2024~2025學(xué)年河南省洛陽市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版）

這是一份2024~2025學(xué)年河南省洛陽市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版），共17頁。試卷主要包含了試題卷上不要答題，請用0， 物質(zhì)是由不同粒子構(gòu)成的等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分，試題卷共4頁，滿分100分，考試時間60分鐘。
2.試題卷上不要答題，請用0.5毫米黑色簽字水筆直接把答案與任合題下上。答在試題卷上的答案無效。
3.答題前，考生務(wù)必將本人姓名、考號填寫在答題卡第一面的指定位置上，條形碼粘貼在指定區(qū)域。
本試卷可能用到的相對原子質(zhì)量H：1 C：12 N：14 O：16 Fe：56
一、選擇題(每題2分，共28分)
1. 嫦娥六號探測器在執(zhí)行月背采樣任務(wù)中的操作屬于化學(xué)變化的是（ ）
A. 點(diǎn)火起航B. 箭器分離
C. 月背著陸D. 采集月壤
【答案】A
【解析】
【分析】物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化。
【詳解】A、點(diǎn)火起航，燃燒會產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，A選項(xiàng)正確；
B、箭器分離，是火箭、探測器的空間位置發(fā)生變化，沒有生成新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，B選項(xiàng)錯誤；
C、月背著陸，是探測器的空間位置發(fā)生變化，沒有生成新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，C選項(xiàng)錯誤；
D、采集月壤，是月壤的空間位置發(fā)生變化，沒有生成新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，D選項(xiàng)錯誤。
故選：A。
2. 使用微型空氣質(zhì)量“檢測站”檢測學(xué)?？諝赓|(zhì)量時，下列氣體不在檢測范圍的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【詳解】空氣污染物包括：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物，而二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物。
故選：D。
3. 晉代葛洪的《肘后備急方》中記載：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。”受此啟發(fā)，潛心研究為人類健康作出巨大貢獻(xiàn)的中國科學(xué)家是（ ）
A. 徐壽B. 閔恩澤C. 張青蓮D. 屠呦呦
【答案】D
【解析】
【詳解】A、徐壽翻譯大量西方著作，為元素的中文命名作出重要貢獻(xiàn)，A選項(xiàng)錯誤；
B、閔恩澤研制了多種催化劑，為石油化工的發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)，B選項(xiàng)錯誤；
C、張青蓮測定了銻等元素相對原子質(zhì)量的新值，C選項(xiàng)錯誤；
D、屠呦呦受《肘后備急方》啟發(fā)，潛心研究，發(fā)現(xiàn)青蒿素，為人類健康作出巨大貢獻(xiàn)，D選項(xiàng)正確。
故選：D。
4. 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成黑色固體的是（ ）
A. 木炭B. 硫粉C. 鐵絲D. 鎂條
【答案】C
【解析】
【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，故選項(xiàng)不符合題意；
B、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種無色、具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)不符合題意；
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)符合題意；
D、鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體，故選項(xiàng)不符合題意。
故選C。
5. 物質(zhì)是由不同粒子構(gòu)成的。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（ ）
A. 汞B. 氯化鈉C. D. 干冰
【答案】B
【解析】
【詳解】A、汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯誤；
B、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確；
C、C60是由C60分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯誤;
D、干冰是固體二氧化碳，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯誤。
故選B。
6. 某小組開展“自制簡易凈水器”的跨學(xué)科實(shí)踐活動，作品如圖。下列說法不合理的是（ ）
