一、高考地理一輪復習和高考地理二輪復習的關(guān)系 二、地理與文科綜合的關(guān)系
三、初中與高中地理知識的關(guān)系 四、地理學科和熱點問題的關(guān)系
五、突出學科基礎(chǔ)知識，注重查漏補缺 六、梳理知識、形成體系
七、加強地理學科思維和地理學科能力的訓練 八、掌握基本原理，訓練解題思路
在高考地理二輪復習中還要加強方法總結(jié)，進一步突出空間綜合思維、因地制宜、人地和諧等地理思維，培養(yǎng)學生用"地理眼光"看問題的意識，用地理思維分析現(xiàn)實問題的習慣。
專題19 生物與地理環(huán)境相互關(guān)系的分析描述
目 錄
01 題型綜述
一、題型介紹
二、命題方向
02 解題攻略
一、生物與地理環(huán)境的關(guān)系
二、植被（森林）對地理環(huán)境的影響
三、案例分析
03 題型進階
04 高考練場
一、題型介紹
“綠水青山就是金山銀山”，生態(tài)文明建設越來越成為經(jīng)濟發(fā)展的主旋律，高考地理的考查也越來越緊靠這一時代主旋律，關(guān)注生態(tài)環(huán)境問題。通過認識生物與地理環(huán)境的關(guān)系，指導生態(tài)文明建設，促進人地協(xié)調(diào)發(fā)展。生物是地理環(huán)境的產(chǎn)物，又對地理環(huán)境的形成和發(fā)展起著非常重要的作用。植被是反映自然地理環(huán)境的一面鏡子，可以通過植被的分布情況推演區(qū)域環(huán)境特征及演變。動物的分布，特別是動物的洄游或遷徙，是對自然環(huán)境適應的體現(xiàn)。
二、命題方向
1.通過圖文材料描述生物對地理環(huán)境的影響；
2.通過圖文材料描述地理環(huán)境對生物的影響。
3.人類活動對生物活動與地理環(huán)境的影響。
以農(nóng)業(yè)發(fā)展為例，氣候(光照、熱量、降水、晝夜溫差)、地形、土壤、灌溉水源都會對農(nóng)作物的生長或魚類生存造成影響。以植被為例，考查植被的生存環(huán)境、植被的生存環(huán)境的變化等?？疾閰^(qū)域生物多樣性豐富或者區(qū)域生物量少的原因等。
一、生物與地理環(huán)境的關(guān)系
1.水生動物(魚類)與地理環(huán)境的關(guān)系
（1）生存空間：
①湖面(海域)廣闊，生存空間大；②跨度大(流程長)，水域環(huán)境多樣，種類繁多；③河湖(海)相連，有利于xxx洄游產(chǎn)卵。
（2）氣候：①緯度低，水溫高，生長速度快；②水溫適宜，利于產(chǎn)卵、繁殖；③水域淺(緯度低)，光照充足，光合作用強。
（3）水文：①鹽度高(低)，適宜咸水(淡水)魚類生存；②緯度(海拔)高，鹽度低、水溫低，適宜冷水性魚類生長；③結(jié)冰期長，存活率低；④水質(zhì)好。
（4）食物：①多條河流入海(湖)/寒暖流交匯(上升流/水溫變化明顯)，底層海水上泛，營養(yǎng)鹽類豐富，浮游生物大量繁殖；②水草豐美/其他魚類為xxx提供充足餌料。
（5）天敵：缺少天敵制約，繁殖速度快，種群密度大。
（6）人類活動：①水質(zhì)下降，污染加重；②過度捕撈。
2.陸生動物與地理環(huán)境的關(guān)系
（1）生存空間：①面積大，地形復雜，氣候差異顯著，環(huán)境多樣，適宜生存空間大；②環(huán)境空間差別大，適宜生存空間??；③長期與大陸分離，環(huán)境封閉，物種獨特。
