[法] 克勞德·莫奈《日出·印象》你認(rèn)為在這幅作品中，色彩和線條哪個(gè)更為突出？線條 色彩請(qǐng)同學(xué)們觀察一下，這幅畫的線條有什么樣的特點(diǎn)？[法] 克勞德·莫奈《日出·印象》朦朧細(xì)碎模糊飄渺顏色476-1475 1475-1600 1600-1750 1750-1820 19世紀(jì) 19世紀(jì)下半葉 19世紀(jì)末-20世紀(jì)初 20世紀(jì)中世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期巴洛克古典主義時(shí)期浪漫主義民族主義印象主義現(xiàn)代主義印象主義人物德彪西法國作曲家、鋼琴家，印象主義樂派創(chuàng)始者；7歲學(xué)習(xí)鋼琴，11歲考入巴黎音樂學(xué)院；22歲憑大合唱《浪子》獲得當(dāng)時(shí)音樂最高獎(jiǎng)-羅馬大獎(jiǎng)；他是近代“印象主義”音樂的鼻祖。阿希爾-克洛德?德彪西（1862-1918） Achille-Claude Debussy色彩斑斕的印象派德彪西《大?！酚∠笾髁x音樂——交響素描《大?！返谝粯氛碌诙氛碌谌龢氛潞Ｉ稀獜睦杳鞯街形绾＠说逆覒蝻L(fēng)與海浪的對(duì)話創(chuàng)作：1905年3月 首演：1905年10月海上——從黎明到中午（引子）作曲家用什么音色（樂器）來描繪黎明前的大海？音樂動(dòng)機(jī)在旋律速度力度音區(qū)等方面有什么變化？低音弦樂豎琴慢速ppp-p低音區(qū)到中音區(qū)海上——從黎明到中午這段主導(dǎo)動(dòng)機(jī)的主奏樂器是什么？海上——從黎明到中午海上——從黎明到中午（A段）這一部分主題旋律出現(xiàn)了幾次？作曲家用怎樣的音樂來描繪大海？海上——從黎明到中午這一部分主題旋律出現(xiàn)了幾次？作曲家用怎樣的音樂來描繪大海？兩次海上——從黎明到中午唱一唱平行五度的“海浪”主題：亞麻色頭發(fā)的少女：五聲調(diào)式：1 2 3 5 6海上——從黎明到中午聆聽這一主題，判斷主奏樂器有那些？與第一主題相比，兩個(gè)主題是如何進(jìn)行的？海上——從黎明到中午配器以色彩柔和的木管樂器為主，弦樂組來擔(dān)任背景音色，營造一種輕盈透明、神秘朦朧的音樂氛圍；運(yùn)用了弱音器的小號(hào)來營造一種牧神慵懶的音樂形象，豎琴為音樂增添了光影浮動(dòng)的視覺效果。根據(jù)你的理解挑選描繪印象派的詞語浪漫象征飄渺理性音畫嚴(yán)謹(jǐn)內(nèi)心意向海上——從黎明到中午作曲家繼續(xù)用什么方法來描寫中午的大海？ （從力度、速度、配器等方面）海上——從黎明到中午作曲家繼續(xù)用什么方法來描寫中午的大海？ （從力度、速度、配器等方面）慢速——中速PP——FFF中音區(qū)——高音區(qū)樂隊(duì)配器音響的濃淡變化印象主題音樂特點(diǎn)旋律旋律短小，輪廓模糊

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高中音樂人音版 (2019)必修《音樂鑒賞》電子課本

本單元綜合與測(cè)試

版本： 人音版 (2019)

年級(jí)： 必修《音樂鑒賞》

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