本試卷共 8 頁(yè),滿分 150 分,考試用時(shí) 150 分鐘。答題時(shí),請(qǐng)將答案直接寫(xiě)在答題卷相應(yīng)的位置上。答案不能答在試卷上。
一、閱讀（72 分）
(一) 閱讀 1 (本題共 5 小題, 19 分)
閱讀下面的文字，完成 1~5 題。
材料一：
全球重型海工裝備制造企業(yè)振華重工，近期在公眾號(hào)上曬出 AI 助手--ETO 制造交付智能體。它的介入,使振華重工實(shí)現(xiàn)對(duì)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、物資采購(gòu)、生產(chǎn)進(jìn)度、船運(yùn)計(jì)劃等數(shù)百個(gè)并行交付項(xiàng)目的輕松“拿捏”。這一成功似在證明,在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,可讓“老樹(shù)”萌發(fā)“新枝”。
“老樹(shù)”一線的上海汽輪機(jī)廠,面臨高額電費(fèi)問(wèn)題,每月高達(dá) 90 多萬(wàn)元,且產(chǎn)能每提升 10%電費(fèi)增加 21%。為此,工廠搬來(lái)了綠色低碳和數(shù)字技術(shù)救兵:在廠房屋頂鋪設(shè)光伏設(shè)施,為恒溫車間配置儲(chǔ)能系統(tǒng),并引入能碳雙控平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)與管理。這些措施的實(shí)施,使工廠每年能夠減少二氧化碳排放超過(guò) 6000 噸,并節(jié)省電費(fèi)逾 600 萬(wàn)元。
分析上海 2023 年的經(jīng)濟(jì)總盤會(huì)發(fā)現(xiàn),以智改數(shù)轉(zhuǎn)、綠色低碳等新質(zhì)手段對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行改造提升,成為穩(wěn)增長(zhǎng)主力擔(dān)當(dāng)。根據(jù)政府工作報(bào)告, 2023 年上海制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型加快推進(jìn),累計(jì)建成國(guó)家級(jí)標(biāo)桿性智能工廠 3 家、示范工廠 19 家。新質(zhì)生產(chǎn)力帶來(lái)的降本增效,使大量傳統(tǒng)制造得以留在寸土寸金的上海，并貢獻(xiàn)高質(zhì)量產(chǎn)值。
問(wèn)計(jì)新質(zhì),再造優(yōu)勢(shì),上海在加速行動(dòng)。比如, 2023 年 9 月,上海市經(jīng)信委會(huì)同市規(guī)資局等部門,制定《關(guān)于打造“智造空間”的若干措施》,旨在解決容積率、土地混合應(yīng)用、規(guī)劃審批等裉節(jié)問(wèn)題,推動(dòng) 2023 年到 2025 年上?！伴L(zhǎng)”出 3000 萬(wàn)平方米智造空間。又如,由鏈主企業(yè)帶頭,力推制造業(yè)上下游標(biāo)識(shí)解析,即對(duì)制造業(yè)中每一個(gè)產(chǎn)品、零部件、設(shè)備等實(shí)體物體或工藝、算法等虛擬資產(chǎn),賦予一張唯一且全國(guó)互認(rèn)互通的數(shù)字身份證。這相當(dāng)于讓各生產(chǎn)要素從講“方言”變?yōu)槎颊f(shuō)“普通話”。再如,推動(dòng)大模型在工業(yè)主戰(zhàn)場(chǎng)加速落地。滬上造船、汽車、航空、重型裝備等領(lǐng)域，成為率先擁抱大模型的行動(dòng)派。2024 年 9 月，中國(guó)遠(yuǎn)洋海運(yùn)集團(tuán)有限公司旗下“中遠(yuǎn)海運(yùn)重工”"中遠(yuǎn)海運(yùn)科技”,已正式簽約上海羚數(shù)智能,而羚數(shù)智能正是振華重工 ETO 制造交付智能體的供應(yīng)商。
(摘編自李曄《硬核技術(shù)解痛點(diǎn),老制造發(fā)-“新枝” 》)
材料二：
在經(jīng)濟(jì)全球化的當(dāng)下,那些經(jīng)歷繁榮而后走向衰落的老工業(yè)基地,就像被廢棄而銹蝕的機(jī)器設(shè)備一樣,被形象地稱為“鐵銹地帶”。究其根本,主要是以能源和重工業(yè)為支柱的城市群落,由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一,在資源枯竭、國(guó)民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的大背景下,自身無(wú)法主動(dòng)及時(shí)適應(yīng)變化。新一輪的城市職能分工,使得產(chǎn)品設(shè)計(jì)、原材料加工、配件制造、產(chǎn)品組裝、產(chǎn)品銷售的地域界限被打破,“鐵銹地帶”城市對(duì)舊有優(yōu)勢(shì)的過(guò)分依賴,最終成為了阻礙
其自我發(fā)展的絆腳石。
《時(shí)代》雜志寫(xiě)道:“20 世紀(jì)中葉，如果有城市能象征美國(guó)充滿活力的經(jīng)濟(jì)，那就是底特律。
而如今，它顯得灰暗又俗氣:市中心的街道昏暗骯臟、彎彎曲曲;利維諾伊斯大街沿線的二手車車行的燈光不斷閃爍、刺人眼球。但相比城市的樣貌，底特律更關(guān)心成就...”1960 年代鼎盛時(shí)期，底特律汽車業(yè)在美國(guó)居統(tǒng)治地位。然而，固步自封的三大汽車公司很快遇到了日本人的挑戰(zhàn)。2008 年金融危機(jī)又給了底特律茍延殘喘的汽車業(yè)致命一擊，通用汽車申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)，14 萬(wàn)工人丟掉了飯碗。
