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考點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)
?考向一 常見(jiàn)儀器的使用
角度1 儀器名稱
1．（2024·海南）下列儀器名稱為酒精燈的是
A．B．C．D．
【答案】C
【詳解】A、儀器名稱為燒杯，故不選；B、儀器名稱為集氣瓶，故不選；
C、儀器名稱為酒精燈，故正確；D、儀器名稱為試管，故不選。
2．（2024·重慶）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中用到的下列儀器，名稱不正確的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【詳解】A、圖示為普通漏斗，故A錯(cuò)誤；B、圖示為蒸發(fā)皿，故B正確；
C、圖示為燒杯，故C正確；D、圖示為酒精燈，故D正確。
3．（2024·北京）補(bǔ)齊儀器與名稱的連線。從A或B中任選一題作答，若均作答，按A計(jì)分。
【答案】A、B、
【詳解】A、由圖可知，為燒杯， 為漏斗，故圖為： ；
B、由圖可知， 為集氣瓶；為膠頭滴管，故圖為： 。
4．（2024·山東東營(yíng)節(jié)選）老師提供了以下實(shí)驗(yàn)裝置，同學(xué)們選擇裝置用過(guò)氧化氫分解和加熱高錳酸鉀的方法獲得氧氣。
(2)儀器a的名稱： ；儀器b的名稱： 。
【答案】(2) 錐形瓶 水槽
【詳解】（2）儀器a的名稱為錐形瓶；儀器b的名稱為水槽。
5．（2024·內(nèi)蒙古興安盟節(jié)選）
(1)寫出儀器①的名稱 。
【答案】(1)鐵架臺(tái)
【詳解】（1）由圖可知，儀器①為鐵架臺(tái)。
6．（2024·湖南長(zhǎng)沙節(jié)選）小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀固體制取氧氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)寫出儀器①的名稱 ；
【答案】(1)酒精燈
【詳解】（1）儀器①的名稱酒精燈。
7．（2024·黑龍江大慶節(jié)選）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)儀器a的名稱為 。
【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗
【詳解】（1）由圖可知，儀器a為長(zhǎng)頸漏斗。
8．（2024·四川達(dá)州節(jié)選）氣體的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)核心知識(shí)之一，結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是 。
答案】(1)分液漏斗
【詳解】（1）根據(jù)圖示，標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗。
9．（2024·江蘇鹽城節(jié)選）
①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a． ，b． 。
【答案】(3) 試管 集氣瓶
【詳解】（3）①圖中可知，儀器a是試管，儀器b是集氣瓶，故填：試管；集氣瓶。
角度1 儀器的用途
1．（2024·江蘇鎮(zhèn)江）下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是
A．用托盤天平稱取5.85g氯化鈉B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．用明礬對(duì)自來(lái)水進(jìn)行殺菌消毒D．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO
【答案】B
【詳解】A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能精確到0.1g，不能精確到0.01g，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，沫多浮渣少的是軟水，沫少浮渣多的是硬水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、明礬能吸附水中的懸浮顆粒物，使雜質(zhì)沉降，但不能進(jìn)行殺菌消毒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)闀?huì)引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
2．（2024·甘肅蘭州節(jié)選）請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。
(5)如果用G裝置測(cè)量生成的體積，則在虛線框內(nèi)還需添加的儀器是 。
【答案】(5)量筒
【詳解】（5）氧氣不易溶于水，氧氣的密度比水小，如果用G裝置測(cè)量生成O2的體積，氧氣從短管通入，排出水的體積即為生成氧氣的體積，則在虛線框內(nèi)還需添加的儀器是量筒。
3．（2024·山東日照節(jié)選）某探究小組欲在實(shí)驗(yàn)室制備氧氣和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)桌上有下列儀器和膠皮管、棉花、火柴以及實(shí)驗(yàn)所需藥品。回答下列問(wèn)題：
(1)若用高錳酸鉀固體制取氧氣，還缺少一種加熱儀器 （填儀器名稱）；在裝入藥品前要先檢查裝置的 ；固定試管時(shí)應(yīng)使試管口略向 （填“上”或“下”）傾斜。
(2)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣，可選擇的儀器______（填標(biāo)號(hào)）。
A．①④⑥⑦ B．②③④⑧ C．②③⑤⑦ D ．①⑤⑥⑧
【答案】(1) 酒精燈 氣密性 下 (2)AC
【詳解】（1）酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常用的加熱源；在裝藥品前應(yīng)該先檢查裝置的氣密性，為了防止冷凝水回流到試管底部引起試管的炸裂，應(yīng)該將試管口略向下傾斜；
（2）過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，可選用②③⑤或①④⑥或①③⑤⑥做發(fā)生裝置；氧氣不易溶于水用排水法收集，可選⑦；密度比空氣大用向上排空氣法收集，可選⑧，故選AC。
4．（2024·黑龍江牡丹江節(jié)選）實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，使用的儀器如下，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答問(wèn)題。
(1)①的作用是 。
(2)稱量一定質(zhì)量的氯化鈉需要的儀器有 （填序號(hào)）。
【答案】(1)攪拌，加速溶解 (2)⑤、⑥
【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，①玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；
（2）稱量一定質(zhì)量的氯化鈉需要的儀器有⑤托盤天平和⑥藥匙。
5．（2024·重慶節(jié)選）(3)過(guò)濾時(shí)所需的玻璃儀器，除燒杯、玻璃棒外，還需要 (填儀器名稱)。
【答案】(3)漏斗
【詳解】（3）過(guò)濾時(shí)所需的玻璃儀器，除燒杯、玻璃棒外，還需要漏斗。
?考向二 藥品存放及實(shí)驗(yàn)安全
角度1 危險(xiǎn)標(biāo)志
1．（2024·江蘇鹽城）下列標(biāo)志中，屬于“常用危險(xiǎn)化學(xué)品”標(biāo)志的是
A．B．C．D．
【答案】A
【詳解】A. 圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，屬于危險(xiǎn)化學(xué)品的標(biāo)志，此選項(xiàng)正確；
B. 圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，不屬于危險(xiǎn)化學(xué)品的標(biāo)志，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C. 圖中所示標(biāo)志是節(jié)約用水的標(biāo)志，不屬于危險(xiǎn)化學(xué)品的標(biāo)志，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D. 圖中所示標(biāo)志是可回收制品標(biāo)志，不屬于危險(xiǎn)化學(xué)品的標(biāo)志，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。
2．（2024·山東日照）增強(qiáng)安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A．標(biāo)識(shí)在濃硫酸試劑瓶上的危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志如圖
B．若發(fā)生輕度中毒，應(yīng)呼吸大量新鮮空氣
C．硫在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行
D．聞氣體的方法：用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔
【答案】A
【詳解】A、濃硫酸具有腐蝕性，沒(méi)有易燃易爆的性質(zhì)，因此不能張貼爆炸品的標(biāo)志；
B、一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合，造成生物體缺氧，若發(fā)生CO輕度中毒，應(yīng)呼吸大量新鮮空氣，故B選項(xiàng)不符合題意；
C、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫是有刺激性氣味的有毒氣體，因此該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，故C選項(xiàng)不符合題意；
D、為了安全，聞氣體氣味時(shí)應(yīng)“招氣入鼻”，即應(yīng)用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，故D選項(xiàng)不符合題意。
3．（2024·山西）為保護(hù)他人和自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品火藥、汽油、濃硫酸等的車輛，必須使用重要的警示標(biāo)志，其中在運(yùn)輸火藥的車輛上應(yīng)該張貼的是
A．腐蝕品B．爆炸品C．易燃液體D．自燃物品
【答案】B
【詳解】A、圖示為腐蝕品標(biāo)志，火藥屬于易燃易爆品，因張貼爆炸品標(biāo)志，不符合題意；
B、圖示為爆炸品標(biāo)志，火藥屬于易燃易爆品，因張貼爆炸品標(biāo)志，符合題意；
C、圖示為易燃液體標(biāo)志，火藥屬于易燃易爆品，因張貼爆炸品標(biāo)志，不符合題意；
D、圖示為自燃物品標(biāo)志，火藥屬于易燃易爆品，因張貼爆炸品標(biāo)志，不符合題意。
4．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特）掌握安全知識(shí)是順利開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的保證。下列說(shuō)法不正確的是
A．打翻酒精燈造成失火應(yīng)立即用濕布覆蓋
B．實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的固體廢棄物，可帶出隨意丟棄
C．實(shí)驗(yàn)室儲(chǔ)存氫氧化鈉溶液的試劑柜需要張貼的安全標(biāo)志是
D．發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?yīng)立即關(guān)閉閥門，不能開(kāi)燈檢查
【答案】B
【詳解】A、用濕布覆蓋在燃燒的酒精上以隔絕酒精與氧氣的接觸，達(dá)到隔絕氧氣而滅火的目的；撲滅后不會(huì)在實(shí)驗(yàn)桌上殘留其它物質(zhì)，選項(xiàng)正確；
B、實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的固體廢棄物不能隨意丟棄，否則會(huì)對(duì)人體或環(huán)境造成傷害，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，其包裝箱上應(yīng)貼腐蝕品標(biāo)志，選項(xiàng)正確；
D、燃?xì)庑孤?，開(kāi)燈查看，易發(fā)生爆炸，故立即關(guān)閉閥門，不開(kāi)燈檢查，選項(xiàng)正確。
角度2 藥品安全
1．（2024·山東淄博）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中需要牢固樹(shù)立安全和規(guī)范意識(shí)。下列說(shuō)法正確的是
A．及時(shí)將實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢物、廢液倒入水池
B．如果實(shí)驗(yàn)室中的藥品無(wú)毒無(wú)害，可以品嘗其味道
C．在還原的實(shí)驗(yàn)中，先加熱固體，后通入氣體
D．將玻璃管插入膠皮管時(shí)，先將玻璃管一端用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入
【答案】D
【詳解】A、實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢物、廢液應(yīng)放入指定容器中，不可將廢液倒入水池，以防止污染環(huán)境，錯(cuò)誤；
B、實(shí)驗(yàn)室中的任何試劑都不能品嘗，錯(cuò)誤；
C、是可燃性氣體，與空氣混合加熱易發(fā)生爆炸，則實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先通入氣體排出裝置內(nèi)的空氣，再加熱，錯(cuò)誤；
D、將玻璃管插入膠皮管時(shí)，先將玻璃管一端用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入，正確。
2．（2024·四川內(nèi)江）下列有關(guān)防火與實(shí)驗(yàn)安全的做法不正確的是
A．廚房燃?xì)庑孤⒓搓P(guān)閉燃?xì)忾y
B．火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)煙霧較濃，可用濕毛巾捂口鼻，盡量貼近地面逃離
C．處置森林火災(zāi)，開(kāi)辟防火隔離帶
D．實(shí)驗(yàn)用剩的藥品，直接倒入下水道
【答案】D
【詳解】A、燃?xì)馀c空氣混合遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸，廚房燃?xì)庑孤?，立即關(guān)閉燃?xì)忾y，可以防止燃?xì)饫^續(xù)泄露，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、濕毛巾有類似防毒面具的作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時(shí)生成的煙塵；氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，盡量貼近地面逃離，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、處置森林火災(zāi)，開(kāi)辟防火隔離帶，利用的是隔離可燃物的滅火原理，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、實(shí)驗(yàn)用剩的藥品，不能直接倒入下水道，應(yīng)放入指定的容器內(nèi)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
3．（2024·廣西）下列行為不符合實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)的是
A．在實(shí)驗(yàn)室嬉戲打鬧，吃零食
B．遠(yuǎn)離火源存放易燃易爆藥品
C．酒精燈不慎被碰倒著火，立即用濕抹布蓋滅
D．眼里濺入藥品，立即用水沖洗，必要時(shí)送醫(yī)治療
【答案】A
【詳解】A、實(shí)驗(yàn)室禁止嬉戲打鬧、吃零食，不符合實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)，符合題意；
B、遠(yuǎn)離火源存放易燃易爆藥品，符合實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)，不符合題意；
C、酒精燈不慎被碰倒著火，立即用濕抹布蓋滅，隔絕氧氣滅火，符合實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)，不符合題意；
D、眼里濺入藥品，立即用水沖洗，切不可用手揉眼睛，洗的時(shí)候要眨眼睛，必要時(shí)送醫(yī)治療，符合實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)，不符合題意。
4．（2024·山東煙臺(tái)）今年5月12日是第16個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“人人講安全，個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——著力提升基層防災(zāi)避險(xiǎn)能力”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．電動(dòng)車不能在居民樓內(nèi)充電，以免發(fā)生火災(zāi)
B．廚房天然氣泄漏，要立即打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣
C．加熱液體時(shí)，試管口不能朝著自己或他人
D．氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上硼酸溶液
【答案】B
【詳解】A.電動(dòng)車在居民樓內(nèi)充電可能因過(guò)度充電、高溫環(huán)境或存在可燃物而引發(fā)火災(zāi)或爆炸，所以電動(dòng)車不能在居民樓內(nèi)充電，故A正確；
B.天然氣是一種易燃易爆氣體，抽油煙機(jī)可能將泄露的天然氣吸入，并在其內(nèi)部或排氣管道中遇到火星或電火花，從而引發(fā)爆炸，應(yīng)立即關(guān)閉燃?xì)忾y門，打開(kāi)門窗通風(fēng)，并疏散室內(nèi)人員，到室外通知燃?xì)夤具M(jìn)行故障處理，故B錯(cuò)誤；
C.加熱液體時(shí)，試管口不能朝著自己或他人，以免液體沸騰噴出傷人，故C正確；
D.氫氧化鈉有腐蝕性，氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上酸性較弱的硼酸溶液，故D正確。
?考向三 常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作
角度1 試劑的取用
1．（2024·江西）下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是
A．傾倒液體B．點(diǎn)燃酒精燈
C．蒸發(fā)溶液D．滴加液體
【答案】A
【詳解】A、取用液體藥品時(shí)，瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；
B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，不能用酒精燈引燃，否則引起火災(zāi)，圖中所示操作正確；
C、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺；
D、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到容器內(nèi)或接觸容器內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在容器口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。
2．（2024·山東日照）下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【詳解】A、取固體粉末時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，故A錯(cuò)誤；
B、取NaOH固體時(shí)，把試管橫放，用紙槽將粉末狀固體藥品放到試管底部，避免粉末沾到試管內(nèi)壁，再把試管慢慢地豎起，故B正確；
C、氫氣的密度比空氣小，應(yīng)采用向下排空氣法進(jìn)行收集，導(dǎo)管應(yīng)靠近試管底部，故C錯(cuò)誤；
D、給試管中的液體加熱時(shí)，液體不能超過(guò)試管容積的，且試管夾應(yīng)夾在距管口處，同時(shí)使用酒精燈火焰的外焰部分加熱，試管口向上傾斜，與桌面約成45°，故D錯(cuò)誤。
3．（2024·內(nèi)蒙古興安盟）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．量取液體B．加熱液體
C．測(cè)溶液的pHD．稱量8.0g氫氧化鈉固
【答案】A
【詳解】A、用量筒量取液體時(shí)，應(yīng)平視凹液面的最低處，該選項(xiàng)操作正確；
B、加熱液體時(shí)，試管傾斜，與桌面呈45°，且應(yīng)用酒精燈外焰加熱，該選項(xiàng)操作不正確；
C、測(cè)定溶液pH時(shí)，不能將pH試紙直接浸入待測(cè)液中，該選項(xiàng)操作不正確；
D、用托盤天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)左物右碼，且氫氧化鈉固體易潮解，具有腐蝕性，不能用稱量紙稱量，應(yīng)用玻璃器皿稱量，該選項(xiàng)操作不正確。
4．（2024·山東菏澤）探究氫氧化鈉性質(zhì)時(shí)，涉及到的以下操作正確的是
A．取用固體B．加水溶解C．測(cè)酸堿性D．滴加鹽酸
【答案】B
【詳解】A、氫氧化鈉具有腐蝕性，不能直接用手拿取，要用藥匙取用，錯(cuò)誤；
B、加水溶解氫氧化鈉固體時(shí)在燒杯中進(jìn)行，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌加快溶解，玻璃棒不能碰到燒杯壁和底，正確；
C、用玻璃棒蘸取少許待測(cè)液滴在pH試紙上，然后把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照即可確定溶液的酸堿度，不能直接把試紙浸入待測(cè)液中，這樣會(huì)污染試劑，錯(cuò)誤；
D、滴加鹽酸時(shí)，膠頭滴管應(yīng)豎直懸空于試管口的正上方，錯(cuò)誤。
5．（2024·黑龍江牡丹江）規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．聞藥品氣味B．傾倒液體C．稀釋濃硫酸D．移走蒸發(fā)皿
【答案】B
【詳解】A、聞藥品氣味，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，使少量氣味飄進(jìn)鼻孔中，不能湊到瓶口去聞，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；
B、傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，瓶口應(yīng)緊挨試管口，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，圖中操作正確，符合題意；
C、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快散發(fā)出去，不能將水注入濃硫酸中，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；
