2025北京海淀區(qū)高三上學(xué)期期末練習(xí)生物PDF版含答案-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

第一部分
每題 2 分，共 30 分。
1.B 2.C 3.D 4.B 5.B 6.D 7.A 8.A 9.D 10. B
11.A 12. C 13.C 14.C 15.A
第二部分
本部分共 6 題，共 70 分。
16.（12分）
（1）輸入散失
（2）① 低② 低于
（3）變暖會(huì)提高浮游動(dòng)物的細(xì)胞代謝速率，呼吸作用以熱能形式散失的能量會(huì)增加，該營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量可能有所下降，導(dǎo)致流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量減少，能量傳遞效率降低。
（4）b、c
17．（12分）
（1）ATP和NADPH 基質(zhì)
（2）植株G在接穗期和成熟期莖節(jié)韌皮部中蔗糖和淀粉的含量均明顯增加
（3）花粉中淀粉粒減少，柱頭上花粉的萌發(fā)受抑制
（4）不支持。植株G花粉中蔗糖含量明顯高于WT，說(shuō)明不是蔗糖運(yùn)輸障礙導(dǎo)致的。
18．（12分）
（1）神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子
（2）抑制LPS受體接受LPS刺激
（3）① IL-6分泌量顯著下降，IL-10分泌量上升
② 見(jiàn)下圖。
（4）神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
19．（12分）
（1）光敏
（2）感染和未感染時(shí)，紅光處理組的SA含量均高于白光處理組，能有效抵御疫霉菌感染
（3）a、f、eb
（4）實(shí)驗(yàn)一是植物體內(nèi)實(shí)驗(yàn)，熒光強(qiáng)度的檢測(cè)結(jié)果可反映H蛋白促進(jìn)P基因的表達(dá)；實(shí)驗(yàn)二是體外實(shí)驗(yàn)，不能判斷H蛋白對(duì)P基因的調(diào)控方向
（5）參考樣例：
給辣椒植株適當(dāng)增加紅光照射；
向辣椒植株適時(shí)適量噴施SA溶液；
培育H基因或P基因過(guò)表達(dá)的辣椒品種。
20．（10分）
（1）PCR（聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）
（2）b、d
（3）待插入的啟動(dòng)子、編碼重組酶的S基因序列和轉(zhuǎn)錄橋接RNA的序列
轉(zhuǎn)入大腸桿菌
（4）見(jiàn)下圖。
21．（12分）
（1）大幅降低來(lái)自大芻草m的與花粉育性無(wú)關(guān)的基因比例，縮小候選基因的范圍
（2）① D/d與T2/t2、T1/t1與T2/t2
② 減數(shù)分裂Ⅰ減數(shù)分裂Ⅱ開(kāi)始后到形成花粉過(guò)程中
（3）見(jiàn)下圖。
（4）玉米獲得的抗寒基因與自私性遺傳基因共同傳遞，自私性遺傳基因通過(guò)影響花粉育性，使后代抗寒基因的基因頻率快速提高，擴(kuò)大了玉米的生存和繁衍范圍。

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