山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣2024-2025學年三年級上學期期末考試語文試題-試卷下載-教習網(wǎng)

（時間：90 分鐘；分值：試題 100 分，卷面 5 分）
小朋友們，童話王國發(fā)來邀請函，邀請你們?nèi)ビ斡[。請你們乘著想象
的翅膀，趕快出發(fā)吧！
一、乘車須知，寫出用漢語拼音替代的詞語。（8 分）
尊敬的①lǚ kè朋友們，你們好！歡迎乘坐 G6066 次童話列車，本次列車 14 時
發(fā)車，請②nín ③zhǔn bèi 好自己的行李，④pái duì檢⑤pià 上車。本次列車
⑥tínɡ kà 多個站點，請⑦bǎ guǎn 好自己的⑧guì zhònɡ ⑨wù 品，
⑩yuàn lǚ行愉快！
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
二、在列車上，小伙伴們玩起了細心大比拼游戲，你也來吧?。? 分）
1.找出下列詞語中加點字讀音完全正確的一項 ( )
A. 噴香（pēn）凌亂（línɡ）細嚼慢咽（j i á ）
B. 增添（zēnɡ）偶爾（ǒu）背誦（bèi）
C.中彈（zhònɡ）目瞪口呆（dènɡ）胳臂（bì）
D. 棲息（xī）宿舍（shè）答應(yīng)（dā）
2.找出下列詞語中字形完全正確的一項 ( )
A.演奏知蛛蒲公英 B.暖和燭光按靜
C.玩耍郊外成群結(jié)隊 D.顏料露水一頁知秋
3.找出和“雷云拍著大手”使用的修辭手法相同的一項 ( )
A.西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
B.小鹿來到小溪邊，側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
C.彎彎的小路旁有一條彎彎的小河，彎彎的小河里漂著一只彎彎的小船。
D.高大的棕櫚樹上長著蒲扇似的葉子。
4.找出下面說法不正確的一項 ( )
A.寫日記時，要在第一行寫上日期、星期幾和天氣。
B.拔河比賽前，老師鼓勵我們：“人心齊，泰山移?！蔽覀冃判氖?。
C.“咬、喊、鳴、吸、吞、響 ”可以歸為一類，因為它們都和吃的動作有關(guān)。
D.默讀的時候不要發(fā)出聲音，也盡量不要用手指著讀。
三、途中經(jīng)過的那些站點，有很多挑戰(zhàn)呢?。?4 分）
（一）童話列車到站提醒，請使用修改符號修改句子中的三處錯誤。（3 分）
小朋友們請注義，G6066 次童話列車立刻馬上就要進站了，請盡快回到自的座位。
（二）列車到達“句子訓練站 ”。請以“教室里真熱鬧”開頭，寫一段話。（3
分）
教室里真熱鬧！
（三）歡迎來到“科技博物館 ”。（9 分）
寒假即將到來，童話科技博物館精心為小朋友準備了一場“玩轉(zhuǎn)科技”主題活動。
此次活動包括四個具體活動內(nèi)容：模型演示、航模表演、七巧板、飲料大揭秘。
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活動時間：2 月 6 日一 2 月 14 日開館時間：8:30—16:30
具體活動名稱活動日期活動時間活動地點
模型演示 2 月 6 日—14 日上午 8:30—11:00 二樓電磁探秘展區(qū)
航模表演 2 月 6 日、8 日上午 8:30—11:00 三樓科學劇場
七巧板 2 月7 日、10 日下午2:20—2:50 一樓歡樂親子園
飲料大揭秘 2 月 6 日—14 日下午2:00—2:30 三樓科學劇場
1.根據(jù)材料，判斷下面說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(3 分）
（1）此次“玩轉(zhuǎn)科技”主題活動將持續(xù) 7 天，每天 8:30—16:30 可以進館參觀。（）
（2）如果想?yún)⒓印昂侥１硌荨被顒?，可以?13 號下午前往科技博物館。( )
（ 3 ） “模型演示 ”活動在活動期間每天都會舉行，在二樓電磁探秘展區(qū)。 ( )
2.請你為“七巧板”活動起個響亮的名字，吸引更多小朋友： (1 分）
3.仿照例句寫一寫。
例：小家伙急得直轉(zhuǎn)圈，像熱鍋上的螞蟻。
聽到你被選中成為“飲料大揭秘”的實驗小助手，你得，
像。（3 分）
4. 為了做好“飲料大揭秘”實驗小助手，你提前向科學老師請教，你應(yīng)該這樣
說：
