
親愛的同學(xué):
歡迎參加考試!請(qǐng)你認(rèn)真審題,積極思考,細(xì)心答題,發(fā)揮最佳水平。答題時(shí),請(qǐng)注意以下幾點(diǎn):
1.全卷共 8 頁,有四大題,33 小題。全卷滿分 160 分??荚嚂r(shí)間 120 分鐘。
2.答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上,寫在試題卷、草稿紙上均無效。
3.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。
4. 本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量: H-1 C-12 0-16 Ca-40 Na-23
5.本卷 g 取 10 牛/千克
祝你成功!
卷 Ⅰ
一、選擇題(本題有 15 小題,每小題 3 分,共 45 分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,不選、多選、
錯(cuò)選均不給分)
1.如圖為某學(xué)校開展的逃生演戲畫面,同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻有序跑向操場。據(jù)圖
可知,此次演戲針對(duì)的是 (▲)
A.寒潮 B.火災(zāi) C.臺(tái)風(fēng) D.泥石流
2.我國科學(xué)家已能將二氧化碳人工合成葡萄糖。在植物體細(xì)胞內(nèi),實(shí)現(xiàn)這一變化的主要結(jié)構(gòu)是( ▲
)
A.葉綠體 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁
3.《天工開物》記載的“透火培干”是造紙的一道工序,其做法是將剛生產(chǎn)出的濕紙張
貼在烤火的墻上(如圖)。給墻壁烤火能加快濕紙變干的主要原因是(▲
A.升高濕紙的溫度 B.增大濕紙的表面積
C.改變濕紙中的液體種類 D.加快濕紙表面的空去流動(dòng)
4.我國很早就使用朱砂作為紅色顏料。朱砂的主要成分是硫化汞(HgS),硫化汞中 Hg 的化合價(jià)+2,
則 S 的化合價(jià)是(▲)
A.-1 B.-2 C.+1 D.+2
5.跑步是一種健身方式。人沿水平直道跑步,左腳后蹬時(shí),圖中箭頭表示左腳受到的摩擦力方向正
確的是( ▲ )
6.我國古代用火法煉硫,其主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是 該反應(yīng)屬于 ( ▲)
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
7.配制 10%的稀硫酸并將其與碳酸鈉粉末反應(yīng)的部分操作如下,其中操作規(guī)范的是 (▲ )
A.讀取濃硫酸的體積 B.稀釋濃硫酸 C.加入碳酸鈉 D.傾倒稀疏酸8.如圖為某款玻璃清潔器,由兩塊各含磁鐵的清潔片構(gòu)成。使用時(shí),兩塊清潔片總是隔著玻璃
合在一起移動(dòng),這是因?yàn)?▲)
A.異名磁極相互排斥
B.異名磁極相互吸引
C.同名磁極相互排斥 D.同名刺激相互吸引
9.今年是農(nóng)歷乙巳蛇年,在自然界中蛇應(yīng)屬于下列哪個(gè)字母的生物(▲)
10.向氯化鐵溶液中滴入幾滴氫氧化鈉溶液,可觀察到的現(xiàn)象是 (▲)
11.如圖所示,在黑暗的環(huán)境中用方向不變的平行光照射地球儀,若用手撥動(dòng)
球體使其自西向東繞軸轉(zhuǎn)動(dòng),則能較好地演示(▲)
A.晝夜長短變化 B.晝夜交替
C.四季變化 D.正午太陽高度角變化
12.如圖所示,小科用豎直向上的拉力 F 提升物體,使物體在 2s 內(nèi)勻速上升了
0.1hm。已知物體重為 1N,動(dòng)滑輪重為 0.25N,不計(jì)繩重和摩擦。這一過程中,
下列說法錯(cuò)誤的是 (▲)
A.繩子自由端移動(dòng)速度為 0.05m/s B. 拉力 F 的大小為 0.625N
區(qū).拉力 F 做功為 0.125J D 繩子自由端移動(dòng)了 0.2m
13. NH?Cl、KNO?是兩種鹽。30℃時(shí), NH?Cl 的溶解度為 41.4g/100g 水, KNO?的溶解度為 45.8g/1
00g 水。取這兩種鹽各 22g,按圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說法錯(cuò)誤的是(▲ )
A.鹽 A 是 NH?Cl
B.①中加足量的水可使未溶的鹽 A 溶解
a②中溶液為不飽和溶液
D.②中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 45.8%
