
1.基本事件的特點(diǎn)
(1)任何兩個(gè)基本事件是互斥的;
(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和
2.事件的關(guān)系與運(yùn)算
3.古典概型
具有以下兩個(gè)特點(diǎn)的概率模型稱為古典概率模型,簡稱古典概型.
(1)所有的基本事件只有有限個(gè);
(2)每個(gè)基本事件的發(fā)生都是等可能的.
(3).
4.相互獨(dú)立事件
(1)概念:對(duì)任意兩個(gè)事件與,如果,則稱事件與事件相互獨(dú)立,簡稱為獨(dú)立.
(2)性質(zhì):若事件與相互獨(dú)立,那么與,與,與也都相互獨(dú)立.
5.條件概率及其性質(zhì)
(1)定義:一般地,設(shè)A,B為兩個(gè)隨機(jī)事件,且,稱為在事件發(fā)生的條件下,事件發(fā)生的條件概率,簡稱條件概率
(2)性質(zhì):設(shè),則
①;
②如果和是兩個(gè)互斥事件,則;
③設(shè)和互為對(duì)立事件,則;
④概率的乘法公式:由條件概率的定義,對(duì)任意兩個(gè)事件與,若,則.
6.全概率公式
一般地,設(shè)是一組兩兩互斥的事件,,且,則對(duì)任意的事件,有.
7.常用結(jié)論
(1)已知和時(shí),可直接利用概率的乘法公式求出.
(2)縮小樣本空間法:借助古典概型概率公式,先求事件包含的樣本點(diǎn)數(shù),再求事件包含的樣本點(diǎn)數(shù),利用,求出.
考點(diǎn)一:互斥事件、對(duì)立事件與獨(dú)立事件概率的求法
例1.甲、乙、丙三人各進(jìn)行一次打靶,三人打中的概率分別為,則三人中至少有一人打中的概率為( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】三人中至少有一人打中的對(duì)立事件是三人均打不中,運(yùn)用間接法解決即可.
【詳解】三人中至少有一人打中的對(duì)立事件是三人均打不中,
三人均打不中的概率為,
所以三人中至少有一人打中的概率為.
故選:A
考點(diǎn)二:古典概型問題
例2.(2023·山西晉中·統(tǒng)考三模)田忌賽馬的故事每個(gè)人都耳熟能詳,眾所周知,田忌的上等馬優(yōu)于齊王的中等馬,劣于齊王的上等馬;田忌的中等馬優(yōu)于齊王的下等馬,劣于齊王的中等馬;田忌的下等馬劣于齊王的下等馬.假設(shè)田忌與齊王有上等、中等、下等馬各一匹,現(xiàn)從雙方的馬匹中各隨機(jī)選一匹進(jìn)行一場比賽,則田忌的馬獲勝的概率為( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】列出隨機(jī)試驗(yàn)從雙方的馬匹中各隨機(jī)選一匹進(jìn)行一場比賽的樣本空間,再確定事件田忌的馬獲勝所包含的樣本點(diǎn)的個(gè)數(shù),利用古典概型概率公式求概率.
【詳解】依題意,記田忌的上等馬、中等馬、下等馬分別為,,,
齊王的上等馬、中等馬、下等馬分別為,,.
由題意可知,可能的比賽有方案有:
,,,,,,,,,共9種,
其中田忌可以獲勝的事件為,,,共3種,
則田忌的馬獲勝的概率為.
故選:A.
考點(diǎn)三:利用條件概率公式求解條件概率
例3.(2023·江蘇·統(tǒng)考二模)已經(jīng)連續(xù)拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣2次,都出現(xiàn)了正面向上的結(jié)果,第3次隨機(jī)地拋擲這枚硬幣,則其正面向上的概率為( )
A.B.C.D.1
【答案】C
【分析】記為3次拋擲的結(jié)果,.寫出所有的樣本點(diǎn),設(shè)出事件,根據(jù)古典概型的概率公式,求出前兩次正面向上的概率以及三次正面向上的概率,然后即可根據(jù)條件概率的公式,求出答案.