像匹茲堡、芝加哥、費(fèi)城這樣的城市，把為居民創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境放在突出位置，而底特律卻獨(dú)樹(shù)一幟，把重點(diǎn)放在吸引和監(jiān)管企業(yè)上。城市結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)布局，都是以汽車制造的需求為先導(dǎo)，其他產(chǎn)業(yè)和需求，包括生活、商業(yè)、文化、教育、基礎(chǔ)設(shè)施，必須為這個(gè)終極目標(biāo)讓路。這一策略最終導(dǎo)致了城市用地結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)布局的雙重不合理。作為美國(guó)歷史上規(guī)模最大的破產(chǎn)城市，從 1990 年至今，城市人口已減少近 300 萬(wàn)人，這座城從世界矚目的“汽車城”，變?yōu)榱巳缃衤劽虻摹肮沓恰薄?br>德國(guó)魯爾工業(yè)區(qū)是以煤炭和鋼鐵為基礎(chǔ)的重工業(yè)區(qū)，二戰(zhàn)后隨著煤炭資源的日趨枯竭，很多煤礦和鋼鐵廠紛紛倒閉。20 世紀(jì) 60 年代，魯爾區(qū)開(kāi)始進(jìn)行調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)與布局，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)和優(yōu)化生態(tài)環(huán)境等方面的綜合整治，其轉(zhuǎn)型大致分為三個(gè)階段:第一階段，制訂調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)方案，通過(guò)提供優(yōu)惠政策和財(cái)政補(bǔ)貼對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行清理改造，并投入大量資金來(lái)改善當(dāng)?shù)氐慕煌ɑA(chǔ)設(shè)施、興建和擴(kuò)建高校和科研機(jī)構(gòu)、集中整治土地，為下一步的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第二階段，重點(diǎn)通過(guò)提供經(jīng)濟(jì)和技術(shù)方面的援助，逐步在當(dāng)?shù)匕l(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，以掌握結(jié)構(gòu)調(diào)整的主動(dòng)權(quán)。第三階段，德國(guó)聯(lián)邦和各級(jí)地方政府充分發(fā)揮魯爾區(qū)內(nèi)不同地區(qū)的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，形成各具特色的優(yōu)勢(shì)行業(yè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的多祥化。經(jīng)過(guò)綜合整治，魯爾工業(yè)區(qū)成為環(huán)境優(yōu)美、適宜居住的地區(qū)，持續(xù)散發(fā)著經(jīng)濟(jì)和文化活力。
“鐵銹地帶”不該是工業(yè)發(fā)展的宿命，合理穩(wěn)健的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)才是應(yīng)對(duì)內(nèi)外部危機(jī)的良方。工業(yè)區(qū)的環(huán)境整治一方面是為了宜居，另一方面增強(qiáng)城市韌性;產(chǎn)業(yè)重塑是為了提振經(jīng)濟(jì)，同時(shí)創(chuàng)造新職業(yè)，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。研究表明，所有成功背后都有一個(gè)關(guān)鍵因素一一是否實(shí)現(xiàn)了“人”的轉(zhuǎn)型。如果整治舉措僅僅專注于短期的經(jīng)濟(jì)利益，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，沒(méi)有環(huán)境提升意愿，居民看不到擺脫現(xiàn)狀的任何希望，能走的都走了，留下來(lái)的只能日漸沉淪，誰(shuí)來(lái)復(fù)興城市呢?
(摘編自李剛《發(fā)達(dá)國(guó)家“鐵銹地帶”的轉(zhuǎn)型治理實(shí)踐》)
1.下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是 (3 分)
A.振華重工通過(guò)智改數(shù)轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)了數(shù)百個(gè)項(xiàng)目的輕松處理，說(shuō)明引人 AI 技術(shù)能讓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)獲得，新生。
B.上海汽輪機(jī)廠采取的系列措施，既減少了環(huán)境污染，也大幅度降低了電費(fèi)支出，做到了降本增效。
C.新質(zhì)手段通過(guò)幫助大量傳統(tǒng)制造成功提質(zhì)，成為經(jīng)濟(jì)穩(wěn)增長(zhǎng)主力擔(dān)當(dāng)，為上海貢獻(xiàn)了高質(zhì)量產(chǎn)值。
