
說(shuō)明:本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間75分鐘。答案寫在答題卡上,交卷只交答題卡。
第Ⅰ卷(共48分)
單選題(四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,每小題3分,共48分)
1.正常情況下,下列各組物質(zhì)均有可能出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的一組是( )
A.促胰液素、核苷酸、呼吸酶、溶菌酶B.多巴胺、醛固酮、氨基酸、生長(zhǎng)素
C.性激素、抗體、載體蛋白、DNAD.尿素、K+、胰蛋白酶、葡萄糖
2.如圖表示人體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在圖中②—④處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有②
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過(guò)程
D.組織液回滲到血漿的成分,與血漿滲出到組織液的成分相同
3.人在嬰兒時(shí)期就可完成一些簡(jiǎn)單的非條件反射,之后由于機(jī)體不斷接觸外界環(huán)境,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練可逐漸形成越來(lái)越多的條件反射。下列敘述正確的是( )
A.條件反射是通過(guò)后天學(xué)習(xí)得來(lái),其遺忘消退與大腦無(wú)關(guān)
B.當(dāng)眼球被意外撞擊時(shí)會(huì)產(chǎn)生金星四濺的感覺(jué)屬于非條件反射
C.剛進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)發(fā)生的骨骼肌不自主戰(zhàn)栗屬于非條件反射
D.正常情況下,人在成長(zhǎng)過(guò)程中反射的形式也越來(lái)越簡(jiǎn)單
4.關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其功能,下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)( )
①自主神經(jīng)系統(tǒng)屬于外周神經(jīng)系統(tǒng),只包含傳出神經(jīng)
②腦干能協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡、控制生物節(jié)律
③脊神經(jīng)主要分布在軀干和四肢,數(shù)量多于腦神經(jīng)
④交感神經(jīng)活動(dòng)占優(yōu)勢(shì)可使血管收縮,瞳孔擴(kuò)張
⑤交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)屬于軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng),其活動(dòng)不受意識(shí)支配
⑥中樞神經(jīng)系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)的主要部分,包括位于椎管內(nèi)的脊髓和位于顱腔內(nèi)的大腦
⑦組成神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞包括神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞,其中神經(jīng)元的功能是接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮
A.三項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.四項(xiàng)D.五項(xiàng)
5.下圖A所示為某一神經(jīng)元游離的一段軸突,圖B是該段軸突神經(jīng)纖維產(chǎn)生動(dòng)作電位的模式圖。下列敘述正確的是( )
圖A 圖B
A.電流表甲、乙的連接方式,測(cè)量的是靜息電位
B.刺激圖A中的C處,甲、乙電流表指針均可發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
C.圖B中bc段由Na+外流引起,該過(guò)程需要載體蛋白和ATP
D.如果某種藥物類似抑制性遞質(zhì)作用效果,靜息電位的絕對(duì)值將變小
6.神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺可引起突觸后神經(jīng)元興奮,參與獎(jiǎng)賞、學(xué)習(xí)、情緒等腦功能的調(diào)控,毒品可卡因能對(duì)腦造成不可逆的損傷。如圖是突觸間隙中的可卡因作用于多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白后干擾人腦興奮傳遞的示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.多巴胺通過(guò)胞吐作用釋放到突觸間隙中
B.多巴胺作用于突觸后膜,使其對(duì)Na+的通透性增強(qiáng)