（2）氣候：①緯度(海拔)低，水熱充足，植物繁茂，食物充足；②緯度(海拔)高，植物生長緩慢，食物供應量少；③冬季(終年)寒冷漫長，生存條件惡劣。
（3）環(huán)境：①生態(tài)環(huán)境發(fā)生改變，食物來源減少，飲用水短缺，生存空間減?。虎谌驓夂蜃兓?，草地退化，生存環(huán)境改變；③生態(tài)良好，環(huán)境污染少。
（4）天敵：①缺少xxx，天敵少；②受到xxx天敵威脅。
（5）人類活動：①人煙稀少，人類活動強度小，干擾少；②森林、草原減少，污染加劇，食物減少，棲息環(huán)境遭破壞。
3.植被適應環(huán)境
（1）植被不適應環(huán)境——分布稀疏：說明該地地區(qū)不具備植物生長的條件。從氣候、地形、水文、土壤等方面分析。
（2）植被適應環(huán)境——能生長的植被：說明生長在該地區(qū)的植被具備適應該地區(qū)環(huán)境（尤其是惡劣環(huán)境）的能力。
主要從根、葉、莖分布特點、植被形態(tài)、生長速度等方面分析植被是如何適應當?shù)丨h(huán)境（尤其是惡劣環(huán)境）特點的。
4.影響生物多樣性的因素
①水分和熱量--高溫多雨，水熱條件優(yōu)越的地區(qū)，生物種類豐富。
②自然環(huán)境復雜--氣候復雜的地區(qū)，生物種類豐富；水域環(huán)境復雜，水生生物豐富；地形復雜、
起伏大的地區(qū)，生物種類豐富。
③環(huán)境變遷與突發(fā)事件--如地質(zhì)時期的冰期導致多樣性減少；全球變暖，臭氧層破壞導致生物多樣性減少；環(huán)境變化導致食物缺乏等。
④天敵與外來物種的干擾，導致生物多樣性減少。⑤人類活動的破壞與干擾--最主要原因是人類的濫捕濫獵、污染物的排放破壞生態(tài)環(huán)境(如對食物鏈的破壞、對動物棲息地的破壞、動物食用被污染的食物等)，導致生物多樣性減少。
二、植被（森林）對地理環(huán)境的影響
三、案例分析
1.地理環(huán)境對生物的影響
【案例1】2025年浙江卷（1月），不同地區(qū)水熱條件等地理環(huán)境的不同導致植被、物種數(shù)量的變化。
1．（2025·浙江1月·高考真題）閱讀材料，完成下列問題。
材料一：生物是在古老的地質(zhì)歷史和特殊的地理環(huán)境下長期演化形成的。青藏高原是新構(gòu)造運動以來，地球上強烈隆起的最高、最年輕的高原。因高原差異抬升，雅魯藏布江不同河段形成寬、窄不等的河谷，其中M河段河谷較寬闊。
材料二：受大氣環(huán)流和地形的共同影響，河谷地區(qū)盛行風向隨季節(jié)發(fā)生明顯變化。下圖為雅魯藏布江及周邊地區(qū)略圖。
（1）甲、乙、丙三地物種數(shù)量變化趨勢是 ，解釋其自然原因 。
（2）野外考察發(fā)現(xiàn)，M河段河床上經(jīng)常會沖刷出新水道，試從自然環(huán)境整體性的角度說明原因。
2.生物對地理環(huán)境的影響
【案例2】2024年甘肅卷，根據(jù)文字材料中葉綠素的變化判斷生物變化，并分析其對氣候的影響。
2．（2024·甘肅·高考真題）閱讀圖文材料，完成下列要求。
環(huán)南極海域表層海水中葉綠素光合作用所需的營養(yǎng)素含量豐富，但陸地物質(zhì)輸入?yún)T乏、鐵元素不足，導致該海域光合作用潛力無法充分發(fā)揮，成為典型的高營養(yǎng)素—低葉綠素海域。凱爾蓋朗海臺是一個頂面平坦寬闊的海底高地，位于46°S—64°S之間，寬200—600千米，北部最高處有島嶼分布。研究表明，該海臺東側(cè)海域葉綠素水平顯著高于周邊其他海域。下圖示意凱爾蓋朗海臺及周邊等深線。