D、禁止用手去拿正在加熱的蒸發(fā)皿，防止?fàn)C傷，應(yīng)用坩堝鉗夾取，不符合題意。
6．（2024·山東棗莊）規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是
A．滴加液體B．傾倒液體C．加熱液體D．液體讀數(shù)
【答案】A
【詳解】A、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，應(yīng)豎直懸空，該選項(xiàng)操作正確；
B、傾倒液體時(shí)，應(yīng)試管傾斜，且瓶塞倒放，該選項(xiàng)操作不正確；
C、加熱液體時(shí)，液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，該選項(xiàng)操作不正確；
D、用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，應(yīng)平視凹液面的最低處，該選項(xiàng)操作不正確。
角度2 藥品的加熱
1．（2024·湖南長(zhǎng)沙）樹(shù)立安全意識(shí)，形成良好習(xí)慣。下列做法正確的是
A．用燈帽蓋滅酒精燈B．加熱后的試管立即用冷水沖洗
C．在加油站用手機(jī)打電話D．?dāng)y帶易燃、易爆品乘坐高鐵
【答案】A
【詳解】A、用燈帽蓋滅酒精燈，隔絕氧氣使酒精燈熄滅，操作安全，故正確；
B、加熱后的試管立即用冷水沖洗，會(huì)使試管受熱不均而炸裂，故錯(cuò)誤；
C、汽油具有可燃性，在加油站打電話，易引發(fā)火災(zāi)，故錯(cuò)誤；
D、要禁止攜帶易燃、易爆物乘坐高鐵，易引發(fā)火災(zāi)，故錯(cuò)誤。
2．（2024·遼寧）下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是
A．取用固體粉末B．點(diǎn)燃酒精燈
C．傾倒液體D．讀取液體體積
【答案】B
【詳解】A、取用固體粉末時(shí)，先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管底部，然后使試管直立起來(lái)，圖示操作正確，不符合題意；
B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一支酒精燈，圖示操作錯(cuò)誤，符合題意；
C、傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，試管微微傾斜，試管口緊挨試劑瓶瓶口，使液體緩緩倒入，圖示操作正確，不符合題意；
D、讀取液體體積時(shí)，量取要放在水平桌面上，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，圖示操作正確，不符合題意。
3．（2024·四川內(nèi)江）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．點(diǎn)燃酒精燈B．移走蒸發(fā)皿C．滴加液體D．傾倒液體
【答案】C
【詳解】A、使用酒精燈時(shí)，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，否則側(cè)傾酒精燈內(nèi)酒精容易灑出，引起失火，故A錯(cuò)誤；
B、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，故B錯(cuò)誤；
C、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故C正確；
D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，圖中試管沒(méi)有傾斜、瓶口沒(méi)有緊挨試管口、瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，故D錯(cuò)誤。
4．（2024·山東濱州）試管是實(shí)驗(yàn)中常用儀器，試管口朝向可能因?qū)嶒?yàn)的不同而不同。下列實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向錯(cuò)誤的是
A．給試管里的液體加熱B．向試管中加入塊狀固體
C．給試管里的固體加熱D．向試管中滴加液體藥品
【答案】C
【詳解】A、給試管里的液體加熱時(shí)，試管口應(yīng)向上傾斜，與桌面約成 45°角，用試管夾夾在試管的中上部，手握試管夾的長(zhǎng)柄，試管口的朝向正確，不符合題意；
B、向試管中加入塊狀固體時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，使固體滑到試管底部，試管口的朝向正確，不符合題意；
C、給試管里的固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口的朝向錯(cuò)誤，符合題意；
D、向試管中滴加液體藥品時(shí)，試管口應(yīng)垂直向上，試管口的朝向正確，不符合題意。
5．（2024·黑龍江齊齊哈爾）具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)加熱固體時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜，目的是 。
(2)傾倒液體藥品時(shí)標(biāo)簽沒(méi)有朝向手心，可能造成的后果是 。
(3)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，若過(guò)濾操作過(guò)程中濾紙破損，將導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
(4)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液，主要實(shí)驗(yàn)步驟為：計(jì)算、量取、 、裝瓶貼標(biāo)簽。若將配制好的溶液裝瓶保存時(shí)，有少量液體灑出，則瓶中氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”、“小于”或“等于”）。
【答案】(1)防止冷凝水流至熱的試管底部，避免試管炸裂（合理即可）
(2)腐蝕標(biāo)簽 (3)偏大 (4) 混勻 等于
【詳解】（1）加熱固體時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜，目的是防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂，故填防止冷凝水流至熱的試管底部，避免試管炸裂；
（2）傾倒液體藥品時(shí)標(biāo)簽沒(méi)有朝向手心，液體流下可能會(huì)腐蝕標(biāo)簽，故填腐蝕標(biāo)簽；
（3）粗鹽提純中，過(guò)濾時(shí)濾紙破損，會(huì)使難溶性雜質(zhì)進(jìn)入濾液，蒸發(fā)結(jié)晶后，得到的精鹽質(zhì)量偏大，產(chǎn)率偏大，故填偏大；
（4）稀釋溶液的操作步驟是計(jì)算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽；配好的溶液裝瓶時(shí)灑出，對(duì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒(méi)有影響，故填混勻；等于。
角度3 儀器的洗滌和連接
1．（2024·四川廣安）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是
A． B． C． D．
【答案】A
【詳解】A、聞氣體氣味時(shí)應(yīng)用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔。A正確；
B、取用液體藥品時(shí)應(yīng)先拿下瓶塞，倒放在桌上。然后一手拿試劑瓶，標(biāo)簽向著手心，另一手持試管，試管略傾斜，試劑瓶口緊挨試管口，將液體緩緩倒入試管中。B不正確；
C、在試管口塞橡皮塞時(shí)，左手拿試管，右手拿橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管。C不正確；
D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。D不正確。
2．（2024·黑龍江齊齊哈爾）下列各圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．點(diǎn)燃酒精燈B．移走蒸發(fā)皿C．連接儀器D．讀取液體體積
【答案】C
【詳解】A、禁止用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精，該選項(xiàng)操作不正確；
B、不能用手拿蒸發(fā)皿，防止?fàn)C傷，引用坩堝鉗夾取，該選項(xiàng)操作不正確；
C、連接儀器時(shí)，先將玻璃管潤(rùn)濕，再慢慢旋轉(zhuǎn)插入膠皮管中，該選項(xiàng)操作正確；
D、用量筒量取液體時(shí)，應(yīng)平視凹液面最低處，該選項(xiàng)操作不正確。
3．（2024·重慶）試管是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器。下列有關(guān)試管的使用正確的是
A．連接橡膠塞B．振蕩試管C．加熱試管D．加入固體粉末
【答案】C
【詳解】A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤；
B、振蕩試管時(shí)，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動(dòng)；
C、加熱液體時(shí)，用外焰加熱，液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，用試管夾夾取試管，大拇指不能按在短柄上，圖中所示操作正確；
D、取用固體粉末時(shí)，先將試管傾斜，用藥匙或紙槽將藥品送至試管底部，再將試管豎立。
角度4 檢查裝置氣密性
1．（2024·吉林）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．固體藥品取用B．檢查裝置氣密性
C．配制溶液D．點(diǎn)燃酒精燈
【答案】B
【詳解】A、往試管里裝入固體粉末時(shí)，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送至試管底部，然后使試管直立起來(lái)；
B、檢查裝置的氣密性：將導(dǎo)管置于水中，用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好，正確；
C、不能在量筒中溶解固體，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，錯(cuò)誤；
D、禁止用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，防止發(fā)生火災(zāi)，錯(cuò)誤。
2．（2024·四川遂寧）規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是
A．稀釋濃硫酸B．測(cè)定溶液的pH
C．滴加液體D．檢查裝置的氣密性
【答案】D
【詳解】A、稀釋濃硫酸，需要將濃硫酸沿?zé)诰従彽谷胨校⒂貌ＡО舨粩鄶嚢枭?，不能將水倒入濃硫酸中。不符合題意；
B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH。不能把pH試紙直接伸入待測(cè)溶液中，以免污染待測(cè)液。不符合題意；
C、使用膠頭滴管滴液時(shí)，滴管豎直放在容器口的正上方，不得伸入容器內(nèi)，更不能接觸容器內(nèi)壁。不符合題意；
D、檢查裝置氣密性，先將導(dǎo)管放入水中，然后用手捂住試管，如導(dǎo)管口有氣泡冒出則裝置氣密性良好。符合題意。
3．（2024·新疆）規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．加熱液體B．測(cè)溶液的C．溶解固體D．檢查裝置氣密性
【答案】D
【詳解】A. 給試管中的液體加熱，液體不能超過(guò)試管容積的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B. 測(cè)定溶液的pH時(shí)，用玻璃棒蘸取待測(cè)溶液滴在pH試紙上，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C. 量筒只能量取液體的體積，不能在量筒中溶解固體，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D. 用手緊握試管的外壁，觀察放入水中的導(dǎo)管口有無(wú)氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好，此選項(xiàng)正確。
4.（2024·內(nèi)蒙古赤峰節(jié)選）規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障，如圖操作正確的是
A．檢查氣密性B．液體的傾倒
C．給液體加熱D．處理實(shí)驗(yàn)廢液
【答案】C
【解析】A、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長(zhǎng)頸漏斗與大氣相通；無(wú)論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故圖示操作不正確；
B、向試管中倒入液體，試管傾斜，瓶塞要倒放，標(biāo)簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，圖中瓶塞未倒放，故圖示操作不正確；
C、加熱試管中的液體時(shí)，液體的量不能超過(guò)試管容積的，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對(duì)準(zhǔn)藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45°角，手握長(zhǎng)柄，故圖示操作正確；
D、實(shí)驗(yàn)的廢液應(yīng)倒入廢液缸內(nèi)，而不是倒入下水道，故圖示操作不正確。
5．（2024·黑龍江）化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟操作，下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是
A．一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，先加熱氧化銅，再通入一氧化碳
B．檢查裝置氣密性，先將導(dǎo)管放入水中，再用手緊握容器外壁
C．用排水法收集氣體結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
D．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，先將鋅粒加入錐形瓶中，再滴加稀硫酸
【答案】A
【詳解】A、一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，應(yīng)先通入一氧化碳，將裝置內(nèi)空氣排盡，然后加熱氧化銅，防止發(fā)生爆炸，符合題意；
B、檢查裝置的氣密性：先將導(dǎo)管置于水中，再用手緊握容器外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好，不符合題意；
C、用排水法收集氣體結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，不符合題意；
D、制取氣體加入反應(yīng)物時(shí)，先加固體，再加入液體，故實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，先將鋅粒加入錐形瓶中，再滴加稀硫酸，不符合題意。
6．（2024·安徽節(jié)選）甲烷是一種較清潔的能源。小彥同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取甲烷并驗(yàn)證其組成。
(2)實(shí)驗(yàn)前，用圖乙所示方法檢查裝置氣密性時(shí)，如果氣密性良好，很快會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是______(填字母序號(hào))。
A．B．C．
【答案】(2)AB
【詳解】（2）檢查裝置氣密性，先將導(dǎo)管放入水中，然后用手捂住試管，手使試管內(nèi)氣體溫度升高，氣壓變大，如裝置氣密性良好，則氣體從短管口逸出，會(huì)很快看到導(dǎo)管口有氣泡冒出。隨后松開(kāi)手后，導(dǎo)管內(nèi)會(huì)出現(xiàn)水柱且無(wú)明顯變化，故選AB。
7．（2024·重慶節(jié)選）實(shí)驗(yàn)?zāi)苷宫F(xiàn)化學(xué)的魅力，也是重要的學(xué)科素養(yǎng)。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取是學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)，其主要步驟有：
A．制取氣體 B．檢查裝置氣密性 C．清潔與整理 D．填裝藥品
①該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序?yàn)? (填序號(hào)，下同)。
②檢查裝置氣密性時(shí)，若氣密性良好。會(huì)出現(xiàn)下圖中的 。
【答案】(1) BDAC 甲、丙 (2)攪拌，加速溶解 B =
【詳解】（1）①實(shí)驗(yàn)室制取 CO2 ，先檢查裝置的氣密性，然后填裝藥品（防止裝置漏氣更換儀器造成藥品浪費(fèi)），制取氣體，最后清潔與整理，故正確順序?yàn)锽DAC；
②檢驗(yàn)裝置氣密性利用裝置內(nèi)外的氣壓差檢驗(yàn)，檢查裝置氣密性時(shí)，若氣密性良好，導(dǎo)管口會(huì)出現(xiàn)氣泡，瓶?jī)?nèi)大氣壓強(qiáng)大于外界大氣壓，一段時(shí)間后，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面上升，形成一段穩(wěn)定的液柱，故選甲丙。
角度5 過(guò)濾
1．（2024·山東臨沂）下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是
A．聞氣體B．檢查裝置氣密性
C．過(guò)濾液體D．檢驗(yàn)氫氣純度
【答案】C
【詳解】A、聞氣體氣味的方法：用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，使極少量的氣體飄入鼻孔；
B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故B正確；
C、過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流，故C錯(cuò)誤；
D、檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，氫氣的密度比空氣的小，管口向下移近酒精燈火焰，松開(kāi)拇指點(diǎn)火，如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽(tīng)到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，故D正確。
2．（2024·廣西）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．量取液體B．加熱液體C．取用藥品D．過(guò)濾
【答案】B
【詳解】A、傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上，標(biāo)簽要朝向手心，瓶口要緊挨著試管口，錯(cuò)誤；
B、給試管里的液體加熱時(shí)，液體的體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，用酒精燈外焰加熱，手握試管夾的短柄，正確；
C、不可以用手直接取用固體藥品，應(yīng)用藥匙取用固體藥品，錯(cuò)誤；
D、過(guò)濾時(shí)，需用玻璃棒引流，防止液體濺出，錯(cuò)誤。
3．（2024·山東煙臺(tái)）正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．稱量氫氧化鈉B．讀取液體體積
C．過(guò)濾D．檢查氣密性
【答案】D
【詳解】A、氫氧化鈉固體有強(qiáng)烈的腐蝕性，要放在玻璃器皿中稱量，不能放在紙上稱量，實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；
B、讀取液體體積，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，不能仰視或俯視，實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；
C、過(guò)濾液體，要注意“一貼、二低、三靠”，圖中缺少玻璃棒引流，實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；
D、檢查裝置的氣密性，先將導(dǎo)管伸入水中，再用手緊握試管的外壁，水中導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明氣密性良好，實(shí)驗(yàn)操作正確。
角度6 濃硫酸的稀釋
1．（2024·北京）下列操作正確的是
A．傾倒液體B．加熱液體
C．讀取液體體積D．稀釋濃硫酸
【答案】D
【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，圖示操作瓶塞要沒(méi)有倒放，瓶口沒(méi)有緊挨試管口，錯(cuò)誤；
B、加熱液體時(shí)，用酒精燈外焰加熱，且液體體積不超過(guò)試管容積的三分之一，試管夾應(yīng)該夾在試管的中上部，錯(cuò)誤；
C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，錯(cuò)誤；
D、濃硫酸溶于水放出大量的熱，密度大于水，稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，正確。
2．（2024·黑龍江）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的保證。下列操作正確的是
A．稱量藥品質(zhì)量B．熄滅酒精燈
C．給液體加熱D．稀釋濃硫酸
【答案】D
【詳解】A、用托盤天平稱量物品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中進(jìn)行稱量，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；
B、熄滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，防止發(fā)生火災(zāi)，不符合題意；
C、給試管中的液體加熱時(shí)，應(yīng)用外焰加熱，且試管里的液體不能超過(guò)試管容積的13，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；
D、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快散發(fā)出去，不能將水注入濃硫酸中，圖中操作正確，符合題意。
3．（2024·河北）圖1所示關(guān)于量筒的實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．量取水 B．讀取數(shù)據(jù)C．滴加液體 D．稀釋濃硫酸
【答案】C
【詳解】A.10mL量筒最大量程為10mL，不能一次量取水，故A錯(cuò)誤；
B.讀取液體體積時(shí)，量筒應(yīng)放平，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，俯視讀數(shù)偏大，故B錯(cuò)誤；
C.滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)垂直懸空在容器口正上方，防止污染膠頭滴管，故C正確；
