一、重點詞匯Unit 11. read—__________（名詞） 2. dance—__________（名詞） 3. glass—__________（復(fù)數(shù)形式）
Unit 21. play—__________（名詞，表示人） 2. her—__________（復(fù)數(shù)形式） 3. match—__________（復(fù)數(shù)形式）
Unit 31. gd/ well—_________（比較級） —________（最高級）2. take—________（第三人稱單數(shù)）3. he—________（賓格）
Unit 41. wish—________（第三人稱單數(shù)）2. life—________（復(fù)數(shù)形式）3. luck—________（形容詞）
二、重點短語Unit 11. ________ 1, Grade 7 七年級1班2. ________ ftball 踢足球3. be ________ at 擅長于4. ________ kites 放風(fēng)箏
Unit 21. ________ ________ music 聽音樂2. ________ ________ ________ 遠(yuǎn)離3. cme ________ 變?yōu)楝F(xiàn)實，成為事實4. talk __________ 談?wù)?. ________ TV 在電視上
Unit 31. brrw ________ ……從……借……2. d ________ ________ 做早操3. ________ a gd ________ 需要好好休息4. ________ a game 玩游戲5. n the ________ ________ 在開放日
Unit 41. n ________ 步行2. ________ the ________ 通話中3. ________ ________ ________ 在……前面4. ________ ________ 吃早餐5. g ________ 去散步6. ________ ________ ________ 遲到
知識點 1　be動詞的用法（Unit 1） 1. be動詞常用來描述某人或某事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特征等。當(dāng)要表達(dá)“某人或某事物是……的樣子”時，可以使用be動詞。根據(jù)句子中不同的人稱、數(shù)和時間，選擇相應(yīng)的be動詞。be動詞包括am, is, are。am用于第一人稱，緊跟主語I。is用于第三人稱單數(shù)形式，緊跟主語he, she, it。當(dāng)主語是第二人稱或是表示復(fù)數(shù)概念的詞時，be動詞用are。例如： I am a student. He/ She/ It is happy. Yu/ They/ The twins are happy.
2. 肯定式的縮寫形式：I am=I’m，he is=he’s，they are=they’re，she is=she’s，we are=we’re，it is=it’s。 3. 含有be動詞的句子的否定式是在am, is, are后面加nt。例如： I am nt a student. He/ She is nt a student. It is nt a cat. We are nt in Class 2. 否定式的縮寫形式：is nt=isn’t；are nt=aren’t。be動詞的用法口訣：我用am，你用are，is連著他、她、它；單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。變否定，更容易，be后nt莫忘記。疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
知識點 2　實義動詞在一般現(xiàn)在時的肯定句、疑問句、否定句的構(gòu)成和基本用法（Unit 2） 1. 在一般現(xiàn)在時的肯定句中，實義動詞用動詞原形。若主語是第三人稱單數(shù)，實義動詞后需加-s或-es。例如： We wrk in a factry. He wrks in a factry. 2. 一般現(xiàn)在時的疑問句需借助助動詞d，助動詞放在句首。若主語是第三人稱單數(shù)，則助動詞用des，且實義動詞用原形?？隙ɑ卮馂椤癥es，主語+助動詞”，否定回答為“N，主語+助動詞+nt”。例如： —D yu wrk in a factry? —Yes, I (we) d./N, I (we) dn’t. —Des he wrk in a factry? —Yes, he des./N, he desn’t.
3. 在一般現(xiàn)在時的否定句中，需借助助動詞dn’t。助動詞放在主語的后面、實義動詞之前。如果主語是第三人稱單數(shù)，則助動詞用desn’t，其后跟實義動詞原形。例如： We dn’t wrk in a factry. He desn’t wrk in a factry. 注意：在一般疑問句的答語中應(yīng)遵循這樣的規(guī)律，前面有yes，后面無nt；前面有n，后面要有nt。
知識點 3 enjy的用法（Unit 2） 1. eniy sth. 意為“喜歡某物”。例如： D yu enjy the TV play？ 2. enjy ding sth. 意為“喜歡做某事”。例如： Tny enjys reading bks. 3. enjy neself 意為“過得愉快，玩得高興”，相當(dāng)于have a gd time/ have fun（ding sth.）。例如： I enjyed myself very much at the party.
知識點 4 What abut…？句型（Unit 2） What abut…？句型意為“……怎么樣？/好嗎？”，相當(dāng)于 Hw abut…？或 Wuld yu like…? 句型，用于征求對方的意見、看法或向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh。此處 abut 為介詞，后跟名詞、代詞或動詞 -ing 形式。例如: I want t eat an apple. What abut yu?