（1）解釋凱爾蓋朗海臺東側(cè)海域葉綠素水平顯著高于周邊其他海域的原因。
（2）推測環(huán)南極海域葉綠素水平變化在氣候變化中的作用。
3.人類活動對生物與地理環(huán)境的影響
【案例3】2024年湖南卷，根據(jù)圖文材料判斷動物分布的影響因素和人類活動可能的影響并提出保護措施。
3．（2024·湖南·高考真題）閱讀圖文材料，完成下列要求。
四川貢嘎山國家級自然保護區(qū)位于青藏高原東緣，野生動植物豐富，是國家級風景名勝區(qū)。中華斑羚和中華鬣羚是近緣物種，主要棲息地為針葉林和針闊混交林，在貢嘎山和秦嶺均有分布。兩物種日活動高峰都出現(xiàn)在清晨和傍晚，但中華鬣羚的活動早高峰早于中華斑羚，晚高峰晚于中華斑羚，且夜間活動強度高于中華斑羚。如圖示意兩物種在貢嘎山自然保護區(qū)主要棲息地的分布。
（1）兩物種主要棲息地空間分布重疊程度較高且能共存，試分析其原因。
（2）與中華斑羚相比，中華鬣羚環(huán)境適應能力更強，請從其活動時間和空間的角度給出依據(jù)。
（3）判斷中華斑羚主要棲息地在貢嘎山與秦嶺分布的海拔高低，并分析原因。
（4）請從降低人類活動強度的角度，提出加強該保護區(qū)兩物種保護的合理建議。
1．（2025·云南·模擬預測）閱讀圖文資料，完成下列要求。
對荷蘭淺水湖泊研究發(fā)現(xiàn)，處于清水態(tài)的湖泊，隨著入湖磷的增加，會出現(xiàn)浮游植物增多等現(xiàn)象；當湖水總磷濃度超過臨界值后，沉水植物（全部位于水面下，根部固著于底泥的高等水生植物）快速減少，直至消亡，湖泊由清水態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闈崴畱B(tài)。湖泊處于濁水態(tài)時，沉水植物消亡促進底泥再懸浮，磷更易向湖水中釋放；控制外源輸入后，湖水中總磷濃度降低，湖泊緩慢地由濁水態(tài)恢復為清水態(tài)。下圖為湖泊兩種狀態(tài)轉(zhuǎn)變過程中沉水植物覆蓋度與湖水總磷濃度關(guān)系的示意圖。
（1）闡述磷過量輸入導致湖泊沉水植物消亡的原理。
（2）分析控制磷輸入后，湖泊由濁水態(tài)恢復為清水態(tài)緩慢的原因。
（3）簡述該項研究對湖泊保護的啟示。
2．（2024·安徽蕪湖·二模）根據(jù)材料回答下列問題。
我國上古時代有濃密的森林覆蓋，其后由于人口繁衍，農(nóng)田擴展和明清兩代戰(zhàn)禍頻繁，到1949年全國森林覆蓋率已下降到8.6%。為了解森林氣候，科研人員對森林氣候進行觀測，林內(nèi)觀測點位于長白山森林生態(tài)系統(tǒng)定位站闊葉紅松林（42°24′N，128°6′E，海拔738m），林外對照空曠地為森林站東南1000m處的長白山定位氣象觀測場。下圖為2005—2007年觀測統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
（1）比較林內(nèi)與林外空曠地氣溫年較差的大小，并從熱量收支平衡角度分析原因。
（2）描述冷暖性質(zhì)不同的氣流經(jīng)過森林時森林增加降水量的過程。
（3）說明森林破壞對當?shù)貧夂虻挠绊憽?br>3．（2024·四川宜賓·一模）閱讀圖文材料，回答下列問題。