A. 利用此凈水器可以將硬水軟化 B. 該裝置可除去泥沙等難溶性雜質(zhì)
C. 該裝置凈水過程沒有發(fā)生化學(xué)變化 D. 該裝置凈化后水不適宜直接飲用
【答案】A
【解析】
【詳解】A、小卵石、石英砂、蓬松棉起過濾作用，活性炭起吸附作用，因此該裝置可除去水中的不溶性雜質(zhì)、色素、氣味分子，而硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，該裝置無法除去這些可溶性鈣、鎂化合物，不能將硬水軟化，A選項(xiàng)錯誤；
B、該裝置中的小卵石、石英砂、蓬松棉可除去泥沙等難溶性雜質(zhì)，B選項(xiàng)正確；
C、該裝置凈水過程是將雜質(zhì)與水分離，沒有生成新物質(zhì)，沒有發(fā)生化學(xué)變化，C選項(xiàng)正確；
D、該裝置凈化后的水仍含有細(xì)菌病毒、多種離子，不適宜直接飲用，D選項(xiàng)正確。
故選：A。
7. 某同學(xué)在進(jìn)行“化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究”一課實(shí)驗(yàn)操作中，錯誤的是（ ）
A. 取用氫氧化鈉溶液B. 滴加硫酸銅溶液
C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 加熱反應(yīng)后生成的物質(zhì)
【答案】C
【解析】
【詳解】A、傾倒液體時，取下的瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，應(yīng)將試管略微傾斜，試管口緊挨著試劑瓶瓶口，試劑瓶上的標(biāo)簽向著手心，A選項(xiàng)正確；
B、向試管中滴加液體時，應(yīng)將膠頭滴管置于試管口正上方懸空滴加，B選項(xiàng)正確；
C、點(diǎn)燃酒精燈需要使用火柴，不可用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈，否則易導(dǎo)致酒精灑出并起火，C選項(xiàng)錯誤；
D、加熱液體時，需要用酒精燈外焰加熱，試管夾夾在距離試管口三分之一的位置，液體的體積不超試管容積的三分之一，試管與桌面呈45°角傾斜，試管口不可對著人，D選項(xiàng)正確。
故選：C。
8. 制作唐三彩的原料之一“高嶺土”中含有較多的，其中硅元素的化合價是（ ）
A. B. C. D. 0
【答案】B
【解析】
【詳解】根據(jù)在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，中氧元素的化合價為-2，設(shè)硅元素的化合價為x，則有x+（-2）×2=0，解得x=+4；
故選B。
9. 西北工業(yè)大學(xué)團(tuán)隊(duì)最近研發(fā)的柔性紙基鎂金屬電池像紙一樣輕薄、柔軟。在元素周期表中，鎂元素的信息如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. 鎂屬于非金屬元素B. 鎂相對原子質(zhì)量為
C. 鎂原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是12 D. 紙電池使用過程是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
【答案】C
【解析】
【詳解】A、鎂是“金字旁”的漢字，因此鎂屬于金屬元素，A選項(xiàng)錯誤；
B、元素信息示意圖正下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，根據(jù)圖像，鎂的相對原子質(zhì)量是24.31，相對原子質(zhì)量單位為“1”，通常省略不寫，而不是“g”，B選項(xiàng)錯誤；
C、元素信息示意圖左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，根據(jù)圖像，鎂的原子序數(shù)為12。原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)，所以鎂原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是12，C選項(xiàng)正確；
D、紙電池使用過程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，D選項(xiàng)錯誤。
故選：C。
10. 沒食子酸()又稱五倍子酸，可用于制藥。下列關(guān)于沒食子酸的說法正確的是（ ）
A. 屬于氧化物
B. 沒食子酸由7個碳元素、6個氫元素和5個氧元素組成
C. 沒食子酸由7個碳原子、6個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
D. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
【答案】D
【解析】
【詳解】A、沒食子酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，不屬于氧化物，故說法錯誤；
B、沒食子酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成，故說法錯誤；
C、1個沒食子酸分子由7個碳原子、6個氫原子和5個氧原子構(gòu)成，故說法錯誤；
D、碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故說法正確。
故選D。
