1．下列現(xiàn)象中，能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動的是（ ）
A．雪花飄飄B．桂花飄香C．柳枝搖曳D．塵土飛揚(yáng)
2．小華在家學(xué)做菜，廚房里菜香四溢，這個現(xiàn)象說明（ ）
A．分子間存在空隙B．分子間存在引力
C．分子間存在斥力D．分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動
3．將兩個鉛柱的底面削平、緊壓，兩個鉛柱結(jié)合了起來，在下面吊掛一個重物，它們?nèi)詻]有分開，如圖，該實(shí)驗(yàn)說明了（ ）
A．分子間存在引力B．分子間存在斥力
C．分子間存在間隙D．分子無規(guī)則運(yùn)動
4．用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，彈簧測力計的讀數(shù)為。使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如圖所示，則彈簧測力計的讀數(shù)（ ）
A．不變B．變大C．變小D．無法判斷
5．由于水的比熱容比沙石或干泥土的比熱容大，所以在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化顯著。因此（ ）
A．白天的海風(fēng)多是從陸地吹向海面，夜晚的海風(fēng)多是從海面吹向陸地
B．白天的海風(fēng)多是從海面吹向陸地，夜晚的海風(fēng)多是從陸地吹向海面
C．白天和夜晚的海風(fēng)多是從陸地吹向海面
D．白天和夜晚的海風(fēng)多是從海面吹向陸地
6．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）
A．溫度越高的物體含有的熱量越多
B．物體溫度升高，一定是吸收了熱量
C．溫度高的物體，內(nèi)能不一定大
D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
7．關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）
A．只有氣體和液體才能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象
B．?dāng)U散現(xiàn)象使人們直接看到了分子的運(yùn)動
C．固、液、氣都會發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，其中氣體擴(kuò)散最顯著
D．?dāng)U散現(xiàn)象說明分子是很小的
8．兩個物體緊靠在一起，而沒有發(fā)生熱傳遞，那么它們一定具有相同的（ ）
A．溫度B．熱量
C．比熱容D．質(zhì)量
9．如圖所示，將兩個鉛柱的底面削平后緊緊地壓在一起，兩鉛柱就會結(jié)合起來，甚至下面吊一個鉤碼都不能把它們拉開。這個實(shí)驗(yàn)說明了（ ）
A．分子間存在斥力B．分子間存在引力
C．分子間存在間隙D．分子在做熱運(yùn)動
10．兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖線可知（ ）
A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同
C．加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D．加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多
11．A、B兩物體質(zhì)量相等，溫度均為10℃；甲、乙兩杯水質(zhì)量相等，溫度均為50℃?，F(xiàn)將A放入甲杯，B放入乙杯，熱平衡后甲杯水溫降低了4℃，乙杯水溫降低了8℃，不考慮熱量的損耗，則A、B兩物體的比熱容之比為（ ）
A．4∶9B．3∶5C．2∶3D．1∶2
12．用兩個相同的電熱水器給質(zhì)量同為2kg的物體甲和水加熱，他們的溫度隨加熱時間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為（ ）
A．0.84×105JB．1.2×105J
C．2.52×105JD．都不是，不能計算
13．用兩個相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱，每隔1 min記錄一次數(shù)據(jù)，如下表所示，則該液體的比熱容為 （ ）
A．0.9×103J/(kg·℃)B．1.2×103J/(kg·℃)
C．3.6×103J/(kg·℃)D．1.8×103J/(kg·℃)
二、填空題(本題共10小題，每空1分，共24分）
14．“黃河故道芳菲天，大套梨花來相見”，2021年中國濱海梨花節(jié)如約而至（如圖所示）。滿園梨花香撲鼻而來，這是_________現(xiàn)象，說明分子一直在做永不停息地________運(yùn)動。中午時溫度升高，香味更加濃郁，說明了________。
