1.關(guān)于植物細(xì)胞的分子和結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（ ）
A. 耐旱植物細(xì)胞含有的結(jié)合水比自由水多B. 參與葉綠素合成的鎂元素屬于微量元素
C. 含有酸性水解酶的液泡會參與細(xì)胞自噬D. 具保護(hù)作用的細(xì)胞壁是生命系統(tǒng)的邊界
2.輪狀病毒在小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)大量繁殖，會影響小腸腔內(nèi)溶液的理化性質(zhì)，進(jìn)而引起腹瀉、嘔吐等癥狀。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 輪狀病毒的遺傳物質(zhì)存在于其擬核中
B. 小腸絨毛上皮細(xì)胞為輪狀病毒的復(fù)制提供模板
C. 被輪狀病毒感染的患者小腸腔內(nèi)的滲透壓較高
D. 可給感染輪狀病毒的患者注射青霉素進(jìn)行治療
3.關(guān)于植物的光合午休現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 該現(xiàn)象主要發(fā)生在炎熱夏季的中午，以防止植物因蒸騰作用過強(qiáng)而失水
B. 造成該現(xiàn)象發(fā)生的原因是氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致植物的光合作用缺少CO2
C. 此階段該植物的光合作用速率降低，但凈光合作用大于0
D. 為緩解植物光合午休現(xiàn)象，應(yīng)在中午給植物大量澆水
4.集群分離分析法可用于研究等位基因之間的堿基序列差異，其流程如圖所示。相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A. 用于雜交的親本應(yīng)選擇目的性狀差異明顯的，但其他性狀需盡量保持一致
B. 兩個親本雜交后連續(xù)自交，便于在后代中純化出具有極端表型的個體
C. 構(gòu)建理想的DNA混池時，應(yīng)選擇表型和基因型不能確定的個體
D. 最終挖掘出堿基序列存在差異的基因，這些基因可能與目的性狀相關(guān)
5.如圖示氧傳遞酶合成與加工過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A. 氧傳遞酶的合成與加工過程中伴隨著肽鍵的形成和斷裂
B. HSP-70與氧傳遞酶前體的復(fù)合體以胞吞方式進(jìn)入線粒體
C. 與線粒體外膜進(jìn)行信息交流的是氧傳遞酶前體的氨基端
D. 可推測成熟的氧傳遞酶發(fā)揮作用的場所是線粒體內(nèi)膜
6.關(guān)于減數(shù)分裂過程中基因和染色體的關(guān)系，下列敘述正確的是（ ）
A. 減數(shù)分裂前的間期，顯微鏡下可看出線粒體基因在染色體上呈線性排列
B. 減數(shù)分裂Ⅰ后期，等位基因的行為與同源染色體的行為具有平行關(guān)系
C. 減數(shù)分裂Ⅱ后期，著絲粒的分裂導(dǎo)致細(xì)胞中基因和同源染色體的對數(shù)加倍
D. 減數(shù)分裂結(jié)束后，每個子細(xì)胞的基因數(shù)和染色體數(shù)都為精（卵）原細(xì)胞的一半
7.spcDNA是由于染色體復(fù)制、分配時產(chǎn)生錯誤，某些DNA片段從染色體中脫落下來形成的。其能通過插入與連接的方式，增強(qiáng)基因的不穩(wěn)定性。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)后的產(chǎn)物可作為spcDNA合成的原材料
B. spcDNA的形成會改變細(xì)胞中DNA和染色體的數(shù)量
C. spcDNA增強(qiáng)基因不穩(wěn)定性時發(fā)生的變異類型屬于基因突變
D. spcDNA在細(xì)胞分裂末期分配進(jìn)入子代細(xì)胞的數(shù)量不一定均等
8.表觀遺傳調(diào)控在諸如阿爾茨海默癥等疾病中起重要作用。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A. 表觀遺傳是一種可遺傳但不可逆的生化過程
B. 靶向調(diào)節(jié)相關(guān)基因的甲基化水平可治療阿爾茨海默癥
C. 組蛋白的甲基化、乙?；刃揎椧彩潜碛^遺傳調(diào)控的方式
D. 表觀遺傳現(xiàn)象普遍存在于生物體的生長、發(fā)育和衰老等生命歷程中
9.活化的小膠質(zhì)細(xì)胞能通過吞噬作用清除細(xì)胞碎片和不適當(dāng)?shù)耐挥|連接，睡眠發(fā)生障礙會導(dǎo)致小膠質(zhì)細(xì)胞活化狀態(tài)改變。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A. 小膠質(zhì)細(xì)胞能修復(fù)神經(jīng)元并共同完成神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用
B. 活化的小膠質(zhì)細(xì)胞與漿細(xì)胞均分泌抗體發(fā)揮免疫防御功能
C. 小膠質(zhì)細(xì)胞依靠膜的流動性參與神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育中的突觸重塑
D. 促進(jìn)小膠質(zhì)細(xì)胞活化的藥物可改善睡眠障礙患者的睡眠質(zhì)量
10.在三倍體無子西瓜的制作過程中，需用一定濃度的秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 秋水仙素作用于有絲分裂后期，使西瓜細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍
B. 處理后得到的西瓜植株中，細(xì)胞的染色體組數(shù)可能為2、4、8
C. 得到的四倍體西瓜植株進(jìn)行自交，其子代肯定不出現(xiàn)性狀分離
D. 二倍體西瓜與四倍體西瓜屬于同一物種，兩者之間無生殖隔離
11.如圖為研究人員以南瓜苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，其中BR表示油菜素內(nèi)酯，BRZ表示油菜素內(nèi)酯抑制劑。相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A. 感受暗前遠(yuǎn)紅光后的光敏色素空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變
B. 暗前遠(yuǎn)紅光和BR都能促進(jìn)南瓜苗下胚軸的生長
C. 細(xì)胞核內(nèi)的基因表達(dá)受到暗前遠(yuǎn)紅光或BR的影響
D. BR缺失突變體用暗前遠(yuǎn)紅光處理可恢復(fù)下胚軸生長
12.研究人員利用人工智能技術(shù)成功訓(xùn)練出一個AI算法，該算法可以在聲音記錄中既快又準(zhǔn)地檢測到藍(lán)鯨的D-calls（D-calls是成年雌雄藍(lán)鯨在棲息地覓食時發(fā)出的“社交”叫聲）。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 采用標(biāo)記重捕法可估算藍(lán)鯨種群數(shù)量，據(jù)此可預(yù)測藍(lán)鯨種群未來的增長趨勢
B. D-Calls具有高度的個體和季節(jié)性變化，通常用于調(diào)查南極地區(qū)藍(lán)鯨的種群密度
C. 成年藍(lán)鯨的D-calls是覓食時的特殊行為，屬于同種生物之間傳遞的行為信息
D. 該算法有助于提高對藍(lán)鯨種群動態(tài)的監(jiān)測效率，便于人類了解藍(lán)鯨的分布情況
13.黑腹果蠅和伊米果蠅在果園中常同時存在，研究人員設(shè)置了三組果蠅培養(yǎng)瓶（單獨(dú)培養(yǎng)黑腹、單獨(dú)培養(yǎng)伊米及將黑腹和伊米按數(shù)量比1：1混合培養(yǎng)），并測定其中的果蠅數(shù)量變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A. 單獨(dú)培養(yǎng)黑腹或伊米的培養(yǎng)瓶中，果蠅種群的初始增長曲線可看作“J”形
B. 混合培養(yǎng)黑腹和伊米的培養(yǎng)瓶中，兩種果蠅在生存資源和空間等方面存在競爭
C. 三組果蠅的數(shù)量增長到最大值時，就形成了每組培養(yǎng)瓶培養(yǎng)相應(yīng)果蠅的K值
D. 影響果蠅種群增長速率的因素不僅有環(huán)境因素，也有種間因素和種內(nèi)因素
14.科研團(tuán)隊(duì)檢測了5種菌株的尿酸降解能力，測定菌落的直徑為d、菌落周圍出現(xiàn)的透明圈（由尿酸降解后形成）的直徑為D（單位：mm）。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 該實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基，以更好地滿足五種菌株的營養(yǎng)需求
B. 為避免上述五種菌株之間的相互干擾，應(yīng)將菌種接種在培養(yǎng)皿的邊緣
C. 純化這5種尿素降解菌時所用的培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基，且只含有尿酸
D. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，應(yīng)選擇繼續(xù)擴(kuò)大培養(yǎng)的菌株是L系列而不是Y系列
15.關(guān)于細(xì)胞工程的操作，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 花藥離體培養(yǎng)得到的胚狀體需要鑒定核型，篩選后才能用于單倍體育種
B. 誘導(dǎo)植物形成愈傷組織時往往要避光培養(yǎng)，而在再分化過程中要有光照
C. 將動物組織塊中的細(xì)胞分散開時，胰蛋白酶和膠原蛋白酶都需要使用
D. 制備單克隆抗體過程中，第二次篩選時挑出陽性孔中的細(xì)胞擴(kuò)大培養(yǎng)
二、多選題：本大題共4小題，共12分。
16.較低水平的活性氧有利于維持軟骨細(xì)胞的穩(wěn)態(tài)，但骨關(guān)節(jié)病變后，活性水平顯著升高并誘導(dǎo)軟骨細(xì)胞凋亡。下列相關(guān)敘述錯誤的有（ ）
A. 正常軟骨細(xì)胞中的線粒體不會產(chǎn)生活性氧
B. 過量活性氧會促進(jìn)程序性死亡基因的表達(dá)
C. 降低活性氧水平是治療骨關(guān)節(jié)炎的有效靶點(diǎn)
D. 骨關(guān)節(jié)炎患者軟骨細(xì)胞內(nèi)H2O2酶活性下降
17.減數(shù)分裂時，Rec8基因會表達(dá)黏著素亞基，以參與染色體軸的組裝；Pds5依賴黏著素結(jié)合到染色體上，否則會造成染色體過度凝集。下列相關(guān)敘述正確的有（ ）
A. 若敲除Rec8基因，減數(shù)分裂過程中的染色體結(jié)構(gòu)會紊亂
B. 若Rec8蛋白量降低，Pds5在染色體上的結(jié)合位點(diǎn)將減少
C. 在減數(shù)分裂Ⅰ不同時期的細(xì)胞中，均可以找到Rec8基因
D. Rec8基因、Pds5基因的表達(dá)均可在減數(shù)分裂Ⅱ前的間期
18.生態(tài)位重疊的物種之間存在著聯(lián)結(jié)性，既有正聯(lián)結(jié)性（相互吸引），也有負(fù)聯(lián)結(jié)性（相互排斥）。下列相關(guān)敘述正確的有（ ）
A. 在生物個體數(shù)量上升過程中，生態(tài)位重疊高的物種之間存在的競爭很小
B. 群落中的每種生物占據(jù)的生態(tài)位相對穩(wěn)定，有利于環(huán)境資源的充分利用
C. 生態(tài)位的聯(lián)結(jié)性往往會導(dǎo)致群落內(nèi)的物種之間、生物與環(huán)境間協(xié)同進(jìn)化
D. 維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定中，物種的正聯(lián)結(jié)性和負(fù)聯(lián)結(jié)性均發(fā)揮著重要作用
19.如圖1中斜線表示神經(jīng)-肌肉接頭神經(jīng)遞質(zhì)釋放的量子數(shù)與電鏡下觀察到的與突觸前膜融合的囊泡數(shù)關(guān)系，“?”表示添加4-AP（鉀離子通道阻斷劑）后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖2表示適宜強(qiáng)度的刺激下神經(jīng)纖維上膜電位變化曲線，其中e～f段膜電位的變化與鈉鉀泵有關(guān)。下列相關(guān)敘述正確的有（ ）
A. 正常情況下，神經(jīng)遞質(zhì)釋放的1個量子就是1個囊泡的遞質(zhì)分子
B. 4-AP抑制動作電位去極化過程，還會導(dǎo)致動作電位延長
C. e～f過程中，Na+運(yùn)出神經(jīng)元的量少于K+運(yùn)入神經(jīng)元的量
D. a～g過程中，神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度均高于細(xì)胞外
三、識圖作答題：本大題共5小題，共58分。
20.如圖1為胡楊葉片部分生理過程的示意圖，其中甲、乙、丙代表結(jié)構(gòu)，A、B代表物質(zhì)，①②代表以C5為原料進(jìn)行的相關(guān)生理過程。請回答下列問題：