D.羚數(shù)智能與中國(guó)遠(yuǎn)洋海運(yùn)集團(tuán)旗下多家企業(yè)成功簽約，是工業(yè)主戰(zhàn)場(chǎng)推動(dòng)大模型落地的生動(dòng)實(shí)踐。
2.根據(jù)材料二內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 (3 分)
A.經(jīng)濟(jì)全球化前，一些發(fā)達(dá)的工業(yè)中心憑借能源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了涵蓋原材料加工至產(chǎn)品銷售全產(chǎn)業(yè)鏈的壟斷。
B.堅(jiān)持優(yōu)先滿足汽車制造需求，而不是營(yíng)造優(yōu)美人居環(huán)境的建設(shè)策略，使美國(guó)底特津失去了城市發(fā)展活力。
C.要在“鐵銹地帶”轉(zhuǎn)型中實(shí)現(xiàn)“人”的轉(zhuǎn)型，就是要以待遇吸引人才，構(gòu)建專業(yè)隊(duì)伍體系，提供智力支撐。
D.老工業(yè)基地依靠資源優(yōu)勢(shì)和重工業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)取得過(guò)輝煌成績(jī)，但無(wú)法應(yīng)對(duì)的內(nèi)外部危機(jī)使它們必然衰落。
3.下列選項(xiàng)，不屬于材料-中“讓‘老樹(shù)’萌發(fā)‘新枝’”舉措的一項(xiàng)是 (3 分) A.金發(fā)集團(tuán)在青浦征地 120 畝,建設(shè)汽車材料項(xiàng)目，憑借產(chǎn)業(yè)空間優(yōu)勢(shì)引人數(shù)智化，突破產(chǎn)值上限。
B.蘭寶科技構(gòu)建 6 條全自動(dòng)柔性線，憑借硬核技術(shù)壓縮換線時(shí)長(zhǎng)，改進(jìn)數(shù)據(jù)采集，提升工廠良品率。
C.海天味業(yè)對(duì)醬油釀造用“AI 冷凍機(jī)組系統(tǒng)”參數(shù)動(dòng)態(tài)尋優(yōu)、自動(dòng)閉環(huán)控制，電單耗量降超
20%。
D.濟(jì)源鋼鐵落實(shí)國(guó)家去產(chǎn)能政策，全面關(guān)停鋼鐵主業(yè)，33 天安全關(guān)停 650 萬(wàn)噸產(chǎn)能，分流 2 萬(wàn)職工。
4.德國(guó)魯爾工業(yè)區(qū)成功實(shí)現(xiàn)了從“鐵銹地帶”到宜業(yè)宜居城市的轉(zhuǎn)型，他們獲得成功的關(guān)鍵因素有哪些?請(qǐng)依據(jù)原文加以概括。(4 分)
5.以上兩則材料引述的諸多例證，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)工業(yè)城市轉(zhuǎn)型和復(fù)興有怎樣的啟迪?請(qǐng)依據(jù)原文內(nèi)容作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6 分)
(二) 閱讀 II (本題共 4 小題，16 分)
閱讀下面的文字，完成 6~9 題。
綿綿的秋雨
史鐵生
一連幾天的秋雨總算想歇口氣了。小路上鋪滿了落葉，被風(fēng)吹起，像一層層五彩斑斕的波浪。潮濕的空氣中帶著發(fā)苦的霉味，太陽(yáng)終于出來(lái)，卻又無(wú)精打采地沉到古殿飛檐的后面去了;
把一片沉靜的黃光投向那片老柏樹(shù)林。
那是她嗎?我的心一陣緊跳:一個(gè)滿頭白發(fā)的老太太獨(dú)自坐在一棵老柏樹(shù)下，微駝的脊背靠在粗糙的樹(shù)千上，就像是那老柏樹(shù)的一部分。她好像正望著什么。
我向她走去。我想這一定是她了。臨來(lái)時(shí)，朋友對(duì)我說(shuō):“如果你在家里找不到她，就到她家近旁的那個(gè)小公園去找。離兒童運(yùn)動(dòng)場(chǎng)不遠(yuǎn)，有一片老柏樹(shù)林”
我向她走去。我的腿在發(fā)抖。但愿這還不是她，但愿我沒(méi)能找到她，但愿如果我在最后那一刻沒(méi)有膽怯，如果我和大勇同時(shí)沖上那座樓頂，如果唉，往事畢竟難于忘卻，何況我正是為了往事而來(lái)。
昨天，淅淅瀝瀝的秋雨中，我又來(lái)到了這座古城?！拔铱傇摽纯此?，一路上我不斷地說(shuō)服者自己，雖然我也感到了透頂?shù)幕?。算?lái)大勇已經(jīng)死去十四年了。十四年前我離開(kāi)這個(gè)城市的時(shí)侯，也是迷迷蒙蒙地下著細(xì)碎的秋雨。
古殿檐頭的枯草在秋風(fēng)中飄搖。這是一座荒廢了的古苑。昔日的雕欄玉砌散落在草叢中被風(fēng)雨剝蝕得像一塊塊墓碑。秋蟬乘這個(gè)生命最后的時(shí)光全力地叫著，使這古苑更顯得寂寞空曠。
我向她走去。她一動(dòng)不動(dòng)地坐在老柏樹(shù)下，不知正張望著什么。夕陽(yáng)把她的白發(fā)染得金黃。
她到底望著什么呢？神情那么專注、安詳。她雙腿盤在一起，裸露的腳腕像是老柏樹(shù)的根。
我向她走去，去欺騙那個(gè)善良的老人。她已經(jīng)失去一個(gè)活生生的兒子了，還要再讓她失去心中那個(gè)英雄的幻影嗎？我摸摸口袋里的六十元錢，厚厚的一疊，都是五元一張的一來(lái)自十二個(gè)不同的地方。每一張是一顆心，每顆心都是善良的，每顆善良的心都在欺騙她。十多年了，每月我們從不同的省、市把錢寄到朋友這里由她給大勇的母親送來(lái)，說(shuō)那是“烈屬撫恤金”。我們只有這一個(gè)辦法能使她相信，她的兒子是為革命犧牲的。我們不忍用誠(chéng)實(shí)來(lái)傷害這個(gè)孤單的老母親的心。