15．火柴可以擦燃，也可以放在火上點(diǎn)燃，前者是用_______的方法使火柴燃燒，后者是用_______的方法使火柴燃燒，兩種方法都可以改變物體的內(nèi)能。（選填“做功”或“熱傳遞”）
16．小明家有兩口輕重不同的鐵鍋，長期使用的過程中發(fā)現(xiàn)：把菜倒入火辣辣的鍋中，如果用重的那口，火力依舊，很適合“爆炒”；如果用輕的那口，火力大減，立刻就變得“溫吞吞”的。這是因?yàn)橹氐哪强阱?，?nèi)能較______，溫度降低得較______的緣故。
17．周末，小麗跟媽媽去公園游玩。走進(jìn)花叢聞到鮮花盛開散發(fā)出的陣陣花香，這是_________現(xiàn)象；烈日當(dāng)空來到湖邊玩耍時發(fā)現(xiàn)石頭燙腳，石頭溫度的升高是通過_____________的方式改變內(nèi)能的；而湖水卻依舊清涼，這是因?yàn)樗腳___________大。
18．有質(zhì)量相同的甲、乙兩個金屬球，它們吸收相同的熱量后，升高溫度之比為3∶2，那么它們的比熱容之比為________，若它們降低相同的溫度，則放出的熱量之比為________。
19．為了阻斷疫情的傳播，西安市在2021年12月27日晚，防疫部門對市內(nèi)所有的街道進(jìn)行消殺，當(dāng)消殺車輛勻速行駛作業(yè)時，車輛的動能 ___________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。消殺過后附近的居民會聞到刺鼻的味道是因?yàn)?___________，消殺車的發(fā)動機(jī)選用水冷卻是利用了水的 ___________的特點(diǎn)。
20．冬天孩子們圍著火爐取暖，這是利用_______的方式獲取內(nèi)能；而遠(yuǎn)離火爐的孩子同時還要靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖，這是利用_______的方式增加了手的內(nèi)能。（以上兩空選填“做功”或“熱傳遞”）
21．如圖是劉星在“十一”假期探究“海水和海灘的溫度隨時間變化的規(guī)律”時畫的一張示意圖。根據(jù)圖給的信息，劉星觀察的時間是______（選填“中午”或“傍晚”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是水的______比沙石的大。
22．用水冷卻雞蛋，雞蛋的溫度降低，內(nèi)能________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。這是通過________的方式改變了雞蛋的內(nèi)能；若水的質(zhì)量是0.5kg，水溫升高了5℃.則水吸收的熱量是________J[c水=4.2×103J/(kg?℃)]。
23．用兩個相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化的圖像如圖所示。根據(jù)圖像可知，甲液體的比熱容 ___________（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙液體的比熱容。如果乙液體是水，那么質(zhì)量為500g，初溫為20℃的水吸收1.89×105J的熱量后，它的溫升高了 ___________℃[氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]。
三、實(shí)驗(yàn)題(本題共2小題，每空2分，共16分）
24．如圖甲所示，這是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測出沙子和水的初溫，然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度，實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示：
（1）實(shí)驗(yàn)中需要用玻璃棒不斷攪拌，其目的是___________________ ；
（2）實(shí)驗(yàn)中，加熱時間實(shí)質(zhì)上反映了_______________________________ ；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖像__________；
（4）分析圖像可知，質(zhì)量相等的沙子和水，吸收相等的熱量，水升溫較________（選填“快”或“慢”）。
25．通過學(xué)習(xí)物理知識，小明知道氣體、液體和固體都是由分子組成的，并對此產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在老師的幫助下，他做了如下的探究活動：
