1. 某同學(xué)用同一把刻度尺三次測(cè)得文具盒的寬度分別為9.20cm、9.21cm、9.20cm，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．測(cè)量結(jié)果最后應(yīng)記作9.20cm
B．此刻度尺的分度值是1mm
C．9.21cm這個(gè)記錄結(jié)果是錯(cuò)誤的
D．9.20中末位的“0”是有意義的
2. 甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果甲乙速度之比為4：3，通過(guò)的路程之比為5：2，則所用時(shí)間之比為（ ）
A．10：3B．3：10C．8：15D．15：8
3. 新年聯(lián)歡會(huì)，一位同學(xué)手持一面小鼓，置于點(diǎn)燃的蠟燭附近，鼓面面對(duì)燭火，敲響小鼓，周圍同學(xué)看到燭火隨著鼓聲舞動(dòng)．對(duì)這一現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）
A．鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
B．燭火舞動(dòng)說(shuō)明聲音可以傳遞能量
C．鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的是超聲波
D．周圍同學(xué)聽(tīng)到的鼓聲是由空氣傳來(lái)的
4. 下列現(xiàn)象中，不是由于光的直線傳播形成的是（ ）
A．
日食
B．
水中倒影
C．
林中萬(wàn)縷陽(yáng)光
D．
小孔成像
5. 如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B．若在甲圖中玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則不能透過(guò)玻璃板看到A的像
C．若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
D．若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則丙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
6. 下列各組中都是非晶體的是（ ）
A．玻璃、海波、蠟燭B．冰、瀝青、水銀
C．石蠟、瀝青、松香D．冰、鐵、銅
7. 以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）
A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小
B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花
C．吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)打出不同的聲音
D．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋內(nèi)，然后放入水里，人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音
8. 光從空氣中進(jìn)入水中，光的傳播速度（ ）
A．會(huì)減小B．不變C．會(huì)增大D．都有可能
9. 0℃的冰與0℃的水比較（ ）
A．冰冷B．水冷
C．水與冰冷熱程度一樣D．以上判斷都不對(duì)
10. 體育課擲鉛球活動(dòng)后，同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下．“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的（ ）
A．提問(wèn)B．猜想C．實(shí)驗(yàn)D．得出結(jié)論
11. 關(guān)于平面鏡成像，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．物體遠(yuǎn)離平面鏡，像也遠(yuǎn)離平面鏡，像變小
B．物體遠(yuǎn)離平面鏡，像也遠(yuǎn)離平面鏡，像的大小不變
C．物體靠近平面鏡，像的位置不變，像的大小不變
D．物體靠近平面鏡，像靠近平面鏡，像變大
12. 某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．根據(jù)圖象判斷正確的是（ ）
A．開(kāi)始計(jì)時(shí)，晶體開(kāi)始熔化
B．第 25min 后，晶體開(kāi)始熔化
C．溫度達(dá)到 80℃時(shí)，晶體開(kāi)始熔化
D．溫度達(dá)到 50℃時(shí)，晶體開(kāi)始熔化
13. 下列四個(gè)句子：（1）這首歌調(diào)太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）請(qǐng)勿高聲喧嘩．其中“高”字指音調(diào)的是（ ）
A．（1）（2）B．（2）（4）C．（1）（3）D．（3）（4）
14. 小明在測(cè)量不同色光區(qū)域的溫度時(shí)，他將溫度計(jì)的玻璃泡涂黑，可以使溫度計(jì)更加靈敏，這是因?yàn)椋? ）
A．黑色更容易使白光分解
B．黑色表面更容易吸熱
C．黑色表面更容易散熱
D．黑色表面的物體只吸收紅外線
15. 如圖，四個(gè)聲現(xiàn)象中，哪兩個(gè)可以用相同的聲學(xué)知識(shí)解釋（ ）
A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丙
二.填空題
16. 在測(cè)量物體溫度的活動(dòng)中，三位同學(xué)的測(cè)量情況如圖甲、乙、丙所示．則甲測(cè)量的溫度是 ℃，乙測(cè)量的溫度是 ℃，丙測(cè)量的溫度是 ℃．
17. 水?！斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^， 叫聲音調(diào)高， 叫聲響度大．
18. 生活中處處有物理：
（1）煮雞蛋、玉米棒子等用水煮，而炸油條、麻花等用菜油炸，這樣可以對(duì)不同食物提供各自煮熟所需達(dá)到的溫度，這樣選擇的原因是因?yàn)橛秃退? 不同．
（2）光滑細(xì)嫩的整夜經(jīng)冷凍再解凍后，會(huì)出現(xiàn)許多小孔．小孔產(chǎn)生的原因是豆腐里的水先 （填寫物態(tài)變化名稱，下同）后 形成的．
（3）小明在浴室中洗澡時(shí)，看到浴室內(nèi)有兩根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上卻沒(méi)有水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，但他雙怕?tīng)C著而不敢摸請(qǐng)你幫他判斷出沒(méi)有水滴的那根是 ．你判斷的理由是 ．
（4）冬天，夜晚氣溫如迅速降到0℃以下，窗戶的玻璃上會(huì)形成一層冰花，這是水蒸氣 而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的 （選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）．
