01 題型綜述
一、題型介紹
二、命題方向
02 解題攻略
一、天氣系統(tǒng)的靜態(tài)特征
二、天氣系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)過程視角
三、案例分析
03 題型進(jìn)階
04 高考練場(chǎng)
一、題型介紹
高考地理科目中的天氣系統(tǒng)題一直以來都是考生們比較頭疼的一類題目。這類題目要求考生掌握天氣系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉氣候要素的變化規(guī)律，并且具備較強(qiáng)的分析和推理能力。
天氣系統(tǒng)是指大氣中各種氣象現(xiàn)象的綜合體包括氣壓系統(tǒng)、風(fēng)、降水、天氣變量等要素其特點(diǎn)是復(fù)雜多變、相互聯(lián)系、相互影響。天氣變量是指大氣中的溫度、濕度、風(fēng)速、氣壓等隨時(shí)間和空間變化的氣象要素；而氣候要素是指某一地區(qū)在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的平均天氣變量。兩者之間存在著密切的關(guān)系，氣候要素往往是天氣變量的統(tǒng)計(jì)平均值。天氣系統(tǒng)的形成和演變是由大氣環(huán)流、地理?xiàng)l件、季風(fēng)氣候等多種因素綜合作用的結(jié)果。這些因素會(huì)影響天氣現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展和變化:進(jìn)而形成不同的天氣系統(tǒng)。
二、命題方向
天氣系統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)考查的命題重點(diǎn)有以下幾個(gè)方向：
1.根據(jù)圖文信息判斷天氣系統(tǒng)類型及天氣特征。
2.判斷圖文材料中描述的某地天氣現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及影響。
2.根據(jù)所示天氣系統(tǒng)動(dòng)態(tài)特征描述天氣的發(fā)展變化過程。
一、天氣系統(tǒng)的靜態(tài)特征
常見的天氣系統(tǒng)有：高（低）壓中心、低壓槽（高壓脊）、冷（暖）氣團(tuán)、氣旋（反氣旋）、鋒面氣旋等。要想對(duì)天氣系統(tǒng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，必須清楚天氣系統(tǒng)的靜態(tài)特征。靜態(tài)特征是指某一時(shí)刻、某一區(qū)域（固定時(shí)空）的氣象要素（溫、壓、濕、風(fēng)）狀況。
1.鋒與天氣
（1）氣團(tuán)的分類及區(qū)別
（2）鋒的分類標(biāo)準(zhǔn)及主要區(qū)別
2.低氣壓（氣旋）與高氣壓（反氣旋）
3.鋒面氣旋與天氣
（1）概念
近地面氣旋一般和鋒面聯(lián)系在一起，我們稱之為鋒面氣旋。它是我國(guó)北方中高緯度地區(qū)常見的天氣系統(tǒng)。見下圖：
（2）形成
上圖表示北半球低氣壓，由低氣壓延伸出來的狹長(zhǎng)的區(qū)域叫作低壓槽。在低壓槽附近，冷暖性質(zhì)不同的氣團(tuán)相遇，分別形成冷鋒和暖鋒，如在低壓槽AB 附近形成冷鋒，在低壓槽CD附近形成暖鋒。
（3）鋒面氣旋的判讀（北半球）
①確定鋒面位置：在低氣壓（氣旋)中，氣流在低壓槽處相遇輻合上升，形成鋒面。
②確定鋒面附近的風(fēng)向：根據(jù)北半球風(fēng)向的畫法，可確定鋒面附近的風(fēng)向。如上圖中，F(xiàn)、G處為偏北風(fēng)，E、H處為偏南風(fēng)。
③確定氣流（氣團(tuán)）的性質(zhì)：上圖中F、G點(diǎn)都在鋒面的北側(cè)，風(fēng)從北方吹來，來自高緯度地區(qū)、而E、H正好相反，故F、G處氣溫比南面的E、H處氣溫低，確定F、G處為冷氣團(tuán)，E、H處為暖氣團(tuán)。
