注意事項：
1．答卷前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號填寫在答題卡
上，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號、座位號及科目，在規(guī)定的位置貼好條
形碼。
2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改
動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在
本試卷上無效。
3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本題共 16 小題，每小題 3 分，共 48 分。在每小題給出的四個選項中，只有一
項是符合題目要求的。
1．細(xì)胞中常見的化學(xué)元素中，含量較多的有 C、H、O、N、P、S 等，其中“N”在生命活動中具有重要作
用。下列關(guān)于“N”的相關(guān)說法中，正確的是（ ）
A．幾丁質(zhì)廣泛存在于甲殼類動物和昆蟲的外骨骼中，含有 C、H、O、N 元素
B．當(dāng) N 被植物吸收后，可用于合成葉綠素、蛋白質(zhì)、脫氧核糖等
C．花生種子萌發(fā)初期，真葉長出之前，干重先增加后減少，導(dǎo)致干重增加的主要元素是 N
D．美國科學(xué)家梅塞爾森和斯塔爾用含有 的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌，運用放射性同位素標(biāo)記法，證
明 DNA 復(fù)制為半保留復(fù)制
2．乳扇是大理的特色美食之一，是一種含水較少的干酪，呈乳白、乳黃之色，大致如菱角狀竹扇之形。乳
扇制作過程中用熱的木瓜酸水加奶制成，使用的酸水含有乳酸菌、酵母菌等，其代謝產(chǎn)物使乳扇具有獨特
香氣。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．乳酸菌和酵母菌的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都含有細(xì)胞膜、核糖體、染色質(zhì)、ATP 等結(jié)構(gòu)和物質(zhì)
B．葡萄糖經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精時生成 ATP 的場所和產(chǎn)生乳酸時的相同
C．乳酸菌進行細(xì)胞呼吸時，葡萄糖中的能量主要以熱能形式散失
D．乳酸菌和酵母菌呼吸方式不同的根本原因是細(xì)胞內(nèi)與呼吸有關(guān)的酶不同
3．某科研小組將番茄和水稻幼苗置于含 、 、 等離子的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。已知三種離子
的初始濃度相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的相對濃度。結(jié)果如圖所示，下列敘述正確的是（ ）
A．植物根細(xì)胞吸收離子的方式與神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動作電位時 進入細(xì)胞的方式相同
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B． 濃度高于初始濃度時，說明水稻細(xì)胞排出
C．番茄植株長期處于水淹狀態(tài)，不會影響其對 吸收
D．同一植株對不同離子的吸收具有選擇性
4．關(guān)于細(xì)胞分裂過程中的曲線圖形（不考慮細(xì)胞質(zhì) DNA），下列說法正確的是（ ）
A．中心粒的倍增發(fā)生在甲圖中的 AB 段 B．甲圖中 BC 段一定含有同源染色體
C．乙圖中 BC 段發(fā)生了著絲粒的分裂 D．自由組合定律發(fā)生在乙圖中的 CD 段
5．苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病，遺傳方式為常染色體隱性遺傳，在人群中的發(fā)病率為 1/10000?；颊?br>苯丙氨酸代謝途徑中的酶缺陷，使體內(nèi)的苯丙氨酸不能正常轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼?，而只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖?，苯?br>酮酸在體內(nèi)積累過多會損傷嬰兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。下列表述錯誤的是（ ）
A．苯丙氨酸為人體必需氨基酸，必須從外界環(huán)境中獲取
B．人群中表現(xiàn)正常的個體攜帶該致病基因的概率為 1%
C．該病是由一對等位基因控制的疾病，可采用基因檢測的手段來進行產(chǎn)前診斷
D．該病說明基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物體的性狀
