一、綜合性學(xué)習(xí)
希望中學(xué)學(xué)生會準備開展“知節(jié)氣·長知識”綜合實踐活動，請你參與。
1．請按提示修改。
征稿啟示
各位同學(xué)：
為了汲取中華傳統(tǒng)文化的精髓,我校學(xué)生會特舉辦主題為“知節(jié)氣·長知識”的征文活動,歡迎同學(xué)們積極投稿。文章以身邊的二十四節(jié)氣為主要內(nèi)容,體裁不限,600字左右。________。稿件發(fā)至××。本次獲獎作品將由學(xué)生會惠存。
校學(xué)生會
2024年11月15日
①上文中有錯別字的一個詞是“________”,這個詞的正確用法是“________”。
②正文中“____”用語不得體，應(yīng)改為“______”。
③正文內(nèi)容不完整，請補充橫線處的內(nèi)容。
2．下面是“知節(jié)氣·長知識”活動中的兩道題，請你回答。
①根據(jù)下面的詩句，選出詩歌對應(yīng)的節(jié)氣。（只填字母）
一二三四五六七,萬木生芽是今日:________
夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃:________
A.驚蟄 B.立春 C.芒種 D.處暑
②二十四節(jié)氣中,既是節(jié)氣又是我國傳統(tǒng)節(jié)日的是________。
3．九年級學(xué)生青青想找個微信群，與志趣相投的同齡學(xué)友進一步探討有關(guān)節(jié)氣的傳統(tǒng)文化問題。若有以下四個傳統(tǒng)文化愛好者微信群，她選擇哪一個最合適？（ ）
A.不惑歲月
B.豆蔻年華
C.而立之家
D.弱冠一族
二、材料題
閱讀下面的材料，完成小題。
材料一：
2021年4月29日11時23分，隨著長征五號B遙二運載火箭直沖云霄，中國空間站天和核心艙開啟飛天之旅，我國航天事業(yè)邁進空間站任務(wù)新時代。
中國載人航天事業(yè)乘風(fēng)破浪的背后，是航天人特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的載人航天精神。20世紀九十年代，國內(nèi)航天技術(shù)與工業(yè)水平尚不發(fā)達，研制團隊夜以繼日、奮戰(zhàn)攻關(guān)，白手起家、托舉“神一”，邁出中國載人航天工程第一步；2003年，“神五”騰飛，我國成為俄、美之后第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家；2012年，我國天宮一號空間實驗室首次迎來航天員入駐；2016年，我國航天員在天宮二號空間實驗室生活了33天……一步一腳印，一行一進步。中國航天人在飛天征途上勇攀高峰、不斷前行。
（選自《科技日報》，有刪改）
材料二：
天和核心艙的幾個家庭成員中，被稱為“矮胖子”的資源艙腰圍4.2米，身高2.1米，是個名副其實的“矮胖子”。但身材并不影響“矮胖子”到太空去遨游，而成長過程也讓它的“內(nèi)芯”相當(dāng)強大。
由于天和核心艙的尾部有和其他航天器對接的需求，因此處于最下方的“矮胖子”資源艙的遙控動機沒有安裝在尾端，而是在它的身體中部，采用了下陷傾斜安裝的方式，這也是教練們的第一次嘗試。這種安裝方式，導(dǎo)致發(fā)動機非?？拷鞍肿印钡钠つw和骨骼，對“矮胖子”很不友好。但還沒等“矮胖子”有所反應(yīng)，發(fā)動機先啟動了預(yù)警。最后，“矮胖子”不得不做出讓步，允許教練們切削了它的8根“肋骨”（支撐桿），割掉了身上8塊“皮膚”（蒙皮），教練們擔(dān)心這個小手術(shù)會讓“矮胖子”站得有些吃力，就在手術(shù)的地方給“矮胖子”加了幾塊“鋼板”作為支撐。