1.下列屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征是（ ）
A. 身體呈輻射對(duì)稱B. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱C. 背腹扁平D. 都有口無(wú)肛門
【答案】D
【解析】解：根據(jù)腔腸（刺胞）動(dòng)物和扁形動(dòng)物的主要特征可知，它們的共同特征是有口無(wú)肛門，因此D符合題意，ABC不符合題意。
故選：D。
腔腸（刺胞）動(dòng)物的主要特征：身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門。例如：珊瑚、?？⑺?、水母等。
扁形動(dòng)物的主要特征：身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平，有口無(wú)肛門；代表動(dòng)物有華枝睪吸蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)、渦蟲(chóng)等。
掌握腔腸（刺胞）動(dòng)物和扁形動(dòng)物的主要特征是解答本題的關(guān)鍵。
2.下列關(guān)于動(dòng)物的敘述不正確的是（ ）
A. 蛔蟲(chóng)體表有角質(zhì)層，生殖器官發(fā)達(dá)，適于寄生生活
B. 節(jié)肢動(dòng)物是種類最多的動(dòng)物類群
C. 蚯蚓靠剛毛和疣足輔助運(yùn)動(dòng)
D. 鱷魚(yú)屬于爬行動(dòng)物，生殖擺脫了對(duì)水的依賴，是真正的陸生動(dòng)物
【答案】C
【解析】解：A、蛔蟲(chóng)體表有角質(zhì)層，生殖器官發(fā)達(dá)，適于寄生生活，A正確。
B、節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)，一般有兩對(duì)翅會(huì)飛，這樣可以擴(kuò)大昆蟲(chóng)的活動(dòng)和分布范圍，這對(duì)昆蟲(chóng)尋找食物、求得配偶、逃避敵害等都有利，節(jié)肢動(dòng)物是陸地上種類最多的動(dòng)物類群，B正確。
C、蚯蚓靠肌肉和剛毛配合運(yùn)動(dòng)，C錯(cuò)誤。
D、鱷魚(yú)屬于爬行動(dòng)物，爬行動(dòng)物的特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，卵生陸上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼，其生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水的依賴，是真正的陸生動(dòng)物，D正確。
故選：C。
線形（線蟲(chóng)）動(dòng)物的主要特征：身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門；代表動(dòng)物有蛔蟲(chóng)、秀麗隱桿線蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、絲蟲(chóng)等。
節(jié)肢動(dòng)物的主要特征：體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。
爬行動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。
掌握線形（線蟲(chóng)）動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物和爬行動(dòng)物的主要特征是解決本題的關(guān)鍵。
3.下列特點(diǎn)與鳥(niǎo)適于飛行生活無(wú)關(guān)的是（ ）
A. 胸肌發(fā)達(dá)，前肢變成翼B. 身體呈流線型，體表覆羽
C. 用堅(jiān)硬的角質(zhì)喙啄取食物D. 有氣囊輔助肺呼吸
【答案】C
【解析】解：ABD、胸肌發(fā)達(dá)，前肢變成翼、身體呈流線型，體表覆羽、有氣囊輔助肺呼吸，都是鳥(niǎo)適于飛行生活的特點(diǎn)，ABD不符合題意。
C、用堅(jiān)硬的角質(zhì)喙啄取食物，與鳥(niǎo)適于飛行生活無(wú)關(guān)，C符合題意。
故選：C。
多數(shù)鳥(niǎo)類營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如家鴿前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直腸很短，糞便可以隨時(shí)排出體外，能減輕體重；有龍骨突，胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。家鴿的體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣。
鳥(niǎo)類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握。
4.如圖為某種動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A. ①是犬齒，有利于撕咬食物
B. ②是門齒，有利于切斷食物
C. ③是臼齒，有利于咀嚼食物
D. 該動(dòng)物可能是肉食性動(dòng)物
【答案】D
【解析】解：A、①是門齒，適于切斷食物，A錯(cuò)誤。
B、②是臼齒主要用來(lái)咀嚼磨碎食物，B錯(cuò)誤。
C、③是犬齒，主要撕裂食物，C錯(cuò)誤。
D、該動(dòng)物的牙齒具有犬齒，因此是肉食性動(dòng)物，D正確。
故選：D。
哺乳動(dòng)物中草食性動(dòng)物的牙齒分為門齒和臼齒，肉食性動(dòng)物的牙齒還有犬齒，門齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，犬齒適于撕裂食物。圖中①門齒、②臼齒、③犬齒。
解答此類題目的關(guān)鍵是熟知草食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物的牙齒不同。
5.下列動(dòng)物及其氣體交換部位搭配正確的是（ ）
①蚯蚓——濕潤(rùn)的體壁
②蝗蟲(chóng)——?dú)忾T
③青蛙——肺和皮膚
④鳥(niǎo)——肺和氣囊
