
1.答題前,考生務必先將答題卡上的學校、班級、姓名、教育ID號用黑色字跡簽字筆填寫清楚,并認真核對條形碼上的教育ID號、姓名,在答題卡的“條形碼粘貼區(qū)”貼好條形碼。
2.本次練習所有答題均在答題卡上完成。選擇題必須使用2B鉛筆以正確填涂方式將各小題對應選項涂黑,如需改動,用橡皮擦除干凈后再選涂其它選項。非選擇題必須使用標準黑色字跡簽字筆書寫,要求字體工整、字跡清楚。
3.請嚴格按照答題卡上題號在相應答題區(qū)內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在練習卷、草稿紙上答題無效。
4.本練習卷滿分共100分,作答時長90分鐘。
第Ⅰ卷選擇題(共30分)
本部分共15小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個選項中,選出最符合題意的一項。
1.在進行測定反應速度的實驗時,學生A手握直尺的一端,學生B用拇指和食指準備夾住直尺的0刻度端(如圖)。學生A松開手時,學生B盡快夾住直尺,并記錄夾住直尺處的刻度值,該值可以反映學生B的反應速度。下列相關敘述錯誤的是( )
A.視網膜是該反射的感受器,最先興奮
B.該反射的效應器是拇指和食指的肌肉
C.刻度值越小,說明反應速度越快
D.適當增加練習,反應速度會加快
【答案】B
【分析】反射弧有感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分組成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。
【詳解】A、感受器首先接受刺激并產生神經沖動,視網膜是該反射的感受器,最先興奮,A正確;
B、該反射的效應器是傳出神經末梢及其支配的拇指和食指的肌肉,B錯誤;
C、該實驗通過觀察并記錄被學生捏住尺的位置的刻度尺,從而記錄反應時間,實驗時0刻度線朝下,刻度值越小,說明反應速度越快,C正確;
D、適當增加練習,會經過大腦皮層的參與,形成更強的條件反射,學生會更加熟悉實驗操作,反應速度也會加快,D正確。
故選B。
2.血液CO2濃度高可以直接刺激中樞化學感受器,從而加強呼吸運動。下列相關敘述正確的是( )
A.CO2是細胞的代謝廢物,不是內環(huán)境的組成成分
B.CO2濃度對呼吸運動的調節(jié)有助于維持機體穩(wěn)態(tài)
C.臨床上給患者輸氧時,輸入純氧的治療效果最好
D.快速呼吸易導致CO2排出過多,引起體液pH值降低
【答案】B
【分析】激素等化學物質,通過體液傳送的方式對生命活動進行調節(jié),稱為體液調節(jié)。激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容。除激素外,其他一些化學物質,如組胺、某些氣體分子(NO、CO2等)以及一些代謝產物(如CO2),也能作為體液因子對細胞、組織和器官的功能起調節(jié)作用。CO2是調節(jié)呼吸運動的重要體液因子。體液中CO2濃度變化會刺激相關感受器,從而通過神經系統(tǒng)對呼吸運動進行調節(jié)。
