九年級化學(xué)試題
注意事項：
1. 全卷共6頁，滿分100分，考試用時為60分鐘。
2. 答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準考證號、試室號、座位號填寫在答題卡上。
3. 答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來得答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4. 考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將答題卡交回。
本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1 C－12 O－16 Al－27 S－32 Ca－40
一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。
1. 主持測定了銦、鈾等元素相對原子質(zhì)量新值的是
A. 屠呦呦B. 門捷列夫C. 張青蓮D. 袁隆平
2. 酒精運輸車合適位置應(yīng)張貼的標(biāo)志是
A. B.
C. D.
3. 化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，下列表示兩個氫分子的是
A. H2B. 2HC. 2H2D. H2O2
4. 用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，錯誤的是
A. 稻花香里說豐年：分子在不斷運動
B. 50mL酒精與50mL水混合后，體積小于100mL：分子間有空隙
C. 濕衣服在充足的陽光下容易晾干：分子的運動速率隨溫度升高而加快
D. 物質(zhì)能熱脹冷縮：分子的大小隨溫度變化而變化
5. 下列做法不科學(xué)的是
A. 冬天用煤取暖時開窗通風(fēng)
B. 發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，立刻打開換氣扇通風(fēng)
C. 博物館內(nèi)嚴禁煙火
D. 易燃易爆物品不與其他物質(zhì)混存，隔離貯存
粽子不僅是一種美食，還具有一定的文化內(nèi)涵。在中國，端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗已經(jīng)流傳了幾千年，它不僅是一種傳統(tǒng)的飲食文化，也是人們對美好生活的向往和祝福。完成下面小題。
6. 粽子采用真空包裝是為了隔絕
A. 氧氣B. 氮氣C. 稀有氣體D. 二氧化碳
7. 在下列制作粽子環(huán)節(jié)中，涉及物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的是
A. 清洗竹葉B. 淘洗糯米C. 竹葉包粽D. 生火煮粽
8. “端午時節(jié)粽飄香”。據(jù)研究，粽子的香味來源于粽葉中含有的對乙烯基苯酚（化學(xué)式為C8H8O）。下列說法正確的是
A. 對乙烯基苯酚中碳、氫元素的質(zhì)量分數(shù)相等
B. 對乙烯基苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為8：8：1
C. 對乙烯基苯酚由碳、氫、氧三種元素組成
D. 1個C8H8O分子含有16個原子
9. 氮化鎵是制造芯片的材料之一。鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是
A. 圖中X的數(shù)值是8B. 鎵原子的中子數(shù)是31
C. 鎵原子的核電荷數(shù)是69.72D. 鎵元素為非金屬元素
10. 鑒別 CO、 O2、 CO2 三種氣體，最簡便的方法是
A. 將氣體分別通入紫色石蕊溶液中
B. 檢驗三種氣體的溶解性
C. 用燃著的木條分別接觸導(dǎo)出的氣體
D. 將氣體分別通入澄清石灰水中
11. 下列實驗操作中，正確的是
A. 加熱固體藥品B. 檢驗氧氣
C. 傾倒液體D. 加入石灰石
12. 黑火藥是我國古代“四大發(fā)明”之一，由木炭（C）、硫（S）和硝酸鉀按一定比例混合而成。下列說法中，正確的是
A. 黑火藥由黑火藥分子構(gòu)成
B. 黑火藥的三種成分混合后不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)
C. 黑火藥燃燒前后，碳原子的存在形式保持不變
D. 黑火藥燃燒前后，原子的種類和數(shù)目保持不變
13. 下列關(guān)于化學(xué)方程式 3O2 + 4A12A12O3的敘述中，正確的是
A. 讀作鋁加氧氣等于氧化鋁
B. 表示氧化鋁分解生成鋁和氧氣
C. 表示4個鋁和3個氧氣在點燃的條件下生成2個氧化鋁
D. 表示每108份質(zhì)量的鋁恰好與96份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成204份質(zhì)量的氧化鋁
14. 物質(zhì)性質(zhì)在很大程度上決定用途，以下性質(zhì)和對應(yīng)用途的描述均正確的是
A. AB. BC. CD. D
15. 某化學(xué)探究小組運用手持技術(shù)探究“鐵絲在O2中燃燒”，集氣瓶內(nèi)O2的體積分數(shù)隨時間的變化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A. 反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Fe+3O22Fe2O3
B. 鐵絲繞成螺旋狀是為了充分提高氧氣的溫度與含量
C. 鐵絲燃燒出現(xiàn)“火星四射”的現(xiàn)象應(yīng)該在20秒之前
D. 開始采集數(shù)據(jù)時，瓶內(nèi)是純凈的O2
二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18～21小題各10分，共55分。
16. 化學(xué)與生活息息相關(guān)，請用化學(xué)知識解釋生活中的問題。
（1）用墨書寫的古字畫長久不褪色，主要原因是________。
（2）俗話說“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，說明金剛石具有的性質(zhì)是________。