（1）在甲、乙、丙中，多糖含量比例最高的結(jié)構(gòu)是 ______ ，其形成與 ______ （填某種細(xì)胞器）相關(guān)。乙中的光合色素分布于 ______ 上，其在濾紙條上的擴(kuò)散速度與其在層析液中的 ______ 有關(guān)，濾紙條上色素帶最寬的色素主要吸收 ______ 光。
（2）在甲、乙、丙中，能以O(shè)2為原料進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的結(jié)構(gòu)是 ______ ，乙中的Rubisc是雙功能酶，能同時催化過程①和過程②。
當(dāng)過程②增強(qiáng)時，葉肉細(xì)胞的光合速率會降低，主要原因是 ______ 。
（3）單位時間內(nèi)物質(zhì)A的減少量可表示植物細(xì)胞的 ______ （從“光合作用”“凈光合作用”中選填）速率。圖2為科研人員在胡楊生長的旺季，選擇晴天作為測量日，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集后繪制的曲線圖。
①胡楊在生長旺季的每天6：00～20：00時間范圍內(nèi)，胞間CO2濃度變化趨勢為 ______ ，8月的胞間CO2濃度在8：00時較6月時低的主要原因是 ______ 。
②可以判斷該實(shí)驗(yàn)的地點(diǎn)會出現(xiàn)極度干旱的月份是 ______ 。
21.血紅蛋白由2條α肽鏈和2條β或γ肽鏈組成，控制α肽鏈合成的基因（用A表示）位于16號染色體，控制β和γ肽鏈合成的基因（分別用B、D表示）都位于11號染色體。正常人出生后，D基因的表達(dá)會關(guān)閉，機(jī)理如圖1所示。請回答下列問題：

（1）DNMT基因在表達(dá)DNMT蛋白的過程中，充當(dāng)信使的物質(zhì)可以與多個 ______ 相繼結(jié)合，其意義是 ______ 。
（2）DNMT蛋白的直接作用是催化 ______ ，該過程沒有改變D基因的堿基排列順序，但導(dǎo)致D基因的啟動子不能與 ______ 結(jié)合，進(jìn)而使D基因不能表達(dá)，這種現(xiàn)象稱為 ______ 。
（3）圖2是科研人員進(jìn)行相關(guān)研究后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。正常人的測定結(jié)果表明D基因的表達(dá) ______ （從“完全關(guān)閉”“不完全關(guān)閉”中選填）；甲的測定結(jié)果表明其運(yùn)輸氧氣能力下降的直接原因是缺乏 ______ ；普通β地貧患者的測定結(jié)果推測其運(yùn)輸氧氣能力下降的根本原因是缺乏 ______ 。
（4）科研人員還測定了普通β地貧患者及甲的DNMT蛋白異常部分氨基酸序列，結(jié)果如圖3。據(jù)此可以看出，甲發(fā)生的變異類型是由堿基對的 ______ 造成的基因突變；治療或緩解β地貧癥狀的方案有 ______ 。
22.如圖1為珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)部分過程，其中的珊瑚蟲可通過鈣化作用分泌碳酸鈣以參與珊瑚礁的構(gòu)建。請回答下列問題：

（1）碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)時主要以 ______ 形式進(jìn)行，珊瑚蟲體內(nèi)碳元素的去向有 ______ 。
（2）含有多種光合色素的蟲黃藻生活在珊瑚蟲的內(nèi)胚層中，從而使珊瑚礁呈現(xiàn)出多彩顏色。從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，蟲黃藻屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的 ______ ，它和珊瑚蟲的種間關(guān)系為 ______ 。環(huán)境脅迫會導(dǎo)致珊瑚出現(xiàn)“白化”的現(xiàn)象，這可能是由于蟲黃藻從珊瑚蟲體內(nèi)排出或 ______ 。如果“白化”現(xiàn)象得不到及時緩解，珊瑚蟲將大規(guī)模死亡，從能量流動的角度分析，其原因是 ______ 。
（3）科研人員用不同脅迫處理兩種珊瑚，經(jīng)過相同的時間后收集珊瑚樣品并用海水將樣品沖洗至 ______ 狀態(tài)，收集藻液后借助于適合的儀器用 ______ 方法進(jìn)行計(jì)數(shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2。據(jù)此判斷，兩種珊瑚中更適合緩解珊瑚礁退化的是 ______ ，判斷依據(jù)依據(jù)是 ______ 。
23.目前檢測SARS-Cv-2病毒RNA最有效的方法是實(shí)時熒光RT-PCR（RT-qPCR）該方法檢測一個樣品需要超過60分鐘。圖1為以cDNA為模板進(jìn)行實(shí)時熒光PCR的示意圖。請回答下列問題：