C.多巴胺發(fā)揮作用后被多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白回收到突觸小體
D.可卡因阻礙多巴胺回收,使腦有關(guān)中樞持續(xù)抑制
7.生物科學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),眾多的原理和結(jié)論的得出都來(lái)自于實(shí)驗(yàn),在激素的發(fā)現(xiàn)與探究歷程中科學(xué)家們也設(shè)計(jì)了許多巧妙的實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是( )
A.給公雞摘除睪丸和移植睪丸以證明睪丸分泌雄激素,應(yīng)用的是“減法原理”
B.結(jié)扎狗的胰管,使胰腺萎縮,用萎縮的胰腺提取液可治療狗的糖尿病
C.斯他林和貝利斯剪下小腸,刮下黏膜,并制成提取液的操作是為了排除化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)對(duì)胰液分泌的影響
D.促胰液素是由小腸的內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的,通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入體液中,隨血液循環(huán)運(yùn)輸
8.乙腦病毒進(jìn)入機(jī)體后可穿過(guò)血腦屏障侵入腦組織細(xì)胞并增殖,使機(jī)體出現(xiàn)昏睡、抽搐等癥狀。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞毒性T細(xì)胞被抗原呈遞細(xì)胞和輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子激活,識(shí)別并裂解乙腦病毒
B.吞噬細(xì)胞表面受體識(shí)別乙腦病毒表面特定蛋白,通過(guò)內(nèi)吞形成吞噬溶酶體消化降解病毒
C.漿細(xì)胞分泌的抗體隨體液循環(huán)并與乙腦病毒結(jié)合,抑制該病毒的增殖并發(fā)揮抗感染作用
D.接種乙腦疫苗可刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體、記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞,預(yù)防乙腦病毒的感染
9.如圖1為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過(guò)程,圖2為接種某種疫苗后人體獲得較為持久免疫力的過(guò)程,下列相關(guān)敘述,正確的是( )
圖1 圖2
A.圖1中甲細(xì)胞和乙細(xì)胞的起源相同,但二者中的DNA幾乎完全不同,細(xì)胞乙是漿細(xì)胞,它能分裂、分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞
B.圖1中細(xì)胞丙是吞噬細(xì)胞,它能特異性識(shí)別抗原—抗體的結(jié)合物,細(xì)胞甲為B細(xì)胞,需要輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子促進(jìn)其增殖分化
C.圖2中②為輔助性T細(xì)胞,其分泌的物質(zhì)甲包括白細(xì)胞介素、組織胺等
D.疫苗不僅可以預(yù)防一些傳染疾病,還可以預(yù)防某些癌癥;減毒活疫苗注射人體后,會(huì)發(fā)生體液免疫和細(xì)胞免疫
10.“苗長(zhǎng)高二尺之上,打去‘沖天心’;旁條長(zhǎng)尺半,亦打去心。葉葉不空,開花結(jié)實(shí)”,這是元代農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》中記載的提高棉花產(chǎn)量的一項(xiàng)技術(shù)。該項(xiàng)操作通過(guò)去除植株頂端優(yōu)勢(shì),塑造株型,改善種植通風(fēng)透光條件,合理分配營(yíng)養(yǎng),多結(jié)鈴、結(jié)大鈴。去除頂端優(yōu)勢(shì)、調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分配都與生長(zhǎng)素有關(guān)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.適宜濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向棉鈴運(yùn)輸,促進(jìn)棉鈴生長(zhǎng)
B.棉花植株頂芽細(xì)胞中,存在“色氨酸→……→生長(zhǎng)素”的代謝途徑
C.打去“沖天心”,利于“旁條”合成生長(zhǎng)素,促進(jìn)“旁條”生長(zhǎng)
D.生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)是通過(guò)調(diào)節(jié)相關(guān)基因的表達(dá)來(lái)實(shí)現(xiàn)的