11. 科學(xué)家運(yùn)用了模型建構(gòu)的方法探索原子的結(jié)構(gòu)。下列對原子結(jié)構(gòu)模型演變過程的認(rèn)識，不正確的是（ ）
A. 道爾頓認(rèn)為原子是不可再分的實(shí)心球，是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
B. 湯姆孫等人在原子中發(fā)現(xiàn)了電子，推翻了道爾頓實(shí)心球模型
C. 盧瑟福等人通過粒子散射實(shí)驗(yàn)修正了湯姆孫葡萄干布丁模型
D. 盧瑟福核式模型是最完善原子結(jié)構(gòu)模型，不會被替代
【答案】D
【解析】
【詳解】A、道爾頓是探索原子的結(jié)構(gòu)較早的科學(xué)家，受當(dāng)時科學(xué)水平的局限性，道爾頓認(rèn)為原子是“不可再分的實(shí)心球體”，是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子。A正確；
B、由于湯姆孫等人在原子中發(fā)現(xiàn)了電子，提出湯姆孫葡萄干布丁模型，所以推翻了道爾頓實(shí)心球模型。B正確；
C、英國物理學(xué)家盧瑟福設(shè)計了α粒子散射實(shí)驗(yàn)，得出盧瑟福核式模型，修正了湯姆孫關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的湯姆孫葡萄干布丁模型。C正確；
D、盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型：在原子的中心有一個很小的核，叫原子核，原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里。但盧瑟福核式模型也不是是最完善的原子結(jié)構(gòu)模型，將會被替代。人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識永無止境。D不正確。
綜上所述：選擇D。
12. 工業(yè)上用電解食鹽水的方法制取某種產(chǎn)品，該反應(yīng)不可能生成的物質(zhì)是（ ）
A B. C. D.
【答案】A
【解析】
【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制取某種產(chǎn)品，食鹽中含有鈉元素和氯元素，水中含有氫元素和氧元素，則生成物中只能含有這四種元素，不可能含有碳元素，所以該反應(yīng)不可能生成的物質(zhì)是：Na2CO3。故選A。
13. 通過數(shù)字化儀器，可以測定蠟燭在盛有一定量空氣的密閉容器內(nèi)燃燒過程中，氧氣和一氧化碳含量隨時間變化的情況如圖所示，合理結(jié)論是（ ）
A. 曲線①表示一氧化碳含量變化
B. 蠟燭發(fā)生了不完全燃燒
C. 蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣耗盡
D. 蠟燭熄滅后容器內(nèi)只剩下二氧化碳?xì)怏w
【答案】B
【解析】
【詳解】A、蠟燭燃燒過程中，氧氣含量會降低，因此曲線①表示氧氣含量變化，曲線②表示一氧化碳含量變化，說法錯誤，不符合題意；
B、由A選項(xiàng)分析可知，曲線②表示一氧化碳含量變化，一氧化碳含量逐漸增加，說明蠟燭發(fā)生了不完全燃燒，說法正確，符合題意；
C、由A選項(xiàng)分析可知，曲線①表示氧氣含量變化，氧氣含量降低到一定值后不再變化，說明蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣沒有被耗盡，說法錯誤，不符合題意；
D、由圖可知，蠟燭熄滅后容器內(nèi)含有氧氣、一氧化碳等氣體，說法錯誤，不符合題意。
故選：B。
14. 一定條件下，在密閉容器中加入反應(yīng)物和催化劑進(jìn)行某反應(yīng)。反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，圖中有兩處被墨跡遮蓋。下列說法正確的是（ ）
A. 反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量為
B. 參加反應(yīng)的氫氣質(zhì)量為
C. 該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
D. 參加反應(yīng)的氮?dú)夥肿雍蜕傻陌狈肿觽€數(shù)比為
【答案】B
【解析】
【分析】催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，且自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變，則反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量仍為5g。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)總質(zhì)量不變，設(shè)反應(yīng)前氫氣的質(zhì)量為x，有，解得x=15g。
【詳解】A、根據(jù)分析，反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量為5g，A選項(xiàng)錯誤；
B、參加反應(yīng)的氫氣質(zhì)量為，B選項(xiàng)正確；
C、該反應(yīng)中，氮?dú)?、氫氣的質(zhì)量減小，氨氣的質(zhì)量增加，說明該反應(yīng)由氮?dú)?、氫氣反?yīng)生成氨氣，由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，C選項(xiàng)錯誤；