（1）如圖所示，把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上，中間用玻璃片隔開；抽掉中間的玻璃片（b圖、c圖），仔細(xì)觀察，會看到比空氣密度大的二氧化氮，竟能運(yùn)動到上面的瓶子里，而上面瓶子里面的空氣也能運(yùn)動到下面的瓶子里，最終兩個瓶子中的氣體的顏色就變得一樣了， 對于這個現(xiàn)象，小明提出了自己的猜想：_______________________________________；
（2）為了證明自己的猜想，小明接著做實(shí)驗(yàn)探究：如圖所示，先在量筒中盛半量筒水，再把藍(lán)色的硫酸銅溶液（密度比 水大）小心的倒入量筒底部，經(jīng)過一段時間后，水和硫酸銅的分界面由模糊而逐漸消失，兩種溶液自動混合了，這個實(shí)驗(yàn)同樣可以說明_______________________________________；
（3）做了氣體、液體的實(shí)驗(yàn)后小明又做了固體的實(shí)驗(yàn)，但連續(xù)做幾個實(shí)驗(yàn)都觀察不到明顯的現(xiàn)象，后來偶然在一篇科普文章中，小明看到了下面一段文字：有人用固體做實(shí)驗(yàn)，將磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下過了5年，鉛片和金片就結(jié)合在一起了，切開后發(fā)現(xiàn)鉛和金相互滲透了約1毫米深；這段文字表明了__________________________；小明欣喜萬分，他把以上三次結(jié)論進(jìn)行了總結(jié)，這個總結(jié)應(yīng)是：_________________________________________。
四、計算題(本題共3小題，其中26題6分，27題6分，28題9分）
26．質(zhì)量為1kg的金屬鍋中放有的水，現(xiàn)把它們從加熱到，金屬鍋和水一共吸收了的熱量。求：[]
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）金屬鍋的比熱容是多少？
27．“字”牌太陽能熱水器，水箱內(nèi)有200kg的水。水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），求：
(1)在陽光照射下，水的溫度升高了10℃，水吸收的熱量；
(2)天氣原因，水箱內(nèi)200kg的水，溫度從90℃降低到50℃，和溫度從30℃升高到80℃，放出的熱量與吸收的熱量之比。
28．一個質(zhì)量為0.5kg的鋁壺里面裝有5kg、20℃的水，現(xiàn)將它們一起加熱，吸收熱量后它們的溫度升高了50℃．求：
（1）鋁壺吸收了多少熱量？
（2）水吸收了多少熱量？
（3）若它們共同吸收的熱量由100℃的水，降溫到50℃提供，則需要100℃的水多少kg？鋁的比熱容為0.88×103J/（kg·℃）
第13章 內(nèi)能 自我檢測卷
總分100分，時間45分鐘
一、單選題(本題共13小題，每題各3分，共39分）
1．下列現(xiàn)象中，能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動的是（ ）
A．雪花飄飄B．桂花飄香C．柳枝搖曳D．塵土飛揚(yáng)
【答案】B
【詳解】ACD．雪花、柳枝和塵土都是看得見的，“雪花飄飄”“柳枝搖曳”和“塵土飛揚(yáng)”這都是物體的運(yùn)動，屬于機(jī)械運(yùn)動，故ACD不符合題意；
B．“桂花飄香”是香味分子在空氣中發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動，故B符合題意。
故選B。
2．小華在家學(xué)做菜，廚房里菜香四溢，這個現(xiàn)象說明（ ）
A．分子間存在空隙B．分子間存在引力
C．分子間存在斥力D．分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動
【答案】D
【詳解】分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動，這是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象，小華在家學(xué)做菜，廚房里菜香四溢，這個現(xiàn)象說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動，故ABC不符合題意，D符合題意。
故選D。
3．將兩個鉛柱的底面削平、緊壓，兩個鉛柱結(jié)合了起來，在下面吊掛一個重物，它們?nèi)詻]有分開，如圖，該實(shí)驗(yàn)說明了（ ）
A．分子間存在引力B．分子間存在斥力
C．分子間存在間隙D．分子無規(guī)則運(yùn)動
【答案】A
【詳解】分子間存在相互作用的引力和斥力；將兩個鉛柱的底面削平、緊壓，兩個鉛柱結(jié)合了起來，在下面吊掛一個重物，它們?nèi)詻]有分開，說明了說明分子間存在引力，故BCD不符合題意，A符合題意。
故選A。
