1—5 CABCB 6—10 ACACB 11—15 ACCBA
16—20 ABCAC 21—25 DBCAB 26—30 DCADD
31—35 BDACB 36—40 GDBAC 41—45 CBDAA
46—50 ADCBC 51—55 DACBD
56.weighing 57.that 58.them 59.researchers 60.what 61.easily 62.An
63.brught 64.larger 65.had been
第一部分 聽力
第一節(jié)
聽下面 5 段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的 A、B、C 三個選
項中選出最佳選項。聽完每段對話后，你都有 10 秒鐘的時間來回答有關小題和
閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
(Text 1)
W：Traditinally，a cuple give each ther flwers r fruit.
M：But my wife prefers appliances t make hme mre efficient.
W：She must be quite reasnable and gd at freeing up time.
(Text 2)
M：Let's take the fast train t Paris，even thugh it's mre expensive than flying.
W：But I prefer t drive a car.
M：It's up t yu.
(Text 3)
W：I have tld yu many times.If everyne littered like yu，the earth wuldn't
be livable！ We shuld recycle everything fr ur wn gd！
M：All right，I'll d my best！
(Text 4)
M：Hw lng have yu felt like this？
W： Nearly tw days.I started thrwing up just after having the take-ut my
byfriend rdered.
M：Dn't wrry.I'll give yu a check up.
共 10 頁 第 1頁(Text 5)
W：It's freezing in here！ Peter，yu're nearest t the windw.Wuld yu mind
clsing it？
M：If I were yu，I wuld put n a warm cat.
第二節(jié)
聽下面 5 段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的 A、
B、C 三個選項中選出最佳選項。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小
題，每小題 5 秒鐘；聽完后，各小題將給出 5 秒鐘的作答時間。每段對話或獨白
讀兩遍。
聽第 6 段材料，回答第 6、7 題。
(Text 6)
M：What are yu ging t d this afternn？Wuld yu like t shp with me？
W：Well，I'm ging t practice baseball with my friend later.
M：What time is yur baseball practice this evening？
W：Helen asked me t practice at her huse at 5：00 p.m..
M：That's fine.I can drp yu ff there after we finish shpping.Yu might be a
bit early.Can yu ask Helen if that's kay？
W：Sure.Shall I call her？
M：Of curse.
W：But my phne is in the car.I'll call her later.
聽第 7 段材料，回答第 8 至 10 題。
(Text 7)
W：Mike，can yu get ut first and tell me if I've parked between the lines？I
might have t back up and try again.
M：OK.Well，the right tire is right n the line，but the spt next t yu is a
parking space that is meant fr smene in a wheelchair.
W：This spt is t small fr ur car，anyway.Cme n.We'll park smewhere
else.
M：Are yu sure yu want t take the chance，Lisa？It's a hliday weekend，and
I dubt whether there are better spaces available.
共 10 頁 第 2頁W：Fine.I'll be careful when I'm pening the dr.
M：S，yu take Jenny t get sme sprts shes first，and I'll take Rger in fr
his haircut.I'll be able t pick up yur medicine at the drugstre while he's in there.
W：Oh，thanks.We can meet up at the fd curt fr lunch in an hur？
M：Perfect.
聽第 8 段材料，回答第 11 至 13 題。
(Text 8)
M： Are yu sure it's safe t drive in this fg？ Yu might lse all sense f
directin when yu drive thrugh the frest.
W：It shuld be kay.It's just cming in frm the sea.Once I'm n the rad，it
shuld clear.
M：Hw lng d yu think yu'll be driving？
W：Well，it's a six-hur trip，but I'll stp fr lunch and a cffee t keep me
awake.
M：And when will yu cme back？
W：Prbably n Sunday，r maybe n Mnday.It depends n whether I get the
phts I need.And if it rains， I might need an extra day.It's dangerus t climb
muntains after raining.
M：Okay.Are yu sure yu dn't need my help？
W：N，I'll be fine n my wn.
M：Call me nce yu get t yur htel.
W：I will.It's up in the muntains s the signal might nt be great.But I'll try my
best.
