注意事項(xiàng)：
答卷前，考生必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、座位號(hào)和考生號(hào) 填寫在答題卡相應(yīng)的位置上，再用 2B 鉛筆把考號(hào)的對(duì)應(yīng)數(shù)字涂黑。
選擇題每小題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上。
非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相 應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆或涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
考生必須保證答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。 一、選擇題（單項(xiàng)選擇，共 35 題。每小題 2 分，共 70 分）
2017 年 11 月 27 日，世界上首只體細(xì)胞克隆猴“中中”在中國誕生，構(gòu)成它身體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）
A. 系統(tǒng)B. 器官C. 組織D. 細(xì)胞
某學(xué)習(xí)小組對(duì)天河公園的生物進(jìn)行種類調(diào)查，他們將調(diào)查的生物進(jìn)行分類，結(jié)果如下：
他們分類的依據(jù)是（）
生物的生活環(huán)境B. 生物的用途
C. 生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)D. 生物的數(shù)量
霜降是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣，氣溫逐漸下降。古詩云“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，導(dǎo)致楓葉 變紅的非生物因素主要是（）
陽光B. 空氣C. 水分D. 溫度
物競(jìng)天擇，適者生存。下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（）
大樹底下好乘涼B. 枯葉蝶的外形像枯葉
類別
生物名稱
1
睡蓮
木棉 九里香
榕樹
雞冠花
2
蝴蝶
麻雀 螞蟻
錦鯉
蜥蜴
3
馬勃菌 木耳
蘑菇
C. 千里之堤毀于蟻穴D. 地衣能使巖石不斷風(fēng)化
生活垃圾可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，其中廚余垃圾是從土壤里面種 植出來的，可通過堆肥等生物處理方式重新回到土壤，這種生物處理方式主要依靠生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)者B. 消費(fèi)者C. 分解者D. 轉(zhuǎn)化者
如圖表示受到重金屬汞污染的某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，下列說法正確的是（）
圖中共含有 4 條食物鏈
圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵禾J葦→昆蟲→鳥→蛇→細(xì)菌和真菌
該生態(tài)系統(tǒng)中能量沒有流向細(xì)菌和真菌
在食物鏈中蛇的體內(nèi)汞積累得最多
生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，下圖屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的是（）
A.B.
C.D.
在城市生態(tài)系統(tǒng)中，人類使用的塑料廢棄后通過填埋、日曬、海浪沖刷等作用，被分解破碎成微塑料(直 徑小于 5 毫米)，成為污染物。目前，在多個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中都發(fā)現(xiàn)了微塑料的存在，這一現(xiàn)象說明（）
環(huán)境對(duì)生物的生存不會(huì)造成影響
人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不會(huì)造成影響
各生態(tài)系統(tǒng)之間是相互關(guān)聯(lián)的
城市、海洋等生態(tài)系統(tǒng)互不相干
小華制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作步驟如下。其中不正確的是（ ）
滴加清水B. 涂抹材料
C. 蓋蓋玻片D. 碘液染色
一顯微鏡有“5×”“15×”兩個(gè)目鏡，有“10×”“45×”兩個(gè)物鏡，則這臺(tái)顯微鏡的最小放大倍數(shù) 是（）
A. 50 倍B. 150 倍C. 225 倍D. 675 倍
用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)不動(dòng)；移動(dòng)玻片， 污點(diǎn)仍不動(dòng)。請(qǐng)你判斷污點(diǎn)在（ ）
目鏡B. 玻片C. 物鏡D. 反光鏡
將零散的知識(shí)通過線索貫穿形成概念框架，利于對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)和整體地把握。下列概念框架圖能 準(zhǔn)確反映人體各結(jié)構(gòu)層次之間關(guān)系的是（）
A.B.C.D.
