（試卷頁數(shù)：4頁，考試時間：60分鐘，總分：60分）
一、選擇題（本大題共12個小題，1~10小題每題2分，11、12小題每題3分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）
1. 進入初中以來，平平的成績一直在班里名列前茅，班主任讓她介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。平平強調(diào)：上課認(rèn)真聽講，做好筆記；做作業(yè)不磨蹭，按各科作業(yè)量列出完成的時間；及時整理錯題，隔段時間要拿出來復(fù)習(xí)一遍?？梢姡狡剑? ）
①能合理做好行動規(guī)劃②會合作，能包容
③有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法④樹立了正確的人生觀
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
【答案】B
【解析】本題考查學(xué)習(xí)的方法、規(guī)劃初中生活。①③：題文中的平平同學(xué)，進入初中以來成績一直名列前茅。從她強調(diào)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗可以看出，無論是上課，還是課后做作業(yè)、及時復(fù)習(xí)，她都能做好行動規(guī)劃，有自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這是平平成績優(yōu)秀的原因，故①③說法正確；②④：題文中沒有體現(xiàn)平平同學(xué)與他人的合作包容，也沒有體現(xiàn)樹立正確的人生觀，故②④不符合題意；故本題選B。
“時代楷?！睏钍枯袊暪こ虒W(xué)科奠基人和水聲科技事業(yè)開拓者之一。生前是中國工程院院士，哈爾濱工程大學(xué)教授，他始終把祖國需要作為人生奮斗目標(biāo)。據(jù)此完成下面小題。
2. 楊士莪青少年時期就立下了“讀書是為了救國和報國”的錚錚誓言，從普通物理到天文測量、海道測量再到水聲工程，年輕的他在國家需要中一次次改換專業(yè)，一次次從零開始。這體現(xiàn)了（ ）
①欣賞自己不是孤芳自賞
②志向是人生的航標(biāo)、奮斗的原動力
③少年的夢與時代脈搏緊密相連
④積極參加社會實踐才能獲得更多啟迪
A. ①③B. ①②C. ②③D. ②④
3. 從教70年來，楊士莪教授每節(jié)課都精心準(zhǔn)備，板書寫的工工整整，并且堅持站著上課。他的“做人做事做學(xué)問，為船為海為國防”的育人理念深深影響了幾代水聲專業(yè)學(xué)生，培養(yǎng)了一批能夠挑大梁的科技人才。由此可以得出結(jié)論（ ）
①教師承擔(dān)著教書育人的使命
②教學(xué)相長是師生交往的理想狀態(tài)
③教師是我們學(xué)習(xí)知識、奉獻祖國的引路人
④隨著時代發(fā)展，教師需要不斷改變工作理念
A. ①④B. ③④C. ②③D. ①③
【答案】2. C 3. D
【解析】
1.本題考查少年有夢的知識。②③：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文材料，楊士莪青少年時期就立下了“讀書是為了救國和報國”的錚錚誓言體現(xiàn)了志向是人生的航標(biāo)、奮斗的原動力；“年輕的他在國家需要中一次次改換專業(yè)，一次次從零開始”體現(xiàn)了少年的夢與時代脈搏緊密相連，故②③符合題意；①④：“欣賞自己不是孤芳自賞”、“積極參加社會實踐才能獲得更多啟迪”與題文內(nèi)容無關(guān)，題文材料強調(diào)楊士莪立志報國，故①④不符合題意；故本題選C。
