1.I usually have_____breakfast at half past seven.（ ）
A. aB. anC. theD. /
2.Xia Hng spends half an hur _______her rm every day.（ ）
A. t cleanB. cleaningC. cleanD. cleans
3.The by______me is t tall.I can't see the blackbard.（ ）
A. acrss frmB. next tC. in frnt fD. at the back f
4.There _________ a by and tw girls studying in the classrm．（ ）
A. areB. isC. hasD. have
5.—_______ milk d yu need？
—Tw bags，please.（ ）
A. Hw manyB. Hw muchC. Hw heavyD. Hw ld
6.-Wh is the by ver there？
-Srry，I can't______his name.（ ）
A. sundB. writeC. rememberD. spell
7.We want t buy a new dress fr ur new friend，but we dn't knw the height f her______.（ ）
A. quietlyB. slwlyC. exactlyD. happily
8.My father's birthday is cming.My mther makes cakes and prepares the party.（ ）
A. frB. frmC. fD. with
9.-I always frget what I want t buy when I g t the market.
-Well， yu can make a ________ f things yu want t buy.（ ）
A. habitB. listC. packD. wish
10.There are tw millin bks in the library______.（ ）
A. in ttalB. in publicC. in persnD. by mistake
二、完形填空：本大題共20小題，共20分。
Hell，everyne!My name is Li Hua.I am a nine-year-ld by.I have a（n）（1） ______ friend-Kate this term.Nw let me tell yu smething abut her.
Kate cmes frm England.S she can speak（2） ______ very well.She has big blue eyes and blnde hair.She is（3） ______ years ld，t.She and I are in the same（4） ______ .We are classmates.Her favurite clur is（5） ______ .She thinks red can bring her gd luck.Kate has a nice（6） ______ .There are many bks in her schlbag.She likes reading very much.Harry Ptter is her favurite（7） ______ .She ften ges t the schl（8） ______ when she is free.
Kate has a lvely（9） ______ in her family.Its name is Tmmy.Tmmy is her best friend.Kate wants t（10） ______ with her dg after schl.But she has t much hmewrk every day.She can nly play with it n weekends.
11.A. ldB. newC. sameD. shrt
12.A. JapaneseB. FrenchC. EnglishD. Chinese
13.A. nineB. tenC. eightD. seven
14.A. listB. classC. streD. lab
15.A. blackB. yellwC. blueD. red
16.A. schlbagB. pencilC. cupD. camera
17.A. numberB. gameC. bkD. card
18.A. dayB. libraryC. centreD. grund
19.A. hatB. birdC. catD. dg
20.A. playB. meetC. callD. find
Drlma，15，is a middle schl student.She is（1） ______ Xizang.Her father and mther dn't live there.Drlma and her classmates（2） ______ Tibetan（藏語）and Chinese at schl.They have sme ther（3） ______ at schl，t.Drlma says，"（4） ______ is my favurite.When I have maths classes every day，I am very（5） ______ ."
Students there can eat and live at schl fr free.Drlma（6） ______ the students' drm（宿舍）.It is small（7） ______ clean.After dinner，she studies in the classrm.The schl is like her（8） ______ .
The students in Drlma's schl lve their schl.They lve and（9） ______ the cuntry，t.Because ur great cuntry China helps（10） ______ cat and live at schl fr free.And their study cst（費用）is free fr 15 years，t.
21.A. atB. frmC. fD. n
22.A. studyB. readC. teachD. sing
23.A. activitiesB. hbbiesC. subjectsD. games
24.A. ChineseB. HistryC. MathsD. English
25.A. ldB. busyC. friendlyD. happy
26.A. lives inB. plays withC. helps withD. wrks as
27.A. andB. butC. rD. s
28.A. clubB. hmeC. gymD. restaurant
29.A. thankB. meetC. knwD. watch.
30.A. himB. herC. usD. them
三、補全對話-填空：本大題共1小題，共5分。
31.A：Hi，Lucy! （1） ______
B：Well，I live near my schl，s I get up at a quarter t seven.
A：D yu have breakfast at hme？
B：（ 2） ______
A：When d yu g t schl？
B：（ 3） ______ S I g t schl at seven frty-five.
A：（ 4） ______
B：I get hme at five thirty. （5） ______
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
四、閱讀理解：本大題共17小題，共34分。
A
Here is a card f invitatin（邀請函） frm Lisa.