6．下列對甲、乙、丙三個與 DNA 分子有關(guān)的圖的說法，正確的是（ ）
A．甲圖 DNA 放在含 培養(yǎng)液中復(fù)制 2 代，子代含 的 DNA 單鏈占總鏈的 1/8
B．甲圖②處的堿基對缺失可能導(dǎo)致基因突變，乙圖中顯示有 5 種核苷酸
C．丙圖中 RNA 聚合酶在 DNA 模板鏈上移動的方向是從 端到 端，有 4 條多肽鏈正在合成
D．根尖細(xì)胞中能進行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體
7．下列有關(guān)方向性的描述，合理的是（ ）
A．生物進化過程中，變異和自然選擇的方向一致
B．生長素在胚芽鞘中的極性運輸是單向的
C．生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動和信息傳遞沿食物鏈單向傳遞
D．體液調(diào)節(jié)過程中，內(nèi)分泌腺分泌的激素通過體液定向運輸給靶細(xì)胞
8．可卡因既是一種興奮劑，也是一種毒品，它會影響大腦中與愉悅傳遞有關(guān)的神經(jīng)元，這些神經(jīng)元通過興
奮性神經(jīng)遞質(zhì)——多巴胺來傳遞愉悅感。下圖是可卡因作用于多巴胺轉(zhuǎn)運體后干擾人腦興奮傳遞的示意圖
（箭頭越粗表示轉(zhuǎn)運速率越快，反之則慢）。下列有關(guān)說法正確的是（ ）
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A．多巴胺通過多巴胺轉(zhuǎn)運體釋放到突觸間隙中，突觸間隙內(nèi)液體為組織液
B．多巴胺與突觸后神經(jīng)元內(nèi)受體結(jié)合后，使其對 的通透性增加， 大量內(nèi)流
C．可卡因能干擾交感神經(jīng)作用，導(dǎo)致心臟功能異常，還能抑制免疫系統(tǒng)的功能
D．可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中的多巴胺數(shù)量減少，使吸食者產(chǎn)生心理依賴性
9．很多家庭都會飼養(yǎng)寵物，比如狗和貓等，但一些人對貓過敏。目前研究發(fā)現(xiàn)，在貓體內(nèi)存在的過敏原約
有 10 種，其中最主要的是貓唾液中的蛋白質(zhì) Feld1（簡稱 F 蛋白）。下列說法不合理的是（ ）
A．人體第一次接觸過敏原時可產(chǎn)生抗體，但不會發(fā)生過敏反應(yīng)
B．貓的舔毛行為會增加人接觸過敏原 F 蛋白的概率，若有家庭成員對貓過敏，則應(yīng)盡量避免在家中養(yǎng)貓
C．過敏反應(yīng)是過敏原刺激機體使?jié){細(xì)胞產(chǎn)生組胺引起的一系列反應(yīng)
D．與過敏反應(yīng)不同，系統(tǒng)性紅斑狼瘡是免疫自穩(wěn)功能異常導(dǎo)致
10．科學(xué)家利用紅光和紅外光依次照射的方法對萵苣種子進行處理，然后置于暗處，一段時間后，這些萵
苣種子的發(fā)芽情況如下表所示：
組別 光照處理方式 發(fā)芽情況
對照組 無光照 不發(fā)芽
組 1 紅光 發(fā)芽
組 2 紅光→紅外光 不發(fā)芽
組 3 紅光→紅外光→紅光 發(fā)芽
組 4 紅光→紅外光→紅光→紅外光 不發(fā)芽
下列敘述錯誤的是（ ）
A．由上述實驗結(jié)果可以推測紅光促進種子萌發(fā)，紅外光抑制種子萌發(fā)
B．若將萵苣種子置于自然光下，萵苣種子會發(fā)芽
C．植物體內(nèi)除了光敏色素，還有感受藍光的受體
D．光敏色素是一類蛋白質(zhì)，分布在植物的各個部位，其中在葉肉細(xì)胞內(nèi)比較豐富
11．獅子魚常棲息在靠海岸的巖礁或珊瑚礁內(nèi)，但在馬里亞納海溝 7000 米以下的高壓、終年無光等特殊極
端條件下生存著新物種——超深淵獅子魚。其基因組中與皮膚色素、視覺相關(guān)的基因大量丟失，通體透明，
骨骼非常薄，具有彎曲能力，能適應(yīng)超高壓環(huán)境。下列說法正確的是（ ）
A．超深淵獅子魚與其他獅子魚具有相同的生態(tài)位
B．通過統(tǒng)計不同深度海洋中優(yōu)勢種魚類的個體數(shù)可獲知該海域的魚類物種豐富度
C．超深淵獅子魚對環(huán)境的適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果
D．深海超高壓環(huán)境導(dǎo)致了超深淵獅子魚產(chǎn)生骨骼變薄的突變
12．下表是某生態(tài)系統(tǒng)中 A～F 各個種群能量數(shù)值[單位： ]，且每個種群只處于一個營養(yǎng)級，
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已知 F 為分解者，下列敘述正確的是（ ）
項目 A B C D E F
用于生長、發(fā)育和繁殖的能量數(shù)值 66.2 2.1 408.5 0.8 1.9 21.1