D、參與反應(yīng)的氮?dú)獾馁|(zhì)量為，反應(yīng)生成的氨氣的質(zhì)量為34g，則參加反應(yīng)的氮?dú)夥肿雍蜕傻陌狈肿觽€數(shù)比為，D選項(xiàng)錯誤。
故選：B。
二、填空題(每空2分，共32分)
15. 用化學(xué)用語表示：“茶者水之神，水者茶之體”，泡茶之水中保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____；當(dāng)沖泡紅茶時，水的硬度高時會在茶水表面形成一層薄薄的茶膜，這是因?yàn)橛菜泻休^多的_____(寫出一種離子即可)。
【答案】①. H2O ②. ##
【解析】
【詳解】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。水由水分子構(gòu)成，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；1個水分子由2個氫原子、1個氧原子構(gòu)成，書寫化學(xué)式時，化學(xué)式中原子的個數(shù)在原子右下角標(biāo)注，則水分子的符號是H2O；
硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，則硬水中含有較多的鈣離子、鎂離子。1個鈣離子帶2個單位的正電荷，1個鎂離子帶2個單位的正電荷，書寫離子符號時，需在原子或原子團(tuán)右上角標(biāo)注電荷量，數(shù)值在前，正負(fù)號在后，數(shù)值為“1”時數(shù)值可以省略不寫，故填：或。
16. 文房四寶——筆、墨、紙、硯是我國獨(dú)有的書畫工具。制作宣紙過程中需用竹簾從紙漿中撈紙，該操作與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_____有相似之處；元代水墨畫《富春山居圖》能保存至今而不變色的原因是_____；竹子不僅可以用于制作毛筆筆桿，還可以被加工成竹炭，用于去除冰箱、汽車等內(nèi)部環(huán)境中的異味，這是利用了竹炭的_____性。
【答案】①. 過濾 ②. 常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 ③. 吸附
【解析】
【詳解】過濾的過程是把固體和液體物質(zhì)分開的一種分離方法；在宣紙制作過程中，有一道工序是用竹簾從紙漿中撈紙，該操作與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的過濾有相似之處；墨的主要成分為碳，《富春山居圖》是元代畫的水墨畫，此畫能夠保存至今而不變色的原因是常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；竹子不僅可以用于制作毛筆筆桿，還可以被加工成竹炭包，用于去除冰箱、衣柜汽車等內(nèi)部環(huán)境中的異味，這是利用了竹炭的吸附性。
17. 某興趣小組利用如圖裝置探究物質(zhì)燃燒條件，其中形管中分別盛有白磷和紅磷，熱水中有白磷，觀察到_____能燃燒；氣球的作用是_____；通過該實(shí)驗(yàn)，推測白磷在實(shí)驗(yàn)室的保存方法為_____。
【答案】①. Y形管中的白磷 ②. 防止五氧化二磷造成空氣污染 ③. 放在水中保存
【解析】
【詳解】燃燒的條件是：可燃物；可燃物與氧氣充分接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。圖中白磷（著火點(diǎn)為40℃）和紅磷（著火點(diǎn)為240℃）都是可燃物，熱水提供熱量使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，但不能使紅磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，同時熱水可以隔絕氧氣，使水中的白磷不能與氧氣充分接觸。因此Y形管中的白磷與氧氣充分接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，燃燒起來；Y形管中的紅磷與氧氣充分接觸，溫度沒達(dá)到著火點(diǎn)，無法燃燒；水中的白磷不能與氧氣充分接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，無法燃燒。因此觀察到Y(jié)形管中的白磷能燃燒；
白磷燃燒生成有毒的五氧化二磷，氣球的作用是防止五氧化二磷造成空氣污染；
水中的白磷不能燃燒，通過該實(shí)驗(yàn)，推測白磷在實(shí)驗(yàn)室的保存方法為：放在水中保存。
18. 我國科研人員研制出一種新型催化劑，在這種催化劑作用下，二氧化碳可以轉(zhuǎn)化為汽油，主要轉(zhuǎn)化過程如圖所示。Ⅰ反應(yīng)的生成物除了還有一種生活中常見的氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；Ⅱ中產(chǎn)物中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____；這一方法的重要意義在于_____。
【答案】 ①. ②. 6：1 ③. 有助于早日實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展（合理即可）
【解析】