4．用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，彈簧測力計的讀數(shù)為。使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如圖所示，則彈簧測力計的讀數(shù)（ ）
A．不變B．變大C．變小D．無法判斷
【答案】B
【詳解】因?yàn)椴ＡШ退佑|在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板時，彈簧測力計的讀數(shù)將變大，故ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
5．由于水的比熱容比沙石或干泥土的比熱容大，所以在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化顯著。因此（ ）
A．白天的海風(fēng)多是從陸地吹向海面，夜晚的海風(fēng)多是從海面吹向陸地
B．白天的海風(fēng)多是從海面吹向陸地，夜晚的海風(fēng)多是從陸地吹向海面
C．白天和夜晚的海風(fēng)多是從陸地吹向海面
D．白天和夜晚的海風(fēng)多是從海面吹向陸地
【答案】B
【詳解】水的比熱容比泥土沙石的大，白天太陽照射時，水面溫度上升得慢，陸地溫度上升得快，熱空氣上升，冷空氣補(bǔ)充，風(fēng)從海面吹向陸地；晚上，氣溫下降，水面溫度下降得慢，溫度高一些，熱空氣上升，風(fēng)從陸地吹向海面。故ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
6．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）
A．溫度越高的物體含有的熱量越多
B．物體溫度升高，一定是吸收了熱量
C．溫度高的物體，內(nèi)能不一定大
D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
【答案】C
【詳解】A．熱量是指在熱傳遞過程中傳遞的內(nèi)能的多少，熱量一詞不能用物體含有，故A錯誤；
B．物體溫度升高，可能是做功，也可能是吸熱，故B錯誤；
C．溫度高的物體，內(nèi)能不一定大，還與物體質(zhì)量有關(guān)，故C正確；
D．熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，內(nèi)能大的物體溫度不一定高，故D錯誤。
故選C。
7．關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）
A．只有氣體和液體才能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象
B．?dāng)U散現(xiàn)象使人們直接看到了分子的運(yùn)動
C．固、液、氣都會發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，其中氣體擴(kuò)散最顯著
D．?dāng)U散現(xiàn)象說明分子是很小的
【答案】C
【詳解】A．一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，所以固體、液體或氣體之間都會發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，故A錯誤；
B．分子的直徑數(shù)量級在，人們不可能直接看到分子的運(yùn)動，而只是通過宏觀的擴(kuò)散現(xiàn)象反映分子在不停的做無規(guī)則的運(yùn)動，故B錯誤；
C．固、液、氣都會發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，由于氣體分子之間距離較大，分子間作用力較小，氣體擴(kuò)散最顯著，故C正確；
D．?dāng)U散現(xiàn)象說明分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，不能說明分子很小，故D錯誤。
故選C。
8．兩個物體緊靠在一起，而沒有發(fā)生熱傳遞，那么它們一定具有相同的（ ）
A．溫度B．熱量
C．比熱容D．質(zhì)量
【答案】A
【分析】要解答本題需掌握：熱傳遞的條件是有溫度差。
【詳解】當(dāng)兩個物體的溫度相同時，它們之間不會發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，故選A。
9．如圖所示，將兩個鉛柱的底面削平后緊緊地壓在一起，兩鉛柱就會結(jié)合起來，甚至下面吊一個鉤碼都不能把它們拉開。這個實(shí)驗(yàn)說明了（ ）
A．分子間存在斥力B．分子間存在引力
C．分子間存在間隙D．分子在做熱運(yùn)動
【答案】B
【詳解】將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓一起，兩鉛柱就會結(jié)合起來，甚至下面吊一個鉤碼都不能把它們拉開，表明兩個鉛柱之間可以承受一定的拉力，說明分子間存在引力，故ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