Dear classmates，
My birthday is next Saturday.I wish everyne can cme t my party.We can d many interesting things，such as singing，dancing as well as enjying delicius fd.
Lisa's 9th Birthday
13 July，2023
11：00-13：00
Dngfeng Htel
32.When is Lisa's birthday party？ ______
A. On Sunday.B. On 15 July.C. Next Saturday.D. This weekend.
33.Where is the party？ ______
A. At Lisa's hme.B. In a htel.C. In a park.D. At the schl.
34.Which f the things can yu d？ ______
A. Singing and dancing.B. Watching mvies.
C. Drinking cla.D. Drawing pictures.
B
Welcme t my BLOG（博客）.
35.Hw ld is Julia？ ______
A. 12.B. 13.C. 14.D. We dn't knw.
36.Wh is Cindy？ ______
A. Julia's sister.B. Julia's cusin.
C. Julia's friend.D. Julia's teacher.
37.What can be put in the blank ？ ______
A. gd mrningB. srryC. thank yuD. yu're welcme
38.Which f the fllwing is Julia's family pht？ ______
A. B.
C. D.
C
I'm Susie Green，a student at N.3 Middle Schl in is ur math teacher.She is very nice.All the students like her.
Heidi Smith is my gd friend here.She enjys reading bks very much.And she is als gd at singing and dancing.We lve Chinese classical petry（詩歌）very much.S bth f us jin the Chinese club in ur schl and we want t talk abut the petry abut winter next Friday.
What's mre，the Chinesecrer（中文角）is als my favrite at schl because I can practice my Chinese by talking with ther students there.We always have a great time telling interesting stries tgether.
Hw interesting my schl life is!
39.Which f the fllwing may Susie and Heidi talk abut next Friday？ ______
A. 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。B. 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
C. 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D. 砌下梨花一堆雪，明年誰此憑闌干。
40.What des Susie ften d in the Chinese crner？ ______
A. Read bks.B. Sing and dance.
C. Tell stries.D. Learn abut Chinese histry.
41.What is the structure（結(jié)構(gòu)） f the passage？ ______
A. 1/23/4B. 12/34C. 123/4D. 1/234
D
Hw d yu spend yur free time after finishing hmewrk？Watch TV，play cmputer games ，r g utside t relax？Welcme t jin us nw.
42.If yu want t help at the ld peple's hme，what d yu need t be gd at？ ______
A. Singing.B. Talking with the ld peple.
C. Swimming.D. Playing games.
43.What can we learn frm the ad（廣告）？ ______
A. We can call Je t make friends with him.
B. We can call Karen t ask fr the summer jb.
C. We can g t the Schl Sprts Center t learn t swim n weekdays.
D. We can g t the Ping-Png Club any time n weekends.
44.Whm is the ad mainly fr？ ______
A. Teachers.B. Parents.C. Students.D. Singers.
E
Ma Liang is a student.It's Sunday mrning.He desn't g t schl.He is lking utside frm his rm.It is raining hard.He really wants the rain and wind t stp right nw s that he can g ut.The rain stps in the afternn.Ma Liang is very happy t see that.He calls his friends and asks them t g ut.The clud leaves，and the sun cmes.A big rainbw（彩虹） crsses the sky.
It's a little hard t see the rainbw.Many peple think rainbws can bring gd luck.
"Hw des the beautiful rainbw frm？" Ma Liang asks his father.
"When the sun shines（照射）the raindrps（雨滴），we can see the rainbw.Frm this，we can learn we'll never see rainbws withut rain， "Ma Liang's father tells him.And Ma Liang learns when we meet bad things，just enjy them，and everything will be better.
45.What's the weather（天氣）like in the mrning？ ______
A. Sunny.B. Rainy.C. Cludy.D. Snwy.
46.Peple think the rainbw can bring ______ .
A. bad luckB. gd healthC. gd weatherD. gd luck
47.The underlined（劃線的）wrd "frm" means " ______ " in Chinese.
A. 形成B. 改進C. 變色D. 消失
48.Which f the fllwing is TRUE？ ______
A. Ma Liang is a teacher.
B. Ma Liang asks his friend a questin abut the rainbw.
C. Ma Liang asks his friends t g ut when the rain stps.
D. Ma Liang ges t schl n Sunday mrning.
五、任務(wù)型閱讀-多任務(wù)混合：本大題共1小題，共6分。
49.There's a little pig living with his mther.He always des sme things t help his mther.One day，the little pig finds a pumpkin （南瓜）.He wants t take it hme，but it's t big.The little pig can't carry it at all.