11.我國(guó)是水稻生產(chǎn)強(qiáng)國(guó),水稻育種專家黃耀祥等人通過(guò)矮化育種,把高稈水稻培育成矮稈,使水稻產(chǎn)量翻倍。如圖為水稻部分調(diào)控信號(hào)通路,DELLA蛋白作為核心因子協(xié)調(diào)GA(赤霉素)信號(hào)與其他植物激素(IAA為生長(zhǎng)素,ABA為脫落酸)信號(hào)共同調(diào)控植物株高生長(zhǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.水稻植株的矮化,有助于提高作物抗倒伏性和產(chǎn)量
B.IAA分泌減少可能刺激GA分泌減少,導(dǎo)致植株矮小
C.赤霉素與脫落酸在調(diào)節(jié)水稻株高中起協(xié)同作用
D.以上三種激素在植物體中合成的部位不完全相同
12.下列有關(guān)種群各數(shù)量特征之間關(guān)系的敘述,正確的是( )
A.年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量在近期也不一定能夠保持穩(wěn)定
B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,反映了種群在一定時(shí)期的數(shù)量多少,也反映了種群數(shù)量的變化趨勢(shì)
C.任何種群都具有種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例等數(shù)量特征
D.處于生殖期的哺乳動(dòng)物種群,性別比例越接近1:1,種群的出生率越高
13.當(dāng)莖端生長(zhǎng)素的濃度高于葉片端時(shí),葉片脫落,反之不脫落;乙烯會(huì)促進(jìn)葉片脫落。為驗(yàn)證生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的影響,某小組進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn):制備長(zhǎng)勢(shì)和大小一致的外植體,均分為4組,分別將其基部插入培養(yǎng)皿的瓊脂中,封嚴(yán)皿蓋,培養(yǎng)并觀察。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,下列敘述合理的是( )
A.③中的葉柄脫落率大于①,是因?yàn)棰苤蠳AA擴(kuò)散至③
B.④中的葉柄脫落率大于②,是因?yàn)棰苤幸蚁舛刃∮冖?br>C.①中的葉柄脫落率小于②,是因?yàn)榍o端生長(zhǎng)素濃度①低于②
D.①中葉柄脫落率隨時(shí)間延長(zhǎng)而增高,是因?yàn)棰僦星o端生長(zhǎng)素濃度逐漸升高
14.科學(xué)家通過(guò)研究種間捕食關(guān)系,構(gòu)建了捕食者一獵物模型,如圖甲所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì));圖乙為相應(yīng)的種群數(shù)量變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖乙中P為獵物的種群數(shù)量,N為捕食者的種群數(shù)量
B.圖甲中①②③④種群數(shù)量變化與圖乙中abcd依次對(duì)應(yīng)
C.圖甲模型分析,圖中最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別為N2和P3
D.圖甲模型屬于物理模型,該曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)
15.下圖為用不同方式培養(yǎng)的酵母菌的種群增長(zhǎng)曲線,下列敘述正確的是( )
A.a(chǎn)、b、c種群呈“J”型增長(zhǎng),d種群呈“S”型增長(zhǎng)
B.更換培養(yǎng)液只改變了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度,進(jìn)而影響了酵母菌的生長(zhǎng)
C.隨培養(yǎng)液更換周期延長(zhǎng),酵母菌種群的增長(zhǎng)率增大
D.對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),未經(jīng)染色的統(tǒng)計(jì)結(jié)果比實(shí)際值偏高
16.在北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶的中溫帶半干旱區(qū),當(dāng)農(nóng)田連續(xù)耕作六年后,農(nóng)作物產(chǎn)量往往會(huì)下降,棄耕后土地易沙化。對(duì)該地區(qū)三片棄耕土地分別采取圍封禁牧、人工種植灌木、人工種植喬木的恢復(fù)措施,灌木、喬木成活后該地自然恢復(fù)。十五年后進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
注:土壤全氮是指土壤中各種形態(tài)氮元素含量之和,多樣性指數(shù)可以反映豐富度,多樣性指數(shù)越高,豐富度越高。
A.通常在氣候適宜的情況下,經(jīng)歷足夠長(zhǎng)的時(shí)間,農(nóng)田棄耕后會(huì)演替形成森林群落
B.表中土壤全氮增加最明顯的是人工灌木林樣地,豆科植物與根瘤菌的種間關(guān)系為互利共生
C.從物種豐富度角度分析,在中溫帶半干旱地區(qū),上述三種恢復(fù)措施中更適宜用來(lái)改造棄耕后土地的是人工種植灌木
