總體：政權(quán)分立與民族交融(1)政治：政權(quán)更替頻繁，是我國由大一統(tǒng)走向分裂，又由分裂重新走向大一統(tǒng)的重要時期。(2)經(jīng)濟(jì)：江南經(jīng)濟(jì)有了較大發(fā)展，南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距縮小，為經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ).(3)民族關(guān)系：民族交融趨勢加強(qiáng)，北方各少數(shù)民族封建化進(jìn)程加快
考點 01 官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)；
為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)
為三國鼎立局面形成奠定了基礎(chǔ)
決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵不僅看力量強(qiáng)弱，還要看戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)是否得當(dāng)不能驕傲輕敵，應(yīng)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。
曹操采取聲東擊西、各個擊破的戰(zhàn)術(shù),迅速殲滅袁軍主力。
“征伐四方，無運糧之勞” ——《三國志》
“我們講到曹操，很容易就聯(lián)想起《三國演義》，更而想起戲臺上那一位花面的奸臣，但這不是觀察曹操的真正方法?！鋵嵅懿偈且粋€很有本事的人，至少是一個英雄。
（2022·湖南岳陽·中考真題）為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是（ ）A．長平之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．淝水之戰(zhàn)
考點 02 三國鼎立
①赤壁之戰(zhàn)后,曹操轉(zhuǎn)而經(jīng)營關(guān)中，掃平關(guān)中的割據(jù)勢力,完成了北方的統(tǒng)一。②劉備占領(lǐng)了湖北、湖南的大部分以后,又向西南發(fā)展，占取四川、云貴地區(qū)。③孫權(quán)一邊把他的統(tǒng)治范圍延伸到福建、廣東，一邊又搶奪了劉備在湖北、湖南的勢力范圍。
曹魏重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利。
孫吳開發(fā)江東,造船業(yè)發(fā)達(dá)，發(fā)展了海外貿(mào)易。230年，孫權(quán)派衛(wèi)溫率領(lǐng)萬人船隊到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了臺灣與內(nèi)地的聯(lián)系。
蜀漢在丞相諸葛亮的治理下，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善民族關(guān)系，加速了西南地區(qū)的開發(fā)。
（1）政治上：三國鼎立實現(xiàn)了局部統(tǒng)一，為最終統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)；（2）經(jīng)濟(jì)上：三國統(tǒng)治者都重視發(fā)展生產(chǎn)，為統(tǒng)一提供了物質(zhì)條件（魏國修水利工程、蜀錦行銷三國、吳國的造船業(yè)發(fā)達(dá)）
（2022·山東日照·中考真題）“西望夏口，東望武昌……方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也。"這一場最出自蘇軾的名篇，它描述了（ ）A．巨鹿之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．淝水之戰(zhàn)
考點 03 西晉與東晉的興衰
（2022·山東青島·中考真題）在兩漢與隋唐兩個大一統(tǒng)時期之間，有一個恰似處于兩大歷史高峰之間的一段漫長而曲折的“山谷”。這個“山谷”所指的時期是（???）A．夏商周時期B．魏晉南北朝時期C．遼宋夏金元時期D．明清時期
316年，內(nèi)遷的匈奴人滅掉了西晉。
280年，滅吳，統(tǒng)一了全國。（魏滅蜀—晉滅魏—晉滅吳）
317年，司馬睿，定都建康。
383年，與前秦進(jìn)行了淝水之戰(zhàn)，東晉以少勝多，統(tǒng)治相對穩(wěn)定。
晉惠帝時發(fā)生“八王之亂”，歷時16年，西晉從此衰落。
考點 04 北魏孝文帝改革。
北魏（鮮卑族）統(tǒng)一北方(黃河流域)北方民族交融趨勢加強(qiáng)
學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，加強(qiáng)對黃河流域的控制
改說漢語；改穿漢服；改用漢姓；鼓勵與漢族聯(lián)姻；用漢制，學(xué)漢禮。
一場少數(shù)民族的封建化改革
促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實力。
對中華民族的意義為中華民族的發(fā)展注入了新的活力，進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化。為隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
（2022·吉林長春·中考真題）“禁胡服、斷北語、改姓氏……”北魏孝文帝改革的這些措施（ ）A．促進(jìn)了民族交融B．削弱了北魏實力C．沿襲了鮮卑習(xí)俗D．實現(xiàn)了南北統(tǒng)一
考點 04 “江南地區(qū)的開發(fā)
①北方人大量南遷，帶來了勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工具②江南地區(qū)戰(zhàn)亂比較少，社會比較安定。③江南地區(qū)自然條件優(yōu)越。
開墾荒地，興修水利；水稻育秧移栽、麥稻兼作、雙季稻等；種桑養(yǎng)蠶、培植果木、種植藥材，實行農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營。
繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面都有顯著的發(fā)展
南朝時的建康，是當(dāng)時商業(yè)最為活躍的大都市
南方經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，為日后中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移奠定了基礎(chǔ)