經(jīng)過局部試驗，教練們發(fā)現(xiàn)“矮胖子”的骨骼性能并沒有受到本質(zhì)影響，都大大松了口氣。“矮胖子”對這個大家庭里的默契心照不宣：“一切為了大局，只為飛往浩瀚太空?！?br>就這樣，教練們陪伴著“矮胖子”經(jīng)歷了一輪輪調(diào)整、一重重考驗，歷經(jīng)八載春秋，“矮胖子”終于成長為一個健壯的“矮胖子”。雖然“外表”并沒有太多的變化，大家還經(jīng)常吐槽它看起來依然是個“圓筒”，但通過一次次的鍛煉，“矮胖子”的“內(nèi)芯”已被鍛造得相當(dāng)強大。
（選自“中國新聞網(wǎng)”，有刪改）
材料三：
結(jié)合空間站艙段任務(wù)特點，長征五號B火箭事先規(guī)劃了應(yīng)急軌道，這也是我國首次在非載人火箭應(yīng)用該項技術(shù)，以確保發(fā)射萬無一失。為了當(dāng)好運送空間站艙段的“專屬列車”，長征五號B運載火箭開展了多項技術(shù)攻關(guān)和創(chuàng)新，練就了一身“獨門絕技”。
長征五號B運載火箭采用一級半構(gòu)型，是目前世界在役火箭中唯一一級半直接入軌的火箭?；鸺到y(tǒng)簡潔，所有發(fā)動機的點火都在地面完成，也無須進行級間分離、高空發(fā)動機啟動等動作，降低了故障發(fā)生的概率，提升了可靠性。
要實現(xiàn)一級半入軌，對火箭的發(fā)動機是個不小的考驗。氫氧和液氧煤油兩種發(fā)動機組合形成的基因，決定了能夠構(gòu)造出一級半直接入軌的火箭，而且火箭的固有可靠性天生就高。
由于后續(xù)實驗艙I和實驗艙Ⅱ要與核心艙通過交會對接，在軌進行組裝，所以要求火箭“零窗口”發(fā)射。交會對接好比在太空“穿針引線”，失之毫厘可能差之千里，此時空間站艙段就要消耗燃料來變軌滿足對接要求，造成能力的損失。
為了解決這個問題，研制團隊對箭上控制系統(tǒng)迭代制導(dǎo)方案進行了優(yōu)化改進，實現(xiàn)了起飛時間與預(yù)定時間的誤差不超過1分鐘，火箭可以在飛行過程中修正偏差，將空間站軌道艙精準送入原定目標位置。
（選自《科技日報》有刪改）
4．根據(jù)以上材料，下列理解和判斷，不正確的一項是（ ）
A.“神五”騰飛升空標志著我國成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家。
B.為了和核心艙的尾部和其他航天器對接，資源艙的軌控發(fā)動機安裝在它的中部。
C.歷經(jīng)八年研制，天和核心艙中資源艙“外表”并沒有太大變化，“內(nèi)芯”卻很強大。
D.長征五號B運載火箭采用一級半構(gòu)型，是世界火箭中唯一一級半直接入軌的火箭。
5．材料二中畫線句運用了哪些說明方法？有什么作用？
6．根據(jù)材料三，說一說長征五號B運載火箭擁有哪些“獨門絕技”？
7．結(jié)合以上材料，請簡要說說中國航天人在飛天征途上勇攀高峰，不斷前行的精神給予你哪些啟示。
三、閱讀理解與欣賞
閱讀下面的文字，完成小題。
甲
說時遲，那時快，武松先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來，被武松一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。武松一踅，踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神é角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，往蔣門神臉上便打?！虻氖Y門神在地下叫饒。武松說道：“若要我饒你性命，只要依我三件事?！?br>乙