【詳解】記拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣正面向上為1,反面向上為0,
記為3次拋擲的結(jié)果,.
則試驗(yàn)的所有結(jié)果可能為,,,,,,,,,共有8個(gè)樣本點(diǎn).
其中,前2次都出現(xiàn)了正面向上的結(jié)果,包含的樣本點(diǎn)有,,共2個(gè);
3次都為正面向上,包含的樣本點(diǎn)有,共1個(gè).
設(shè)前2次都出現(xiàn)了正面向上為事件,3次都為正面向上為事件,
則,,
顯然,
所以,在前2次都出現(xiàn)了正面向上的結(jié)果下,第3次正面向上的概率.
故選:C.
例4.(2023·陜西西安·統(tǒng)考三模)羽毛球單打?qū)嵭小叭謨蓜佟敝疲o平局).甲乙兩人爭奪比賽的冠軍.甲在每局比賽中獲勝的概率均為,且每局比賽結(jié)果相互獨(dú)立,則在甲獲得冠軍的條件下,比賽進(jìn)行了三局的概率為( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】求出甲獲勝的概率、甲獲得冠軍且比賽進(jìn)行了三局的概率,利用條件概率公式求概率即可.
【詳解】由甲獲勝的概率為,
而甲獲得冠軍且比賽進(jìn)行了三局,對(duì)應(yīng)概率為,
所以在甲獲得冠軍的條件下,比賽進(jìn)行了三局的概率為.
故選:A
考點(diǎn)四:利用全概率公式求解概率問題
例5.已知P(B)=0.3,,,則=( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】根據(jù)已知利用全概率公式得,即可求解.
【詳解】由全概率公式可得:
可得,解得:.
則.
故選:A.
1. A,B兩名學(xué)生均打算只去甲、乙兩個(gè)城市中的一個(gè)上大學(xué),且兩人去哪個(gè)城市互不影響,若A去甲城市的概率為0.6,B去甲城市的概率為0.3,則A,B不去同一城市上大學(xué)的概率為( )
A.0.3B.0.46C.0.54D.0.7
【答案】C
【分析】設(shè)事件“A去甲城市”,事件“B去甲城市”,根據(jù)A,B不去同一城市上大學(xué)的概率為即可求解.
【詳解】設(shè)事件“A去甲城市”,事件“B去甲城市”,
則,,
則A,B不去同一城市上大學(xué)的概率為.
故選:C.
2.某地區(qū)一個(gè)家庭中孩子個(gè)數(shù)X的情況如下.
每個(gè)孩子的性別是男是女的概率均為,且相互獨(dú)立,則一個(gè)家庭中男孩比女孩多的概率為( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】根據(jù)題意分析男孩比女孩多的可能情況,結(jié)合互斥事件以及獨(dú)立事件概率乘法公式運(yùn)算求解.
【詳解】一個(gè)家庭中男孩比女孩多有三種可能:“1個(gè)小孩,且為男孩”、“有2個(gè)小孩,且為男孩”、“3個(gè)小孩,3個(gè)男孩或2個(gè)男孩”,
所以概率
.
故選:A.
3.(2023·全國·模擬預(yù)測)某老師為了獎(jiǎng)勵(lì)考試成績優(yōu)異的同學(xué),在微信群里發(fā)了一個(gè)拼手氣紅包.已知甲、乙、丙三人搶到的紅包金額超過1元的概率分別為,則這三人中至少有兩人搶到的紅包超過1元的概率為( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】根據(jù)互斥事件的概率加法公式結(jié)合獨(dú)立事件的概率除法公式分析運(yùn)算.
【詳解】三人搶到的紅包都超過1元的概率為,
三人中僅有兩人搶到的紅包超過1元的概率為,
所以三人中至少有兩人搶到的紅包超過1元的概率為.
故選:A.