知識點 5 人稱代詞主格和賓格的用法（Unit 3）（詳見“語法專項復(fù)習(xí)”部分 ）知識點 6 詢問日期的句型（Unit 3） 1. 詢問日期用What’s the date tday？句型，相當(dāng)于What date is it tday？。 2. 詢問星期用What’s the day tday？句型，相當(dāng)于What day is it tday？。
知識點 7 辨析in frnt f 與 in the frnt f（Unit 3） in frnt f 和 in the frnt f 均為介詞詞組，都表示“在……的前面”。 in frnt f 表達(dá)的是在某個物體的外部的前面，而 in the frnt f 表示的是在某個物體的內(nèi)部的前面。例如： in frnt f the classrm 意為“在教室外的前面”。 in the frnt f the classrm 意為“在教室里的前部”。
知識點 8 辨析 little，a little，few 與 a few（Unit 3）
知識點 9 辨析 sme 與 any（Unit 3） 1. sme和any 均有“一些”的含義，既可修飾可數(shù)名詞，又可修飾不可數(shù)名詞。sme常用于肯定句中，而any常用于否定句和疑問句中。 （1）修飾可數(shù)名詞。例如： I want sme apples. I dn’t want any apples. D yu want any apples? （2）修飾不可數(shù)名詞。例如： I have sme tea here. I dn’t have any tea. D yu have any tea?
2. 在表示建議、反問、請求的疑問句中，或期望得到肯定回答時，一般用sme。 （1）表示請求、邀請。例如： Wuld yu like sme cffee？ （2）表示希望得到肯定回答。例如： D yu have sme stamps？ 3. 當(dāng) any 起強調(diào)作用時，可以用于肯定句中，意為“任何”。例如： Any student can answer this questin.
知識點 10 介詞 in，n，at 表示時間的用法（Unit 4） 1. at 用于表示某一時間點、某一時刻或年齡等。例如： She gets up at six in the mrning. I gt married at the age f 23. 2. in 泛指一般意義的上午、下午或晚上，以及月、季節(jié)、年等較長的時間。例如： We watch TV in the evening. 3. n 用于表示星期幾、日期或某一具體的上午、下午、晚上。例如： She left here n the eighth f May.
知識點 11 用 past 和 t 表示時間（Unit 4） 1. past 表示“幾點過幾分”（分鐘數(shù)在半小時內(nèi)），例如：twenty past seven 意為“七點二十分（7:20）”。 2. t表示“差幾分到幾點”（分鐘數(shù)超過半小時），例如：twenty t seven 意為“六點四十分（6:40）”。
知識點 12 wuld like 的用法（Unit 4） 1. wuld like 意為“想要”，其語氣比 like委婉些。具體用法如下： （1）表示客氣請求。例如： I’d like tw sweaters fr my daughters. （2）常用于有禮貌地提出邀請、請求或建議。例如： Wuld yu like t cme t supper? （3）當(dāng)主語是第一人稱時，wuld 可與 shuld 換用，它們都可以縮寫為 -’d，并且 like 也可換成 lve。例如： I’m sure he wuld lve t cme. I shuld like the red ne.
2. wuld like t d sth. 意為“想要做某事”，相當(dāng)于 want t d sth.。例如： I wuld like t have a cake. 3. wuld like sb.t d sth. 意為“想要某人做某事”，相當(dāng)于 want sb.t d sth.。例如： I’d like yu t meet my parents, t.
知識點 13 辨析常見頻度副詞（Unit 4） 頻度副詞的頻率大小如下圖：
知識點 14 學(xué)校與學(xué)校生活（Unit 4） 1. 話題點撥。 高頻寫作話題為“學(xué)校與學(xué)校生活”。主要介紹、回顧或展望豐富多彩的校園活動或課外活動等內(nèi)容。 2. 技巧指導(dǎo)。 通常從以下幾個方面進(jìn)行設(shè)題：介紹、回顧或展望自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，介紹豐富多彩的學(xué)校體育運動及課外活動，介紹學(xué)校的安全教育情況，介紹學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)等。寫作時，可以以日常校園生活內(nèi)容為重點來進(jìn)行描述、發(fā)表觀點及闡述個人見解。體裁多為記敘文，人稱也多選用第一人稱。時態(tài)可根據(jù)具體情況而定，介紹性的內(nèi)容用一般現(xiàn)在時，回顧性的內(nèi)容用一般過去時，展望性的內(nèi)容可用一般將來時。
3. 佳句集合。 （1）It’s my hnur t intrduce… t yu. （2）Schl is a place where we can learn and d many meaningful things. （3）I enjy my schl life because there are many kinds f activities. （4）It’s difficult but interesting. I like… （5）What’s mre, we can d ther clurful activities, such as…
（6）All in all, I like my clurful activities. （7）In rder t enrich ur schl life, ur schl decides t give us mre free time. （8）I lve my schl and all my teachers. I will never frget my three years’ schl life. （9）In my pinin, n matter what reasns we have, we can all get a lt frm sprts. （10）If everyne makes a cntributin t ur schl, it will be mre beautiful.