M：They'll have Internet access.If yu can't call，just send me an email.
W：Will d.
M：Okay，take care.
W：Bye.
聽第 9 段材料，回答第 14 至 17 題。
(Text 9)
M：Great news！ The rganizers f The Creative Market have given us the green
light t perfrm sme sngs at the market.
共 10 頁 第 3頁W：Brilliant！ That will really help t raise ur theater's cmpany image.
M：I knw.The Creative Market is really busy.Hundreds f peple shpping there
will hear ur cmpany singing.
W：And it will help bst the new members' cnfidence.
M：Even better lead actrs are happy t sing at the market t！ They're
bth famus enugh t attract many jurnalists， and hpefully that will mean
increased ticket sales！
W： Okay， it's very exciting， s we need t make sure that everything is
prepared.We'll need a tight practice schedule.If we're ging t g public with sme f
ur material，it's gt t lk really gd！
M：Abslutely.And we need t make the cstume department wrk hard s all
the actrs will lk cnvincing.
W：Right.I'm ging t call a meeting with the sund and lighting engineers t
check ut the lcatin.It's imprtant that the visuals and the sund quality are perfect
n that day！
聽第 10 段材料，回答第 18 至 20 題。
(Text 10)
W：Many peple ask me where my inspiratin cmes frm，r hw I've managed
t write a bk every year fr the last 20 years.Since yu all wish t be writers，I will
share these s-called secrets，but I'll answer the secnd ne first.Hw d I write s
many bks？ It's easy t answer.I see writing as a jb.Many writers start writing
because they lve reading，nt because they lve writing.When yu are wrking n a
prject，yu have targets t hit alng the way.S just imagine that yur bk is a
prject at wrk.Yu knw rughly hw many wrds lng it will be.Let's say 100，000
wrds.If yu write 1，000 a day，yu will finish yur bk in just ver three mnths.It
is nt difficult t write 1，000 wrds.Mst f yu have written university papers fur
r five times that length.Yu can write mre than 1，000 wrds a day.As lng as yu
write at least 1，000 wrds a day，yu will have a bk written in n time.Well，back
t the first questin—where did I get my ideas？The answer is everywhere.I read
newspapers and magazines.I spend lts f time n scial media and that's where a lt
共 10 頁 第 4頁f my ideas cme frm.Our wrld is full f stries，and when yu find ne that yu
feel strngly abut，that's what yu shuld write abut.
第二部分 閱讀
第一節(jié)
A
【語篇解讀】 本文是一篇應用文。文章介紹了阿姆斯特丹的NEMO Science
Museum，包括它的特色、票價、設施和交通選擇等。
21.D 細節(jié)理解題。根據(jù) Visiting NEMO 部分的“Amsterdam NEMO huses
lads f hands-n science and technlgy exhibitins inside its large bat-shaped
building.N matter what yur backgrund is，yu will learn smething new and have
fun in exciting games.”可知，在 NEMO Science Museum 人們可以通過游戲學到
一些知識。
22.B 細節(jié)理解題。根據(jù) NEMO tickets 部分表格中的價目可知，4 歲及以上