2.本題考查教師的作用的知識。①③：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文材料“從教70年來，楊士莪教授每節(jié)課都精心準(zhǔn)備，板書寫的工工整整，并且堅持站著上課，培養(yǎng)了一批能夠挑大梁的科技人才”體現(xiàn)了教師承擔(dān)著教書育人的使命，教師是我們學(xué)習(xí)知識、奉獻祖國的引路人，故①③符合題意；②④：“教學(xué)相長是師生交往的理想狀態(tài)”、“隨著時代發(fā)展，教師需要不斷改變工作理念”在題文材料中沒有體現(xiàn)，與題文內(nèi)容無關(guān)，故②④不符合題意；故本題選D。
4. 對漫畫中同學(xué)的要求，女孩應(yīng)該（ ）
A. 答應(yīng)，因為交友需要熱情
B. 拒絕，因為交友需要講原則
C. 答應(yīng)，因為友誼是雙向的
D. 拒絕，因為友誼是心靈的相遇
【答案】B
【解析】本題考查交友的原則。B：漫畫中兩位男生的做法是錯誤的，女生應(yīng)該拒絕，因為交友需要講原則，友誼需要真誠和熱情，需要信任和忠誠，但并不等于不加分辨地為朋友做任何事，B說法正確；AC：漫畫中兩名男生的做法是錯誤的，女生應(yīng)該拒絕，不應(yīng)該答應(yīng)，AC說法錯誤；D：材料沒有體現(xiàn)出友誼是心靈的相遇，D不符合題意；故本題選B。
5. 打卡紅色地標(biāo)，用腳步丈量歷史。這個“十一”假期，不少年輕人通過紅色旅游，緬懷先烈，慶祝新中國成立75周年。今天的他們雖沒有經(jīng)歷過烽煙炮火，卻接過了革命先輩的精神火炬，將革命先輩的貢獻銘記在心。這充分證明了（ ）
A. 每個人的生命都是獨特的
B. 人的精神生命是不斷傳承的
C. 生命是寶貴的
D. 人的生命是大自然的奇跡
【答案】B
【解析】本題考查對生命的傳承的認(rèn)識。B：材料中提到年輕人通過紅色旅游緬懷先烈，并將革命先輩的精神火炬接過來，這正是精神生命的傳承和延續(xù)，故B符合題意；ACD：題文主要討論的是革命精神的傳承，未直接體現(xiàn)個體生命的獨特性、生命的寶貴、生命是大自然的奇跡，故ACD不符合題意；故本題選B。
6. 一年前的一個凌晨，身患重病騎電動車回家的鄒誠俊摔倒在宜昌市區(qū)一隧道內(nèi)。一名出租車司機和乘客帶其出隧道，要送他去醫(yī)院但被他拒絕；交警接到報警連夜把其送醫(yī)；網(wǎng)友捐款57萬……但鄒誠俊還是因病搶救無效離世。由此讓我們感受到（ ）
①生命的脆弱和艱難
②人的生命是地球上最為珍貴的財富
③每個人的生命都是不可逆的
④人民對生命的敬畏和尊重
A. ①④B. ①③C. ②③D. ②④
【答案】A
【解析】本題考查生命的特點、敬畏生命。①④：題文中，出租車司機、乘客、交警和網(wǎng)友的做法體現(xiàn)了生命至上，生命的價值高于一切，反映了人民對生命的敬畏和尊重；鄒誠俊還是因病搶救無效離世，說明生命是脆弱和艱難的，故①④說法符合題意；②③：說法正確，但在題文中未涉及，故②③不符合題意；故本題選A。
7. 9月26日，在國務(wù)院新聞辦公室舉行的新聞發(fā)布會上，教育部副部長王嘉毅提到，要保障中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時，讓孩子在陽光下多運動、多呼吸新鮮空氣，讓他們身上有汗、眼里有光。這樣做的主要目的是（ ）
A. 增強學(xué)生風(fēng)險意識
B. 讓學(xué)生珍視當(dāng)下，把握機遇
C. 保障學(xué)生身心健康
D. 使學(xué)生在集體活動中樹立正確的合作觀念
【答案】C
【解析】本題考查愛護身體。C：在新聞發(fā)布會上強調(diào)要保障中小學(xué)生每天的綜合訓(xùn)練時間不低于兩小時，讓孩子多運動，這樣做主要是保障學(xué)生身心健康，促進學(xué)生的全面發(fā)展，故C符合題意；ABD：材料中未體現(xiàn)增強風(fēng)險意識、珍視當(dāng)下、樹立正確的合作觀念，故ABD不符合題意；故本題選C。