。（2 分）
（四）列車到達“文化小站”，請根據(jù)積累填空。（18 分）
1.童話王國的秋天擁有迷人的景色?！八鸭t色給了楓樹，紅紅的楓葉像
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，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽?！保ā肚锾斓挠辍罚┻@讓
人想起杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，。”看到果樹上結(jié)滿果
子，我想到了成語：，難怪蘇軾說：“ ，最是橙
黃橘綠時?！?br>2.童話王國擁有美好的品質(zhì)。從總也倒不了的老屋身上，我們看到了
的品質(zhì)；從青頭身上，我們看到了的品質(zhì)；從螞蟻隊長身上，我們看到
了的品質(zhì)。
3.諺語“ ，無理寸步難行”告訴我們做任何事情有道理才行得
通，不講道理是行不通的。俗語“一個籬笆三個樁， ”告訴我們一個
人的力量很單薄，大家互相幫助才能做成事。
（五）歡迎來到“ 閱讀館 ”。（21 分）
兩棵樹
大門前有兩棵從山上移來的樹，一棵叫哥哥樹，一棵叫弟弟樹。
一天，弟弟樹抖抖自己那碩大的樹冠，得意地對哥哥樹說：“我看你也太老實了，
怎么能容忍你的主人把你那么大的樹冠砍去了一半！你不痛嗎？”
“有點痛。不過，我倒是擔心你…… ”哥哥樹望著弟弟樹那碩大的樹冠，擔心地
說。
擔心什么！弟弟樹打斷哥哥樹的話我想最要緊的應(yīng)該是努力保持咱們自己
體形的完美
炎熱的夏天很快到來，人們都喜歡躲到弟弟樹碩大的樹冠下乘涼。不料，時隔不
久，弟弟樹卻發(fā)出了低沉的嘆息聲，哥哥樹關(guān)心地問：“你怎么啦？”
“我很不舒服，太陽曬得我頭暈眼花。難道你沒有這種感覺嗎？”
“我還好，可能是因為你的枝葉過多，水分蒸發(fā)得太快。”哥哥樹說。
“可是，我過去從來沒有過這種感覺呀。”弟弟樹覺得很奇怪。
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“移栽的過程中難免要碰斷一些根，單靠剩下的根吸水，就會不夠用。而我的葉子
被砍掉了一半，使得根吸收的水分與葉子蒸發(fā)的水分能夠達到平衡，這樣就不覺得難熬
了呀。”
“那…… ”弟弟樹無言以對，它低下頭，無奈地說，“那可怎么辦呢?”
“趕快將你身上的葉子甩掉一半！”
“不！那光禿禿的樣子太難看了?！钡艿軜涫止虉?zhí)。
“難看是暫時的。等你度過了這一關(guān)，根扎牢以后，就會好的?！备绺鐦鋽蒯斀罔F地說，
“快甩掉，這叫‘棄車保帥’呀?！?br>1.給故事第 4 自然段加上恰當?shù)臉它c。（4 分）
2.讀了短文第 1～ 4 四個自然段，我知道了弟弟樹之所以得意，是因為
他。但哥哥樹望著弟弟樹卻很擔心。讀了下文，我終于明白了哥哥樹是擔心
弟弟樹。（3
分）
3.讀到第 5 自然段，我預(yù)測接下來，預(yù)測的理
由是。（ 3分）
4.寫出三個像第 6 自然段“頭暈眼花”這樣的含有身體部位的成語：、
、。( 6分）
5.故事最后一個自然段中，哥哥樹建議弟弟樹“棄車保帥”，他說的“車”指的
是。( 1分）
6.這個童話故事里藏著一個關(guān)于樹的科學知識（） ( 2 分）
A.樹冠太大了，樹就難以站穩(wěn)。
B.很多人在樹下乘涼，樹會受到傷害。
C.樹的枝葉過多，水分就會蒸發(fā)得很快。
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7.這個童話故事里還藏著一個深刻的道理（）。( 2 分）
A.每個人都要力求完美。
B.要學會顧全大局，不可只顧表面或只看眼前。
C.樹的生長環(huán)境最好不要變化，種在哪里就不要移動。
四、前方到達終點站，歡迎來到“小作家館 ”。（30 分）
讀讀下面故事的開頭，想一想，小兔子收到的快遞包裹里會是什么呢？是一個胡蘿
卜，一個滑板，一本書，還是……看到包裹里的東西，它的心情怎樣？它會去干什么？
請你發(fā)揮想象，續(xù)編一個有趣的童話故事吧。
要求：①給自己的習作加一個題目。②把自己想表達的內(nèi)容寫清楚。語句通順，書
寫工整。③寫完以后讀一遍，用學過的修改符號把有明顯錯誤的地方改過來。
星期六上午，陽光明媚，快遞員小老鼠給
小兔子送來了一個包裹。
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