④確定鋒面性質(zhì)與移動(dòng)方向：根據(jù)上圖中E、F、G、H各點(diǎn)的風(fēng)向及冷暖氣團(tuán)的性質(zhì)，可確定AB為冷鋒，CD為暖鋒。而且還可確定，鋒面都應(yīng)隨氣流呈逆時(shí)針方向移動(dòng)。
⑤確定鋒面氣旋控制地區(qū)的天氣：由上圖可知，氣旋的前方為CD暖鋒控制，故在鋒前C處等地出現(xiàn)寬闊的暖鋒云系及相伴隨的連續(xù)性降水天氣；氣旋的后方為AB冷鋒控制，故在鋒后F處等地出現(xiàn)比較狹窄的冷鋒云系和降水天氣；氣旋中部受暖氣團(tuán)控制，天氣晴朗。
二、天氣系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)過程視角
1.展示某一天氣系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)過程
通過觀察不同時(shí)刻某一天氣系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)位置要求學(xué)生按時(shí)間先后順序排列，不僅考查學(xué)生的空間思維能力，還考查讀圖觀察能力，如天氣系統(tǒng)本身在微觀形態(tài)上的變化。
2.天氣系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)分析
某一天氣系統(tǒng)從一地移動(dòng)到另一地,其氣象要素會(huì)發(fā)生變化。這里可能還涉及天氣系統(tǒng)的移動(dòng)速度與距離的計(jì)算問題，氣象變化還要考慮下墊面狀況的影響。
三、案例分析
1.天氣系統(tǒng)類型的判斷及天氣特征的描述
【案例1】2023年遼寧卷，根據(jù)圖文信息判斷天氣系統(tǒng)，并分析該天氣系統(tǒng)對(duì)天氣的影響。
1．（2023·遼寧·高考真題）閱讀材料，完成下列問題。
在對(duì)流層的中低層，風(fēng)的輻合、輻散和水汽輸送是影響天氣和氣候的重要因子。輻合是水平氣流的流速降低或流向變化造成氣流聚集而產(chǎn)生的上升運(yùn)動(dòng)，輻散是水平氣流的流速增加或流向變化造成氣流分散而產(chǎn)生的下沉運(yùn)動(dòng)。圖為1981～2010年中亞及周邊地區(qū)中低層平均風(fēng)場(chǎng)分布圖。
指出7月影響甲地的主要天氣系統(tǒng)，分析該系統(tǒng)對(duì)甲地天氣的影響。
2.判斷某地天氣現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及影響
【案例2】2024年山東卷，根據(jù)圖文信息，分析霧的成因。
2．（2024·山東·高考真題）閱讀圖文材料，完成下列要求。
我國(guó)沿海某區(qū)域某時(shí)段經(jīng)歷了一次大范圍的濃霧天氣，給當(dāng)?shù)亟煌◣砹溯^大影響。氣象部門指出，此次濃霧為平流霧，是由暖濕空氣流經(jīng)冷的下墊面而形成的。如圖示意該區(qū)域0時(shí)（霧過程初期）近地面主要?dú)庀笠氐姆植肌?br>（1）分析此次濃霧天氣形成的主要原因。
（2）夜間，該區(qū)域被厚厚的云層覆蓋，低層的霧逐漸發(fā)展增強(qiáng)，形成了“上云下霧、云霧共存”的特征。說明在夜間，云對(duì)霧發(fā)展快慢的影響。
3.描述天氣的發(fā)展變化過程
【案例3】2023年北京卷，根據(jù)文字材料及海平面等壓線分布圖，判斷天氣系統(tǒng)類型及其影響范圍，并根據(jù)該天氣系統(tǒng)動(dòng)態(tài)變化，描述天氣變化。
3．（2022·全國(guó)甲卷·高考真題）閱讀圖文材料，完成下列要求。
2002年4~10月，澳大利亞大部分地區(qū)氣候嚴(yán)重異常。同年10月22~23日，一場(chǎng)沙塵量創(chuàng)紀(jì)錄的沙塵暴襲擊了澳大利亞部分地區(qū)。下圖示意澳大利亞及周邊區(qū)域當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月23日4時(shí)的海平面氣壓分布。