8. 炎炎夏日，游泳成為了許多中小學(xué)生最受歡迎的運動項目。他們通過游泳放松心情，減輕學(xué)習(xí)的壓力。但游泳時要注意正確的做法，下面可取的是（ ）
A. 正午暴曬，立即去游泳，消暑解熱
B. 酷暑難耐時就去深水區(qū)、冷水區(qū)游泳
C. 約幾個同伴到附近無人看管的河道下水游泳
D. 下水前做熱身準(zhǔn)備運動，逐步適應(yīng)水溫，預(yù)防抽筋
【答案】D
【解析】本題考查提高安全意識的方法。D：下水前進行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\動，可以有效預(yù)防肌肉抽筋，逐步適應(yīng)水溫也有助于身體更好地適應(yīng)環(huán)境，減少意外發(fā)生的可能性，故D符合題意；A：正午時分陽光強烈，皮膚容易曬傷，此外，暴曬后立即游泳，身體可能會因為溫差過大而產(chǎn)生不適，甚至導(dǎo)致抽筋，故A說法錯誤；B：深水區(qū)和冷水區(qū)對游泳技巧和身體狀況有更高的要求，如果游泳者不具備相應(yīng)的技能或者身體狀況不佳，很容易發(fā)生意外，甚至溺水，故B說法錯誤；C：無人看管的河道水情復(fù)雜，可能存在暗流、漩渦等危險因素，此外，缺乏救生人員的監(jiān)護，一旦發(fā)生意外，很難及時獲得救援，故C說法錯誤；故本題選D。
9. 9月4日上午，福建廈門東孚中學(xué)一學(xué)生突發(fā)心臟驟停，7名學(xué)校紅十字應(yīng)急救護隊隊員發(fā)現(xiàn)后立即對他進行心肺復(fù)蘇，疏散圍觀的同學(xué)，并報告校醫(yī)和老師。經(jīng)過他們合力搶救，這名同學(xué)慢慢蘇醒。7名同學(xué)的做法啟示我們（ ）
A. 要對潛在的危險科學(xué)判斷，防患于未然
B. 日常生活中要關(guān)注自己的身體狀況
C. 平時要多掌握一些防護和急救知識與技能
D. 要積極、主動、科學(xué)地鍛煉身體，強健體魄
【答案】C
【解析】本題考查增強防護能力。C：根據(jù)所學(xué)，如果我們能在平時多掌握一些防護和急救的知識與技能，在需要緊急救護時，就不會束手無策，并可以爭分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時間。據(jù)此，7名同學(xué)的做法啟示我們平時要多掌握一些防護和急救知識與技能，故C說法符合題意；ABD：潛在的危險、關(guān)注自己的身體狀況、鍛煉身體，在題文中未涉及，故ABD不符合題意；故本題選C。
10. 茶顏悅色創(chuàng)始人呂良，35歲前做過文創(chuàng)、擺攤畫過畫、開過鹵肉店等，但都以失敗告終。負(fù)債幾十萬后做奶茶，打造出中國風(fēng)濃郁的本土奶茶品牌，成為長沙的一張城市名片，是很多外地游客長沙行必去的打卡之地。呂良的經(jīng)歷告訴我們（ ）
①生活中的坎坷可以磨練人的意志
②只要努力，夢想一定能實現(xiàn)
③面對挫折，要增強生命的韌性
④不斷完善自己需要向他人學(xué)習(xí)，提升能力
A. ①④B. ②④C. ②③D. ①③
【答案】D
【解析】本題考查增強生命的韌性。①③：呂良勇于戰(zhàn)勝挫折，取得成功的經(jīng)歷告訴我們生活中的坎坷可以磨練人的意志，面對挫折要增強生命的韌性，①③說法正確；②：通過努力，夢想可以實現(xiàn)，②錯誤；④：說法在題干中沒有體現(xiàn)，④與題意不符；故本題選D。
11. “這是唐代的糯裙，那是宋代的褙子，那是明代的襖裙……”天津古文化街的表演引來游客陣陣贊嘆?，F(xiàn)在越來越多的人愿意深入充滿傳統(tǒng)文化氣息的旅游景區(qū)看非遺、聽?wèi)蚯⑵奋?。從“游客”角度分析，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是（ ）
①景區(qū)創(chuàng)意十足，用新技術(shù)迸發(fā)新活力
