一、單選題
1．環(huán)戊烷是一種新型發(fā)泡劑，可以替代氟利昂作為冰箱制冷劑。環(huán)戊烷的下列性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是( )
A.無色透明的液體B.不溶于水，能溶于乙醇
C.有刺激性氣味D.易燃燒
2．下列四種物質(zhì)中，屬于純凈物的是( )
A.澄清的石灰水B.冰水混合物C.食鹽水D.潔凈的空氣
3．2024年6月5日是第53個世界環(huán)境日。我國環(huán)境日主題是“全面推進美麗中國建設(shè)”。下列做法不符合這一理念的是( )
A.推廣使用新能源汽車，減少汽車尾氣的排放
B.發(fā)展廢舊電池回收技術(shù)，促進資源循環(huán)利用
C.工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田，重復利用水資源
D.提升石油化工水平，實現(xiàn)綠色低碳轉(zhuǎn)型
4．如圖的簡易凈水器中，主要起到吸附作用的是( )
A.小卵石B.石英砂C.活性炭D.蓬松棉
5．安全重于泰山。下表列出了常見的三種可燃性氣體的爆炸極限。據(jù)此判斷，下列說法正確的是( )
A.可燃性氣體在爆炸極限范圍內(nèi)，一定會爆炸
B.使用比其他兩種氣體更安全
C.驗純后的可燃性氣體一定是純凈物
D.和混合一定會爆炸
6．在日常生活中我們常接觸到許多含氮的物質(zhì)，如：、、、、、、、，則這八種物質(zhì)中氮元素顯示的化合價共有( )
A.4種B.5種C.6種D.7種
7．用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是( )
A.50mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL——分子之間有間隔
B.八月桂花香——分子在不斷運動
C.1滴水中約含個水分子——分子很小
D.水電解——分子不會發(fā)變成其他分子
8．有關(guān)氧氣性質(zhì)的實驗現(xiàn)象中，描述錯誤的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
D.硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫氣體
9．下列化學符號中數(shù)字表示的意義正確的是( )
A.：“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子
B.：“2”表示兩個鎂元素
C.：“+2”表示鈣離子帶有兩個單位正電荷
D.：“2-”表示氧元素的化合價為負二價
10．“碳海綿”是已知最輕的固體材料，其結(jié)構(gòu)類似海綿，密度僅為0.16，其主要成分是石墨烯和碳納米管兩種碳單質(zhì)。下列關(guān)于“碳海綿”的推測不正確的是( )
A.碳海綿常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
B.碳海綿具有吸附性
C.碳海綿沒有可燃性
D.碳海綿能浮在水面上
11．芯片可存儲大量信息，如圖是其中含有的某元素在元素周期表中的部分信息，下列關(guān)于該元素的說法中錯誤的是( )
A.該元素的名稱是硅
B.該元素的原子核內(nèi)有14個質(zhì)子
C.該元素的一個原子的質(zhì)量為28.09g
D.該元素的原子核外有14個電子
12．運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是( )
A.鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
B.同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素
C.同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率
D.、、最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
13．“歸納與比較”是化學學習的主要方法，下列關(guān)于與的不同點比較錯誤的是( )
A.組成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B.性質(zhì)：能溶于水，水溶液呈酸性；難溶于水，但能燃燒
C.用途：可用于光合作用、滅火等；可作氣體燃料，還可用于人工降雨
D.危害：會造成“溫室效應(yīng)”；使用不當容易引起爆炸
14．下列燃料燃燒時，能實現(xiàn)二氧化碳零排放的是( )
A.氫氣B.柴草C.煤D.汽油
15．深海魚油中的DHA（化學式為）是一種特殊的不飽和脂肪酸，這種不飽和脂肪酸是大腦細胞形成、發(fā)育及運作不可缺少的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列關(guān)于DHA相關(guān)說法中正確的是( )
A.DHA屬于氧化物
B.DHA中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為11：16：1
C.DHA的相對分子質(zhì)量為328g
D.DHA中氫元素和氧元素的質(zhì)量分數(shù)相等
16．人工光合固碳裝置通過電化學手段將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲酸（），該反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)過程中，分子種類未改變