4.設(shè)甲、乙兩個(gè)廠家生產(chǎn)同一款產(chǎn)品的市場占有率分別為和,且甲、乙兩廠生產(chǎn)該款產(chǎn)品的合格率分別為和.則從市場上買到一個(gè)合格品的概率為( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】利用概率加法公式求解即可.
【詳解】買到一個(gè)合格品的概率.
故選:C
5.已知從甲袋中摸出一個(gè)紅球的概率是,從乙袋中摸出一個(gè)紅球的概率是,現(xiàn)從兩袋中各模出一個(gè)球,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.兩個(gè)球都是紅球的概率為B.兩個(gè)球中恰有1個(gè)紅球的概率為
C.兩個(gè)球不都是紅球的概率為D.至少有1個(gè)紅球的概率為
【答案】C
【分析】根據(jù)獨(dú)立事件的概率乘法公式,結(jié)合互斥事件、對(duì)立事件逐項(xiàng)分析運(yùn)算.
【詳解】對(duì)于A:兩個(gè)球都是紅球的概率為,故A正確;
對(duì)于B:兩個(gè)球中恰有1個(gè)紅球的概率為,故B正確;
對(duì)于C:兩個(gè)球不都是紅球的對(duì)立事件為兩個(gè)球都是紅球
所以概率為,故C錯(cuò)誤;
對(duì)于D:至少有1個(gè)紅球包含兩個(gè)球都是紅球、兩個(gè)球中恰有1個(gè)紅球,
所以概率為,故D正確;
故選:C.
6.(2023·陜西寶雞·統(tǒng)考三模)已知口袋內(nèi)有一些大小相同的紅球、白球和黃球,從中任意摸出一球,摸出的球是紅球或白球的概率為0.4,摸出的球是紅球或黃球的概率為0.9,則摸出的球是黃球或白球的概率為( )
A.0.7B.0.5C.0.3D.0.6
【答案】A
【分析】設(shè)摸出紅球的概率為,摸出黃球的概率是,摸出白球的概率為,求出、的值,相加即可求解.
【詳解】設(shè)摸出紅球的概率為,摸出黃球的概率是,摸出白球的概率為,
所以,且,
所以,,
所以
故選:A.
7.(2023·四川成都·三模)世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(簡稱大運(yùn)會(huì))由國際大學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)主辦,每兩年舉辦一屆,是規(guī)模僅次于奧運(yùn)會(huì)的世界綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì),第31屆大運(yùn)會(huì)將于2023年7月28日至8月8日在成都召開.為辦好本屆大運(yùn)會(huì),組委會(huì)精心招募了一批志愿者,現(xiàn)準(zhǔn)備將甲、乙兩名志愿者安排進(jìn)“東安湖體育公園”,“鳳凰山體育公園”,“四川省體育館”工作,每人只能在一個(gè)場館工作.若每位志愿者被分到各個(gè)場館的可能性相同,則甲,乙兩人被安排在同一個(gè)場館的概率為( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】由乘法原理求得安排的方法總數(shù)及甲、乙兩人被安排在同一個(gè)場館的方法數(shù),再由概率公式計(jì)算概率.
【詳解】顯然甲,乙兩人被安排在同一個(gè)場館的方法數(shù)為3,
而甲、乙兩名志愿者可安排的總方法數(shù)為,
所以所求概率為,
故選:C.
8.(2023·江西·校聯(lián)考二模)在區(qū)間與內(nèi)各隨機(jī)取1個(gè)整數(shù),設(shè)兩數(shù)之和為,則成立的概率為( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】列出隨機(jī)試驗(yàn)的所有樣本空間,確定滿足的樣本點(diǎn)的個(gè)數(shù),利用古典概型公式進(jìn)行計(jì)算即可
【詳解】設(shè)從區(qū)間,中隨機(jī)取出的整數(shù)分別為x,y,
則樣本空間為
,共15種情況,
不等式等價(jià)于,
設(shè)事件A表示,
則,共種情況,
所以.
