
一、拼音和字詞。(35分)
1.用“\”畫去加點(diǎn)字的錯誤讀音。(6分)
點(diǎn)綴(zuì zhuì) 屹立(yì qǐ) 縫隙(féng fèng)
甘蔗(zhé zhe) 伸縮(suō sōu) 凝視( níng yí)
2.看拼音,寫詞語。(8分)
zēng jiā xuān bù pá xià péi yǎng
( ) ( ) ( ) ( )
fēng kuáng tiān péng chún jié zhān mà
( ) ( ) ( ) ( )
3.選字填空。(8分)
鍵 健 ( )盤 ( )康 強(qiáng)( ) 關(guān)( )
斑 班 ( )點(diǎn) ( )級 ( )會 ( )紋
陶 淘 ( )氣 ( )器 ( )米 ( )瓷
嚷 鑲 叫( ) ( )嵌 ( )牙 吵( )
4.找出下面句子中的錯別字畫上“ ”,并在括號里改正過來。(4分)
(1)這件雨衣不像那種斗蓬似的:手在雨衣里縮著,什么也干不了。 ( )
(2)有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊因河邊的一個小鎮(zhèn)上。 ( )
(3)善哉乎鼓琴,魏魏乎若太山。 ( )( )
(4)丁字形的廣場會集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。 ( )
5.根據(jù)意思寫詞語。(4分)
(1)獨(dú)創(chuàng)一格,與眾不同。 ( )
(2)形容說話辦事堅決果斷,毫不猶豫。 ( )
(3)處在高處,俯視下面。形容處于有利的地位或傲視他人。 ( )
(4)一眼看不到邊,形容遼闊。 ( )
6.選詞填空。(5分)
恬靜 幽靜 肅靜 寧靜 靜寂
(1)( )的草原熱鬧起來。
(2)一天夜晚,貝多芬在( )的小路上散步。
(3)起初是全場( ),只聽見炮聲和樂曲聲。
(4)她冰冷發(fā)青的臉上顯出死的( )。
(5)月光正照在她那( )的臉上。
二、句子。(16分)
1.寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。(8分)
(1)地球是人類的母親,是生命的搖籃。 ( )
(2)一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。 ( )
(3)星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人。 ( )
(4)同時這一根虛擬的馬鞭,給演員以無窮無盡的表演自由:可以高揚(yáng),可以低垂;可以跑半天還在家門口,可以一抬手就走了一百里。( )
2.按要求寫句子。(8分)
(1)五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。(縮句)
(2)太陽把天烤得這樣干,還能長云彩嗎? (改為陳述句)
(3)七連六班的五個戰(zhàn)士把大批敵人引上了狼牙山。(改為“被”字句)
(4)同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。(用加點(diǎn)詞語寫一句話)
三、積累運(yùn)用。(9分)
1.判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。(3分)
(1)《三黑和土地》抒發(fā)了三黑對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬。
( )
(2)《月光曲》這篇文章講的是貝多芬請窮苦的兄妹倆去聽他的演奏會的故事。 ( )
(3)《六月二十七日望湖樓醉書》的作者是宋朝的蘇軾,《題西林壁》也是他的作品。 ( )
2.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。(6分)
(1)水村山郭酒旗風(fēng)。
酒旗:
(2)茅檐長掃凈無苔。
苔:
(3)兩山排闥送青來。
排闥:
四、閱讀短文,回答問題。(10分)
霧里看楓
身在蘇州,早就耳聞“天平紅楓甲天下”的美名。但由于種種原因,一直未能前往觀賞,為此,心里常涌起幾分遺憾。直到這個秋冬之交,才邀友游覽天平山,了卻了一樁心愿。
天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)冷,入了園門,乍起一陣大風(fēng),吹得路邊的楓葉飄落了不少。楓葉悠悠地飄下,一片接著一片,織成密密的葉簾。這紅的、黃的落葉竟把初冬早晨灰蒙蒙的霧氣也點(diǎn)綴得泛出絢麗的光彩。也許這葉兒飄落的片刻便是它一生中最絢爛的時分吧!