（1）RT時，需從樣本中提取病毒RNA，經(jīng) ______ 酶作用生成cDNA。
（2）PCR時，需加入熒光染料（如圖1中的SYBRGreenⅠ）。進(jìn)行階段2時，引物與cDNA按照 ______ 原則進(jìn)行特異性結(jié)合。進(jìn)行階段③時， ______ 酶催化子鏈的合成。
（3）科研人員通過實(shí)時熒光RT-PCR檢測病毒RNA時，熒光強(qiáng)度的變化如圖2所示。
①平臺期目的基因的數(shù)量幾乎不再增長，原因可能是 ______ 。
②Ct值的含義是在PCR擴(kuò)增過程中，每個反應(yīng)管內(nèi)的熒光信號達(dá)到設(shè)定的熒光閾值時所經(jīng)歷的擴(kuò)增循環(huán)數(shù)。因此，當(dāng)樣本中初始模板越多時，Ct值就 ______ 。
③病毒核酸檢測說明書標(biāo)明，Ct≤37判定為陽性，Ct＞40或無Ct值判定為陰性。圖2所示病毒核酸檢測結(jié)果應(yīng)判定為 ______ 。
（4）科研人員又發(fā)明了一種無逆轉(zhuǎn)錄-指數(shù)擴(kuò)增反應(yīng)技術(shù)（RTF-EXPAR），該技術(shù)可在10分鐘內(nèi)準(zhǔn)確檢測到低濃度SARS-Cv-2病毒RNA，反應(yīng)機(jī)理如圖3所示。研究人員設(shè)計(jì)的“結(jié)合DNA-X“含有切口酶識別位點(diǎn)以及與病毒基因組的保守基因Orflab的互補(bǔ)序列。若樣本中存在該病毒，在切口酶的作用下生成的“觸發(fā)DNA-X”可與兩個重復(fù)序列（X'和X'）結(jié)合，該重復(fù)序列以切口酶識別序列分隔。
①模板鏈X'-X'的序列為：
其中的5'-GACTC-3'是切口酶特異性識別的序列，切口酶從其后4個堿基處將“觸發(fā)DNA-X“延伸的DNA鏈切斷切口酶切開的是 ______ 鍵?！坝|發(fā)DNA-X”的序列是5' ______ 3'。
②RTF-EXPAR比RT-qPCR更快速地檢測病毒RNA的原因有 ______ 。
③盡管RTF-EXPAR在核酸檢測的速度方面有優(yōu)勢，但仍存在一些局限性，例如由于模板是對稱的，擴(kuò)增過程中 ______ ，導(dǎo)致擴(kuò)增效率降低。
24.腫瘤是細(xì)胞異常增生形成的疾病，對人體健康造成嚴(yán)重危害。請回答下列問題：
（1）人體可通過 ______ 免疫清除體內(nèi)的腫瘤細(xì)胞，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有 ______ 功能。但是腫瘤細(xì)胞表面可表達(dá)PD-L1，與T細(xì)胞表面的PD-1結(jié)合，從而抑制T細(xì)胞活化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)免疫逃逸。故可通過注入 ______ 抗體來阻斷這—免疫逃逸通路。
（2）科研人員通過蛋白質(zhì)工程在患者T細(xì)胞膜表面表達(dá)針對特定抗原的嵌合抗原受體（CAR），進(jìn)而對含有該抗原的腫瘤細(xì)胞進(jìn)行治療，稱為CAR-T療法，具體操作如下。
（3）相比于（1）中的阻斷免疫逃逸通路方法，CAR-T療法的優(yōu)點(diǎn)是 ______ 。但CAR-T回輸?shù)襟w內(nèi)后釋放的細(xì)胞因子往往會進(jìn)一步活化免疫細(xì)胞，進(jìn)而釋放更多細(xì)胞因子導(dǎo)致機(jī)體發(fā)熱，這種調(diào)節(jié)方式屬于 ______ 反饋，該綜合征在臨床上常用 ______ 激素加以緩解。
（4）為實(shí)現(xiàn)對CAR-T療法進(jìn)行時空精準(zhǔn)操控，科研人員對靶向hCD19抗原的CAR-T細(xì)胞進(jìn)行了優(yōu)化設(shè)計(jì)，獲得了對藍(lán)光響應(yīng)的CAR-T細(xì)胞（LiCAR-T），并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。結(jié)果表明，LiCAR-T細(xì)胞能夠在 ______ 的刺激下，特異且嚴(yán)格的殺傷腫瘤細(xì)胞。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、自由水與結(jié)合水的比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越低，反之亦然，但自由水含量大于結(jié)合水，A錯誤；
B、根據(jù)細(xì)胞內(nèi)元素占生物體總重量的比例，將其分為大量元素和微量元素，占生物體總重量萬分之一以上的為大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，占生物體總重量萬分之一以下的為微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、M、Cu、Cl等，B錯誤；
C、液泡中含有多種水解酶，參與細(xì)胞自噬，C正確；
D、細(xì)胞膜作為細(xì)胞邊界，將細(xì)胞與外界環(huán)境分開，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，D錯誤。
故選：C。
水在細(xì)胞中以兩種形式存在：一部分水與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合，為結(jié)合水；絕大部分以游離的形式存在，可以流動，為自由水，參與細(xì)胞中各種代謝活動。
本題考查學(xué)生從題中獲取相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)細(xì)胞膜和細(xì)胞器以及組成細(xì)胞的元素和化合物作出正確判斷，屬于識記和理解層次的內(nèi)容，難度適中。
2.【答案】C
【解析】解：A、病毒不存在擬核，A錯誤；
B、輪狀病毒在宿主細(xì)胞中以自身遺傳物質(zhì)為模板進(jìn)行復(fù)制，B錯誤；
C、輪狀病毒在小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)大量繁殖，會影響小腸腔內(nèi)溶液的理化性質(zhì)，進(jìn)而引起腹瀉、嘔吐等癥狀，因此判斷被輪狀病毒感染的患者小腸腔內(nèi)的滲透壓較高，C正確；
D、青霉素屬于抗生素，不能用于治療感染輪狀病毒的患者，D錯誤。
故選：C。
原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，沒有由核膜包被的細(xì)胞核，也沒有染色體，但有一個環(huán)狀的DNA分子，位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域，這個區(qū)域叫做擬核。
本題考查學(xué)生從題中獲取相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)以及病毒的知識作出正確判斷，屬于識記層次的內(nèi)容，難度較易。
3.【答案】D
【解析】解：A、炎熱夏季的中午，植物葉片內(nèi)的水分蒸發(fā)加快，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，氣孔關(guān)閉可以防止植物因蒸騰作用過強(qiáng)而失水，A正確；
B、氣孔關(guān)閉不僅減少了水分的散失，同時也影響了二氧化碳進(jìn)入葉片的通道，導(dǎo)致暗反應(yīng)中所需的二氧化碳供應(yīng)不足，B正確；
C、二氧化碳供應(yīng)不足，該植物的光合作用速率降低，但凈光合作用大于0，C正確；
D、光合午休時氣孔關(guān)閉，給植物大量澆水也不會吸收，不會緩解，D錯誤。
故選：D。
在炎熱的夏季中午，氣溫較高，植物葉片內(nèi)的水分蒸發(fā)加快，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉以減少水分流失，氣孔關(guān)閉不僅減少了水分的散失，同時也影響了二氧化碳進(jìn)入葉片的通道，導(dǎo)致暗反應(yīng)中所需的二氧化碳供應(yīng)不足，出現(xiàn)光合午休的現(xiàn)象。
本題考查光合速率的影響因素，意在考查學(xué)生對光合作用的過程的理解。
4.【答案】C
【解析】解：A、集群分離分析法可用于研究等位基因之間的堿基序列差異，則除了研究的相關(guān)性狀有差異，其他性狀需盡量保持一致，保證單一變量，排除無關(guān)變量的影響，A正確；
B、兩個親本雜交后連續(xù)自交，提高純合子的比例，便于在后代中純化出具有極端表型的個體，B正確；
C、構(gòu)建理想的DNA混池時，應(yīng)選擇表型和基因型能確定的個體，才便于后續(xù)的堿基序列的定位，C錯誤；
D、通過對具有差異的堿基序列定位，最終挖掘出堿基序列存在差異的基因，這些基因可能與目的性狀相關(guān)，D正確。
故選：C。
分離定律的實(shí)質(zhì)是雜合體內(nèi)等位基因在減數(shù)分裂生成配子時隨同源染色體的分開而分離，進(jìn)入兩個不同的配子，獨(dú)立的隨配子遺傳給后代。
本題考查基因的分離定律及應(yīng)用的相關(guān)知識，要求學(xué)生正確分析題目信息，結(jié)合所學(xué)知識分析解答。
5.【答案】B
【解析】解：A、由圖可知，氧傳遞酶的合成過程中會發(fā)生氨基酸的脫水縮合形成肽鍵，加工過程中發(fā)生編號序列的剪切和肽鏈的折疊，會由肽鍵的斷裂，即氧傳遞酶的合成與加工過程中伴隨著肽鍵的形成和斷裂，A正確；
B、由圖可知，HSP-70與氧傳遞酶前體的復(fù)合體是通過有關(guān)通道進(jìn)入線粒體的，B錯誤；
C、由圖可知，氧傳遞酶前體與HSP-70結(jié)合時，其氨基端是裸露的，故與線粒體外膜進(jìn)行信息交流的是氧傳遞酶前體的氨基端，C正確；
D、由圖可知，成熟的氧傳遞酶是在線粒體形成的，可推測其作用與氧傳遞有關(guān)，發(fā)揮作用的場所是線粒體內(nèi)膜，D正確。
