一、高考地理一輪復(fù)習(xí)和高考地理二輪復(fù)習(xí)的關(guān)系 二、地理與文科綜合的關(guān)系
三、初中與高中地理知識(shí)的關(guān)系 四、地理學(xué)科和熱點(diǎn)問題的關(guān)系
五、突出學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，注重查漏補(bǔ)缺 六、梳理知識(shí)、形成體系
七、加強(qiáng)地理學(xué)科思維和地理學(xué)科能力的訓(xùn)練 八、掌握基本原理，訓(xùn)練解題思路
在高考地理二輪復(fù)習(xí)中還要加強(qiáng)方法總結(jié)，進(jìn)一步突出空間綜合思維、因地制宜、人地和諧等地理思維，培養(yǎng)學(xué)生用"地理眼光"看問題的意識(shí)，用地理思維分析現(xiàn)實(shí)問題的習(xí)慣。
?？紵狳c(diǎn)2 河湖水文特征與環(huán)境
1.閱讀圖文材料，完成下列要求。(22分)
扎日南木錯(cuò)是西藏第三大咸水湖，海拔4 613米，是一個(gè)位于岡底斯山北坡斷裂陷落盆地中的構(gòu)造湖。其最大水深71.55米，以冰雪融水補(bǔ)給為主。隨著青藏高原的持續(xù)隆升，地質(zhì)、氣候環(huán)境的變遷，湖泊日趨萎縮，相較12萬年前，現(xiàn)代湖面縮小約3倍，湖面高度下降123米。下圖為扎日南木錯(cuò)12萬年前及現(xiàn)代湖泊范圍分布示意圖。
(1)說出青藏高原持續(xù)隆升對(duì)扎日南木錯(cuò)流域內(nèi)氣候、冰川的影響。(6分)
(2)推測(cè)自12萬年前至今，扎日南木錯(cuò)日趨萎縮的原因。(8分)
(3)簡(jiǎn)述扎日南木錯(cuò)萎縮對(duì)其水生生物的影響。(8分)
答案 (1)青藏高原強(qiáng)烈隆升，氣候變冷；阻擋了來自印度洋的暖濕氣流，氣候變干；形成許多高大山脈，山岳冰川發(fā)育。
(2)氣候日益干旱，蒸發(fā)加劇，補(bǔ)給量減少；蒸發(fā)量大于補(bǔ)給量，湖面縮小；地殼抬升，地形變化，導(dǎo)致湖泊分裂，加劇萎縮；斷裂構(gòu)造繼續(xù)發(fā)育，湖水滲漏嚴(yán)重，加快湖泊消亡。
(3)湖泊萎縮，生物生存空間變??；湖水變咸，生物種類改變；湖泊被分割變得破碎，阻礙生物種群交流；湖泊生態(tài)環(huán)境變得脆弱，生物多樣性減少。
解析 第(1)題，青藏高原隆升對(duì)氣候的變化主要分析氣溫和降水的變化。青藏高原強(qiáng)烈隆升，海拔變高，氣候變冷；青藏高原強(qiáng)烈隆升，阻擋了來自印度洋的暖濕氣流，降水減少，氣候變干；青藏高原強(qiáng)烈隆升，形成許多高大山脈，如岡底斯山等，山岳冰川發(fā)育。第(2)題，根據(jù)材料可知，扎日南木錯(cuò)為內(nèi)流湖，日趨萎縮最主要原因是蒸發(fā)量大于補(bǔ)給量。青藏高原的持續(xù)隆升，進(jìn)入該區(qū)域的水汽減少，氣候日益干旱，蒸發(fā)加劇，補(bǔ)給量減少；蒸發(fā)量大于補(bǔ)給量，湖面縮??；地殼抬升，地形變化，導(dǎo)致湖泊分裂，加劇萎縮；根據(jù)材料“湖面高度下降123米”，說明斷裂構(gòu)造持續(xù)發(fā)育，湖水滲漏嚴(yán)重，加快湖泊萎縮。第(3)題，扎日南木錯(cuò)為內(nèi)流湖，湖泊萎縮，一方面湖泊水域面積減小，湖泊被分割變得破碎；另一方面湖水鹽度升高。湖泊水域面積減小，生物生存空間變小；湖水鹽度升高，生物種類改變；湖泊被分割變得破碎，阻礙生物種群交流；湖泊生態(tài)環(huán)境變得脆弱，生物多樣性減少。
2.閱讀材料，完成下列問題。(24分)
材料一 印度河是南亞大河，年輸沙量4.8億噸，河口潮差達(dá)4.2米，其流域灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，灌溉用水約占徑流量的4/5，灌區(qū)主要分布在中下游平原地區(qū)。下圖為印度河流域示意圖。圖中甲城和乙地分別是巴基斯坦棉紡織工業(yè)中心和棉花生產(chǎn)基地。
