1．伯里克利被稱為“雅典帝國的宙斯”。在他主政時期，雅典達到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。這一時期是（）
A．約公元前3500年 B．公元前3100年左右
C．公元前18世紀 D．公元前5世紀中后期
2．白銀市某校九年級同學準備撰寫有關西歐莊園的研究報告，他可以查閱的資料有（）
A.博物館展出的城市特許狀 B.互聯(lián)網(wǎng)上關于金字塔的紀錄片
C.一份存放已久的莊園法庭記錄 D.圖書館收藏的《一千零一夜》
3．公元7世紀中期，日本孝德天皇頒布改新詔書，大化改新正式開始。下列對這一變革的解讀正確的是（）
A.加速了日本封建化進程 B.嚴重削弱了天皇的權力
C.加強了世襲貴族的地位 D.直接推翻了幕府的統(tǒng)治
4．右圖所示的人物曾說：“人不能像走獸那樣生活，應該追求知識和美德。”“走自己的路，讓別人說去吧！”他是（）
A.但丁 B.達·芬奇 C.拉斐爾 D.莎士比亞
5．右圖所示是1492-1825年拉丁美洲土著人口統(tǒng)計情況。（單位：百萬人）拉丁美洲土著人口銳減的悲劇始于（）
單位：百萬人
A.迪亞士到達好望角 B.哥倫布“發(fā)現(xiàn)＂新大陸
C.達·伽馬到達印度 D.麥哲倫船隊環(huán)球航行
6．攻占巴士底獄的消息傳到凡爾賽宮時，路易十六驚呼：“什么！這是叛亂！”他身邊的一個近臣卻說：“不，陛下，這是革命！”這段對話的歷史背景是（）
A.英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā) B.法國大革命爆發(fā)
C.美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā) D.第一次工業(yè)革命開始
7．英格蘭中西部有許多煤礦和鐵礦廠，煙囪冒著黑煙，熏黑了建筑物，這一地區(qū)因此被稱為“黑色地區(qū)”。導致這一現(xiàn)象的是（）
A.黑奴貿(mào)易 B.“光榮革命” C.殖民擴張 D.工業(yè)革命
8．“馬克思并未將自己限制在理論上和寫作上。在他的一生中，為組織和鼓動工人們，他將知識活動同各種嘗試結合起來?！迸c1848年馬克思的“嘗試”相關聯(lián)的是（）
A.在《萊茵報》上發(fā)表文章 B.參與組建國際工人協(xié)會
C.為共產(chǎn)主義者同盟起草綱領 D.移居倫敦撰寫著作《資本論》
二、材料解析題（共3小題，第9題5分，第10題7分，第11題6分，共18分）
9.5分）世界各地區(qū)、各民族的人民共同推動了人類文明的交流和發(fā)展，創(chuàng)造的文明成就是人類共同的寶貴財富。閱讀材料，完成下列要求。
材料一
（1）指出材料一中圖一所示建筑的名稱、圖二所示文明成果所屬的文明古國和圖三所示反映的社會制度。（3分）
材料二亞歷山大大帝的東征、羅馬帝國的擴張、阿拉伯帝國的征服無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。
（2）依據(jù)材料二并結合所學知識，歸納“亞歷山大大帝的東征、羅馬帝國的擴張、阿拉伯帝國的征服”對東西方文化產(chǎn)生的共同影響。（2分）
10．（7分）11-16世紀是整個世界的轉型時期，在這一時期，各方面都發(fā)生了巨大的變化。閱讀材料，完成下列要求。
材料一下圖反映的是 11-14世紀西歐經(jīng)濟和社會發(fā)展引起的變化。
材料二新的農(nóng)作物也傳到美洲，包括小麥、燕麥和甘蔗······美洲向非洲和歐亞大陸輸出本地農(nóng)作物，如玉米、馬鈴薯、煙草、西紅柿、甘薺以及南瓜，全世界的農(nóng)業(yè)社會可以獲得更多樣化的農(nóng)作物，它們可以在最適合的區(qū)域內(nèi)種植。由此帶來的一個影響，就是全球農(nóng)業(yè)革命，這場革命是接下來兩個世紀人口增長的基礎。
-摘編自［美］大衛(wèi)·克里斯蒂安等《大歷史：虛無與萬物之間》
材料三
（1）依據(jù)材料一并結合所學知識回答，①處應填寫的內(nèi)容是什么？（1分）分析材料中的“新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式”的性質。（1分）
（2）指出與材料二中農(nóng)作物交流相關的歷史事件。（1分）依據(jù)材料二，概括農(nóng)作物交流的影響。（1分）
（3）結合所學知識，指出材料三所反映的歷史事件。（1分）概括上述三則材料中的歷史事件的共同影響。（2分）