我走到了她身旁，這肯定是她。從那張瘦削而蒼老的臉上，我又看見(jiàn)了大勇的影子：寬闊的顏頭，總像在微笑的孩子氣的嘴。大勇長(zhǎng)得太像他的母親了。她沒(méi)有注意到我。一縷夕陽(yáng)的殘光照到她臉上，她把爬滿青筋的手舉到額前，遮住陽(yáng)光，依然那么專注地望著。我順著她的視線望去。
那兒有一個(gè)兒童運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：一群孩子正盡情地游戲，笑者、叫著、追逐著…轉(zhuǎn)椅飛轉(zhuǎn)，像一只五彩繽紛的萬(wàn)花筒；秋千高蕩，像一只只彩色的氣球放上了秋空…像是一幕幻景，像是上帝丟落的一片春光。
她發(fā)現(xiàn)了我?！澳蚕矚g孩子？”她對(duì)我說(shuō)。
“我也是?！彼洲D(zhuǎn)過(guò)臉去，朝兒童運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上望著，說(shuō)：“操心、受累、擔(dān)多少驚怕，可花多少錢你買不來(lái)個(gè)情愿不是？”
原來(lái)是為這個(gè)！“離兒童運(yùn)動(dòng)場(chǎng)不遠(yuǎn)有一片老柏樹(shù)林?！薄澳阃?，她給人家看了一輩子小孩兒，供大勇上的大學(xué)?！碑?dāng)時(shí)我還不明白朋友這話的意思。
我看見(jiàn)了一架高高的云梯，看見(jiàn)了寒光閃閃的長(zhǎng)矛…“您快看，快看哪！”我看見(jiàn)了綠色的柳條帽，看見(jiàn)了紅色的臂章…“您快看，快看哪！”…那已破舊的嬰兒車?yán)镎局粋€(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的男孩子，車邊坐著一個(gè)懷著希望的母親…嬰兒車?yán)镎局鴦e人的孩子：男孩子、女孩子、女孩子、男孩子…老保姆顫巍巍的手，顫巍巍的童謠…童年的大勇趴在母親的背上；少年的大勇在闊野上奔跑：青年的大勇在燈下拉著計(jì)算尺…母親老了，老了！頭發(fā)白了，背駝了，看一眼膀闊腰圓的兒子，臉上露出舒心的笑…
如果我在最后那一刻沒(méi)有膽怯，·如果我和大勇從東西兩側(cè)同時(shí)攻上樓頂，就會(huì)分散對(duì)方的兵力，就不致于四支長(zhǎng)矛一齊都對(duì)準(zhǔn)了他的胸膛…
然而我害怕了，忽然停止了攀登，站在云梯上，覺(jué)得心里一陣發(fā)涼…我聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫，大勇掉下去了。那沉重的聲音…他躺在擔(dān)架上，輕蔑地望著我…下著雨，那也是秋天。
“您是大勇的母親吧？”我問(wèn)。我想趕緊把線交給她，趕緊離開(kāi)。
那縷紅光正在變淡，變成了暗紫色，變成了淡藍(lán)色，慢慢地消失了。
兒童運(yùn)動(dòng)場(chǎng)那邊也安靜了下來(lái)。秋千垂著頭，轉(zhuǎn)椅歪著身子，孩子們?nèi)齼蓛傻卮┻^(guò)樹(shù)林回家去了，五顏六色的衣服隱沒(méi)在靜靜的樹(shù)林那邊。
大勇的母親不再說(shuō)話，背駝得更深，頭垂到了膝蓋上，只有那雙渾濁得發(fā)灰的眼睛依然一眨不眨地望著遠(yuǎn)處，望著孩子們消失的地方。
昏暗的暮色籠罩了老柏樹(shù)林，籠罩了這座廢棄了的古苑。
大勇的母親扶著老柏樹(shù)站了起來(lái)，用衣袖擦著眼睛。然后，她從嬰兒車?yán)锬贸鲶灾?，開(kāi)始慢慢地掃那落滿在地上的柏子。
“要這干什么用？”我問(wèn)。
她聽(tīng)見(jiàn)了?！斑@是藥材，挺值錢呢?！?br>“怎么，您缺錢用？”
“不，不缺。我有“烈屬撫恤金””她直起腰喘了口氣，“不是為賣錢，這東西國(guó)家需要。
我那兒子是烈士，我不能······”
她還在那兒掃著柏子。
我感到一陣不可名狀的憂傷。我就要走了，我還要回來(lái)！
云又在天上聚集著，聚集著。雨星星的。這綿綿的秋雨！
（有刪改）
6．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3 分）
A.文章開(kāi)頭寫(xiě)“我”途中看見(jiàn)落葉滿地卻五彩斑斕，太陽(yáng)當(dāng)空而無(wú)精打采，看似矛盾的景物特征暗示了人物的矛盾心理。
B.文中描寫(xiě)深秋古苑的句子，與《我與地壇》中對(duì)地壇的描寫(xiě)如出一轍，都揭示了環(huán)境的凋敝、荒涼和人物內(nèi)心的落寞。
C.“我”再見(jiàn)大勇母親時(shí)，她滿頭白發(fā)，脊背微駝，眼睛混濁發(fā)灰，蒼老的狀態(tài)說(shuō)明她無(wú)法接受兒子大勇已死去的事實(shí)。
D.“我”和同學(xué)們堅(jiān)持十多年從不同省市給大勇母親寄“烈屬撫恤金”，有對(duì)同學(xué)友情的珍視，也有對(duì)大勇行為的認(rèn)同。
7．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是（3 分）
A.小說(shuō)講述“我”看望大勇母親的故事，既以線性時(shí)間結(jié)構(gòu)推進(jìn)，同時(shí)穿插往事片段，歷史與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)使故事更豐富完整。
B.小說(shuō)中多次出現(xiàn)小公園、兒童運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、柏樹(shù)林和大勇母親的專注神情的刻畫(huà)，暗示了老人往昔生活環(huán)境和復(fù)雜的內(nèi)心世界。