林沖道：“你看我命苦嗎！等了三日，甫能等得一個人來，又吃他走了?！薄灰娚狡孪罗D(zhuǎn)出一個大漢來，林沖見了，說道：“天賜其便?！敝灰娔侨送χ鴺愕?，大叫如雷，喝道：“破賊，殺不盡的強徒，將俺行李那里去！灑家正要捉你這廝們，倒來拔虎須?！憋w也似yǒnɡ躍而來。林沖見他來的勢猛，也使步迎他……搶將來斗那個大漢。
8．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加粗的字注音。
é角（ ）
叫饒( )
喝道( )
yǒng（ ）躍
9．甲、乙語段均選自元末明初小說家___________（人名）所作的中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說___________。乙文中與林沖打斗的“那個大漢”是___________。
10．甲文中“醋缽兒”的“缽”原是古代一種洗滌或盛放東西的陶制器皿。下列句子中沒有寫到器皿的一項是（ ）
A.莫使金樽空對月
B.一曲新詞酒一杯
C.將軍角弓不得控
D.玉盤珍羞直萬錢
11．林沖和武松同是《水滸傳》濃墨重彩刻畫的人物，又都武藝高強，有勇有謀，但有人卻認為武松“只問恩怨，不問是非”。請你結(jié)合甲文內(nèi)容對這種觀點加以說明。
閱讀下面的文章，完成小題。
紫藤花開
尉克冰
①春天來了，樹枝吐綠了，柔潤，舒展?；▋簜冓s趟似的競相開放，擁擠，熱鬧?？蓤@子里的紫藤花架上還是一片沉寂，沒有一絲生機，似乎連鳥兒都不愿意光顧它。
②我走近那架老藤。它扭著灰褐色的身軀攀爬在花架上，蒼老而粗糲。它的枝干沒有一寸肌膚是完好無損的，被凌厲的寒冬侵蝕得黯淡，皸裂，有的幾乎要剝落掉。花架頂上錯綜的枝條是它的蓬頭垢發(fā)，風(fēng)一吹，更顯得干枯凌亂。
③整整一個冬天幾乎沒有雪。好不容易盼來了春天，可它也十分吝嗇雨水，土地饑渴得張大了嘴巴，難受地喘著氣。紫藤就生長在這樣的園子里。
④它不會是死了吧，我總是這樣猜測著。我用手掐了下它的枝尖，“咔吧”一下就斷了，干黃，粗糙，里面沒有一點水分，看不到任何生命的跡象。每次我路過園子的時候，就會向它投去憐惜的一瞥，不忍心多看一眼。
⑤春光易逝，花落無聲。轟轟烈烈開過后，花兒們漸漸地凋謝了各自的容顏，一抹抹燦黃，一片片緋紅，一瓣瓣雪白都湮沒在春天的匆匆腳步聲里。
⑥當(dāng)我又一次經(jīng)過紫藤花架時，不由得怔住了?？?，是誰在它身體上畫出幾片綠葉？掛了一串又一串的“絨毛蟲”？那幾片葉子里淌著怎樣的綠啊，明媚得逼人眼，溫潤得沁人心脾。每片葉子分成五小片，像花一樣綻放在枝頭，像手一樣撫摸著母親蒼老溫暖的身體。一串串的“絨毛蟲”，是春風(fēng)寫在紫藤花架上的詩行？是包裹著美麗生命的魔法布？用不了幾天，那“絨毛蟲”里便會畢畢剝剝地飛出一群紫色的蝴蝶來。
⑦不幾日，紫藤架上的“絨毛蟲”越來越多。起初，從“絨毛蟲”里鉆出的是一串紫色的花蕾，形狀像豆花，似彎彎的月亮。兩三天后，花蕾便伸展了羽翼，化成翩躚的紫蝶。這時候你再看吧，紫藤架上葉子更多更綠了，花已密集成了一串串，一團團，一簇簇，遠遠望去，似翠綠的浪花中升騰起淡紫色的云霞，典雅而清麗。微風(fēng)過處，清香四溢。