10．兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖線可知（ ）
A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同
C．加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D．加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多
【答案】D
【詳解】AB．質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體升高相同的溫度，乙的加熱時間更長，吸收的熱量更多，根據(jù)Q吸=cmΔt得到乙的比熱容較大，故AB不符合題意；
C．同一熱源加熱，相同的時間內(nèi)放出的熱量相同，甲、乙兩種液體吸收的熱量就是相同的，故C不符合題意；
D．由圖可知，質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體加熱相同的時間，甲的溫度升高得多，故D符合題意。
故選D。
11．A、B兩物體質(zhì)量相等，溫度均為10℃；甲、乙兩杯水質(zhì)量相等，溫度均為50℃?，F(xiàn)將A放入甲杯，B放入乙杯，熱平衡后甲杯水溫降低了4℃，乙杯水溫降低了8℃，不考慮熱量的損耗，則A、B兩物體的比熱容之比為（ ）
A．4∶9B．3∶5C．2∶3D．1∶2
【答案】A
【詳解】物體A放入甲杯水后
則它們的共同溫度為
物體A的溫度由10℃升高到46℃，則
水放出的熱量
A吸收的熱量
根據(jù)熱平衡方程
即
代入相關(guān)數(shù)據(jù)得
物體B放入乙杯水后
它們的共同溫度為
B的溫度由10℃升高到42℃，則
水放出的熱量
B吸收的熱量
根據(jù)熱平衡方程
即
代入相關(guān)數(shù)據(jù)得
A、B兩物體質(zhì)量相等，即，
故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
12．用兩個相同的電熱水器給質(zhì)量同為2kg的物體甲和水加熱，他們的溫度隨加熱時間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為（ ）
A．0.84×105JB．1.2×105J
C．2.52×105JD．都不是，不能計算
【答案】C
【詳解】由圖像可知，用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，水溫度升高60℃需要20min，甲物質(zhì)加熱10min吸收的熱量與水加熱10min吸收的熱量相同，且水10min所吸收熱量為20min吸收熱量的一半，則物質(zhì)吸收的熱量，故ABD不符合題意，C符合題意。
故選C。
13．用兩個相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱，每隔1 min記錄一次數(shù)據(jù)，如下表所示，則該液體的比熱容為 （ ）
A．0.9×103J/(kg·℃)B．1.2×103J/(kg·℃)
C．3.6×103J/(kg·℃)D．1.8×103J/(kg·℃)
【答案】D
【詳解】用相同的電熱器加熱，在相同的時間內(nèi)，液體吸收的熱量是相等的，當(dāng)兩種液體都加熱1分鐘時，此時水的溫度為26℃，另一液體的溫度為34℃，因?yàn)镼水=c水m(t水-t0)，Q液=c液m(t液-t0)
所以c水m(t水-t0)= c液m(t液-t0)，4.2×103J/(kg·℃)×m×(26℃-20℃)=c液m×(34℃-20℃)
解得c液=1.8×103J/(kg·℃)
故選D。
二、填空題(本題共10小題，每空1分，共24分）
14．“黃河故道芳菲天，大套梨花來相見”，2021年中國濱海梨花節(jié)如約而至（如圖所示）。滿園梨花香撲鼻而來，這是_________現(xiàn)象，說明分子一直在做永不停息地________運(yùn)動。中午時溫度升高，香味更加濃郁，說明了________。
【答案】 擴(kuò)散 無規(guī)則 溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈
【詳解】[1][2]能聞到梨花香，說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象。
[3]溫度影響分子運(yùn)動的劇烈程度，且溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈，所以中午溫度升高時，花香會更濃郁。
15．火柴可以擦燃，也可以放在火上點(diǎn)燃，前者是用_______的方法使火柴燃燒，后者是用_______的方法使火柴燃燒，兩種方法都可以改變物體的內(nèi)能。（選填“做功”或“熱傳遞”）
【答案】 做功 熱傳遞