票價是 C＝17.50，四歲以下兒童免費。由此可知，一對夫婦帶著 3 歲的孩子需
要付：C＝17.50*2＋0＝ C＝35。
23.C 細節(jié)理解題。根據(jù) Accessibility 部分的“On ft：Weather cnditins
allwing， a 15-minute walk t NEMO frm the Central Statin is a nice ptin.It's
wrth the trip just t view the spectacular architecture and the surrunding piers (碼頭)
and ships.”可知，從中央車站到 NEMO 的推薦交通方式是在天氣不錯的時候選
擇步行。
B
【語篇解讀】 本文是一篇記敘文。本文主要講述了作者在逐漸停止閱讀后
，在網(wǎng)友的鼓勵下重拾對書籍的熱愛并為之自豪的故事。
24.A 細節(jié)理解題。根據(jù)第一段最后一句可知，作者故意在她的簡介中列出
許多經(jīng)典著作是為了展示她的品味。故選 A。
25.B 細節(jié)理解題。根據(jù)第三段第二、三句可知，當作者提到書籍時，David
非常激動。故選 B。
26.D 推理判斷題。根據(jù)第四段第二句可推知，作者通過不斷地購買不同的
書籍表現(xiàn)出喜愛閱讀的樣子。故選 D。
27.C 推理判斷題。通讀最后兩段尤其是最后一句“I felt him pushing me t
共 10 頁 第 5頁be mre f the persn I used t be and mre f wh I wanted t be.”可知，作者堅持
讀完了一本書，并感到自己變成了過去的自己和想成為的人。由此可推知，作者
為自己重拾對書籍的熱愛感到自豪。故選 C。
C
【語篇解讀】 本文是一篇說明文。文章主要說明了氣候危機加劇了語言的
消失，解釋了語言消失背后的種種原因以及聯(lián)合國對土著語言的保護措施。
28.A 細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中 “This ‘catastrphic’ lss is being
intensified by the climate crisis， accrding t linguists.If nthing is dne，
cnservative estimates suggest that half f all the 7，000 languages currently spken
will be extinct by the end f the century.”以及第二段中“Speakers f minrity
languages have experienced a lng histry f persecutin (迫害)， with the result that
by the 1920s half f all indigenus (土著的) languages in Australia， the US， Suth
Africa and Argentina were extinct.”可知，作者主要關心的是語言的消失。
29.D 推理判斷題。根據(jù)第三段中“Vanuatu， a Suth Pacific island natin
measuring 12，189km2， has 110 languages， the highest density (密度) f languages
n the planet.It is als ne f the cuntries mst at risk f sea level rise， she says.
‘Many small language cmmunities are n islands and castlines easily subject t
hurricanes and sea level rise.’Others live n lands where rising temperature threatens
traditinal farming and fishing practices， leading t migratin.”可推知，第三段提
到瓦努阿圖是為了說明少數(shù)民族語言社區(qū)的情況。
30.D 細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中“Prmting and cnserving languages
f indigenus cmmunities is ‘nt nly imprtant fr them， but fr all humanity’，
said Csaba Krsi， the UN general assembly president， urging cuntries t allw
access t educatin in indigenus languages.”可知，國際土著語言十年的目標是保
護土著社區(qū)的語言。
31.B 標題歸納題。根據(jù)第一段內(nèi)容，結合文章主要說明了氣候危機加劇了
語言的消失，解釋了語言消失背后的種種原因以及聯(lián)合國對土著語言的保護措施
可知，B 最符合文章標題。
D
【語篇解讀】 本文是一篇說明文。文章主要介紹使用健身追蹤器可以使你
共 10 頁 第 6頁每天的步數(shù)增加一英里多。
32.D 推理判斷題。根據(jù)第一段中“But d yu really knw hw much
physical activity yu're getting！”可知，人們在鍛煉時沒有監(jiān)測身體活動量。
33.A 詞義猜測題。根據(jù)后文“Peple find ways t incrprate (融入) mre
activities int their day，walking during meetings，r simply taking the stairs instead
f an elevatr.”可知，當有一個客觀的每日記錄可以讓人們意識到自己的運動量
有多少時，人們會想辦法在一天中加入更多的活動，也就是重新調整他們的心態(tài)