⑧這時的花架已經(jīng)完全被花和葉子覆蓋了，幾縷陽光調(diào)皮地從枝葉間擠進來，跳躍在花瓣上，演奏出一首明麗的春日樂曲。我站在花架下，聆聽著花開的聲音。是的，花開是有聲音的。時而如管弦，發(fā)出絲絲的細碎聲；時而似泉水，流瀉出叮咚的清脆聲，時而如瀑布，爆發(fā)出訇訇的喧響。每一小朵花都有一張笑臉，仰望著藍天；每一小朵花都有一個嘴巴，甜甜地微笑：每一小朵花都有一雙翅膀，在風(fēng)中飛翔。不僅是單朵的花，每一串花，每一團花也如此，都呈現(xiàn)出一種飛翔的姿態(tài)，飛翔在屬于它們自己的天空中。紫藤的美，便是美在它的姿態(tài)上。它恬靜優(yōu)雅，從容內(nèi)斂；它美而不媚，秀而不嬌；它昂揚而不張揚，燦爛而不浮華；它不與百花爭寵，不與同類比艷。正是因了這份特質(zhì)，它才更有韻致，更具風(fēng)情。
⑨土壤依然干旱，枝干依然枯老。紫藤沒有生長在花柳繁華地，也沒有生長在溫柔富貴鄉(xiāng)。就是這樣一片貧瘠的土地，在仲春時節(jié)，竟孕育出蓬蓬勃勃的滿樹花香，滿眼碧綠。我撫摸著它粗糲的枝干，那里面沉積著多少生活的磨難和艱辛，又承載著多少憧憬與夢想。每一次春天的萌動，都要走過冰凍塵封的冬日；每一朵花開，都會伴隨著成長的疼痛，需要奮力剝開生命的軀殼。它們懂得這些，所以，才會把苦難當(dāng)作養(yǎng)料，把考驗當(dāng)成磨礪，將夢想開成精致的花朵。
⑩時至暮春，紫藤花已謝。花架上濃密的葉子，呈送給人們一片清涼的綠蔭。我撿拾起零落在地上枯萎的花朵，它早已失去了往日的豐姿。令我驚奇的是，它依然展開翅膀，呈現(xiàn)出凌空飛翔的姿態(tài)……
12．閱讀全文，梳理文章的內(nèi)容。
枝尖干黃粗糙→____________→鉆出紫色花蕾→____________→紫藤花已謝
13．結(jié)合上下文，說說下列句子中加粗詞語的含義。
(1)用不了幾天,那“絨毛蟲”里便會畢畢剝剝地飛出一群紫色的蝴蝶來。
(2)正是因了這份特質(zhì),它才更有韻致,更具風(fēng)情。
14．從修辭角度品析第⑧段中畫線句子的妙處。
每一小朵花都有一張笑臉,仰望著藍天;每一小朵花都有一個嘴巴,甜甜地微笑;每一小朵花都有一雙翅膀,在風(fēng)中飛翔。
15．第③段中作者為什么描寫土地“饑渴得張大了嘴巴，難受地喘著氣”？
16．文章第⑨段中寫道：“它們懂得這些，所以，才會把苦難當(dāng)作養(yǎng)料，把考驗當(dāng)成磨礪，將夢想開成精致的花朵?！闭堈?wù)勀銓@句話的理解。
17．閱讀下面兩個文段，完成問題。
甲
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。
（范仲淹《岳陽樓記》）
乙
正統(tǒng)十四年秋，也先大入寇，王振挾帝親征。及駕陷土木，京師大震，眾莫知所為。郕王監(jiān)國，命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐珵言星象有變，當(dāng)南遷。謙厲聲曰：“言南遷者，可斬也。京師天下根本，一動則大事去矣，獨不見宋南渡事乎！”王是其言，守議乃定。郕王方攝朝，廷臣請族誅王振。而振黨馬順者，輒叱言官。于是給事中王竑廷擊順，眾隨之。朝班大亂，衛(wèi)卒聲洶洶。王懼欲起，謙排眾直前掖王止，且啟王宣諭曰：“順等罪當(dāng)死，勿論?！北娔硕ā＠舨可袝踔眻?zhí)謙手嘆曰：“國家正賴公耳。今日雖百王直何能為！”當(dāng)是時，上下皆倚重謙，謙亦毅然以社稷安危為己任。初也先深入視京城可旦夕下及見官軍嚴陣以待意稍沮相持五日也先邀請既不應(yīng)戰(zhàn)又不利遂擁上皇由良鄉(xiāng)西去謙調(diào)諸將追擊，至關(guān)而還。論功，加謙少保，總督軍務(wù)。謙曰：“四郊多壘，卿大夫之恥也，敢邀功賞哉！”謙之為兵部也，前后征調(diào)，皆謙獨運。當(dāng)軍馬倥傯，變在俄頃，謙目視指屈，口具章奏，悉合機宜。僚吏受成，相顧駭服。號令明審，雖勛臣宿將小不中律，即請旨切責(zé)。