At that time，the little pig sees tw tall bys playing ftball. "I knw!I have a gd idea，"he says. "I can rll （滾動） the pumpkin.It's like a ftball."
Then the little pig rlls the pumpkin easily.It's like a fun game fr him.At last，he rlls the pumpkin t his hme.His mther asks him， "Oh，dear!Hw can yu take the pumpkin hme？It is s big!" The little pig says happily， "I can't carry it，but I can rll it. " His mther is happy and says， "Yu d it well!It's imprtant t learn t think when yu are in truble （麻煩）!"
(1) Wh des the little pig live with？（不超過5個詞）
______
(2) What is the little pig's gd idea？（不超過10個詞）
______
(3) What des the writer want t tell us？（不超過15個詞）
______
六、單詞拼寫/單詞釋義：本大題共4小題，共4分。
50.Hw many p ______ （頁） des the bk have？
51.My sister likes watching m ______ （魔術(shù)的） shws.
52.My father always watches the CCTV n ______ （新聞）at 7：00 in the evening.
53.When is CPC F ______ （創(chuàng)立）Day？
七、單詞拼寫-單句：本大題共1小題，共1分。
54.Students u (通常地) listen t the teachers' advice and act n it.
八、書面表達(dá)：本大題共1小題，共20分。
55.時間匆匆，一個忙碌而有趣的學(xué)期即將過去，學(xué)校英語報開始征文了。本期征文的題目是"My Schl Life"。假如你是李華，請根據(jù)以下內(nèi)容提示，寫一篇短文介紹你在學(xué)校的生活。
內(nèi)容包括：
（1）學(xué)校的課程安排和個人喜好的科目；
（2）學(xué)校舉辦的活動及個人感受（至少兩個）；
（3）評價你的校園生活。
注意：
（1）詞數(shù)60左右，開頭已給出，不計入總詞數(shù)；
（2）短文應(yīng)包括提示中所有的寫作要點，條理清楚，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮。
My Schl Life I'm Li Hua.I'd like t tell yu my schl life.______
答案和解析
1.【答案】D
【解析】a一個，修飾以輔音音素開頭的單詞；an一個，修飾以元音音素開頭的單詞；the表示特指；/零冠詞。have breakfast"吃早飯"固定搭配，用零冠詞。
故選：D。
我通常在七點半吃早飯。
掌握固定搭配have breakfast"吃早飯"，結(jié)合語境，選擇合適答案。
2.【答案】B
【解析】本題考查動詞的用法．spend sme time （in） ding sth．花多長時間做某事．
故選：B．
小紅每天花半小時打掃她的房間．
此類題目，分析語法結(jié)構(gòu)，結(jié)合句意，便可選出正確答案．
3.【答案】C
【解析】acrss frm在……對面；next t緊鄰，挨著；in frnt f在……前面（外部）；at the back f在……的后面（內(nèi)部）。根據(jù)I can't see the blackbard.（我看不到黑板。）可知，是指前面的男孩。
故選：C。
我前面的那個男孩很高。我看不到黑板。
考查介詞短語，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語境答題。
4.【答案】B
【解析】答案：B 根據(jù)there可知這是there be句型，表存在；在這一句型中謂語動詞采用就近原則來確定；根據(jù)關(guān)鍵詞a by可知這里它離be動詞最近，所以be動詞應(yīng)是單數(shù)，由于本句是一般現(xiàn)在時態(tài)，故用be動詞is．故選B．
有一個男孩和兩個女孩正在教室里學(xué)習(xí)．
本題考查there be句型中主謂一致的用法．記住就近原則是解答此類題目的關(guān)鍵．
5.【答案】B
【解析】Hw many多少，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；Hw much多少，后接不可數(shù)名詞；Hw heavy多重；Hw ld幾歲。根據(jù)答語"Tw bags，please."可知，此句是問數(shù)量，空后是不可數(shù)名詞"milk"。
故選：B。
—你需要多少牛奶？
—請給我兩袋。
掌握疑問詞組的意思和用法，根據(jù)回答的具體內(nèi)容進行選擇，注意一些固定搭配。
6.【答案】C
【解析】sund聽起來；write寫；remember記??；spell拼寫。根據(jù)"Wh is the by ver there？"（那邊的男孩是誰？）以及"Srry"（對不起）可知，此處是在說記不住對方的名字了，所以應(yīng)該用remember。