（1）在圖示甲乙丙丁四地區(qū)中，指出10月23日4時(shí)正在經(jīng)歷沙塵暴的地區(qū)并說明判斷依據(jù)。
（2）指出經(jīng)歷此次沙塵暴的地區(qū)10月22~23日風(fēng)向、氣溫的變化。
1．（2024·山西呂梁·二模）讀圖文材料，完成下列問題。
下圖為某年夏季T時(shí)刻亞洲部分地區(qū)的海平面氣壓分布圖。
（1）從氣流水平運(yùn)動(dòng)的角度，指出控制圖示區(qū)域的氣壓系統(tǒng)類型及數(shù)量。
（2）圖中B處風(fēng)力大于A處，試分析原因。
（3）影響我國(guó)的臺(tái)風(fēng)，其移動(dòng)路徑的形成與副高關(guān)系密切，常見的移動(dòng)路徑為西移路徑、西北路徑和轉(zhuǎn)向路徑。推測(cè)圖示臺(tái)風(fēng)T時(shí)刻后的移動(dòng)路徑，并說明原因。
（4）夏季冷鋒通常主要在我國(guó)北方地區(qū)活動(dòng)，分析此時(shí)圖中冷鋒卻能移動(dòng)至南方地區(qū)的原因。
2．（2024·吉林長(zhǎng)春·一模）閱讀圖文材料，完成下列要求。
人工增雨潛力是指云系通過人工影響增加地面降水的能力。當(dāng)云的中低層存在上升運(yùn)動(dòng)，降水才能發(fā)展和持續(xù)，才有可能存在人工增雨潛力，因此把上升氣流作為影響增雨潛力的前提條件。冷鋒天氣系統(tǒng)是我國(guó)華北地區(qū)春季主要的人工增雨作業(yè)天氣類型，下圖為某時(shí)刻該地區(qū)人工增雨潛力和氣溫垂直分布剖面圖。
（1）簡(jiǎn)述冷鋒過境時(shí)降水的形成過程。
（2）說明在一個(gè)完整冷鋒天氣過程中，P區(qū)域增雨潛力的變化。
（3）分析該地區(qū)多在春季實(shí)施人工增雨的原因。
3．（2024·江蘇·模擬預(yù)測(cè)）圖為2022年3月12日6時(shí)我國(guó)海平面天氣形勢(shì)圖。據(jù)此完成下面小題。
（1）判斷甲、乙、丙、丁四地中可能降水的地點(diǎn)，并說明理由。
（2）描述此時(shí)我國(guó)華南地區(qū)天氣特征。
（3）繪制戊地氣流運(yùn)動(dòng)方向（標(biāo)注大氣水平、垂直運(yùn)動(dòng)方向）。
4．（2024·廣西來賓·一模）閱讀圖文材料，完成下列問題。
天氣或氣象預(yù)報(bào)（測(cè)）是使用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)未來某一地點(diǎn)大氣層的狀態(tài)進(jìn)行動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)，往往是使用收集的大量數(shù)據(jù)（氣溫、濕度、風(fēng)向、風(fēng)速和氣壓等），結(jié)合目前對(duì)大氣過程的認(rèn)識(shí)（氣象學(xué)）來確定未來天氣變化。圖為亞洲部分地區(qū)2019年某時(shí)刻的海平面氣壓分布圖。
（1）根據(jù)氣壓分布狀況，指出圖示該時(shí)刻所處的季節(jié)（冬季或夏季）并說明依據(jù)。
（2）描述貝加爾湖西南側(cè)氣壓系統(tǒng)的氣流運(yùn)動(dòng)狀況。
（3）預(yù)報(bào)日本北海道西部未來幾天可能發(fā)生的天氣變化。
（4）指出甲地風(fēng)向并說明我國(guó)北方即將遭受的主要?dú)庀鬄?zāi)害。
5．（2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè)）閱讀圖文材料，完成下列要求。