陽春根雕是流行于廣東省陽春市的傳統(tǒng)美術(shù)，是廣東省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。根能不斷長大，靠的是
（ ）
分生區(qū)和伸長區(qū) B. 分生區(qū)和根冠 C. 伸長區(qū)和成熟區(qū) D. 伸長區(qū)和根冠閱讀材料，完成下面小題：
2022 年 7 月 5 日，知名期刊《Nature》子刊發(fā)表了來自某大學(xué)某博士等人的最新研究成果，首次使用冷凍干燥的體細(xì)胞，克隆出能夠繁衍后代的小鼠。實(shí)驗(yàn)采用了核移植技術(shù)，即將體細(xì)胞的細(xì)胞核轉(zhuǎn)移至去核的 卵細(xì)胞中，后者無常規(guī)的受精過程，便能被激活、分裂、發(fā)育，之后再移植到母鼠體內(nèi)，讓其“代孕”， 最終生出小鼠寶寶。
如圖他們將雌性黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子 宮中，該褐鼠產(chǎn)下的小鼠的性別和體色是（ ）
雌性、黑色B. 雌性、褐色C. 雄性、白色D. 雄性、黑色
小鼠的發(fā)育也是從一個(gè)細(xì)胞開始的，該小鼠在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞，通過分裂產(chǎn)生后代， 在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫做（）
細(xì)胞形成器官B. 細(xì)胞形成系統(tǒng)C. 細(xì)胞分裂D. 細(xì)胞分化
喇叭蟲是一種單細(xì)胞生物，受到異物刺激時(shí)會(huì)彎曲躲避，再用纖毛驅(qū)除異物，甚至收縮或游走（如圖）。 下列敘述正確的是（）
纖毛是它的運(yùn)動(dòng)器官B. 此過程受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
C. 只能對(duì)有害刺激作出反應(yīng)D. 能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
如圖陰影部分表示藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征，以下對(duì)它們共同特征的描述正確的是
（）
都是水生植物B. 都有根莖葉的分化
C. 都不用種子繁殖后代D. 都能做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
農(nóng)民伯伯貯藏的玉米種子被昆蟲咬過，下圖的陰影部分表示的是玉米種子受損傷的不同部位，在環(huán)境條 件適宜情況下，一定不能萌發(fā)的是（）
A.B.C.D.
下圖表示的是植物參與生物圈中水循環(huán)的過程。下列相關(guān)分析，不正確的是（）
①中的成熟區(qū)是植物吸收水分的主要部位
②連通根莖葉，形成了水分運(yùn)輸?shù)墓芫W(wǎng)
③中的葉肉細(xì)胞是植物散失水分的“門戶”
④由水蒸氣冷凝而成，落入土壤后可被植物吸收
“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”，詩句中描述的是海紅豆樹春天萌發(fā)新枝的現(xiàn)象。新枝的萌發(fā)與葉芽的發(fā) 育相關(guān)，下列相關(guān)敘述，正確的是（）
葉芽發(fā)育成幼葉B. 幼葉發(fā)育成葉C. 芽軸發(fā)育成芽D. 芽原基發(fā)育成莖
如圖是銀杏所結(jié)“白果”的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此判斷銀杏屬于（）
苔蘚植物B. 蕨類植物C. 裸子植物D. 被子植物
觀察漫畫（如圖），下列敘述錯(cuò)誤的是（）
剪去部分枝葉主要是為了方便運(yùn)輸B. 移栽時(shí)帶土坨能減少對(duì)根毛的損傷
C. 栽種樹木后應(yīng)及時(shí)澆水D. 夏日大樹下可乘涼與蒸騰作用有關(guān)
地塊
甲
乙
丙
丁
施肥情況
氮肥
鉀肥
磷肥
不施肥
小麥產(chǎn)量/kg
55.66
65 2
6
56.88
55.11
甲農(nóng)民種植的小麥產(chǎn)量總是比乙農(nóng)民的低，甲農(nóng)民懷疑自家農(nóng)田可能缺乏某種肥料，于是便進(jìn)行了田間 試驗(yàn)，他將自家農(nóng)田分為等面積的 4 塊，除施肥不同外，其他管理措施均相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，從表中可以看出該農(nóng)田最可能缺乏的肥料是（）
鉀肥B. 磷肥C. 氮肥D. 磷肥和氮肥
黨的十八大以來，我國大力推進(jìn)國土綠化行動(dòng)，森林覆蓋率不斷提高，“碳吸收”能力不斷提升，生態(tài)
環(huán)境明顯改善，植物能吸收二氧化碳的生理作用是（）
蒸騰作用B. 呼吸作用C. 光合作用D. 分解作用
粑粑柑是近年來深受人們喜愛的水果?！棒巍笔擒浀囊馑迹棒昔巍眱勺稚鷦?dòng)地表達(dá)出了果肉松軟、甘 甜多汁的特征。粑粑柑的果肉細(xì)胞壁薄、液泡大，有貯存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，它屬于（）
