高一物理
出題學(xué)校:寶坻一中 蘆臺一中
第I卷(共40分)
一、單項選擇題(本題共5小題,每題5分,共25分.)
1.結(jié)合課本和生活中出現(xiàn)的以下情景,下列說法正確的是
A.圖甲中木板對托盤的壓力就是木塊和木板的總重力
B.圖乙中伽利略利用該實驗說明了“物體的運動不需要力來維持”
C.圖丙中A同學(xué)推動B同學(xué)時,A對B的作用力大于B對A的作用力
D.圖丁中,王亞平在太空授課時處于完全失重狀態(tài),重力消失了
2.2024年小明考取了南京師范大學(xué),他乘高鐵在南京南站下車后,利用智能手機導(dǎo)航至南京師范大學(xué)報到,如圖所示為導(dǎo)航地圖,圖中推薦出租車路線中有起點與終點相同的兩個方案,方案一數(shù)據(jù):全程34分鐘,24.4公里,方案二數(shù)據(jù):全程41分鐘,25.8公里,下列說法正確的是
A.34分鐘和41分鐘均表示的是時刻
B.出租車分別按照方案一和方案二行駛,兩次運動的位移和路程均相同
C.按照方案一,路程24.4公里與時間34分鐘相除,可以計算出出租車平均速度的大小
D.研究出租車在導(dǎo)航圖中的位置時,可以把出租車看作質(zhì)點
3.如圖所示,用一根細線穿過光滑的杯柄,兩手握住細線兩端,提起水杯,保持靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是
A.細線之間的夾角變大時,細線的張力大小一定大于杯子的重力大小
B.逐漸減小細線之間的夾角θ,細線的張力將逐漸變大
C.換力更大的同學(xué)進行操作,也不可能將細線拉至水平
D.當(dāng)細線之間的夾角為60°時,細線的張力大小等于杯子的重力大小
4.張師傅正在搶修重要機器,其中一個零件如圖所示。張師傅要剪去細繩,其中小球A質(zhì)量為2m,小球B質(zhì)量為3m,中間連接了一根彈簧,重力加速度為g,下列說法正確的是
A.剪去細繩瞬間,A球加速度
B.剪去細繩瞬間,A球加速度
C.剪去細繩瞬間,B球加速度
D.剪去細繩瞬間,B球加速度
5.甲、乙兩物體從同一點開始沿一直線運動,甲的x-t圖像和乙的v-t圖像如圖所示,下列說法正確的是
A.甲做勻速直線運動,乙做勻加速直線運動
B.甲、乙均在3s末回到出發(fā)點,距出發(fā)點的最大距離均為4m
C.02s內(nèi)與4s6s內(nèi),甲的速度等大同向,乙的加速度等大同向
D.6s內(nèi)甲的路程為16m,乙的位移為12m
二、多項選擇題(本題共3小題,每題5分,共15分.選對但不全的給3分。)
6.我們常用支架與底板垂直的兩輪手推車搬運貨物。如圖甲所示,將質(zhì)量為m的貨物平放在手推車底板上,此時底板水平;緩慢壓下把手直至底板與水平面間的夾角為60°。不計貨物與支架及底板間的摩擦,重力加速度為g,下列說法正確的是
A.當(dāng)?shù)装迮c水平面間的夾角為時,底板對貨物的支持力為
B.當(dāng)?shù)装迮c水平面間的夾角為時,支架對貨物的支持力為
C.壓下把手的過程中,支架對貨物的支持力一直增大
D.壓下把手的過程中,底板對貨物的支持力一直增大
7.一只羚羊在草原上沿直線勻速奔跑,潛伏的獵豹從距羚羊80m處開始由靜止加速追趕,羚羊經(jīng)一段時間發(fā)現(xiàn)身后的獵豹立即加速,圖為它們沿同方向做直線運動的圖像,下列說法正確的是
A.羚羊在07s內(nèi)的位移大小為96m
B.獵豹加速時的加速度大小為4m/s2
C.獵豹加速時的加速度小于羚羊加速時的加速度
D.07s內(nèi),羚羊和獵豹間的距離先逐漸增大后逐漸減小