D.稀釋濃硫酸，一定要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散，不能將水倒入濃硫酸中，否則會(huì)引起液滴飛濺，造成危險(xiǎn)，而且不能在量筒中稀釋，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，故D錯(cuò)誤。
4．（2024·湖北）安全規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．熄滅酒精燈B．檢查氣密性
C．滴加液體D．稀釋濃硫酸
【答案】B
【詳解】A、熄滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，防止發(fā)生火災(zāi)，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；
B、檢查裝置的氣密性：將導(dǎo)管置于水中，用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好，圖中操作正確，符合題意；
C、膠頭滴管加液時(shí)，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；
D、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快散發(fā)出去，不能將水注入濃硫酸中，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意。
5．（2024·云南）規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．讀液體體積B．稀釋濃硫酸
C．檢查氣密性D．加熱液體
【答案】C
【詳解】A、量取水讀數(shù)時(shí)，量筒必須放平，視線與量筒內(nèi)的液體的凹液面的最低處保持水平，不能仰視或俯視讀數(shù)，圖中為俯視讀數(shù)，故A錯(cuò)誤；
B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷的攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，一定不可以把水注入濃硫酸中，故B錯(cuò)誤；
C、連接裝置，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握試管外壁，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明氣密性良好，故C正確；
D、給試管中的液體加熱時(shí)，液體不能超過(guò)試管容積的1/3，且試管夾應(yīng)夾在距管口1/3處，同時(shí)使用酒精燈火焰的外焰部分加熱，試管口向上傾斜，與桌面約成45°，故D錯(cuò)誤。
角度7 測(cè)pH
1．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特）具備規(guī)范的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【詳解】A、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過(guò)高引起液滴飛濺；
B、測(cè)定溶液pH時(shí)，不能用濕潤(rùn)的pH試紙，該選項(xiàng)操作不正確；
C、選取量筒時(shí)，應(yīng)取略大于且接近所需量取的液體體積的量程，故應(yīng)選10mL的量筒量取6.0mL的水，該選項(xiàng)操作不正確；
D、加熱液體時(shí)，液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，該選項(xiàng)操作不正確。
2．（2024·甘肅白銀）規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是保障實(shí)驗(yàn)成功的前提條件。下列圖示操作規(guī)范的是
A．取用固體藥品B．測(cè)溶液的pH
C．滴加液體D．傾倒液體
【答案】B
【詳解】A、取用固體粉末狀藥品時(shí)，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品；
B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，圖中所示操作正確；
C、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中膠頭滴管伸入到試管內(nèi)，圖中所示操作錯(cuò)誤；
D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，圖中標(biāo)簽沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)手心，圖中所示操作錯(cuò)誤。
3．（2024·青海西寧）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．過(guò)濾濁液B．取用固體粉末
C．放置滴管D．測(cè)定溶液的pH
【答案】B
【詳解】A、過(guò)濾時(shí)，應(yīng)用玻璃棒引流，以防止液體濺出，錯(cuò)誤；；
B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，正確；
C、膠頭滴管使用完了，要洗凈放在干凈容器內(nèi)，不能直接放在實(shí)驗(yàn)桌上，錯(cuò)誤。
D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，錯(cuò)誤。
角度8 蒸發(fā)
1．（2024·江蘇揚(yáng)州）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．加入鋅粒B．稀釋濃硫酸
C．蒸發(fā)溶液D．點(diǎn)燃酒精燈
【答案】C
【詳解】A、向試管中裝鋅粒時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤；
B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯(cuò)誤；
C、蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷的攪拌，防止基本溫度過(guò)高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確；
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。
2．（2024·四川自貢）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．聞氣體氣味B．加熱液體
C．讀取液體體積D．移走蒸發(fā)皿
【答案】C
【詳解】A、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；
B、加熱試管中的液體時(shí)，用酒精燈的外焰加熱，液體不超過(guò)試管容積的三分之一，試管夾夾在中上部，用手拿試管夾的長(zhǎng)柄，試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾角，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；
C、量取液體讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；
D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。
角度9 氣體檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
1．（2024·天津）下列圖示中，實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．二氧化碳的驗(yàn)滿B．取用粉末藥品
C．讀取液體體積D．加熱液體
【答案】B
【詳解】A、二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則證明二氧化碳已經(jīng)收集滿了，該選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；
B、取用粉末狀藥品時(shí)，試管略傾斜，用藥匙或紙槽將藥品送至試管底部，然后把試管慢慢豎立起來(lái)，該選項(xiàng)操作正確；
C、讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)，視線應(yīng)與液體凹液面最低處相平，該選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；
D、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里面的液體，液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，該選項(xiàng)操作錯(cuò)誤。
2．（2024·黑龍江大慶）實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)。下列操作錯(cuò)誤的是
A．加速溶解B．加熱液體
C．蒸發(fā)食鹽水D．二氧化碳的驗(yàn)滿
【答案】D
【詳解】A、配制溶液時(shí)為了加速固體溶解，可以用玻璃棒攪拌，選項(xiàng)正確；
B、加熱試管中的液體時(shí)，液體的量不能超過(guò)試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，試管傾斜約45°，不朝向自己或別人，試管夾夾在中上部，選項(xiàng)正確；
C、蒸發(fā)食鹽水時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，防止液體受熱不均，導(dǎo)致液體飛濺，選項(xiàng)正確；
D、二氧化碳驗(yàn)滿，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口（不是伸入瓶?jī)?nèi)），木條熄滅，證明已經(jīng)集滿，選項(xiàng)錯(cuò)誤。
3．（2024·西藏）規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．氧氣的驗(yàn)滿B．酒精燈的使用
C．液體的量取D．濃硫酸的稀釋
【答案】D
【詳解】A、氧氣密度比空氣大，用該裝置收集氧氣，氣體應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，氧氣應(yīng)從右側(cè)進(jìn)入，空氣從左側(cè)排出，驗(yàn)滿時(shí)，將帶火星的小木條放在左側(cè)導(dǎo)管口，若復(fù)燃，則集滿，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、使用酒精燈時(shí)應(yīng)將燈帽正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、量取液體讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低處保持水平，俯視讀數(shù)偏大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、稀釋濃硫酸應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩倒入水中，并用玻璃棒攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，防止液滴飛濺，選項(xiàng)正確。
?考向四 主題實(shí)驗(yàn)中的操作
角度1 探究蠟燭的燃燒
1．（2024·四川樂(lè)山）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列實(shí)驗(yàn)涉及化學(xué)變化的是
A．研碎膽礬B．蠟燭燃燒
C．品紅擴(kuò)散D．金剛石切割玻璃
【答案】B
【詳解】A、研碎膽礬過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、蠟燭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；
C、品紅擴(kuò)散分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、金剛石切割玻璃過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
2．（2024·青海西寧）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是
A．打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶，出現(xiàn)白霧，說(shuō)明濃鹽酸具有揮發(fā)性
B．點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)冒出的白煙，蠟燭重新燃燒，說(shuō)明石蠟具有可燃性
C．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，說(shuō)明二氧化碳具有酸性
D．將硬鋁片和鋁片相互刻畫，鋁片表面的劃痕更明顯，說(shuō)明合金的硬度大于組成它的純金屬
【答案】C
【詳解】A、打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶，出現(xiàn)白霧，說(shuō)明濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體與水蒸氣結(jié)合形成白霧，A選項(xiàng)正確；
B、點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)冒出的白煙，蠟燭重新燃燒，說(shuō)明石蠟具有可燃性，B選項(xiàng)正確；
C、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，說(shuō)明二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)，不能說(shuō)明二氧化碳具有酸性，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、硬鋁是鋁的一種合金，將硬鋁片和鋁片相互刻畫，鋁片表面的劃痕更明顯，說(shuō)明合金的硬度大于組成它的純金屬，D選項(xiàng)正確。
3．（2024·云南）下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br>A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【詳解】A、電解水實(shí)驗(yàn)中，將帶火星的木條放在與電源正極相連的尖嘴管口，觀察到木條復(fù)燃，證明正極收集到的氣體是氧氣；將點(diǎn)燃的木條放在與電源負(fù)極相連的尖嘴管口，觀察到氣體燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，觀察到有水珠產(chǎn)生，證明負(fù)極收集到的氣體是氫氣，氧氣由氧元素組成，氫氣由氫元素組成，由此說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；
B、面粉具有可燃性，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住罐子，快速鼓入大量空氣，使面粉充滿罐子，會(huì)聽(tīng)到“砰”的一聲響，伴隨一團(tuán)火光，塑料蓋被掀起，說(shuō)明面粉發(fā)生了爆炸，故該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；
C、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面以下，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出，由于二氧化碳密度比空氣大，所以收集二氧化碳應(yīng)采用向上排空氣法，故該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意；
D、將小木棍橫放在火焰處，約1s后取出，外焰處炭化最明顯，焰心處炭化最不明顯，說(shuō)明外焰溫度最高，焰心溫度最低，可以比較火焰各層溫度，故該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br>4．（2024·貴州節(jié)選）燃燒是常見(jiàn)的化學(xué)變化。科學(xué)利用和控制燃燒為人類服務(wù)，可推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
(1)蠟燭燃燒
用燃著的火柴將圖1中相同大小的兩支蠟燭點(diǎn)燃。
①用火柴引燃蠟燭，為蠟燭燃燒提供的條件是 。
②乙的燭芯比甲長(zhǎng)，導(dǎo)致燃燒時(shí)更旺，原因是 。
③圍繞甲、乙兩支蠟燭的燃燒，你還想探究的問(wèn)題是 。
【答案】(1) 升高溫度，達(dá)到了蠟燭的著火點(diǎn) 乙的燭芯與空氣的接觸面積大 蠟燭燃燒生成什么物質(zhì)
【詳解】（1）①燃燒需要同時(shí)具備三個(gè)條件：物質(zhì)是可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。用火柴引燃蠟燭，為蠟燭燃燒提供的條件是升高溫度，達(dá)到了蠟燭的著火點(diǎn)。
②乙的燭芯比甲長(zhǎng)，導(dǎo)致燃燒時(shí)更旺，原因是乙的燭芯與空氣的接觸面積大。
③圍繞甲、乙兩支蠟燭的燃燒，還想探究的問(wèn)題是：蠟燭燃燒生成什么物質(zhì)？
角度2 探究人體吸入的空氣和呼出的氣體
1．（2024·廣東廣州）空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法不正確的是
A．空氣是工業(yè)制取氧氣的廉價(jià)、易得的原料
B．人呼吸空氣時(shí)呼出的氣體中只含有二氧化碳
C．將氮?dú)獬淙胧称钒b袋中可起到防腐作用
D．倡導(dǎo)“低碳”生活有利于減少溫室氣體的排放
【答案】B
【詳解】A、工業(yè)制取氧氣其原理是利用液氮和液氧的沸點(diǎn)不同，首先從液化空氣中分離出氮?dú)?，然后再得到純度較高的氧氣，故空氣是工業(yè)制取氧氣的廉價(jià)、易得的原料，正確；
B、人體呼出的氣體中大部分是氮?dú)?，除了水、二氧化碳、氧氣外，還有稀有氣體，錯(cuò)誤；
C、常溫下，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，故將氮?dú)獬淙胧称钒b袋中可起到防腐作用，正確；
D、二氧化碳的過(guò)量排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，故倡導(dǎo)“低碳”生活有利于減少溫室氣體的排放，正確。
2．（2024·四川樂(lè)山）水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A．人體呼出的氣體比吸入的空氣中水蒸氣含量低 B．將水和植物油混合后可以形成溶液
C．生活中可以用過(guò)濾的方法降低水的硬度 D．電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣
【答案】D
【詳解】A、人體呼出的氣體比吸入的空氣中水蒸氣含量高，說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、將水和植物油混合后不能形成溶液，形成的是乳濁液，說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、過(guò)濾是實(shí)現(xiàn)固液分離的操作，過(guò)濾不能降低水的硬度，生成中常用煮沸降低水的硬度；
D、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，說(shuō)法正確。
3．（2024·黑龍江牡丹江）下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是
A．灼燒聞氣味鑒別羊毛線和棉線B．用肥皂水鑒別軟水和硬水
C．用火柴梗比較蠟燭火焰各層的溫度D．用帶火星木條鑒別空氣和呼出氣體
【答案】D
【詳解】A、羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，棉線的主要成分是纖維素，灼燒產(chǎn)生燒紙的氣味，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理；
B、用肥皂水鑒別軟水和硬水，水樣中加入肥皂水，振蕩后產(chǎn)生浮渣多的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理；
C、把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1-2秒后，通過(guò)不同地方的炭化程度，可比較火焰各層的溫度，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理；
D、空氣和呼出氣體均不能使帶火星的木條復(fù)燃，無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理。
角度3 質(zhì)量守恒定律的探究
（2024·湖南）質(zhì)量守恒定律探究實(shí)驗(yàn)中，涉及到的部分實(shí)驗(yàn)操作如下，其中安全、規(guī)范的是
A．點(diǎn)燃酒精燈B．傾倒液體C．加鐵釘D．稱量
【答案】A
【詳解】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，應(yīng)用火柴點(diǎn)燃酒精燈；
B、向試管中倒入液體，試管傾斜，瓶塞要倒放，標(biāo)簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，圖中瓶塞未倒放，標(biāo)簽未朝向手心，故圖示操作不正確；
C、把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來(lái)，使藥品或金屬顆粒滑到容器底部，以免打破容器，故圖示操作不正確；
D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中砝碼和物品的位置放反了。
角度4 配制溶液
1．（2024·四川綿陽(yáng)）下列溶液配制及酸堿中和的實(shí)驗(yàn)操作，正確的是
A．稱5.0gNaOHB．量30.0mL濃硫酸
C．稀釋濃硫酸D．滴加稀硫酸
【答案】C
【詳解】A、用托盤天平稱量物品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中進(jìn)行稱量，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；
B、用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；
C、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快散發(fā)出去，不能將水注入濃硫酸中，圖中操作正確，符合題意；
D、膠頭滴管加液時(shí)，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意。
2．（2024·四川巴中）氯化鈉溶液常用于農(nóng)業(yè)選種。實(shí)驗(yàn)室配制氯化鈉溶液的相關(guān)操作正確的是
A．取用氯化鈉B．稱量氯化鈉
C．量取水D．溶解氯化鈉
【答案】B
【詳解】A、取用氯化鈉固體時(shí)，瓶塞應(yīng)該倒放在桌面上，應(yīng)該用藥匙取用，圖示操作錯(cuò)誤；
B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，使用托盤天平稱量氯化鈉固體時(shí)，左右盤要各放一張相同的稱量紙，氯化鈉固體放在左盤，砝碼放在右盤，圖示操作正確；
C、量取水時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，圖示操作錯(cuò)誤；
D、溶解氯化鈉固體時(shí)，不能在量筒中進(jìn)行，應(yīng)該在燒杯中進(jìn)行，圖示操作錯(cuò)誤。