（3）炒菜時，油鍋起火可用鍋蓋蓋滅，滅火原理是________。
（4）《齊民要術(shù)》記載“粟米曲作酢”，酢即醋酸，該過程發(fā)生了________ （填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（5）低碳生活既是一種生活方式，又是一種可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保責(zé)任，低碳生活從你我做起，請寫出一種具體做法________（寫一條即可）。
（6）《神農(nóng)本草經(jīng)》記載，將丹砂（主要成分是HgS）在空氣中焙燒，就會得到汞，同時生成一種有刺激性氣味的氣體，該變化用化學(xué)方程式表示為________。
17. 神舟十三號載人飛船于2022年4月16日成功返回地面，圓滿完成任務(wù)。氧氣、水、食物等是維持航天員在空間站生存的必需物質(zhì)。為提高物質(zhì)的利用率，目前空間站通過以下途徑實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用。請分析過程，回答下列問題。
（1）從微觀角度分析，液態(tài)水與氣態(tài)水的區(qū)別是_______。
（2）由圖可知，目前空間站通過物質(zhì)循環(huán)獲得水的途徑共有_______條。
（3）二氧化碳收集系統(tǒng)中的分子篩表面布滿孔穴，結(jié)構(gòu)類似于活性炭，具有_______作用。
（4）一定條件下，“薩巴蒂爾反應(yīng)器”中發(fā)生的轉(zhuǎn)化反應(yīng)原理為_______（用化學(xué)方程式表示），該技術(shù)的優(yōu)點在于_______。
（5）空間站獲得氧氣的原理是_______（用化學(xué)方程式表示）。
18. 請回答下列問題
（1）實驗室制取氧氣（O2）及性質(zhì)檢驗。
ⅰ.圖中儀器a的名稱是_______。
ⅱ.用高錳酸鉀制取氧氣（O2），應(yīng)選擇圖中的_______（填字母）作發(fā)生裝置，化學(xué)方程式為_______。
ⅲ.收集一瓶氧氣（O2）并進行性質(zhì)檢驗。
現(xiàn)象：硫燃燒時，生成刺激性氣味的氣體和_______（填字母）。
a.產(chǎn)生大量白煙 b.生成黑色固體 c.發(fā)出藍紫色火焰
圖中集氣瓶中水的作用是_______。
（2）如圖有六種途徑可以制得氧氣：
ⅰ.寫出A途徑的化學(xué)反應(yīng)方程式：_______?；痉磻?yīng)類型是_______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
ⅱ.圖中_______（填字母代號）途徑屬于物理變化。
19. 為了幫助同學(xué)們更好地理解“空氣中氧氣含量的測定”的實驗原理，老師利用傳感器技術(shù)測定了實驗裝置內(nèi)的壓強。
Ⅰ.測定空氣里氧氣含量的步驟如下：
a.完成裝置氣密性檢查
b.在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份
c.用彈簧夾夾緊膠皮管
d.點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察現(xiàn)象
e.待紅磷熄滅后，冷卻至室溫后打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象
（1）步驟d中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
（2）步驟e中觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______。
（3）在上述步驟中，導(dǎo)致圖2中DE段氣壓變化實驗操作是________（填字母序號）。
（4）下邊甲圖為圖2中A點時集氣瓶內(nèi)氣體組成的微觀示意圖，請在乙圖中畫出D點集氣瓶內(nèi)氣體組成的微觀示意圖_______（畫在答題卡上）。
Ⅱ.食品脫氧劑（以鐵粉為主的物質(zhì)組成）能通過化學(xué)反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣，使食品處于無氧狀態(tài)。同學(xué)們嘗試用右圖3裝置進行實驗來測定空氣中氧氣的含量。下表是實驗過程中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)：
（5）脫氧劑發(fā)生復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵粉與氧氣、水反應(yīng)生成Fe（OH）2固體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
（6）分析表中數(shù)據(jù)得知，至少經(jīng)過_______分鐘后，量筒中的液面不再下降。
（7）據(jù)表中數(shù)據(jù)推算，廣口瓶中氧氣的體積分數(shù)約為_______。（結(jié)果精確到0.1%）
（8）若實驗結(jié)束時，量筒中的液面不再下降時，讀取量筒中液面時俯視，則測得的氧氣含量比真實值_______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
20. 我國首個海上二氧化碳封存工程在南海正式投用，填補了我國海上二氧化碳封存技術(shù)的空白，對我國實現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)具有重要意義。
（1）“雙碳”目標(biāo)指的是“碳中和”和“碳達峰”，這里的“碳”指的是________（填“C”“CO”或“CO2”）。
（2）CO2在封存之前要先“捕捉”，某同學(xué)設(shè)計了“捕捉”二氧化碳的流程（如1圖）。
i. 1圖中固體和液體分離的操作方法是________，反應(yīng)1屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
ⅱ.請用化學(xué)方程式表示1圖中“捕捉”CO2的原理________；
ⅲ.反應(yīng)器中溶液采用噴霧形式的目的是________。