【詳解】A、內環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等,細胞呼吸產生的CO2會進入血漿,因此CO2既是細胞的代謝廢物,也是內環(huán)境的組成成分,A錯誤;
B、CO2通過刺激中樞化學感受器和外周化學感受器實現(xiàn)對呼吸運動的調節(jié),有助于維持機體穩(wěn)態(tài),B正確;
C、由于一定濃度的CO2可刺激呼吸中樞,促進呼吸運動,因此臨床上給患者輸氧時,常輸入含有一定濃度CO2的混合氣體,C錯誤;
D、快速呼吸易導致CO2排出過多,CO2在血漿中與水反應生成碳酸,CO2排出過多會使碳酸生成減少,從而引起體液pH值升高,D錯誤。
故選B。
3.“糖丸爺爺”顧方舟“一生只做一件事情”,即研制“糖丸”——脊髓灰質炎活疫苗,為我國消滅脊髓灰質炎作出了重要貢獻。下列相關敘述錯誤的是( )
A.糖丸含有的活脊灰病毒,已經經過減毒處理,通常不會引起疾病
B.糖丸通過活病毒引起免疫應答,服用后半小時內不宜大量喝熱水
C.免疫系統(tǒng)有記憶性,服用糖丸后再次遇到脊灰病毒時反應更快更強
D.吃完糖丸后的應答過程有非特異性免疫、體液免疫,沒有細胞免疫
【答案】D
【分析】“糖丸”其實是將脊髓灰質炎病毒致病力減弱后,做成的疫苗,即脊髓灰質炎活疫苗,減活的疫苗既能刺激人體產生體液免疫,也能刺激人體產生細胞免疫。
【詳解】A、糖丸含有的活脊灰病毒,已經經過減毒處理,相當于免疫學中的抗原,通常不會引起疾病,安全性較高,可以注射使用,A正確;
B、糖丸通過活病毒引起免疫應答,要用涼開水送服,切忌用熱開水溶化,或者服用后半小時內不宜大量喝熱水,原因是高溫能夠殺死減活的病毒,B正確;
C、免疫系統(tǒng)有記憶性,B細胞在“糖丸”的刺激下能增殖分化產生漿細胞和記憶細胞,服用糖丸后再次遇到脊灰病毒時反應更快更強,這主要是記憶細胞更快發(fā)揮作用,C正確;
D、脊髓灰質炎疫苗屬于一種減毒活疫苗。這種疫苗中的病毒已經過處理,降低了其致病性,但仍能在人體內復制并刺激免疫系統(tǒng)產生抗體。因此吃完糖丸后的應答過程有非特異性免疫、體液免疫,也有細胞免疫,D錯誤。
故選D。
4.人從炎熱的室外進入冷庫后,機體可通過分泌糖皮質激素調節(jié)代謝(如下圖)以適應寒冷環(huán)境。下列相關敘述正確的是( )
A.機體通過分解糖皮質激素來增加產熱適應寒冷
B.糖皮質激素含量降低時促進垂體釋放相應激素
C.圖中所示的分級調節(jié)機制能放大激素調節(jié)效應
D.胰島素含量升高也可以抑制垂體分泌相應激素
【答案】C
【分析】分析題圖可知:人體內存在“下丘腦—垂體—腎上腺皮質軸”,在腎上腺分泌糖皮質激素的過程中,既存在分級調節(jié),也存在反饋調節(jié)。
【詳解】A、糖皮質激素屬于信息分子,不參與代謝反應,機體通過糖皮質激素來傳遞增強細胞代謝的信息,增加產熱適應寒冷,A錯誤;
B、糖皮質激素的分泌存在反饋調節(jié),當糖皮質激素含量高時,能抑制垂體分泌促腎上腺皮質激素,糖皮質激素含量降低時對垂體的抑制作用減弱,而非促進垂體釋放相應激素,B錯誤;
C、圖中存在下丘腦-垂體-腎上腺的分級調節(jié)軸線,該分級調節(jié)機制能放大激素調節(jié)效應,C正確;