②豐富多彩的表演能豐富他們的精神世界
③國家重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護和弘揚
④活動會使他們長見識，擴展生活閱歷
A. ①④B. ①③C. ②③D. ②④
【答案】D
【解析】本題考查滋養(yǎng)心靈。②④：現(xiàn)在越來越多的人愿意深入充滿傳統(tǒng)文化氣息的旅游景區(qū)看非遺、聽?wèi)蚯⑵奋?，這是基于豐富多彩的表演能豐富他們的精神世界，活動會使他們長見識，擴展生活閱歷，②④正確；①③：材料強調(diào)的是從“游客”角度分析,而“景區(qū)創(chuàng)意十足，用新技術(shù)進發(fā)新活力”、“國家重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護和弘揚”是從景區(qū)的角度分析，①③不符合題意；故本題選D。
12. 詩詞，是中國文化的瑰寶。詩詞意象豐富多彩，意境深刻，讓人們感受到作者的內(nèi)心世界和情感。下列詩詞與其蘊含的道理對應(yīng)正確的是（ ）
A. 天地?zé)o終極，人命若朝霞——每個人的生命都是有限的
B. 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟——學(xué)習(xí)讓我們面前的世界更精彩
C. 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親——優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善
D. 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰——朋友見證了我們一起走過的成長歷程
【答案】A
【解析】本題考查生命的特點、學(xué)習(xí)的意義、傳承良好家風(fēng)、友誼的意義。A：詩句通過對比天地的永恒與人生的短暫，提醒人們珍惜每一刻，活出生命的意義。在認(rèn)識到生命的有限性后，人們更應(yīng)該追求有意義的生活，不留遺憾。 故A說法正確；B：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，這強調(diào)了我們要努力奮斗，沒有體現(xiàn)出學(xué)習(xí)的意義，故B說法錯誤；C：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，強調(diào)了對家鄉(xiāng)的思念之情，故C說法錯誤；D：這句詩表達了即使身處天涯海角，只要心中有知己，就感覺彼此相鄰的深情厚誼。故D說法錯誤；故本題選A。
二、非選擇題（本大題共3個小題：13題10分，14題13分，15題11分，共34分）
13. 閱讀材料，完成下列要求。
材料一 上初中有段時間了，曉曉和同學(xué)們喜歡所有任課老師，尤其是班主任劉老師。從軍訓(xùn)開始，劉老師就與同學(xué)們一起在操場上經(jīng)受風(fēng)吹日曬，軍訓(xùn)間隙還與同學(xué)們談心、鼓勵同學(xué)們；劉老師有著廣博的知識，而且講課聲情并茂，讓學(xué)生不知不覺中接受了知識；同學(xué)們犯了錯誤，劉老師一般不當(dāng)眾批評，而是先讓他們自己反省，然后再與他們溝通交流。
材料二 小茗和小博是一對好朋友，學(xué)習(xí)上一起探討問題，成績都很優(yōu)異而且不相上下；生活中有什么煩惱，二人互相傾訴與安慰；有時她們也會有爭吵，但冷靜下來后，必定有一方主動與對方交流，矛盾隨之解除；音樂是二人共同的愛好，周末經(jīng)常聚在一起，一人拉二胡，一人用鋼琴伴奏，合奏幾曲美妙的樂曲。周圍人都很羨慕她倆。
（1）據(jù)材料一概括劉老師為什么能成為受同學(xué)們喜歡的好老師。
（2）據(jù)材料二概括小茗和小博是怎樣成為周圍人羨慕的好朋友的。