片紙行萬里外，靡不惕息。其才略開敏，精神周至，一時無與比。謙至性過人，憂國忘身。自奉儉約，所居僅蔽風(fēng)雨。帝賜第西華門，辭曰：“國家多難，臣子何敢自安？”謙性故剛，遇事有不如意，輒拊膺嘆曰：“此一腔熱血，意灑何地！”視諸選耎大臣、勛舊貴戚意頗輕之，憤者益眾。素病痰，疾作，景帝遣興安、舒良更番往視。聞其服用過薄，詔令上方制賜，至醯菜畢備。又親幸萬歲山，伐竹取瀝以賜?；蜓詫欀t太過，興安等曰：“彼日夜分國憂，不問家產(chǎn)，即彼去，令朝廷何處更得此人？”及籍沒，家無余資，獨正室鐍鑰甚固。啟視，則上賜蟒衣、劍器也。
正統(tǒng)十四年秋，也先大入寇，王振挾帝①親征。謙與尚書鄺埜②極諫，不聽。楚從治兵，留謙理部事。及駕陷土木，京師大震，眾莫知所為。郕王③監(jiān)國，命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐珵言當(dāng)南遷。謙厲聲曰：“言南遷者，可斬也。京師天下根本一動則大事去矣獨不見宋南渡事乎！”王是其言，守議乃定。
（節(jié)選自《明史·于謙傳》）
【注釋】①帝：指明英宗。②鄺埜（kuàngyě）人名，③廊（chéng）王：即明代宗。
（1）請解釋下列加粗詞在文中的意思。
(1)至若春和景明 景:______________
(2)微斯人,吾誰與歸 微:______________
（3）也先大入寇 寇：______________
(4)及駕陷土木 及:______________
（2）請用“/”給文中畫框線的句子斷句（斷兩處）。
京師天下根本一動則大事去矣獨不見宋南渡事乎
（3）請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？
（2）王是其言，守議乃定。
（4）乙文中的于謙是否具有甲文中所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品質(zhì)？請簡述理由。
四、默寫題
18．古詩文默寫。
（1）寫景要抓住景物的特征。歐陽修《醉翁亭記》中“_____________，____________”兩句寫出了春夏時節(jié)醉翁亭的景色；許渾《咸陽城東樓》中“_____________，____________”兩句寫出了秦苑、漢宮的蕭條荒廢；秦觀《行香子》（樹繞村莊）中“_____________，____________”兩句寫出了綠樹環(huán)繞、水滿池塘的田園風(fēng)光。
（2）運用典故是古詩文中常見的寫作手法。李白《行路難》（其一）中“_____________，____________”運用姜太公、伊尹的典故，表達了一展宏才的理想；劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“_____________，____________”運用向秀、王質(zhì)的典故，流露出物是人非的悵惘。
五、寫作題
19．按要求完成作文。
請以“打開窗，讓陽光照進來”為題，寫一篇不少于600字的文章。
【提示與要求】
（1）除詩歌外，文體不限；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息；（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。
參考答案
1．答案： ①啟示；啟事
②惠存；保存
③示例：征稿截止日期2024年12月30日。
解析：
2．答案： ①B；C
②清明
解析：
3．答案： B
解析：
4．答案： D
解析：
5．答案： 打比方，列數(shù)字，生動形象且科學(xué)準確地說明了科研人員對資源艙的改造方法，增強了文章的說服力和趣味性。