D、胰島素的分泌不存在分級調節(jié),胰島素含量升高不會抑制垂體分泌相關激素,D錯誤。
故選C。
5.下圖為獼猴桃果實發(fā)育過程中各種激素含量的變化,下列相關敘述錯誤的是( )
A.在植物生長發(fā)育過程中,不同種激素的調節(jié)會表現(xiàn)出一定順序性
B.花后14天左右生長素與細胞分裂素含量最高,促進果肉細胞分裂
C.圖中未標出乙烯的含量變化,說明乙烯在果實發(fā)育過程中不發(fā)揮作用
D.植物的生長、發(fā)育,由多種植物激素相互作用形成的調節(jié)網絡調控
【答案】C
【分析】植物的生長和發(fā)育是一個極其復雜的過程,受到多種因素的調控,其中植物激素的調節(jié)是非常重要的一方面。多種植物激素之間相互作用、相互影響,形成了一個精細的調節(jié)網絡。
【詳解】A、據(jù)圖可知,在果實發(fā)育的不同階段,各種激素的含量有高有低,呈現(xiàn)出一定的順序性,說明在植物生長發(fā)育過程中,不同種激素的調節(jié)會表現(xiàn)出一定順序性,A正確;
B、花后14天左右生長素與細胞分裂素含量相對較高,細胞分裂素主要促進細胞分裂,生長素既能促進細胞伸長也能促進細胞分裂,二者共同作用促進果肉細胞分裂,B正確;
C、雖然圖中未標出乙烯的含量變化,但不能說明乙烯在果實發(fā)育過程中不發(fā)揮作用。乙烯主要促進果實成熟,在果實發(fā)育的后期可能會發(fā)揮重要作用,C錯誤;
D、植物的生長、發(fā)育等生命活動是由多種植物激素相互作用形成的調節(jié)網絡共同調控的,這是植物激素調節(jié)的一個重要特點,D正確。
故選C。
6.隱花色素2(CRY2)是一種藍光受體。在不同光周期誘導下,對野生型和CRY2功能缺失突變體擬南芥的開花時間進行研究,結果如下圖。下列相關敘述錯誤的是( )
A.該實驗的自變量是溫度、日照時間的長短
B.相對于長日照,短日照下擬南芥開花延遲
C.藍光可以作為信號參與擬南芥開花的調控
D.由圖可知長日照、22℃最適宜擬南芥開花
【答案】A
【分析】據(jù)圖分析,野生型在長日照、22℃條件下,開花時莖基部葉片最少,說明野生型在這個條件下開花最早。野生型和突變體相比,開花時莖基部葉片不同,說明收到CRY2功能缺失的影響。
【詳解】A、從實驗設計來看,研究中控制了溫度(22℃和16℃)和日照時間(長日照和短日照)兩種條件,還有擬南芥的類型,分為野生型和CRY2功能缺失突變體型,A錯誤;
B、野生型在長日照、22℃條件下,開花時莖基部葉片最少,說明野生型在這個條件下開花最早,短日照下,開花時莖基部葉片較多,所以相對于長日照,短日照下擬南芥開花延遲,B正確;
C、隱花色素2(CRY2)是一種藍光受體,藍光可以作為光信號,有無CRY2和不同溫度下,開花時莖基部葉片數(shù)目不同,說明藍光、溫度都可作為信號調節(jié)生命活動,C正確;
D、據(jù)圖可知,長日照、22℃是最適宜擬南芥開花的條件,此時莖基部葉片最少,D正確。
故選A。
7.用酵母菌釀酒的主要階段為:加料→接種→通氣培養(yǎng)→密封發(fā)酵。從接種后到密封前這一階段,酵母菌種群數(shù)量變化的曲線圖為( )
A.B.
C.D.