（3）“碳封存”技術(shù)中，將分離出的CO2通入壓縮機加壓，從微觀角度分析，CO2能被壓縮的原因是________。
（4）被封存的CO2可用于食品保鮮、________等（任寫一種），也可以轉(zhuǎn)化成甲醇。轉(zhuǎn)化過程是在納米纖維的催化作用下二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲醇（如2圖，圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）。請畫出2圖中丁物質(zhì)的微粒圖________（畫在答題卡上）。
21. 某火力發(fā)電廠為防止燃煤煙氣中的排出后污染環(huán)境，選擇使用石灰石進行煙氣脫疏，這個過程中會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：CaCO3 + 2SO2 + O22CaSO4+2X?；卮鹣铝袉栴}：
（1）SO2不屬于________（選填“化合物”“單質(zhì)” 或“氧化物”）。
（2）SO2中硫元素與氧元素的質(zhì)量比是：________。
（3）X是________（填化學(xué)式），CaSO4中硫元素化合價是________。
（4）若火力發(fā)電廠每天燃煤產(chǎn)生32 噸SO2，通過以上反應(yīng)進行煙氣脫硫，每天至少需要消耗CaCO3的質(zhì)量是多少噸？（寫出計算過程）
機密★啟用前 試卷類型：A
封開縣2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測
九年級化學(xué)試題
注意事項：
1. 全卷共6頁，滿分100分，考試用時為60分鐘。
2. 答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準考證號、試室號、座位號填寫在答題卡上。
3. 答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來得答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4. 考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。
本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1 C－12 O－16 Al－27 S－32 Ca－40
一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。
1. 主持測定了銦、鈾等元素相對原子質(zhì)量新值的是
A. 屠呦呦B. 門捷列夫C. 張青蓮D. 袁隆平
【答案】C
【解析】
【詳解】我國著名科學(xué)家張青蓮教授主持測定了銦、鈾、銻、鍺、鏑等元素的相對原子質(zhì)量新值，故選C。
2. 酒精運輸車合適位置應(yīng)張貼的標(biāo)志是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】酒精具有可燃性，屬于易燃物，運輸酒精的車輛應(yīng)該張貼易燃物圖標(biāo)。
【詳解】A、該標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志，不符合題意；
B、該標(biāo)志是易燃物標(biāo)志，酒精具有可燃性，屬于易燃物，運輸酒精的車輛應(yīng)該張貼易燃物標(biāo)志，符合題意；
C、該標(biāo)志是有毒品標(biāo)志，酒精屬于易燃物，不屬于有毒品，不符合題意；
D、該標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，酒精不屬于腐蝕品，不符合題意。故選B。
3. 化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，下列表示兩個氫分子的是
A. H2B. 2HC. 2H2D. H2O2
【答案】C
【解析】
【詳解】化學(xué)式前的數(shù)字表示分子個數(shù)，則兩個氫分子的符號為2H2，故選C。
4. 用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，錯誤的是
A. 稻花香里說豐年：分子在不斷運動
B. 50mL酒精與50mL水混合后，體積小于100mL：分子間有空隙
C. 濕衣服在充足的陽光下容易晾干：分子的運動速率隨溫度升高而加快
D. 物質(zhì)能熱脹冷縮：分子的大小隨溫度變化而變化
【答案】D
【解析】
【詳解】A、稻花香里說豐年，是因為分子在不斷運動，引起香味的分子四處擴散，不符合題意；
B、50mL酒精與50mL水混合后，體積小于100mL，是因為分子之間存在間隔，酒精分子和水分子互相擴散到了對方的間隔中去，不符合題意；
C、濕衣服在充足的陽光下容易晾干，是因為分子在不斷運動，且溫度越高，分子的運動速率越快，不符合題意；
D、物質(zhì)能熱脹冷縮，是因為分子之間的間隔隨溫度的升降而增減，分子的大小不變，符合題意。
故選D。
5. 下列做法不科學(xué)的是
A. 冬天用煤取暖時開窗通風(fēng)
B. 發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，立刻打開換氣扇通風(fēng)
C. 博物館內(nèi)嚴禁煙火
D. 易燃易爆物品不與其他物質(zhì)混存，隔離貯存
【答案】B
【解析】
【詳解】A、冬天用煤取暖時，若通風(fēng)不暢，煤不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳有毒，會使人中毒，開窗通風(fēng)能保證空氣流通，及時排出一氧化碳，防止一氧化碳中毒，這種做法是科學(xué)的，故A選項不符合題意；
B、天然氣屬于可燃性氣體，當(dāng)天然氣泄漏時，不能立刻打開換氣扇通風(fēng)，是因為換氣扇在啟動過程中可能會產(chǎn)生電火花，天然氣與空氣混合達到一定比例時，遇到電火花可能會引發(fā)爆炸，所以這種做法不科學(xué)，故B選項符合題意；
C、博物館內(nèi)有大量珍貴的文物，大多屬于易燃物，嚴禁煙火可以有效避免因明火引發(fā)火災(zāi)，保護文物安全，這種做法是科學(xué)的，故C選項不符合題意；