故選：B。
結(jié)合圖示可知，氧傳遞酶前體通過N端的編號序列識別、結(jié)合線粒體外膜上的受體復(fù)合物，通過跨內(nèi)、外膜蛋白通道進(jìn)入線粒體基質(zhì)。
本題考查呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)、把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
6.【答案】B
【解析】解：A、減數(shù)分裂前的間期，顯微鏡下不能觀察到線粒體基因，且線粒體基因不位于染色體上，A錯誤；
B、減數(shù)分裂Ⅰ后期，等位基因彼此分離，同源染色體也兩兩分離，二者的行為具有平行關(guān)系，B正確；
C、減數(shù)分裂Ⅱ后期，著絲粒的分裂導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，但是基因數(shù)目不會增加，且該時期細(xì)胞中沒有同源染色體，C錯誤；
D、減數(shù)分裂結(jié)束后，每個子細(xì)胞的核基因數(shù)和染色體數(shù)都為精（卵）原細(xì)胞的一半，除了核基因外，還有質(zhì)基因，D錯誤。
故選：B。
減數(shù)分裂各時期的特征：
①減數(shù)分裂前的間期：完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，細(xì)胞適度生長，DNA數(shù)目加倍，染色體數(shù)目不變。
②減數(shù)第一次分裂：前期，同源染色體兩兩配對，形成四分體；中期，同源染色體成對的排列在赤道板兩側(cè)；后期，同源染色體彼此分離，移向細(xì)胞兩極，同時非同源染色體之間自由組合；末期，細(xì)胞分裂為兩個子細(xì)胞，染色體數(shù)目是體細(xì)胞數(shù)目的一半。
③減數(shù)第二次分裂：前期，沒有同源染色體，染色體散亂分布；中期，沒有同源染色體，著絲粒排列在赤道板上；后期，沒有同源染色體，著絲粒分裂，兩條子染色體移向細(xì)胞兩極；末期，細(xì)胞分裂為兩個子細(xì)胞，子細(xì)胞染色體數(shù)目是體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半。
本題考查減數(shù)分裂，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合染色體行為特征進(jìn)行分析應(yīng)用。
7.【答案】D
【解析】解：A、ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)后的產(chǎn)物是腺嘌呤核糖核苷酸，可作為RNA合成的原材料，A錯誤；
B、由“某些DNA片段從染色體中脫落下來形成的。其能通過插入與連接的方式，增強(qiáng)基因的不穩(wěn)定性”可推出spcDNA的形成不會改變細(xì)胞中DNA和染色體的數(shù)量，B錯誤；
C、spcDNA增強(qiáng)基因不穩(wěn)定性時發(fā)生的變異類型屬于染色體變異，C錯誤；
D、由“spcDNA是由于染色體復(fù)制、分配時產(chǎn)生錯誤”可推出spcDNA在細(xì)胞分裂末期分配進(jìn)入子代細(xì)胞的數(shù)量不一定均等，D正確。
故選：D。
1、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵。通常斷裂和合成的是第二個高能磷酸鍵。一個ATP分子中含有一個腺苷、3個磷酸基團(tuán)、2個高能磷酸鍵．ATP的一個高能磷酸鍵水解，形成ADP（二磷酸腺苷），兩個高能磷酸鍵水解，形成AMP（一磷酸腺苷）。
2、易位：染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上或同一條染色體上的不同區(qū)域如慣性粒白血?。ǖ?4號與第22號染色體部分易位，夜來香也經(jīng)常發(fā)生這樣的變異。
本題考查ATP和變異的相關(guān)知識，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
8.【答案】A
【解析】解：A、表觀遺傳是指DNA序列不發(fā)生變化，但基因的表達(dá)卻發(fā)生了可遺傳的改變，這種改變有些情況下是可逆的，比如某些基因的甲基化狀態(tài)可以發(fā)生改變，A錯誤；
B、表觀遺傳調(diào)控在阿爾茨海默癥等疾病中起重要作用，靶向調(diào)節(jié)相關(guān)基因的甲基化水平等表觀遺傳修飾方式，有可能影響疾病進(jìn)程，可作為治療阿爾茨海默癥的一種思路，B正確；
C、組蛋白的甲基化、乙?；刃揎棔绊懭旧|(zhì)的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá)，是表觀遺傳調(diào)控的重要方式，C正確；
D、表觀遺傳現(xiàn)象普遍存在于生物體的生長、發(fā)育和衰老等生命歷程中，對細(xì)胞分化、個體發(fā)育等過程起到重要的調(diào)控作用，D正確。
故選：A。
（1）表觀遺傳：生物體基因的堿基序列不變，但基因表達(dá)和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象。
（2）表觀遺傳發(fā)生在：普遍存在于生物體的生長、發(fā)育和衰老的整個生命活動過程中。
（3）影響表觀遺傳的因素有：DNA的甲基化、染色體組蛋白的甲基化、乙?；取?br>本題主要考查表觀遺傳等相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的理解和熟練應(yīng)用的能力。
9.【答案】B
【解析】解：A、根據(jù)題干信息可知，小膠質(zhì)細(xì)胞能修復(fù)神經(jīng)元并共同完成神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，A正確；
B、活化的小膠質(zhì)細(xì)胞不能分泌抗體，抗體由漿細(xì)胞分泌，B錯誤；
C、小膠質(zhì)細(xì)胞參與神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育中的突觸重塑涉及吞噬作用，依靠膜的流動性，C正確；
D、睡眠發(fā)生障礙會導(dǎo)致小膠質(zhì)細(xì)胞活化狀態(tài)改變，促進(jìn)小膠質(zhì)細(xì)胞活化的藥物可改善睡眠障礙患者的睡眠質(zhì)量，D正確。
故選：B。
神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞具有支持、保護(hù)、營養(yǎng)和修復(fù)神經(jīng)元等多種功能。
本題結(jié)合材料和模式圖考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)等知識內(nèi)容，要求學(xué)生掌握好各部分基礎(chǔ)知識，再結(jié)合題干信息進(jìn)行分析判斷。
10.【答案】B
【解析】解：A、秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，作用于有絲分裂前期，而不是后期，A錯誤；
B、處理后得到的西瓜植株是四倍體，其體細(xì)胞中染色體組數(shù)為4；進(jìn)行有絲分裂時，在有絲分裂后期著絲粒分裂，染色體組數(shù)會變?yōu)?；如果進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，配子中的染色體組數(shù)為2，所以細(xì)胞的染色體組數(shù)可能為2、4、8，B正確；
C、得到的四倍體西瓜植株進(jìn)行自交，其后代可能會出現(xiàn)性狀分離，C錯誤；
D、二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交產(chǎn)生的三倍體西瓜不可育，所以兩者屬于不同物種，存在生殖隔離，D錯誤。
故選：B。
能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個物種。
本題主要考查生物的變異等相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的理解和熟練應(yīng)用的能力。
11.【答案】D
【解析】解：A、南瓜苗內(nèi)感受暗前遠(yuǎn)紅光信號的光敏色素，在受到光照射時，光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，這一變化的信息會經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到細(xì)胞核內(nèi)，影響特定基因的表達(dá)，從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)，A正確；
B、同樣只添加水，添加暗前遠(yuǎn)紅光組下胚軸長度長于不添加暗前遠(yuǎn)紅光組；同樣不添加暗前遠(yuǎn)紅光，外源增施BR組下胚軸長度長于只添加水組，說明暗前遠(yuǎn)紅光和BR單獨(dú)處理都可以促進(jìn)正常南瓜苗下胚軸的伸長生長，B正確；
C、根據(jù)AB選項(xiàng)中的分析可知，暗前遠(yuǎn)紅光或BR可以調(diào)節(jié)植物生命活動，可知二者可以影響細(xì)胞核內(nèi)的基因表達(dá)，C正確；
D、由圖可知，均施加油菜素內(nèi)酯抑制劑BRZ，添加暗前遠(yuǎn)紅光和不添加暗前遠(yuǎn)紅光下胚軸長度一致，說明暗前遠(yuǎn)紅光處理對南瓜苗下胚軸伸長生長的影響與BR有關(guān)，BR缺失突變體體內(nèi)缺乏BR，即使用暗前遠(yuǎn)紅光處理也不會恢復(fù)下胚軸伸長生長，D錯誤。
故選：D。
光作為一種信號，影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程。研究發(fā)現(xiàn)，植物具有能接受光信號的分子，光敏色素是其中的一種，除了光敏色素外，植物體還存在感受藍(lán)光的受體。