呼吸作用消耗的能量數(shù)值 74.6 9.7 554.3 1.6 9.5 211.0
A．生產(chǎn)者同化的能量為
B．B 與 E 的種間關(guān)系為捕食和種間競爭
C．D 屬于三級消費者，F(xiàn) 位于第二營養(yǎng)級
D．該生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)金字塔不一定為上窄下寬的金字塔型
13．長江經(jīng)濟帶是我國重大國家戰(zhàn)略發(fā)展區(qū)域，長江流域的生態(tài)保護尤為重要。為恢復(fù)某河段“水體—河
岸帶”的生物群落，研究人員選擇本地常見的植物進行栽種。植物種類、分布如下圖所示。下列有關(guān)敘述
錯誤的是（ ）
A．該河段生態(tài)恢復(fù)過程中群落發(fā)生了次生演替
B．該流域甲、乙、丙與丁的栽種分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
C．該流域不同位置上植物種類的選擇，遵循了自生和協(xié)調(diào)原理
D．該流域生態(tài)恢復(fù)工程使該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性增強
14．隨著人們對發(fā)酵原理的認(rèn)識，微生物純培養(yǎng)技術(shù)的建立以及密封式發(fā)酵罐的成功設(shè)計，人們能夠在嚴(yán)
格控制的環(huán)境條件下大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品，發(fā)酵工程正在也將持續(xù)影響著人們的生活和生產(chǎn)實踐。下列有
關(guān)發(fā)酵工程的說法正確的是（ ）
A．在發(fā)酵罐中接種菌種量越高，其 K 值越大
B．為了防止雜菌污染，發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)是滅菌
C．發(fā)酵工程中，發(fā)酵結(jié)束后可采用過濾、沉淀等方法將菌體干燥，并將菌體破碎后提取單細(xì)胞蛋白
D．啤酒發(fā)酵過程中大部分糖的分解和代謝物的生成在主發(fā)酵階段完成
15．抗體-藥物偶聯(lián)物（ADC）通常由抗體、接頭和藥物（如細(xì)胞毒素）三部分組成，通過將細(xì)胞毒素與能
特異性識別腫瘤抗原的單克隆抗體結(jié)合，實現(xiàn)了對腫瘤細(xì)胞的選擇性殺傷。下列說法不正確的是（ ）
A．單克隆抗體可用于疾病的治療和運載藥物，具有位置準(zhǔn)確、療效高、毒副作用小的優(yōu)點
B．制備單克隆抗體時，用特定的選擇培養(yǎng)基一次就能篩選出能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞
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C．體外培養(yǎng)特定雜交瘤細(xì)胞時需加入 ，目的是維持培養(yǎng)液的 pH
D．ADC 中的抗體起靶向識別腫瘤細(xì)胞的作用，連接的藥物起到殺傷腫瘤細(xì)胞的作用
16．生物技術(shù)就像一把“雙刃劍”，它既可以造福人類，也可能在使用不當(dāng)時給人類帶來潛在的危害。下列
敘述錯誤的是（ ）
A．生物武器是用病毒類、干擾素及生化毒劑類等來形成殺傷力
B．干細(xì)胞培養(yǎng)在臨床醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域前景廣泛，但也可能面臨一些問題，如存在導(dǎo)致腫瘤發(fā)生的風(fēng)險
C．研究轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物時應(yīng)采取多種方法防止轉(zhuǎn)基因花粉的傳播，避免基因污染
D．反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是避免有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒
二、非選擇題：本題共 5 小題，共 52 分。
17．（9 分）淀粉和蔗糖是西瓜葉片光合作用的兩種主要產(chǎn)物，如圖是其葉肉細(xì)胞中光合作用的示意圖，磷
酸丙糖轉(zhuǎn)運器（TPT）能將卡爾文循環(huán)中的磷酸丙糖（TP）不斷運到葉綠體外，同時將釋放的 Pi 運回葉綠
體基質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：
圖 1
（1）從葉肉細(xì)胞中分離葉綠體可采用______法，光反應(yīng)產(chǎn)生的 NADPH 的作用是______。
（2）若在適宜條件下，突然停止光照，則短時間內(nèi) 的含量變化為______（填“增加”“減少”或“基本
不變”）
（3）TPT 運輸物質(zhì)嚴(yán)格遵循 1：1 反向交換原則，即每運出一個磷酸丙糖需運進一個 Pi 作為交換。若合成
