2025.1
一、單項(xiàng)選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）
1．杜維運(yùn)在《史學(xué)方法論》中說(shuō)：“所謂原始史料，為目擊者的陳述、文獻(xiàn)以及事實(shí)自身的遺存，數(shù)者皆與事件同時(shí)?！卑凑赵摌?biāo)準(zhǔn)，下列各項(xiàng)為研究史前時(shí)期提供原始史料的是（ ）
A．河姆渡遺址出土的骨耜 B．炎帝教民種植五谷的傳說(shuō)
C．電視紀(jì)錄片《解密甲骨》 D．《史記》中記載的大禹治水
2.從北京人、山頂洞人，到河姆渡人和半坡人，呈現(xiàn)了原始人類從采集到種植、從狩獵到飼養(yǎng)家畜的過(guò)程。推動(dòng)上述演進(jìn)的根本原因是（ ）
A.人工取火的發(fā)明 B.建筑工具的改進(jìn)
C.飼養(yǎng)水平的提高 D.生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步
山西夏縣出土的距今6000多年的蠶繭
3遠(yuǎn)古傳說(shuō)中黃帝的妻子嫘祖“始教民育蠶”。如圖文物能夠說(shuō)明上述傳說(shuō)（ ）
A. 蘊(yùn)含真實(shí)歷史信息
B. 與考古發(fā)現(xiàn)相矛盾
C. 不能反映歷史史實(shí)
D. 能夠全面反映歷史
4.《史記》中記載：“禹于是遂即天子位，南面朝天下，國(guó)號(hào)曰夏后，姓姒氏。”材料反映的史實(shí)標(biāo)志（ ）
A.華夏族的形成B.中國(guó)王朝的產(chǎn)生C.禪讓制的確立D.分封制的實(shí)行
5.西周時(shí)期，周王定期到各地巡視，考察諸侯的政績(jī)，諸侯則需定期朝覲周王，接受周王重新宣布的爵位等級(jí)。周王旨在（ ）
A.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.提高軍隊(duì)實(shí)力C.鞏固國(guó)家統(tǒng)治D.加強(qiáng)封建專制
6.某中學(xué)歷史興趣小組進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，搜集了下列圖片，他們學(xué)習(xí)的主題最可能是（ ）

A.璀璨的彩陶藝術(shù)B. 燦爛的青銅文明
C. 發(fā)達(dá)的冶鐵技術(shù)D. 精湛的繪畫(huà)技巧
7.下表為《春秋戰(zhàn)國(guó)鐵器出土情況對(duì)比》。由此可知，當(dāng)時(shí)（ ）
A.鐵器使用區(qū)域較為廣泛B.鐵農(nóng)具制造技術(shù)成熟
C.南方冶鐵業(yè)較北方發(fā)達(dá)D.鐵主要用于制造農(nóng)具
8.秦始皇實(shí)施“焚書(shū)坑儒”，漢武帝推行“尊崇儒術(shù)”。他們都是為了（ ）
A.削弱諸侯勢(shì)力B.加強(qiáng)思想控制C.消除匈奴威脅D.打擊豪強(qiáng)地主
9.據(jù)《漢書(shū)·食貨志》記載，西漢剛建立時(shí)“民失作業(yè)，而大饑懂。凡米石五千，人相食，死者過(guò)半”。為此，漢初統(tǒng)治者采取了什么政策使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展?（ ）
A.開(kāi)通絲綢之路B.“罷黜百家尊崇儒術(shù)”
C.休養(yǎng)生息D.“以法為教以吏為師”
10.東漢時(shí)期的數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中提到了體積的算法，既有筑堤、掘窖等體積問(wèn)題，也有谷倉(cāng)、糧窖等容量問(wèn)題。由此可知，中國(guó)古代（ ）
A.數(shù)學(xué)家多出生于農(nóng)民家庭B.數(shù)學(xué)知識(shí)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)
C.數(shù)學(xué)普及促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)促進(jìn)了數(shù)學(xué)進(jìn)步
11.小明同學(xué)為某單元設(shè)計(jì)如下的示意圖，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷該單元的主題是（ ）
A.中國(guó)境內(nèi)的人類活動(dòng)B.早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革
C.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立D.政權(quán)分立與民族交融
12.魏晉南北朝時(shí)期，內(nèi)遷的各民族向漢族學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝；本是胡人喜食的乳酪，成為北方漢人廣泛流行的副食，這反映出當(dāng)時(shí)（ ）
A. 北方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) B. 民族交融加強(qiáng)
C. 絲綢之路始通 D. 南北政權(quán)分立