D.自然恢復(fù)后,人工喬木林中生物群落的空間結(jié)構(gòu)比人工灌木區(qū)域中的復(fù)雜
第Ⅱ卷 非選擇題(共52分)
17.(除標(biāo)明外每空1分,共12分)下圖為某同學(xué)在醫(yī)院取手指血時(shí)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過(guò)程模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)刺激圖甲中的④處,結(jié)合圖乙分析此處的電位發(fā)生的變化是_______,該變化是由_______引起的。
(2)刺激圖甲中的①處,可以檢測(cè)到B處的裝置指針偏轉(zhuǎn),說(shuō)明興奮可以在③處完成傳遞過(guò)程,該過(guò)程中神經(jīng)遞質(zhì)只能由_______(圖丙中的數(shù)字)釋放,作用于_______(填寫圖丙中的數(shù)字),所以興奮的傳遞具有_______的特點(diǎn)。
(3)興奮在突觸處傳遞過(guò)程中的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)開______,與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有_______(2分)(寫出兩點(diǎn))。
(4)如果利用圖甲所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)及相關(guān)儀器來(lái)驗(yàn)證第(2)小題中興奮傳遞特點(diǎn),請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路及預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)思路:_______(2分)。
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_______(2分)。
18.(除標(biāo)明外每空1分,共10分)在母雞養(yǎng)殖過(guò)程中,適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間能促進(jìn)卵巢分泌雌激素,進(jìn)而增加產(chǎn)蛋量。光信號(hào)通過(guò)視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)母雞產(chǎn)蛋的調(diào)控如圖所示,A、B、C表示相應(yīng)激素。回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖分析,適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間能增加母雞產(chǎn)蛋量的途徑是光→_______(2分)(答反射弧結(jié)構(gòu),用文字和箭頭表示)→褪黑素分泌_______(填“增多”或“減少”)→促進(jìn)卵巢分泌雌激素→產(chǎn)蛋量增加。光刺激對(duì)母雞產(chǎn)蛋的調(diào)節(jié)屬于_______調(diào)節(jié)。
(2)圖中的A、B、C分別為_______、_______和雌激素。當(dāng)C的含量增加到一定程度時(shí)_______會(huì)抑制A和B的分泌,從而維持C含量的穩(wěn)定,這說(shuō)明C的分泌存在_______調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)研究發(fā)現(xiàn),兒童晚上睡覺(jué)時(shí)不關(guān)燈或在夜間長(zhǎng)時(shí)間受到來(lái)自手機(jī)或電腦屏幕等強(qiáng)光刺激會(huì)導(dǎo)致性早熟,試分析其原因:_______(2分)。
(4)褪黑素還有調(diào)節(jié)睡眠的作用。松果體萎縮的中老年人每日僅需補(bǔ)充0.1-5mg的褪黑素就能明顯改善睡眠,這說(shuō)明褪黑素具有的特點(diǎn)是_______。
19.(除標(biāo)明外每空1分,共11分)請(qǐng)回答下列有關(guān)免疫的問(wèn)題。
(1)免疫調(diào)節(jié)依靠由_______組成的免疫系統(tǒng)完成。病原體進(jìn)入人體時(shí),首先將受到人體第一、二道防線的防御,其中第一道防線是指_______。
(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是_______,當(dāng)B細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí),分裂、分化出_______細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中。