故選：C。
- 那邊的男孩是誰？
- 對不起，我不記得他的名字。
考查動詞辨析。要求學(xué)生熟悉常見的動詞的含義及用法，再根據(jù)題干即可作出選擇。
7.【答案】C
【解析】 quietly安靜地；slwly慢地；exactly確切地；happily高興地。根據(jù)We want t buy a new dress fr ur new friend，but we dn't knw the height f her….（我們想給我們的新朋友買一件新裙子，但我們不知道她的……身高。）可知，此處是說"我們想給我們的新朋友買一件新裙子，但我們不知道她的確切身高。"
故選：C。
我們想給我們的新朋友買一件新裙子，但我們不知道她的確切身高。
考查副詞，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語境答題。
8.【答案】A
【解析】fr為了；frm來自；f……的；with和。根據(jù)My father's birthday is cming.（我爸爸的生日快到了。）可知，此處是我媽媽做蛋糕并為派對做準(zhǔn)備。prepare fr"為……做準(zhǔn)備"，固定搭配。
故選：A。
我爸爸的生日快到了。我媽媽做蛋糕并為派對做準(zhǔn)備。
考查介詞辨析。要求學(xué)生熟悉常見的介詞的含義及用法，再根據(jù)題干即可作出選擇。
9.【答案】B
【解析】A習(xí)慣，B清單，C包裹，D愿望；根據(jù)預(yù)猜句意"你可以列一張你想買的東西的清單．"可知，要填"清單"．
故選：B．
-當(dāng)我去市場的時候，我總是忘了我想買什么．
-嗯，你可以列一張你想買的東西的清單．
考查名詞詞意辨析，要牢記名詞的詞意及用法，進行比較分析，選擇正確答案．
10.【答案】A
【解析】in ttal總計，合計；in public公開地，當(dāng)眾；in persn親自；by mistake錯誤地，都是介詞短語。根據(jù)句意"這個圖書館里總計有二百萬本書"可知，要填"總計"，其它選項語意不通。
故選：A。
這個圖書館里總計有二百萬本書。
考查介詞短語，要牢記介詞短語的詞義及用法，進行比較分析，選擇正確答案。
11~20.【答案】B、C、A、B、D、A、C、B、D、A
【解析】（1）考查形容詞。句意：這學(xué)期我有一個新朋友——凱特。ld老的；new新的；same相同的；shrt短的。根據(jù)this term（這學(xué)期）可知，此處指這學(xué)期新結(jié)交的朋友。故選B。
（2）考查名詞。句意：所以她英語說得很好。Japanese日語；French法語；English英語；Chinese漢語。根據(jù)上文Kate cmes frm England.（凱特來自英國）可知，此處應(yīng)是英語說得很好。故選C。
（3）考查數(shù)詞。句意：她也九歲了。nine九；ten十；eight八；seven七。根據(jù)上文I am a nine-year-ld by.（我是一個九歲的男孩。）可知，凱特也九歲。故選A。
（4）考查名詞。句意：她和我在同一個班。list清單；class班；stre商店；lab實驗室。根據(jù)下文We are classmates.（我們是同班同學(xué)。）可知，他們兩個同班。故選B。
（5）考查名詞。句意：她最喜歡的顏色是紅色。black黑色；yellw黃色；blue藍(lán)色；red紅色。根據(jù)下文She thinks red can bring her gd luck.（她認(rèn)為紅色能給她帶來好運。）可知，她最喜歡的顏色是紅色。故選D。
（6）考查名詞。句意：凱特有一個漂亮的書包。schlbag書包；pencil鉛筆；cup杯子；camera相機。根據(jù)下文"There are many bks in her schlbag."可知，此處指書包。故選A。
（7）考查名詞。句意：《哈利?波特》是她最喜歡的書。number數(shù)字；game游戲；bk書；card卡。根據(jù)Harry Ptter可知，此處指書。故選C。
（8）考查名詞。句意：她有空的時候經(jīng)常去學(xué)校圖書館。day天；library圖書館；centre中心；grund地面。根據(jù)上文She likes reading very much.（她非常喜歡閱讀。）可知，凱特非常喜歡閱讀，所以此處指有空的時候經(jīng)常去學(xué)校圖書館。故選B。
（9）考查名詞。句意：凱特家里有一只可愛的狗。hat帽子；bird鳥；cat貓；dg狗。根據(jù)下文Kate wants t…with her dg after schl.（凱特放學(xué)后想和她的狗玩。）可知，此處介紹她的狗。故選D。
（10）考查動詞。句意：凱特放學(xué)后想和她的狗玩。play玩；meet遇見；call打電話；find發(fā)現(xiàn)。根據(jù)下文She can nly play with it n weekends.（她只能在周末玩它。）可知，此處指和她的狗玩。故選A。
本文主要介紹作者的新朋友凱特。
首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。
21~30.【答案】B、A、C、C、D、A、B、B、A、D
【解析】（1）考查介詞。句意：她來自西藏。A.at在；B.frm來自；C.f的；D.n在上。根據(jù)下文"Her father and mther dn't live there.（她的父母不住在那里。）"可知她的父母不住在那里，由此推知她來自西藏，應(yīng)用be frm表示"來自"，故選B。