A. ①②③B. ①③C. ①③④D. ②④
【答案】B
【解析】解：①蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，它沒(méi)有專門的呼吸器官，依靠體壁與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換，因此蚯蚓氣體交換部位是體壁，正確；
②蝗蟲(chóng)是昆蟲(chóng)，依靠氣管直接與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換，而氣門是氣體進(jìn)出的門戶，因此③蝗蟲(chóng)氣體交換部位是氣管而不是氣門，錯(cuò)誤；
③青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因此氣體交換部位是肺和皮膚，正確；
④家鴿每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過(guò)肺，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，而氣囊只是儲(chǔ)存氣體，沒(méi)有氣體交換的作用，因此家鴿氣體交換部位是肺，不包括氣囊，錯(cuò)誤。
所以能正確表示動(dòng)物與其氣體交換部位的是①③。
故選：B。
生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性是與其環(huán)境相適應(yīng)的，不同的動(dòng)物有著不同的呼吸器官，注意在學(xué)習(xí)時(shí)總結(jié)。例如蚯蚓：體壁；昆蟲(chóng)：氣管；軟體動(dòng)物、魚(yú)、青蛙幼體等鰓；兩棲動(dòng)物成體：肺，皮膚輔助；爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類：肺。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握各類動(dòng)物的主要特征以及常見(jiàn)動(dòng)物的呼吸器官。
6.人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要組成是（ ）
A. 骨骼、肌肉B. 關(guān)節(jié)、肌肉C. 骨、關(guān)節(jié)、肌肉D. 關(guān)節(jié)、骨骼
【答案】C
【解析】解：骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。所以，人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、肌肉組成。
故選：C。
哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉三部分組成。骨與骨之間通過(guò)關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼，骨骼肌附著在骨骼上。
掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是解題的關(guān)鍵。
7.關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是（ ）
A. 支點(diǎn)作用B. 動(dòng)力作用C. 調(diào)節(jié)作用D. 潤(rùn)滑作用
【答案】A
【解析】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用。所以關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是支點(diǎn)。
故選：A。
人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的。
熟記骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生及其之間關(guān)系。
8.下列有關(guān)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，還需要其他系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
B. 運(yùn)動(dòng)所需動(dòng)力來(lái)自于骨骼肌的收縮
C. 關(guān)節(jié)腔里的韌帶使關(guān)節(jié)保持靈活
D. 骨骼肌收縮時(shí)受到的刺激來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮
【答案】C
【解析】解：A、運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，正確。
B、骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，可見(jiàn)，運(yùn)動(dòng)所需動(dòng)力來(lái)自于骨骼肌的收縮，正確。
C、關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如，關(guān)節(jié)囊周圍有韌帶，可以增加關(guān)節(jié)的牢固性，錯(cuò)誤。
D、人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的，所以，骨骼肌收縮時(shí)受到的刺激來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮，正確。
故選：C。
骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。
掌握運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程是解題的關(guān)鍵。
9.某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為。動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次。分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是（ ）
A. 甲→乙→丙B. 乙→甲→丙C. 丙→甲→乙D. 甲→丙→乙
【答案】A