磷酸丙糖的速率超過 Pi 運進葉綠體的速率，則葉綠體中淀粉的合成會______（填“增加”“減少”或“無明
顯變化”），原因是______。
（4）正常條件下，植物葉片的光合產(chǎn)物不會全部運輸?shù)狡渌课?，原因是______（答出 1 點即可）。
18．（12 分）如圖為下丘腦—腺垂體—腎上腺皮質(zhì)與單核巨噬細(xì)胞環(huán)路，其中“+”表示促進，“-”表示抑
制。據(jù)圖回答下列問題：
（1）單核-巨噬細(xì)胞接受刺激后合成分泌 IL-1（白細(xì)胞介素-1）的過程中，參與的具膜細(xì)胞器有______；輔
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助性 T 細(xì)胞也能分泌細(xì)胞因子，除此之外輔助性 T 細(xì)胞在體液免疫中的作用是______。
（2）IL-1 通過多種途徑促進腺垂體分泌 ACTH，ACTH 作用于腎上腺皮質(zhì)，促進 GC 的分泌，ACTH 的名
稱是______，圖中具有 GC 受體的細(xì)胞有______，研究發(fā)現(xiàn)，若長期大劑量使用腎上腺皮質(zhì)激素會導(dǎo)致患者
腎上腺皮質(zhì)的分泌功能減弱。原因是______。
（3）從圖中我們可以看出：神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間存在著相互調(diào)節(jié)，通過______構(gòu)成一個
復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，穩(wěn)態(tài)才能得以保持；而植物生長發(fā)育的調(diào)控是由激素調(diào)節(jié)和______共同完成的。
19．（10 分）已知野生型青蒿為二倍體，莖稈中白色（Y）對紫色（y）為顯性，葉片中稀裂葉（R）對分裂
葉（r）為顯性，這兩對性狀獨立遺傳。請回答下列問題：
（1）已知青蒿是雌雄同株兩性花二倍體植株，用 X 射線照射分裂葉青蒿以后，r 基因中一小段堿基序列發(fā)
生變化，使分裂葉轉(zhuǎn)變?yōu)橄×讶~，這種變異屬于可遺傳變異中的______，基因 R 和 r 的根本區(qū)別在于______。
（2）現(xiàn)用白稈分裂葉植株與紫稈稀裂葉植株雜交， 均表現(xiàn)為白稈稀裂葉， 個體自交， 重組類型中純
合子所占的比例為______。
（3）某基因型為 Rr 的植株發(fā)生變異，導(dǎo)致含 r 的基因的染色體增加一條形成三體（2n+1），若該三體減數(shù)
分裂時任意兩條染色體移向一極，則產(chǎn)生的配子種類及比例為______。
（4）缺體（2n-1）可用于基因的染色體定位。人工構(gòu)建該種植物的缺體系（白桿）應(yīng)有______種缺體。將
紫桿植株與白桿缺體系中的全部缺體分別雜交，留種并單獨種植，當(dāng)子代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為______時，
可將白桿基因定位于該缺體所缺少的染色體上。
20．（11 分）西南林業(yè)大學(xué)林學(xué)院真菌分類與分子系統(tǒng)學(xué)研究團隊 2024 年 9 月發(fā)表文章：在對云南省真菌
資源調(diào)查過程中，于大理州巍山青華綠孔雀省級自然保護區(qū)發(fā)現(xiàn) 3 份地星屬未知物種標(biāo)本，研究團隊從分
子生物學(xué)視角，開展了系統(tǒng)發(fā)育樹構(gòu)建、基因差異比較、物種劃界等分析，所有結(jié)果都支持這一新發(fā)現(xiàn)的
類群是不同于該屬其他物種的新物種，因此，將該物種命名為：云南地星（Geastrum yunnanense X. Yang &
C. L. Zha）。
（1）地星是地星屬真菌的總稱，在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，屬于______，其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______。
（2）地星屬很多物種具有藥用價值，如尖頂?shù)匦?、毛嘴地星的?dān)子果具有消腫止痛、解毒、止血的功效；
地星可以增強林木根系吸收功能、抑制根部病害、增強林木幼苗抗逆性和提高造林成活率。這體現(xiàn)了生物
多樣性的______價值。
（3）綠孔雀是一種非常珍貴的大型鳥類，屬國家一級保護動物，若要在不影響綠孔雀正常活動的情況下調(diào)
查綠孔雀種群密度可采用的方法是______。云南省是中國綠孔雀唯一分布的省份，綠孔雀的繁殖期在 3—6
月，雄鳥在求偶時會展開尾屏面向雌鳥炫耀，這屬于______信息，體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
______。
（4）人類活動對野生物種生存環(huán)境的破壞，主要表現(xiàn)為棲息地的喪失和碎片化，建立生態(tài)廊道將不同的地