推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素安定的社會環(huán)境優(yōu)越的自然條件政府政策的支持人民的辛勤努力先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)
（2022·江蘇連云港·中考真題）東晉后期，南方“天下無事，時和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣?！边@一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A．自然條件優(yōu)越B．大量人口南遷C．民族交融加深D．海外貿(mào)易拓展
考點 05 魏晉南北朝時期的科技文化
①曹魏：鐘繇—楷書鼻祖；胡昭—擅長隸書；②東晉：王羲之—書圣—《蘭亭集序》；③北魏：碑刻字體，蒼勁厚重，粗獷雄渾。
①發(fā)展趨勢：宗教畫—山水畫—人物畫②代表人物：顧愷之《女史箴圖》《洛神賦圖》
山西大同的云岡石窟、河南洛陽的龍門石窟
①北朝賈思勰《齊民要術(shù)》，我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書；②南朝祖沖之，把圓周率精確到小數(shù)點第七位，創(chuàng)制《大明歷》。③北魏酈道元，寫出了《水經(jīng)注》，是一部綜合性地理學(xué)著作。
四大農(nóng)書：西漢氾勝之《氾勝之書》、北魏賈思勰《齊民要術(shù)》、元朝王禎《農(nóng)書》、明朝徐光啟《農(nóng)政全書》
四大石窟：山西大同云岡石窟、河南洛陽龍門石窟、甘肅天水麥積山石窟、甘肅敦煌莫高窟
兩晉南北朝時期文化發(fā)展的原因①江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)②北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)③民族交往和交融，豐富了中華民族文化④宗教文化的傳播
“飄若浮云，矯若驚龍”“天下第一行書”
（2022·海南·中考真題）《齊民要術(shù)》一書綜合整理了西周以來的農(nóng)藝科學(xué)文獻(xiàn)，記錄了當(dāng)時農(nóng)藝的實踐經(jīng)驗，涵蓋了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的內(nèi)容。由此可知，這部書A．圖文并茂，藝術(shù)水平高B．語言生動，可讀性強(qiáng)C．家喻戶曉，傳播范圍廣D．內(nèi)容豐富，綜合性強(qiáng)
（2022·寧夏銀川·中考真題）甲骨文橫直轉(zhuǎn)折，小篆筆畫均勻，漢隸破圓而方，再變而為草、楷、行，漢字的書寫在“上下左右之位，方圓大小之形”的結(jié)構(gòu)中，創(chuàng)造出多姿多彩的書法藝術(shù)。由此可見，漢字的演變特點是（ ）A．端正勁美雄渾敦厚B．剛?cè)峒鎮(zhèn)渖n勁厚重C．風(fēng)格各異一脈相承D．結(jié)構(gòu)穩(wěn)定方折俊麗
經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁的戰(zhàn)爭
少數(shù)民族內(nèi)遷北魏孝文帝改革
政權(quán)并立；民族間的交流頻繁的戰(zhàn)爭
為民族進(jìn)一步融合創(chuàng)造了條件；加速北方封建化
為秦建立統(tǒng)一的多民族國家奠定了基礎(chǔ)
元朝時民族融合達(dá)到高潮，形成一個新的民族—回族
民族遷徙經(jīng)濟(jì)文化交流戰(zhàn)爭改革
促進(jìn)民族交融，有利于中華民族多元一體化的形成
都順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流都遇到了守舊勢力的反對和阻礙都取得了成功都是封建性質(zhì)的改革，并都鞏固了國家統(tǒng)治
側(cè)重于制度的更新、遷都和移風(fēng)易俗
為了實現(xiàn)國富兵強(qiáng)，在兼并戰(zhàn)爭中取得優(yōu)勢地位
為了緩和社會矛盾，改變鮮卑族的落后狀態(tài)，加強(qiáng)對中原的統(tǒng)治
＊改革不是一帆風(fēng)順的，有時甚至要付出血的代價，但它是促進(jìn)社會發(fā)展的強(qiáng)大動力，我們應(yīng)堅持改革不動搖＊改革應(yīng)順應(yīng)歷史潮流，應(yīng)符合國情＊改革要勇于創(chuàng)新，善于學(xué)習(xí)，重用人才
北魏孝文帝改革與商鞅變法之比較
政權(quán)更替頻繁，封建國家大分裂，局部統(tǒng)一出現(xiàn)和民族大融合；北魏孝文帝推行改革，促進(jìn)北方各族的封建化。
精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)技術(shù)成熟；南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距縮小，江南經(jīng)濟(jì)有了較大發(fā)展并趕上北方；以北方黃河流域為中心農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)格局開始改變。
儒學(xué)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)同時取得新發(fā)展，科技文化取得輝煌成就，不少領(lǐng)域繼續(xù)在世界上居領(lǐng)先地位。
本階段時間界限為220年到589年，主要包括五部分內(nèi)容：三國鼎立、西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷、東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)、北魏政治和北方民族大交融、魏晉南北朝的科技與文化。
東漢末年以來，少數(shù)民族內(nèi)遷，北人南遷，促進(jìn)了各民族的交流與融合。
（中考預(yù)測）材料三：北魏孝文帝尊崇孔子，力推儒家文化，在道統(tǒng)上極力保持政權(quán)本身的合法性，他大興儒家文化教育，使鮮卑人的文化水平上了一個臺階，凝聚了北魏政權(quán)統(tǒng)治下的各族人民?！幾远稳鸪缎摭R治平：北朝君臣的經(jīng)典征引與儒家文化認(rèn)同進(jìn)程》根據(jù)材料三文字，分析北魏孝文帝改革產(chǎn)生的影響。
【答案】影響：提升了鮮卑人的文化水平，增強(qiáng)了北魏實力；凝聚了北魏政權(quán)統(tǒng)治下的各族人民，促進(jìn)了民族交融。

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