【詳解】由圖可知，反應(yīng)Ⅰ是CO2與H2反應(yīng)生成CO和一種生活中常見的氧化物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該氧化物為H2O，其化學(xué)方程式為；在（CH2）n中，碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×n）：（1×2×n）=6：1；因?yàn)樵撗芯繉⒍趸嫁D(zhuǎn)化為汽油，有助于減少大氣中二氧化碳的含量，有助于早日實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展。
19. 戰(zhàn)國《周禮》中記載“煤餅燒蠣房(即牡蠣殼)成灰”，東漢蔡倫將此“灰”溶于水即得氫氧化鈣。有關(guān)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“—”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，物質(zhì)中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，與組成元素相同。的化學(xué)式為_____；轉(zhuǎn)化為的化學(xué)方程式為_____；與的反應(yīng)是_____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
【答案】①. CaCO3 ②. ③. 放熱
【解析】
【分析】根據(jù)題目信息，“煤餅燒蠣房(即牡蠣殼)成灰”，東漢蔡倫將此“灰”溶于水即得氫氧化鈣，說明是碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣。物質(zhì)中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，B能與D反應(yīng)生成Ca(OH)2，A能轉(zhuǎn)化為B，則A是碳酸鈣，B是氧化鈣，A（CaCO3）中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，符合題意。則D是水，與組成元素相同，C能轉(zhuǎn)化為D，則C是過氧化氫。
【詳解】根據(jù)分析，A是碳酸鈣，其化學(xué)式為CaCO3；
C（過氧化氫）轉(zhuǎn)化為D（水）可以是過氧化氫在二氧化錳催化作用下快速分解生成水、氧氣，化學(xué)方程式為：；
B（氧化鈣）與D（水）反應(yīng)生成氫氧化鈣，是放熱反應(yīng)。
20. 實(shí)驗(yàn)室常通過加熱高錳酸鉀制取氧氣，其化學(xué)方程式為_____，氧氣性質(zhì)活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)，等質(zhì)量的碳、鐵、一氧化碳分別與足量的氧氣反應(yīng)，消耗氧氣的質(zhì)量由多到少的順序?yàn)開____。
【答案】①. ②. 碳＞一氧化碳＞鐵
【解析】
【詳解】高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，化學(xué)方程式為：；
碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，化學(xué)方程式為，根據(jù)化學(xué)方程式，每12份質(zhì)量的碳能消耗32份質(zhì)量的氧氣；
鐵與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為，根據(jù)化學(xué)方程式，每168份質(zhì)量的鐵能消耗64份質(zhì)量的氧氣，則每84份質(zhì)量的鐵能消耗32份質(zhì)量的氧氣；
一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，化學(xué)方程式為，根據(jù)化學(xué)方程式，每56份質(zhì)量的一氧化碳能消耗32份質(zhì)量的氧氣；
綜上所述，可知等質(zhì)量的碳、鐵、一氧化碳分別與足量的氧氣反應(yīng)，消耗氧氣的質(zhì)量由多到少的順序?yàn)椋禾迹疽谎趸迹捐F。
三、簡答題(共20分)
21. 蛇年新至福澤降，祥光滿照瑞氣揚(yáng)。
（1）春節(jié)期間，常用氦氣代替氫氣填充氣球渲染節(jié)日氣氛，為什么要用氦氣？
（2）“餃子”是春節(jié)餐桌上的“?？汀?，煮餃子時，水燒開鍋蓋會被頂起。請從微觀角度解釋其中蘊(yùn)含的化學(xué)原理。
【答案】（1）氦氣密度比空氣小，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易發(fā)生爆炸（合理即可）
（2）溫度升高，分子運(yùn)動速度加快，水分子間的間隔變大（合理即可）
【解析】（1）氦氣密度比空氣小，氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易發(fā)生爆炸，故常用氦氣填充氣球；
（2）水燒開時，溫度升高，分子運(yùn)動速度加快，水分子間的間隔變大，壺蓋被頂開。
22. 某化學(xué)小組在“調(diào)查家用燃料的變遷與使用”時了解到：洛陽家用燃料經(jīng)歷了“煤改氣”的過程，天然氣和煤分別充分燃燒，產(chǎn)生的和的質(zhì)量如圖所示：
（1）寫出天然氣主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式。
（2）根據(jù)如圖分析，天然氣與煤相比作為燃料的優(yōu)點(diǎn)(寫出一點(diǎn)即可)。
【答案】（1）
（2）等質(zhì)量的煤和天然氣燃燒，天然氣釋放的熱量更多，產(chǎn)生的污染更?。ê侠砑纯桑?