（2）考查動詞。句意：卓瑪和她的同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)藏語和漢語。A.study學(xué)習(xí)；B.read讀；C.teach教；D.sing唱歌。根據(jù)句意及"Tibetan（藏語）and Chinese at schl.（在學(xué)校藏語和漢語。）"可知此處描述的是卓瑪和她的同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容，應(yīng)用study表示"學(xué)習(xí)"，故選A。
（3）考查名詞。句意：他們在學(xué)校還有一些其他的科目。A.activities活動；B.hbbies愛好；C.subjects科目；D.games游戲。根據(jù)上文"Drlma and her classmates study Tibetan and Chinese at schl.（卓瑪和她的同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)藏語和漢語。）"可知卓瑪和她的同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)藏語和漢語，由此推知此處描述的是他們在學(xué)校還有其他的一些科目，應(yīng)用subjects表示"科目"，故選C。
（4）考查名詞。句意：數(shù)學(xué)是我最喜歡的。A.Chinese語文；B.Histry歷史；C.Maths數(shù)學(xué)；D.English英語。根據(jù)下文"When I have maths classes every day.（當(dāng)我每天上數(shù)學(xué)課的時候。）"可知此處描述的是卓瑪最喜歡的科目是數(shù)學(xué)，應(yīng)用Maths表示"數(shù)學(xué)"，故選C。
（5）考查形容詞。句意：當(dāng)我每天上數(shù)學(xué)課的時候，我非常高興。A.ld老的；B.busy忙碌的；C.friendly友好的；D.happy高興的。根據(jù)上文"Maths is my favurite.（數(shù)學(xué)是我的最愛。）"可知數(shù)學(xué)是卓瑪最喜歡的科目，由此推知當(dāng)她每天上數(shù)學(xué)課的時候，她非常高興，應(yīng)用happy表示"高興的"，故選D。
（6）考查動詞短語。句意：卓瑪住在學(xué)生宿舍里。A.lives in住在；B.plays with和一起玩；C.helps with幫助；D.wrks as擔(dān)任。根據(jù)下文the students' drm（學(xué)生宿舍），可知此處描述的是卓瑪住的地方，應(yīng)用live in表示"住在"，故選A。
（7）考查連詞。句意：它很小但是很干凈。A.and和；B.but但是；C.r或者；D.s因此。根據(jù)句意及"small（小的）"和"clean（干凈的）"，可知這兩詞之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用but連接，意為"但是"，故選B。
（8）考查名詞。句意：學(xué)校就像她的家。A.club俱樂部；B.hme家；C.gym體育館；D.restaurant餐館。根據(jù)上文"Students there can eat and live at schl fr free.（那里的學(xué)生可以免費在學(xué)校吃住。）"可知學(xué)校就像卓瑪?shù)募乙粯?，?yīng)用hme表示"家"，故選B。
（9）考查動詞。句意：他們也愛并感謝這個國家。A.thank感謝；B.meet遇見；C.knw知道；D.watch觀看。根據(jù)下文"Because ur great cuntry China helps.（因為偉大的中國幫助他們。）"可知，他們愛并感謝這個國家，應(yīng)用thank表示"感謝"，故選A。
（10）考查代詞。句意：因為我們的偉大國家中國幫助他們免費在學(xué)校吃飯和居住。A.him他；B.her她；C.us我們；D.them他們。根據(jù)上文"The students in Drlma's schl lve their schl.They lve and thank the cuntry，t.（卓瑪學(xué)校的學(xué)生愛他們的學(xué)校，也愛并感謝這個國家。）"可知此處描述的是因為偉大的中國幫助他們免費在學(xué)校吃飯和居住，應(yīng)用them代替上文的"The students in Drlma's schl"，意為"他們"，故選D。
15歲的中學(xué)生卓瑪來自西藏，父母不在身邊。她和同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)藏語、漢語和其他課程，其中數(shù)學(xué)是她的最愛。學(xué)生們可以免費在校食宿，卓瑪住在一間雖小但干凈的宿舍里。晚飯后她會在教室學(xué)習(xí)。學(xué)校就像她的家一樣。卓瑪和同學(xué)們熱愛他們的學(xué)校和祖國，因為中國讓他們能夠免費學(xué)習(xí)和生活。
首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。
31.【答案】【小題1】G
【小題2】F
【小題3】E
【小題4】C
【小題5】D
【解析】（1）根據(jù)"Well，I live near my schl，s I get up at a quarter t seven."（嗯，我住在學(xué)校附近，所以我6點45起床。）可知，此處在詢問對方幾點起床，G選項"你每天通常幾點起床？"符合語境。故選G。