分生組織B. 輸導(dǎo)組織C. 結(jié)締組織D. 營養(yǎng)組織
荔枝是著名的嶺南佳果，含糖多，口感甜美。荔枝糖分合成的原料是（）
氧氣和水B. 淀粉和氧氣C. 二氧化碳和淀粉D. 二氧化碳和水
有人說：“包括人類在內(nèi)的其他生物都是‘攀附’著植物的莖蔓才站在這個(gè)星球上的”，這句話體現(xiàn)植 物的重要性主要是（）
通過光合作用為其他生物提供有機(jī)物和能量B. 可以為其他生物提供二氧化碳
C. 參與生物圈中的水循環(huán)D. 通過呼吸作用為其他生物提供氧氣
某海關(guān)繳獲了一批走私物品，在清點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一包生物樣品，但從外形上分辨不出該樣品是取自植物體還是動(dòng)物體，海關(guān)工作人員借助顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)該生物樣品來自植物體，他判斷的依據(jù)是觀察到了（）
細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞質(zhì)D. 細(xì)胞核
俗話說的“梨樹砍三刀, 樹枝壓彎腰” , 是指在果樹的“坐果”期, 果農(nóng)給果樹的莖做半環(huán)狀剝皮, 以增加坐果量?！鞍氕h(huán)狀剝皮”的生物學(xué)意義是 ()
促進(jìn)果樹的光合作用
限制水分向莖葉運(yùn)輸
限制有機(jī)物向根部運(yùn)輸
制造“傷口刺激”促進(jìn)細(xì)胞分裂
某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖四個(gè)密封實(shí)驗(yàn)裝置來養(yǎng)魚。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的光合作用和呼吸作用的知識(shí)， 判斷瓶中小魚生活時(shí)間最長的是（）
A.B.C.D.
檸條是甘肅地區(qū)退耕還林的優(yōu)良樹種，具有較高的生態(tài)效益。為了初步篩選適合甘肅某地區(qū)栽培的品種， 研究人員測(cè)定了 4 個(gè)檸條品種幼苗的 CO?吸收速率，結(jié)果如圖。適合選為該地區(qū)的栽培品種是（）
甲品種檸條B. 乙品種檸條C. 丙品種檸條D. 丁品種檸條
同學(xué)們?cè)谡n堂上利用萌發(fā)的種子和煮熟的種子探究植物的呼吸作用，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖，圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說 明了（）
呼吸作用消耗氧氣B. 呼吸作用釋放能量
C. 呼吸作用消耗二氧化碳D. 呼吸作用分解有機(jī)物
地點(diǎn)
平均氣溫（℃）
白天
夜間
甲地
33
12
乙地
33
22
葡萄是常見的水果，甲、乙兩地都有種植相同品種的葡萄，這兩地的光照條件和栽培措施基本相同，但 氣溫卻有所區(qū)別（見下表），結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲地葡萄比乙地葡萄更甜，原因是（）
甲地葡萄白天呼吸耗能低于乙地B. 甲地葡萄夜間呼吸耗能低于乙地
C. 甲乙兩地呼吸作用時(shí)間不同D. 甲乙兩地光合作用時(shí)間不同
下列各項(xiàng)中，屬于我國植被所面臨的主要問題的是（）
①森林減少②土地沙漠化③火山地震頻繁④草原退化⑤水域污染
A. ①②③④⑥B. ①②④⑤C. ①②⑤D. ①②④
“碳中和”是指在一定區(qū)域范圍內(nèi)或生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量與吸收量相 當(dāng)。某項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組搜集了如圖所示資料，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是：（）
由圖中可知 1963-2019 年全球和中國二氧化碳排放量都是持續(xù)上升
二氧化碳的持續(xù)上升會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全球氣候變暖
導(dǎo)致二氧化碳持續(xù)上升的主要原因是動(dòng)植物釋放大量的二氧化碳
植樹造林和低碳出行是實(shí)現(xiàn)碳中和的重要措施
二、簡(jiǎn)答題（共 3 題，共 20 分）
某地有一種經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收的“稻+鴨+萍+泥鰍”種養(yǎng)模式。在該模式中，鴨主要以雜草、水生害蟲、綠萍為 食，偶爾以泥鰍為食；泥鰍以綠萍、水生害蟲、鴨糞為食；同時(shí)鴨、泥鰍又為水稻、綠萍提供肥料。回答下列問題：
此農(nóng)田中的各種生物和環(huán)境相互影響，所形成的統(tǒng)一的整體叫做。該種養(yǎng)模式中有多條食物鏈，
每條食物鏈的起始環(huán)節(jié)都是。