材料二 下表為印度河流域干支流徑流量比重及不同時(shí)段徑流量占全年的比例。
材料三 巴基斯坦人口眾多，80%的人口集中在印度河平原地區(qū)，該國(guó)實(shí)施“西水東調(diào)”工程，在印度河干流和支流①②興建大型水庫、攔河大壩等水利工程，將河水通過調(diào)水渠調(diào)入支流③④，使印度河流域灌溉用水得到保證，灌溉面積擴(kuò)大。
(1)簡(jiǎn)述甲城發(fā)展棉紡織工業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。(6分)
(2)指出印度河徑流補(bǔ)給來源地，并說明不同時(shí)段的主要補(bǔ)給類型。(6分)
(3)從發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)的角度，分析巴基斯坦實(shí)施“西水東調(diào)”工程的必要性。(6分)
(4)從自然災(zāi)害角度，評(píng)價(jià)巴基斯坦“西水東調(diào)”工程對(duì)印度河三角洲產(chǎn)生的影響。(6分)
答案 (1)位于棉花生產(chǎn)基地附近，接近原料產(chǎn)地；當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力資源豐富；消費(fèi)市場(chǎng)廣，產(chǎn)品需求量大。
(2)來源地：河流上游(河源區(qū))山地(高原)。時(shí)段補(bǔ)給類型：4～6月積雪融水；7～9月降水、冰川融水；10月～次年3月地下水。
(3)徑流量西多東少；徑流量年內(nèi)變化大；東部地形平坦，擴(kuò)大灌溉面積的潛力大；東部更干旱，更需要灌溉用水；保障冬季灌溉用水，增加?xùn)|部地區(qū)的耕作熟制。
(4)有利：洪水災(zāi)害威脅減輕。
不利：海水入侵或海水倒灌(土壤鹽堿化)加劇；海岸侵蝕加劇；風(fēng)暴潮威脅加劇等。
解析 第(1)題，該題考查工業(yè)區(qū)位因素分析。一般可從原料、勞動(dòng)力、市場(chǎng)、交通、政策等方面進(jìn)行分析。甲城地處印度河流域，位于南亞主要的棉花產(chǎn)地附近，有豐富的原料；南亞人口稠密，勞動(dòng)力充足，市場(chǎng)需求大。第(2)題，從圖中可以看出，印度河發(fā)源于青藏高原西南部。該河上游地勢(shì)高，有豐富的冰川和積雪。4～6月氣溫回升，積雪融化，補(bǔ)給河流；7～9月受西南季風(fēng)影響，該地降水多，且此時(shí)氣溫高，冰雪融水多，因此降水和冰雪融水是河流的主要補(bǔ)給水源；10月～次年3月降水少，且溫度較低，冰雪融水少，河流主要補(bǔ)給水源是地下水。第(3)題，資源跨區(qū)域調(diào)配的根本原因是資源的分布和需求不匹配，因此該國(guó)“西水東調(diào)”的原因可從西部水資源豐富和東部水資源短缺且需求量大兩個(gè)角度分析。從材料信息可知，該國(guó)徑流量西多東少且徑流量的年內(nèi)變化大，而東部地區(qū)地形平坦，擴(kuò)大灌溉面積的潛力大，灌溉用水需求大，“西水東調(diào)”有助于保障冬季灌溉用水，使作物在冬季也可正常生長(zhǎng)，增加?xùn)|部地區(qū)的耕作熟制。第(4)題，評(píng)價(jià)類問題應(yīng)從有利和不利兩個(gè)方面進(jìn)行?！拔魉畺|調(diào)”減少了印度河的水量，有助于減輕下游和三角洲地區(qū)洪水災(zāi)害威脅；但水量減少可能導(dǎo)致海水入侵或海水倒灌，使土壤鹽堿化加劇、海岸侵蝕加劇、風(fēng)暴潮威脅加劇等。河流
徑流量占流域的比重(%)
不同時(shí)段徑流量占全年的比例(%)
4～6月
7～9月
10～12月
1～3月
印度河干流
53
31
54
8
7
支流①
13
44
36
8
12
支流②
14
28
56
7
9
支流③
4
30
51
8
11
支流④
16
19
64
10
7

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