Part 1 Wrd List
Part 2 Sentence structures
詢問(wèn)喜好
*D yu 你喜歡…… 嗎？
-Yes, I d. / N, I dn't. 是的，我喜歡。/ 不，我不喜歡。 例如：D yu like strawberries? Yes, I d.（你喜歡草莓嗎？是的，我喜歡。）
提出建議
*What …… 怎么樣？ 例如：I dn't like ndles. What abut rice?（我不喜歡面條。米飯?jiān)趺礃?？?br>*注：此處也可用Hw abut來(lái)提問(wèn)。
表達(dá)喜好程度
*I like... very much. 我非常喜歡…… 例如：I like chicken very much.（我非常喜歡雞肉。）
詢問(wèn)食物相關(guān)信息
*What's yur 你最喜歡的…… 是什么？ 例如：What's yur favurite fruit?（你最喜歡的水果是什么？）
談?wù)撊?br>*What d yu have fr breakfast/lunch/dinner? 你早餐 / 午餐 / 晚餐吃什么？ 例如：What d yu have fr lunch? I have rice and fish.（你午餐吃什么？我吃米飯和魚(yú)。）
提及下午茶
*We have afternn tea every week. 我們每周都喝下午茶。
模塊二：默寫(xiě)清單、課后小練筆以及參考答案
Part 1 單詞默寫(xiě)
Part 2 重點(diǎn)句型英譯漢
Part 3 課后小練筆
選擇題。
（ ）1．Bananas his favurite fd.
A．a(chǎn)re B．is C ．a(chǎn)m
（ ）2．My favrite fd is rice. favurite fd is rice, t.
A．Pit B．Pat C．Dick’s
二、閱讀短?，判斷正(T)誤(F)。
Hi, my name is Wu Binbin. I have a happy family. My father is a teacher, my mther is a teacher, t. They like me very much.
My favurite fd is Jiazi. I dn’t like ndles. In the mrning, I have eggs and milk fr breakfast. Then I g t schl. I have lunch (午餐) at schl. In the evening, I like rice and sme sup fr dinner. Then I read a bk. Befre (在……之前) I g t bed, I say “Gd night” t my mum and dad.
3．Wu Binbin has (有) a happy family. ( )
4．Wu Binbin’s father and mther are teachers. ( )
5．Wu Binbin desn’t like Jiazi. ( )
6．Wu Binbin has lunch at schl. ( )
7．Wu Binbin likes eggs and milk fr dinner. ( )
四、 匹配題。
圖?匹配。選出與圖?內(nèi)容相符的句?，并將其序號(hào)寫(xiě)在題后的括號(hào)中。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
Part 4 參考答案
一、選擇題。
1. 答案：A
解析：句子主語(yǔ) “Bananas” 是復(fù)數(shù)形式，be 動(dòng)詞要用 are。is 用于主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，am 用于主語(yǔ)是 I，所以選 A。
答案：C
解析：這里表示 “某人的最喜歡的食物”，要用名詞所有格形式。A 和 B 選項(xiàng)都是人名，沒(méi)有所有格形式，Dick’s 表示 “迪克的”，是名詞所有格，所以選 C。
二、閱讀短文，判斷正（T）誤（F）。
1. 答案：T
解析：短文中明確提到 “I have a happy family.”，說(shuō)明吳彬彬有一個(gè)幸福的家庭，所以該句正確。
2. 答案：T
解析：文中提到 “My father is a teacher, my mther is a teacher, t.”，可知吳彬彬的爸爸媽媽都是老師，該句正確。
答案：F
解析：原文是 “My favurite fd is Jiazi.”，表明吳彬彬最喜歡的食物是餃子，而不是不喜歡餃子，所以該句錯(cuò)誤。
答案：T
解析：從文中 “I have lunch (午餐) at schl.” 可知吳彬彬在學(xué)校吃午餐，該句正確。
答案：F