D、易燃易爆物品性質(zhì)特殊，與其他物質(zhì)混存可能會因為相互接觸、摩擦、反應(yīng)等引發(fā)危險。隔離貯存能降低發(fā)生危險的可能性，這種做法是科學(xué)的，故D選項不符合題意；
故選：B。
粽子不僅是一種美食，還具有一定的文化內(nèi)涵。在中國，端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗已經(jīng)流傳了幾千年，它不僅是一種傳統(tǒng)的飲食文化，也是人們對美好生活的向往和祝福。完成下面小題。
6. 粽子采用真空包裝是為了隔絕
A. 氧氣B. 氮氣C. 稀有氣體D. 二氧化碳
7. 在下列制作粽子的環(huán)節(jié)中，涉及物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的是
A. 清洗竹葉B. 淘洗糯米C. 竹葉包粽D. 生火煮粽
8. “端午時節(jié)粽飄香”。據(jù)研究，粽子的香味來源于粽葉中含有的對乙烯基苯酚（化學(xué)式為C8H8O）。下列說法正確的是
A. 對乙烯基苯酚中碳、氫元素的質(zhì)量分數(shù)相等
B. 對乙烯基苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為8：8：1
C. 對乙烯基苯酚由碳、氫、氧三種元素組成
D. 1個C8H8O分子含有16個原子
【答案】6. A 7. D 8. C
【解析】
【6題詳解】
粽子變質(zhì)是由于粽子易發(fā)生緩慢氧化變質(zhì)，氧氣是導(dǎo)致食物腐敗的主要因素，所以粽子采用真空包裝主要是為了隔絕氧氣，防止食物氧化變質(zhì)和抑制好氧微生物的繁殖；
故選：B。
【7題詳解】
A、清洗竹葉過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；
B、淘洗糯米過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；
C、竹葉包粽過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；
D、生火煮粽過程中涉及燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確；
故選：D。
【8題詳解】
A、對乙烯基苯酚中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×8）：（1×8）=12；1，則對乙烯基苯酚中碳、氫元素的質(zhì)量分數(shù)不相等，故選項說法錯誤；
B、對乙烯基苯酚碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×8）：（1×8）：（16×1）=12：1：2，故選項說法錯誤；
C、對乙烯基苯酚是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確；
D、1個對乙烯基苯酚分子是由8個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，則1個C8H8O分子含有8+8+1=17個原子，故選項說法錯誤；
故選：C。
9. 氮化鎵是制造芯片的材料之一。鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是
A. 圖中X的數(shù)值是8B. 鎵原子的中子數(shù)是31
C. 鎵原子的核電荷數(shù)是69.72D. 鎵元素為非金屬元素
【答案】A
【解析】
【詳解】A、原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則31=2+X+18+3，得X=8，故選項說法正確；
B、根據(jù)元素周期表的信息可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，則鎵的原子序數(shù)為31，原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=31，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，則鎵的相對原子質(zhì)量為69.72，中子數(shù)≈相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=69.72-31≈39，故選項說法不正確；
C、由選項B分析可知，鎵原子的核電荷數(shù)是31，鎵的相對原子質(zhì)量為69.72，故選項說法不正確；
D、鎵元素名稱帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法不正確。
故選A
10. 鑒別 CO、 O2、 CO2 三種氣體，最簡便的方法是
A. 將氣體分別通入紫色石蕊溶液中
B. 檢驗三種氣體的溶解性
C. 用燃著的木條分別接觸導(dǎo)出的氣體
D. 將氣體分別通入澄清石灰水中
【答案】C
【解析】
【詳解】A、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，能使石蕊試液變成紅色，而一氧化碳、氧氣都沒有明顯現(xiàn)象，無法鑒別，故選項不符合題意；
B、一氧化碳、氧氣兩種氣體均不易溶于水，且均不與水反應(yīng)；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，但無明顯變化， 通過溶解性無法鑒別，故選項不符合題意；
C、把燃著的木條分別接觸導(dǎo)出的氣體，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若氣體能燃燒，則是一氧化碳；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項符合題意；
D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別一氧化碳、氧氣，故選項不符合題意；
故選C
11. 下列實驗操作中，正確的是
A. 加熱固體藥品B. 檢驗氧氣
C. 傾倒液體D. 加入石灰石
【答案】B
【解析】