【解析】（1）天然氣的主要成分甲烷充分燃燒會產(chǎn)生二氧化碳和水，其化學(xué)方程式為；
（2）由圖可知，充分燃燒1kg煤或天然氣，天然氣釋放熱量更多，產(chǎn)生SO2的質(zhì)量更少，對環(huán)境污染小，故與煤相比，天然氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是：等質(zhì)量的煤和天然氣燃燒，天然氣釋放的熱量更多，產(chǎn)生的污染更小。
23. 某實(shí)驗(yàn)小組使用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，通過加熱銅粉來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。請回答下列問題。
（1）可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有哪些？
（2）寫出錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）該實(shí)驗(yàn)不選用敞口容器進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的原因？
【答案】（1）錐形瓶內(nèi)固體由紅色變?yōu)楹谏?，氣球變癟，電子天平讀數(shù)保持不變
（2）
（3）銅粉能與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)
【解析】（1）該實(shí)驗(yàn)中，銅粉與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，固體由紅色變?yōu)楹谏?，消耗了氧氣，則裝置內(nèi)氣壓減小，氣球變癟，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后裝置內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變，則電子天平讀數(shù)保持不變。
故填：錐形瓶內(nèi)固體由紅色變?yōu)楹谏?，氣球變癟，電子天平讀數(shù)保持不變。
（2）銅粉與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，化學(xué)方程式為：。
（3）該實(shí)驗(yàn)中，銅粉能與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，若選用敞口裝置，空氣會補(bǔ)充裝置內(nèi)消耗的氧氣，則裝置內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量增大，不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。
故填：銅粉能與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)。
24. 中國空間站環(huán)控生保系統(tǒng)包括電解制氧、二氧化碳去除、微量有害氣體去除、尿處理、水處理和二氧化碳還原6個子系統(tǒng)。空間站通過冷凝干燥組件收集航天員的汗液、呼出的水汽和尿液凈化為可供飲用的再生水，實(shí)現(xiàn)空間站水的循環(huán)。另外，通過電解水制得的氫氣與艙內(nèi)收集的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，再次得到水，達(dá)到了回收再利用的目的。
（1）空間站獲取再生水的來源有哪些途徑？
（2）請寫出電解制氧子系統(tǒng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）正常條件下，一個成年人每分鐘呼吸的空氣量大約為8升，呼出的空氣中含有15%的氧氣，一個成年人每天約需要多少升氧氣？(只列出計算過程)
【答案】（1）通過冷凝干燥組件收集航天員的汗液、呼出的水汽和尿液凈化為可供飲用的再生水，可通過電解水制得的氫氣與艙內(nèi)收集的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，再次得到水
（2）
（3）
解：一個成年人每天約需要氧氣的體積為8L/min×（21%-15%）×24h×60min/h。
【解析】（1）空間站通過冷凝干燥組件收集航天員的汗液、呼出的水汽和尿液凈化為可供飲用的再生水，實(shí)現(xiàn)空間站水的循環(huán)；另外，通過電解水制得的氫氣與艙內(nèi)收集的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，再次得到水，達(dá)到了回收再利用的目的；