8.如圖所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速度順時針運行,小物塊以的初速度從傳送帶右端滑上傳送帶。已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,傳送帶的長度為10m,重力加速度,考慮小物塊滑上傳送帶到離開傳送帶的過程,下列說法正確的是
A.小物塊從傳送帶右端滑離傳送帶
B.小物塊滑離傳送帶時的速度大小為
C.小物塊在傳送帶上留下的劃痕長度為21m
D.小物塊從滑上傳送帶到滑離傳送帶經(jīng)歷的時間為
三、填空題(每空2分,共16分)
9.某小組利用如圖甲所示裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗。
(1)除了圖中所需的器材外,完成該實驗還需的器材有
A.秒表B.刻度尺C.彈簧測力計
(2)關(guān)于該實驗操作,說法正確的是
A.該實驗要求小車的質(zhì)量要遠小于所掛槽碼的質(zhì)量
B.打點計時器使用直流電源
C.補償阻力時,小車前不需要懸掛槽碼
D.每次改變小車質(zhì)量后都需要重新平衡摩擦力
(3)如圖乙所示為正確實驗后打出的一條紙帶,兩點間還有4個點未畫出,則紙帶上的F點的讀數(shù)為_________cm,該次實驗的加速度大小為_________m/s2(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))。
(4)如圖丙所示,另一小組同學(xué)利用改裝后的實驗裝置,長木板水平。探究小車質(zhì)量一定時其加速度與力的關(guān)系,該小組以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度a為縱坐標(biāo),畫出的a-F圖像如圖丁所示,其中b、分別為圖線的橫、縱截距,則可知此次實驗中小車的質(zhì)量為_________(結(jié)果用符號b、c表示)。
10.某實驗小組用物塊、輕質(zhì)細線、拉力傳感器(兩個)、刻度尺、量角器、鉛筆、方木板、白紙來做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗。如第一幅圖所示,三根細線連接在點,兩條細線的另一端連接固定在天花板上的拉力傳感器,第三條細線的下端連接物塊(重力為)處于靜止?fàn)顟B(tài),三條細線處在同一豎直面內(nèi),訂有白紙的木板豎直放置且與物塊接近。從拉力傳感器讀出、的大小,過點用鉛筆在白紙上作出、的方向。如第二幅圖所示,按統(tǒng)一標(biāo)度作出力、以及圖示,與等大反向,以、為鄰邊作出平行四邊形,對角線為圖中的,回答下列問題:
(1)下列說法正確的是__________。
A.、應(yīng)相等
B.、應(yīng)相等
C.對角線不一定豎直向上
D.平行四邊形定則只適用力的合成,不適用其他矢量的合成
(2)對第二幅圖,根據(jù)平行四邊形定則,、的合力是______(填F或)。
(3)實驗小組重新用坐標(biāo)紙做了一次實驗,如第三幅圖所示,若圖中每一小格邊長均代表,則在圖中作出與的合力為__________。
四、計算題(本題共3小題,共44分,11題10分,12題16分,13題18分)
11.(10分)在豎直墻壁的左側(cè)水平地面上,放置一個質(zhì)量為的正方體,在墻壁和正方體之間放置一質(zhì)量為的光滑球,正方體和球均保持靜止,如圖所示。球的球心為,與豎直方向的夾角為,正方體與水平地面的動摩擦因數(shù)為(g已知,并取最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)。求:
(1)正方體對球的支持力F1和墻壁對球的支持力F2分別是多大?
(2)若,保持球的半徑不變,只增大球的質(zhì)量,為了不讓正方體出現(xiàn)滑動,則球質(zhì)量的最大值為多少?