19. 一支沒(méi)有刻好刻度的溫度計(jì)，插放在冰水混合物中，水銀柱長(zhǎng)度是5厘米；然后插放在燒杯內(nèi)正在沸騰的水中時(shí)，水銀柱長(zhǎng)度為30厘米；若用溫度計(jì)去測(cè)量某液體，水銀柱長(zhǎng)度是15厘米，則液體的溫度是 ℃．
20. 音樂(lè)會(huì)上，演員正在吹奏笛子，笛子發(fā)聲是因?yàn)榭諝庵? ，吹奏過(guò)程中，演員不斷調(diào)整手指在笛子上的按壓位置是為了改變聲音的 ．
21. 一只燕子在平靜的湖面上飛過(guò)，當(dāng)小鳥距水面6m時(shí)，它的“倒影”距水面 m，它在湖面的“倒影”是 （填“實(shí)”或“虛”）像，它是由于光的 形成的．
22. 光在真空中的傳播速度是 m/s．我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于物體對(duì)光發(fā)生了 反射（選填“鏡面”或“漫”）．
23. 一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在4s內(nèi)通過(guò)8m的路程，則它在第3s速度為 m/s．
三.實(shí)驗(yàn)探究題
24. 放暑假了，小明希望農(nóng)村的奶奶到他家來(lái)住幾天，奶奶說(shuō)：“你們城市那太熱了，不如 我這涼快！還是你過(guò)來(lái)玩幾天吧！”小明聽(tīng)了奶奶的話，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的問(wèn)題．在暑假的某一天，他請(qǐng)全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn)，在中午同一時(shí)刻測(cè)出各測(cè)試點(diǎn)的氣溫，以此繪制出如圖所示的“區(qū)域﹣﹣溫度”坐標(biāo)圖．
（1）從圖中可以看出氣溫最高的區(qū)域是 ，這個(gè)現(xiàn)象就是 效應(yīng)．
（2）請(qǐng)?zhí)岢鼋档褪兄行沫h(huán)境氣溫的有效辦法一個(gè)： ．
25. 某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)：
（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生 和 現(xiàn)象；
②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是： ，且折射角 （大于/等于/小于）入射角．當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于零．
該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn)．
（2）請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià)．
是否存在不足？答： （是/否）；請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由： ．
26. 綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：小明與同學(xué)從樹蔭下走過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢？光斑又如何形成的呢？對(duì)此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：
a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子；
b．與樹葉間空隙形狀有關(guān)；
c．與樹葉間空隙大小有關(guān)．
（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可確定猜想a （填“合理”或“不合理”）．
（2）為驗(yàn)證猜想b，小明讓帶孔卡片，離地面白紙較近，如圖甲所示，發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑都是圓形，說(shuō)明小孔成像時(shí)的形狀與小孔形狀 （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）
（3）為驗(yàn)證猜想c，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變．讓乙紙板向左運(yùn)動(dòng)，使孔徑越來(lái)越小，你覺(jué)得選 圖實(shí)驗(yàn)最科學(xué)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)孔徑小到一定程度時(shí)，發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形．這說(shuō)明小孔形成的光斑與小孔的形狀 ．（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）
（4）通過(guò)探究，他們初步得到了以下結(jié)論， 光斑（填光斑的形狀）一般是太陽(yáng)的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關(guān)．
四.計(jì)算題（共20分）
圖中為“捷馬”電動(dòng)自行車的技術(shù)參數(shù)：
（1）電動(dòng)自行車正常行駛時(shí)，充電一次可正常行駛多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）小李騎電動(dòng)車以正常速度到工廠至少需要30min，則小李到工廠的距離大約是千米？
【參考答案】
一. 1. C 2. D 3. C 4. B 5. C 6. C 7. B 8. A 9. C 10. C 11. B 12. C 13. C 14. B 15. D
二. 16. 0.2；1.6；﹣0.6 17. 蚊子，水牛
18. （1）沸點(diǎn)；（2）凝固；熔化；（3）熱水管；水蒸氣會(huì)液化形成小水珠粘在冷水管上；（4）凝華；內(nèi)側(cè)． 19. 40 20. 振動(dòng)；音調(diào)． 21. 6；虛；反射 22. 3×108，漫． 23. 2

三. 24. （1）市中心，熱島；
（2）增大綠地面積或造人工湖等．
25. （1）①反射；折射；②折射角隨入射角的增大而增大；小于；
（2）是；五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以，但沒(méi)有換用其他透明介質(zhì)做此實(shí)驗(yàn).
26. (1）不合理；
（2）無(wú)關(guān)；
（3）C；無(wú)關(guān)；
（4）圓形
四：
解：（1）由v=，
可得正常行駛時(shí)間：
t1==≈0.33h；
（2）由v=，t2=30min=0.5h，
所以路程s2=vt2=15km/h×0.5h=7.5km；
答：（1）電動(dòng)自行車正常行駛時(shí)，充電一次可正常行駛0.33h；
（2）小李到工廠的距離大約是7.5km．
入射角α
0°
15°
30°
45°
60°
反射角β
0°
15°
30°
45°
60°
折射角γ
0°
11.3°
22.1°
35.4°
40.9°
最大速度
20km/h
正常速度
15km/h
持續(xù)里程
5km
額定載重
900kg

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