南半球中緯西風(fēng)帶多溫帶氣旋，但少有氣旋能進(jìn)入南極洲。中緯度氣旋進(jìn)入南極洲，能沖擊水熱平衡狀態(tài)，對(duì)冰凍圈產(chǎn)生較大的影響。下圖示意某中緯度氣旋進(jìn)入南極洲時(shí)的狀態(tài)，該氣旋正整體向東南方向移動(dòng)，此時(shí)南極洲邊緣的海冰正處于部分消融期。
（1）分析中緯度氣旋難以進(jìn)入南極洲的原因。
（2）圖示氣旋西側(cè)海溫高于氣溫，試對(duì)此作出合理解釋。
（3）預(yù)測(cè)溫帶氣旋進(jìn)入南極洲對(duì)冰凍圈的影響。
6．（2024·北京豐臺(tái)·一模）閱讀圖文資料，回答下列問題。
圖為2024年2月18日8時(shí)至23日8時(shí)我國(guó)局部地區(qū)降溫預(yù)報(bào)圖。
（1）與北京相比，說明武漢氣溫變化特點(diǎn)及其原因。
伴隨此次降溫，湖北省出現(xiàn)了凍雨（雨滴在降落過程中，遇到溫度低于0°C的物體，迅速凍結(jié)成冰的降水現(xiàn)象）災(zāi)害天氣。下圖為凍雨形成過程示意圖。
（2）簡(jiǎn)述此次凍雨天氣的形成過程。
（3）列舉凍雨天氣對(duì)生產(chǎn)生活帶來的不利影響。
7．（2024·四川·三模）閱讀圖文材料，完成下列要求。
海平面等壓線分布圖可以幫助我們了解天氣及天氣變化狀況。下圖為北京時(shí)間某年9月20日14時(shí)亞洲局部海平面氣壓分布圖（單位：百帕）。
（1）簡(jiǎn)述圖示時(shí)刻該區(qū)域的氣壓分布狀況。
（2）推測(cè)上海和杭州將面臨的天氣變化。
（3）東南沿海地區(qū)出現(xiàn)秋高但不氣爽的天氣，就此作出合理解釋。
（4）有同學(xué)認(rèn)為，此刻北方大部分地區(qū)正經(jīng)歷一場(chǎng)沙塵暴天氣，你贊同嗎？表明觀點(diǎn)并說明理由。
8．（2024·廣西欽州·模擬預(yù)測(cè)）閱讀圖文材料，完成下列要求。
低云對(duì)太陽輻射的吸收作用顯著，高云的大氣逆輻射作用顯著，因此低云和高云對(duì)云體下部的氣溫產(chǎn)生不同的影響。研究發(fā)現(xiàn)，我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)梅雨區(qū)大部分云團(tuán)自西向東移動(dòng)，而梅雨區(qū)的云團(tuán)自北向南由低到高分布，引起梅雨區(qū)南北兩側(cè)受熱差異，有利于梅雨區(qū)兩側(cè)冷暖氣團(tuán)輻合增多，導(dǎo)致梅雨的降水量維持甚至增多。如圖示意梅雨區(qū)的云團(tuán)分布及移動(dòng)。
（1）簡(jiǎn)述我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)梅雨區(qū)大部分云團(tuán)東移的原因。
（2）從梅雨區(qū)內(nèi)南北側(cè)云團(tuán)分布、盛行風(fēng)的角度，對(duì)梅雨區(qū)降水量維持甚至增多做出合理的解釋。
1．（2024·廣西·高考真題）閱讀圖文材料，完成下列要求。
圖a示意歐洲部分區(qū)域一種典型的海平面氣壓分布形勢(shì)。冬季受該氣壓形勢(shì)控制時(shí)，瑞士中部高原地區(qū)（圖b）風(fēng)速較大，最大風(fēng)速位于萊芒湖區(qū)，時(shí)速可超過100千米。這種風(fēng)會(huì)使瑞士中部高原地區(qū)出現(xiàn)逆溫層，逆溫層下方常有層云（低空中呈層狀的云層）形成；當(dāng)有其他條件配合時(shí)，萊芒湖畔局地還容易出現(xiàn)冰凍現(xiàn)象。右圖為萊芒湖畔某次發(fā)生冰凍時(shí)的街景。
（1）結(jié)合圖，分析萊芒湖區(qū)大風(fēng)的形成過程。
（2）說明冬季受該氣壓形勢(shì)控制時(shí)，瑞士中部高原地區(qū)層云的成因。
（3）指出除大風(fēng)外，萊芒湖畔局地出現(xiàn)冰凍現(xiàn)象所需的自然條件。
2．（2023·山東·高考真題）閱讀圖文資料，完成下列要求。