B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的微粒個數(shù)比為2：3
C.該反應(yīng)有助于實現(xiàn)“碳中和”
D.甲酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1：2
17．下列方案不能達到實驗?zāi)康牡氖? )
A.證明密度比空氣大，且不支持燃燒
B.證明可燃物燃燒需要氧氣
C.比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性
D.驗證質(zhì)量守恒定律
18．下列實驗方案不能達到目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
19．根據(jù)金屬活動性順序判斷，下列用品中不能夠用稀鹽酸清洗的是( )
A.金戒指B.銀手鐲C.鐵衣扣D.銅拉鏈
20．現(xiàn)有120g碳酸鈣和氧化鈣的混合物，高溫煅燒充分反應(yīng)后得到固體剩余物84g，則原混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是( )
A.20%B.50%C.60%D.75%
二、計算題
21．實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有50g過氧化氫溶液的錐形瓶中，完全反應(yīng)后，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。
試求：
（1）完全反應(yīng)后生成的氧氣的質(zhì)量為_________g。
（2）反應(yīng)結(jié)束后，過濾、洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為_________g。
三、填空題
22．寫出符合下列要求的化學符號。
（1）保持氮氣化學性質(zhì)的最小粒子_________。
（2）兩個鋅離子_________。
（3）5個鈣原子_________。
（4）3個五氧化二磷分子_________。
（5）氯化亞鐵_________。
23．火是人類文明的起源，水是人類生命之源。
（1）取火有“術(shù)”：在汽油中添加乙醇可有效減緩石油危機，乙醇是一種_________（填“可”或“不可”）再生能源。
（2）防火有“法”：油鍋起火時切記不要使用水來撲滅，滅火的有效方法之一是蓋上鍋蓋，其滅火原理是_________。
（3）水之凈：活性炭可以有效除去水中的色素和異味，是因為活性炭具有_________性。
（4）水之變：實驗室常用電石（主要成分為）和水反應(yīng)制取乙炔（）氣體，同時生成一種常見的堿，請寫出化學方程式_________。
24．現(xiàn)在空氣污染已經(jīng)越來越受到人們的關(guān)注，為了減緩空氣污染：
（1）我們倡導減少使用煤、石油、_________等化石燃料，其中煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染物_________，它們排放于空氣中會造成酸雨。
（2）使用乙醇汽油可以節(jié)約石油資源。乙醇是一種可再生燃料，請寫出它在空氣中完全燃燒的化學方程式_________。氫氣是最清潔的能源，實驗室制取氫氣的常用化學反應(yīng)方程式是_________。
25．如圖1所示是初中化學常用的實驗裝置，請回答下列問題。
（1）寫出有標號儀器的名稱：①_________。
（2）若用氯酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合是_________（填序號）；若用高錳酸鉀制取氧氣也選該裝置組合，發(fā)生裝置還需如何改進_________；寫出用其中任一藥品制氧氣的化學方程式_________。
（3）如果用裝置B或C來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_________；裝置B和C對比，用裝置C進行實驗的優(yōu)點是_________。
（4）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置為_________（填序號），發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________。G可用于收集二氧化碳，驗滿的方法是_________。
（5）用圖2裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)，觀察到的現(xiàn)象是_________。
26．興趣小組同學模仿工業(yè)高爐煉鐵原理，用圖1實驗裝置（加熱裝置已省略）探究冶煉銅的化學原理。實驗操作過程如下：
①將加水制成糊狀，用毛筆刷在試管內(nèi)壁，烘干；然后在試管底部加入一定量的焦炭，再向試管里通入干燥的，此時用儀器測得含量為ag/L，用氣球密封試管口。
②用酒精燈加熱試管中的氧化銅部位一段時間，無明顯現(xiàn)象，隨后熄滅酒精燈。
③高溫加熱焦炭部位一段時間，停止加熱，用熱成像儀拍攝圖1中虛線框部位，數(shù)據(jù)輸出得到圖2?；謴椭僚c①相同的條件測得含量為0.2ag/L。
④再次用酒精燈加熱氧化銅部位，1分鐘左右黑色固體變成紫紅色。