一、單項選擇1. Wh teaches ______ Chinese? A. yur B. yu C. yurs D. yurself2. Reading bks can give us much pleasure. Let’s g t the ______. A. library B. cinema C. museum D. cncert 3. —______ d yu g t the reading rm? —Twice a week. A. Hw sn B. Hw far C. Hw lng D. Hw ften
4. There isn’t ______ tea nw. Wuld yu like ______ juice? A. any; sme B. sme; any C. any; any D. sme; sme5. —D yu ften play ftball after schl? —______ A. Yes, I am. B. N, I am nt. C. Yes, I d. D. N, I can’t.6. My father ______ t music n the sfa after supper. A. enjys listening B. likes listen C. likes D. enjys listen7. We have PE lessns ______ Tuesday and Friday. A. in B. n C. at D. \
8. I still have ______ range juice in the fridge. A. any B. sme C. few D. a few9. —Hw d yu g t schl, Betty? — ______ A. By ft. B. On bus. C. On ft. D. On bike.10. I dn’t think fast fd is gd fr ur health, s I ______ have hamburgers. A. seldm B. always C. usually D. ften
二、單詞拼寫根據(jù)括號內(nèi)所給的中文提示，正確拼寫單詞。1. There is a basketball __________(比賽) every year.2. I hpe my __________ (夢想) will cme true.3. Reading can help us __________(學(xué)習(xí)) a lt abut the wrld.4. Kate ften shps with her mther at __________(周末)．5. Ya Ming is a basketball __________(運動員)．
三、詞形變換根據(jù)句意，用括號中所給單詞的正確形式填空。1. His mther likes travelling. She has been t Guilin __________(tw)．2. Miss Li is very nice and wears __________(glass).3. My friend Simn lves __________(read).4. We will reprt these __________(her). They are the pride f ur cuntry.5. Lk! The wman ver there is ur teacher. She teaches __________(we) English.
四、選詞填空根據(jù)短文內(nèi)容，從方框中選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~填空，每詞限用一次。 My name is Sandy. I usually __________ up at six twenty. Then I have __________ at abut six frty. I g t schl at __________ ’clck. And my __________ begin at eight ’clck. We __________ fur classes in the mrning and tw in the __________. I have lunch at schl at abut twelve ’clck. I ften __________ basketball at fur n the playgrund. I g __________ at abut five thirty in the afternn. My mther __________ fd fr me in the evening. After supper I d my hmewrk. I g t __________ at nine ’clck. This is my day.
breakfast classes play hme getafternn seven have cks bed
知識點 1　be動詞的用法（Unit 1）
小試牛刀 1. Simn and Li Hua ______ in China. A. are B. is C. am D. be2. —______ the by Jack’s brther? —Yes, he ______. A. Are; is B. Is; is C. Is; am D. Are; are
知識點 2　實義動詞在一般現(xiàn)在時的肯定句、疑問句、否定句的構(gòu)成和基本用法（Unit 2）
小試牛刀1. I am a farmer. Kitty ________ (be) a wrker.2. I have lng hair. But Sandy ________ (have) shrt hair.3. Mike ________ (lve) swimming. But he desn’t ________ (swim) in the afternn.4. —________ yu ften ________ (watch) TV n Sundays? —Yes, I ________ (d).
知識點 3 enjy的用法（Unit 2）
小試牛刀1. I ______ swimming. And yu？ A. play B. play t C. enjy D. enjy t2. We ______ urselves during ur trip t Sichuan. A. lked B. enjyed C. made D. played
知識點 4 What abut…？句型（Unit 2）
小試牛刀1. —______ watching the mvie tgether? —OK. A. What abut B. What time C. Hw lng D. Hw many2. —What abut ______ t the park, Andy? —Sunds great. A. ging B. g C. ges D. t g
知識點 6 詢問日期的句型（Unit 3）
小試牛刀1. —What’s the ________ tday？ —It’s July 5th.2. —What’s the ________ yesterday? —It was Mnday.
date day
知識點 7 辨析in frnt f 與 in the frnt f（Unit 3）
小試牛刀1. The bus stp is ________________ ur huse.2. There is a big tree ________________ the huse.3. There is a blackbard ________________ the classrm.4. There is a tree ________________ classrm.5. His seat is ________________ the theatre.