本題考查植物生命活動的調(diào)節(jié)相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生掌握有關(guān)的基礎(chǔ)知識，能夠充分獲取題中信息，再靈活運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析作答。
12.【答案】D
【解析】解：A、標(biāo)記重捕法可用于估算藍(lán)鯨種群數(shù)量，但僅通過種群數(shù)量不能準(zhǔn)確預(yù)測種群未來的增長趨勢，種群的增長趨勢還受到環(huán)境容納量、出生率、死亡率等多種因素的影響，A錯誤；
B、具有高度的個體和季節(jié)性變化，不能用于調(diào)查藍(lán)鯨的種群密度，調(diào)查種群密度需要采用合適的調(diào)查方法，如標(biāo)記重捕法等，B錯誤；
C、成年藍(lán)鯨的D-calls是覓食時的特殊行為，屬于物理信息，而不是行為信息，C錯誤；
D、該算法能夠既快又準(zhǔn)地檢測到藍(lán)鯨的D-calls,這有助于提高對藍(lán)鯨種群動態(tài)的監(jiān)測效率，從而便于人類了解藍(lán)鯨的分布情況，D正確。
故選：D。
生態(tài)系統(tǒng)中的信息的種類有：
物理信息：光、聲、溫度、濕度、磁力等。如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率，蝙蝠發(fā)出的超聲波。
化學(xué)信息：通過化學(xué)物質(zhì)傳遞，如動物的性外激素，信息素等。
行為信息：通過動物特殊行為的傳遞，如蜜蜂跳舞、孔雀開屏等。
本題主要考查種群、群落、信息傳遞等相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的理解和熟練應(yīng)用的能力。
13.【答案】C
【解析】解：A、在理想條件下，單獨(dú)培養(yǎng)黑腹或伊米果蠅時，由于資源充足、空間無限、沒有天敵等，果蠅種群的初始增長曲線可看作“J”形，A正確；
B、混合培養(yǎng)黑腹和伊米果蠅時，兩種果蠅會共同利用生存資源（如食物、空間等），所以在生存資源和空間等方面存在競爭，B正確；
C、K值是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，這個最大值不是該環(huán)境下相應(yīng)果蠅的K值，C錯誤；
D、影響果蠅種群增長速率的因素包括環(huán)境因素（如溫度、濕度、食物等）、種間因素（如與其他物種的競爭、捕食等）和種內(nèi)因素（如種內(nèi)競爭、種群密度等），D正確。
故選：C。
一定的環(huán)境條件下所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量。
本題主要考查了種群增長曲線、種間關(guān)系以及影響種群數(shù)量變化的因素等知識點(diǎn)，需要對這些概念有清晰的理解和把握。
14.【答案】D
【解析】解：A、據(jù)題意可知，菌落周圍出現(xiàn)透明圈，故所用的是固體培養(yǎng)基，A錯誤；
B、為避免上述五種菌株之間的相互干擾，應(yīng)將菌種分開接種即可，接種在培養(yǎng)皿的邊緣可能會有被污染的風(fēng)險(xiǎn)，B錯誤；
C、純化這5種尿素降解菌時所用的培養(yǎng)基只含有尿酸，屬于選擇培養(yǎng)基，C錯誤；
D、根據(jù)透明圈直徑與菌落直徑比值計(jì)算可知，L系列的菌株降解能力更強(qiáng)，故應(yīng)選擇繼續(xù)擴(kuò)大培養(yǎng)的菌株是L系列而不是Y系列，D正確。
故選：D。
選擇培養(yǎng)原理：人為提供有利于目的菌株生長的條件（包括營養(yǎng)、溫度、pH等），同時抑制或阻止其他微生物生長。
本題考查微生物培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。
15.【答案】C
【解析】解：A、花藥離體培養(yǎng)得到的胚狀體有可能來自于花藥壁等組織細(xì)胞，不一定為單倍體組織，因此需要鑒定核型，篩選后才能用于單倍體育種，A正確；
B、植物組織培養(yǎng)過程中，脫分化形成愈傷組織時要避光培養(yǎng)，而在再分化過程中要有光照，B正確；
C、將動物組織塊中的細(xì)胞分散開時，只需要使用胰蛋白酶或膠原蛋白酶即可，C錯誤；
D、制備單克隆抗體過程中，第二次篩選為克隆化培養(yǎng)和單一抗體陽性檢驗(yàn)，應(yīng)挑出陽性孔中的細(xì)胞擴(kuò)大培養(yǎng)，D正確。
故選：C。
植物組織培養(yǎng)：將離體的植物器官、組織或細(xì)胞等，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其形成完整植株的技術(shù)。
本題考查單倍體育種、植物組織培養(yǎng)、動物細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)及相關(guān)應(yīng)用，要求考生理解識記有關(guān)技術(shù)的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能將教材中的知識結(jié)合題中信息進(jìn)行遷移應(yīng)用。
16.【答案】AD
【解析】解：A、據(jù)題意可知，正常軟骨細(xì)胞中活性氧水平很低，也就是說正常軟骨細(xì)胞中的線粒體能產(chǎn)生活性氧，只是產(chǎn)生量少，A錯誤；
B、細(xì)胞凋亡是基因決定的程序性表達(dá)的結(jié)果，過量的活性氧可誘導(dǎo)軟骨細(xì)胞凋亡，因此推測過量活性氧可能通過影響基因的表達(dá)促進(jìn)軟骨細(xì)胞凋亡，B正確；
C、根據(jù)題意，較低水平的活性氧有利于維持軟骨細(xì)胞的穩(wěn)態(tài)，但骨關(guān)節(jié)病變后，活性水平顯著升高，故降低活性氧水平是治療骨關(guān)節(jié)炎的有效靶點(diǎn)，C正確；
D、根據(jù)題意，骨關(guān)節(jié)病變后，活性氧的活性水平顯著升高并誘導(dǎo)軟骨細(xì)胞凋亡，推知骨關(guān)節(jié)炎患者軟骨細(xì)胞內(nèi)H2O2酶活性升高，D錯誤。
故選：AD。
1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，產(chǎn)生少量能量，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，產(chǎn)生少量能量，第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，生成大量能量。
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程，細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程，細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。
本題考查細(xì)胞生命歷程的相關(guān)知識，意在考查考生分析題文提取有效信息的能力，以及把握知識間內(nèi)在聯(lián)系、形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
17.【答案】ABC
【解析】解：A、Rec8基因會表達(dá)黏著素亞基，以參與染色體軸的組裝，若敲除Rec8基因，會染色體結(jié)構(gòu)會紊亂，A正確；
B、Pds5依賴黏著素結(jié)合到染色體上，因此Rec8蛋白量降低，會導(dǎo)致Pds5在染色體上的結(jié)合位點(diǎn)減少，B正確；
C、減數(shù)分裂Ⅰ各時期的細(xì)胞中均具有完整的基因組，因此在減數(shù)分裂Ⅰ不同時期的細(xì)胞中，均可以找到Rec8基因，C正確；
D、減數(shù)分裂Ⅱ之前沒有間期或間期極短，沒有發(fā)生染色質(zhì)變化為染色體的過程，不涉及Rec8基因、Pds5基因的表達(dá)，D錯誤。
故選：ABC。
減數(shù)分裂各時期的特征：
①減數(shù)分裂前的間期：完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，細(xì)胞適度生長，DNA數(shù)目加倍，染色體數(shù)目不變。
②減數(shù)第一次分裂：前期，同源染色體兩兩配對，形成四分體；中期，同源染色體成對的排列在赤道板兩側(cè)；后期，同源染色體彼此分離，移向細(xì)胞兩極，同時非同源染色體之間自由組合；末期，細(xì)胞分裂為兩個子細(xì)胞，染色體數(shù)目是體細(xì)胞數(shù)目的一半。
③減數(shù)第二次分裂：前期，沒有同源染色體，染色體散亂分布；中期，沒有同源染色體，著絲粒排列在赤道板上；后期，沒有同源染色體，著絲粒分裂，兩條子染色體移向細(xì)胞兩極；末期，細(xì)胞分裂為兩個子細(xì)胞，子細(xì)胞染色體數(shù)目是體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半。
本題考查減數(shù)分裂，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合染色體行為特征進(jìn)行分析應(yīng)用。
18.【答案】BCD
【解析】解：A、在生物個體數(shù)量上升過程中，生態(tài)位重疊高的物種之間存在的競爭很大，A錯誤；
B、群落中的每種生物通常都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于不同物種充分利用環(huán)境資源，B正確；
C、生態(tài)位指生物在群落或生態(tài)系統(tǒng)中的地位和角色，是物種所有生態(tài)特征的總和，即生態(tài)位是群落中不同物種之間、生物與環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，C正確；