【詳解】[1][2]改變物體內(nèi)能方法是做功和熱傳遞?；鸩窨梢圆寥?，也可以放在火上點(diǎn)燃，前者是用做功的方法使火柴燃燒，后者是用熱傳遞的方法使火柴燃燒，兩種方法在改變物體的內(nèi)能上是等效的。
16．小明家有兩口輕重不同的鐵鍋，長期使用的過程中發(fā)現(xiàn)：把菜倒入火辣辣的鍋中，如果用重的那口，火力依舊，很適合“爆炒”；如果用輕的那口，火力大減，立刻就變得“溫吞吞”的。這是因?yàn)橹氐哪强阱仯瑑?nèi)能較______，溫度降低得較______的緣故。
【答案】 大 慢
【詳解】[1][2]重的那口鍋質(zhì)量大，和輕的那口相比，若溫度相同，則重的鍋內(nèi)能大，放熱時，溫度降低得會較慢，即末溫較高，火力依舊，適合爆炒。
17．周末，小麗跟媽媽去公園游玩。走進(jìn)花叢聞到鮮花盛開散發(fā)出的陣陣花香，這是_________現(xiàn)象；烈日當(dāng)空來到湖邊玩耍時發(fā)現(xiàn)石頭燙腳，石頭溫度的升高是通過_____________的方式改變內(nèi)能的；而湖水卻依舊清涼，這是因?yàn)樗腳___________大。
【答案】 擴(kuò)散 熱傳遞 比熱容
【詳解】[1]能聞到陣陣花香，是花的芳香分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，是擴(kuò)散現(xiàn)象。
[2]海灘上的沙子溫度升高熱得燙腳，是吸收了太陽光的內(nèi)能，屬熱量的傳遞，故沙子內(nèi)能增加是通過熱傳遞的方式改變的。
[3]海水比沙子的比熱容大，因此初溫相同、質(zhì)量相同的海水和沙子，在吸收相同的熱量時，沙子升高的溫度高，海水升高的溫度低。故可以感覺到沙子燙腳，而海水卻依舊清涼。
18．有質(zhì)量相同的甲、乙兩個金屬球，它們吸收相同的熱量后，升高溫度之比為3∶2，那么它們的比熱容之比為________，若它們降低相同的溫度，則放出的熱量之比為________。
【答案】 2∶3 2∶3
【詳解】[1][2]由題知，m甲∶m乙=1∶1，Δt甲∶Δt乙=3∶2，Q甲∶Q乙=1∶1，由Q吸=cmΔt得
解得：；若降低相同的溫度，則它們放出的熱量之比
19．為了阻斷疫情的傳播，西安市在2021年12月27日晚，防疫部門對市內(nèi)所有的街道進(jìn)行消殺，當(dāng)消殺車輛勻速行駛作業(yè)時，車輛的動能 ___________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。消殺過后附近的居民會聞到刺鼻的味道是因?yàn)?___________，消殺車的發(fā)動機(jī)選用水冷卻是利用了水的 ___________的特點(diǎn)。
【答案】 減小 分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動 比熱容大
【詳解】[1]當(dāng)消殺車輛勻速行駛作業(yè)時，車輛的質(zhì)量變小，速度不變，動能減小。
[2]我們會聞到刺鼻的味道，是消毒液的分子擴(kuò)散到空氣中引起的，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。
[3]因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同溫度時，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動機(jī)用水來冷卻。
20．冬天孩子們圍著火爐取暖，這是利用_______的方式獲取內(nèi)能；而遠(yuǎn)離火爐的孩子同時還要靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖，這是利用_______的方式增加了手的內(nèi)能。（以上兩空選填“做功”或“熱傳遞”）
【答案】 熱傳遞 做功
【詳解】[1]冬天圍著火爐取暖是利用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，使人的溫度升高，所以感到溫暖。
[2]搓手是通過做功的方式改變手的內(nèi)能，使手的溫度升高，內(nèi)能增大，這樣也會感到溫暖。
21．如圖是劉星在“十一”假期探究“海水和海灘的溫度隨時間變化的規(guī)律”時畫的一張示意圖。根據(jù)圖給的信息，劉星觀察的時間是______（選填“中午”或“傍晚”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是水的______比沙石的大。
【答案】 中午 比熱容
【詳解】[1][2]由圖可知海灘上溫度高，這是由于水的比熱容比砂石大，太陽光照下吸收相同的熱量，砂石升高的溫度大，因此，白天海灘溫度比較高。
22．用水冷卻雞蛋，雞蛋的溫度降低，內(nèi)能________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。這是通過________的方式改變了雞蛋的內(nèi)能；若水的質(zhì)量是0.5kg，水溫升高了5℃.則水吸收的熱量是________J[c水=4.2×103J/(kg?℃)]。