（2）根據(jù)"D yu have breakfast at hme？"（你在家吃早餐嗎？）可知，此處回答自己在家吃不吃早餐，F(xiàn)選項"是的，我媽媽給我做飯。"符合語境。故選F。
（3）根據(jù)"When d yu g t schl？"（你什么時候去學(xué)校？）以及"S I g t schl at seven frty-five."（所以我7點45去學(xué)校。）可知，此處在回答為什么這個時間去學(xué)校，E選項"第一節(jié)課八點開始。"符合語境。故選E。
（4）根據(jù)"I get hme at five thirty."（我5點半到家。）可知，此處在詢問對方幾點到家，C選項"你什么時候到家？"符合語境。故選C。
（5）根據(jù)"I get hme at five thirty."（我5點半到家。）可知，此處在描述自己到家后做什么，D選項"然后我做作業(yè)。"符合語境。故選D。
本文是一則談?wù)撊粘；顒拥臅r間的對話。
補全對話考查日常交際用語的應(yīng)用，要緊扣話題，根據(jù)上下文邏輯關(guān)系進行準(zhǔn)確判斷。
32~34.【答案】C、B、A
【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段My birthday is next Saturday.（我的生日在下周六。）可知，麗莎的生日派對在下周六。故選C。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Dngfeng Htel（東風(fēng)酒店）可知，麗莎的生日派對在酒店。故選B。
（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段We can d many interesting things，such as singing，dancing as well as enjying delicius fd.（我們可以做很多有趣的事情，比如唱歌，跳舞以及享受美味的食物。）可知，在麗莎的生日派對上我們可以唱歌、跳舞。故選A。
本文是一封來自麗莎的生日派對邀請函。
通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
35~38.【答案】A、C、C、A
【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格"I'm 12 years ld."（我是12歲。）可知，茱莉亞12歲。故選A。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格"Grace and Cindy are my friends."（格蕾絲和辛迪是我的朋友。）可知，辛迪是她的好朋友。故選C。
（3）推理判斷題。根據(jù)表格"They always help me with my schlwrk."（他們總是幫助我做功課。）可知，她們經(jīng)常幫助我，我應(yīng)該跟她們說謝謝，選項C"謝謝"符合語境。故選C。
（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格"My grandmther，parents，brther and I are in it."（我的祖母、父母、兄弟和我都在里面。）可知，茱莉亞家里有祖母、父母親、哥哥和茱莉亞。故選A。
這篇短文主要介紹了作者自己，包括她的家庭、學(xué)校和朋友。
在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。
39~41.【答案】D、C、A
【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中we want t talk abut the petry abut winter next Friday.（下周五我們想談?wù)勱P(guān)于冬天的詩。）可知，蘇西和海蒂周五會談?wù)撽P(guān)于冬天的詩，選項D"砌下梨花一堆雪，明年誰此憑闌干。"符合，故選D。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段最后一句We always have a great time telling interesting stries tgether.（我們總是一起講有趣的故事。）可知，在中文角蘇西與其他學(xué)生講述有趣的故事。故選C。
（3）篇章結(jié)構(gòu)題。通讀全文內(nèi)容可知，第一段總體介紹蘇西的信息；第二段和第三段分別介紹了她與朋友的共同愛好和活動，以及她對中文角的喜愛；第四段進行了總結(jié)。A選項符合，故選A。
本文介紹了蘇西在上海第三中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
42~44.【答案】B、B、C
【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格二Are yu gd at talking with the ld peple？（你擅長和老人交談嗎？）可知想要加入老人之家?guī)兔π枰瞄L和老人交談，故選：B。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格二Cme and help the ld peple.Please call Karen at 5561-8823.（來幫助老人。請給Karen打電話。）可知找暑假工作和Karen聯(lián)系，故選：B。
（3）推理判斷題。根據(jù)Hw d yu spend yur free time after finishing hmewrk？（完成作業(yè)后你怎么度過你的空閑時間？）可知這個廣告是面對學(xué)生的，故選：C。