【答案】C
【分析】果酒制作的原理是酵母菌無氧呼吸產生酒精和二氧化碳,酵母菌是兼性厭氧微生物,在缺果酒制作的原理是酵母菌無氧呼吸產生酒精和二氧化碳,酵母菌是兼性厭氧微生物,在缺氧條件下進行無氧呼吸,在氧氣充足的條件下進行有氧呼吸,酵母菌具有核膜包被的細胞核,屬于真核生物,適宜酵母菌生長的溫度范圍是18~25°C。
【詳解】由于酵母菌釀酒的主要階段為:加料、接種、通氣培養(yǎng)、密封發(fā)酵,說明營養(yǎng)物質、空間都有限,所以從接種后到密封前這一階段,酵母菌種群數(shù)量變化的曲線為“S”型曲線。
故選C。
8.馬世駿院士在上個世紀提出了“整體、協(xié)調、循環(huán)、自生”的生態(tài)工程基本原理,解決了困擾我國千年的蝗災難題。下列相關敘述錯誤的是( )
A.使用農藥將蝗蟲種群數(shù)量快速降到K/2左右,經濟高效符合整體原理
B.提高植被覆蓋度減少蝗蟲產卵場所,環(huán)境容納量降低,體現(xiàn)協(xié)調原理
C.蝗蟲殘骸經處理后可制成生物肥料,提高土壤肥力,遵循了循環(huán)原理
D.保護和改善生態(tài)環(huán)境,有助于增加蝗蟲天敵的數(shù)量,體現(xiàn)了自生原理
【答案】A
【分析】循環(huán)原理:通過系統(tǒng)設計實現(xiàn)不斷循環(huán),使前一個環(huán)節(jié)產生的廢物盡可能地被后一個環(huán)節(jié)利用,減少整個生產環(huán)節(jié)“廢物”的產生。自生原理:把很多單個生產系統(tǒng)通過優(yōu)化組合,有機地整合在一起,成為一個新的高效生態(tài)系統(tǒng)。整體原理:充分考慮生態(tài)、經濟和社會問題。協(xié)調原理:在進行生態(tài)工程建設時,需要考慮生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調與適應,因地制宜,需要考慮環(huán)境容納量。
【詳解】A、使用農藥將蝗蟲種群數(shù)量快速降到K/2左右,但是會造成環(huán)境的污染,不符合整體原理,A錯誤;
B、提高植被覆蓋度減少蝗蟲產卵場所,降低了蝗蟲的環(huán)境容納量,體現(xiàn)協(xié)調原理,B正確;
C、蝗蟲殘骸經處理后可制成生物肥料,提高土壤肥力,實現(xiàn)了物質的循環(huán)利用,遵循了循環(huán)原理,C正確;
D、保護和改善生態(tài)環(huán)境,有助于增加蝗蟲天敵的數(shù)量,能夠維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,體現(xiàn)了自生原理,D正確。
故選A。
9.研究人員調查北京不同森林群落的植被物種豐富度,結果如下圖,下列相關敘述錯誤的是( )
A.調查森林植物物種豐富度時可采取樣方法,樣方大小統(tǒng)一以25m2正方形為宜
B.由圖可知,森林植物垂直結構明顯,為動物創(chuàng)造了多樣棲息空間和食物條件
C.草本層豐富度差異明顯,說明不同群落的林內光照、落葉厚度等對草本影響大
D.栓皮櫟群落主要生長在低海拔陽坡,物種豐富度低可能是因為人為活動干擾多
【答案】A
【分析】群落的空間結構包括垂直結構和水平結構;垂直結構是指群落在垂直方向上的明顯的分層現(xiàn)象;水平結構是指由于地形、土壤濕度、鹽堿度的差異、光照的不同生物自身生長特點的不同及任何動物的影響等因素,不同地段分布著不同種群、同一地段上種群密度也有差異的現(xiàn)象。
【詳解】A、調查森林植物物種豐富度時可采取樣方法,樣方大小應根據(jù)調查對象的大小和分布等情況來確定,并非統(tǒng)一以正方形為宜,比如對于一些高大喬木占優(yōu)勢的森林,樣方可能需要更大,A錯誤;
B、從圖中可以看出不同森林群落中喬木層、灌木層、草本層的物種豐富度不同,說明森林植物垂直結構明顯,而植物的垂直結構能為動物創(chuàng)造多樣的棲息空間和食物條件,B正確;