C.小說(shuō)中的心理描寫(xiě)真實(shí)生動(dòng)，十四年間“我”經(jīng)由膽怯、逃避、糾結(jié)到見(jiàn)到大勇母親的釋然，展現(xiàn)了人物內(nèi)心的變化過(guò)程。
D.小說(shuō)始終以對(duì)照手法來(lái)塑造形象，母親與孩子、逝去的“英雄”與活著的“懦夫”，不僅形象鮮明，也使主題更加多元。
8．小說(shuō)以“綿綿的秋雨”為題，文中也多次描寫(xiě)“秋雨”，有何用意？（4 分）
9．盡管“我”認(rèn)為自己的行為是“欺騙”大勇母親，但最后卻表明“我還要回來(lái)”。對(duì)此，你怎么看？（6 分）
（三）閱讀 III（本題共 5 小題，22 分）閱讀下面的文言文，完成 10～14 題。
文本一：
孤始舉孝廉，年少，自以本非巖穴知名之士，恐為海內(nèi)人之所見(jiàn)凡愚，欲為一郡守，好作政教，以建立名譽(yù)，使世士明知之；故在濟(jì)南，始除殘去穢，平心選舉，違迕諸常侍。以為強(qiáng)豪所忿，恐致家禍，故以病還。
后征為都尉，遷典軍校尉，意遂更欲為國(guó)家討賊立功，欲望封侯作征西將軍，然后題墓道言“漢故征西將軍曹侯之墓”，此其志也。而遭值董卓之難，興舉義兵。及至袁紹據(jù)河北，兵勢(shì)強(qiáng)盛，孤自度勢(shì)，實(shí)不敵之，但計(jì)投死為國(guó)，以義滅身，足垂于后。幸而破紹，梟其二子。
今孤言此，若為自大，欲人言盡，故無(wú)諱耳。設(shè)使國(guó)家無(wú)有孤，不知當(dāng)幾人稱帝，幾人稱王！或者人見(jiàn)孤強(qiáng)盛，又性不信天命之事，恐私心相評(píng)，言有不遜之志，妄相忖度，每用耿耿。
（節(jié)選自曹操《讓縣自明本志令》）
文本二：
袁紹運(yùn)谷車數(shù)千乘至，公用荀攸計(jì)，遣徐晃、史渙邀擊，大破之，盡燒其車。
公與紹相拒連月，雖比戰(zhàn)斬將，然眾少糧盡，士卒疲乏。公謂運(yùn)者曰：“卻十五日為汝破紹，不復(fù)勞汝矣?！倍?，紹遣車運(yùn)谷，使淳于瓊等五人將兵萬(wàn)馀人送之，宿紹營(yíng)北四十里。
紹謀臣許攸貪財(cái)，紹不能足，來(lái)奔，因說(shuō)公擊瓊等。左右疑之，荀攸、賈詡勸公。公乃留曹洪守，自將步騎五千人夜往，會(huì)明至。瓊等望見(jiàn)公兵少出陳門外公急擊之瓊退保營(yíng)。遂攻之。紹遣騎救瓊。左右或言“賊騎稍近，請(qǐng)分兵拒之”。公怒曰：“賊在背后，乃白！”士卒皆殊死戰(zhàn)，大破瓊等，皆斬之。
紹初聞公之擊瓊，謂長(zhǎng)子譚曰：“就彼攻瓊等，吾攻拔其營(yíng)，彼固無(wú)所歸矣！”乃使張郃、高覽攻曹洪。郃等聞瓊破，遂來(lái)降。紹眾大潰，紹及譚棄軍走，渡河。追之不及，盡收其輜重圖書(shū)珍寶，虜其眾。公收紹書(shū)中，得許下及軍中人書(shū)，皆焚之。冀州諸郡多舉城邑降者。
（節(jié)選自陳壽《三國(guó)志·魏武本紀(jì)》）
10．文本二畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給 1 分，涂黑超過(guò)三處不給分。（3 分）
瓊等 A 望見(jiàn) B 公兵少 C 出陳 D 門外 E 公急擊之 F 瓊退 G 保營(yíng)
11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3 分）
A.“孝廉”是察舉“孝順親長(zhǎng)、廉能正直”者的考試科目，晉朝李密曾舉孝廉。
B.“相”偏指“我”一方，與《孔雀東南飛》中“會(huì)不相從許”的“相”意思不同。
C.“卻十五日為汝破紹”，與《蘇武傳》中“何以汝為見(jiàn)”的“為”用法相同。
D.“將”，統(tǒng)率，率領(lǐng)，與《唐雎不辱使命》中“與臣而將四矣”的“將”意思不同。
12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3 分）
A.曹操年少時(shí)不愿被人輕視，想通過(guò)從事政治教化而建功立業(yè)證明自己，后來(lái)隨著時(shí)局的變化，轉(zhuǎn)為以武力為國(guó)討賊成就功業(yè)。
B.文本一中曹操提及自己的功績(jī)，看似自夸自大，實(shí)為無(wú)所隱諱、平實(shí)坦蕩地表明本志，以消除當(dāng)時(shí)朝野內(nèi)外對(duì)他的謗議。
C.許攸叛變投奔曹操，并勸說(shuō)曹操突襲淳于瓊等人，曹操的謀士都表示懷疑，但曹操力排眾議，相信許攸并作出戰(zhàn)略部署。
D.在官渡之戰(zhàn)中，袁紹和其長(zhǎng)子最終拋棄輜重細(xì)軟，遺棄大量士兵，倉(cāng)皇出逃。曹操以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)，得到冀州。
13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8 分)(1) 以為強(qiáng)豪所念，恐致家禍，故以病還。(4 分)
(2) 公與紹相拒連月，雖比戰(zhàn)斬將，然眾少糧盡，士卒疲乏。(4 分)
14.材料一和材料二都提及了官渡之戰(zhàn)，但敘事側(cè)重點(diǎn)有所不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5 分)
(四) 閱讀 IV (本題共 2 小題，9 分)
閱讀下面這首唐詩(shī)，完成 15~16 題。
和樂(lè)天洛下雪中宴集寄汴州李尚書(shū)①
劉禹錫
洛城無(wú)事足杯盤，風(fēng)雪相和歲欲闌。
樹(shù)上因依見(jiàn)寒鳥(niǎo)，坐中收拾盡閑官。