3．（2024·江蘇宿遷）下列配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液的系列操作中，錯(cuò)誤的是
A．取用藥品 B．讀取水量
C．稱取藥品 D．加速溶解
【答案】C
【詳解】A、氫氧化鈉是粉末狀固體，取用用藥匙，瓶塞倒放，故A正確；
B、讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，故B正確；
C、稱取藥品：氫氧化鈉易潮解，具有腐蝕性，不能在紙?jiān)诜Q量，故C錯(cuò)誤；
D、溶解時(shí)用玻璃棒攪拌，目的是加速溶解，故D正確。
4．（2024·山東東營(yíng)）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液并用酚酞試液檢驗(yàn)其酸堿性的下列操作，正確的是
A．稱量B．溶解C．取用D．檢驗(yàn)
【答案】C
【詳解】A、用托盤天平稱量物品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中進(jìn)行稱量，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；
B、溶解時(shí)，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒中溶解固體，不符合題意；
C、傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，瓶口應(yīng)緊挨試管口，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，圖中操作正確，符合題意；
D、膠頭滴管加液時(shí)，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意。
5．（2024·湖北武漢）實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，下列操作錯(cuò)誤的是
A．取用氯化鈉B．稱量氯化鈉
C．量取水D．溶解氯化鈉
【答案】A
【詳解】A、取用氯化鈉時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，應(yīng)該用藥匙，該選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；
B、用托盤天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)左物右碼，該選項(xiàng)操作正確；
C、用量筒量取液體時(shí)，應(yīng)平視凹液面最低處，該選項(xiàng)操作正確；
D、溶解氯化鈉時(shí)，用玻璃棒不斷攪拌，能加速溶解，該選項(xiàng)操作正確。
6．（2024·甘肅臨夏）如圖所示是某同學(xué)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是
A．取用B．稱量C．量取D．溶解
【答案】B
【詳解】A、氯化鈉通常保存在廣口瓶里，取用氯化鈉時(shí)拿下瓶塞，倒放在桌面，用藥匙取出。A正確；
B、托盤天平的兩個(gè)托盤上放等大的紙片，氯化鈉放在紙片上稱量，應(yīng)左盤放氯化鈉，右盤放砝碼。B錯(cuò)誤；
C、讀取量筒的讀數(shù)時(shí)，把量筒放在水平桌面上，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。C正確；
D、溶解氯化鈉時(shí)，應(yīng)用玻璃棒按一個(gè)方向攪拌。D正確。
角度5 粗鹽提純
1．（2024·安徽）在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)三個(gè)步驟都需要用到的儀器是
A．酒精燈B．漏斗C．蒸發(fā)皿D．玻璃棒
【答案】D
【詳解】A、酒精燈用于加熱，在蒸發(fā)操作中用來(lái)加熱溶液。在溶解、過(guò)濾中不能用到。A不符合題意；
B、漏斗在過(guò)濾時(shí)使用，在溶解和蒸發(fā)中不能用到。B不符合題意；
C、蒸發(fā)皿用于溶液的蒸發(fā)，在溶解、過(guò)濾中不能用到。C不符合題意；
D、溶解操作中用玻璃棒攪拌，加速溶解；過(guò)濾時(shí)用玻璃棒引流；蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺。即溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)三個(gè)步驟都需要用到的儀器是玻璃棒。
2．（2024·四川眉山）在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是
A．取用B．溶解C．過(guò)濾D．蒸發(fā)
【答案】C
【詳解】A、用藥匙取用粗鹽，瓶塞要倒放，防止污染藥品，圖示操作正確；
B、溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒攪拌，加快固體溶解速率，圖示操作正確。
C、過(guò)濾時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒進(jìn)行引流，且漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁，圖示操作錯(cuò)誤，符合題意；
D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防局部溫度過(guò)高造成液體飛濺，圖示操作正確。
3．（2024·江蘇蘇州）在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，所涉及到的下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是
A．溶解粗鹽B．過(guò)濾粗鹽水
C．點(diǎn)燃酒精燈D．蒸發(fā)濾液
【答案】C
【詳解】A、溶解時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，加速溶解，故A不符合題意；
B、過(guò)濾時(shí)，應(yīng)遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，故B不符合題意；
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，不能用一只酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈，故C符合題意；
D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺，故D不符合題意。
4．（2024·貴州）下列是粗鹽提純的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是
A．量取 B．溶解 C．過(guò)濾 D．蒸發(fā)
【答案】B
【詳解】A、常用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；
B、溶解時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，加速溶解，圖中操作正確，符合題意；
C、過(guò)濾時(shí)，應(yīng)遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，不符合題意；
D、禁止用手去拿正在加熱的蒸發(fā)皿，防止?fàn)C傷，應(yīng)用坩堝鉗，不符合題意。
5．（2024·山東濰坊）下列粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的基本操作正確的是
A．稱量粗鹽B．溶解粗鹽
C．除去不溶物D．蒸發(fā)結(jié)晶
【答案】D
【詳解】A、用托盤天平稱量藥品時(shí)應(yīng)左物右碼，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、量筒只用于量取液體體積，不能作配制溶液的容器，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、過(guò)濾時(shí)應(yīng)使用玻璃棒引流，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)應(yīng)用玻璃棒攪拌，防止液滴飛濺，選項(xiàng)正確。
6．（2024·內(nèi)蒙古通遼）下圖為“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)的三步操作，下列說(shuō)法正確的是
A．以上操作中使用玻璃棒的目的是相同的
B．步驟①也可將粗鹽逐漸加入盛有水的量筒中溶解
C．步驟③當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用余熱蒸干
D．可以采用上述三步操作分離氯化鈉和碳酸鈉的固體混合物
【答案】C
【詳解】A、①溶解操作中玻璃棒的作用是攪拌、加速溶解，②過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流，③蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是攪拌、防止局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺，故A說(shuō)法不正確；
B、量筒是用來(lái)量取一定體積的液體，不能將粗鹽逐漸加入盛有水的量筒中溶解，故B說(shuō)法不正確；
C、步驟③當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用余熱蒸干，故C說(shuō)法正確；
D、氯化鈉和碳酸鈉均能溶于水，不能用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法分離氯化鈉和碳酸鈉的固體混合物，故D說(shuō)法不正確。
角度6 測(cè)定土壤的酸堿性
1．（2024·湖南長(zhǎng)沙）科學(xué)種田，助力鄉(xiāng)村振興，農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要適宜的酸堿性土壤。小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量土壤樣品酸堿度時(shí)，下列操作正確的是
A．取水B．量水
C．溶解D．測(cè)
【答案】C
【詳解】A、取水：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽面向手心，集氣瓶口和試管口緊挨在一起，慢慢傾倒是，實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；
B、量取液體時(shí)，視線與量筒中液體凹液面的最低處保持水平，實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；
C、溶解固體時(shí)應(yīng)在燒杯中溶解，并用玻璃棒攪拌，實(shí)驗(yàn)操作正確；
D、測(cè)定土壤pH時(shí)，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在 pH 試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比讀數(shù)，實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。
2．（2024·江蘇連云港）在“測(cè)定土壤樣品酸堿性”實(shí)驗(yàn)中，下列裝置和操作正確的是
A．取樣 B．溶解 C．過(guò)濾 D．測(cè)pH
【答案】B
【詳解】A、取用固體藥品需要瓶塞倒放，錯(cuò)誤；
B、溶解用玻璃棒攪拌能顧加快溶解速率，正確；
C、過(guò)濾要用玻璃棒引流，防止液體飛濺，錯(cuò)位；
D、pH試紙不能直接放入待測(cè)液，會(huì)污染試劑，錯(cuò)誤。
角度7 氣體的制備
1．（2024·江蘇無(wú)錫）實(shí)驗(yàn)室利用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，不需要選用的儀器是
A．錐形瓶B．導(dǎo)管C．集氣瓶D．酒精燈
【答案】D
【詳解】A.實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，屬于“固液常溫型”，可以使用錐形瓶，故不符合題意；
B.實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，收集二氧化碳一定用到導(dǎo)管，故不符合題意；
C.實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，需要用集氣瓶收集二氧化碳，故不符合題意；
D.實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，不需要使用酒精燈。
2．（2024·江蘇南通）“實(shí)驗(yàn)室用H2O2、MnO2制取O2”涉及的實(shí)驗(yàn)裝置及操作不正確的是
A．裝入MnO2B．制備O2C．干燥O2D．收集O2
【答案】B
【詳解】A、取用粉末狀藥品，試管傾斜（或平放），用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后使試管直立起來(lái)，圖中所示操作正確。
B、用圖示裝置制取氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要伸入液面以下，以防生成的氧氣由長(zhǎng)頸漏斗逸出，圖中所示操作錯(cuò)誤。
C、用濃硫酸干燥氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管通入，經(jīng)濃硫酸干燥后由短管排出。
D、氧氣的密度比空氣大，且與空氣中的其他成分不反應(yīng)，因此可采用向上排空氣法來(lái)收集氧氣，圖中所示操作正確。
3．（2024·江蘇常州）下列用高錳酸鉀固體制取氧氣的系列操作中正確的是
A．取用藥品B．加熱藥品C．收集氧氣D．氧氣驗(yàn)滿
【答案】C
【詳解】A、取用粉末狀藥品時(shí)，試管傾斜，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后使試管直立起來(lái)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、給試管中的固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流，炸裂試管；
C、氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集氧氣，故選項(xiàng)正確；
D、氧氣具有助燃性，氧氣驗(yàn)滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)集滿，不能伸入集氣瓶?jī)?nèi)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
4．（2024·陜西）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，下列相關(guān)操作正確的是
A．檢查氣密性B．裝藥品C．收集氣體D．氣體驗(yàn)滿
【答案】A
【詳解】A、圖示中長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面以下，形成液封，雙手緊握試管外壁，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說(shuō)明該裝置氣密性良好，圖示操作正確；
B、實(shí)驗(yàn)室利用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳，向試管中裝藥品時(shí)，應(yīng)先裝固體藥品，再裝液體藥品，且裝塊狀固體藥品時(shí)，應(yīng)“一橫二放三慢豎”，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再將試管慢慢豎起來(lái)，圖示操作錯(cuò)誤；
C、二氧化碳密度比空氣大，應(yīng)該用向上排空氣法收集，圖示操作錯(cuò)誤；
D、二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒，驗(yàn)滿的方法為：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說(shuō)明已收集滿，圖示操作錯(cuò)誤。
5．（2024·廣東）實(shí)驗(yàn)室制取O2，下列操作、藥品和裝置選擇不合理的是
A．選擇藥品B．檢查氣密性C．發(fā)生裝置D．收集裝置
【答案】C
【詳解】A.實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)加熱高錳酸鉀生成氧氣，故A正確；
B.有氣體生成或參與的反應(yīng)需要進(jìn)行氣密性檢查，用手捂住試管，導(dǎo)管口放水中，如果導(dǎo)管口有氣泡生成，松手后，導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，說(shuō)明氣密性良好，故B正確；
C.加熱固體制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流，使試管炸裂，故C錯(cuò)誤；
D.氧氣密度比空氣大，可以用向上排空氣法，多功能瓶收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管通入，空氣由短管排出，故D正確。
6．（2024·江蘇揚(yáng)州）實(shí)驗(yàn)室用制取并用排水集氣法收集較純凈的。下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序合理的是
A．檢查裝置氣密性時(shí)，先用手握住試管，再將導(dǎo)管的一端伸入水中
B．先向試管中加入固體，再檢查裝置氣密性
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將導(dǎo)管伸入集氣瓶中，再點(diǎn)燃酒精燈
D．氣體收集完畢后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
【答案】D
【詳解】A、檢查裝置的氣密性時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管的一端伸入水中，然后用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好，不符合題意；
B、應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后向試管中加入高錳酸鉀固體，防止裝置漏氣，浪費(fèi)藥品，不符合題意；
C、實(shí)驗(yàn)時(shí)，先點(diǎn)燃酒精燈，待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再將導(dǎo)管伸入集氣瓶中開(kāi)始收集氧氣，因?yàn)橐婚_(kāi)始排出的是空氣，不符合題意；
D、氣體收集完畢后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管。
7．（2024·山東濟(jì)南）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)和保證。下列說(shuō)法中，不合理的是
A．向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管垂懸在試管口上方
B．實(shí)驗(yàn)室制取時(shí)，先加藥品，再檢驗(yàn)裝置氣密性
C．在點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前，一定要先檢驗(yàn)其純度
D．做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙
【答案】B
【詳解】A、向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管垂懸在試管口上方，不能將膠頭滴管伸入試管內(nèi)，更不能接觸試管壁，以免污染試劑，故說(shuō)法正確；
B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)該先檢查裝置的氣密性，然后添加藥品，防止裝置漏氣，更換儀器浪費(fèi)藥品，故說(shuō)法不正確；
C、在點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w之前一定要先檢驗(yàn)氣體的純度，以防氣體不純點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸，故說(shuō)法正確；
D、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，故說(shuō)法正確。
考點(diǎn)二 氣體的制備
?考向一 氣體的制取
1．（2024·四川廣安）化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行氣體制取過(guò)程中，從實(shí)驗(yàn)員處領(lǐng)取了如下實(shí)驗(yàn)儀器：
(1)儀器B （填“能”或“不能”）直接加熱。
(2)若用大理石與稀鹽酸來(lái)制取CO2，為組裝氣體發(fā)生裝置，應(yīng)選擇的儀器是 、E、C（填字母）；若用如圖所示裝置收集CO2，應(yīng)從 端進(jìn)氣（填“a”或“b”）。
(3)若用KClO3和MnO2制取O2，除用上述部分儀器外，還必需補(bǔ)充的儀器是 （填儀器名稱）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【答案】(1)能 (2) D a (3) 酒精燈
【詳解】（1）儀器B為試管，能直接加熱；
（2）大理石是固體，稀鹽酸是液體，反應(yīng)條件是常溫，發(fā)生裝置是固液常溫型，故選擇的儀器是D、E、C；
二氧化碳密度比空氣大，應(yīng)從長(zhǎng)管a端進(jìn)入；
（3）氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是固體加熱型，需要補(bǔ)充的儀器是酒精燈；
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
2．（2024·四川廣元）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)標(biāo)號(hào)a的儀器名稱是 。
(2)選用A、D裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 。
(3)在加熱的條件下，銅與濃硫酸可反應(yīng)生成SO2。SO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，其部分化學(xué)性質(zhì)與CO2相似。若要制取SO2，可選擇發(fā)生裝置 (填字母代號(hào))。若用G裝置收集SO2，氣體應(yīng)從 端(填“m”或“n”)進(jìn)入。制取SO2過(guò)程中，為防止污染環(huán)境，還應(yīng)選擇 (填字母代號(hào))裝置進(jìn)行尾氣處理。
【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗 (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (3) C m E
【詳解】（1）由圖可知，標(biāo)號(hào)a的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗。
（2）A裝置是固體加熱型發(fā)生裝置，試管口有一團(tuán)棉花，D裝置是用排水法收集氣體，則A、D裝置適用于高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（3）在加熱的條件下，銅與濃硫酸可反應(yīng)生成SO2，若要制取SO2，需要固液加熱型發(fā)生裝置，則可選擇發(fā)生裝置是C。SO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，若用G裝置收集SO2，氣體應(yīng)從m進(jìn)入。SO2部分化學(xué)性質(zhì)與CO2相似，則SO2也能和氫氧化鈉反應(yīng)，所以制取SO2過(guò)程中，為防止污染環(huán)境，還應(yīng)選擇裝有氫氧化鈉溶液的E裝置進(jìn)行尾氣處理。