D、群落中物種間的正聯(lián)結(jié)性和負(fù)聯(lián)結(jié)性對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定均發(fā)揮著重要作用，D正確。
故選：BCD。
生態(tài)位：一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個物種的生態(tài)位。因此，研究某種動物的生態(tài)位，通常要研究它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等。研究某種植物的生態(tài)位，通常要研究它在研究區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征，以及它與其他物種的關(guān)系等。
本題主要考查物種在群落中的生態(tài)位的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。
19.【答案】AD
【解析】解：A、據(jù)圖可知，神經(jīng)遞質(zhì)釋放的量子數(shù)、與突觸前膜融合的囊泡數(shù)二者成1：1的關(guān)系，由此可知，正常情況下，神經(jīng)遞質(zhì)釋放的1個量子就是1個囊泡的遞質(zhì)分子，A正確；
B、4-AP為鉀離子通道阻斷劑，據(jù)圖1可知，4-AP作用后會減少神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，并不是抑制動作電位去極化過程或?qū)е聞幼麟娢谎娱L，B錯誤；
C、e～f過程發(fā)生了超極化，主要是由于K?通過鉀離子通道流出引起的，同時還有鈉鉀泵的活動，此時Na+運(yùn)出神經(jīng)元的量多于K+運(yùn)入神經(jīng)元的量，C錯誤；
D、無論是處于靜息狀態(tài)，還是處于興奮狀態(tài)，神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度均高于細(xì)胞外，D正確。
故選：AD。
1、靜息時，神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位。
2、興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將信號傳遞到下一個神經(jīng)元。
本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的知識內(nèi)容，學(xué)習(xí)時通過分析、歸納總結(jié)等方式對神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、調(diào)節(jié)過程進(jìn)行理解是關(guān)鍵，還要能夠準(zhǔn)確分析題中信息作答。
20.【答案】甲 高爾基體 類囊體薄膜 溶解度 藍(lán)紫光和紅光 乙、丙 過程②會使更多的C5和O2結(jié)合，降低了CO2的固定量 凈光合作用 ①先減少后增加 大氣中CO2雖相對較多，但凈光合速率增加較快 6
【解析】解：（1）甲表示細(xì)胞壁，主要成分是纖維素和果膠，纖維素是多糖，乙表示葉綠體，合成通過光合作用合成糖類，但不一定可以合成大量的多糖，丙表示線粒體，利用的直接原料是丙酮酸，所以在甲、乙、丙中，多糖含量比例最高的結(jié)構(gòu)是甲細(xì)胞壁，細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)。乙葉綠體中的光合色素分布在類囊體薄膜上，其在濾紙條上的擴(kuò)散速度與其在層析液中的溶解度有關(guān)，溶解度越大，擴(kuò)散速度越快，色素的含量越高，色素帶越寬，濾紙條上色素帶最寬的是葉綠素a,其主要吸收紅光和藍(lán)紫光。
（2）依據(jù)題圖信息可知，Rubisc是雙功能酶，即可以催化C5與CO2的反應(yīng)，也可以催化C5和O2的反應(yīng)，即在乙葉綠體內(nèi)，可以以O(shè)2為原料參與化學(xué)反應(yīng)，同時O2也可以在丙線粒體的內(nèi)膜上參與有氧呼吸第三階段的反應(yīng)，綜上，在甲、乙、丙中，能以O(shè)2為原料進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的結(jié)構(gòu)是乙和丙。①表示C5與CO2的反應(yīng)，②表示C5和O2的反應(yīng)，當(dāng)過程②增強(qiáng)時，則C5與CO2的反應(yīng)速度就會減慢，即CO2的固定量減少，葉肉細(xì)胞的光合速率降低。
（3）A表示CO2，單位時間內(nèi)CO2的減少量，即單位時間內(nèi)CO2的吸收量，其可表示植物細(xì)胞的凈光合作用速率。
①依據(jù)圖2中的左圖可知，胡楊在生長旺季的每天6：00～20：00時間范圍內(nèi)，胞間CO2濃度經(jīng)歷了先減少后增加的變化，8月的胞間CO2濃度在8：00時之所以較6月時低，原因在于：雖然8月份大氣中的CO2較多，但是右圖中顯示，8月份8：00時的凈光合速率增加幅度明顯大于6月份相同時刻。
②結(jié)合圖2中的兩圖，可知，整體上看，6月份的胞間CO2濃度和凈光合速率均明顯低于7月和8月，據(jù)此可推知，該實(shí)驗(yàn)的地點(diǎn)會出現(xiàn)極度干旱的月份是6月份。
故答案為：
（1）甲；高爾基體；類囊體薄膜；溶解度；藍(lán)紫光和紅光
（2）乙、丙；過程②會使更多的C5和O2結(jié)合，降低了CO2的固定量
（3）凈光合作用；①先減少后增加；大氣中CO2雖相對較多，但凈光合速率增加較快；
②6
1、光合作用：①光反應(yīng)場所在葉綠體類囊體薄膜，發(fā)生水的光解、ATP和NADPH的生成；②暗反應(yīng)場所在葉綠體的基質(zhì)，發(fā)生CO2的固定和C3的還原，消耗ATP和NADPH。
2、圖1分析：甲表示細(xì)胞壁，乙表示葉綠體，丙表示線粒體。
本題考查了光合作用等知識，意在考查學(xué)生對植物生理過程的理解，以及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和推理能力，有助于提升學(xué)生綜合運(yùn)用知識解決問題的能力。
21.【答案】核糖體 少量mRNA可以迅速合成大量的DNMT（提高翻譯的高效性） 基因D啟動子的甲基化 RNA聚合酶 表觀遺傳 不完全關(guān)閉 由2條α肽鏈和2條β肽鏈組成的血紅蛋白 正常的基因B 替換 誘發(fā)DNMT基因突變使其無法表達(dá)、開發(fā)藥物阻止DNMT基因的表達(dá)、利用基因編輯技術(shù)敲除DNMT基因
【解析】解：（1）在基因表達(dá)過程中，mRNA充當(dāng)信使，它可以同時與多個核糖體結(jié)合，這樣少量的mRNA就能夠迅速合成大量的蛋白質(zhì)，從而提高翻譯的效率。
（2）如圖1，DNMT蛋白的催化基因D啟動子的甲基化。這個過程中基因的堿基排列順序沒有改變，但是啟動子不能與RNA聚合酶結(jié)合，導(dǎo)致基因不能表達(dá)，這種現(xiàn)象就是表觀遺傳。
（3）如圖2，對于正常人的測定結(jié)果中，有D基因的mRNA，可知D基因的表達(dá)不完全關(guān)閉。甲的測定結(jié)果顯示，甲中的γ肽鏈含量多余正常人，表明其運(yùn)輸氧氣能力下降的直接原因是缺乏由2條α肽鏈和2條β肽鏈組成的血紅蛋白，導(dǎo)致其運(yùn)輸氧氣能力下降。普通β地貧患者的測定結(jié)果表明，其細(xì)胞內(nèi)的D基因mRNA含量與γ肽鏈含量與正常人相差不大，推測其運(yùn)輸氧氣能力下降的根本原因是缺乏正常的基因B。
（4）對比普通β地貧患者及甲的DNMT蛋白異常部分氨基酸序列，發(fā)現(xiàn)只有一個氨基酸發(fā)生了改變，所以甲發(fā)生的變異類型是由堿基對的替換造成的基因突變。對于治療或改善β地貧癥狀的方案，根據(jù)前面的分析，可以通過使DNMT基因突變使其無法表達(dá)，或者開發(fā)藥物阻止DNMT基因的表達(dá)，也可以利用基因編輯技術(shù)刪除DNMT基因。
故答案為：
（1）核糖體；少量mRNA可以迅速合成大量的DNMT（提高翻譯的高效性）
（2）基因D啟動子的甲基化；RNA聚合酶；表觀遺傳；
（3）不完全關(guān)閉；由兩條α肽鏈和2條β肽鏈組成的血紅蛋白；正常的基因B
（4）替換；誘發(fā)DNMT基因突變使其無法表達(dá)、開發(fā)藥物阻止DNMT基因的表達(dá)、利用基因編輯技術(shù)敲除DNMT基因
表觀遺傳：生物體基因的堿基序列不變，但基因表達(dá)和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象。
本題主要考查生物的變異、基因的表達(dá)、表觀遺傳等相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的理解和熟練應(yīng)用的能力。
22.【答案】CO2 通過鈣化作用儲存在CaCO3中、流向下一營養(yǎng)級、流向分解者、呼吸作用以CO2的形式排放 生產(chǎn)者 互利共生 蟲黃藻細(xì)胞內(nèi)的光合色素被破壞（或降解、合成受抑制） 蟲黃藻輸入的能量減少，捕食浮游動物獲取的能量（和蟲黃藻輸入的能量）不足以維持正常的生命活動 白化 抽樣檢測 澄黃濱珊瑚 澄黃濱珊瑚在脅迫處理后，蟲黃藻細(xì)胞密度變化幅度比多角鹿角珊瑚更小
【解析】解：（1）碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2。對于珊瑚蟲體內(nèi)碳元素的去向，因?yàn)樯汉飨x可通過鈣化作用將碳儲存在CaCO3中；作為生物，它處于食物鏈中，會有碳元素流向下一營養(yǎng)級；死亡后會被分解者分解，碳元素流向分解者；同時自身呼吸作用會以CO2的形式將碳元素排放到環(huán)境中。