【詳解】A、加熱試管內(nèi)固體，用酒精燈的外焰加熱，且試管口應(yīng)該略向下傾斜，防止冷凝水倒流入試管底部，使試管炸裂，故A錯誤；
B、氧氣具有助燃性，氧氣的檢驗方法為將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果復(fù)燃，說明氣體是氧氣，故B正確；
C、傾傾倒液體時，試管要傾斜，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要朝向手心，瓶口緊挨試管口，故C錯誤；
D、塊狀固體石灰石的取用方法：先將試管橫放，用鑷子將石灰石放在試管口，再將試管豎起，故D錯誤；
故選：B。
12. 黑火藥是我國古代“四大發(fā)明”之一，由木炭（C）、硫（S）和硝酸鉀按一定比例混合而成。下列說法中，正確的是
A. 黑火藥由黑火藥分子構(gòu)成
B. 黑火藥的三種成分混合后不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)
C. 黑火藥燃燒前后，碳原子的存在形式保持不變
D. 黑火藥燃燒前后，原子的種類和數(shù)目保持不變
【答案】D
【解析】
【詳解】A、黑火藥由木炭(C)、硫粉(S)和硝酸鉀(KNO3)按一定比例混合而成，屬于混合物，其中不含有“黑火藥分子”，選項錯誤；
B、黑火藥的三種成分混合后沒有發(fā)生化學(xué)變化，各物質(zhì)仍保持各自的化學(xué)性質(zhì)，選項錯誤；
C、反應(yīng)前C原子直接構(gòu)成碳單質(zhì)，反應(yīng)后C原子與O原子結(jié)合成二氧化碳分子，存在形式改變，選項錯誤；
D、化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目保持不變，選項正確。
故選D。
13. 下列關(guān)于化學(xué)方程式 3O2 + 4A12A12O3的敘述中，正確的是
A. 讀作鋁加氧氣等于氧化鋁
B. 表示氧化鋁分解生成鋁和氧氣
C. 表示4個鋁和3個氧氣在點燃的條件下生成2個氧化鋁
D. 表示每108份質(zhì)量的鋁恰好與96份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成204份質(zhì)量的氧化鋁
【答案】D
【解析】
【詳解】A、在反應(yīng)中“+”讀作“和”，“═”讀應(yīng)作“生成”，該反應(yīng)可讀作點燃條件下，鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，故選項說法錯誤；
B、該反應(yīng)可讀作點燃條件下，鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，故選項說法錯誤；
C、從微觀上可表示，點燃條件下，每4個鋁原子和3個氧分子反應(yīng)生成2個氧化鋁分子，物質(zhì)不能講個數(shù)，故選項說法錯誤；
D、從質(zhì)量角度看，表示每108份質(zhì)量的鋁恰好與96份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成204份質(zhì)量的氧化鋁，故選項說法正確；
故選：D。
14. 物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定用途，以下性質(zhì)和對應(yīng)用途的描述均正確的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【詳解】A、氧氣具有助燃性，可用作助燃劑，但氧氣不具有可燃性，不能作為火箭燃料，故A錯誤；
B、液氮汽化時會吸收大量的熱，能使周圍環(huán)境溫度急劇降低，可用于冷凍麻醉手術(shù)，故B正確；
C、二氧化碳用于生產(chǎn)碳酸飲料，主要是因為二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，而不是因為它是無色、無臭的氣體，故C錯誤；
D、稀有氣體用于制作霓虹燈，是因為稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，而不是因為其化學(xué)性質(zhì)極不活潑，故D錯誤；
故選：B。
15. 某化學(xué)探究小組運用手持技術(shù)探究“鐵絲在O2中燃燒”，集氣瓶內(nèi)O2的體積分數(shù)隨時間的變化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A. 反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Fe+3O22Fe2O3
B. 鐵絲繞成螺旋狀是為了充分提高氧氣的溫度與含量
C. 鐵絲燃燒出現(xiàn)“火星四射”的現(xiàn)象應(yīng)該在20秒之前
D. 開始采集數(shù)據(jù)時，瓶內(nèi)是純凈的O2
【答案】C
【解析】
【詳解】A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4，故選項說法不正確；
B、鐵絲繞成螺旋狀是為了充分增大鐵絲的受熱面積，故選項說法不正確；
C、鐵絲燃燒出現(xiàn)“火星四射”的現(xiàn)象應(yīng)該在20秒之前，是因為20秒之后反應(yīng)停止，故選項說法正確；
D、開始采集數(shù)據(jù)時，瓶內(nèi)不是純凈的氧氣，是因為氧氣體積分數(shù)是80%，故選項說法不正確。
故選C。
二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18～21小題各10分，共55分。
16. 化學(xué)與生活息息相關(guān)，請用化學(xué)知識解釋生活中的問題。
（1）用墨書寫的古字畫長久不褪色，主要原因是________。
（2）俗話說“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，說明金剛石具有的性質(zhì)是________。
（3）炒菜時，油鍋起火可用鍋蓋蓋滅，滅火原理是________。