3．（2024·吉林）結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)寫出儀器a的名稱 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)時(shí)，氣體應(yīng)從C裝置的 （填字母）端管口通入。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，用此原理制取的氧氣中含有水蒸氣，若要制備并收集干燥的氧氣，需要的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 （填字母）。
【答案】(1)試管 (2)m (3) B、D、F
【詳解】（1）據(jù)圖可知，儀器a的名稱是試管；
（2）若用盛有澄清石灰水的C裝置來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，從長(zhǎng)導(dǎo)管m端通入，這樣反應(yīng)比較充分，現(xiàn)象明顯；
（3）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，二氧化錳是催化劑，生成物是水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣是固液反應(yīng)不需加熱，因此發(fā)生裝置選B；濃硫酸具有吸水性，可以用于干燥氧氣，選用裝置D；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，密度比空氣大，故可以采用排水法或向上排空氣法收集，但向上排空氣法收集的氧氣比較干燥，故選裝置F。
4．（2024·四川眉山）制取氣體是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容。
(1)儀器M的名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣，在裝入藥品前應(yīng)先 ；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置為 (填裝置標(biāo)號(hào))。
(4)某氣體只能用D裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)為_(kāi)_____(填標(biāo)號(hào))。
A．能與水反應(yīng)B．能與空氣反應(yīng)C．密度與空氣接近
【答案】(1)集氣瓶 (2)檢查裝置的氣密性 2KClO32KCl+3O2↑ (3)B (4)A
【詳解】（1）儀器M是集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣，在裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，試管口沒(méi)有棉花，應(yīng)用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：；
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備二氧化碳，反應(yīng)物為固體和液體，不需要加熱，選擇B為發(fā)生裝置；
（4）某氣體只能用D裝置收集，說(shuō)明該氣體的密度小于空氣，不能與空氣反應(yīng)，能溶于水，可能與水反應(yīng)，故選A。
5．（2024·四川自貢）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：
(1)圖中標(biāo)示①的儀器名稱是： 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，選用的收集裝置為 (填大寫字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)，二氧化錳的作用是 ，選用的發(fā)生裝置為 (填大寫字母)。
(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，用C裝置收集氧氣，證明是否集滿的方法是 。若要收集一瓶干燥的氧氣，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接F裝置，并且氣體應(yīng)該從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)管通入。
【答案】(1)試管 (2) C (3) 催化作用 A
(4) 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)集滿 a
【詳解】（1）由圖可知，標(biāo)示①的儀器名稱是：試管；
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，石灰石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，收集裝置可選C；
（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，在該反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑，起到催化作用；
該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選A；
（4）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)為過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
用C裝置收集氧氣，氧氣具有助燃性，氧氣驗(yàn)滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)集滿；
若要收集一瓶干燥的氧氣，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接F裝置，并且氣體應(yīng)該從a端通入，這樣可使氣體與濃硫酸充分接觸，干燥的比較充分。
6．（2024·廣西）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。回答問(wèn)題：
(1)儀器①的名稱是 。
(2)檢查裝置氣密性是在添加藥品 (填“前”或“后”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，可選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào))。若用D裝置收集CO2，驗(yàn)滿的方法是 。
(4)用A、C裝置制取并收集氧氣，得到的氣體中除氧氣外，還含有 ；實(shí)驗(yàn)完畢后，先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈，目的是 。
【答案】(1)錐形瓶 (2)前 (3) B 將燃著的木條伸到集氣瓶口，若木條熄滅，證明已滿 (4)水蒸氣 防止水倒吸入試管，使試管炸裂
【詳解】（1）儀器①是錐形瓶；
（2）檢查裝置氣密性是在添加藥品前，以免裝置漏氣浪費(fèi)藥品；
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；反應(yīng)物為固體和液體，不需要加熱，選擇B為發(fā)生裝置；二氧化碳不可燃、不助燃，若用D裝置收集CO2，驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條伸到集氣瓶口，若木條熄滅，證明已滿；
（4）用A、C裝置制取并收集氧氣，利用排水法收集氧氣，則得到的氣體中除氧氣外，還含有水蒸氣；
實(shí)驗(yàn)完畢后，先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈，目的是防止水倒吸入試管中，使試管炸裂。
7．（2024·山東臨沂）如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)儀器a的名稱是 。
(2)若用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
【答案】(1)錐形瓶 (2) AE
【詳解】（1）儀器a是錐形瓶；
（2）高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)為加熱固體的反應(yīng)，發(fā)生裝置選A，排空氣法收集的氧氣較干燥，且氧氣密度比空氣大，收集裝置選E；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
8．（2024·四川遂寧）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：
(1)裝置B中儀器a的名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取并收集40mL干燥的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是 （填裝置的字母序號(hào)）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填裝置的字母序號(hào)）。
【答案】(1)酒精燈 (2) AFG (3)B
【詳解】（1）儀器a的名稱是酒精燈。
（2）過(guò)氧化氫溶液制取氧氣不需要加熱，是固液不加熱型反應(yīng)，發(fā)生裝置選擇A。排水法收集的氧氣不干燥，則不能使用E排水法收集。氧氣密度比空氣大，可使用向上排空氣法收集，雖然排空氣法收集氣體干燥，但并不能收集一定量的氧氣，所以不選擇裝置C、D收集。G裝置中，氧氣從短管通入，將植物油排入量筒，可收集干燥的氧氣，同時(shí)排出的植物油的體積與收集的氧氣的體積相同，則量筒中有40mL植物油時(shí)說(shuō)明收集了40mL氧氣，此時(shí)停止收集即可。因?yàn)橹迫〉难鯕庵袔в兴魵?，需要使用F濃硫酸干燥，除去水蒸氣。所以應(yīng)選擇的裝置是AFG。
過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為。
（3）加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，是固體加熱型反應(yīng)，發(fā)生裝置選擇B。
9．（2024·四川達(dá)州）氣體的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)核心知識(shí)之一，結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是 。
(2)氫氣是最理想的能源，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸制取。若制取并收集較干燥的氫氣，應(yīng)選擇的裝置組合是 （從圖1的A~E中選擇，填字母序號(hào)）。
(3)若選用F裝置制氫氣，其優(yōu)點(diǎn)是 。
炭和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)也會(huì)生成氫氣，同時(shí)生成碳的氧化物。為探究該反應(yīng)生成氣體的成分，化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（部分步驟及裝置已省略）。
【猜想與假設(shè)】同學(xué)們討論得出，氣體成分有H2，還有CO和CO2中的一種或兩種。
【查閱資料】①H2具有還原性。②無(wú)水硫酸銅是一種白色固體，遇水會(huì)變成藍(lán)色。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將反應(yīng)生成的氣體按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
(4)A裝置的作用 。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論】(5)A、C裝置中無(wú)明顯現(xiàn)象，E裝置中固體由紅色變?yōu)楹谏?，F(xiàn)裝置中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，G裝置中澄清石灰水變渾濁。寫出G裝置中石灰水變渾濁的化學(xué)方程式： 。
(6)由此得出：炭和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成了H2和CO。寫出CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
【反思與評(píng)價(jià)】(7)從環(huán)保角度考慮，該實(shí)驗(yàn)存在的不足是 。
【答案】(1)分液漏斗 (2)BC/CB (3)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
(4)檢驗(yàn)氣體成分中是否含有二氧化碳 (5)
(6) (7)缺少尾氣處理裝置
【詳解】（1）根據(jù)圖示，標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，屬于固液常溫型，所以選擇B來(lái)制取，氫氣難溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)，可以用排水法收集，此方法收集的氣體較純凈；同時(shí)氫氣的密度比空氣小，所以可用向下排空氣法來(lái)收集，此方法收集的氣體較干燥，故若制取并收集較干燥的氫氣，應(yīng)選擇的裝置組合是BC；
（3）若選用裝置F制氫氣，在多孔隔板上方放置反應(yīng)的固體塊狀藥品，再注入液體藥品使液體與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，打開(kāi)導(dǎo)氣管的彈簧夾，收集氣體；若想停止反應(yīng)時(shí)，關(guān)閉彈簧夾，內(nèi)部因繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生氣體使壓強(qiáng)增大，會(huì)把液體壓到隔板以下使其不與固體接觸，故優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
（4）常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳。根據(jù)同學(xué)們的猜想和假設(shè)，A裝置的作用是檢驗(yàn)氣體成分中是否含有二氧化碳；
（5）A、C裝置中無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明生成的氣體中沒(méi)有二氧化碳；E裝置中固體由紅色變?yōu)楹谏?，說(shuō)明生成的氣體具有還原性，能使氧化鐵還原為鐵；F裝置中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，說(shuō)明有水生成，進(jìn)而說(shuō)明有氫氣參與了氧化鐵的還原反應(yīng)；G裝置中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明生成了二氧化碳，進(jìn)而說(shuō)明有一氧化碳參與了氧化鐵的還原反應(yīng)。二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
（6）一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下生成二氧化碳和鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
（7）一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會(huì)污染空氣，所以從環(huán)保角度考慮，該實(shí)驗(yàn)存在的不足是沒(méi)有尾氣處理裝置。
?考向二 氣體的凈化
1．（2024·山東濟(jì)南）下圖所示為常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器），興趣小組的同學(xué)利用其進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：
(1)氧氣的制取與物質(zhì)組成的探究
①在實(shí)驗(yàn)室中以過(guò)氧化氫溶液（二氧化錳作催化劑）為原料，制備并收集一瓶干燥的氧氣，所選儀器的連接順序?yàn)? （從左到右填寫儀器序號(hào)字母）。
②利用上述裝置對(duì)某有機(jī)物的組成進(jìn)行探究，所選儀器按“”的順序連接（、為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性。使該有機(jī)物在氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)）。反應(yīng)后測(cè)得裝置質(zhì)量增加，裝置質(zhì)量增加，裝置質(zhì)量增加。
通過(guò)分析計(jì)算可得，此有機(jī)物中氫元素的質(zhì)量為 （精確至），該有機(jī)物中 （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。
(2)簡(jiǎn)易供氧器的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣原理設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)易供氧器。
裝置：如圖所示。
試劑：共5份（每份包含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的過(guò)氧化氫溶液、顆粒狀二氧化錳、純凈水）。
①請(qǐng)完成該供氧器的說(shuō)明書：
a.制氧原理： （用化學(xué)方程式表示）。
b.使用方法：先將純凈水加入 （填“甲”或“乙”）瓶并擰緊接有吸氣面罩的瓶蓋，再將二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液加入 （填“甲”或“乙”）瓶并擰緊瓶蓋，乙瓶中的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，開(kāi)始吸氧。
c.每份試劑最大供氧質(zhì)量：。
d.使用完畢，倒出殘液，清洗裝置。
②請(qǐng)對(duì)此簡(jiǎn)易供氧器提出具體改進(jìn)建議： 。
【答案】(1) B-C-E 0.1 5:4:2
(2) 乙 甲 使用輕質(zhì)材料?：選擇輕便且耐用的材料制作供氧器的外殼和部件，減少整體重量?
【詳解】（1）①裝置B中：在錐形瓶中加入二氧化錳固體，然后加入過(guò)氧化氫溶液。二氧化錳作為催化劑，可以加快過(guò)氧化氫的分解速度?，裝置C中：使用濃硫酸干燥裝置來(lái)除去氧氣中的水分，裝置C：用向上排空氣法收集氧氣。裝置連接順序?yàn)?： B（發(fā)生裝置）→ C（干燥裝置）→ E（收集裝置）?;
②裝置 C 2 質(zhì)量增加 0.9 g為有機(jī)物產(chǎn)生水的質(zhì)量，根據(jù)氫元素守恒得：有機(jī)物中的氫元素的質(zhì)量等于其產(chǎn)生水中的氫元素的質(zhì)量，即,根據(jù)碳元素守恒得：裝置D中有機(jī)物碳元素的質(zhì)量等于產(chǎn)生二氧化碳中碳元素的質(zhì)量，即，有機(jī)物中氧元素的質(zhì)量為：2.4g-0.1g-1.5g=0.8g,
有機(jī)物中x：y：z=
（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳作為催化劑生成水和氧氣，化學(xué)方程式為，先將純凈水加入乙瓶中，為產(chǎn)生的氧氣增加濕度，然后在甲瓶中加入氧化錳和過(guò)氧化氫溶液產(chǎn)生氧氣，氧氣通過(guò)甲瓶上端排向乙瓶。簡(jiǎn)易供氧器提出具體改進(jìn)建議可以從?使用輕質(zhì)材料?、增強(qiáng)安全措施?等方面提出建議。
2．（2024·黑龍江綏化）如圖所示為實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集的部分儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)在裝置A中使用儀器①時(shí)的注意事項(xiàng)是 。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 。如果要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母）。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝滿水的E裝置收集氧氣。應(yīng)從導(dǎo)管口 （填“a”或“b”）輸入氣體。
(4)若用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，收集的氫氣往往不純，其中含有的雜質(zhì)是 （填物質(zhì)名稱），想要得到純凈的氫氣，則連接儀器的順序是A→ → →C。
(5)用A、D裝置制取氧氣，由于藥品不足，沒(méi)有收集滿一瓶氧氣，在不拆解裝置、不添加反應(yīng)物的情況下，想要多收集一些氧氣，接下來(lái)應(yīng)如何操作 。
【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)伸入液面以下 (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O B
(3)b (4) 氯化氫和水蒸氣 G F (5)向長(zhǎng)頸漏斗中加水
【詳解】（1）儀器①是長(zhǎng)頸漏斗，在裝置A中使用長(zhǎng)頸漏斗時(shí)的注意事項(xiàng)是長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)伸入液面以下，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出；
（2）實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石（主要成分是碳酸鈣）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，裝置B可以通過(guò)彈簧夾的打開(kāi)和關(guān)閉來(lái)控制固體和液體的接觸和分離，從而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，則如果要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；
（3）氧氣不易溶于水，密度比水小，若用裝滿水的E裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管口b輸入氣體；
（4）若用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，由于鹽酸具有揮發(fā)性，制得的氣體中混有氯化氫和水蒸氣，氯化氫氣體能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，而氫氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，可用氫氧化鈉溶液除去氯化氫，不能用飽和碳酸氫鈉溶液，因?yàn)樘妓釟溻c溶液與氯化氫反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，會(huì)引入雜質(zhì)，濃硫酸具有吸水性，且與氫氣不反應(yīng)，可用濃硫酸干燥氫氣，應(yīng)先除雜后干燥，則想要得到純凈的氫氣，則連接儀器的順序是A→G→F→C；
（5）用A、D裝置制取氧氣，由于藥品不足，沒(méi)有收集滿一瓶氧氣，在不拆解裝置、不添加反應(yīng)物的情況下，想要多收集一些氧氣，由于裝置內(nèi)殘留一部分氧氣，氧氣不易溶于水，則接下來(lái)可向長(zhǎng)頸漏斗中加水，排出裝置內(nèi)的氧氣。
考點(diǎn)三 實(shí)驗(yàn)探究與設(shè)計(jì)
?考向一 教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