12.(16分)如圖,一質(zhì)量為1 kg的小球套在一根固定的直桿上,直桿與水平面夾角θ為30°?,F(xiàn)小球在F=20N的豎直向上的拉力作用下,從A點靜止出發(fā)沿桿向上運動,已知桿與球間的動摩擦因數(shù)為。重力加速度。試求:
(1)小球運動的加速度;
(2)若F作用1.2s后撤去,小球上滑過程中距A點最大距離;
(3)若從撤去力F開始計時,小球經(jīng)多長時間第一次經(jīng)過距A點上方為2.25m的B點.
13.(18分)某物流公司用如圖所示的傳送帶將貨物從高處傳送到低處。傳送帶與水平地面夾角,順時針轉(zhuǎn)動的速率為。將質(zhì)量為的物體無初速地放在傳送帶的頂端A,物體到達底端后能無碰撞地滑上質(zhì)量為的木板左端。已知木板與地面之間是光滑的,物體與傳送帶、木板間的動摩擦因數(shù)分別為,,的距離為s=3.20m。重力加速度。求:
(1)物體剛開始下滑時的加速度大?。?br>(2)物體通過傳送帶所需要的時間;
(3)要使物體恰好不會從木板上掉下,木板長度應(yīng)是多少?

2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期末重點校聯(lián)考
高一物理參考答案
第I卷(共40分)
一、單項選擇題(本題共5小題,每題5分,共25分。)
1.B2.D3.C4.A5.C
二、多項選擇題(本題共3小題,每題5分,共15分。選對但不全的給3分。)
6.AC7.BD8.AD
第Ⅱ卷(共60分)
三、填空題(本題共2小題,每空2分,共16分。)
9.(1)B(2)C
(3)13.98/13.99/14.00/14.01/14.02均可 0.29/0.30/0.31 均可
(4)
10.(1)C (2)F (3)3.6N
四、計算題
11.(10分)
小球受力平衡
---------------(2分)
---------------(2分)
(2)以正方體和球整體為研究對象,豎直方向受重力和地面的支持力,水平方向受墻壁的彈力F2和地面的摩擦力,有
---------------(2分)
---------------(2分)
---------------(1分)
聯(lián)立解得
M
故球的最大質(zhì)量為
M ---------------(1分)
其他方法酌情給分
12.(16分)
(1)在力F作用時有
----------(1分)
----------(2分)
----------(1分)
解得 -----------(1分)
(2)剛撤去F時,小球的速度 -----------(1分)
小球的位移 x1 = t1=1.8m -----------(1分)
撤去力F后,小球上滑時有
-----------(2分)
解得
因此小球上滑時間t2= =0.4s -----------(1分)
上滑位移x2=t2=0.6m -----------(1分)
則小球上滑的最大距離為 =2.4m -----------(1分)
其他方法酌情給分
(3)在上滑階段通過B點
-----------(1分)
-----------(2分)
通過B點時間 t3=0.2 s -----------(1分)
另t3=0.6s(舍去)
13.(18分)
(1)物體速度達到傳送帶速度前,由牛頓第二定律得
mgsin30° +u1mgcs30°= ma1 --------------(2分)
解得
--------------(1分)
(2)物體與傳送帶共速所需時間為
--------------(1分)
運動的位移為,對物體根據(jù)運動學(xué)公式可得
--------------(1分)
解得
共速后,由于
tan300 --------------(1分)
物體繼續(xù)在傳送帶上做勻速直線運動,設(shè)物體經(jīng)到達端,則有
s - x1 v0 t2 --------------(2分)
解得 t2=1.5s
物體通過傳送帶所需要的時間為
t總=t1+t2=1.7s --------------(1分)
(3)物體滑上木板左端時的速度大小
VB=2m/s
物體滑上木板后向右做勻減速直線運動,加速度大小為
u2mg=mam --------------(1分)

木板向右勻加速,由
--------------(1分)
解得
設(shè)再經(jīng)時間兩者速度相等,則有
--------------(2分)
解得
t=s
共同速度為
物體的位移為
--------------(2分)
木板的位移為
--------------(2分)
因恰好不掉下來,所以木板長度為 --------------(1分)

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