11．（6分）民主法治推動社會進步。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 1688年政變雖然沒有內(nèi)戰(zhàn)那樣激烈，但是卻對英國憲政的演變產(chǎn)生了深遠的影響。議會于689年通過法案，重申了議會的權力，保證了有產(chǎn)者自治的權利。特別是，它通過事無巨細地列舉君主不應該做的事情，使議會控制了政府的財政大權。
-摘編自［美］約翰·梅里曼《歐洲現(xiàn)代史：從文藝復興到現(xiàn)在》
材料二下面是某國國家權力構成示意圖。
材料三該宣言提出：“法律是公共意志的表現(xiàn)。全國公民都有權親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定。法律對于所有的人，無論是施行保護或處罰都是一樣的。在法律面前，所有的公民都是平等的”該宣言成為法國大革命的綱領性文件，被譽為“新制度的誕生證書”。
-摘編自義務教育教科書《世界歷史》九年級上冊
（1）依據(jù)材料一并結合所學知識回答，《權利法案》頒布后，英國確立了什么政治體制？（分）此后，議會和國王之間的權力發(fā)生了怎樣的變化？（1分）
（2）依據(jù)材料二并結合所學知識回答，這種權力結構的確立直接依據(jù)的是哪部法律文獻？（1分）該法律文獻依據(jù)的原則是什么？（1分）
（3）依據(jù)材料三并結合所學知識回答，“宣言”是指哪部法律文獻？（1分）該宣言宣告的基本原則有哪些？（1分）
三、探究題（共1小題，共6分）
12．（6分）實現(xiàn)現(xiàn)代化，既是近代西方，也是近代中國的歷史課題。閱讀材料，完成下列要求。
材料現(xiàn)代化是人類文明長河的最新篇章。在經(jīng)濟全球化的條件下，對現(xiàn)代化規(guī)律和特征的認識，是制定國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要理論基礎。一般認為，18世紀的英國工業(yè)革命和法國政治革命是現(xiàn)代化進程的起點。
-摘編自何傳啟《第二次現(xiàn)代化-人類文明進程的啟示》
結合材料，從下面的史事中任選兩例，以“時代變革·西方現(xiàn)代化”為題，寫一篇 100字文藝復興啟蒙運動君主立憲制民主共和制工業(yè)革命馬克思主義歷史部分（40分）
9．（5分）
（1）名稱：金字塔。（1分）文明古國：古巴比倫。（1分）社會制度：種姓制度。（1分）
（2）促進了東西方文化的交流、發(fā)展。（2分）
10．（7分）
（1）內(nèi)容：手工工場。（1分）性質：資本主義性質。（1分）
（2）歷史事件：新航路的開辟（或哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲）。（1分）影響：推動了全球農(nóng)業(yè)革命；擴大了農(nóng)作物的種植區(qū)域；促進了人口增長。（1分，答出一點即可）
（3）歷史事件：“三角貿(mào)易”。（1分）共同影響：促進了歐洲資本主義的發(fā)展。（2分，言之有理即可）
11．（6分）
（1）政治體制：君主立憲制。（1分）變化：議會權力至上，國王統(tǒng)而不治。（1分）
（2）法律文獻：1787年美國憲法。（1分）原則：分權制衡。（1分）
（3）法律文獻：《人權宣言》。1分）原則：人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產(chǎn)等。（1分，答出一點即可）
12．（6分）
【示例】
選擇：文藝復興、工業(yè)革命。
題目：時代變革·西方現(xiàn)代化。
論述：西方現(xiàn)代化歷程，首先是思想層面的變革，然后是制度層面的變革，最后是器物層面的變革。14世紀興起的文藝復興運動提倡人文主義精神，促進了人們思想的解放，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎。17-18世紀，英、美、法等國相繼進行資產(chǎn)階級革命，確立了資本主義制度，為資本主義的發(fā)展提供了政治前提。19世紀中期，隨著工業(yè)革命的迅速擴展，歐美國家相繼實現(xiàn)工業(yè)化。順應時代潮流的變革是社會發(fā)展的動力，推動西方走向現(xiàn)代化。（6分）

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