（4）《齊民要術(shù)》記載“粟米曲作酢”，酢即醋酸，該過程發(fā)生了________ （填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（5）低碳生活既是一種生活方式，又是一種可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保責(zé)任，低碳生活從你我做起，請寫出一種具體做法________（寫一條即可）。
（6）《神農(nóng)本草經(jīng)》記載，將丹砂（主要成分是HgS）在空氣中焙燒，就會得到汞，同時生成一種有刺激性氣味的氣體，該變化用化學(xué)方程式表示為________。
【答案】（1）常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑（或穩(wěn)定）
（2）硬度大 （3）隔絕氧氣（空氣）
（4）化學(xué) （5）公交出行
（6）
【解析】
【小問1詳解】
墨的主要成分是碳的單質(zhì)，用墨書寫的古字畫長久不褪色，主要原因是常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑或穩(wěn)定，不易發(fā)生反應(yīng)；
【小問2詳解】
俗話說“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，說明金剛石具有硬度大的性質(zhì)；
小問3詳解】
炒菜時，油鍋起火可用鍋蓋蓋滅，滅火原理是隔絕氧氣（空氣），達到滅火的目的；
小問4詳解】
《齊民要術(shù)》記載“粟米曲作酢”，酢即醋酸，該過程有新物質(zhì)醋酸生成，發(fā)生了化學(xué)變化；
【小問5詳解】
低碳生活從你我做起，符合低碳生活的做法有植樹造林、坐公交出行等；
【小問6詳解】
將丹砂（主要成分是HgS）在空氣中焙燒，就會得到汞，同時生成一種有刺激性氣味的氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，則該氣體為二氧化硫，故該反應(yīng)為硫化汞和氧氣加熱生成汞和二氧化硫，化學(xué)方程式為
。
17. 神舟十三號載人飛船于2022年4月16日成功返回地面，圓滿完成任務(wù)。氧氣、水、食物等是維持航天員在空間站生存的必需物質(zhì)。為提高物質(zhì)的利用率，目前空間站通過以下途徑實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用。請分析過程，回答下列問題。
（1）從微觀角度分析，液態(tài)水與氣態(tài)水的區(qū)別是_______。
（2）由圖可知，目前空間站通過物質(zhì)循環(huán)獲得水的途徑共有_______條。
（3）二氧化碳收集系統(tǒng)中的分子篩表面布滿孔穴，結(jié)構(gòu)類似于活性炭，具有_______作用。
（4）一定條件下，“薩巴蒂爾反應(yīng)器”中發(fā)生的轉(zhuǎn)化反應(yīng)原理為_______（用化學(xué)方程式表示），該技術(shù)的優(yōu)點在于_______。
（5）空間站獲得氧氣的原理是_______（用化學(xué)方程式表示）。
【答案】（1）分子之間的間隔不同
（2）3##三 （3）吸附
（4） ①. ②. 減少二氧化碳的排放
（5）
【解析】
【小問1詳解】
液態(tài)水與氣態(tài)水都由水分子構(gòu)成，它們分子之間的間隔不同，使得水的狀態(tài)不同，液態(tài)水分子間隔比氣態(tài)水小；
【小問2詳解】
由圖可知，航天員呼吸生成水，將航天員的尿液凈化得到水，二氧化碳和氫氣在一定條件下生成水和甲烷，故目前空間站通過物質(zhì)循環(huán)獲得水的途徑共有3條；
【小問3詳解】
二氧化碳收集系統(tǒng)中的分子篩表面布滿孔穴，結(jié)構(gòu)類似于活性炭，具有吸附作用；
【小問4詳解】
由示意圖可知，“薩巴蒂爾反應(yīng)器”進入二氧化碳和氫氣，生成了甲烷和水，所以二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
該過程吸收了二氧化碳，可以減少二氧化碳的排放；
【小問5詳解】
由圖可知，空間站獲得氧氣的原理是電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
18. 請回答下列問題。
（1）實驗室制取氧氣（O2）及性質(zhì)檢驗
ⅰ.圖中儀器a的名稱是_______。
ⅱ.用高錳酸鉀制取氧氣（O2），應(yīng)選擇圖中的_______（填字母）作發(fā)生裝置，化學(xué)方程式為_______。
ⅲ.收集一瓶氧氣（O2）并進行性質(zhì)檢驗。
現(xiàn)象：硫燃燒時，生成刺激性氣味的氣體和_______（填字母）。
a.產(chǎn)生大量白煙 b.生成黑色固體 c.發(fā)出藍紫色火焰
圖中集氣瓶中水的作用是_______。
（2）如圖有六種途徑可以制得氧氣：
ⅰ.寫出A途徑的化學(xué)反應(yīng)方程式：_______?；痉磻?yīng)類型是_______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
ⅱ.圖中_______（填字母代號）途徑屬于物理變化。
【答案】（1） ①. 錐形瓶 ②. A ③. ④. c ⑤. 吸收生成的SO2 ，防止污染空氣
（2） ①. ②. 分解 ③. D
【解析】
【小問1詳解】
ⅰ、儀器a的名稱是錐形瓶；
ⅱ、用高錳酸鉀制取氧氣，需要固體加熱型發(fā)生裝置，則應(yīng)選擇圖中的A作發(fā)生裝置；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為；
ⅲ、硫燃燒時，生成刺激性氣味的氣體和發(fā)出藍紫色火焰，故選：c；
硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，二氧化硫能溶于水，則圖中集氣瓶中水的作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣；
【小問2詳解】
ⅰ、A途徑的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為；
該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，符合一變多的特點，基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；