笙歌要請(qǐng)頻何爽，笑語(yǔ)忘機(jī)拙更歡。
遙想兔園②今日會(huì)，瓊林滿眼映旎竿③。
【注】①此詩(shī)是劉禹錫在洛陽(yáng)與和他一樣有著多年貶謫、外放經(jīng)歷的白居易相聚時(shí)所作，贈(zèng)與久未相聚的友人李尚書(shū)。②兔園，也稱梁園，漢梁孝王劉武所建，常在此設(shè)宴招待文人。③旗，同“旗”。
15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是 (3 分)
A.首聯(lián)描寫(xiě)詩(shī)人歲末無(wú)事，頂風(fēng)冒雪去參加友人的聚會(huì)，席間酒菜豐盛，準(zhǔn)備充分。
B.頷聯(lián)通過(guò)描寫(xiě)冬日樹(shù)上相互依偎的鳥(niǎo)兒，表現(xiàn)出詩(shī)人與友人之間互相依靠陪伴的情意。
C.詩(shī)人在尾聯(lián)中“遙想”到梁王雅集，以雪景作結(jié)，充滿了友人未能參與宴集的傷感。
D.本詩(shī)描寫(xiě)雪景極簡(jiǎn)，用“風(fēng)雪相和”“瓊林滿眼”分別從正面和側(cè)面寫(xiě)出了冬雪之大。
16.劉禹錫把自己與友人稱呼為“閑官”，請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)“閑”的理解。(6 分)
(五) 名篇名句默寫(xiě) (本題共 1 小題，6 分)
17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6 分)
(1) 要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就要永不怠惰，居安思危，我們可以用《五代史伶官傳序》中的“___________,_______________”來(lái)警醒自己。
(2) 陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中“______________,______________”兩句，揭示了過(guò)去的錯(cuò)誤已不可挽回，未來(lái)仍有無(wú)限希望的深刻哲理。
(3) 古人經(jīng)常用“落花”意象來(lái)表達(dá)惜春、思鄉(xiāng)或時(shí)光易逝的惋惜之情，如“____________,_____________________”。
二、語(yǔ)言文字運(yùn)用 (本題共 5 小題，18 分)
閱讀下面的文字，完成 18~22 題。
在中國(guó)，幾乎每座城市都有一座標(biāo)志性的古塔。在南昌，也有一座寶塔，名曰繩金塔。它座落在城南，見(jiàn)證了南昌的蒼桑巨變，承載著豐富的歷史文化信息，是古代中國(guó)勞動(dòng)人民智惠的結(jié)晶。
繩金塔古樸秀麗，幽靜莊重。你若有李親眼目睹描繪明清時(shí)期南昌城全貌的一張古地圖，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)、繩金塔實(shí)際上并非如令日所見(jiàn)。它位于進(jìn)賢門外，而不是在城內(nèi)。相比于滕王閣的熙熙攘攘，繩金塔仿佛為鬧市中的我們保留了一份寧?kù)o。每當(dāng)提及這座建筑，我們總會(huì)感到一種自豪感和歸屬感，仿佛它就是城市的守護(hù)者，默默地守護(hù)著這片土地和人民。
如今，古剎的古樸典雅與街區(qū)的時(shí)尚繁華相互映襯。這里匯聚了琳瑯滿目的美食佳肴，無(wú)數(shù)美食愛(ài)好者慕名而來(lái)，只為一品地道的南昌美食。這里舉辦了妙趣橫生的國(guó)風(fēng)燈會(huì)，你可以感受非遺文化的傳統(tǒng)魅力和歌舞表演、說(shuō)學(xué)逗唱等新式“潮玩”。這里有著令人驚嘆的城市美學(xué)、深厚的歷史底蘊(yùn)和蓬勃的發(fā)展活力。
18.下列詞語(yǔ)與文中加點(diǎn)的“潮玩”一詞用法最相似的一項(xiàng)是 (3 分)
A.內(nèi)憂 B.縣志 C.楓葉 D.花容
19.文中第一段有多處錯(cuò)別字，請(qǐng)找出兩處并加以改正。(2 分)
20.文中畫(huà)波浪線部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?4 分)
21.如果將文中第三段中的“這里”改為“那里”，表達(dá)效果有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4 分)
22.某欄目組計(jì)劃推廣家鄉(xiāng)文化，開(kāi)展“青年薦家鄉(xiāng)”的宣傳活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)上述材料，為繩金塔寫(xiě)一段宣傳語(yǔ)。要求信息準(zhǔn)確、語(yǔ)言流暢，不超過(guò) 80 個(gè)字。(5 分)
三、寫(xiě)作 (60 分)
23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
生活中，我們常用“差不多”“盡力了”來(lái)證明自己的付出，然而這其中還有許多值得我們深思的意味。
這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于 800 字。
2025 屆高三模擬測(cè)試
語(yǔ)文參考答案及評(píng)分意見(jiàn)
一、閱讀（72 分）
（一）閱讀Ⅰ（本題共 5 小題，19 分）
1.（3 分）C（貢獻(xiàn)高質(zhì)量產(chǎn)值的是利用新質(zhì)手段進(jìn)行改造提升后的傳統(tǒng)制造，而非新質(zhì)手段。）