解析：
6．答案： 結(jié)合空間站艙段任務(wù)特點，長征五號B火箭事先規(guī)劃了應(yīng)急軌道； 采用一級半構(gòu)型，火箭系統(tǒng)簡潔，所有發(fā)動機的點火都在地面完成；為了實現(xiàn)一級半入軌，采用氫氧和液氧煤油兩種發(fā)動機組合；為了后續(xù)實驗艙I和實驗艙II與核心艙交會對接，在軌進行組裝，火箭“零窗口”發(fā)射。
解析：
7．答案： 我們要學(xué)習(xí)航天人不畏艱難、艱苦奮斗、無私奉獻的精神；學(xué)習(xí)航天人敢于創(chuàng)新、執(zhí)著追求、精益求精的精神。
解析：
8．答案： 額；rá；hè；踴
解析：
9．答案： 施耐庵；《水滸傳》；楊志
解析：
10．答案： C
解析：
11．答案： 示例：武松是下層俠義之士。他崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報。因此，從為兄報仇開始，武松斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺，一步步走向反抗的道路，但是他的這些行為大都與個人恩怨有關(guān)；因而武松雖武藝高強，有勇有謀，但他的英雄行為極富個人色彩。
解析：
12．答案： 畫綠葉，掛“絨毛蟲”；伸展羽翼化成紫蝶。
解析： 本題考查文章內(nèi)容概況。結(jié)合“看，是誰在它身體上畫出幾片綠葉？掛了一串又一串的‘絨毛蟲’”，概括為：畫綠葉掛“絨毛蟲”。
結(jié)合“兩三天后，花蕾便伸展了羽翼，化成翩躚的紫蝶”，概括為：伸展羽翼化成紫蝶。
13．答案： （1）擬聲詞，形象地寫出了花開時的情態(tài)，極富動感。
（2）指紫藤的姿態(tài)美，恬靜優(yōu)雅，從容內(nèi)斂，美而不媚，秀而不嬌，昂揚而不張揚，燦爛而不浮華。
解析： 本題考查詞語含義理解。
（1）“畢畢剝剝”是擬聲詞，形象地寫出了紫藤花開時的情態(tài)，極富動感。
（2）根據(jù)第⑧段“它恬靜優(yōu)雅，從容內(nèi)斂；它美而不媚，秀而不嬌；它昂揚而不張揚，燦爛而不浮華；它不與百花爭寵，不與同類比艷。正是因了這份特質(zhì)，它才更有韻致，更具風(fēng)情”理解“這份特質(zhì)”的含義。
14．答案： 運用擬人和排比的修辭手法，賦予“小朵花”“仰望”“微笑”等人的行為，形象生動地寫出了紫藤綻放時的形狀和惹人喜愛的情狀，表達了紫藤的喜愛和贊美之情。
解析： 本題考查賞析句子的能力。通過“仰望”“微笑”可知本句運用了擬人的修辭，賦予“小朵花”“仰望”“微笑”等人的行為，三個“每一小朵”是排比，形象生動地寫出了紫藤綻放時的形狀和惹人喜愛的情狀，表達了對紫藤的喜愛和贊美之情。
15．答案： 通過環(huán)境描寫，描繪了土地干渴的狀態(tài)，渲染了一種惡劣的生存環(huán)境，襯托出紫藤生命的頑強及其對夢想的執(zhí)著追求。
解析： 本題考查環(huán)境描寫的作用。“饑渴得張大了嘴巴，難受地喘著氣”描繪出土地干渴的狀態(tài)，渲染了一種惡劣的生存環(huán)境，襯托出紫藤生命的頑強及其對夢想的執(zhí)著追求。
16．答案： 這句話是對紫藤的成長需要歷經(jīng)磨煉和疼痛的贊美，同時也贊美了那些為了夢想敢于奮斗，敢于吃苦，甘于接受考驗的人們。
解析： 本題考查的是對重點句子的理解。才會把苦難當(dāng)作養(yǎng)料，把考驗當(dāng)成磨礪，將夢想開成精致的花朵是對紫藤的成長需要歷經(jīng)磨煉和疼痛的贊美，同時也贊美了那些為了夢想敢于奮斗，敢于吃苦的人們，升華了主題。
17.