13．觀察下面三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期示意圖，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，對(duì)其中歷史時(shí)期表述正確的一項(xiàng)是（ ）
A．西晉結(jié)束了三國(guó)鼎立局面，實(shí)現(xiàn)了短暫的統(tǒng)一
B．十六國(guó)時(shí)期，北方相對(duì)安定，經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展
C．東晉在淝水之戰(zhàn)中失敗，政權(quán)很快瓦解
D．南朝時(shí)期，江南戰(zhàn)亂不斷，南方人民紛紛北遷
14.三國(guó)時(shí)期，劉徽創(chuàng)立了割圓術(shù)，求得圓周率為3.1416。南北朝時(shí)期祖沖之運(yùn)用劉徽的割圓術(shù)將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后第七位數(shù)字，這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近千年，這反映中國(guó)古代科技發(fā)展的特點(diǎn)是（ ）
A.傳承與創(chuàng)新B.傳統(tǒng)與守舊C.實(shí)用與創(chuàng)造D.兼容與并包
15.北魏遷都洛陽(yáng)后開(kāi)鑿的龍門(mén)石窟，從其飛天身上飄揚(yáng)的絲帶、清瘦飄逸的風(fēng)貌和超凡脫俗的神韻中，可窺探到中原漢文化的諸多影響。這一現(xiàn)象反映出（ ）
A.南北政權(quán)對(duì)峙 B.江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)
C.書(shū)法藝術(shù)成熟 D.北方民族交融
二、辨析改錯(cuò)（共4題，每題2分，共8分）
16.辨別下列史實(shí)的正誤，在括號(hào)內(nèi)正確的打“√”； 錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正。
（1）迄今世界出土的最重的青銅器，是我國(guó)現(xiàn)存最大、保存最完整的司母戊鼎。
【 】改正：
（2）戰(zhàn)國(guó)后期，秦國(guó)蜀郡太守管仲主持修建都江堰綜合性水利工程，使成都平原成為沃野，直至今天仍發(fā)揮著巨大作用。
【 】改正：
（3）文帝、景帝統(tǒng)治時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口增長(zhǎng)，人民生活安定，歷史上稱這一時(shí)期為“光武中興”。
【 】改正：
（4）208年，孫劉聯(lián)軍在官渡迎戰(zhàn)曹軍取得勝利，為三國(guó)鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)。
【 】
三、材料解析（共2小題，每小題10分， 共20分）
17. 閱讀下列材料，回答問(wèn)題
材料一：夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重。決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，故秦?zé)o敵于天下。
——《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》
材料二：魏主欲變北俗， 引見(jiàn)群臣。…帝曰： “夫名不正、言不順，則禮樂(lè)不可興。今欲斷諸北語(yǔ)，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！?br>——《資治通鑒》
（1）材料一所反映的歷史事件給秦國(guó)帶來(lái)了哪些影響? （2分）
（2） 材料二反映了歷史上的哪次改革?材料反映的內(nèi)容是此次改革中的哪項(xiàng)措施?有什么作用? （6分）
（3） 從以上兩次改革，你得到什么啟示? （2分）
18.（16分）閱讀下列材料。
材料一 “然騫鑿空，諸后使往者皆稱（贊揚(yáng)、提及）博望侯（張騫被封博望侯），以為質(zhì)于外國(guó)。
——《漢書(shū)》
（1）材料一中的“鑿空”是指什么事件?（2分）
材料二（西漢）宣帝神爵二年（公元前60年），設(shè)西域都護(hù)，以安遠(yuǎn)侯鄭吉為都護(hù)，都護(hù)府設(shè)在烏壘城（今新疆輪臺(tái)）。漢王朝的號(hào)令頒于西城，始自張騫而成于鄭吉。
——摘編自《漢書(shū)》
（2）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)說(shuō)明該機(jī)構(gòu)設(shè)置有什么重大意義?（4分）
材料四……中國(guó)精美的絲綢是這條商路上運(yùn)輸最多的商品，而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡蘿卜等西域物產(chǎn)，也是在漢朝時(shí)通過(guò)這條商路傳到內(nèi)地的，在中原很多地區(qū)得到推廣種植。這些作物的引進(jìn)，不僅增加了我國(guó)農(nóng)作物的種類，更對(duì)我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及飲食結(jié)構(gòu)的變化產(chǎn)生了十分重要的影響。