從食性分析，鴨與泥鰍之間相互影響，既有關(guān)系又有
關(guān)系。
綠萍可作為泥鰍的食物，說明泥鰍在該生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分屬于。
若鴨的數(shù)量大量減少，則泥鰍的數(shù)量短時(shí)間內(nèi)可能會(huì) （填寫“增加”或“減少”）?？傮w來說，各種生物的數(shù)量和它們所占的比例能夠較長時(shí)間內(nèi)維持著相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
能力，但這種能力是有一定限度的。
2021 年 12 月 9 日“天宮課堂”第一課，航天員展示了心肌細(xì)胞在熒光顯微鏡下跳動(dòng)的畫面。在太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)中，航天員嘗試將心肌細(xì)胞等在適宜的溫度和氣體濃度下進(jìn)行培養(yǎng)，觀察細(xì)胞在失重條件下的生長發(fā)育狀況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，人體的細(xì)胞在太空中也可以完成原有的功能，這為科學(xué)家進(jìn)行深入的生理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究奠定了基礎(chǔ)。請(qǐng)分析并回答下列問題：
航天員對(duì)心肌細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)需要給細(xì)胞提供多種營養(yǎng)物質(zhì)，那么心肌細(xì)胞控制營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物進(jìn) 出的結(jié)構(gòu)是。
心肌細(xì)胞不停地收縮和舒張，需要大量的能量。由此推測(cè)，與口腔上皮細(xì)胞相比，心肌細(xì)胞中的線粒 體數(shù)量更多，這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。
如圖表示人體的干細(xì)胞形成心肌細(xì)胞等的生理過程，該過程稱為細(xì)胞。已知人體的干細(xì)胞的染色體數(shù)目為 46 條，那么心肌細(xì)胞染色體數(shù)目為條。
一群結(jié)構(gòu)和功能相同的心肌細(xì)胞聯(lián)合在一起，構(gòu)成的細(xì)胞群叫。
人體的細(xì)胞在太空中也可以完成原有的功能，表明即使在太空，心肌細(xì)胞每時(shí)每刻也都發(fā)生著有序的 物質(zhì)和能量的變化，這和細(xì)胞核內(nèi)的一種神奇的物質(zhì)有密切的關(guān)系。
長絨棉是雙子葉植物，在我國廣泛栽培。長絨棉的花是兩性花，花以及花的部分結(jié)構(gòu)如圖一所示（①柱 頭，②花柱，③子房，④雄蕊，⑤胚珠），棉花的果實(shí)初期叫棉鈴，長成后叫棉桃（圖二），其內(nèi)的棉籽是長絨棉的種子。請(qǐng)分析回答下列問題：
長絨棉的花屬于（填“生殖”或“營養(yǎng)”）器官，圖一中①②③組成。
圖二棉桃是由圖一中的[]發(fā)育而來的，內(nèi)部的棉籽是由[]發(fā)育而來。
圖一的棉花到圖二的棉桃必須經(jīng)過的生理過程是傳粉和。
三、探究題（共 1 題，共 10 分）
溫室
A
B
C
二氧化碳濃度
0.03%
0.1%
0.1%
溫度
20℃
20℃
30℃
西瓜畝產(chǎn)量
3000 斤
4000 斤
5000 斤
西瓜因果實(shí)大，皮薄肉厚，汁多味甜而深受人們喜愛。為了提高西瓜產(chǎn)量，某科研團(tuán)隊(duì)在同一農(nóng)場(chǎng)內(nèi)的 不同溫室中（溫室大小均為一畝）連續(xù) 3 年種植了相同的西瓜幼苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示，請(qǐng)分析并回答下列問題：
西瓜中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在西瓜細(xì)胞的里。
為了探究二氧化碳濃度對(duì)西瓜產(chǎn)量的影響，研究人員可以選擇溫室和溫室進(jìn)行試驗(yàn)，這兩個(gè)溫室可形成。
試驗(yàn)過程中，各組環(huán)境中光照強(qiáng)度、水分等條件應(yīng)保持；該試驗(yàn)連續(xù)重復(fù)做了 3 年，目的是
。
分析上表數(shù)據(jù)可知，溫室 B 中的西瓜產(chǎn)量比溫室 A 中的西瓜產(chǎn)量，其原因是溫室 B 中內(nèi)
。
溫室 B 和溫室 C 可以用于探究對(duì)西瓜產(chǎn)量的影響，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究，科研人員發(fā)現(xiàn)溫室 C 的西瓜產(chǎn)量高于溫室 B 的西瓜產(chǎn)量，由此可見，在生產(chǎn)實(shí)踐中，可以通過適當(dāng)以增產(chǎn)。

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