【解析】解：學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過(guò)程。動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重越大，利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題能力就越強(qiáng)?！皠?dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次”。分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是甲→乙→丙。
故選：A。
學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物的種類越高等，大腦越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)。
10.菜青蟲(chóng)總是取食白菜、甘藍(lán)等十字花科植物，從行為獲得的途徑來(lái)看，這種行為與下列哪項(xiàng)同屬一類（ ）
A. 鸚鵡學(xué)舌B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)C. 老馬識(shí)途D. 猴子騎車
【答案】B
【解析】解：鸚鵡學(xué)舌、老馬識(shí)途、猴子騎車都是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為；蜘蛛結(jié)網(wǎng)與菜青蟲(chóng)總是取食白菜、甘藍(lán)等十字花科植物的行為都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，都屬于先天性行為，B正確。
故選：B。
先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。
熟記動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。
11.“孔雀開(kāi)屏”從行為獲得途徑及功能上看分別屬于（）
A. 先天性行為、遷徙行為B. 學(xué)習(xí)行為、取食行為
C. 先天性行為、生殖行為D. 學(xué)習(xí)行為、領(lǐng)域行為
【答案】C
【解析】解：先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。
“孔雀開(kāi)屏”雄孔雀開(kāi)屏是為了吸引雌孔雀，是求偶行為，屬于繁殖行為，是生來(lái)就用的行為，屬于先天性行為。
故選：C。
動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為．從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等．
解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑．
12.下列各項(xiàng)中不屬于社會(huì)行為重要特征的是（ ）
A. 成員之間有明確的分工B. 群體內(nèi)部往往形成一定的組織
C. 群體內(nèi)個(gè)體數(shù)量很多D. 有的群體還形成等級(jí)
【答案】C
【解析】解：A、社群行為的成員之間有明確的分工，A正確。
B、社群行為群體內(nèi)部往往形成一定的組織，B正確。
C、群體內(nèi)個(gè)體數(shù)量很多不社群行為的特征，C錯(cuò)誤。
D、社群行為的動(dòng)物中有的群體還形成等級(jí)，D正確。
故選：C。
社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。社群生活對(duì)動(dòng)物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對(duì)維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義。
關(guān)鍵知道營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物之間存在明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度。
13.動(dòng)物群體中的分工合作需要及時(shí)交流信息。下列不屬于信息交流的是（ ）
A. 蜜蜂跳舞傳遞蜜源信息B. 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾進(jìn)行交配
C. 螞蟻找到食物后留下氣味D. 蟾蜍受到攻擊時(shí)身體會(huì)充氣膨脹
【答案】D
【解析】解：A、蜜蜂的各種舞蹈是通過(guò)動(dòng)作進(jìn)行信息交流。
B、雌蛾分泌性外激素引誘雄蛾通過(guò)性外激素進(jìn)行信息交流。
C、螞蟻找到食物后留下氣味是用氣味進(jìn)行信息交流。
D、蟾蜍受到攻擊時(shí)身體會(huì)充氣膨脹，屬于防御行為，不屬于信息交流。
故選：D。
動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物（同種或異種）的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨?。通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見(jiàn)的通訊事例大多是互利的，如通過(guò)通訊異性個(gè)體得以交配，社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等。動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。
明確信息交流的特點(diǎn)即能正確答題。
14.下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用，敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行
B. 動(dòng)物直接或間接以植物為食，對(duì)植物的生長(zhǎng)、繁殖并不總是有害的
C. 不能隨意引進(jìn)某種動(dòng)物，否則可能會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)