——《歷史上的外來(lái)作物引進(jìn)》
（3）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)說(shuō)這條商路的開(kāi)通有何重要意義?（4分）
四、活動(dòng)與探究（共12分）
29.閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。
材料 約公元前164年，張騫出生于陜西省漢中市。26歲時(shí)奉漢武帝之命，由長(zhǎng)安出發(fā)，率領(lǐng)一百多人出使西域。期間被匈奴扣留十余年，后尋機(jī)得以逃出，繼續(xù)西行，到達(dá)大月氏。38歲時(shí)匈奴發(fā)生內(nèi)亂，趁機(jī)和堂邑父逃回長(zhǎng)安。41歲因出使西域、抗擊匈奴有功，被漢武帝封為博望侯。45歲時(shí)再任中郎將，為加強(qiáng)與西域諸國(guó)的聯(lián)系，再度出使西域。49歲時(shí)返回長(zhǎng)安。50歲病逝于長(zhǎng)安。
——據(jù)王海威著《探索中亞的史詩(shī)——張騫傳》等
（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出張騫兩次出使西域的目的。（4分）
（2）從材料中選取5項(xiàng)信息，運(yùn)用表格或年代尺制作一份簡(jiǎn)要的張騫年譜。（5分）
（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)張騫的認(rèn)識(shí)。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述清晰，100字左右。5分）
答案
一、選擇題
二、辨析改錯(cuò)
16. （1）√
（2）【×】把“管仲”改為“李冰”
（3）【×】把“光武中興”改為“文景之治”
（4）【×】把“官渡” 改為“赤壁”
三、材料解析
17.
（1）影響：使秦國(guó)兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，無(wú)敵于天下，為秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。
（2）改革：北魏孝文帝改革。措施：推行漢化政策，規(guī)定朝廷中必須使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ)。作用：促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。
（3）啟示：改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，要順應(yīng)歷史發(fā)展潮流進(jìn)行改革；改革要符合國(guó)情，要有堅(jiān)定的決心和勇氣等。
18.（1）張騫通西域（2分）
（2西域都護(hù)的設(shè)置，表明漢中央政權(quán)對(duì)西域地區(qū)進(jìn)行有效的管轄：標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。（4分）
（4）絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易和文化交流，起了極大的促進(jìn)作用。（能夠從商貿(mào)、人員、文化三個(gè)方面回答到兩點(diǎn)的即可，4分）
四、活動(dòng)探究（本大題共1小題，共14分）
19.（1）第一次：聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。
第二次：加強(qiáng)與西域各國(guó)的聯(lián)系。（4分）
（2）（5分）
示例一：
示例二：
（3）張騫為國(guó)分憂，勇敢承擔(dān)聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴的使命，不畏艱險(xiǎn)出使西域；再次出使西域，走訪烏孫等西域許多地方（2分）。張騫出使西域，促進(jìn)了漢朝與西域的相互了解與往來(lái)，為絲綢之路的暢通作出了貢獻(xiàn)（2分）。張騫不畏艱險(xiǎn)、百折不撓、忠誠(chéng)為國(guó)、不辱使命的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)（1分）。（共5分，其他言之有理亦可）
鐵器出土地點(diǎn)
廣西平樂(lè)
河南輝縣
長(zhǎng)沙衡陽(yáng)
遼寧撫順
山西長(zhǎng)治
鐵器數(shù)量（件）
181
93
70余
80余
36
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
D
A
B
C
B
A
B
C
D
D
B
A
A
D
公元前164年
生于陜西漢中
公元前138年
第一次出使西域
公元前123年
被漢武帝封為博望侯
公元前119年
第二次出使西域
公元前114年
病逝于長(zhǎng)安

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