1.（2024·內(nèi)蒙古赤峰節(jié)選）控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【解析】A、圖中實(shí)驗(yàn)，第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸，第二支試管中的鐵釘只能與水接觸；一段時(shí)間后，第一支試管中的鐵釘生銹，第二支試管中的鐵釘沒(méi)有生銹，能探究鐵的銹蝕是否需要氧氣，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br>B、圖中實(shí)驗(yàn)，除了金屬不同外，酸的種類不同，不能比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱；
C、圖中實(shí)驗(yàn)，過(guò)氧化氫溶液的濃度不同，不能探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用；
D、圖中實(shí)驗(yàn)，除了水的溫度不同外，第一個(gè)燒杯還使用了玻璃棒進(jìn)行攪拌，不能探究影響溶質(zhì)溶解快慢的因素。
2．（2024·寧夏）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的一組是
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【詳解】A、合金比組成它的純金屬的硬度大，互相刻畫，銅片上留下劃痕，黃銅片上無(wú)劃痕，說(shuō)明黃銅的硬度比銅大，錯(cuò)誤；
B、試管①中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸，試管②中的鐵釘只能與水接觸，試管③中的鐵釘只能與干燥的空氣接觸；一段時(shí)間后，試管①中的鐵釘生銹，另外兩支試管中的鐵釘沒(méi)有生銹，試管①②對(duì)比說(shuō)明鐵生銹需要氧氣，試管①③對(duì)比說(shuō)明鐵生銹需要水，錯(cuò)誤；
C、圖中實(shí)驗(yàn)，除了溫度不同外，溶劑的種類也不同，變量不唯一，紅墨水在60℃的熱水中擴(kuò)散的更快，不能說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，錯(cuò)誤。
D、圖中實(shí)驗(yàn)，除了溶劑的種類不同外，其它條件均相同，高錳酸鉀難溶于汽油，能溶于水，說(shuō)明高錳酸鉀在汽油和水中的溶解性不同，正確。
3．（2024·黑龍江大慶）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br>A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【詳解】A、該實(shí)驗(yàn)中，溶質(zhì)種類和溶劑種類均不同，變量不唯一，無(wú)法探究同種溶質(zhì)在不同溶劑里的溶解性，不符合題意；
B、該實(shí)驗(yàn)中，白磷和紅磷均是可燃物，溫度相同，均與氧氣接觸，白磷燃燒、紅磷不燃燒，說(shuō)明溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)， 沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，則紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高，符合題意；
C、該實(shí)驗(yàn)中，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氫氣是氣體，會(huì)散逸到空氣中，導(dǎo)致左邊質(zhì)量減小，無(wú)法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，不符合題意；
D、該實(shí)驗(yàn)中，木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是氣體，化學(xué)反應(yīng)前后，壓強(qiáng)變化不大，無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量，不符合題意。
4．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【詳解】A、濃硫酸具有吸水性且不與氫氣反應(yīng)，可用于干燥氫氣，為了使氫氣與濃硫酸充分接觸，氫氣應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)、短導(dǎo)管出，故該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的，不符合題意；
B、利用該簡(jiǎn)易凈水器得到的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，因此通過(guò)簡(jiǎn)易凈水器獲得的水并不是純水，故該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的，不符合題意；
C、該實(shí)驗(yàn)中，白磷與氧氣接觸且溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，所以白磷燃燒；紅磷與氧氣接觸，但溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，所以紅磷不燃燒，由此可得燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，不能探究燃燒需要氧氣，故該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的，不符合題意；
D、氫氧化鈉溶液變質(zhì)實(shí)際上是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，往久置的氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇溶液，若有白色沉淀生成，說(shuō)明氫氧化鈉溶液變質(zhì)，若沒(méi)有白色沉淀生成，說(shuō)明氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)，故該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的，符合題意。
5．（2024·山東濰坊）科學(xué)探究與實(shí)踐是初中化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是
A．分別向盛有50mL熱水和冷水的兩個(gè)燒杯中，加入等量品紅，觀察擴(kuò)散情況，比較溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響
B．室溫下，把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的兩支試管中，振蕩，觀察泡沫多少，區(qū)分軟水和硬水
C．室溫下，將砂紙打磨過(guò)的形狀、大小相同的鐵片和銅片，分別插入盛有相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)硫酸鋅溶液的兩支試管中，比較鐵與銅的金屬活動(dòng)性
D．室溫下，分別向盛有5mL水和汽油的兩支試管中，各加入一粒相同的高錳酸鉀后振蕩，比較同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性
【答案】C
【詳解】A、分別向盛有50mL熱水和冷水的兩個(gè)燒杯中，加入等量品紅，觀察擴(kuò)散情況，品紅在熱水中的擴(kuò)散速率比在冷水中快，由此可比較溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理，不符合題意；
B、室溫下，把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的兩支試管中，振蕩，觀察泡沫多少，其中出現(xiàn)泡沫較多的是軟水，出現(xiàn)泡沫較少的是硬水，能區(qū)分軟水和硬水，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理，不符合題意；
C、室溫下，將砂紙打磨過(guò)的形狀、大小相同的鐵片和銅片，分別插入盛有相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)硫酸鋅溶液的兩支試管中，鐵、銅與硫酸鋅均不反應(yīng)，說(shuō)明金屬活動(dòng)性，無(wú)法比較鐵與銅的金屬活動(dòng)性，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，符合題意；
D、室溫下，分別向盛有5mL水和汽油的兩支試管中，各加入一粒相同的高錳酸鉀后振蕩，該實(shí)驗(yàn)中溶劑種類不同，變量唯一，能比較同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理，不符合題意。
6．（2024·山東濟(jì)南）下列探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br>A．測(cè)定氧氣含量B．探究質(zhì)量守恒
C．探究分子運(yùn)動(dòng)D．比較金屬活動(dòng)性
【答案】A
【詳解】A、蠟燭燃燒消耗氧氣的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，沒(méi)有產(chǎn)生壓強(qiáng)差，不能用于測(cè)定氧氣含量，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，裝置密閉防止了氫氧化鈉吸收外界的二氧化碳，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能用于探究質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)正確；
C、濃氨水具有揮發(fā)性，氨水中的氨分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，接觸到b溶液的水，形成氨水，使酚酞變紅，能用于探究分子運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)正確；
D、左右兩試管中只有金屬種類不同，左側(cè)的試管鋅片表面有氣泡產(chǎn)生，右側(cè)銅片無(wú)現(xiàn)象，說(shuō)明鋅的金屬活動(dòng)性大于銅，能用于比較金屬活動(dòng)性，選項(xiàng)正確。
?考向二 課外實(shí)驗(yàn)探究
1．（2024·內(nèi)蒙古包頭）鹽堿地是重要的土地資源之一，土壤的鹽堿化影響糧食產(chǎn)量。某地土壤鹽堿化可能由中的一種或幾種物質(zhì)引起，興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了與該地土壤鹽堿化成分的探究活動(dòng)。
【查閱資料】溶液呈中性
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)取土壤樣品于燒杯中．用水充分浸泡、過(guò)濾，得到土壤浸出液，測(cè)酸堿度。若測(cè)得土壤浸出液的為8.5，該土壤中一定含有的物質(zhì)是 。
(2)取少量土壤浸出液于試管中，滴加足量的稀鹽酸，再加入適量的氧化鋇溶液，若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，土壤中一定還含有的物質(zhì)是 。
(3)若以上兩種物質(zhì)均存在，為進(jìn)一步確定土壤鹽堿地的成分．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案： （寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論）。
【拓展延伸】
(4)在鹽堿地改良的眾多方法中，以下方法中你認(rèn)為合理的是________（填序號(hào)）。
A．施加有機(jī)腐殖酸 B．施撒熟石灰C．發(fā)展水灌排鹽降堿D．科學(xué)合理施肥
【答案】(1)Na2CO3/碳酸鈉 (2)Na2SO4/硫酸鈉
(3)實(shí)驗(yàn)操作：新量土壤浸出液于試管中，滴加過(guò)量硝酸鋇溶液，充分反應(yīng)，靜置，取生成清液，再滴適量硝酸銀溶液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：滴加硝酸銀溶液有白色沉淀生成，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：土壤鹽堿地的成分：含有氯化鈉。 (4)ACD
【詳解】（1）若測(cè)得土壤浸出液的為8.5，pH＞7，溶液顯堿性，碳酸鈉溶液顯堿性，硫酸鈉、氯化鈉溶液顯中性，該土壤中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈉。
（2）取少量土壤浸出液于試管中，滴加足量的稀鹽酸，稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)，除去碳酸鈉，再加入適量的氧化鋇溶液，若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，硫酸鈉與氯化鋇溶液反應(yīng)有白色沉淀生成，土壤中一定還含有的物質(zhì)是硫酸鈉。
（3）若以上兩種物質(zhì)均存在，為進(jìn)一步確定土壤鹽堿地的成分，只需判斷有無(wú)氯化鈉，重新量土壤浸出液于試管中，首先使碳酸根、硫酸根離子完全沉淀下來(lái)，加入過(guò)量的硝酸鋇溶液，碳酸根離子、硫酸根離子與鋇離子結(jié)合生成沉淀，再滴加適量硝酸銀，硝酸銀溶液與氯化鈉反應(yīng)有白色沉淀生成，據(jù)此判斷有無(wú)氯化鈉。實(shí)驗(yàn)操作：新量土壤浸出液于試管中，滴加過(guò)量硝酸鋇溶液，充分反應(yīng)，靜置，取生成清液，再滴適量硝酸銀溶液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：滴加硝酸銀溶液有白色沉淀生成，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：土壤鹽堿地的成分：含有氯化鈉。
（4）A、施加有機(jī)腐殖酸，可中和堿性物質(zhì)，符合題意；
B、施撒熟石灰，可中和酸性物質(zhì)，但鹽堿地土壤為堿性，不符合題意；
C、發(fā)展水灌排鹽降堿，可降低碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉等鹽的濃度，可改善鹽堿地；
D、科學(xué)合理施肥，可改善鹽堿地，符合題意。
2．（2024·湖南長(zhǎng)沙）碳中和是指碳的排放與吸收達(dá)到平衡，基本實(shí)現(xiàn)碳的零排放：碳“捕集”是助力碳中和的重要途徑。為此，興趣小組同學(xué)圍繞著的吸收進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
活動(dòng)一：尋找吸收的試劑
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】(1)甲、乙、丙三組分別利用所提供的實(shí)驗(yàn)用品設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
【解釋與分析】(2)甲組實(shí)驗(yàn)中軟塑料瓶變癟，是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓 ；
(3)小禮同學(xué)對(duì)丙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論提出質(zhì)疑，為了證明與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，他向丙組所得溶液中滴加足量的 。觀察到有氣泡產(chǎn)生，從而證明能與氫氧化鈉反應(yīng)。
【得出結(jié)論】水、飽和石灰水和氫氧化鈉溶液均能吸收。
活動(dòng)二：比較吸收的效果
【提出問(wèn)題】水、飽和石灰水和氫氧化鈉濃溶液，哪個(gè)吸收的效果更好？
【討論交流】(4)飽和石灰水、水吸收的效果差不多，從物質(zhì)的溶解性的角度分析，原因是 。同學(xué)們一致認(rèn)為，只需要比較氫氧化鈉濃溶液、水吸收的效果。
【設(shè)計(jì)方案】(5)請(qǐng)你利用下列提供的實(shí)驗(yàn)用品，幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并寫出實(shí)驗(yàn)方案： 。
（實(shí)驗(yàn)用品：氫氧化鈉濃溶液、水、裝滿的軟塑料瓶若干個(gè)，其它儀器自選）
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出氫氧化鈉濃溶液吸收的效果比水的好。
【遷移應(yīng)用】氣體排放到空氣中也會(huì)造成環(huán)境問(wèn)題。同學(xué)們查閱資料．并利用下圖所示裝置和用品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來(lái)比較氫氧化鈉濃溶液、水吸收的效果。
(6)請(qǐng)你分析，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹２㈥U述理由 （已知實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好且操作均正確）。
【表達(dá)與交流】通過(guò)以上探究，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到科學(xué)探究需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。
【答案】(1)澄清石灰水變渾濁 (2)減小 (3)稀鹽酸/稀硫酸 (4)常溫下，氫氧化鈣微溶于水
(5)將相同體積的水和濃溶液，分別加入兩個(gè)充滿二氧化碳且容積相同的軟塑料瓶中，比較軟塑料瓶變癟的程度
(6)不能，倒吸進(jìn)入瓶中的水，會(huì)繼續(xù)吸收瓶?jī)?nèi)剩余的，最終充滿整個(gè)集氣瓶
【詳解】（1）乙組：實(shí)驗(yàn)方案向盛有飽和的澄清石灰水的試管中，通入適量的，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：能被澄清石灰水吸收，二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁。
（2）向一個(gè)集滿的軟塑料瓶中加入適量的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，軟塑料瓶變癟，是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓變小，大氣壓將軟塑料瓶壓癟。
（3）向盛有氫氧化鈉溶液的試管中，通入適量的，無(wú)明顯現(xiàn)象，為了證明與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，他向丙組所得溶液中滴加足量的某種溶劑，觀察到有氣泡產(chǎn)生，從而證明能與氫氧化鈉反應(yīng)，則加入的某種溶劑是稀鹽酸或稀硫酸。
（4）飽和石灰水、水吸收的效果差不多，從物質(zhì)的溶解性的角度分析，原因是氫氧化鈣微溶于水，水中溶解氫氧化鈣的質(zhì)量較少，氫氧化鈣溶液和水吸收二氧化碳效果差不多。
（5）我們知道二氧化碳可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，也可以和氫氧化鈉溶液中的水反應(yīng)，二氧化碳也能溶于水，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氫氧化鈉、水對(duì)二氧化碳的吸收效果，可以利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)記性驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)變量是氫氧化鈉溶液、水，其它都是常量，實(shí)驗(yàn)方案：將相同體積的水和濃溶液，分別加入兩個(gè)充滿二氧化碳且容積相同的軟塑料瓶中，比較軟塑料瓶變癟的程度。
（6）不能，通常狀況下，1體積的水約能溶解40體積的二氧化硫，注射器注入5mL的水，約溶解200mL二氧化硫氣體，此時(shí)倒吸進(jìn)入瓶中的水，會(huì)繼續(xù)吸收瓶?jī)?nèi)剩余的，最終充滿整個(gè)集氣瓶。
3．（2024·甘肅白銀）某?；瘜W(xué)課上，老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水三種無(wú)色溶液并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：
(1)第1興趣小組：用紫色石蕊溶液鑒別三種溶液，他們?nèi)绱嗽O(shè)計(jì)的理由是 ；
第2興趣小組：分別用三支試管取少量上述三種溶液，各加入一定量的碳酸鈉溶液，觀察現(xiàn)象：
(2)a中有氣泡產(chǎn)生，證明a中溶液是 。
(3)b中產(chǎn)生 （填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），證明b中溶液是澄清石灰水。
c中無(wú)明顯現(xiàn)象。
第3興趣小組：為進(jìn)一步探究稀鹽酸和澄清石灰水反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分，進(jìn)行如下探究活動(dòng)。
【假設(shè)猜想】(4)該組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有 猜想二：有和HCl 猜想三：有和
猜想四：有、HCl和
其他各興趣小組的同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想四不合理，理由是 。
【實(shí)驗(yàn)探究】(5)為證明其余猜想是否正確，第3興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
【交流評(píng)價(jià)】(6)老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且能夠得出結(jié)論給予表?yè)P(yáng)，同時(shí)指出上述實(shí)驗(yàn)探究中有明顯的錯(cuò)誤。同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思后發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的原因是 。
【反思拓展】(7)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮 。
【答案】(1)稀鹽酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，食鹽水即氯化鈉溶液顯中性，不能使紫色石蕊溶液變色，澄清的石灰水即氫氧化鈣溶液顯堿性，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)
(2)稀鹽酸 (3)白色沉淀 (4) CaCl2/氯化鈣 HCl和Ca(OH)2不能共存
(5) 三 氣泡 (6)氯化鈣、鹽酸均能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，故加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，不能說(shuō)明猜想一成立 (7)反應(yīng)物是否有剩余
【詳解】（1）由于稀鹽酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，食鹽水即氯化鈉溶液顯中性，不能使紫色石蕊溶液變色，澄清的石灰水即氫氧化鈣溶液顯堿性，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)。所以用紫色石蕊溶液鑒別三種溶液。故填：稀鹽酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，食鹽水即氯化鈉溶液顯中性，不能使紫色石蕊溶液變色，澄清的石灰水即氫氧化鈣溶液顯堿性，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)。