（2）蟲黃藻含有光合色素，能進(jìn)行光合作用，從生態(tài)系統(tǒng)成分看屬于生產(chǎn)者。蟲黃藻生活在珊瑚蟲的內(nèi)胚層中，二者相互依存，蟲黃藻為珊瑚蟲提供氧氣和有機(jī)物等，珊瑚蟲為蟲黃藻提供生存場所等，所以它們之間是互利共生關(guān)系。環(huán)境脅迫下珊瑚出現(xiàn)“白化”現(xiàn)象，可能是蟲黃藻從珊瑚蟲體內(nèi)排出，或者蟲黃藻細(xì)胞內(nèi)的光合色素被破壞（或降解，合成受抑制）。從能量流動角度看，如果“白化”現(xiàn)象得不到及時緩解，珊瑚蟲將大規(guī)模死亡，是因?yàn)橄x黃藻輸入的能量減少，捕食浮游動物獲取的能量（和蟲黃藻輸入的能量）不足以維持正常的生命活動。
（3）對珊瑚蟲計(jì)數(shù)，需要將樣品珊瑚沖洗至白化狀態(tài)，然后收集藻液后借助于適合的儀器用抽樣檢測方法進(jìn)行計(jì)數(shù)，從圖2判斷，澄黃濱珊瑚在脅迫處理后，蟲黃藻細(xì)胞密度變化幅度比多孔鹿角珊瑚更小，這意味著澄黃濱珊瑚在應(yīng)對脅迫時，蟲黃藻的數(shù)量相對更穩(wěn)定，所以更適合緩解珊瑚礁退化。
故答案為：
（1）CO2；通過鈣化作用儲存在CaCO3中、流向下一營養(yǎng)級、流向分解者、呼吸作用以CO2的形式排放
（2）生產(chǎn)者；互利共生；蟲黃藻細(xì)胞內(nèi)的光合色素被破壞（或降解、合成受抑制）；蟲黃藻輸入的能量減少，捕食浮游動物獲取的能量（和蟲黃藻輸入的能量）不足以維持正常的生命活動
（3）白化；抽樣檢測；澄黃濱珊瑚；澄黃濱珊瑚在脅迫處理后，蟲黃藻細(xì)胞密度變化幅度比多角鹿角珊瑚更小
（1）碳循環(huán)的主要形式是：碳循環(huán)的主要形式是CO2。
（2）CO2進(jìn)入生物群落是通過綠色植物的光合作用，此外還有一些自養(yǎng)微生物的化能合成作用實(shí)現(xiàn)的。
（3）生物群落中的碳以有機(jī)物形式存在。以有機(jī)物形式在群落內(nèi)部流動。
本題主要考查群落、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能等相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的理解和熟練應(yīng)用的能力。
23.【答案】逆轉(zhuǎn)錄 堿基互補(bǔ)配對 耐高溫的DNA聚合酶（TaqDNA聚合酶） 引物濃度下降、TaqDNA聚合酶的活性下降、原料dNTP濃度下降 越小 陽性 磷酸二酯 AGGGTAAACCAAATACC 避免耗時的逆轉(zhuǎn)錄步驟、避免了耗時的加熱和冷卻步驟、擴(kuò)增的鏈相比RT-qPCR更小 觸發(fā)DNA-X不可避免地與模板的5'端雜交
【解析】解：（1）由病毒RNA生成cDNA的過程屬于逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化。
（2）PCR是一項(xiàng)根據(jù)DNA雙鏈復(fù)制原理，在體外提供參與DNA復(fù)制的各種組分與反應(yīng)條件，對目的基因的核苷酸序列進(jìn)行大量復(fù)制的技術(shù)。引物是一小段能與DNA母鏈的一段堿基序列互補(bǔ)配對的短單鏈核酸，因此進(jìn)行階段②時，引物與cDNA按照堿基互補(bǔ)配對原則進(jìn)行特異性結(jié)合。在PCR循環(huán)的③延伸階段，TaqDNA聚合酶催化子鏈的合成。
（3）平臺期目的基因的數(shù)量幾乎不再增長，有可能是引物濃度下降、TaqDNA聚合酶的活性下降、原料dNTP濃度下降導(dǎo)致的。樣本中初始模板越多時，達(dá)到設(shè)定的熒光閾值時所經(jīng)歷的擴(kuò)增循環(huán)數(shù)就越小，Ct值就越低。據(jù)圖2可知熒光閾值大概是36，病毒核酸檢測結(jié)果應(yīng)判定為陽性。
（4）根據(jù)題意可知切口酶是將DNA鏈切斷，因此該酶破壞的是磷酸二酯鍵，根據(jù)題意可知5-GACTC-3'是切口酶特異性識別的序列，切口酶從其后4個堿基處將“觸發(fā)DNA-X“延伸的DNA鏈切斷切口酶切開，所以可推測“觸發(fā)DNA-X”的序列是5'-AGGGTAAACCAAATACC-3。據(jù)圖可知RTF-EXPAR的過程避免耗時的逆轉(zhuǎn)錄步驟、避免了耗時的加熱和冷卻步驟、擴(kuò)增的鏈相比RT-qPCR更小，因此RTF-EXPAR比RT-qPCR能更快速地檢測病毒RNA。RTF-EXPAR在核酸檢測的速度方面有優(yōu)勢，但仍存在一些局限性，例如由于模板是對稱的，擴(kuò)增過程中觸發(fā)DNA-X不可避免地與模板的5端雜交，導(dǎo)致擴(kuò)增效率低。
故答案為：
（1）逆轉(zhuǎn)錄
（2）堿基互補(bǔ)配對；耐高溫的DNA聚合酶（TaqDNA聚合酶）
（3）引物濃度下降、TaqDNA聚合酶的活性下降、原料dNTP濃度下降；越??；陽性
（4）磷酸二酯；AGGGTAAACCAAATACC；避免耗時的逆轉(zhuǎn)錄步驟、避免了耗時的加熱和冷卻步驟、擴(kuò)增的鏈相比RT-qPCR更??；觸發(fā)DNA-X不可避免地與模板的5'端雜交
PCR一般要經(jīng)歷三十多次循環(huán)，每次循環(huán)可分為變性、復(fù)性、延伸三步，常需要進(jìn)行一次預(yù)變性，以便增加大分子模板DNA徹底變性的概率。
本題考查PCR技術(shù)等知識，意在考查考生對相關(guān)生物技術(shù)流程和原理的理解掌握程度。
24.【答案】細(xì)胞 免疫監(jiān)視 PD-L1或PD-1 密度梯度離心 活化 基因表達(dá) 治療更精確（靶向性更強(qiáng)） 正 糖皮質(zhì) 藍(lán)光照射和hCD19抗原
【解析】解：（1）人體可通過細(xì)胞免疫清除體內(nèi)的腫瘤細(xì)胞，細(xì)胞免疫還能清除被病原體感染的體細(xì)胞、異體細(xì)胞。細(xì)胞免疫清除體內(nèi)的腫瘤細(xì)胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫監(jiān)視功能。由于腫瘤細(xì)胞表面可表達(dá)PD-L1，與T細(xì)胞表面的PD-1結(jié)合，從而抑制T細(xì)胞活化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)免疫逃逸，因此可通過注入PD-L1或PD-1抗體，抑制PD-L1和PD-1結(jié)合，從而阻斷這—免疫逃逸通路。
（2）利用白細(xì)胞重量不同于其他血液成分的特性，常采用密度梯度離心法將其與血清、紅細(xì)胞等成分精細(xì)分離，進(jìn)而進(jìn)一步純化提取T淋巴細(xì)胞。利用人工刺激的抗原呈遞細(xì)胞（APC）處理T淋巴細(xì)胞，激活T淋巴細(xì)胞。構(gòu)建含CAR的基因表達(dá)載體，利用載體將CAR基因轉(zhuǎn)移到T細(xì)胞中，從而獲得含CAR基因的T淋巴細(xì)胞。對改造后的CAR-T細(xì)胞進(jìn)行體外傳代培養(yǎng)，常用靜脈輸液的方式將CAR-T細(xì)胞輸回患者體內(nèi)，進(jìn)而對含有該抗原的腫瘤細(xì)胞進(jìn)行治療。
（3）相比于（1）中的阻斷免疫逃逸通路方法，科研人員通過蛋白質(zhì)工程在患者T細(xì)胞膜表面表達(dá)針對特定抗原的嵌合抗原受體（CAR），進(jìn)而對含有該抗原的腫瘤細(xì)胞進(jìn)行治療，CAR-T療法的優(yōu)點(diǎn)是CAR-T細(xì)胞可以特異性識別腫瘤細(xì)胞，具有更強(qiáng)的靶向性，能更精確地殺傷腫瘤細(xì)胞。CAR-T回輸?shù)襟w內(nèi)后釋放的細(xì)胞因子往往會進(jìn)一步活化免疫細(xì)胞，進(jìn)而釋放更多細(xì)胞因子導(dǎo)致機(jī)體發(fā)熱，這種調(diào)節(jié)方式屬于正反饋。糖皮質(zhì)激素具有抗炎、抗過敏、抗休克等作用，可以減輕機(jī)體的炎癥反應(yīng)，緩解發(fā)熱等癥狀，因此該綜合征在臨床上常用糖皮質(zhì)激素加以緩解。
（4）結(jié)合圖示可知，LiCAR-T細(xì)胞表達(dá)hCD19抗體，且照射藍(lán)光，腫瘤細(xì)胞殺傷率最大，說明LiCAR-T細(xì)胞能夠在藍(lán)光和hCD19抗原的刺激下，特異且嚴(yán)格的殺傷腫瘤細(xì)胞。
故答案為：
（1）細(xì)胞；免疫監(jiān)視；PD-L1或PD-1
（2）密度梯度離心；活化；基因表達(dá)
（3）治療更精確（靶向性更強(qiáng)）；正；糖皮質(zhì)
（4）藍(lán)光照射和hCD19抗原
免疫系統(tǒng)的功能有：
（1）免疫防御機(jī)體排除外來抗原性異物的一種免疫防護(hù)作用。是免疫系統(tǒng)最基本的功能。
（2）免疫自穩(wěn)清除體內(nèi)衰老或損傷的細(xì)胞進(jìn)行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能。
（3）免疫監(jiān)視機(jī)體識別和清除突變的細(xì)胞，防止腫瘤發(fā)生的功能。
本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生對相關(guān)概念、原理的理解與掌握程度，以及運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的能力。菌株
菌落直徑為d
透明圈直徑為D
L4
5.8
18.5
L5
7.9
19.3
L6
5.3
18.9
Y1
6.0
10.1
Y6
6.3
13.7
操作目的
具體操作
從患者的外周血中分離T淋巴細(xì)胞
利用白細(xì)胞重量不同于其他血液成分的特性，常采用① ______ 法將其與血清、紅細(xì)胞等成分精細(xì)分離，進(jìn)而進(jìn)一步純化提取T淋巴細(xì)胞
② ______ T淋巴細(xì)胞
利用人工刺激的抗原呈遞細(xì)胞（APC）處理T淋巴細(xì)胞
將CAR基因?qū)隩淋巴細(xì)胞
構(gòu)建③ ______ 載體，利用載體將CAR基因轉(zhuǎn)移到T細(xì)胞中
CAR-T細(xì)胞體外擴(kuò)增
對改造后的CAR-T細(xì)胞進(jìn)行體外傳代培養(yǎng)
回輸患者體內(nèi)
臨床常用靜脈輸液的方式將CAR-T細(xì)胞輸回患者體內(nèi)