（1）操作①中將加水制成糊狀，用毛筆刷在試管內(nèi)壁的目的是_________。
（2）操作③中含量減小的原因是_________。
（3）操作④中的化學方程式為_________。
（4）實驗結(jié)束后，一般將裝置內(nèi)的氣體灼燒處理，目的是_________。
（5）由圖2可知，剛停止加熱后焦炭區(qū)溫度降低更快，可能的原因是_________。
27．我國科研團隊發(fā)現(xiàn)“嫦娥五號”取回的月壤中含催化活性物質(zhì)，它們能實現(xiàn)水、二氧化碳的高效轉(zhuǎn)化如圖所示，A——E為初中化學常見的物質(zhì)，E常溫下為無色氣體。
（1）物質(zhì)E的化學式為_________。
（2）反應(yīng)②的化學反應(yīng)類型為_________。
（3）反應(yīng)⑤的化學方程式為_________。
（4）物質(zhì)D的用途有_________。
28．“海綿城市”理念是將城市建設(shè)成具有吸水、蓄水、凈水和釋水功能的海綿體，提高城市防洪排澇減災(zāi)能力。圖1為海綿城市雨水排放示意圖：
（1）下列有關(guān)海綿城市建設(shè)和水資源利用正確的是_________。
A.建設(shè)海綿城市可減少水的流失
B.大量開采和使用地下水
C.水體有自凈能力，雨水和生活污水不分流可任意排放
（2）天然降雨是硬水還是軟水，可用_________檢驗。
（3）透水磚是海綿城市的“海綿體”，水下滲過程相當于化學實驗室中的_________操作。
（4）分解水可以制得未來最有發(fā)展前途的清潔能源——氫氣。如圖2，以太陽能為熱源，經(jīng)由鐵氧化合物催化，進行循環(huán)分解水制H2的過程，該過程總反應(yīng)的化學方程式為_________。
參考答案
1．答案：D
解析：A、無色透明的液體，顏色、狀態(tài)屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；B、不溶于水，能溶于乙醇，溶解性屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；C、有刺激性氣味，氣味屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；D、易燃燒，可燃性屬于化學性質(zhì)；故選項正確；故選：D。
2．答案：B
解析：A、澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，故A錯；B、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B正確；C、食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，故C錯；D、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯。故選：B。
3．答案：C
解析：A、推廣使用新能源汽車，可以減少汽車尾氣的排放，故A正確；B、發(fā)展廢舊電池回收技術(shù)，減少污染，保護環(huán)境，節(jié)約資源，促進資源循環(huán)利用，故B正確；C、工業(yè)廢水中含有毒、有害物質(zhì)，直接澆灌農(nóng)田，會造成水土污染，故C錯誤；D、提升石油化工水平，充分利用二氧化碳，降低二氧化碳排放，實現(xiàn)綠色低碳轉(zhuǎn)型，故D正確。故選：C。
4．答案：C
解析：A、簡易凈水器內(nèi)的小卵石可以除去水中較大的難溶性雜質(zhì)，起到了過濾的作用，故A錯誤；B、簡易凈水器內(nèi)的石英砂可以除去水中較小的難溶性雜質(zhì)，起到了過濾的作用，故B錯誤；C、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，故C正確；D、蓬松棉起到了過濾以及支撐活性炭的作用，故D錯誤。故選：C。
5．答案：B
解析：A、可燃性氣體在爆炸極限范圍內(nèi)，若不點燃，不會發(fā)生爆炸，故選項說法錯誤。B、由表中數(shù)據(jù)可知，甲烷的爆炸極限比另外兩種氣體更小，則使用比其他兩種氣體更安全，故選項說法正確。C、驗純后的可燃性氣體中可能還含有空氣等，不一定是純凈物，故選項說法錯誤。D、和混合不一定會爆炸，若沒有與氧氣混合，沒有達到爆炸極限，沒有點燃，不會發(fā)生爆炸，故選項說法錯誤。故選：B。
6．答案：C
解析：
7．答案：D
解析：A、50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故A解釋正確；B、八月桂花飄香，是因為桂花中含有香味的分子不斷運動，使人們聞到桂花的香氣，故B解釋正確；C、1滴水的體積已經(jīng)很小了，而含有的水分子的數(shù)目又很多，說明了分子很小，故C解釋正確；D、分子在不斷地運動，水結(jié)成冰，是因為水分子的間隔發(fā)生了變化，水分子沒有停止運動，故D解釋錯誤。故選：D。
8．答案：D
解析：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法正確。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確。C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確。D、硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫氣體，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。故選：D。