（1）答案： （1）日光。
（2）如果沒有。
（3）入侵，侵犯。
（4）等到。
解析： 本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。
（1）句意為：到了春風(fēng)和煦、陽光明媚的時候。景：日光。
（2）句意為：如果沒有這種人，我同誰一道呢？微：如果沒有。
（3）句意為：也先大舉進犯。寇：入侵。
（4）句意為：待到英宗在土木堡被俘。及：等到。
（2）答案： 京師天下根本/一動則大事去矣/獨不見宋南渡事乎
解析： 本題考查文言斷句。
這個句子的意思是：京師是天下的根本，一旦搖動則國家大計完了，難道沒有看見宋朝南渡
的情況嗎！
“京師天下根木”和“一動則人事去矣”是條件關(guān)系，中間應(yīng)斷開：“獨不見宋南波事乎”用南宋的例子來強調(diào)不能南遷。
故斷句為：京師天下根木/一動則人事去矣/獨不見宋南渡事乎！
（3）答案： （1）我曾經(jīng)探求古代仁人的思想，或許它不同于這兩種表現(xiàn)，為什么呢？
（2）明代宗認可了他的意見，堅守的主張才確定下來。
解析： 本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結(jié)合。
（1）重點詞語有：予，我；嘗，曾經(jīng)；求，探求；心，思想；或，或許；異，不同于；為，表現(xiàn)。
（2）重點詞語有：是，肯定；言，說法；守議，堅守的主張；乃，就。
（4）答案： 于謙具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品質(zhì)。于謙面對敵寇入侵和國家存亡的危急時刻，毅然堅持守護京師，認為京師是國家的根本，不可輕言放棄。他的堅定和忠誠表現(xiàn)出他對國家和人民的深切關(guān)懷，體現(xiàn)了“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的精神。因此，他具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品質(zhì)。
解析： 本題考查綜合應(yīng)用能力。
結(jié)合“也先大入寇，王振挾帝親征。謙與尚書鄺極諫，不聽。從治兵，留謙理部事（也先大舉進犯，王振挾持皇帝親征。于謙和兵部尚書鄺墊極力勸諫，不聽。鄺墊跟隨皇帝管理軍隊，留于謙主持兵部的工作）”可知，當(dāng)王振挾持皇帝親征時，于謙極力反對，反對不成后一心為國家處理政務(wù)。
根據(jù)“及駕陷土木，京師大震，眾莫知所為。王監(jiān)國，命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐理言星象有變，當(dāng)南遷。謙厲聲曰：‘言南遷者，可斬也。京師天下根本，一動則大事去矣，獨不見宋南渡事乎！’”（待到英宗在土木堡被俘，京師大為震驚，大家都不知道該怎么辦。郵王代理國政，命令群臣討論作戰(zhàn)和防守的方略。侍講徐理說應(yīng)當(dāng)遷都南京。于謙厲聲說：“主張南遷的，該殺。京師是天下的根本，一旦搖動則國家大計完了，難道沒有看見宋朝南渡的情況嗎！”）可知，外敵入侵時，他反對國都南遷，誓死衛(wèi)國，以社稷安危為己任，認為南遷會放棄國家的根本，導(dǎo)致國家滅亡。