（2）電解制氧子系統(tǒng)中水通電分解生成氫氣和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）見答案。
四、綜合應(yīng)用題(共20分)
25. 小洛同學(xué)觀察到敞口水草缸(水草和魚共存)中不斷有氣體通入，于是跟小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
（1）探究Ⅰ：向水草缸中通入的氣體是什么？
小洛同學(xué)收集一瓶通入的氣體，排除該氣體是的可能性，請簡述其檢驗(yàn)方法_____。
【作出猜想】可能是。
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】將氣體通入澄清石灰水變渾濁則證明是，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
【交流討論】通入有利于水草進(jìn)行光合作用，水草光合作用釋放出的氣體為_____。
（2）探究Ⅱ：利用生活中的物質(zhì)自制簡易發(fā)生器并應(yīng)用于水草缸中。
【選擇藥品】小組討論后選擇了雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)和白醋等。
【設(shè)計裝置】利用塑料瓶、輸液管等材料，設(shè)計并制作了如圖所示的甲、乙兩套發(fā)生裝置(甲中紗布包通過棉線固定在瓶蓋內(nèi)側(cè)、乙中的夾持裝置已省略)。
【分析討論】
①裝置甲的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，加入試劑后若要反應(yīng)發(fā)生應(yīng)該如何操作_____？
②裝置乙中流速調(diào)節(jié)器的作用是：一可以得到持續(xù)穩(wěn)定的氣流，二可以_____。
【實(shí)踐應(yīng)用】將裝置乙與丙連接后，為裝置丁(水草缸)補(bǔ)給二氧化碳。
③裝置丙可通過氣量調(diào)節(jié)閥控制氣體的流量，請將丙中導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_____。
④為了確保二氧化碳?xì)怏w能夠充分溶入水中，最好將丁中導(dǎo)管口放置于水草缸_____的位置(填“1”、“2”或“3”)。
⑤若水草缸每天需要補(bǔ)充，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取的原理，計算理論上需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少_____？
【答案】（1）①. 將帶火星的木條伸入瓶中，木條不復(fù)燃，說明該氣體不是氧氣 ②. ③. 氧氣##O2
（2）①. 擠壓塑料瓶下端，使白醋流下，與雞蛋殼接觸，反應(yīng)發(fā)生 ②. 從而控制反應(yīng)速率 ③. ④. 3 ⑤. 解：設(shè)理論上需要碳酸鈣的質(zhì)量是x，
x=0.75g
答：理論上需要碳酸鈣的質(zhì)量是0.75g。
【解析】（1）小洛同學(xué)收集一瓶通入的氣體，排除該氣體是的可能性，由于氧氣具有助燃性，其檢驗(yàn)方法為將帶火星的木條伸入瓶中，木條不復(fù)燃，說明該氣體不是氧氣；
[作出猜想]可能是。
[設(shè)計實(shí)驗(yàn)]將氣體通入澄清石灰水變渾濁則證明是，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
[交流討論]通入有利于水草進(jìn)行光合作用，水草光合作用釋放出的氣體為氧氣。
（2）①裝置甲的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，加入試劑后若要反應(yīng)發(fā)生，應(yīng)該擠壓塑料瓶下端，使白醋與雞蛋殼接觸，反應(yīng)發(fā)生；
②裝置乙中流速調(diào)節(jié)器的作用是：一得到持續(xù)穩(wěn)定的氣流，二可以控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)速率；
將裝置乙與丙連接后，為裝置丁(水草缸)補(bǔ)給二氧化碳；
③裝置丙可通過氣量調(diào)節(jié)閥控制氣體的流量，可通過觀察丙瓶中產(chǎn)生氣泡的速率，來控制氣體的流量，應(yīng)將二氧化碳從長管通入，將丙中導(dǎo)管補(bǔ)畫完整為；
④為了水草更好的生長，確保二氧化碳能夠充分溶入水中，最好將導(dǎo)管口放置于魚缸3的位置，使二氧化碳與水充分接觸；
⑤見答案。