，所以 recalibrate 應該是“重新調整”之意，和 A 項“Adjust(調整)”詞義相近。
34.C 細節(jié)理解題。根據(jù)第四段中“Martin suggests， ‘Once yu've made a
match， yu can try the next steps：Use the tracker cnsistently every day...’”可
知，馬丁建議人們購買一個合適的設備，每天使用。
35.B 推理判斷題。根據(jù)最后一段中“‘I think technlgy can be a very
pwerful tl t get peple mving mre，’ says Martin.”可推知，馬丁認為健身
追蹤器的未來是有發(fā)展前景的。
第二節(jié)
【語篇解讀】 本文是一篇說明文。文章主要講的是與自然交流的好處和方
法。
36.G 空前“The natural wrld is amazing.In fact， it is ne that yu can have
a ‘cnversatin’ with.”說明我們可以和大自然交流，空后說“Apart frm the
bvius—that it's an enjyable，uplifting thing t d—yu may seek t cmmunicate
with nature t benefit yur mental health， fr example.”，這是在說與自然交流的
目的，G 選項引出下文與自然交流的目的，因此承上啟下。
37.D 空前說“When yu arrive at yur chsen spt， sit quietly fr a few
mments.”，空后說“Just talk in yur head as yu wuld t smene yu're pening
a cnversatin with.”，說明此處是在說與自然交流的過程，空格處應該承接空前
的內(nèi)容，說然后該怎么做，D 選項是與自然交流的一個步驟，因此承上啟下，符
合語境。
38.B 空后說“A millin ways.Yu may ntice a particular animal r insect
cming clser t yu and cmmunicating energetically.Yu may ntice a rhythm (韻
律) r a pattern in the sund f the water r f the wind.”，這是在說自然回應你的
共 10 頁 第 7頁方式，因此空格處應該是提問你如何知道自然在回應你，B 選項提出該如何知道
大自然在回應你，因此引起下文，符合語境。
39.A 空前說“The first few times yu attempt this exercise， yu prbably
wn't see， hear r ntice anything yu chse t interpret as cmmunicatin.”，說
明剛開始你可能感覺不到你在和大自然交流，空后說“If yu practice this n a
regular basis， hwever， yu will start t pick things up.”說明這是需要練習的，
也就是需要時間，A 選項說明與自然交流是需要時間練習的，因此承上啟下，符
合語境。
40.C 空后說“There shuld be sme benefit t nature， just as there is a
benefit t yu.”，說明與自然交流是對你和對自然都有好處的，也就是雙向的，C
選項說明了與自然交流是雙向的，因此引起下文，符合語境。
第三部分 語言運用
第一節(jié)
【語篇解讀】 本文是一篇記敘文。文章講了作者經(jīng)常因為一些瑣事和丈夫
發(fā)生爭執(zhí)。結果有一次丈夫提到的 Mpemba Effect 給作者一個很重要的啟迪：有
火氣就要發(fā)泄出來。
41.C 根據(jù)上文“If yu were ging t ffend me”可知，此處表示“如果你
要冒犯我或口頭攻擊我”。
42.B 根據(jù)下文“I didn't shw it”和“I was used t nt shwing it n the
utside”可知，作者從不當眾發(fā)脾氣。
43.D 根據(jù)倒數(shù)第二段的“That's why the Italians live lnger than Canadians.”
可知，作者的丈夫是意大利人。
44.A 根據(jù)下文“after each quarrel”可知，二人開始在一些事情上產(chǎn)生分歧
了。
45.A 根據(jù)上文“He seemed really angry while I seemed plite.”可知，作者
也很生氣，但是不表現(xiàn)出來。
46.A 根據(jù)上文“I was 45 t，but I was used t nt shwing it n the
utside.”可知，作者也很生氣，但是不表現(xiàn)出來，因此此處是說作者內(nèi)心的不
滿開始擴大。
47.D 根據(jù)下文“l(fā)ike this”可知，此處表示“我們的對話大致是這樣的”，
共 10 頁 第 8頁空格處用 mre r less。
48.C 根據(jù)第二段的“He seemed really angry while I seemed plite.”可知，
作者希望丈夫改變態(tài)度。
49.B 根據(jù)上文“Either yu change yur 48 when we fight r I will start
aviding any discussin，therwise”可知，如果二人不做出相應改變，這會影響
他們的關系。
50.C 根據(jù)下文“the Mpemba Effect”可知，丈夫問作者聽說過姆潘巴效應
嗎。
51.D 根據(jù)下文“filled with the same amunt f the same water”可知，此處
是指兩個相似的容器。
52.A 根據(jù)下文“yu gt t bil first，t cl dwn faster”可知，此處對比