(3)據(jù)報(bào)道,生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細(xì)胞”中,以防止病毒繁殖的試驗(yàn)研究。例如,HIV通過(guò)T細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞,如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過(guò)的紅細(xì)胞,則該紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵。但HIV在紅細(xì)胞中無(wú)法完成復(fù)制增殖,最后隨紅細(xì)胞死亡而被清除,該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。
請(qǐng)據(jù)此回答。
①輔助性T細(xì)胞在體液免疫中的作用是_______(2分),
輔助性T細(xì)胞在_______發(fā)育和成熟,輔助性T細(xì)胞_______(填“能”或“不能”)
分裂分化產(chǎn)生細(xì)胞毒性T細(xì)胞。②人體成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“陷阱細(xì)胞”,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)開______(2分),不具備HIV增殖的條件。③衰老的紅細(xì)胞成為抗原,由人體的免疫系統(tǒng)清除。這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_______功能。
20.(除標(biāo)明外每空1分,共10分)根據(jù)豆類種子的自然生長(zhǎng)特性及國(guó)內(nèi)外在芽菜生產(chǎn)
過(guò)程中的實(shí)際情況,合理、合法地使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑能夠提高種子的利用價(jià)值,提高豆芽產(chǎn)出率,改善感官品質(zhì)。
(1)在生產(chǎn)實(shí)踐中,用赤霉素處理大麥種子,可使大麥種子無(wú)需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶
在植物體內(nèi),赤霉素的合成部位是_______。赤霉素主要促進(jìn)細(xì)胞_______,從而引起植株增高;其與生長(zhǎng)素協(xié)調(diào)促進(jìn)細(xì)胞分裂的完成,表現(xiàn)出_______作用。
(2)當(dāng)研究水稻胚芽鞘的向光生長(zhǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素分布不均也能引起根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象,現(xiàn)已測(cè)得圖中A、B、C、D四處生長(zhǎng)素濃度,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)曲線上標(biāo)出A、B、C、D對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)_______(2分)。
(3)生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸方式為_______。有同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證“植物根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”的猜想,請(qǐng)繪出實(shí)驗(yàn)組的設(shè)計(jì)方案及結(jié)果并標(biāo)注說(shuō)明_______(2分)。
(4)赤霉素(GA)對(duì)水稻生長(zhǎng)發(fā)育有重要調(diào)控作用,其信號(hào)傳導(dǎo)途徑如圖丙所示,分析可知蛋白Della的功能是_______(“促進(jìn)”或“抑制”)枝條生長(zhǎng)。由此可知,赤霉素(GA)和動(dòng)物激素的1個(gè)共同作用特點(diǎn)是_______。
21.(除標(biāo)明外每空1分,共9分)位于青藏高原東緣的海螺溝冰川附近相對(duì)溫暖和濕潤(rùn)的氣候使植物在冰川退縮后形成的原生裸地上快速生長(zhǎng),形成了完整且連續(xù)的植被演替序列??蒲腥藛T設(shè)置6個(gè)連續(xù)樣地(S1~S6),調(diào)查優(yōu)勢(shì)喬木組成,結(jié)果如下?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)在群落中,優(yōu)勢(shì)種不僅數(shù)量很多,而且具有_______的特征。
(2)樣地S6中的峨眉冷杉頂級(jí)群落中植被在垂直方向具有明顯的_______現(xiàn)象,這種現(xiàn)象的意義是_______。
(3)峨眉冷杉頂級(jí)群落中是否還存在冬瓜楊、沙棘、柳樹等物種?_______(填“不存在”或“可能存在”),原因是_______(2分)。
(4)海螺溝冰川退縮后植被演替的過(guò)程與_______(選填下列選項(xiàng))屬于同一類型,判斷依據(jù)是_______(2分)。
A.在火山噴發(fā)后形成的火山巖上進(jìn)行的演替
B.在退耕還林、還草、還湖過(guò)程中進(jìn)行的演替
C.在沙丘上進(jìn)行的演替