9．答案：A
解析：
10．答案：C
解析：A、碳海綿的主要成分是石墨烯和碳納米管兩種碳單質(zhì)，碳單質(zhì)在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定，則碳海綿常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定，故選項說法正確。B、碳海綿的結(jié)構(gòu)類似海綿，有很好的吸附性，故選項說法正確。C、碳海綿的主要成分是石墨烯和碳納米管兩種碳單質(zhì)，具有可燃性，故選項說法錯誤。D、碳海綿的密度僅為0.16，密度比水的密度小，能浮在水面上，故選項說法正確。故選：C。
11．答案：C
解析：A，在元素周期表中，元素名稱右上角的符號表示元素符號，該元素的元素符號是Si，故名稱是硅，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=14，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，故該元素的相對原子質(zhì)量為28.09，符合題意；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)=14，不符合題意。故選C。
12．答案：C
解析：A、鋁的金屬活動性比鐵強，鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進一步被氧化，因此鋁制品抗腐蝕性比鐵強，故選項說法錯誤。B、同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，但具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素，如水分子和氖原子，故選項說法錯誤。C、同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率，故選項說法正確。D、、、最外層電子數(shù)均為8，但并不是離子的最外層電子數(shù)均為8，如鋰離子的最外層電子數(shù)為2，故選項說法錯誤。故選：C。
13．答案：C
解析：
14．答案：A
解析：
15．答案：D
解析：
16．答案：C
解析：A、反應(yīng)后分子種類改變，該選項不正確。B、參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的微粒個數(shù)比為2：2，該選項不正確。C、該反應(yīng)有助于實現(xiàn)“碳中和”，該選項正確。D、甲酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為12：2，該選項不正確。故選：C。
17．答案：B
解析：A、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，故選項實驗方法能達到實驗?zāi)康?。B、銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達到著火點，紅磷溫度沒有達到著火點；可得出燃燒溫度要達到著火點，故選項實驗方法不能達到實驗?zāi)康?。C、將Cu分別放入溶液中，生成硝酸銅溶液和銀，說明了活動性；取出銅絲，再放入鐵絲，F(xiàn)e能與硝酸銅溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動性Fe>Cu；可以得出三種金屬的活動性順序，故選項實驗方法能達到實驗?zāi)康?。D、白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，圖中實驗在密閉裝置中進行，能驗證質(zhì)量守恒定律，故選項實驗方法能達到實驗?zāi)康摹９蔬x：B。
18．答案：C
解析：A、鐵能被磁鐵吸引，銅不能，用磁鐵吸附，可分離銅粉和鐵粉，故選項實驗方案能達到目的。B、能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項實驗方案能達到目的。C、碳在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項實驗方案不能達到目的。D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能，可以鑒別，故選項實驗方案能達到目的。故選：C。
19．答案：C
解析：“不能夠用稀鹽酸清洗”，即金屬與稀鹽酸反應(yīng)而變質(zhì)；根據(jù)金屬活動性順序可知：金、銀、銅的順序都在氫后，不與稀鹽酸反應(yīng)，而鐵在氫前與稀鹽酸反應(yīng)。則根據(jù)金屬活動性順序判斷，下列用品中不能夠用稀鹽酸清洗的是鐵衣扣。故選：C。
20．答案：B
解析：高溫煅燒充分反應(yīng)后得到固體剩余物84g，說明最終得到氧化鈣質(zhì)量是84g，鈣元素質(zhì)量=，則原混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)=。故選：B。
21．答案：（1）1.6
（2）2.5
解析：（1）由圖可知，完全反應(yīng)后生成的氧氣的質(zhì)量為1.6g。