in frnt f in the frnt f
in the frnt f
知識點 8 辨析 little，a little，few 與 a few（Unit 3）
小試牛刀1. Hurry up! Or yu will have ______ time fr dinner. A. a few B. few C. a little D. little2. He has ______ friends, s he feels lnely. A. a few B. few C. a little D. little3. There is nthing in the fridge, s I’m ging t buy ______ bananas. A. a few B. few C. a little D. little
小試牛刀4. —Can yu speak Spanish? —Yes, but nly ______. A. a few B. few C. a little D. little5. I need t buy ______ ntebks fr the new term. A. a little B. little C. few D. a few
知識點 9 辨析 sme 與 any（Unit 3）
小試牛刀1. There are ________ bks n the table.2. Are there ________ bats n the river?3. Wuld yu like ________ milk?4. Will yu give me ________ paper?5. There are ________ tables in the rm, but there aren’t ______ chairs.
sme any
知識點 10 介詞 in，n，at 表示時間的用法（Unit 4）
小試牛刀1. Children get gifts ______ Christmas and ______ birthdays. A. n; n B. at; n C. in; in D. in; n2. —There is nthing ______ tmrrw afternn, is there? —N, we can g t the museum. A. n B. in C. ut D. up3. A lt f students in ur schl were brn ______ March, 2005. A. in B. at C. n D. since4. He suddenly returned ______ a rainy night. A. n B. at C. in D. during
知識點 11 用 past 和 t 表示時間（Unit 4）
小試牛刀1. —It’s 6:40. —Yu mean it is twenty ______ seven nw? A. in B. at C. t D. past2. Hurry up! We shuld be there _____ 8:20.But nw it’s twenty-three _____ eight. A. at; past B. at; t C. in; past D. in; t3. —What’s the time? —It’s ______（6:15）. A. a quarter t seven B. a quarter past six C. a quarter t six D. a quarter past seven
知識點 12 wuld like 的用法（Unit 4）
小試牛刀1. —______ sme apples？ —N, thanks. A. Wuld yu like B. Wuld yu want C. Wuld yu like t D. D yu want t2. I ______ g t the beach. Wuld yu like ______ g with me? A. wuld like t; \ B. wuld like t; t C. wuld like; \ D. wuld like; t
知識點 13 辨析常見頻度副詞（Unit 4）
小試牛刀1. Sandy is s careful that she ______ makes mistakes in her hmewrk. A. usually B. seldm C. ften D. always2. —Miss Ga is very ppular with her students. —Yes. Her classes are ______ lively and interesting. A. seldm B. never C. smetimes D. always3. —Jhn sings s well. Has he ever been trained? —N, he learns all by himself. He ______ ges t any training class. A. usually B. ften C. never D. even
知識點 14 學(xué)校與學(xué)校生活（Unit 4）
小試牛刀 假如你是Linda，請你給你的美國朋友Sally寫一封信，向她介紹你的學(xué)校生活。信中請?zhí)岬侥阍趯W(xué)校的飲食、運動、學(xué)科以及對學(xué)校生活的評價。 寫作提示：1. 喜歡雞肉和蔬菜；2. 每天運動兩小時，喜歡網(wǎng)球和排球；3. 喜歡音樂和數(shù)學(xué)；4. 對學(xué)校生活的評價。 要求：60詞左右，可以適當(dāng)發(fā)揮。
Dear Sally， Thanks fr yur letter. I study at Hpe Middle Schl nw. Let me tell yu smething abut my schl life. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Best wishes, Linda
I like t eat chicken and vegetables at schl. They are gd fr me. I play sprts fr abut tw hurs every day. I ften play tennis and vlleyball with my friends. They are difficult but interesting. I have sme subjects every day. My favurite subjects are Music and Maths. Music is interesting and Maths is useful. My schl life is interesting and clurful. I like it very much.
例題：某英文網(wǎng)站正在舉辦以“My Schl Life”為主題的征文活動。假設(shè)你是李華，請用英語寫一篇短文投稿。 注意：1. 文中必須包括表格中全部內(nèi)容要點，可適當(dāng)發(fā)揮，參考詞匯僅供選擇使用；2. 文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名；3. 詞數(shù)80—100，短文的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
My Schl Life I’m Li Hua frm Sunny Hill Middle Schl in China. I’d like t share my schl life with yu. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
We have many subjects at schl, such as Chinese, English and s n. I fcus n Chinese, fr I think it is used mre and mre widely thrughut the wrld. Our teachers are kind and helpful. Whenever I have prblems, they are always ready t give me a hand. Schl activities are rich and clurful. I ften play basketball with my classmates, which brings me lts f fun. I like reading as well, s I ften spend my free time reading in the schl library. My schl life is wnderful and I enjy it very much.

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