D. 蜜蜂采集花粉時(shí)，能幫助植物傳粉
【答案】A
【解析】【分析】
本題考查動(dòng)物在生物圈中的作用，解答此題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)物在生物圈中的作用。
【解答】
動(dòng)物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。
A.動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)。可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，并不是沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行，故A錯(cuò)誤；
B.有的果實(shí)有香甜的漿液，能誘使動(dòng)物來(lái)吃，動(dòng)物吃下果實(shí)后，不少種子隨著糞便排出，利于傳播，因此動(dòng)物直接或間接地以植物為食，對(duì)植物的生長(zhǎng)和繁殖也有有利的一面，并不總是有害的，故B正確；
C.引進(jìn)的某種動(dòng)物如果在當(dāng)?shù)貨](méi)有天敵，會(huì)因過(guò)度繁殖而破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡，所以不能隨意引進(jìn)某種動(dòng)物，故C正確；
D.蜜蜂采集花粉時(shí)，能幫助植物傳粉，故D正確。
故選A。
15.下列有關(guān)菌落的敘述中正確的是（ ）
A. 要用顯微鏡才能觀察菌落B. 細(xì)菌的菌落一般比真菌大
C. 細(xì)菌在液體培養(yǎng)基上才能形成菌落D. 菌落的特征可以作為鑒定菌種的重要依據(jù)
【答案】D
【解析】解：A、菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)菌的菌落一般比真菌菌落小。B錯(cuò)誤；
C、在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體，只有在固體培養(yǎng)基上才能看到菌落，C錯(cuò)誤；
D、從菌落的形態(tài)、大小和顏色等特征，可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌。D正確。
故選：D。
（1）菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)），
（2）細(xì)菌的菌落特征：菌落較小，形狀：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；
（3）真菌的菌落特征：菌落較大，比細(xì)菌菌落大幾倍到幾十倍、形狀：菌絲細(xì)長(zhǎng)，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無(wú)固定大小，多有光澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等顏色（孢子的顏色）．
解答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)菌菌落和真菌菌落的特征。
16.在下列哪種環(huán)境中，霉菌最容易生長(zhǎng)（ ）
A. 潮濕的沙土地B. 煮沸且密封的牛奶C. 潮濕的糧食堆D. 干燥的橘子皮
【答案】C
【解析】解：由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道，糧食、衣物和皮鞋常常長(zhǎng)毛發(fā)霉為真菌，真菌生活所需的條件是：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、水分等。潮濕的沙土地盡管有水但缺乏有機(jī)物，也不易發(fā)霉；由于霉菌生活需要一定的水分，所以干燥的橘子皮不易長(zhǎng)霉；由于真菌生活需要一定的溫度，煮沸且密封的牛奶里面盡管有有機(jī)物，但在加熱過(guò)程中把霉菌殺死了，而且密封后外界的霉菌不能進(jìn)入，所以不易長(zhǎng)霉。所以潮濕的糧食里面含有有機(jī)物和水，可能會(huì)出現(xiàn)霉菌。
故選：C。
細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。
解答此題的關(guān)鍵知道適于霉菌生活的環(huán)境條件。
17.當(dāng)破傷風(fēng)桿菌進(jìn)入深而狹窄的傷口內(nèi)部時(shí)，會(huì)大量繁殖并致病。由此可推測(cè)破傷風(fēng)桿菌的營(yíng)養(yǎng)方式和生活條件分別是（ ）
A. 自養(yǎng)、不需要氧B. 自養(yǎng)、需要氧C. 異養(yǎng)、不需要氧D. 異養(yǎng)、需要氧
【答案】C
【解析】解：破傷風(fēng)桿菌細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，只能吸收現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活。因此細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。破傷風(fēng)桿菌也經(jīng)常寄居于人和動(dòng)物的腸道內(nèi)，但不致病。當(dāng)進(jìn)入深而狹窄的傷口內(nèi)部時(shí)，則會(huì)大量繁殖并致病，表明破傷風(fēng)桿菌是厭氧性細(xì)菌，在無(wú)氧的條件下生長(zhǎng)良好，才會(huì)大量繁殖。因此破傷風(fēng)桿菌的生活不需要氧氣。
故選：C。
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核。細(xì)菌一般不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，只能吸收現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活。因此細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)）。
解題的關(guān)鍵是掌握細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式和呼吸方式。
18.