ⅱ、圖中D途徑是利用液氮和液氧的沸點不同，采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
19. 為了幫助同學(xué)們更好地理解“空氣中氧氣含量的測定”的實驗原理，老師利用傳感器技術(shù)測定了實驗裝置內(nèi)的壓強。
Ⅰ.測定空氣里氧氣含量的步驟如下：
a.完成裝置氣密性檢查
b.在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份
c.用彈簧夾夾緊膠皮管
d.點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察現(xiàn)象
e.待紅磷熄滅后，冷卻至室溫后打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象
（1）步驟d中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
（2）步驟e中觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______。
（3）在上述步驟中，導(dǎo)致圖2中DE段氣壓變化的實驗操作是________（填字母序號）。
（4）下邊甲圖為圖2中A點時集氣瓶內(nèi)氣體組成的微觀示意圖，請在乙圖中畫出D點集氣瓶內(nèi)氣體組成的微觀示意圖_______（畫在答題卡上）。
Ⅱ.食品脫氧劑（以鐵粉為主的物質(zhì)組成）能通過化學(xué)反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣，使食品處于無氧狀態(tài)。同學(xué)們嘗試用右圖3裝置進行實驗來測定空氣中氧氣的含量。下表是實驗過程中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)：
（5）脫氧劑發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵粉與氧氣、水反應(yīng)生成Fe（OH）2固體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
（6）分析表中數(shù)據(jù)得知，至少經(jīng)過_______分鐘后，量筒中的液面不再下降。
（7）據(jù)表中數(shù)據(jù)推算，廣口瓶中氧氣的體積分數(shù)約為_______。（結(jié)果精確到0.1%）
（8）若實驗結(jié)束時，量筒中的液面不再下降時，讀取量筒中液面時俯視，則測得的氧氣含量比真實值_______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
【答案】（1） （2）倒吸入瓶中，倒吸入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一
（3）e （4）
（5）
（6）30 （7）20.2%
（8）偏小
【解析】
【小問1詳解】
紅磷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
【小問2詳解】
紅磷燃燒消耗了裝置內(nèi)氧氣（氧氣約占空氣體積的五分之一），生成五氧化二磷固體，待紅磷熄滅后，冷卻至室溫后打開彈簧夾，由于氧氣被消耗，裝置內(nèi)壓強減小，在大氣壓的作用下，燒杯中的水倒吸入瓶中，倒吸入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一；
【小問3詳解】
DE段，壓強恢復(fù)至常壓，說明此時打開了彈簧夾，水被吸入集氣瓶中，故選：e；
【小問4詳解】
D點時壓強最小，說明裝置內(nèi)氧氣被完全消耗，剩余的氣體主要是氮氣，故圖示為；
【小問5詳解】
鐵粉與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵固體，化學(xué)方程式為；
【小問6詳解】
分析表中數(shù)據(jù)得知，至少經(jīng)過30分鐘后，量筒中的液面不再下降；
【小問7詳解】
鐵生銹消耗氧氣，量筒內(nèi)水減少的體積就是消耗氧氣的體積，則消耗氧氣的體積為50mL-19.7mL=30.3mL，則廣口瓶中氧氣的體積分數(shù)約 ×100%=20.2%；
【小問8詳解】
若實驗結(jié)束時，量筒中的液面不再下降時，讀取量筒中液面時俯視，讀數(shù)偏大，導(dǎo)致計算的進入廣口瓶中的水偏少，則測得的氧氣含量比真實值偏小。
20. 我國首個海上二氧化碳封存工程在南海正式投用，填補了我國海上二氧化碳封存技術(shù)的空白，對我國實現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)具有重要意義。
（1）“雙碳”目標(biāo)指的是“碳中和”和“碳達峰”，這里的“碳”指的是________（填“C”“CO”或“CO2”）。
（2）CO2在封存之前要先“捕捉”，某同學(xué)設(shè)計了“捕捉”二氧化碳的流程（如1圖）。
i. 1圖中固體和液體分離的操作方法是________，反應(yīng)1屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
ⅱ.請用化學(xué)方程式表示1圖中“捕捉”CO2的原理________；
ⅲ.反應(yīng)器中溶液采用噴霧形式的目的是________。
（3）“碳封存”技術(shù)中，將分離出的CO2通入壓縮機加壓，從微觀角度分析，CO2能被壓縮的原因是________。
（4）被封存的CO2可用于食品保鮮、________等（任寫一種），也可以轉(zhuǎn)化成甲醇。轉(zhuǎn)化過程是在納米纖維的催化作用下二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲醇（如2圖，圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）。請畫出2圖中丁物質(zhì)的微粒圖________（畫在答題卡上）。
【答案】（1）CO2 （2） ①. 過濾 ②. 分解 ③. ④. 增大與二氧化碳的接觸面積，提高二氧化碳的吸收率
（3）分子間有間隙 （4） ①. 人工降雨 ②.