【答案】 減小 熱傳遞 1.05×104
【詳解】[1]用水冷卻雞蛋，雞蛋溫度降低，放出熱量，內(nèi)能減小。
[2]水的溫度低，雞蛋的溫度高，存在溫度差，熱量由溫度高的雞蛋傳向溫度低的水，因此是通過熱傳遞的方式來減小雞蛋的內(nèi)能。
[3]水吸收的熱量Q吸=cm?t=4.2×103J/(kg?℃)×0.5kg×5℃=1.05×104J
23．用兩個相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化的圖像如圖所示。根據(jù)圖像可知，甲液體的比熱容 ___________（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙液體的比熱容。如果乙液體是水，那么質(zhì)量為500g，初溫為20℃的水吸收1.89×105J的熱量后，它的溫升高了 ___________℃[氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]。
【答案】 小于 80
【詳解】[1]由圖像可以看出：在相等時間內(nèi)，液體甲溫度變化量大，則甲液體溫度升高較快；而兩個加熱器相同、加熱時間相等時，兩種液體吸收的熱量相等，由公式可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，溫度升高快的液體比熱容小，所以甲的比熱容小，乙的比熱容大。
[2]乙液體是水，c乙=4.2×103J/(kg?℃)，由得：它的溫升高了
由于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃，實(shí)際升高的溫度值t′=100℃﹣20℃=80℃
三、實(shí)驗(yàn)題(本題共2小題，每空2分，共16分）
24．如圖甲所示，這是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測出沙子和水的初溫，然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度，實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示：
（1）實(shí)驗(yàn)中需要用玻璃棒不斷攪拌，其目的是___________________ ；
（2）實(shí)驗(yàn)中，加熱時間實(shí)質(zhì)上反映了_______________________________ ；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖像__________；
（4）分析圖像可知，質(zhì)量相等的沙子和水，吸收相等的熱量，水升溫較________（選填“快”或“慢”）。
【答案】 使水和沙子受熱均勻 水和沙子吸收熱量的多少 慢
【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中使水和沙子受熱均勻，所以需要用玻璃棒不斷攪拌。
（2）[2]用相同的酒精燈加熱，相同時間內(nèi)吸收的熱量相等，所以加熱時間的長短實(shí)質(zhì)上反映了水和沙子吸收熱量的多少。
（3）[3]根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中依據(jù)沙子和水的溫度分別描點(diǎn)，連接得：
（4）[4]分析圖像可知，質(zhì)量相等的沙子和水，在加熱相同的時間時，即吸收相等的熱量，水的溫度升高的少，即水溫升高較慢。
25．通過學(xué)習(xí)物理知識，小明知道氣體、液體和固體都是由分子組成的，并對此產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在老師的幫助下，他做了如下的探究活動：
（1）如圖所示，把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上，中間用玻璃片隔開；抽掉中間的玻璃片（b圖、c圖），仔細(xì)觀察，會看到比空氣密度大的二氧化氮，竟能運(yùn)動到上面的瓶子里，而上面瓶子里面的空氣也能運(yùn)動到下面的瓶子里，最終兩個瓶子中的氣體的顏色就變得一樣了， 對于這個現(xiàn)象，小明提出了自己的猜想：_______________________________________；
（2）為了證明自己的猜想，小明接著做實(shí)驗(yàn)探究：如圖所示，先在量筒中盛半量筒水，再把藍(lán)色的硫酸銅溶液（密度比 水大）小心的倒入量筒底部，經(jīng)過一段時間后，水和硫酸銅的分界面由模糊而逐漸消失，兩種溶液自動混合了，這個實(shí)驗(yàn)同樣可以說明_______________________________________；