沙漠豆原產(chǎn)于澳大利亞熱帶沙漠地區(qū)，獨特的血紅色葉狀花朵，成為抗旱性和觀賞性兼具的種質(zhì)資源。采用人工控水法，選取我國內(nèi)蒙古高原中部庫布齊沙漠分布的固沙植物黑沙蒿作為實驗對照，對澳大利亞沙漠豆進行耐旱實驗對比研究，記錄不同實驗階段下黑沙蒿和沙漠豆葉片的相對含水量（圖1）和質(zhì)膜相對透性（圖2）。
備注：相對含水量是衡量植物在干旱條件下能否正常生長的一個重要指標；質(zhì)膜相對透性是反映植物在逆境下受傷害程度的一個重要指標，T0是非干旱情況下兩種植物質(zhì)膜相對透性的正常值，T1～T3為模擬自然條件下干旱程度逐漸加劇的兩種植物質(zhì)膜相對透性；與T0階段相比，干旱加劇的情況下質(zhì)膜相對透性增幅越大，耐旱能力越差。
（1）描述圖中黑沙蒿和沙漠豆葉片相對含水量的變化特征。
（2）以T0階段為參照，說明圖2中從T1～T3階段黑沙蒿和沙漠豆對干旱耐受能力的差異。
（3）研究表明庫布齊沙漠不適宜大規(guī)模引種沙漠豆。試分析其自然原因。
4．（2024·浙江杭州·一模）閱讀材料，完成下列問題。
材料一 板狀根是一種生長在地面以上、能吸收氣體的氣生根，具有較強的支撐作用。圖1示意剛果河水系分布，圖2、圖3分別為甲、乙兩地降水量統(tǒng)計圖，乙地樹木多板狀根。近年來，剛果河流域熱帶雨林破壞嚴重。
材料二 溺河是河谷下游部分被海水淹沒而形成的漏斗狀入?？凇偣尤牒？诤硬垡阅绾拥男问皆诖笪餮笱蟮籽由旒s150千米。
（1）描述甲地降水變化特點并說明原因。
（2）從氣候?qū)χ脖挥绊懙慕嵌群單鲆业貥淠径喟鍫罡脑颉?br>（3）有人認為剛果河流域熱帶雨林破壞會使剛果河溺河變短，你是否贊同？請表明態(tài)度并說明理由。
5．（2024·江西·二模）閱讀圖文材料，完成下列要求。
中華白海豚是海洋哺乳動物，體長約2.5米，以多種咸淡水魚類為食，喜歡棲息在亞熱帶海區(qū)的河口外側(cè)，但在距離河口或陸地太近的海域較少出現(xiàn)。北部灣是中華白海豚的重要棲息地，某考察小組來到北部灣沿岸對漁民開展訪談并得出結(jié)果：秋季晴天漲潮時，漁民最易目睹中華白海豚。下圖示意研究區(qū)域發(fā)現(xiàn)白海豚的點位及其活動范圍。
（1）說明中華白海豚常棲息于河口外側(cè)的原因。
（2）試對此次訪談結(jié)果做出解釋。
（3）說出在中華白海豚95%出現(xiàn)頻率區(qū)設置保護區(qū)應采取的措施。
6．（2025·四川·模擬預測）閱讀圖文材料，完成下列要求。
相對濕度是空氣中實際水汽壓與同溫度條件下飽和水汽壓的比值。臨滄市位于云南省西南部，城區(qū)海拔1850m，多年平均降水量1162mm，干濕季分明。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，臨滄市城區(qū)面積逐步擴大。1956年以來，該市年均降水量、年均溫、城區(qū)年均相對濕度分別呈下降、上升和下降趨勢。下圖為臨滄市1961-2010年郊區(qū)與城區(qū)月均相對濕度差值（相對濕度差值=郊區(qū)相對濕度-城區(qū)相對濕度）圖。
（1）分析該市城區(qū)年均相對濕度下降的原因。
（2）從大氣環(huán)流角度，對該市5~7月郊區(qū)與城區(qū)相對濕度差值較小作出合理解釋。
（3）分析城區(qū)綠化對調(diào)節(jié)城區(qū)相對濕度的作用。
7．（2024·安徽合肥·三模）根據(jù)圖文材料，回答問題。