為研究某地焚風(fēng)的發(fā)展變化，研究人員在該地設(shè)A、B兩處氣象觀測(cè)點(diǎn)進(jìn)行觀測(cè)（圖左）。圖右為某年1月28日在A觀測(cè)點(diǎn)獲取的氣象數(shù)據(jù)。另據(jù)B觀測(cè)點(diǎn)數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)日地方時(shí)14：00左右該處出現(xiàn)一個(gè)鋒面，停留了一段時(shí)間后，15：30左右開始移動(dòng)。
（1）指出A觀測(cè)點(diǎn)，焚風(fēng)出現(xiàn)的時(shí)間（地方時(shí)）。
（2）分析AB段地形對(duì)焚風(fēng)發(fā)展變化的影響。
（3）解釋B處鋒面形成的原因并指出15：30后鋒面的移動(dòng)方向。
3．（2022·浙江·高考真題）閱讀材料，完成下列問題。
材料一每年的5月中下旬至6月上旬，黃淮地區(qū)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一種高溫、低濕并伴有一定風(fēng)速的干熱風(fēng)災(zāi)害天氣。這種天氣一般是在當(dāng)?shù)厥軚|移的高壓控制，近地面吹西南風(fēng)時(shí)發(fā)生。干熱風(fēng)天氣出現(xiàn)時(shí)間較短。圖1為皖、蘇兩省年平均干熱風(fēng)日數(shù)分布圖。圖2為圖1中宿州的氣溫曲線和降水柱狀圖。
材料二冬小麥喜溫、喜涼、耐旱，生長(zhǎng)期怕濕澇。4-6月是黃淮地區(qū)冬小麥的拔節(jié)至成熟時(shí)期，需水量較大，期間常遇干熱風(fēng)災(zāi)害天氣，農(nóng)民曾用大水漫灌方式進(jìn)行防治，但帶來許多問題。
（1）皖、蘇兩省干熱風(fēng)災(zāi)害的空間分布特點(diǎn)是 、 。
（2）從天氣角度，分析黃淮地區(qū)5至6月干熱風(fēng)災(zāi)害形成的原因。
（3）指出用大水漫灌方式防治干熱風(fēng)災(zāi)害可能帶來的不利影響。
4．（2021·上?！じ呖颊骖}）超強(qiáng)寒潮是一種極端天氣過程，往往給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，交通出行，居民生活帶來嚴(yán)重的危害。讀圖文資料，回答問題。
（1）概括上海2001-2019年12月最低氣溫總體變化趨勢(shì)，并說明理由。
（2）2020年12月末，上海經(jīng)歷了一次超強(qiáng)寒潮天氣過程。判斷12月31日影響上海的天氣系統(tǒng)，并說明其原因。
（3）比較上海和成都受此次寒潮影響的程度，并分析造成其差異的主要原因。
（4）列舉超強(qiáng)寒潮可能給上海帶來的危害，并為交通管理部門提出防災(zāi)減災(zāi)建議。
5．（2020·山東·高考真題）閱讀圖文資料，完成下列要求。
露點(diǎn)是空氣因冷卻而達(dá)到飽和時(shí)的溫度，其數(shù)值越大，反映空氣中水汽含量越大。一般情況下，溫度相同時(shí)濕空氣要比干空氣密度小。兩個(gè)溫度相近的干、濕氣團(tuán)相遇所形成的鋒，稱為干線。下圖為北美洲部分地區(qū)某時(shí)刻主要?dú)庀笠胤植夹蝿?shì)示意圖，來自極地、太平洋和墨西哥灣的三種性質(zhì)不同的氣團(tuán)，在落基山以東平原地區(qū)交綏形成三個(gè)鋒：冷鋒、暖鋒和干線。
（1）用符號(hào)在圖中適當(dāng)位置繪出冷鋒、暖鋒。
（2）分析圖中干線附近產(chǎn)生降水的原因。
（3）說明圖示區(qū)域地形對(duì)干線形成的影響。
6．（2018·全國(guó)·高考真題）閱讀圖文資料，完成下列要求。
龍卷風(fēng)是大氣中強(qiáng)烈的渦旋現(xiàn)象.濕熱氣團(tuán)強(qiáng)烈抬升，產(chǎn)生了攜帶正電荷的云團(tuán)。一旦正電荷在云團(tuán)局部大量積聚，吸引攜帶負(fù)電荷的地面大氣急速上升，在地面就形成小范圍的超強(qiáng)低氣壓，帶動(dòng)匯聚的氣流高速旋轉(zhuǎn)，形成龍卷風(fēng)。下圖示意美國(guó)本土龍卷風(fēng)發(fā)生頻次的分布。在美國(guó)龍卷風(fēng)多發(fā)區(qū)，活躍著"追風(fēng)人"，他們尋找、追逐、拍攝龍卷風(fēng)，為人們提供龍卷風(fēng)的相關(guān)信息。