（3）做了氣體、液體的實(shí)驗(yàn)后小明又做了固體的實(shí)驗(yàn)，但連續(xù)做幾個實(shí)驗(yàn)都觀察不到明顯的現(xiàn)象，后來偶然在一篇科普文章中，小明看到了下面一段文字：有人用固體做實(shí)驗(yàn)，將磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下過了5年，鉛片和金片就結(jié)合在一起了，切開后發(fā)現(xiàn)鉛和金相互滲透了約1毫米深；這段文字表明了__________________________；小明欣喜萬分，他把以上三次結(jié)論進(jìn)行了總結(jié)，這個總結(jié)應(yīng)是：_________________________________________。
【答案】 見解析 見解析 見解析 見解析
【詳解】（1）[1]因?yàn)榉肿釉谟啦煌Ｏ⒆鰺o規(guī)則運(yùn)動，所以分子的運(yùn)動無方向性，空氣向下擴(kuò)散，二氧化氮也會向上擴(kuò)散，所以上面的瓶子里也出現(xiàn)了紅棕色的二氧化氮，即氣體分子在永不停息做無規(guī)則的運(yùn)動。
（2）[2] 剛開始時，水與硫酸銅溶液兩者各自獨(dú)立，界面分明。由分子動理論可知，水分子和硫酸銅分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，所以上面的水分子要向下運(yùn)動，進(jìn)入到硫酸銅溶液中，同理硫酸銅分子向上運(yùn)動，進(jìn)入到上面的水中，時間越長，兩者混合的越均勻，這個實(shí)驗(yàn)可以說明液體分子做永不停息無規(guī)則的運(yùn)動。
（3）[3]將磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下過了5年，鉛片和金片就結(jié)合在一起了，切開后發(fā)現(xiàn)鉛和金相互滲透了約1毫米深，這段文字表明了固體分子做永不停息無規(guī)則的運(yùn)動。
[4]把以上三次結(jié)論進(jìn)行了總結(jié)，這個總結(jié)應(yīng)是：一切物質(zhì)的分子在永不停息做無規(guī)則運(yùn)動。
四、計算題(本題共3小題，其中26題6分，27題6分，28題9分）
26．質(zhì)量為1kg的金屬鍋中放有的水，現(xiàn)把它們從加熱到，金屬鍋和水一共吸收了的熱量。求：[]
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）金屬鍋的比熱容是多少？
【答案】（1）；（2）
【詳解】解：（1）水吸收的熱量是
（2）金屬吸收熱量為
金屬鍋的比熱容是
答：（1）水吸收的熱量是；
（2）金屬鍋的比熱容是。
27．“字”牌太陽能熱水器，水箱內(nèi)有200kg的水。水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），求：
(1)在陽光照射下，水的溫度升高了10℃，水吸收的熱量；
(2)天氣原因，水箱內(nèi)200kg的水，溫度從90℃降低到50℃，和溫度從30℃升高到80℃，放出的熱量與吸收的熱量之比。
【答案】(1)8.4×106J；(2)4∶5
【詳解】解：(1)水吸收的熱量
水降低溫度放得熱量與升高溫度吸收熱量之比
Q放∶Q吸＝cm（t降﹣t0降）∶cm（t0升﹣t升）＝（t降﹣t0降）∶（t0升﹣t升）
即（90℃﹣50℃）∶（80℃﹣30℃）＝4∶5
答：(1)在陽光照射下，水的溫度升高了10℃，水吸收的熱量為8.4×106J。
(2)天氣原因，水箱內(nèi)200kg的水，溫度從90℃降低到50℃，和溫度從30℃升高到80℃，放出的熱量與吸收的熱量之比為4∶5。
28．一個質(zhì)量為0.5kg的鋁壺里面裝有5kg、20℃的水，現(xiàn)將它們一起加熱，吸收熱量后它們的溫度升高了50℃．求：
（1）鋁壺吸收了多少熱量？
（2）水吸收了多少熱量？
（3）若它們共同吸收的熱量由100℃的水，降溫到50℃提供，則需要100℃的水多少kg？鋁的比熱容為0.88×103J/（kg·℃）
【答案】（1）2.2×104 J（2）1.05×106J（3）5.1kg
【分析】（1）已知鋁壺的比熱容、質(zhì)量、升高的溫度，根據(jù)計算鋁壺吸收的熱量；
（2）已知水的比熱容、質(zhì)量、升高的溫度，根據(jù)計算水吸收的熱量；
（3）根據(jù)題意，熱水放出的熱量等于冰水和鋁壺吸收的熱量之和，再利用計算需要熱水的質(zhì)量．
【詳解】（1）鋁壺吸收的熱量
；
（2）水吸收的熱量
（3）根據(jù)題意，熱水放出的熱量為：
，
根據(jù)得，所需熱水的質(zhì)量為：
．
加熱時間/min
0
1
2
水的溫度/℃
20
26
32
液體的溫度/℃
20
34
48
加熱時間/min
0
1
2
3
4
溫度/℃
沙子
20
25
29
34
38
水
20
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23
24
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