（2）由于稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，所以a中有氣泡產(chǎn)生，證明a中溶液是稀鹽酸。故填：稀鹽酸。
（3）由于澄清石灰水即氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，所以b中產(chǎn)生白色沉淀，證明b中溶液是澄清石灰水。故填：白色沉淀。
（4）由于稀鹽酸和澄清石灰水即氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣和水，結(jié)合猜想二、三分析可知，猜想一：只有氯化鈣。故填：氯化鈣。
由于HCl和Ca(OH)2反應(yīng)生成氯化鈣和水，所以HCl和Ca(OH)2不能共存，即猜想四不合理。故填：HCl和Ca(OH)2不能共存。
（5）（1）取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入CuCl2溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象。說(shuō)明沒(méi)有氫氧化銅生成，即反應(yīng)后所得溶液中沒(méi)有氫氧化鈣，所以猜想三不成立。故填：三。
（2）由于猜想二成立，說(shuō)明反應(yīng)后的溶液中含有鹽酸，鹽酸與鋅粒反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，所以用鑷子將鋅粒放入試管中，向其中滴加反應(yīng)后的溶液，有氣泡產(chǎn)生。故填：氣泡。
（6）由于實(shí)驗(yàn)步驟（3）取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，氯化鈣與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，鹽酸與硝酸銀反應(yīng)也生成氯化銀白色沉淀，所以取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，猜想一不一定成立。故填：氯化鈣、鹽酸均能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，故加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，不能說(shuō)明猜想一成立；
（7）由于發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物不一定正好完全反應(yīng)，即某種反應(yīng)物可能有剩余，所以在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否有剩余。故填：反應(yīng)物是否有剩余。
1．（新課標(biāo)·跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)）2024·廣東廣州）學(xué)習(xí)小組開(kāi)展跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)裝置利用H2和O2模擬工業(yè)制備H2O2，再制備供氧劑CaO2用于水產(chǎn)養(yǎng)殖。
I.H2和O2的實(shí)驗(yàn)室制取
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集H2，需選用的裝置分別是 （填標(biāo)號(hào)）。利用裝置C干燥H2，可加入的試劑是 （填名稱）。
(3)利用KClO3分解制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
Ⅱ.設(shè)計(jì)裝置模擬工業(yè)制備H2O2。反應(yīng)過(guò)程分兩步進(jìn)行，流程和部分裝置如下：
注：R為液態(tài)有機(jī)物
(4)關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，利用上述裝置進(jìn)行反應(yīng)①。加熱前需先通一段時(shí)間H2，以排盡裝置內(nèi)的空氣，原因是 。檢驗(yàn)裝置內(nèi)空氣已排盡的操作和現(xiàn)象是 。
III.制備供氧劑用于水產(chǎn)養(yǎng)殖
查閱資料后動(dòng)手實(shí)踐：往CaCl2溶液中通入足量NH3后加入H2O2溶液，保持0-5℃充分反應(yīng)，過(guò)濾、水洗并烘干后得到CaO2。
(5)原理分析：補(bǔ)充完整制備CaO2的化學(xué)方程式 。
(6)供氧劑使用：水產(chǎn)養(yǎng)殖中，CaO2與水緩慢反應(yīng)釋放出O2為魚類供氧，反應(yīng)的另一產(chǎn)物屬于微溶于水的堿，該產(chǎn)物的化學(xué)式為 。
【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗 (2) AE 濃硫酸 (3)
(4) 氫氣不純時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸 將燃著的酒精燈靠近b口，若發(fā)出的聲音很小，則說(shuō)明空氣已排盡 (5)NH4Cl (6)
【詳解】（1）由圖可知，儀器a為長(zhǎng)頸漏斗。
（2）鋅和硫酸的反應(yīng)為固體和液體在常溫下的反應(yīng)，發(fā)生裝置選A，氫氣密度比空氣小，則收集裝置選E向下排空氣法；
濃硫酸具有吸水性，可干燥氫氣，則C中盛放濃硫酸。
（3）氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
（4）氫氣為可燃性氣體，不純時(shí)加熱會(huì)發(fā)生爆炸，則加熱前要先通一段時(shí)間氫氣；
若空氣已排盡，則點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)出的聲音較小，則可將燃著的酒精燈靠近b口，若發(fā)出的聲音很小，則說(shuō)明空氣已排盡。
（5）反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，等號(hào)左邊有一個(gè)鈣原子、2個(gè)氯原子、2個(gè)氮原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，等號(hào)右邊有1個(gè)鈣原子和2個(gè)氧原子，則還少2個(gè)氯原子、2個(gè)氮原子、8個(gè)氫原子，故應(yīng)補(bǔ)充NH4Cl。
（6）根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，可知CaO2和水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈣，氫氧化鈣屬于堿，故填：。
2．（新方向·項(xiàng)目式學(xué)習(xí)）20．（2024·貴州）大自然的鬼斧神工造就出千溝萬(wàn)壑、千瀑萬(wàn)洞的“喀斯特地貌”，貴州雙河溶洞是全球白云巖喀斯特典型的范例，某小組同學(xué)開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)。
任務(wù)一：調(diào)查溶洞概況
小組同學(xué)通過(guò)實(shí)地勘察，繪制部分洞穴剖面圖如圖1。
(1)溶洞巖石以白云巖為主，其中的、兩種化合物的類別屬于 （選填“酸”“堿”或“鹽”）。
(2)巖石裂縫滲水以及洞內(nèi)地下水對(duì)白云巖不斷侵蝕，形成千姿百態(tài)的溶洞地貌。測(cè)得A處滲水的，顯 性。
任務(wù)二：探究白云巖溶蝕與鐘乳石的形成
【資料顯示】當(dāng)遇到溶有的水時(shí)，會(huì)生成溶解性較大的，發(fā)生反應(yīng)①；溶有的水遇熱或壓強(qiáng)變小時(shí)，就會(huì)分解，重新形成沉積下來(lái)，發(fā)生反應(yīng)②。
【探究活動(dòng)1】用模擬白云巖的溶蝕
(3)設(shè)計(jì)方案制取
白云巖中除、外，還含有多種成分。小組同學(xué)設(shè)計(jì)兩種不同反應(yīng)原理的方案制取模擬溶蝕過(guò)程，完成下表。
(4)進(jìn)行溶蝕模擬實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一：用方案一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向盛有一定量氫氧化鈣固體的燒杯中加入蒸餾水，攪拌，過(guò)濾，得到飽和澄清石灰水。取15mL飽和澄清石灰水于燒杯中，通入一定量，觀察到溶液立即變渾濁，繼續(xù)通入過(guò)量，渾濁液未變澄清。
【表達(dá)交流】根據(jù)資料顯示中的反應(yīng)①，應(yīng)觀察到渾濁液變澄清，現(xiàn)象與預(yù)期不符。經(jīng)過(guò)討論、分析，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)如下。
實(shí)驗(yàn)二：另取15mL飽和澄清石灰水于燒杯中，加入35mL蒸餾水，攪拌，通入一定量，溶液逐漸變渾濁，繼續(xù)通入過(guò)量，渾濁液變澄清。
【分析與解釋】改進(jìn)后現(xiàn)象與預(yù)期相符。加入35mL蒸餾水的作用是 ，渾濁液變澄清的原因是 。
小組同學(xué)用其它的方法，證明了白云巖中的也能在酸性條件下發(fā)生溶蝕。
【探究活動(dòng)2】模擬鐘乳石的形成
取實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)后的溶液，靜置，放于低壓環(huán)境，一段時(shí)間以后發(fā)現(xiàn)澄清溶液中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)成功。
【遷移應(yīng)用】圖1中，滴水從B處下落的過(guò)程中，產(chǎn)生的原因可能是 。
任務(wù)三：模擬洞內(nèi)地下水對(duì)白云巖的溶蝕
洞內(nèi)地下水中富含鈣離子、鍶離子、硫酸根離子等，小組同學(xué)用四種鹽溶液進(jìn)行地下水對(duì)白云巖的溶蝕實(shí)驗(yàn)，測(cè)得白云巖溶蝕率（溶蝕率：白云巖減少的質(zhì)量與白云巖總質(zhì)量的比值。）隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖2。下列說(shuō)法正確的是 （填字母序號(hào)）。
A．白云巖的溶蝕率隨時(shí)間的增加而增大
B．鍶離子含量越多，越能促進(jìn)白云巖的溶蝕
C．混合溶液會(huì)增大白云巖的溶蝕率
D．白云巖的溶蝕受鈣離子、鍶離子的影響
【項(xiàng)目總結(jié)】沉積物是“時(shí)間膠囊”，可反映出它們形成時(shí)的地質(zhì)環(huán)境，極具科研價(jià)值。
【答案】(1)鹽 (2)酸 (3) 碳酸鈉溶液、氫氧化鈣溶液
(4) 增加溶劑的量，增加碳酸氫鈣溶解的量 碳酸鈣和二氧化碳和水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣 壓強(qiáng)變小，碳酸氫鈣分解 ACD
【詳解】（1）CaCO3 、MgCO3都是由金屬離子和碳酸根離子構(gòu)成的，屬于鹽；
（2）pH7的溶液顯堿性；
（3）方案一：氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為；
方案二：可有碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液制取碳酸鈣，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為；
（4）分析與解釋：根據(jù)反應(yīng)①，反應(yīng)中要消耗水，若水的量不足，碳酸氫鈣不能全部溶解，故加入35mL蒸餾水，可以增加碳酸氫鈣溶解的量；繼續(xù)通入過(guò)量CO2，渾濁液變澄清，碳酸鈣和二氧化碳和水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣；
遷移應(yīng)用：圖1中，滴水從B處下落的過(guò)程中，溶有較多碳酸氫鈣的地下水從巖石層滲進(jìn)溶洞時(shí)遭遇壓強(qiáng)變小，碳酸氫鈣逐漸轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，同時(shí)放出二氧化碳并生成水；
任務(wù)三：
A、根據(jù)圖像可看出，時(shí)間越長(zhǎng)，白云巖的溶蝕率越大，故A正確；
B、根據(jù)圖像可看出，水中只有硫酸鍶時(shí)，白云巖的溶蝕率越小，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)圖像可看出，水中含有硫酸鈣、硫酸鍶時(shí)，會(huì)增大白云巖的溶蝕率，故C正確；
D、根據(jù)圖像可看出，水中含有不同量的鈣離子、鍶離子時(shí)，白云巖的溶蝕率不同，因此白云巖的溶蝕受鈣離子、鍶離子的影響，故D正確。
1．（2025·上海浦東新·一模）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里一個(gè)久置的酒精燈不易點(diǎn)燃。有同學(xué)認(rèn)為因?yàn)榫凭舭l(fā)后燈芯上有水，該環(huán)節(jié)屬于化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究中的
A．提出問(wèn)題B．假設(shè)猜想C．收集證據(jù)D．形成結(jié)論
【答案】B
【詳解】科學(xué)探究過(guò)程一般包括的環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題、假設(shè)猜想 、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析與論證和交流與合作等；有同學(xué)認(rèn)為因?yàn)榫凭舭l(fā)后燈芯上有水，應(yīng)當(dāng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)猜想。
2．（2024·云南曲靖·模擬預(yù)測(cè)）下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．滴加液體B．量筒讀數(shù)
C．點(diǎn)燃酒精燈D．傾倒液體
【答案】C
【詳解】A、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，應(yīng)豎直懸空，不能將滴管伸入試管中，該選項(xiàng)操作不正確；
B、用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，應(yīng)平視凹液面最低處，該選項(xiàng)操作不正確；
C、可用火柴點(diǎn)燃酒精燈，該選項(xiàng)操作正確；
D、傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，該選項(xiàng)操作不正確。
3．（2024·福建泉州·二模）下列實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)中正確的是
A．過(guò)濾B．稱量食鹽C．收集氧氣D．檢查氣密性
【答案】D
【詳解】A、過(guò)濾時(shí)應(yīng)遵循“一貼二低三靠”的操作原則，需要使用玻璃棒引流，圖示操作缺少玻璃棒；
B、使用托盤天平時(shí)，左盤應(yīng)放藥品，右盤應(yīng)放砝碼，砝碼使用過(guò)程中需要用鑷子夾取，不可用手拿砝碼，圖示操作用手拿砝碼，B錯(cuò)誤；
C、氧氣密度大于空氣，使用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶底部附近，圖示操作導(dǎo)管未伸到集氣瓶底部附近，C錯(cuò)誤；
D、檢查裝置氣密性時(shí)，用手緊握試管，若導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡，且松開(kāi)手后導(dǎo)管口上升一段液柱，說(shuō)明裝置氣密性良好，圖示操作正確，D正確。
4．（2024·福建福州·模擬預(yù)測(cè)）下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br>A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【詳解】A、探究空氣與呼出氣體中的含量應(yīng)使用澄清石灰水，不能使用燃著的木條，則該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意；
B、濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣遇水形成氨水，氨水能使酚酞溶液變紅，該實(shí)驗(yàn)中唯一變量為溫度，根據(jù)U形管中酚酞溶液變紅的速率快慢，可以探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響，則該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意；
C、氯化銨與熟石灰混合研磨會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，氯化鉀與熟石灰不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，能鑒別氯化鉀和氯化銨，則該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；
D、檸檬酸與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大，氣球膨脹，能驗(yàn)證檸檬酸能與碳酸鹽反應(yīng)，則該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意。
5．（2024·陜西·一模）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br>A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【詳解】A、該實(shí)驗(yàn)中，過(guò)氧化氫溶液的濃度不同，變量不唯一，無(wú)法探究二氧化錳的催化作用；
B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是氣體，化學(xué)反應(yīng)前后，壓強(qiáng)變化不大，無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量，不符合題意；
C、左邊試管中鐵釘與氧氣和水接觸，生銹，右邊試管中鐵釘只與氧氣接觸，不生銹，且一段時(shí)間后，U型管中液面左高右低，說(shuō)明鐵生銹需要與水接觸，符合題意；
D、大理石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，二氧化碳是氣體，會(huì)散逸到空氣中，導(dǎo)致左邊質(zhì)量減小，無(wú)法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，不符合題意。
6．（2024·陜西西安·模擬預(yù)測(cè)）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，合理的是
A．實(shí)驗(yàn)①對(duì)比左盤燒杯內(nèi)兩種藥品混合前后托盤天平是否平衡，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
B．實(shí)驗(yàn)②對(duì)比燃著的木條能否繼續(xù)燃燒，驗(yàn)證人呼出氣體中CO2含量比空氣中的高
C．實(shí)驗(yàn)③對(duì)比兩支試管產(chǎn)生氣泡的快慢，驗(yàn)證反應(yīng)的劇烈程度與反應(yīng)物濃度有關(guān)
D．實(shí)驗(yàn)④通過(guò)檢驗(yàn)試管a、b產(chǎn)生的氣體是氫氣和氧氣，驗(yàn)證水的元素組成
【答案】D
【詳解】A、質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，由于氯化鋇與氫氧化鈉不反應(yīng)，因此不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理，不符合題意；
B、燃著的木條在空氣中能繼續(xù)燃燒，在人呼出的氣體中熄滅，說(shuō)明人呼出氣體中O2含量比空氣中的低；驗(yàn)證人呼出氣體中CO2含量比空氣中的高，應(yīng)使用澄清石灰水，該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理，不符合題意；
C、該實(shí)驗(yàn)中金屬的種類不同，稀鹽酸的濃度不同，變量不唯一，不能用于驗(yàn)證反應(yīng)的劇烈程度與反應(yīng)物濃度有關(guān)，該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理，不符合題意；
D、電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣，與電源負(fù)極相連的一端生成氫氣，則試管a、b產(chǎn)生的氣體分別是氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，通過(guò)檢驗(yàn)試管a、b產(chǎn)生的氣體是氫氣和氧氣，能驗(yàn)證水是由氫元素和氧元素組成的，該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理，符合題意。
7．（2024·寧夏吳忠·模擬預(yù)測(cè)）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，利用如圖所示實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)探究目的的是
A． 證明硝酸銨固體溶于水吸熱B． 探究二氧化碳與水反應(yīng)
C． 探究物質(zhì)形狀對(duì)反應(yīng)速率的影響D． 探究蠟燭各層火焰溫度的高低
【答案】C
【詳解】A、加入水后，U形管的液面變?yōu)樽蟾哂业?，說(shuō)明硝酸銨固體溶于水吸熱，故選項(xiàng)不符合題意；
B、將二氧化碳通入干燥的紙花中無(wú)明顯現(xiàn)象，通入濕花中，紙花變紅，說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸性物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；
C、圖中實(shí)驗(yàn)所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和碳酸鈣的顆粒大小均不同，不遵循單一變量的原則，不能探究物質(zhì)形狀對(duì)反應(yīng)速率的影響，故選項(xiàng)符合題意；
D、取出火柴梗，兩邊炭化最明顯，說(shuō)明外焰溫度最高，中間炭化最不明顯，說(shuō)明焰心溫度最低，內(nèi)焰溫度居中，故選項(xiàng)不符合題意。
8．（2024·河北石家莊·模擬預(yù)測(cè)）根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：
(1)儀器a的名稱 。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)用D裝置收集的氧氣不純凈，操作上可能的原因是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理 （用化學(xué)方程式表示），B、C裝置均可作為實(shí)驗(yàn)室制取的發(fā)生裝置，與相比，選用裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。
【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗 (2) 沒(méi)有等到氣泡連續(xù)均勻冒出就收集（合理即可）
(3) CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 可控制反應(yīng)速率
【詳解】（1）據(jù)圖可知，儀器a的名稱是：長(zhǎng)頸漏斗；