在這片霧色中,我們開始登山。山石在雨水日積月累的沖刷和絡(luò)繹不絕的游人踩踏下競光滑如鏡。我們小心地一步一步向山頂跋涉,誰也不敢有絲毫的懈怠,在提心吊膽中,終于到了山腰的開闊處。停下來小憩片刻,偶一回頭,目光所及的竟是如此多彩的一個世界。青青的遠(yuǎn)山,山間裸露著灰白的、土黃的,乃至深紅的巖石。山下是紅楓林,一棵棵楓樹宛如一團(tuán)團(tuán)熊熊的烈焰?!八~紅于二月花”,一陣風(fēng)吹過,這巍巍青山中的一片紅搖動起來,恰似隨風(fēng)飄拂的紅色絲巾。楓葉的紅的確是一種奔放的紅。
在山腰休息片刻,我們終于拖著疲憊的雙腿登上山頂,眼前和心里都豁然開朗了。興許是這呼嘯的山風(fēng)把山頂上的霧氣都吹散了,這兒竟感覺不到絲毫霧氣。在峰頂倚著巨石坐下,極目遠(yuǎn)眺,四周的青山卻依舊籠罩在淡淡的霧氣之中,仿佛始終不愿撩起這神秘的面紗。向下望去,竟只能望到山腰了。山腰上偶爾有一兩棵紅楓,卻像給這青色的底板點(diǎn)上了一顆俏麗的紅痣。
在山頂休息夠了,我們開始下山。下山的路卻比上山時顯得更陡、更滑,這倒應(yīng)了古話“上山容易下山難”。我們相互拖曳著,慢悠悠地移著步子,這才安然到了山腳。趁著陽光普照時分走進(jìn)楓樹林,棵棵楓樹如一個個紅衣黃裙的妙齡少女,亭亭玉立,風(fēng)過的時候也會婆娑起舞。楓樹自是比剛?cè)雸@時清亮多了,這時才醒悟,原來山腳的霧也早散了。
霧起霧散,楓——自有她別樣的風(fēng)味……
1.作者是按怎樣的游覽順序描寫楓樹的? (3分)
2.用“—”畫出文中的一個比喻句。(3分)
3.有人說將文章最后一句話中的“風(fēng)味”一詞換成“風(fēng)韻”就更好了,你同意嗎?說一說你的理由。(4分)
五、快樂寫作。(30分)
題目:我是一個 的孩子
要求:把題目補(bǔ)充完整,能反映自己某一方面的特點(diǎn)。選擇一兩件能反映這一特點(diǎn)的事來寫,做到真實(shí)可信,中心明確,詳略得當(dāng)。
期末仿真試卷十
一、1.
2.增加 宣布 咆 哮 培養(yǎng) 瘋狂 天棚 純潔 氈帽 3.鍵健 健 鍵 斑 班 班 斑 斑 淘 陶 淘 陶 嚷 鑲 鑲 嚷 4.(1)蓬(篷) (2)因(茵) (3)魏魏(巍)(巍) (4)會(匯) 5.(1)別出心裁 (2)斬釘截鐵 (3)居高臨下 (4)一望無際 6.(1)靜寂(2)幽靜 (3)肅靜 (4)寧靜 (5)恬靜
二、1.(1)比喻 (2)對偶 (3)擬人 (4)排比 2.(1)孩子睡著。 (2)太陽把天烤得這樣干,不能長云彩。(3)大批敵人被七連六班的五個戰(zhàn)士引上了狼牙山。 (4)略
三、1.(1)? (2)× (3)? 2.(1)酒招子,酒館外懸掛的旗子之類的標(biāo)識。
(2)青苔。 (3)推開門。
四、1.先是在山腰俯視,然后在山頂遠(yuǎn)看,最后下山近看。 2.示例:趁著陽光普照……婆娑起舞。 3.換成“風(fēng)韻”更好。因?yàn)椤帮L(fēng)味”一詞往往指某種地方特色,而“風(fēng)韻”則指豐度和神韻,這更貼近文章的內(nèi)容和風(fēng)格。
五、略題 號
一
二
三
四
五
總 分
得 分
這是一份部編版六年級語文上冊期末仿真試卷二(含答案),共9頁。試卷主要包含了拼音和字詞,句子,積累運(yùn)用,閱讀短文,回答問題,快樂寫作等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份部編版六年級語文上冊期末仿真試卷一(含答案),共8頁。試卷主要包含了拼音和字詞,句子,積累運(yùn)用,閱讀短文,回答問題,快樂寫作等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份部編版五年級語文上冊期末仿真試卷十(含答案),共8頁。試卷主要包含了拼音和字詞,句子,積累運(yùn)用,輕松閱讀,快樂寫作等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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