一、將下列字與其對(duì)應(yīng)的拼音用線連起來(lái)。(6分)
二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
shì jiè yīng gāi tòng kǔ bāng zhù

tū rán quàn gà bō wén xún zhǎ

三、選字組詞。(8分)
( )道 ( )子 絲( ) 口( )

峰( ) 依( ) 山( ) 留( )

( )達(dá) 遇( ) 摔( ) ( )車(chē)

( )織 拜( ) ( )問(wèn) ( )線
四、用“\”劃掉下列各組中不同類(lèi)的詞語(yǔ)。(8分)
五、選詞填空。(8分)
1.大象的耳朵眼兒里，( )有小蟲(chóng)子飛進(jìn)去。
2.( )放學(xué)都是爸爸接我回家，今天怎么是媽媽呢?
3.這糕要很多很多人才能做成，( )特別大。
4.我同桌今天早上沒(méi)來(lái)上課，他( )是生病了。
六、按要求寫(xiě)句子。(8分)
1.用加點(diǎn)詞造句。
(1)沒(méi)有了太陽(yáng)，世界就沒(méi)有了光明和溫暖。

(2)小毛蟲(chóng)一刻也沒(méi)有遲疑，盡心竭力地工作著。

2.翻譯句子。
(1)四海無(wú)閑田。

(2)失信不立。

七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(10分)
1.“秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！毙『^(guò)后就是大寒，大寒過(guò)后就是立春了。 ( )
2.《大象的耳朵》一文告訴我們做事要有自己的主見(jiàn)，不要盲目模仿別人。( )
3.貝殼之所以被古人當(dāng)作錢(qián)幣，是因?yàn)樗芷?，很珍貴。 ( )
4. “十二生肖”中“午馬”后面的是“申猴”。 ( )
5.《雷雨》一課是按照“雷雨前—— 雷雨時(shí)—雷雨后”的順序記敘的。( )
八、口語(yǔ)交際。(5分)
動(dòng)物園要舉辦活動(dòng)了。有大象、老虎、刺猬、猴子等很多很多動(dòng)物，如果讓你代表其中的一個(gè)動(dòng)物去出席這次活動(dòng)，你會(huì)選擇什么動(dòng)物，并說(shuō)一說(shuō)你為什么想要代表這種動(dòng)物。


九、課內(nèi)閱讀。(12分)
小馬過(guò)河(節(jié)選)
小馬說(shuō)：“是啊！牛伯伯也這么說(shuō)?？墒撬墒笳f(shuō)河水很深，還淹死過(guò)他的伙伴呢！”媽媽說(shuō)：“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細(xì)想過(guò)他們的話嗎?”小馬低下了頭，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)想過(guò)?！眿寢層H切地對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。 河水是深是淺，你去試一試就知道了?！?br>1.文段中畫(huà)橫線的句子，小馬的話要讀得 ，媽媽的話要讀得 。
(填序號(hào))(4分)
①親切 ②高高興興 ③吞吞吐吐
小馬聽(tīng)了媽媽的話，認(rèn)真想了想老牛和松鼠說(shuō)的話，他知道了，老牛說(shuō)水淺，是因?yàn)? ；小松鼠說(shuō)水深，是因?yàn)? 。(4分)
3.讀了小馬媽媽的話，你明白了什么道理?(4分)

十、課外閱讀。(12分)
2016年10月，我們6只蠶寶寶跟著“神舟十一號(hào)”宇宙飛船開(kāi)啟了宇宙之旅。
我們這些蠶寶寶“宇航員”是從4000 只蠶寶寶中脫穎而出的！科學(xué)家們考慮到我們是些柔弱的小家伙，就專(zhuān)門(mén)給我們?cè)O(shè)計(jì)了一套宇航服——用超級(jí)柔軟的航空專(zhuān)用織物把我們包裹了起來(lái)?？茖W(xué)家在我們“小屋”的“地板”上粘上了一層粗織布，加上我們的“腳丫子”多，就可以平穩(wěn)地在地上爬行了。在太空里，我們想怎么爬就怎么爬，行動(dòng)自如，撒歡兒玩，很快活，一點(diǎn)兒不適感都沒(méi)有。
1.聯(lián)系短文內(nèi)容，用“√”選出下列詞語(yǔ)的近義詞。 (4分)
柔弱——(軟弱 弱小) 自如——(自由 自在)
2.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)
(1)6只蠶寶寶是從 4000 只蠶寶寶中選出來(lái)的。 ( )
(2)因?yàn)樾Q寶寶的腳多，所以能平穩(wěn)地在地上爬行。 ( )
3.你有什么問(wèn)題要問(wèn)一問(wèn)蠶寶寶“宇航員”嗎?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。(4分)


十一、快樂(lè)寫(xiě)話。(15分)
《蜘蛛開(kāi)店》這篇課文的結(jié)尾蜘蛛遇見(jiàn)了有四十二只腳的蜈蚣。你猜接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事?展開(kāi)想象，續(xù)寫(xiě)故事。



題 號(hào)
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
總 分
得 分












期末測(cè)試卷(一)
一、詠—yǒng 獻(xiàn)—xiàn 州—zhōu
漲—zhǎng 嬸—shěn 扇—shǎn
二、世界 應(yīng)該 痛苦 幫助 突然 勸告 波紋尋找
三、味 襪 襪 味 巒 戀 巒 戀 到 到 倒倒 紡 訪 訪 紡
四、1. 蜘蛛 2.飼養(yǎng) 3.壽司 4. 身體
五、1. 經(jīng)常 2. 往常 3. 一定 4. 也許
六、1.示例：(1)沒(méi)有媽媽在身邊，小馬就沒(méi)有了依靠。
(2)他不管干哪一行，總是盡心竭力地把它干好。
2.(1)普天之下，沒(méi)有荒廢不種的田地。
(2)不講信用的人無(wú)法在社會(huì)上立足。
七、1. √ 2. √ 3. × 4. × 5.√
八、示例：我會(huì)選擇老虎。因?yàn)槔匣⑹巧种?，而且它很兇猛，很厲害，其他?dòng)物都要聽(tīng)它的。
九、1.③ ① 2.他的個(gè)子高 他的個(gè)子矮
3.示例：對(duì)別人的話，要仔細(xì)分析，同時(shí)自己也要敢于嘗試。
十、1. 弱小 自由 2. (1)√ (2)×
3.示例：蠶寶寶，在太空中，你們是怎么吃東西的呢?
十一、略

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