2.（3 分）B（A 項(xiàng)，“實(shí)現(xiàn)了……全產(chǎn)業(yè)鏈的壟斷”錯(cuò)誤，從文中只能看出這些工業(yè)中心具有地域優(yōu)勢(shì)；C 項(xiàng)，“人”的轉(zhuǎn)型并非局限于吸引人才以構(gòu)建工業(yè)轉(zhuǎn)型的人才隊(duì)伍，更強(qiáng)調(diào)以人為本，保障人口穩(wěn)定，促使人力結(jié)構(gòu)從舊有模式向契合新經(jīng)濟(jì)形態(tài)轉(zhuǎn)變；D 項(xiàng)，“但無(wú)法應(yīng)對(duì)的內(nèi)外部危機(jī)使它們必然衰落”錯(cuò)誤，合理穩(wěn)健的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)能夠使他們應(yīng)對(duì)內(nèi)外部危機(jī)，重獲新生。）
3.（3 分）D（“讓‘老樹(shù)’萌發(fā)‘新枝’”，指的是以智改數(shù)轉(zhuǎn)、綠色低碳等新質(zhì)手段對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行改造提升，關(guān)停業(yè)務(wù)不屬于此類。)
4.（4 分）①聯(lián)邦政府和地方政府聯(lián)動(dòng)。②綜合施治，工業(yè)布局調(diào)整和生態(tài)環(huán)境治理齊發(fā)力。③多措并舉，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。④發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，形成特色產(chǎn)業(yè)。(每點(diǎn) 1 分，其他答案言之成理可酌情給分)
5.(6 分)①應(yīng)注重發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，通過(guò)智改數(shù)轉(zhuǎn)、綠色低碳等新質(zhì)手段對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行改造提升。②應(yīng)積極調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)與布局，將產(chǎn)業(yè)重塑與環(huán)境整治相結(jié)合。③應(yīng)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面提供更多的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的支持。④應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)“人”的轉(zhuǎn)型，注重完善社會(huì)保障體系。(每點(diǎn) 2 分，答到任意三點(diǎn)可給滿分)
（二）閱讀Ⅱ（本題共 4 小題，16 分）
6.(3 分）A（B 項(xiàng)，兩處景物描寫(xiě)寓意不同，《我與地壇》展現(xiàn)的是凋敝中的生機(jī)；C 項(xiàng)，大勇母親的蒼老有歲月痕跡，小說(shuō)結(jié)尾處可知大勇母親已接受兒子死去的事實(shí)，并把大勇的英雄榮光作為生命的寄托；D“也有對(duì)大勇行為的認(rèn)同”錯(cuò)誤，更多的是自省和愧疚。）
7.（3 分）C（“見(jiàn)到大勇母親的釋然”錯(cuò)誤。小說(shuō)沒(méi)有表現(xiàn)出“我”看望大勇母親后“釋然”，“云又在天上聚集著，聚集著?！?，暗示著看望大勇母親后引發(fā)了“我”更多思考。）
8.（4 分)①交代了人物活動(dòng)的自然環(huán)境，大勇死時(shí)，下著秋雨；“我”重回古城，下著秋雨；看望大勇母親，下完秋雨。②渲染了沉郁落寞的氛圍，使小說(shuō)始終保持憂傷的基調(diào)。
③烘托了“我”的“郁悶”心情，暗示大勇和大勇母親命運(yùn)的悲涼。④寄寓著秋雨過(guò)后終有暖陽(yáng)到來(lái)的期待。（每點(diǎn) 2 分，答到任意兩點(diǎn)給滿分)
9.（6 分）①“我”對(duì)大勇及母親有愧疚?？赐笥履赣H是愧疚之情的表達(dá)。②“我”對(duì)大勇母親有同情。母親昔日的辛勞和現(xiàn)狀的孤苦讓我“憂傷”。③“我”對(duì)大勇母親有敬意。大勇母親盡管飽受喪子之痛，依然心念國(guó)家，在兒子英雄的榮光中保持對(duì)生活的熱愛(ài)，表現(xiàn)了生命的堅(jiān)韌。(每點(diǎn) 2 分，其他答案言之成理可酌情給分)
（三）閱讀Ⅲ（本題共 5 小題，22 分）
10.（3 分）CEF（瓊等望見(jiàn)公兵少.出陳門外.公急擊之.瓊退保營(yíng)）
11.（3 分）C（“卻十五日為汝破紹”的“為”是介詞，“替、給”；《蘇武傳》中“何以汝為見(jiàn)”的“為”是助詞，無(wú)實(shí)義)
12. (3 分) C (曹公左右的人都不相信許攸,但有奇攸,賈講二人動(dòng)說(shuō)曹公采納他的建議)
13.（1)（4 分）從畫(huà)被豪強(qiáng)權(quán)貴所忌恨，我擔(dān)心給家族招來(lái)災(zāi)禍，所以托病還鄉(xiāng)了。
(2) (4 分) 曹公與袁組對(duì)峙幾個(gè)月,雖然連續(xù)幾次交鋒都斬殺了袁軍的大將,但是兵少船盡，士兵疲勞困乏。
14. (5 分) 1 材料一是曹操自述,情感真切,側(cè)重于表達(dá)自己的志向和抱負(fù),自證忠心,表明無(wú)奪取帝位的野心。