C、草本層豐富度差異明顯,可能是由于不同群落的林內光照、落葉厚度等環(huán)境因素不同,這些因素會對草本植物的生長和分布產生較大影響,C正確;
D、栓皮櫟群落主要生長在低海拔陽坡,其物種豐富度低,有可能是因為該區(qū)域人類活動干擾較多,導致一些物種難以生存,D正確。
故選A。
10.毛竹與栲樹、苦櫧等闊葉樹形成的混交林,其穩(wěn)定性比毛竹純林的高。以下分析不合理的是( )
A.毛竹純林易發(fā)生病蟲害B.混交林中物種多樣性高
C.混交林中食物網更復雜D.混交林中能量可循環(huán)利用
【答案】D
【分析】一、生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,營養(yǎng)結構越復雜,自我調節(jié)能力越強,抵抗力穩(wěn)定性越高。二、生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值,其中直接價值包括食用、藥用、工業(yè)原料、科研、美學等,間接價值主要是生態(tài)價值。
【詳解】ABC、與毛竹純林相比,混交林物種多樣性高,食物網復雜,不易發(fā)生病蟲害,A、B、C正確;D、能量流動是單向且逐級遞減的,任何生態(tài)系統(tǒng)都不能實現(xiàn)能量的循環(huán)利用,D錯誤。故選D。
11.甲地發(fā)生森林火災導致原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替。關于甲、乙兩地群落的敘述正確的是( )
A.如果沒有外力干擾甲地定能重現(xiàn)森林
B.乙地演替到苔蘚階段時只有水平結構
C.新的優(yōu)勢物種出現(xiàn)后原有物種會消失
D.甲地和乙地比較,兩地演替類型不同
【答案】D
【分析】群落演替類型:(1)初生演替:發(fā)生于以前沒有植被覆蓋過原生裸地上的群落演替叫做初生演替,如裸巖石上進行的演替;(2)次生演替:在次生裸地(原群落被破壞、有植物繁殖體)上發(fā)生的演替,如火災過后的草原發(fā)生的演替。
【詳解】A、甲地是否能重現(xiàn)森林還取決于當?shù)氐臍夂驐l件、地形和土壤環(huán)境等因素是否改變,故如果沒有外力干擾甲地不一定能重現(xiàn)森林,A錯誤;
B、苔蘚階段時,群落已經具有一定的垂直結構,如土層中存在微生物,土表有苔蘚植物,B錯誤;
C、新的優(yōu)勢物種出現(xiàn)后,會替代原有的優(yōu)勢物種,但原有物種不一定消失,C錯誤;
D、甲地發(fā)生的是次生演替,而乙地發(fā)生的是初生演替,兩地演替類型不同,D正確。
故選D。
12.科學家在某荒地對一條由植物、田鼠、鼬組成的食物鏈進行了能量流動分析,數(shù)據(jù)如下圖所示,下列相關敘述錯誤的是
A.生產者固定的總能量為(248280+36840)×103kJ/(hm2·a)
B.田鼠同化的能量僅有極少部分流向鼬,因此鼬的數(shù)量較少
C.其他植食性動物也可以同化第一營養(yǎng)級固定的能量
D.該過程能夠體現(xiàn)能量的輸入、傳遞、轉化以及散失
【答案】A
【分析】一、某一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)能量的去向:自身呼吸消耗、流向下一個營養(yǎng)級、被分解者分解利用、未被利用。二、能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量÷上一營養(yǎng)級的同化量×100%。
【詳解】A、生產者固定的總能量為248280×103kJ/(hm2·a),A錯誤;
B、田鼠同化的能量是736.9×103kJ/(hm2·a),呼吸的能量為711.76×103kJ/(hm2·a),顯然呼吸的能量占據(jù)了大部分,僅有極少部分流向鼬,為23.3×103kJ/(hm2·a),因此鼬的數(shù)量較少,B正確;