（2）A裝置的試管中沒(méi)有棉花團(tuán)，因此是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)用D裝置收集的氧氣不純凈，操作上可能的原因是：沒(méi)有等到氣泡連續(xù)均勻冒出就收集、集氣瓶中的水沒(méi)有裝滿等；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；與B相比，C裝置中可以通過(guò)分液漏斗，控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)速率。
9．（2024·湖北·三模）化學(xué)實(shí)踐小組的同學(xué)們準(zhǔn)備在校園蔬菜基地種植草莓，他們對(duì)草莓的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、土壤的酸堿度、土壤中施加氮肥的成分和種植草莓的新方法產(chǎn)生了濃厚興趣，進(jìn)行了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
活動(dòng)一：了解草莓的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
【查閱資料】草莓營(yíng)養(yǎng)豐富，含有維生素C以及鈣、磷、鐵等。
【表達(dá)交流】(1)鈣元素屬于人體中的 （填“常量”或“微量”）元素。
活動(dòng)二：測(cè)定土壤的酸堿度
【查閱資料】草莓適宜在pH為5.8~7.0的土壤中生長(zhǎng)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?nèi)∩倭客寥罉悠窚y(cè)定其酸堿度，測(cè)得土壤的pH為5。
【分析交流】(2)若想在該土壤中種植草莓，需要在土壤中加入適量 。
活動(dòng)三：探究土壤中施加氮肥的成分
【調(diào)查走訪】該土壤中施用過(guò)一種銨態(tài)氮肥。施加銨態(tài)氮肥對(duì)該地種植物起的作用是促進(jìn)植物的莖、葉生成茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量。
【猜想假設(shè)】該土壤中施用的銨態(tài)氮肥可能是硫酸銨或氯化銨中的一種（硫酸銨與氯化銨溶于水后，溶液都呈酸性）。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究該土壤中施加氨肥的成分。
【解釋結(jié)論】(4)該土壤中施加的銨態(tài)氮肥是硫酸銨．步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
【答案】(1)常量 (2)熟石灰 (3)氯化鋇溶液/硝酸鋇溶液
(4)/
【詳解】（1）鈣元素屬于人體中的常量元素。
（2）測(cè)得土壤的為5，土壤顯酸性，若想在該土壤中種植草莓，需要在土壤中加入適量熟石灰，進(jìn)行酸堿中和。
（3）因?yàn)榈蕵悠肥橇蛩徜@，含有硫酸根離子，所以取少量步驟①所得溶液，滴加適量氯化鋇或者硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀。
（4）該土壤中施加的銨態(tài)氮肥是硫酸銨。步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：(NH4)2SO4+BaCl2= BaSO4↓+2NH4Cl或(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH4Cl。
10．（2024·甘肅武威·二模）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器，某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

(1)①檢驗(yàn)裝置B的氣密性操作： 。
②實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱的方法制取甲烷氣體。通常情況下，甲烷是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水。若要制取一瓶甲烷，可選用的裝置有 。如果選用F裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從 端管口通入。
③若選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，設(shè)計(jì)裝置B時(shí)使用儀器d的目的是 。
④若以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w。按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。所選儀器的連接順序?yàn)? 。
(2)化學(xué)興趣小組欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分。
①牙膏的成分有活性物質(zhì)、摩擦劑、保持牙膏濕潤(rùn)的甘油等物質(zhì)。
②常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al（OH）3、SiO2。
③牙膏除了碳酸鈣以外，其他物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。
④SiO2不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)。Al（OH）3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。偏鋁酸鈉和適量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氧化鋁，氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反應(yīng)。
⑤相關(guān)物質(zhì)的溶解性表：
該品牌牙膏含有上述摩擦劑中的兩種成分，為探究摩擦劑的組成，化學(xué)興趣小組取適量該牙膏加水充分?jǐn)嚢?、靜置、過(guò)濾、洗滌、干燥，得到該牙膏中的摩擦劑。
(3)提出猜想：
猜想1：摩擦劑的成分為Al（OH）3和CaCO3。
猜想2：摩擦劑的成分為 。
猜想3：摩擦劑的成分為SiO2和Al（OH）3。
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，猜想1成立。
【答案】(1) 關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管放入水中，手握錐形瓶加熱，觀察導(dǎo)管口有無(wú)氣泡 EF a 可以通過(guò)控制滴加液體的速度來(lái)控制產(chǎn)生氣體的速度 B→D→A→G (2)Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O
(3)SiO2和CaCO3 (4) 稀鹽酸 Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【詳解】（1）①檢查裝置B氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管放入水中，手握錐形瓶加熱，觀察導(dǎo)管口有無(wú)氣泡；故填：關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管放入水中，手握錐形瓶加熱，觀察導(dǎo)管口有無(wú)氣泡。
②根據(jù)題干信息可以知道在實(shí)驗(yàn)室中制取甲烷是固固加熱來(lái)制取，所以可以選擇裝置E，而甲烷的密度比空氣小，所以可以用向下排空氣法收集，同時(shí)極難溶于水，所以可以用排水法收集；甲烷的密度比水小，所以如果選用F裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從短管進(jìn)入；故填：EF；a。
③裝置B中的分液漏斗，可以通過(guò)控制滴加液體的速度來(lái)控制產(chǎn)生氣體的速度；故填：可以通過(guò)控制滴加液體的速度來(lái)控制產(chǎn)生氣體的速度。
④實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分，生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；要先用飽和的碳酸氫鈉溶液除去氯化氫氣體再用濃硫酸來(lái)干燥，最后用向上排空氣法收集；故填：B→D→A→G。
（2）氫氧化鋁和氫氧化鈉生成偏鋁酸鈉和水，化學(xué)方程式為：Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O。
（3）牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2，根據(jù)上述物質(zhì)中的兩種組合，猜想1：摩擦劑的成分為Al(OH)3和CaCO3；猜想3：摩擦劑的成分為SiO2和Al(OH)3；所以還缺少SiO2和CaCO3的組合；所以猜想2是SiO2和CaCO3。故答案為：SiO2和CaCO3。
（4）猜想1成立即牙膏的摩擦劑的成分為Al(OH)3和CaCO3，加入稀鹽酸后，氫氧化鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁與水，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，所以現(xiàn)象是固體溶解，有氣泡生成，石灰水變渾濁。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
11．（2024·廣東惠州·一模）“暖寶寶”是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫奈锲?。小孔同學(xué)打開(kāi)一個(gè)使用過(guò)的“暖寶寶”內(nèi)包裝，發(fā)現(xiàn)黑色固體中摻雜有紅棕色物質(zhì)，于是她把這包固體帶到實(shí)驗(yàn)室，和興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)這包固體的成分展開(kāi)了探究。
表1
表2 部分鹽的溶解性表（室溫）
【查閱資料】
①鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生緩慢氧化而生銹；
②室溫下部分鹽的溶解性如表2所示；
③“暖寶寶”中只有氯化鈉含有氯元素。
【初步判斷】
(1)通過(guò)閱讀標(biāo)簽（如表1），大家一致認(rèn)為使用“暖寶寶”的過(guò)程中，鐵粉與空氣接觸發(fā)生了 （填“物理變化”或“化學(xué)變化”），并有 （填“吸熱”或“放熱”）的現(xiàn)象；其中出現(xiàn)的紅棕色物質(zhì)是 （填物質(zhì)名稱）。
【提出問(wèn)題】這包使用過(guò)的“暖寶寶”中是否還有鐵粉、活性炭、氯化鈉？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(2)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【反思評(píng)價(jià)】
(3)經(jīng)過(guò)反思，小孔同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)二不能得出固體中有活性炭的結(jié)論，理由是 （寫一點(diǎn)）。小組同學(xué)改進(jìn)裝置后，重新實(shí)驗(yàn)，得出固體中有活性炭的結(jié)論。
【實(shí)驗(yàn)拓展】
(4)小曾同學(xué)認(rèn)為利用實(shí)驗(yàn)三的反應(yīng)原理還可以測(cè)出固體中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他稱取質(zhì)量為的固體于燒杯中，加入足量的水，充分溶解后過(guò)濾、洗滌，然后向?yàn)V液中加入足量實(shí)驗(yàn)三所選的溶液，待反應(yīng)完全，將產(chǎn)生的白色沉淀經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、 ，稱量其質(zhì)量為，據(jù)此計(jì)算固體中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （用含、的表達(dá)式表示）。
【答案】(1)化學(xué)變化 放熱 氧化鐵（其他合理答案均可） (2) 產(chǎn)生氣泡 /硝酸銀
(3)酒精燃燒也會(huì)產(chǎn)生，使飽和的澄清石灰水變渾濁/溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，飽和的澄清石灰水變渾濁 (4) 干燥
【詳解】（1）鐵與空氣中的氧氣、水等發(fā)生復(fù)雜的一系列化學(xué)反應(yīng)生成鐵銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，暖寶寶是用來(lái)取暖的，則使用暖寶寶的過(guò)程中，有放熱現(xiàn)象，鐵生銹產(chǎn)生了鐵銹，則其中出現(xiàn)的紅棕色物質(zhì)是氧化鐵；
（2）實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)結(jié)論是固體中有鐵粉，則取少量固體于試管中，加入足量的稀硫酸，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，可觀察到產(chǎn)生氣泡，溶液由無(wú)色變成淺綠色；
實(shí)驗(yàn)三：實(shí)驗(yàn)結(jié)論是固體中有氯化鈉，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀，氯化鈉與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鈉和白色沉淀氯化銀，則取少量固體于燒杯中，加入足量的水溶解，過(guò)濾，往濾液中滴加少量硝酸銀溶液；
（3）實(shí)驗(yàn)二使用了酒精燈，酒精燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，由于酒精燃燒生成二氧化碳，也會(huì)使石灰水變渾濁，所以實(shí)驗(yàn)二不能得出固體中有活性炭的結(jié)論；
（4）產(chǎn)生的白色沉淀經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥才能得到純凈的白色沉淀，設(shè)固體中氯化鈉的質(zhì)量為x，
x=，
則固體中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。
課標(biāo)要求
考點(diǎn)
考向
1.了解科學(xué)探究過(guò)程包括提出問(wèn)題、形成假設(shè)、設(shè)計(jì)井實(shí)施實(shí)驗(yàn)或調(diào)查方案、獲取證據(jù)、分析解釋數(shù)據(jù)、形成結(jié)論及建構(gòu)模型、反思評(píng)價(jià)及表達(dá)交流等要素。
2.熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全警示標(biāo)志，學(xué)會(huì)正確使用安全防護(hù)設(shè)施，學(xué)習(xí)妥善應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題的必要措施。
3.學(xué)會(huì)試劑的取用、簡(jiǎn)單儀器的使用及連接、加熱等實(shí)驗(yàn)基本操作。
4.初步學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要選擇實(shí)驗(yàn)試劑和儀器、并能安全操作。
5.初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。
6.學(xué)會(huì)用酸堿指示劑、pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性。
7.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取某些氣體。
8.初步學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并如實(shí)記錄、處理實(shí)驗(yàn)書記員，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告等技能。
9.通過(guò)具體的化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)研究物質(zhì)性質(zhì)，探究物質(zhì)組成和反應(yīng)規(guī)律，進(jìn)行物質(zhì)分離、檢驗(yàn)和制備等不同類型化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的一般思路與基本方法；學(xué)習(xí)控制變量和對(duì)比實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。
實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)
考向一 常見(jiàn)儀器的使用
考向二 藥品存放及實(shí)驗(yàn)安全
考向三 常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作
考向四 主題實(shí)驗(yàn)中的操作
氣體的制備
考向一 氣體的制取
考向二 氣體的凈化
實(shí)驗(yàn)探究與設(shè)計(jì)
考向一 教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
考向二 課外實(shí)驗(yàn)探究
A．長(zhǎng)頸漏斗
B．蒸發(fā)皿
C．燒杯
D．酒精燈
A
B
易錯(cuò)提醒
托盤天平只能精確到0.1g。
易錯(cuò)提醒
實(shí)驗(yàn)室的任何藥品都不能品嘗味道。
A．加入固體粉末
B．取用固體
C．收集氫氣
D．加熱試管里的液體
易錯(cuò)提醒
加熱固體管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水回流使試管炸裂。
易錯(cuò)提醒
濃硫酸的稀釋只能是“酸入水”。
A．蒸發(fā)
B．測(cè)定溶液pH
C．量取6.0mL水
D．加熱液體



易錯(cuò)提醒
測(cè)溶液的pH不可以把試紙潤(rùn)濕，也不可直接伸入待測(cè)液。
易錯(cuò)提醒
氣體的檢驗(yàn)是與氣體充分接觸即可，氣體的驗(yàn)滿需在容器口。
選項(xiàng)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體探究水的組成
驗(yàn)證面粉在一定條件下能發(fā)生爆炸
實(shí)驗(yàn)室制取CO2
比較火焰各層溫度
實(shí)驗(yàn)
易錯(cuò)提醒
量筒只可用于量取液體體積，不能在量筒中進(jìn)行溶解、反應(yīng)等實(shí)驗(yàn)。
探究鐵的銹蝕是否需要氧氣
探究鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
探究對(duì)分解的催化作用
探究影響溶質(zhì)溶解快慢的因素
選項(xiàng)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
銅片上留下劃痕，黃銅片上無(wú)劃痕
試管①中的鐵釘生銹，試管②③中的鐵釘不生銹
紅墨水在60℃的熱水中擴(kuò)散的更快
高錳酸鉀難溶于汽油，能溶于水
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
說(shuō)明銅的硬度比黃銅大
試管①②對(duì)比說(shuō)明鐵生銹需要水，試管①③對(duì)比說(shuō)明鐵生銹需要氧氣
說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快
說(shuō)明高錳酸鉀在汽油和水中的溶解性不同
A．探究同種溶質(zhì)在不同溶劑里的溶解性
B．驗(yàn)證紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高
C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
D．測(cè)定空氣中氧氣的含量
A．干燥氫氣
B．利用簡(jiǎn)易凈水器獲得純水
C．探究燃燒需要氧氣（著火點(diǎn)：白磷40℃，紅磷240℃）
D．檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
組別
實(shí)驗(yàn)方案
現(xiàn)象
結(jié)論
甲組
向一個(gè)集滿的軟塑料瓶中加入適量的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩
軟塑料瓶變癟
能被水吸收
乙組
向盛有飽和的澄清石灰水的試管中。通入適量的

能被澄清石灰水吸收
丙組
向盛有氫氧化鈉溶液的試管中，通入適量的
無(wú)明顯現(xiàn)象
不能被氫氧化鈉溶液吸收
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入溶液，觀察現(xiàn)象。
無(wú)明顯現(xiàn)象
猜想 不成立
（2）用鑷子將鋅粒放入試管中，向其中滴加反應(yīng)后的溶液，觀察現(xiàn)象。
有 產(chǎn)生
猜想二成立
（3）取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象。
有白色沉淀生成
猜想一成立
序號(hào)
試劑
反應(yīng)原理（化學(xué)方程式）
方案一
、氫氧化鈣固體、蒸餾水

方案二


選項(xiàng)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>探究空氣與呼出氣體中的含量
探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響
鑒別氯化鉀和氯化銨
驗(yàn)證檸檬酸能與碳酸鹽反應(yīng)
選項(xiàng)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)
設(shè)計(jì)


實(shí)驗(yàn)
目的
探究二氧化錳的催化作用
測(cè)定空氣中氧氣的含量
探究鐵生銹的條件之一是與水接觸
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量氮肥樣品，加入足量蒸餾水，溶解
②取少量步驟①所得溶液，滴加適量氫氧化鈉溶液
肥樣品是銨鹽
③取少量步驟①所得溶液，滴加適量
產(chǎn)生白色沉淀
氮肥樣品是硫酸銨
物質(zhì)
Al（OH）3
NaAlO2
AlCl3
溶解性
不溶
溶
溶
實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)論
組裝下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。取少量摩擦劑于錐形瓶中加入適量的

固體全部溶解，有氣泡，石灰水變渾濁
則猜想1成立，錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為： 、
摩擦劑部分溶解，石灰水無(wú)明顯變化
則猜想3成立
暖寶寶
發(fā)熱時(shí)間：10h以上
性能：平均53℃，最高63℃
主要成分：鐵粉、活性炭、氯化鈉等
注意事項(xiàng)：使用時(shí)勿直接接觸皮膚
陽(yáng)離子
陰離子
溶
溶
溶
溶
溶
不
微
不
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一
取少量固體于試管中，加入足量的稀硫酸

固體中有鐵粉
實(shí)驗(yàn)二
取少量固體放在燃燒匙中，用酒精燈加熱，上方罩一個(gè)內(nèi)壁沾有飽和的澄清石灰水的燒杯（如圖1）
飽和的澄清石灰水變渾濁
固體中有活性炭
實(shí)驗(yàn)三
取少量固體于燒杯中，加入足量的水溶解，過(guò)濾，往濾液中滴加少量 溶液
產(chǎn)生白色沉淀
固體中有氯化鈉

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