（3）我們的健康成長離不開老師的教導(dǎo)，同學(xué)的友誼，更需要我們____________________不斷完善自我。請在橫杠上填寫正確內(nèi)容。
【答案】（1）有仁愛之心，有扎實的學(xué)識，有著獨特的教學(xué)方式，尊重學(xué)生等。
（2）她們互相幫助，共同進步；敞開心扉，以真誠和熱情對待對方，關(guān)心和尊重對方；發(fā)生矛盾和沖突時保持冷靜，坦誠交流，及時處理；二人志趣相投，走到一起，成為好朋友。
（3）在盡責(zé)中成長，有夢想和志向，學(xué)好科學(xué)文化知識，將“努力”落實在每一天的具體行動中，不斷挖掘自己的潛能，積極參加社會實踐，做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。
14. 閱讀材料，完成下列要求。
材料一
材料二 2024年8月8日是我國第16個“全民健身日”，在北京國家奧體中心主會場，眾多大眾體育活動和體育項目，吸引了超過8000人參與，全民健身線上運動會自7月20日正式啟動以來，超過166.5萬人參賽。8月8日，賽事將再次掀起高潮，累計參賽人數(shù)有望突破500萬。
（1）從“生命”角度思考，概括材料一的兩幅漫畫分別給我們什么啟示。
（2）從材料二中的數(shù)據(jù)可以得出什么結(jié)論。人們積極參與健身的理論依據(jù)是什么?
（3）綜合以上材料和問題，談?wù)勎覀內(nèi)绾握鋹凵?br>【答案】（1）漫畫一：要敬畏生命，尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。
漫畫二：要關(guān)愛他人的生命，謹(jǐn)慎對待生命關(guān)系，處理生命問題，尊重、關(guān)懷和善待身邊的人。
（2）結(jié)論：在我國，越來越多的人愛護身體，重視身體健康。
理論依據(jù)：身體是生命存在的根本；身體健康既關(guān)系著個人的成長與發(fā)展，也關(guān)系著家庭的生活質(zhì)量，還關(guān)系著國家的人口素質(zhì)和社會的發(fā)展；愛護自己的身體，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
（3）敬畏生命，愛護身體。
15. 閱讀材料，完成下列要求。
天地之間人為貴，有了生命，我們才能體驗生活的多姿多彩，才能擁有追求幸福生活的可能。下面是有關(guān)生命話題的幾個情境，請你一起參與進來。
情境一 小林的爸爸是一名外賣員，因擔(dān)心送餐遲到被用戶給予差評，經(jīng)常闖紅燈、逆行、超速、斜穿馬路等，存在巨大的安全隱患，學(xué)了“守護生命安全”這一課后，小林打算用所學(xué)知識勸說爸爸。
（1）你認(rèn)為小林會用哪些知識勸說爸爸?
情境二 莉莉發(fā)現(xiàn)好朋友涵涵最近總是悶悶不樂。原因是數(shù)學(xué)考試成績不理想，媽媽給她報了補習(xí)班，她不愿意去并與媽媽發(fā)生了爭吵。
（2）作為好朋友的莉莉該怎么做?
情境三 昨晚龍龍又因為先玩游戲再寫作業(yè)，直到深夜才寫完作業(yè)，導(dǎo)致今天早晨媽媽呼喚多遍才起床，因擔(dān)心遲到龍龍沒吃早飯就來到了學(xué)校。
（3）龍龍這樣做對嗎?為什么?
【答案】（1）生命是寶貴的，每個人只有一次，我們要珍愛生命，守護生命；生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提，我們要樹立安全意識和規(guī)則意識，守護生命安全。
（2）勸說涵涵，合理調(diào)節(jié)情緒，保持心理健康；勸說涵涵與媽媽加強溝通與交流，換位思考，化解矛盾，共同找到提高成績的方法。
（3）不對；因為這種生活方式不健康，是不愛護身體的表現(xiàn)，會影響身體健康。

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