故選:A.
9.(2023·新疆烏魯木齊·統(tǒng)考三模)從長度為的5條線段中任取3條,則這三條線段能構(gòu)成一個(gè)三角形的概率為( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】求出從長度為的5條線段中任取3條,共有幾種取法,再求出取出的三條線段能構(gòu)成一個(gè)三角形的情況有幾種,根據(jù)古典概型的概率公式即可得答案.
【詳解】從長度為的5條線段中任取3條,共有種取法,
而取出的三條線段能構(gòu)成一個(gè)三角形的情況有和以及,共3種,
故這三條線段能構(gòu)成一個(gè)三角形的概率為,
故選:B
10.(2023·河北唐山·統(tǒng)考三模)假設(shè)有兩箱零件,第一箱內(nèi)裝有5件,其中有2件次品;第二箱內(nèi)裝有10件,其中有3件次品.現(xiàn)從兩箱中隨機(jī)挑選1箱,然后從該箱中隨機(jī)取1個(gè)零件,若取到的是次品,則這件次品是從第一箱中取出的概率為( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】根據(jù)條件概率的計(jì)算公式可算出答案.
【詳解】設(shè)事件表示從第一箱中取一個(gè)零件,事件表示取出的零件是次品,
則,
故選:D
11.(2023·安徽·校聯(lián)考三模)如圖,用,,三類不同的元件連接成一個(gè)系統(tǒng),當(dāng)正常工作且,至少有一個(gè)正常工作時(shí),系統(tǒng)正常工作,已知,,正常工作的概率依次是,,,已知在系統(tǒng)正常工作的前提下,則只有和正常工作的概率是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】利用獨(dú)立事件的乘法公式求得系統(tǒng)正常工作和只有M和正常工作的概率,再利用條件概率公式求解即可.
【詳解】設(shè)事件A為系統(tǒng)正常工作,事件B為只有M和正常工作,
因?yàn)椴⒙?lián)元件、能正常工作的概率為,
所以,又,
所以.
即只有M和正常工作的概率為.
故選:C.
12.現(xiàn)從3個(gè)男生2個(gè)女生共5人中任意選出3人參加某校高三年級(jí)的百日誓師大會(huì),若選出的3人中,在有1人是女生的條件下,另2人是男生的概率為( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】合理設(shè)出事件,利用條件概率公式進(jìn)行求解.
【詳解】設(shè)選出的3人中,至少有1個(gè)女生為事件,則,
設(shè)選出的3人中,有1人是女生,2人是男生為事件,則,
則在有1人是女生的條件下,另2人是男生的概率為
故選:A
13.(2023·安徽黃山·統(tǒng)考二模)先后擲兩次骰子(骰子的六個(gè)面上分別標(biāo)有1,2,3,4,5,6個(gè)點(diǎn)),落在水平桌面后,記正面朝上的點(diǎn)數(shù)分別為x,y,設(shè)事件A=“為奇數(shù)”,事件B=“,滿足”,則概率( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】先利用古典概率公式,求出,,再利用條件概率公式即可求出結(jié)果.
【詳解】用表示第1次擲骰子得到的點(diǎn)數(shù)為,第2次擲骰子得到的點(diǎn)數(shù)為,擲兩次骰子,基本事件的個(gè)數(shù)為:,
因?yàn)槭录嗀=“為奇數(shù)”, 事件B=“,滿足”, 記事件“為奇數(shù),且”,所以事件包含的基本事件個(gè)數(shù)為:,事件包含的基本事件個(gè)數(shù)為:,
根據(jù)古典概率公式知,
,,
由條件概率公式知,,
故選:B.
14.在單詞“warbarrier”中不放回地任取2個(gè)字母,則在第一次取到“a”的條件下,第二次取到“r”的概率為( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】在第一次取到“a”的條件下,還剩余個(gè)字母,其中“r”有個(gè),計(jì)算得到概率.