C、第一營養(yǎng)級固定的能量可以流向許多植食性動物,不一定只有圖中的田鼠,C正確;
D、該過程是對一條由植物、田鼠、鼬組成的食物鏈進行了能量流動分析,能夠體現(xiàn)能量的輸入、傳遞、轉化以及散失,符合能量流動的定義,D正確。
故選A。
13.2020年9月,我國提出2030年“碳達峰”和2060年“碳中和”目標。其中,“碳達峰”指碳排放達到峰值后不再增長逐步回落;“碳中和”指通過減少碳排放、增加碳吸收實現(xiàn)碳平衡。下列相關敘述錯誤的是( )
A.減少肉類消費能減小生態(tài)足跡,有利于減少碳排放
B.植物能光合作用固碳,體現(xiàn)生物多樣性的直接價值
C.遵循生態(tài)工程的協(xié)調原理能夠促進碳的收支平衡
D.碳循環(huán)具有全球性,“碳中和”是全球共同目標
【答案】B
【分析】一、生態(tài)足跡,又叫生態(tài)占用,是指在現(xiàn)有技術條件下,維持某一人口單位(一個人、一個城市、一個國家或全人類)生存所需的生產資源和吸納廢物的土地及水域面積。生態(tài)足跡可以被形象地理解為一只負載人類和人類所創(chuàng)造的城市、耕地、鐵路等的巨“足”踏在地球上時留下的足跡。生態(tài)足跡的值越大,代表人類所需的資源越多,對生態(tài)和環(huán)境的影響就越大。
二、生物多樣性的間接價值主要體現(xiàn)在調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能等方面。例如,植物能進行光合作用,具有制造有機物、固碳、供氧等功能;森林和草地具有防風固沙、水土保持作用,濕地可以蓄洪防旱、凈化水質、調節(jié)氣候等等。此外,生物多樣性在促進生態(tài)系統(tǒng)中基因流動和協(xié)同進化等方面也具有重要的生態(tài)價值。以生物多樣性為基礎的生態(tài)系統(tǒng)決定著人類生存和生活環(huán)境的質量。
【詳解】A、生態(tài)足跡的值越大,代表人類所需的資源越多,對生態(tài)和環(huán)境的影響就越大,所以減少肉類消費能減小生態(tài)足跡,有利于減少碳排放,A正確;
B、植物能光合作用固碳,體現(xiàn)生物多樣性的間接價值,B錯誤;
C、生態(tài)工程遵循原理之一是協(xié)調原理,遵循協(xié)調原理需要處理好生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調與平衡,需要考慮環(huán)境容納量,如果生物的數(shù)量超過了環(huán)境承載力的限度,就會引起系統(tǒng)的失衡和破壞,因此遵循生態(tài)工程的協(xié)調原理能夠促進碳的收支平衡,C正確;
D、由于二氧化碳能夠隨著大氣環(huán)流在全球范圍內進行,因此,碳循環(huán)具有全球性,“碳中和”是全球共同目標,D正確。
故選B。
14.下列操作中,不能實現(xiàn)實驗目的的是( )
A.血液經離心法分層后,上層為淡黃色血漿下層為血細胞
B.用磷酸鹽緩沖液作對照,模擬生物體維持pH的穩(wěn)定
C.用高濃度生長素類調節(jié)劑浸泡處理枝條,促進生根
D.利用乙烯利釋放乙烯,誘導水果自身產生乙烯催熟
【答案】C
【分析】生長素的生理作用具有兩重性,低濃度促進植物生長,高濃度抑制植物生長。
【詳解】A、血液離心后,由于血細胞的密度大于血漿,血細胞會沉降到離心管的底部,形成血細胞層,而血漿則位于上層,呈淡黃色,A正確;
B、磷酸鹽緩沖液是一種常用的緩沖體系,能維持pH的相對穩(wěn)定,故通過使用磷酸鹽緩沖液作為對照,可以研究生物體如何維持pH的穩(wěn)定,B正確;
C、高濃度的生長素類調節(jié)劑通常會抑制生根,一般來說,低濃度的生長素可以促進生根,C錯誤;