（1）讀圖，指出龍卷風(fēng)多發(fā)區(qū)濕熱氣團(tuán)的主要源地、抬升的原因，以及氣流發(fā)生旋轉(zhuǎn)的原因。
（2）分析美國(guó)中部平原在龍卷風(fēng)形成過程中的作用。
（3）解釋美國(guó)中部平原龍卷風(fēng)春季高發(fā)的原因。
7．（2018·全國(guó)·高考真題）下圖為春季T時(shí)刻亞洲部分地區(qū)的海平面氣壓分布圖。讀圖完成下列各題。
（1）指出控制圖示區(qū)域的兩個(gè)氣壓系統(tǒng)及位置關(guān)系。
（2）T時(shí)刻該區(qū)域的鋒面數(shù)量發(fā)生了變化。推測(cè)T時(shí)刻前該區(qū)域鋒面的數(shù)量，并分別說明鋒面形成的原因。
（3）預(yù)測(cè)P點(diǎn)將要發(fā)生的天氣變化。
氣團(tuán)
溫度
濕度
密度
與鋒面的位置關(guān)系
冷氣團(tuán)
低
小
大
在鋒面以下
暖氣團(tuán)
高
大
小
在鋒面以上
項(xiàng)目
冷鋒
暖鋒
準(zhǔn)靜止鋒
概念
冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng)的鋒
暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)移動(dòng)的鋒
冷、暖氣團(tuán)勢(shì)均力敵，或遇地形阻擋，移動(dòng)緩慢或很少移動(dòng)的鋒
暖氣團(tuán)上升狀況
被迫抬升
徐徐爬升
緩緩上滑
圖示
鋒圖
天氣圖
天氣特征
過境前
單一暖氣團(tuán)控制，溫暖晴朗
單一冷氣團(tuán)控制，低溫晴朗
單一氣團(tuán)控制，天氣晴朗
過境時(shí)
暖氣團(tuán)被冷氣團(tuán)抬升，常出現(xiàn)陰天、下雨、刮風(fēng)、降溫等天氣現(xiàn)象
暖氣團(tuán)沿冷氣團(tuán)徐徐爬升，冷卻凝結(jié)形成連續(xù)性降水
暖氣團(tuán)緩緩抬升或爬升，形成持續(xù)性降水
過境后
冷氣團(tuán)替代了原來暖氣團(tuán)的位置，氣壓升高，氣溫和濕度下降，天氣轉(zhuǎn)晴
暖氣團(tuán)占據(jù)了原來冷氣團(tuán)的位置，氣溫上升，氣壓下降，天氣轉(zhuǎn)晴
單一氣團(tuán)控制，天氣晴朗
天氣實(shí)例
我國(guó)大多數(shù)降水天氣，北方夏季的暴雨，冬春季節(jié)的大風(fēng)、沙塵暴、寒潮
“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖”
江淮地區(qū)的梅雨季節(jié)，貴陽冬半年“天無三日晴”
項(xiàng)目
氣旋
反氣旋
氣壓狀況
低氣壓（中心氣壓低，四周氣壓高）
高氣壓（中心氣壓高，四周氣壓低）
平面示意圖與風(fēng)向
平面示意圖（北半球）
風(fēng)向
北半球
逆時(shí)針向中心輻合
順時(shí)針向四周輻散
東部：偏南風(fēng)
西部：偏北風(fēng)
東部：偏北風(fēng)
西部：偏南風(fēng)
南半球
順時(shí)針向中心輻合
逆時(shí)針向四周輻散
東部：偏北風(fēng)
西部：偏南風(fēng)
東部：偏南風(fēng)
西部：偏北風(fēng)
垂直剖面圖
過境前后氣壓變化曲線
我國(guó)典型天氣
夏季季節(jié)影響我國(guó)東南沿海的臺(tái)風(fēng)
夏季長(zhǎng)江流域的伏旱；我國(guó)北方“秋高氣爽”的天氣；冬季的寒潮
日期
2月18日
2月19日
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