2 材料二是史官著述,重在記錄史實(shí),講述了在雙方力量懸殊的情況下曹操發(fā)揮軍事指揮，戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和人心籠絡(luò)上的智慧和謀略取得勝利的事實(shí)。
【參考譯文】
文本一：
我被舉為零康時(shí)，年把很輕，自以為不是那種隱居深山而有名望的人士，恐怕被天下人看作是平庸無(wú)能之卑，所以想當(dāng)一個(gè)郡的太中，把政治和教化搞好，來(lái)建立自己的名警，讓世上的人都清楚地了解我。所以我在濟(jì)南《任國(guó)和》時(shí)，開(kāi)始革除勢(shì)改，公正地灣披、推薦、任同官吏，這就融犯了那安朝延的機(jī)貴。從而維素強(qiáng)權(quán)貴所總低，我把心檢室強(qiáng)招來(lái)災(zāi)禍，所以托病還多了。
后來(lái)我就掃落做了都廚，又調(diào)任典軍枕廚，心里就又想為國(guó)家討賊立功了，希望得到封候，當(dāng)個(gè)征而將軍，死后在墓碑上題字說(shuō)：“漢故扭而將軍曾侯之墓”，這就是我當(dāng)時(shí)的志向。然而遇上董卓犯上板亂,各地紛紛起兵討伐。得到隸短占福黃河以北，吳修強(qiáng)盛我估計(jì)自己的力量，實(shí)在不能和他匹統(tǒng)；但想到我這是為國(guó)航身，為正又而他往，這樣也足以留名后世。幸而打敗了袁結(jié)，還漸了他的兩個(gè)兒子。
今天我說(shuō)這些，好像很自大，實(shí)是想消除人們的非議，所以才無(wú)所隱諱罷了，假使國(guó)家沒(méi)有我，還不知道會(huì)有多少人稱寺，多少人稱霸呢！可能有的人看到我的劈力強(qiáng)大，又生性不相信天命之事，恐怕會(huì)私下議論我，說(shuō)我有奪取奪位的野心，這種明亂情測(cè)，常情我心中不得安寧
文本二：
袁結(jié)幾千輛運(yùn)框的軍車來(lái)到，曹公采用簡(jiǎn)使的計(jì)謀，浪徐見(jiàn)，史?；驌?，大戴袁軍。
先全部根車。
曹會(huì)與袁結(jié)相持幾個(gè)月，雖然連續(xù)幾次變鋒都斬殺了袁軍的大將，但是吳少糧盡，士因成累。青公對(duì)遠(yuǎn)般的人說(shuō)：“年月后，一定替你們打我袁結(jié)，不再勞累你們了，”十月，袁繼源兵遠(yuǎn)糧，今淳于球等五人帶一萬(wàn)多人護(hù)送，在袁煙大賽北而四十里的地方宿營(yíng)。袁短的謀士評(píng)優(yōu)貪時(shí)，袁結(jié)不能滿足他的要求，使來(lái)視備背公，趁機(jī)功說(shuō)曾公派我抄象洋于雄等人。曹會(huì)左右的人都不相信他，只有萄攸，賈洲二人勸說(shuō)曹公采納他的建議。曹公讓曹洪留守大學(xué)，親自李領(lǐng)五千人,連夜出發(fā),在天亮前趕到。淳于綜等看曹會(huì)的人少，就在營(yíng)外擺開(kāi)降勢(shì)，曹公下令沖擊，淳于綜退回營(yíng)內(nèi)國(guó)中。曹軍攻打營(yíng)塞。袁紹滾騎兵拉援津于鯨,左右有人說(shuō)：“敵人騎兵越來(lái)越近了，請(qǐng)?jiān)幢謹(jǐn)_。”曹公大怒說(shuō)：“等敵人到了背后再來(lái)報(bào)告?！安苘娒了缞^戰(zhàn)，把淳于練等打得大敗，把他們殺無(wú)，袁繼聽(tīng)聞曹公攻打淳于綜，對(duì)大兒子袁譚說(shuō)：“趁他攻打津于綜，我們偷裊他的大本營(yíng)，他肯定就無(wú)處可歸了?！北闩蓮埡?、高覽攻打雪洪。張合等人聽(tīng)說(shuō)凈于練兵敗，就來(lái)投降了曹公。袁然的軍隊(duì)一致涂地,袁煙和袁譚等棄軍逃跑,渡過(guò)黃河。曹軍造趕不反,但康獲了他們的全部幅重物貴、圍冊(cè)書(shū)藏和珍珠寶物，俘虜了大量士兵。曹公在得到的袁紹的書(shū)信中，發(fā)現(xiàn)了許都的宮員和自己軍隊(duì)里的人始袁紹的信件，立即全部繞掉了。寞州各那紛紛獻(xiàn)城投降。
（四）閱讀 IV（本題共 2 小題，9 分）
15.（3 分）C (尾聯(lián)中兔園冰雪覆蓋下的樹(shù)林與旗帆融為一體，品瑩較潔，用語(yǔ)明朗，未見(jiàn)傷感）
16.（6 分）①朋友相聚時(shí)詩(shī)酒相和的悠閑、恣意和暢快。②因風(fēng)雪阻隔道路，他與友人無(wú)事可做而“得閑”。③因無(wú)法施展抱負(fù)而“賦閑”，流露出不被朝廷重用的無(wú)奈與自嘲。
（每點(diǎn) 2 分，其他答案言之成理可酌情給分）
（五）名篇名句默寫(xiě)（本題共 1 小題，6 分）
17.（6 分）(1）憂勞可以興國(guó)逸豫可以亡身（2）悟已往之不諫知來(lái)者之可追
（3）示例一：昨夜閑潭夢(mèng)落花可憐春半不還家示例二：流水落花春去也天上人間示例三：夜來(lái)風(fēng)雨聲花落知多少示例四：林花謝了春紅太匆匆
（每答對(duì)一空給 1 分，有錯(cuò)別字該空不給分；第 3 小題如有其他答案，只要符合要求，即可給分）
二、語(yǔ)言文字送用（18 分）
18.（3 分）D
19.（2 分）“座”改為“坐”“蒼”改為“滄”“惠”改為“慧”
20.(4 分)①去摔“親眼”；②“一張”放在“描繪”的前面。
21.（4 分）（①“這里”是近指，“那里”是遠(yuǎn)指。②“這里”富有親切感，拉近了讀者與繩金塔的距離，并有以主人的口吻誠(chéng)邀讀者前往參現(xiàn)之意。
22.(5 分) 示例：于繁忙的俗事中駐足，賞繩金塔之唐風(fēng)古韻，嘗地道舌尖風(fēng)味；于傳統(tǒng)與時(shí)尚間穿行，思繩金塔之古今交融，現(xiàn)蓬勃朝氣新機(jī)。
三、寫(xiě)作（60 分）
23.略

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