于謙在皇帝被外族俘虜時，力主堅守京城，不輕易南遷，他臨危不懼的堅定態(tài)度，為穩(wěn)定時局發(fā)揮了重大作用，表現(xiàn)出他強烈的愛國精神和對人民的深切關(guān)懷之情。于謙的這種精神是“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君（在朝廷里做高官就應(yīng)當(dāng)心系百姓；處在僻遠的江湖間也不能忘記關(guān)注國家安危）”的具體體現(xiàn)，因此，他具有甲文中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品質(zhì)和政治抱負。
參考譯文：
正統(tǒng)十四年秋天，也先大舉進犯，王振挾持皇帝親征。于謙和兵部尚書鄺夢極力勸諫，不聽。鄺埜跟隨皇帝管理軍隊，留于謙主持兵部的工作。待到英宗在土木堡被俘，京師大為震驚，大家都不知道該怎么辦。王代理國政，命令群臣討論作戰(zhàn)和防守的方略。侍講徐理說應(yīng)當(dāng)遷都南京。于謙厲聲說：“主張南遷的，該殺。京師是天下的根本，一旦搖動則國家大計完了，難道沒有看見宋朝南渡的情況嗎！”王肯定了他的說法，防守的決策就這樣定下來了。
18．答案： （1）野芳發(fā)而幽香；佳木秀而繁陰；鳥下綠蕪秦苑夕；蟬鳴黃葉漢宮秋；樹繞村莊；水滿陂塘
（2）閑來垂釣碧溪上；忽復(fù)乘舟夢日邊；懷舊空吟聞笛賦；到鄉(xiāng)翻似爛柯人
解析：
19．答案： 例文：
打開窗，讓陽光照進來
推開窗，此時，陽光正好。
狹長的老街，鋪著厚厚的青石板，街的兩側(cè)種滿了高大的梧桐樹。每當(dāng)五月，梧桐花盛開的季節(jié)，總有許多人慕名前來欣賞。而我卻偏偏喜歡在梧桐花花期已過的夏天來到這里。那時，人很少，梧桐樹樹葉很大很綠，陽光很好，一縷縷地透過枝葉間的縫隙。夏天的風(fēng)暖暖地吹過，梧桐葉子顫動了起來，地面的圓形影子精靈們你也簇著我、我擁著你的輕輕擺動，看得我如癡如醉。我忙拿起相機，按下了快門。
放眼望去，兩排的梧桐樹在陽光下顯得格外有精神，氣勢不凡。街上人很少，偶爾有人騎著灰色的單車匆匆路過，消失在梧桐的幽深巷子深處，留下一串聲響回蕩。誰都不知風(fēng)吹過的小巷，會帶走什么，留下什么，但我依稀記得那天，陽光正好一個人的風(fēng)景，一個人的世界，一個人的時光更加安詳。
或許多年以后，我還會來到這里，腳下的青石板斑駁了流水的歲月，站在小巷的盡頭，回眸著身后的一切，在煙云中追溯著自我。我還會來到梧桐樹下，陽光透過樹梢，照在臉上，抬頭看天，天空依舊很藍，仿佛多年前的模樣，只是，在我們臉上，早已留下了歲月的痕跡，恍然間明白，原本馬不停蹄的我們應(yīng)該停下了，不辜負正擁著的一點一滴的美好。
在拼搏的路上，我們總會失去很多，但我們始終不會丟下的，是溫暖的記憶，那個陽光正好的晴天。未來，無論天空如何陰霾，太陽一直都在，那些影子也徘徊。流年似水，似水流年。不改初心，不忘來路，不亂去向，不負流年！
推開窗，此時，陽光正好，微風(fēng)不燥，風(fēng)吹過的小巷，無論帶走什么，留下什么，都是美好。這是屬于一個人的風(fēng)景，一個人的陽光燦爛。
解析：

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