區(qū)連接起來的意義是______（答出一點即可）。
21．（10 分）蘇云金芽孢桿菌產(chǎn)生的 Bt 毒蛋白，被棉鈴蟲吞食后活化，再與腸道細(xì)胞表面受體結(jié)合，形成
復(fù)合體插入細(xì)胞膜中，直接導(dǎo)致細(xì)胞膜穿孔，細(xì)胞內(nèi)含物流出，直至細(xì)胞死亡?？茖W(xué)家將編碼 Bt 毒蛋白的
基因轉(zhuǎn)入棉花植株，獲得的轉(zhuǎn)基因棉花能有效防控棉鈴蟲的危害?；卮鹣铝袉栴}：
（1）通過基因工程獲得轉(zhuǎn)基因棉花，其核心步驟是______，為了將目的基因?qū)朊藁?xì)胞，我國科學(xué)家獨
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創(chuàng)了______法。
（2）利用 PCR 技術(shù)擴增 Bt 基因時，需要使用引物，引物的作用是______，發(fā)現(xiàn)引物長度越短，擴增得到
的 DNA 片段種類越______（填“單一”或“復(fù)雜”），原因是______。
（3）Bt 毒蛋白引起的細(xì)胞死亡屬于______（填“細(xì)胞壞死”或“細(xì)胞凋亡”）。
（4）在 Bt 毒蛋白的長期選擇作用下，種群中具有抗性的棉鈴蟲存活率會升高，為使轉(zhuǎn)基因抗蟲棉保持抗
蟲效果，以下措施能實現(xiàn)上述目標(biāo)的是（ ）
A．轉(zhuǎn)入多種 Bt 基因
B．在轉(zhuǎn)基因抗蟲棉種子中混入少量常規(guī)種子
C．大面積種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，并施用殺蟲劑
D．在轉(zhuǎn)基因棉田周圍種植一定面積的非轉(zhuǎn)基因棉花，為棉鈴蟲提供庇護所
大理州 2025 屆高中畢業(yè)生第二次復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測
生物學(xué)參考答案
一、選擇題：本題共 16 小題，每小題 3 分，共 48 分。在每小題給出的四個選項中，只有一
項是符合題目要求的。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A B D A B A B C
題號 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C D C D B D B A
二、非選擇題：本題共 5 小題，共 52 分。
17．（9 分）（1）差速離心法（1 分） 作為 還原的還原劑，并為 還原提供能量（2 分）
（2）增加（1 分）
（3）增加（1 分） 若合成磷酸丙糖的速率超過 Pi 運進葉綠體的速率，則運出葉綠體的磷酸丙糖減少，
用于合成淀粉的磷酸丙糖增多，從而使淀粉合成量增加（2 分）
（4）葉片的光合產(chǎn)物，用于葉片自身呼吸消耗或建造葉片自身結(jié)構(gòu)（2 分）
18．（12 分）（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（2 分）
輔助性 T 細(xì)胞表面特定分子發(fā)生變化并與 B 細(xì)胞結(jié)合，是激活 B 細(xì)胞的第二個信號。（2 分）
（2）促腎上腺皮質(zhì)激素（1 分） 單核—巨噬細(xì)胞、下丘腦細(xì)胞和腺垂體細(xì)胞（2 分）
長期大劑量使用腎上腺皮質(zhì)激素會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦、垂體的活動，使促腎上腺皮質(zhì)激素減少，
進而影響腎上腺皮質(zhì)的分泌功能（2 分）
（3）信息分子（1 分） 基因表達調(diào)控，環(huán)境因素調(diào)節(jié)（2 分）
19．（10 分）（1）基因突變（1 分） 堿基排列順序不同（1 分）
（2）1/5（2 分） （3）R：rr：Rr：r=1：1：2：2（2 分）
（4）n（2 分） 紫桿：白桿=1：1（2 分）
20．（11 分）（1）分解者（1 分） 能將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物（2 分）
（2）直接和間接（2 分）
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（3）紅外線觸發(fā)相機拍攝（2 分） 行為（1 分） 生物種群的繁衍，離不開信息傳遞（2 分）
（4）打破地理隔離，促進基因交流，增加遺傳多樣性（1 分）
21．（10 分）（1）基因表達載體的構(gòu)建（1 分） 花粉管通道（1 分）
（2）使 DNA 聚合酶從引物的 3'端開始連接脫氧核苷酸（2 分） 復(fù)雜（1 分）
引物長度越短，基因組中能與引物結(jié)合的位點越多，特異性越差（2 分）
（3）細(xì)胞壞死（1 分）
（4）A、B、D（2 分）

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