這是四則廣告，介紹了四個課外活動的活動時間、地點和聯(lián)系方式等等。
通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
45~48.【答案】B、D、A、C
【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段It's Sunday mrning.He desn't g t schl.He is lking utside frm his rm.It is raining hard.（今天是星期天早上。他不上學(xué)。他正從房間向外看。雨下得很大。）可知，早上在下雨。故選B。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Many peple think rainbws can bring gd luck.（許多人認(rèn)為彩虹能帶來好運。）可知，人們認(rèn)為彩虹可以帶來好運。故選D。
（3）詞義猜測題。根據(jù)第三段"Hw des the beautiful rainbw frm？" Ma Liang asks his father.（"美麗的彩虹是怎么形成的？"馬亮問他的父親。）和第四段"When the sun shines（照射）the raindrps（雨滴），we can see the rainbw.Frm this，we can learn we'll never see rainbws withut rain， "Ma Liang's father tells him.And Ma Liang learns when we meet bad things，just enjy them，and everything will be better.（"當(dāng)太陽照耀雨滴時，我們可以看到彩虹。"馬亮的父親告訴他："從這件事中，我們可以學(xué)到，沒有雨，我們永遠(yuǎn)看不到彩虹。"馬亮學(xué)會了，當(dāng)我們遇到不好的事情時，享受它們，一切都會好起來的。）可知，劃線的"frm"一詞在中文中意為"形成"。故選A。
（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段He really wants the rain and wind t stp right nw s that he can g ut.The rain stps in the afternn.Ma Liang is very happy t see that.He calls his friends and asks them t g ut.（他真的希望雨和風(fēng)現(xiàn)在停下來，這樣他就可以出去了。下午雨停了。馬亮很高興看到這一點。他打電話給朋友，請他們出去。）可知，以下正確的是選項C：馬亮請他的朋友們雨停后出去。故選C。
馬亮是個學(xué)生，周日早上因下雨無法外出。下午雨停后，他叫上朋友出去玩，看到了彩虹。彩虹雖難看清，但被認(rèn)為能帶來好運。馬亮問父親彩虹如何形成，父親解釋是陽光照射雨滴所致，并借此教導(dǎo)他遇到壞事也要享受，一切會好轉(zhuǎn)。
通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
49.【答案】【小題1】His mther. / He lives with his mther.
【小題2】Rlling the pumpkin. / Rlling the pumpkin t his hme. / T rll the pumpkin. / T rll the pumpkin t his hme. / He can rll the pumpkin. / He can rll the pumpkin hme.
【小題3】It's imprtant t learn t think when we are in truble.
【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段"There's a little pig living with his mther."（有一只小豬和他的媽媽住在一起。）可知，小豬和他的媽媽住在一起，故填His mther. / He lives with his mther.
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段"The little pig says happily， 'I can't carry it，but I can rll it.'"（小豬高興地說："我搬不動，但我能滾。"）可知，小豬的好主意是滾南瓜，故填Rlling the pumpkin. / Rlling the pumpkin t his hme. / T rll the pumpkin. / T rll the pumpkin t his hme. / He can rll the pumpkin. / He can rll the pumpkin hme.
（3）主旨大意題。根據(jù)第三段"His mther is happy and says， 'Yu d it well!It's imprtant t learn t think when yu are in truble （麻煩）!'"（媽媽高興地說，"你做得很好！"當(dāng)你遇到麻煩時，學(xué)會思考是很重要的！"）可知，作者通過小豬把南瓜滾回家的故事告訴我們遇到困難時要學(xué)會思考，故填I(lǐng)t's imprtant t learn t think when we are in truble.