某生物興趣小組為探究食品腐敗的原因，取兩個(gè)規(guī)格相同的燒瓶，同時(shí)灌入等量的肉湯，煮沸后室溫放置（如圖）。數(shù)日后，甲燒瓶中的肉湯變質(zhì)，乙中的沒(méi)有變質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 該實(shí)驗(yàn)不是對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B. 該實(shí)驗(yàn)的變量是玻璃管的長(zhǎng)度
C. 肉湯等量是為了控制單一變量
D. 該實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌是自然發(fā)生的
【答案】C
【解析】解：A．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，甲燒瓶和乙燒瓶除了一個(gè)關(guān)鍵的區(qū)別（有無(wú)細(xì)菌進(jìn)入）外，其他所有條件都相同。這種設(shè)計(jì)正是對(duì)照實(shí)驗(yàn)的典型特征，即通過(guò)一個(gè)或多個(gè)變量的改變來(lái)研究其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，A錯(cuò)誤。
B．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，玻璃管的長(zhǎng)度只是用來(lái)控制細(xì)菌能否進(jìn)入燒瓶的一個(gè)手段，真正的變量是細(xì)菌的有無(wú)，B錯(cuò)誤。
C．控制單一變量原則是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)重要原則，確保除了研究的變量外，其他條件保持一致。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，肉湯的等量就是為了確保除了細(xì)菌這一變量外，其他條件（如營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的量）在兩個(gè)燒瓶中都是相同的，C正確。
D．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明，只有在細(xì)菌存在的情況下，肉湯才會(huì)變質(zhì)。但這并不能證明細(xì)菌是自然發(fā)生的，而只能說(shuō)明細(xì)菌是導(dǎo)致食品腐敗的原因之一。細(xì)菌的來(lái)源可能是空氣中的細(xì)菌通過(guò)某種途徑進(jìn)入了甲燒瓶，而不是自然在肉湯中產(chǎn)生的，D錯(cuò)誤。
故選：C。
食物腐敗變質(zhì)是由于食物中的微生物生長(zhǎng)繁殖引起的，食物中的微生物不會(huì)憑空產(chǎn)生，而是由空氣中原有的細(xì)菌、真菌等微生物繁殖產(chǎn)生的。
解題關(guān)鍵是掌握食品腐敗原因相關(guān)知識(shí)。
19.下列不屬于巴斯德的成就的是（ ）
A. 證實(shí)了細(xì)菌是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的
B. 第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌存在
C. 發(fā)現(xiàn)了乳酸菌
D. 提出了巴氏消毒法
【答案】B
【解析】解：ACD．法國(guó)的科學(xué)家巴斯德設(shè)計(jì)了鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)，證明了肉湯的腐敗是空氣中的細(xì)菌造成的，證實(shí)了細(xì)菌不是自然產(chǎn)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。他還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌和酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法，后人稱他為“微生物之父”，ACD不符合題意。
B．列文?虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開(kāi)拓者，他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌，B符合題意。
故選：B。
巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過(guò)“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證明微生物不能憑空產(chǎn)生，被稱為“微生物學(xué)之父”。
解答此題要掌握生物學(xué)史的知識(shí)。
20.有些細(xì)菌外面有鞭毛和莢膜，它們的作用分別是（ ）
A. 保護(hù)和運(yùn)動(dòng)B. 攻擊和保護(hù)C. 運(yùn)動(dòng)和保護(hù)D. 運(yùn)動(dòng)和保溫
【答案】C
【解析】解：細(xì)胞壁的主要作用是保護(hù)，有些細(xì)菌生長(zhǎng)的中后期細(xì)胞壁增厚形成莢膜，故莢膜的作用是保護(hù)；鞭毛有運(yùn)動(dòng)作用，依靠鞭毛的擺動(dòng)細(xì)菌可以在液體內(nèi)游動(dòng)。C正確。
故選：C。
細(xì)菌由細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜等部分構(gòu)成，但沒(méi)有成形的細(xì)胞核。此外有些細(xì)菌生有能夠擺動(dòng)的鞭毛，可以在水中游動(dòng)；有些細(xì)胞的細(xì)胞壁外面還有莢膜，起保護(hù)作用。
解答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
21.假設(shè)小紅的手上此刻有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算，在沒(méi)有洗手的情況下，3小時(shí)后小紅手上的細(xì)菌數(shù)目是（ ）
A. 3200個(gè)B. 12800個(gè)C. 6400個(gè)D. 25600個(gè)
【答案】C
【解析】解：“細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算，在沒(méi)有洗手的情況下，3小時(shí)后”手上的細(xì)菌分裂了6次。