14.某同學(xué)選取了 3 只相同的蠟燭,其中只有 A 蠟燭被點(diǎn)燃。用玻璃板作為平面鏡,使 A 燭焰的
像落在 B 蠟燭上,就能觀察到“B 蠟燭被點(diǎn)燃”(如圖甲)。俯視圖如圖乙所示。若現(xiàn)在要觀
察到“C 蠟燭被點(diǎn)燃”,則需要將玻璃板的位置調(diào)整為下圖中的 ( ▲)15.如圖,電路中電流 I 大小始終不變,R? 為定值電阻。閉合開關(guān) S,據(jù)電壓表示
數(shù) U 與電阻箱阻值 R 的大小關(guān)系可以繪制 U-R 圖像①;斷開開關(guān) S,據(jù)電壓
表示數(shù) U 與電阻箱阻值 R 的大小關(guān)系可以繪制 U-R 圖像②。把 IR? 記為 U? , 下列能正確表示圖像①、②的是 (▲ )
卷 Ⅱ
二、填空題(本題有 8 小題,每空 2 分,共 40 分)
16.番茄果實(shí)是我們熟悉的果蔬。
(1)番茄植株開花后,待雌蕊中卵細(xì)胞受精完成,花的其他結(jié)構(gòu)先后枯萎或凋落,最終由 ▲ 發(fā)育成果
實(shí)。
(2)番茄幼苗可用嫁接等方法培育,嫁接屬于 ▲ (填“有性”或“無性”)生殖。
17.小科想了解人感染流感時(shí),身體的變化與應(yīng)對(duì)措施,查找了相關(guān)資料: (1)感染流感,當(dāng)人體體溫持續(xù)升高時(shí),人體產(chǎn)熱 ▲ (選填“大于”“小于”或“等于”)
散熱。
(2)流感可能還伴隨著咳嗽的癥狀,病人可能需要接受呼吸道的霧化治療,則藥物進(jìn)入血液循環(huán)
系統(tǒng)后,最先到達(dá)的腔室是 ▲ (填數(shù)字)。
18.為了比較液體 a 和液體 b 的比熱大小,小科分別稱取相同質(zhì)量的 a 和 b,在初溫相同
條件下,利用如圖所示裝置在沸水中加熱。
(1)做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種途徑。本實(shí)驗(yàn)中,液體 a、b 內(nèi)能增加的途徑是
▲ 。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,小科觀察到溫度計(jì)甲的示數(shù)變化始終比乙快。由此可知,液體 a 的比熱
ca 與液體的比熱 cb 的大小關(guān)系是: ca ▲ cb。
19.肥胖通常與遺傳、生活習(xí)慣和心理因素等有關(guān)。 (1)與正常飲食相比,長期吃過多的高脂肪、高熱量食物,人體的同化作用 ▲ 異化作
用 (選填“大于”“等于”或“小于”),易導(dǎo)致肥胖。
(2)肥胖會(huì)增加患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)。下圖為人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,原尿中的葡萄糖可在
▲ (填圖中序號(hào))被重吸收。
20.如圖為全球板塊與地震分布示意圖。
(1)世界上容易發(fā)生地震的地區(qū)主要集中在 ▲ 地震帶和地中?!柴R拉雅地震帶。
(2)圖中甲地地震頻發(fā),根據(jù)板塊構(gòu)造理論,其原因是 ▲ 。(3)發(fā)生地震時(shí),下列避震措施錯(cuò)誤的是 ▲ (填字母)。
A.身處底樓,若時(shí)間允許,應(yīng)迅速跑到室外開闊地
B.身處高樓,來不及逃離,可躲在墻角或堅(jiān)固的桌下
C.身處城市街道,應(yīng)選擇在廣告牌或電線桿下躲避
D.身處野外,應(yīng)及時(shí)避開山邊、陡崖等危險(xiǎn)環(huán)境
21.我國擁有全球聚光面積最大的熔鹽電站,該電站內(nèi) 1.2 萬多面“定日鏡”環(huán)繞吸熱塔,其工作原理
如圖所示。
(1)為將陽光反射到吸熱塔,一天中“定日鏡”需不斷改變朝向。其原因是 ▲ 。
(2)高溫熔鹽流經(jīng)蒸汽發(fā)生器時(shí),放出熱量使水變成高溫高壓的水蒸氣,帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。此過程,蒸
汽發(fā)生器中水發(fā)生的物態(tài)變化是 ▲ 。
(3)該熔鹽電站實(shí)現(xiàn)每年減排二氧化碳達(dá) 35 萬噸,這能減緩哪種環(huán)境問題? ▲ 。
22.某同學(xué)發(fā)明一自動(dòng)升降排水井蓋(如圖甲),暴雨時(shí)通過收集雨水實(shí)現(xiàn)井蓋自動(dòng)抬升(如圖乙),加快
路面雨水的排放。
(1)井蓋抬升過程中,定滑輪的作用是 ▲ 。
(2)某次排水過程中,重 150 牛的井蓋被抬升 0.1 米。此過程中,克服井蓋重力做功 ▲ 焦。