江蘇鹽城南部濱海濕地潮溝密集、獨特，潮間帶寬廣，潮灘地區(qū)主要植被有堿蓬、蘆葦?shù)龋瑝A蓬喜高鹽環(huán)境，多分布在潮間帶；蘆葦喜低鹽環(huán)境，多分布在潮上帶，部分無植被灘區(qū)為光灘。2000年前后，該地引進促淤保灘的互花米草，由于其植株密度大、根系發(fā)達、繁殖能力強，導致當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境變化，堿蓬與蘆葦?shù)姆植家搽S之發(fā)生變化。下圖為2002～2012年該地沿海潮間帶高程變化情況。
（1）從互花米草的生長特點說明其促淤造陸的作用。
（2）據(jù)圖描述2002-2012年蘆葦灘和堿蓬灘面積的變化，并說明原因。
8．（2024·黑龍江·二模）閱讀圖文材料，完成下列要求。
秦嶺—大巴山（以下簡稱秦巴山地）為中國南北過渡帶的主體，棲息著大熊貓、金絲猴等特有珍稀動物，是中國生物特有種比例最高的地區(qū)，其生物多樣性復雜度高。研究人員在東秦巴山地中一條南北方向的樣帶上進行了植物群落的采樣調(diào)查，并據(jù)此繪制了該樣帶上區(qū)域物種豐富度分布情況，如下圖所示。
（1）據(jù)圖描述東秦巴山地樣帶上物種豐富度大致變化特征。
（2）樣帶上神農(nóng)架物種豐富度顯著高于其他地區(qū)，試說明主要原因。
（3）秦巴山地是我國生物多樣性保護的重點區(qū)域之一，請你為當?shù)乇Ｗo生物多樣性提出合理建議。
1．（2022·湖南·高考真題）閱讀圖文材料，完成下列要求。
土壤有機質(zhì)包括腐殖質(zhì)、生物殘體等，大多以有機碳的形式存在。土壤有機碳密度是指單位面積內(nèi)一定深度的土壤有機碳儲量。海南島某自然保護區(qū)內(nèi)保存著較完整的熱帶山地雨林，此地常受臺風影響。下圖示意該保護區(qū)內(nèi)一塊樣地的地形及該樣地內(nèi)部分點位土壤表層（0～10cm）的有機碳密度（單位：kg/㎡）。
（1）指出該樣地山脊與山谷土壤表層有機碳密度的差異，并分析其原因。
（2）該地森林固碳能力比長白山更強，請說明理由。
（3）森林固碳是降低大氣二氧化碳濃度的重要途徑，提出增強當?shù)厣痔嘉漳芰Φ闹饕胧?br>2．（2024·海南·高考真題）閱讀材料，完成下列要求。
西藏自治區(qū)昌都市位于青藏高原向藏東南高山峽谷過渡區(qū)和三江（金沙江，瀾滄江，怒江）流域，具有高寒，干旱的環(huán)境特征。草地是其主要植被類型，平均氣溫在2.4-16.6℃之間。2000-2020年，該區(qū)域氣溫呈上升趨勢，植被覆蓋顯著增加，蒸發(fā)蒸騰量變化趨勢為3.76mm/a；年降水量約477.7mm，5-9月降水量占全年總降水量的77.9%-95.8%，年際變化不大；生態(tài)系統(tǒng)水資源供給量呈下降趨勢，實際土壤侵蝕量呈增長趨勢。
從自然環(huán)境整體性角度，分析氣溫升高對該區(qū)域植被，水分和土壤的影響。
3．（2018·浙江·高考真題）閱讀圖文材料，回答下列小題。
材料一 下圖為我國東北地區(qū)略圖。
材料二 某家具企業(yè)在甲地生產(chǎn)家具組件，在沿海大城市設立研發(fā)中心，在消費地組裝銷售，取得了較好的經(jīng)濟效益。
（1）圖示地區(qū)冬季寒冷，主要因_____高，白晝時間_____（填“長”或“短”），且受冬季風影響大等。
（2）形成乙平原的主要外力作用是_______作用，丙河流一年中有_______次汛期。
（3）該家具企業(yè)在甲地布局屬于_______指向型。將研發(fā)中心設立在沿海大城市便于獲得高素質(zhì)勞動力和市場______，在消費地組裝家具可降低______成本。