（2）二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，所以反應(yīng)結(jié)束后，過濾、洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為2.5g。
22．答案：（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
解析：(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，氮氣是由氮分子構(gòu)成，則保持氮氣化學性質(zhì)的最小粒子為氮分子，其符號為；
(2)離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(或原子團)右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；兩個鋅離子表示為：；
(3)原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；5個鈣原子表示為：；
(4)分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字；3個五氧化二磷分子表示為：；
(5)氯化亞鐵中鐵元素顯+2價，氯元素顯-1價，書寫化學式時，一般正價的寫在左邊，負價的寫在右邊，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，氯化亞鐵化學式為：。
23．答案：（1）可
（2）隔絕空氣（或氧氣）
（3）吸附
（4）
解析：(1)乙醇可以通過糧食發(fā)酵等方法制得，屬于可再生能源，在汽油中添加乙醇，不僅可以減少石油的消耗，緩解石油危機，還可以降低汽車尾氣的污染，是一種環(huán)保的做法；故答案為：可。
(2)油鍋起火時，如果用水來撲滅，由于水的密度比油大，油會浮在水面上繼續(xù)燃燒，并且油會隨水流動，擴大燃燒面積，增加火勢，因此，油鍋起火時切記不要使用水來撲滅，蓋上鍋蓋是一種有效的滅火方法，其原理是隔絕空氣（或氧氣），使火焰因缺氧而熄滅；故答案為：隔絕空氣（或氧氣）。
(3)活性炭具有很強的吸附性，能夠吸附水中的色素和異味等雜質(zhì)，從而凈化水質(zhì)，因此，活性炭在水的凈化過程中起到了重要的作用；故答案為：吸附。
(4)和水反應(yīng)生成和一種堿，堿是由金屬離子或銨根離子和氫氧根離子構(gòu)成，根據(jù)元素守恒，則生成的堿為氫氧化鈣，反應(yīng)的化學方程式為；故答案為：。
24．答案：（1）天然氣；二氧化硫、二氧化氮
（2）；
解析：(1)目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和天然氣等；煤中含有硫元素、氮元素，煤在空氣中燃燒時，會生成二氧化硫、二氧化氮，排放于空氣中會形成酸雨。
(2)乙醇與氧氣發(fā)生燃燒反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學方程式為。鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學方程式為。
25．答案：（1）分液漏斗
（2）AE；試管口放一團棉花；或
（3）；可以控制反應(yīng)的速率
（4）B或C；；把燃著的木條放在b管口，木條熄滅，證明二氧化碳滿了
（5）下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅
解析：
26．答案：（1）增加接觸面積，使反應(yīng)更快更充分
（2）高溫條件下二氧化碳和碳發(fā)生反應(yīng)
（3）
（4）防止一氧化碳污染環(huán)境
（5）焦炭和二氧化碳的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
解析：
27．答案：（1）
（2）分解反應(yīng)
（3）
（4）物質(zhì)D是二氧化碳，二氧化碳的用途有滅火
解析：
28．答案：（1）A
（2）肥皂水
（3）過濾
（4）
解析：(1)A.海綿城市的設(shè)計理念就是提高城市對雨水的吸收、存蓄、滲透、凈化、緩釋和有效利用能力，從而減少水的流失，該選項正確；
B.大量開采和使用地下水會導致地下水位下降，可能引發(fā)地面沉降等環(huán)境問題，因此不是可持續(xù)的水資源利用方式，該選項不正確；
C.雖然水體有一定的自凈能力，但雨水和生活污水的成分和污染程度不同，混合排放會超過水體的自凈能力，造成水體污染，該選項不正確；故選：A。
(2)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水。因此，天然降雨是硬水還是軟水，可用肥皂水檢驗；故答案為：肥皂水。
(3)透水磚在海綿城市中起到了讓水下滲的作用，這個過程相當于化學實驗室中的過濾操作，即讓液體通過具有孔隙的固體物質(zhì)，將固體與液體分離；故答案為：過濾。
(4)由圖2可知，水在太陽能、鐵氧化合物催化下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：；故答案為：。
可燃性氣體
爆炸極限（體積分數(shù)）
4%～75%
5%～15%
12.5%～74%
選項
實驗方案
實驗?zāi)康?br>A
用磁鐵吸附
分離銅粉和鐵粉
B
通過灼熱的氧化銅
除去二氧化碳中少量的一氧化碳
C
用碳代替紅磷在集氣瓶中燃燒
測定空氣中氧氣的含量
D
通入澄清石灰水
鑒別和

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