【詳解】在第一次取到“a”的條件下,還剩余個(gè)字母,其中“r”有個(gè),故概率為.
故選:B
15.(2023·全國·校聯(lián)考三模)某社區(qū)舉行“喜迎五一”書畫作品比賽,參加比賽的老年人占,中年人占,小朋友占,經(jīng)評(píng)審,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)作品若干,其中老年人、中年人、小朋友的作品獲獎(jiǎng)的概率分別為0.6,0.2,0.1.現(xiàn)從所有作品中任取一件,則取到獲獎(jiǎng)作品的概率為( )
A.0.21B.0.4C.0.42D.0.58
【答案】C
【分析】利用互斥事件和獨(dú)立事件的概率求解.
【詳解】解: 現(xiàn)從所有作品中任取一件,
則取到獲獎(jiǎng)作品的概率為.
故選:C
16.市場上有甲、乙、丙三家工廠生產(chǎn)的同一品牌產(chǎn)品,已知三家工廠的市場占有率分別為,且三家工廠的次品率分別為,則市場上該品牌產(chǎn)品的次品率為( )
A.0.01B.0.02C.0.03D.0.05
【答案】B
【分析】利用全概率公式求解即可.
【詳解】設(shè)分別表示買到一件甲、乙、丙的產(chǎn)品;表示買到一件次品,
由題意有,
由全概率公式,得
.
故選:B.
17.有兩箱零件,第一箱內(nèi)裝有10件產(chǎn)品,其中有2件次品.第二箱內(nèi)裝有20件產(chǎn)品,其中有3件次品,現(xiàn)從兩箱產(chǎn)品中任意選一箱,然后從該箱中任意選取1個(gè)零件,則取出的零件是次品的概率為( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】利用條件概率和全概率公式即得.
【詳解】記事件A“被挑出的是第一箱”,事件B"被挑出的是第二箱”,事件C“被挑出的是次品”
,,,
由全概率公式得:
故選:C
18.(2023·陜西·統(tǒng)考二模),,,四人之間進(jìn)行投票,各人投自己以外的人票的概率都是(個(gè)人不投自己的票),則僅一人是最高得票者的概率為( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】確定的得票數(shù),分情況計(jì)算概率,求和即可.
【詳解】若僅一人是最高得票者,
則的票數(shù)為,.
若的票數(shù)為,則;
若的票數(shù)為,則,,三人中有兩人投給,剩下的一人與不能投同一個(gè)人,.
所以僅一人是最高得票者的概率為,
故選:C.名稱
條件
結(jié)論
符號(hào)表示
并(和)事件
A發(fā)生或B發(fā)生
事件A與事件B的
并事件(或和事件)
(或)
交(積)事件
A發(fā)生且B發(fā)生
事件A與事件B的
交事件(或積事件)
(或)
互斥事件
為不可能事件
事件A與事件B互斥
對(duì)立事件
為不可能事件
為必然事件
事件A與事件B互為
對(duì)立事件
考點(diǎn)一
互斥事件、對(duì)立事件與獨(dú)立事件概率的求法
考點(diǎn)二
古典概型問題
考點(diǎn)三
利用條件概率公式求解條件概率
考點(diǎn)四
利用全概率公式求解概率問題
X
1
2
3
0
P
這是一份新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)分類提升 第36講 空間中的角度問題(講義)(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)分類提升第36講空間中的角度問題講義原卷版doc、新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)分類提升第36講空間中的角度問題講義解析版doc等2份學(xué)案配套教學(xué)資源,其中學(xué)案共34頁, 歡迎下載使用。
這是一份新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)分類提升 第31講 數(shù)列的遞推式問題(講義)(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)分類提升第31講數(shù)列的遞推式問題講義原卷版doc、新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)分類提升第31講數(shù)列的遞推式問題講義解析版doc等2份學(xué)案配套教學(xué)資源,其中學(xué)案共22頁, 歡迎下載使用。
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