D.在火災(zāi)過(guò)后的森林中進(jìn)行的演替
指標(biāo)樣地
土壤含水量/%
土壤全氮/(g·kg-1)
草本植物物種數(shù)/種
土壤小動(dòng)物個(gè)體
數(shù)/(只·樣本-1)
土壤小動(dòng)物多樣性指數(shù)
棄耕地(對(duì)照)
0.26
0.09
1.1
3.1
0.6
禁牧草地
0.66
0.36
2.6
9.4
1.7
人工灌木林
0.77
0.42
2.8
7.4
0.8
人工喬木林
1.37
0.27
1.6
10.0
1.1
樣地
冰川退縮時(shí)間/年
海拔/m
優(yōu)勢(shì)喬木組成情況
S1
12
2948
沙棘,柳樹,冬瓜楊幼樹
S2
30
2942
沙棘,柳樹,冬瓜楊小樹、中樹,峨眉冷杉幼樹
S3
40
2922
沙棘,柳樹,冬瓜楊中樹、大樹,峨眉冷杉幼樹、中樹
S4
52
2912
沙棘,柳樹,冬瓜楊大樹,峨眉冷杉中樹
S5
80
2883
冬瓜楊大樹,峨眉冷杉大樹
S6
120
2885
峨眉冷杉頂級(jí)群落
2024-2025-1學(xué)期期末考試試題答案
高二生物
選擇題
1.B 2.B 3.C 4.A 5.B 6.D 7.B 8.A 9.D 10.C 11.C 12.A 13.C 14.B 15.D 16.C
非選擇題
17.(1)由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正 Na+內(nèi)流
(2)4 6 單向(或單向傳遞)
(3)電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)—電信號(hào) 反應(yīng)迅速;作用范圍準(zhǔn)確、比較局限;作用時(shí)間短暫(2分,每點(diǎn)1分,答出任意兩點(diǎn)即可)
(4)實(shí)驗(yàn)思路:刺激圖甲中的②處,觀察B的指針是否偏轉(zhuǎn),再刺激④處,觀察A的指針是否偏轉(zhuǎn)(2分,答案合理即可得分)
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:刺激②處,B的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);刺激④處,A的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)(2分,答案合理即可得分)
18.(1)視網(wǎng)膜→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→松果體(2分)
減少 神經(jīng)—體液
(2)促性腺激素釋放激素 促性腺激素 負(fù)反饋
(3)長(zhǎng)時(shí)間的光刺激會(huì)導(dǎo)致褪黑素分泌減少,對(duì)“下丘腦—垂體—性腺軸”的抑制作用減弱,導(dǎo)致性激素分泌增加,促進(jìn)性腺和第二性征的發(fā)育(2分)
(4)微量、高效
19.(1)免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì);皮膚、黏膜
(2)蛋白質(zhì)(球蛋白);漿
(3)①產(chǎn)生細(xì)胞因子,作用于B細(xì)胞;給B細(xì)胞呈遞第2信號(hào)(2分) 胸腺 不能
②成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核(和核糖體)(2分) ③免疫自穩(wěn)
20.(1)幼芽,幼根和未成熟的種子(答不全不得分) 伸長(zhǎng) 協(xié)同
(2)
(3)主動(dòng)運(yùn)輸;
(4)抑制發(fā)揮作用都需要與受體結(jié)合
21.(1)對(duì)群落中其他物種影響很大
(2)分層;提高群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力
(3)可能存在;群落演替是“優(yōu)勢(shì)取代”而不是“取而代之”,在頂級(jí)群落中,各類型植物都是可能存在的(或“不同植物可因生態(tài)位的不同而達(dá)到相對(duì)平衡狀態(tài)”等)(2分)
(4)AC;從來(lái)沒(méi)有被植被覆蓋的地面,或原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替就是初生演替(2分)
這是一份甘肅省蘭州第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 生物 Word版含答案,共10頁(yè)。
這是一份甘肅省蘭州第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中考試生物試卷(Word版附解析),共26頁(yè)。試卷主要包含了單選題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份甘肅省蘭州第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期10月月考生物試卷(Word版附答案),共9頁(yè)。試卷主要包含了單選題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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