對(duì)人類發(fā)展有思考。
邏輯自洽
科學(xué)理論前后相通，沒(méi)有自我矛盾；
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