七年級道德與法治·歷史與社會開學摸底考（浙江專用）-2024-2025學年初中下學期開學摸底考試卷.zip-試卷下載-教習網(wǎng)

道德與法治·歷史與社會
參考答案
一、判斷題（本題共 8 小題，每題 1 分，共 8 分。正確涂寫 T，錯誤涂寫 F）
1．F
2．T 3．T 4．F 5．F 6．F 7．F 8．T
二、選擇題：本題共 25 小題，每小題 2 分，共 50 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符
合題目要求。
9
B
10
D
11
C
12
B
13
B
14
C
15
D
16
D
17
C
18
D
19
A
20
A
21
B
22
B
23
B
24
A
25
D
26
A
27
D
28
B
三、綜合題：本題共 5 小題，共 52 分。
29、(10 分）（1）北半球和東半球；歐；大西；亞歐；活躍；球
（2）相反；西；低
（3）勇于冒險，探索科學的精神，值得我們學習
30.（10 分）（1）理由：是重要的第一手史料，為研究中國燦爛文明史和早期國家與人文社會具有重要的作
用；對研究漢字的發(fā)展具有重大意義。
（2）例如選擇孟子，他是戰(zhàn)國時期儒家學派的代表人物，主張實行"仁政"，提出"民貴君輕"的思想，反對
一切非正義戰(zhàn)爭。
（3）地點：①處是長安，②處是陽關(guān)；影響：絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家
和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進作用。
31.（12 分）（1）制度：中央集權(quán)制。措施：經(jīng)濟方面：統(tǒng)一度量衡；統(tǒng)一貨幣；統(tǒng)一車軌，修馳道。文化
方面：下令小篆為通行全國的文字；焚書坑儒，加強思想控制。任答兩點即可）
（2）問題：西漢時期封國的力量大大超過了中央。措施：推恩令。
（3）觀點：漢武帝是封建統(tǒng)治階級中的一個杰出帝王。
理由：為鞏固皇權(quán)，漢武帝建立了中朝，在地方設置刺史，開創(chuàng)察舉制選拔人才。采納主父偃的建議，頒
行推恩令，解決王國勢力，并將鹽鐵和鑄幣權(quán)收歸中央。文化上采用了董仲舒的建議，“罷黜百家，尊崇儒
術(shù)”，結(jié)束先秦以來“師異道，人異論，百家殊方”的局面。漢武帝時期攘夷拓土、國威遠揚，東并朝鮮、
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南吞百越、西征大宛、北破匈奴，奠定了漢地范圍，首開絲綢之路、首創(chuàng)年號，興太學。劉徹在各個領(lǐng)域
均有建樹，綜上所述，漢武帝是封建統(tǒng)治階級中的一個杰出帝王。
32.（10 分）(1) a.生命是獨特的；b.生命是不可逆的；c.生命是短暫的。
(2) 生活方式不科學或者生活方式不健康。
建議：每天都按時吃早餐；在晚上 10 點之前要按時休息。
(3) ①因為他們雖然身處平凡的崗位，但對工作兢兢業(yè)業(yè)，有極強的責任心和奉獻意識。
②用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫著自己的生命價值。
③他們把自己的生命價值與他人、集體和社會緊密聯(lián)系起來。
④生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大，在平凡中閃耀出偉大。
33.(10 分)(1) 家是我們身心的寄居之所，是我們心靈的港灣。家哺育和支持我們（或具有撫養(yǎng)和教育功能），
激勵我們奮斗拼搏。
(2) 生命是脆弱的、艱難的，也是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的；要發(fā)掘自身生命的力量，
逐步培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志，戰(zhàn)勝挫折，增強生命的韌性；要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)
切他人的生命，既照亮自己，又溫暖他人、照亮他人；將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚
至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
(3) 你覺得，你和我們一樣，我們覺得，是的，但你又那么不同尋常。你正確認識自己，從無聲里突圍，
你心中有嘹亮的號角。你接納和欣賞自己，有著堅定的方向。先飛的鳥，一定想飛得更遠。遲開的你，也
鮮花般怒放。
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