相關(guān)試卷

江蘇省常州市2024-2025年高三(上)期末考試生物試卷（解析版）：

這是一份江蘇省常州市2024-2025年高三(上)期末考試生物試卷（解析版），共25頁。

2024-2025學(xué)年江蘇省常州高級中學(xué)高一（上）期末生物試卷（含解析）：

這是一份2024-2025學(xué)年江蘇省常州高級中學(xué)高一（上）期末生物試卷（含解析），共24頁。試卷主要包含了下列敘述正確的是，組成下列物質(zhì)的單體種類最多的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。

江蘇省常州市常州聯(lián)盟校2024-2025學(xué)年高三（上）10月月考生物試卷（解析版）：

這是一份江蘇省常州市常州聯(lián)盟校2024-2025學(xué)年高三（上）10月月考生物試卷（解析版），共23頁。試卷主要包含了單項(xiàng)選擇題，多項(xiàng)選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

江蘇省常州市教育學(xué)會2023-2024學(xué)年高三(上)期末生物試卷(解析版)

江蘇省常州市教育學(xué)會2023-2024學(xué)年高三(上)期末生物試卷(解析版)
江蘇省常州市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月期中生物試卷（解析版）

江蘇省常州市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月期中生物試卷（解析版）
生物-江蘇省常州市2024-2025學(xué)年高三第一（上）學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研考試試題和答案

生物-江蘇省常州市2024-2025學(xué)年高三第一（上）學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研考試試題和答案
2024-2025學(xué)年江蘇省常州市聯(lián)盟校高三（上）月考生物試卷（10月份）（含答案）

2024-2025學(xué)年江蘇省常州市聯(lián)盟校高三（上）月考生物試卷（10月份）（含答案）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期末專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部