的是沸水和常溫下的水，因此空格處是“溫度”。
53.C 根據(jù)上文“int the freezer”可知，沸水會比常溫下的水凍結得快。
54.B 根據(jù)上文“The cnnectin he suggested”可知，第一次聽說這個理論
的作者認為丈夫提出的聯(lián)系有待證實。
55.D 根據(jù)上文“hiding”和下文“under the carpet”和“yur huse might lk clean，but it is nt”可知，地毯下藏的應該是不干凈的灰塵。
第二節(jié)
【語篇解讀】 本文是一篇說明文。文章主要介紹了鯨魚體積逐漸變大的原
因。
56.weighing 考查現(xiàn)在分詞。動詞 weigh“重量為”與主語 whale“鯨魚”
為主謂關系，故使用現(xiàn)在分詞形式作后置定語。
57.that 考查定語從句。分析句子可知，空處引導定語從句，先行詞是 animal
，關系詞在從句中作主語，且先行詞前有形容詞最高級修飾，應用關系代詞 that。
58.them 考查代詞的賓格?？仗幾鲃釉~ see 的賓語，應用人稱代詞的賓格
形式，故填 them。
59.researchers 考查名詞復數(shù)。researcher 研究人員，可數(shù)名詞，ther 后接
可數(shù)名詞的復數(shù)形式，表示“其他的研究人員”，故填 researchers。
60.what 考查主語從句。分析句子可知，believe 后是省略 that 的賓語從句，
空處引導主語從句，引導詞在主語從句中作主語，指物，應用連接代詞 what 引
共 10 頁 第 9頁導。
61.easily 考查副詞。此處應用副詞形式 easily，修飾后面的形容詞 available
“可獲得的”。
62.An 考查不定冠詞。age 在句中用作可數(shù)名詞，此處泛指“即將到來的
冰河時代”，應用不定冠詞，且 ncming 發(fā)音以元音音素開頭，應用 an，首字
母應大寫。
63.brught 考查一般過去時。此處是 and 連接的并列謂語動詞，句子是一
般過去時，空處應和 made 保持一致，用動詞過去式，故填 brught。
64.larger 考查形容詞比較級。根據(jù)句意可知，吃得多的鯨魚存活下來，體
型變得更大，而且前文一直探討的是體積的變大，故此處應該使用形容詞比較級。
65.had been 考查過去完成時。結合句意可知，此處 be 表示的動作發(fā)生在
動詞“grew”之前，表示過去的過去，故用過去完成時。
第四部分 寫作
第一節(jié)
【參考范文】
Dear Richard，
I'm glad t hear that yu are cming t visit China.There is ne city I want t
recmmend t yu.
Beijing，the capital f China，has a lng histry.Many ancient dynasties made it
their capitals，s there are many majestic buildings.If yu want t have an enjyable
jurney，I advise yu t visit the Great Wall，the Summer Palace and the Palace
museum.Besides，Beijing is als famus fr its lcal delicacies that yu haven't tasted.
Wish yu а pleasant trip in China！
Yurs，
Li Hua
第二節(jié)
【參考范文】
After the lady finished her meal，she paid with a ne-hundred-dllar bill.The
waitress quickly went t get change fr her hundred-dllar bill，but the ld lady had
共 10 頁 第 10頁driven ff.She was gne by the time the waitress came back.The waitress wndered
why the lady did s.Then she nticed smething written n a napkin.There were tears
in her eyes when she read what the lady wrte，“Yu dn't we me anything.I have
been there，t.Smebdy nce helped me ut the way I'm helping yu.If yu really
want t pay me back，here is what yu d：d nt let this chain f lve end with yu.
” Under the napkin were fur mre hundred-dllar bills.
That night when the waitress gt hme frm wrk，she was thinking abut the
mney and what the lady had written.She was wndering hw the lady knew she and
her husband were in need.With the baby t be brn next mnth，life was ging t be
hard.She knew hw wrried her husband was，and nw everything is ging t be all
right.Knwing what had happened， her husband， Bryan， shed tears f jy and
gratitude.
共 10 頁 第 11頁

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