本文主要講述了一只小豬幫助媽媽做事情的故事，通過小豬把南瓜滾回家的故事告訴我們遇到困難時要學(xué)會思考。
首先要仔細(xì)閱讀短文，掌握大意，然后結(jié)合具體的題目，再讀短文，從中找出相關(guān)信息，就可以確定正確答案。
50.【答案】ages
【解析】根據(jù)提示"頁"可知，是名詞page。Hw many"多少"，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)pages。
故答案為：pages。
這本書有多少頁？
充分理解句意，積累一些詞匯，再根據(jù)提示，運用適當(dāng)形式，正確寫出答案。
51.【答案】agic
【解析】根據(jù)句意及漢語提示可知，此處使用形容詞magic''魔術(shù)的''，作定語修飾名詞shws"表演"。
故填：magic。
我妹妹喜歡看魔術(shù)表演。
考查形容詞作定語。注意結(jié)合句意，寫出正確答案。
52.【答案】ews
【解析】根據(jù)漢語意思可知，此處缺少"新聞"的英語表達(dá)，其英語表達(dá)為：news，是不可數(shù)名詞。
故填：news。
我的父親總是在晚上七點觀看中央電視臺的新聞。
考查不可數(shù)名詞，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語境答題。
53.【答案】unding
【解析】根據(jù)漢語意思可知，此處缺少"創(chuàng)立"的英語表達(dá)，其英語表達(dá)為：fund，是動詞原形。此處是用動名詞作定語修飾后面的名詞Day（日子）。
故填：Funding。
中國共產(chǎn)黨是何時成立的？
考查動名詞作定語，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語境答題。
54.【答案】usually
【解析】句意：學(xué)生們通常聽取老師的建議并付諸行動。根據(jù)提示“通常地”可知，是副詞usually，這里修飾動詞短語listen t。故填usually。
55.【答案】My Schl Life I'm Li Hua.I'd like t tell yu my schl life.My name is Li Hua.I'm frm N.1 Middle Schl.My schl life is very busy.I have seven classes every day，fur in the mrning and three in the afternn.【高分句型一】My favrite subject is English，because I am gd at it.But I dn't like histry.It's s bring. （學(xué)校的課程安排和個人喜好的科目）My schl life is als very interesting.There is a sprts meeting in Nvember and everyne is s excited.In December，we have a New Year party.We play games happily tgether.（學(xué)校舉辦的活動及個人感受） We have a great time.【高分句型二】（感受）
【解析】【高分句型一】
I have seven classes every day，fur in the mrning and three in the afternn.我每天有七節(jié)課，上午四節(jié)，下午三節(jié)。and表并列。
【高分句型二】
We have a great time.我們玩得很開心。have a great time玩得很開心。
能夠根據(jù)提示進行書面表達(dá)，能夠圍繞主題準(zhǔn)確使用一定的語法、詞匯、短語和句型等，清楚連貫地表達(dá)自己的思想，進而完成寫作任務(wù)。A.Hw d yu get hme？
B.I have lunch at 12：00.
C.When d yu get hme？
D.Then I d my hmewrk.
E.The first class begins at eight 'clck.
F.Yes，my mther cks fr me.
G.What time d yu usually get up every day？
Abut me
My name is Julia.I'm 12 years ld.My friends say I am a gd girl.
My family
Here yu can see a pht f my family.My grandmther，parents，brther and I are in it.
My schl
I'm in Bridge Middle Schl.My classrm is very big.There are frty desks and chairs in it.A cmputer，a bkcase and a teacher's desk are in it，t.The library and the cmputer rms in my schl are als very big.My teachers are very nice.
My friends
Grace and Cindy are my friends.They are 13 and 14.They are like sisters t me.They always help me with my schlwrk.And I want t say "______" t the tw nice girls.
Musicians Wanted Please jin Happy Club.Yu can shw yur music talent（才能）and make many friends here.Call Mike at 5458-6578 r send e-mails t mike@yah.cm.
Summer Jb We need help at the ld peple's hme.Are yu gd at talking with the ld peple？Can yu tell stries？Cme and help the ld peple.Please call Karen at 5561-8823.
Swimmers Wanted Can yu swim？D yu have spare time n weekends？Can yu teach students t swim n Sundays？Cme and jin us.Please cme t the Schl Sprts Center.Call Je at 8372-9999 fr mre infrmatin.
Ping-Png Club If yu like t play ping-png and want t play it well，Mr.Zhang is a great teacher.Yu can cme here every Saturday r Sunday afternn frm 2：30 t 5：30.

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