D、利用乙烯利釋放乙烯,誘導水果成熟,成熟的水果自身能產生乙烯,進一步催熟果實,D正確。
故選C。
15.下列有關生態(tài)學調查實驗的說法中,正確的是( )
A.調查某植物種群密度時選密度大的地塊作樣方
B.可用樣方法調查錐形瓶中酵母菌種群數(shù)量變化
C.可用標記重捕法調查土壤中小動物類群豐富度
D.若被捕過的動物警覺性提高則計算結果會偏大
【答案】D
【分析】標記重捕法是在被調查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個體將這些個體進行標記后再放回原來的環(huán)境,經過一定期限后進行重捕,根據(jù)重捕中標志的個體占總捕數(shù)的比例,來估計該種群的數(shù)量,設該地段種群中個體數(shù)為N,其中標志總數(shù)為M,重捕總數(shù)為n,重捕中被標志的個體數(shù)為m,則N:M=n:m。
【詳解】A、進行種群密度調查時應隨機取樣,A錯誤;
B、調查錐形瓶中酵母菌種群數(shù)量變化應采用抽樣檢測法,B錯誤;
C、調查土壤中小動物類群豐富度應采用取樣器取樣法,C錯誤;
D、若動物被捕獲一次后警覺性提高,則重捕動物中被標記的個體數(shù)偏少,進而造成調查結果偏大,D正確。
故選D。
第Ⅱ卷非選擇題(共70分)
本部分共6小題,共70分。
16.光遺傳學是一門將光學和遺傳學技術相結合的新興學科。
(1)光敏色素是一類___________,受光照射時其結構會發(fā)生變化。這一變化的信息會傳導到___________內,影響特定基因的表達,從而表現(xiàn)出生物學效應。
(2)近日我國科研團隊開發(fā)了一種新型光遺傳學工具,該工具由光敏色素B及其伴侶蛋白L組成,其工作原理如圖1。據(jù)圖分析,紅光照射后,___________,能激活目的基因表達。
(3)研究人員嘗試用該工具調控胰島素基因的表達以治療糖尿病。用糖尿病模型鼠進行實驗,測得血糖含量和短時照光后的胰島素含量如圖2、圖3。
①結果表明___________。
②30min后,C組小鼠的血糖隨時間逐漸下降,胰島素含量隨之___________。
③若該設備與手機上測定血糖的APP相關聯(lián),則可以實現(xiàn)當___________時,開啟照光。
(4)研究人員進一步優(yōu)化了該工具,增加了能通過手機控制發(fā)射紅光的LED貼片,用野生型小鼠和肥胖鼠進行實驗,測得數(shù)據(jù)如圖4、圖5。
上述結果表明調節(jié)T基因表達可實現(xiàn)減肥,判斷依據(jù)是:___________。
(5)除了文中實例以外,請設想該工具未來可能的其他用途。___________
【答案】(1)①.蛋白質 ②.細胞核
(2)光敏色素B與L蛋白相互作用
(3)①.使用該工具且照紅光,能促進小鼠胰島素分泌,使血糖降低 ②.減少 ③.血糖超過指定值
(4)T基因表達量:LED貼片+照紅光>LED貼片+不照光≈野生型
體重:野生型≈LED貼片+照紅光LED貼片+不照光≈野生型;體重:野生型≈LED貼片+照紅光0.5)、中生態(tài)位物種(0.15≤Bi≤0.5)以及狹生態(tài)位物種(Bi0.5)、中生態(tài)位物種(0.15≤Bi≤0.5)以及狹生態(tài)位物種(Bi
這是一份北京市豐臺區(qū)2024-2025學年高三上學期1月期末生物試卷(解析版),共26頁。試卷主要包含了 肺囊性纖維化是一種遺傳性疾病, 腹瀉時,人體內水分和無機鹽, 多巴胺是一種興奮性神經遞質等內容,歡迎下載使用。
這是一份北京市豐臺區(qū)2024-2025學年高二上學期期末生物試題,共12頁。
這是一份2024-2025學年北京市豐臺區(qū)高二(上)11月期中生物試卷(解析版),共23頁。
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