解析：根據(jù)文中 “In the mrning, I have eggs and milk fr breakfast.” 以及 “In the evening, I like rice and sme sup fr dinner.” 可知，吳彬彬早餐吃雞蛋和牛奶，晚餐喜歡吃米飯和湯，不是晚餐喜歡雞蛋和牛奶，該句錯(cuò)誤。
三、匹配題。
1. 答案：B
解析：圖片是一個(gè)魚(yú)缸里面有魚(yú)，B 選項(xiàng) “—D yu have a pet? —Yes. I have a fish.” （— 你有寵物嗎？— 是的，我有一條魚(yú)。）與之匹配。
答案：C
解析：圖片是一只手遞水的場(chǎng)景，C 選項(xiàng) “—Pass me the water, please. —Here yu are.” （— 請(qǐng)遞給我水?！?給你。）符合圖片內(nèi)容。
答案：A
解析：圖片是一碗熱氣騰騰的食物，可理解為米飯，A 選項(xiàng) “—What’s yur favurite fd? —My favurite fd is rice.” （— 你最喜歡的食物是什么？— 我最喜歡的食物是米飯。）與之相符。
答案：E
解析：圖片是一個(gè)人在寫(xiě)字的場(chǎng)景，E 選項(xiàng) “—D yu like writing? —Yes, I d.” （— 你喜歡寫(xiě)字嗎？— 是的，我喜歡。）和圖片對(duì)應(yīng)。
答案：D
解析：圖片是一朵花，D 選項(xiàng) “—Let’s draw a flwer! —OK.” （— 我們畫(huà)一朵花吧！— 好的。）與圖片內(nèi)容匹配。
strawberry
草莓
tmat
番茄，西紅柿
ndle
面條
carrt
胡蘿卜
chicken
雞肉；雞
fish
魚(yú)肉；魚(yú)
rice
米；米飯
meat
肉
fruit
水果
vegetable
蔬菜
salad
沙拉
banana
香蕉
bean
豆子
cucumber
黃瓜
then
那么；然后，接下來(lái)
abut
關(guān)于
what abut...
……怎么樣
grape
葡萄
juice
汁
why
為什么
early
早的；提早，提前
breakfast
早餐，早飯
time
時(shí)間
still
還，仍然
ready
準(zhǔn)備好的
crn
玉米
lunch
午餐
very
很，非常
much
大量
very much
非常
afternn
下午，午后
tea
茶；茶葉
afternn tea
下午茶
every
每，每逢，每隔
week
星期，周
tree
樹(shù)
milk
奶，牛奶
cupcake
杯形蛋糕
sandwich
三明治，夾心面包
beef
牛肉
dumpling
水餃
ht
熱的
ht dg
熱狗
sushi
壽司
cake
蛋糕
草莓
番茄，西紅柿
面條
胡蘿卜
雞肉；雞
魚(yú)肉；魚(yú)
米；米飯
肉
水果
蔬菜
沙拉
香蕉
豆子
黃瓜
那么；然后，接下來(lái)
關(guān)于
……怎么樣
葡萄
汁
為什么
早的；提早，提前
早餐，早飯
時(shí)間
還，仍然
準(zhǔn)備好的
玉米
午餐
很，非常
大量
非常
下午，午后
茶；茶葉
下午茶
每，每逢，每隔
星期，周
樹(shù)
奶，牛奶
杯形蛋糕
三明治，夾心面包
牛肉
水餃
熱的
熱狗
壽司
蛋糕
I like tmates.
D yu like ranges? N, I dn't. I like apples.
He likes grapes.
Let's make a salad tgether!
I dn't like beans. What abut yu?
Time t get up, children. D yu like eggs?
D yu like tmates? Yes, we d.
Lk! This is ur breakfast. We've gt eggs and tmates. We like it very much!
Milk tea is gd. Cupcakes are great.
It's gt bread, chicken, tmat and egg. I like my sandwich.
Apples are frm a plant.
Cheese is frm an animal.
A.—What’s yur favurite fd? —My favurite fd is rice.
B.—D yu have a pet? —Yes. I have a fish.
C.—Pass me the water, please. —Here yu are.
D.—Let’s draw a flwer! —OK.
E.—D yu like writing? —Yes, I d.

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