（4）與圖中同緯度地區(qū)相比，說明丁地生物種類豐富的原因。
4．（2024·海南·高考真題）閱讀圖文材料，完成下列要求。
石羊河流域位于河西走廊東部（左圖），是我國西北地區(qū)氣候變化敏感區(qū)和生態(tài)脆弱區(qū)。合理分配和利用水資源，對該流域生態(tài)環(huán)境的改善至關(guān)重要。右圖為2005-2022年石羊河流域荒漠面積與人工輸水量和年降水量變化圖。
根據(jù)圖文材料，分析石羊河流域生態(tài)環(huán)境的變化及原因。
5．（2024·重慶·高考真題）閱讀圖文材料，完成下列問題。
秦嶺細鱗鮭是國家二級野生保護動物，原生于高緯度海域。第四紀冰期由北向南遷徙，通過入海河流溯源而上到達秦嶺山區(qū)上游支流，現(xiàn)遺存于秦嶺山地南北坡海拔900至2300米溪流中。冬季在跌水（瀑布）下的深水潭越冬，以底棲動物、水生昆蟲和其他魚類為食。近年來，我國通過增殖放流對秦嶺細鱗鮭加強了保護。研究表明，在當?shù)厍锛据^為適宜放流秦嶺細鱗鮭苗。下圖為秦巴山區(qū)水系分布示意圖。
（1）指出原生細鱗鮭溯源進入秦嶺南北坡溪流中的入海河流，并說明理由。
（2）從海拔和緯度角度，說明細鱗鮭遺存在秦嶺海拔900～2300米的原因。
（3）分析深水潭有利于秦嶺細鱗鮭越冬的原因。
（4）與夏季相比，說明秋季更適合放流秦嶺細鱗鮭幼魚的氣候原因。
6．（2022·全國·高考真題）呼倫貝爾草原牧草以禾本科牧草為主,伴生優(yōu)質(zhì)豆科牧草,兩類牧草對生長空間的競爭激烈。這里土壤氮素含量低,限制了禾本科牧草的生長,但對豆科牧草的生長影響較弱。21世紀初,在草原公路兩側(cè)幾千米甚至十幾千米的范圍內(nèi),汽車尾氣導致的氮化物沉降,增加了土壤氮素含量,影響牧草生長。
說明汽車尾氣導致的氮沉降對呼倫貝爾草原公路兩側(cè)牧草的影響。
7．（2021·海南·高考真題）閱讀圖文材料，完成下列要求。
生物區(qū)系指不同的生物種在一定的地質(zhì)歷史條件下形成的生物總體。同一生物區(qū)系的分布范圍大體與具有某一特征的自然環(huán)境相聯(lián)系，反映其發(fā)展進程與古地理或現(xiàn)代自然條件的關(guān)系，下圖為世界海洋動物區(qū)系部分分區(qū)圖。
比較甲乙兩區(qū)域，指出海洋動物種類較多的區(qū)域并簡述其種類較多的原因。
8．（2021·河北·高考真題）閱讀圖文材料，完成下列要求。
陜北延安至榆林間的森林草原區(qū)（圖1）黃土丘陵溝壑地貌發(fā)育，圖2為該區(qū)自溝壑底部到丘陵頂部自然植被分布的典型剖面示意圖。長期的坡面耕作打破了生態(tài)平衡。1999年以來，該區(qū)域?qū)嵤┝舜笠?guī)模退耕還林還草工程，大范圍坡耕地轉(zhuǎn)為林草地，在植被覆蓋率提高、水土流失減弱的同時，坡面林地土壤也出現(xiàn)了明顯干燥化趨勢，給林木正常生長帶來潛在威脅。

（1）據(jù)圖2分析該區(qū)自然植被空間分異的原因。
（2）說明該區(qū)坡面林地土壤干燥化過程。
（3）提出該區(qū)植被合理配置的原則與途徑。

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2025年高考地理二輪題型歸納 專題01 高考地理命題分析（原卷版+解析版）

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