【解析】
【小問1詳解】
碳中和是指企業(yè)、團體或個人測算在一定時間內(nèi)，直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實現(xiàn)二氧化碳“零排放”。“碳達峰”，就是指二氧化碳年總量的排放在某一個時期達到歷史最高值，達到峰值之后逐步降低?！半p碳”目標(biāo)指的是“碳中和”和“碳達峰”，這里的“碳”就是指二氧化碳CO2；
【小問2詳解】
i、在1圖中要將固體和液體分離的操作方法是過濾，它是利用物質(zhì)的溶解性差異，將液體和不溶于液體的固體分離開來的一種方法；
反應(yīng)1是碳酸鈣高溫下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；
ii、1圖中“捕捉”CO2是利用氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為；
iii、把反應(yīng)器中的溶液采用噴霧形式，這樣可以使溶液分散成小液滴，從而增大與二氧化碳的接觸面積，讓反應(yīng)進行得更充分，提高二氧化碳的吸收率；
【小問3詳解】
“碳封存”技術(shù)中，將分離出的CO2通入壓縮機加壓，從微觀角度分析，CO2能被壓縮的原因是分子間有間隔；
【小問4詳解】
被封存的CO2有很多用途，比如可以作為氣體肥料，因為植物光合作用需要二氧化碳；也可以用于滅火，因為二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒，密度比空氣大等，還可以用于人工降雨，是因為固態(tài)二氧化碳易升華吸熱，使周圍溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成小水滴；
如2圖，圖中的微粒恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)前有6個H、1個C、2個O，反應(yīng)后已知物中有4個H、1個C、1個O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，則丁中含有2個H、1個O，即為H2O，丁物質(zhì)的微粒圖為。
21. 某火力發(fā)電廠為防止燃煤煙氣中的排出后污染環(huán)境，選擇使用石灰石進行煙氣脫疏，這個過程中會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：CaCO3 + 2SO2 + O22CaSO4+2X?；卮鹣铝袉栴}：
（1）SO2不屬于________（選填“化合物”“單質(zhì)” 或“氧化物”）。
（2）SO2中硫元素與氧元素的質(zhì)量比是：________。
（3）X是________（填化學(xué)式），CaSO4中硫元素化合價是________。
（4）若火力發(fā)電廠每天燃煤產(chǎn)生32 噸SO2，通過以上反應(yīng)進行煙氣脫硫，每天至少需要消耗CaCO3的質(zhì)量是多少噸？（寫出計算過程）
【答案】（1）單質(zhì) （2）1：1
（3） ①. CO2 ②. +6
（4）解：設(shè)每天至少需要消耗CaCO3的質(zhì)量是x，
x=50t
答：設(shè)每天至少需要消耗CaCO3的質(zhì)量是50t。
【解析】
【小問1詳解】
SO2是由硫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，屬于氧化物，不屬于單質(zhì)；
【小問2詳解】
SO2中硫元素與氧元素的質(zhì)量比是32：（16×2）=1：1；
【小問3詳解】
由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前有2個Ca、2個C、2個S、12個O，反應(yīng)后除2X外有2個Ca、0個C、2個S、8個O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，則2X中含有2個C、4個O，所以X的化學(xué)式是CO2；
CaSO4中鈣元素的化合價是+2，氧元素的化合價是-2，設(shè)硫元素的化合價為x，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則有（+2）+x+（-2）×4=0，解得x=+6，故CaSO4中硫元素化合價是+6；
【小問4詳解】
見答案。
序號
物質(zhì)性質(zhì)
物質(zhì)用途
A
氧氣具有助燃性
用于火箭燃料
B
液氮汽化吸熱
液氮用于冷凍麻醉手術(shù)
C
二氧化碳是無色、無臭的氣體
二氧化碳用于生產(chǎn)碳酸飲料
D
稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑
稀有氣體用于制作霓虹燈
實驗所需的時間/min
0
5
10
30
35
45
量筒中液面的刻度/mL
50
35
27.5
19.7
19.7
19.7
序號
物質(zhì)性質(zhì)
物質(zhì)用途
A
氧氣具有助燃性
用于火箭燃料
B
液氮汽化吸熱
液氮用于冷凍麻醉手術(shù)
C
二氧化碳是無色、無臭的氣體
二氧化碳用于生產(chǎn)碳酸飲料
D
稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑
稀有氣體用于制作霓虹燈
實驗所需的時間/min
0
5
10
30
35
45
量筒中液面的刻度/mL
50
35
27.5
19.7
19.7
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