(3)要使降水量稍小時(shí)就能抬升井蓋,可采取的措施有: ▲ 。(寫出一點(diǎn))
23.18 世紀(jì)末期,隨著天平等定量實(shí)驗(yàn)工具的發(fā)明,化學(xué)從定性研究進(jìn)入定量研究時(shí)代,通過大量實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)的積累,先后提出了化學(xué)的三大基本定律,在此基礎(chǔ)上,道爾頓提出了原子學(xué)說。
時(shí)間 定律 主要內(nèi)容 實(shí)例 (以碳和氧氣反應(yīng)為例)
兩種或幾種元素化合形成的不同化合 一氧化碳的碳氧元素質(zhì)量比為 3:4,
量成簡單的倍數(shù)比。 為 1:2。
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,X 克鐵和氧氣反應(yīng)生成 Y 克四氧化三鐵,則參與反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為 ▲ 。 (2)根據(jù)水的化學(xué)式 H?O,得出水中氫氧元素質(zhì)量比為 1:8,該關(guān)系符合 ▲ 定律。 (3)下列可作為道爾頓提出“物質(zhì)是由最小的單位——原子構(gòu)成”的依據(jù)是 ▲ 。(可多選)
A.在水和二氧化碳中,與等量氧化合的氫和碳的質(zhì)量比為 1:3
B.在氧化鈣和氧化鎂中,與等量氧化合的鈣和鎂的質(zhì)量比是 5:3
C.在一氧化碳和二氧化碳中,與等量碳化合的最簡整數(shù)比為 1:2
D.在 氧 化 鐵 和 氧 化 亞 鐵 中 , 與 等 量 氧 化 合 的 鐵 質(zhì) 量 的 最 簡 整 數(shù) 比 是 2: 31771 年
質(zhì)量守恒定
律
反應(yīng)前各物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后各
物質(zhì)的總質(zhì)量。
3 克碳和 8 克氧氣,生成 11 克二氧化
碳。
1799 年 定比定律 化合物中各元素的質(zhì)量比是恒定的。
不同質(zhì)量碳和氧氣完全反應(yīng)生成二氧
化碳,碳和氧氣的質(zhì)量比恒為 3:8
1803 年 倍比定律
物中,若其中一種元素的質(zhì)量恒定,
那么另一元素在各化合物中的相對(duì)質(zhì)
二氧化碳的碳氧元素質(zhì)量比為 3:8。
由此可見,與等量碳化合的氧質(zhì)量比
三、實(shí)驗(yàn)與探究(本題有 5 小題,每空 3 分,共 45 分)
24.萌發(fā)的種子中間時(shí)存在兩種淀粉酶,分別是α淀粉酶和β淀粉酶,它們都能將淀粉分解為麥芽糖。α
淀粉酶的含量是種子萌發(fā)率的重要指標(biāo),α淀粉酶越多,種子萌發(fā)率越高。小海興趣小組設(shè)計(jì)下列實(shí)
驗(yàn)比較 A 小麥和 B 小麥中α淀粉酶的多少,從而選取萌發(fā)率高的小麥種子進(jìn)行播種。
【查閱資料】①溫度與 pH 對(duì)α淀粉酶和β淀粉酶活性影響
pH
這是一份浙江省溫州市第二中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試科學(xué)試卷,文件包含溫州二中2024學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)開學(xué)綜合素質(zhì)檢測科學(xué)2024學(xué)年二中第二學(xué)期九年級(jí)綜合素養(yǎng)檢測開學(xué)考1pdf、溫州二中2024學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)開學(xué)綜合素質(zhì)檢測科學(xué)2024學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)綜合素養(yǎng)檢測答案pdf等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共10頁, 歡迎下載使用。
這是一份浙江省溫州市第二中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試科學(xué)試卷,共8頁。
這是一份浙江省溫州市第二中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試科學(xué)試題,共32頁。試卷主要包含了全卷共8頁,有四大題,32小題,NO2等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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