因此，“假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌”，3小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目═100×26═6400（個(gè)）。
故選：C。
細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂。在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次。一個(gè)細(xì)菌分裂N次的個(gè)數(shù)是1×2N。
解答此類題目的關(guān)鍵是熟記一個(gè)細(xì)菌分裂N次后細(xì)菌的個(gè)數(shù)是1×2N。
22.下列關(guān)于酵母菌的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 酵母菌屬于真核生物
B. 酵母菌可以腐生生活
C. 酵母菌的生殖方式，環(huán)境適宜時(shí)孢子生殖，環(huán)境不適宜時(shí)出芽生殖
D. 酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都可以生活
【答案】C
【解析】解：A．酵母菌細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核，屬于真核生物，A正確。
B．酵母菌的體內(nèi)沒(méi)有葉綠體，不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，必須靠現(xiàn)成的有機(jī)物為食物來(lái)源。酵母菌利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，其營(yíng)養(yǎng)方式是腐生生活，B正確。
C．酵母菌在環(huán)境適宜時(shí)，生殖方式是出芽生殖，環(huán)境不適宜時(shí)進(jìn)行孢子生殖，C錯(cuò)誤。
D．酵母菌是兼性厭氧生物，既可以進(jìn)行有氧呼吸也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸，D正確。
故選：C。
（1）酵母菌是單細(xì)胞真菌，酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡。（2）大部分真菌主要依靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖。酵母菌屬于真菌，可進(jìn)行孢子生殖和出芽生殖。（3）酵母菌在有氧和無(wú)氧的條件都能生存，屬于異養(yǎng)兼性厭氧菌。
掌握真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及繁殖方式是解題的關(guān)鍵。
23.下列不屬于共生現(xiàn)象的是（ ）
A. 真菌與藻類形成地衣B. 鏈球菌使人患扁桃體炎
C. 根瘤菌與豆科植物形成根瘤D. 大腸桿菌生活在人的大腸內(nèi)
【答案】B
【解析】解：A、地衣中的真菌與藻類是一種共生關(guān)系，藻類通過(guò)光合作用為真菌提供有機(jī)物，真菌可以供給藻類水和無(wú)機(jī)鹽，二者互惠互利，共同生活．
B、鏈球菌不含有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，寄生在人身上，能使人患扁桃體炎、猩紅熱等疾病，因此鏈球菌的生活方式為寄生，B正確；
C、根瘤菌與豆科植物是共生關(guān)系，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物．二者互惠互利，共同生活．
D、人與腸道中的大腸桿菌可以幫助人體分解食物，而人體又可以為這些細(xì)菌提供生存的場(chǎng)所和食物，二者彼此依賴，共同生活，是共生關(guān)系．
故選：B．
細(xì)菌、真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開(kāi)，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生．
熟練掌握共生的概念，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的生物之間是否符合共生的概念，即可正確答題．
24.細(xì)菌、真菌與人和自然界關(guān)系密切。下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的表述，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 一些真菌寄生在人體表面，引起足癬等
B. 細(xì)菌和真菌都能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解，參與自然界的物質(zhì)循環(huán)
C. 蘇云金桿菌能寄生在某些昆蟲(chóng)體內(nèi)致其死亡
D. 豆科植物根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為含氮物質(zhì)供植物吸收
【答案】B
【解析】解：A．一些真菌確實(shí)可以寄生在人體表面，如引起足癬的真菌，它們通過(guò)分解人體表面的角質(zhì)蛋白來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)導(dǎo)致皮膚炎癥，A正確。
B．許多細(xì)菌和真菌確實(shí)具有分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽的能力，這些無(wú)機(jī)鹽隨后可以被植物吸收利用并參與自然界的物質(zhì)循環(huán)。但是，并非所有細(xì)菌都作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)，例如硫化細(xì)菌，屬于生產(chǎn)者，能自己制造有機(jī)物，B錯(cuò)誤。
C．蘇云金桿菌能寄生在某些昆蟲(chóng)體內(nèi)致其死亡，屬于生物防治中的一種，C正確。
D．豆科植物根瘤中的根瘤菌與植物形成共生關(guān)系，它們能將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，從而幫助植物獲取氮素營(yíng)養(yǎng)。這是豆科植物特有的固氮機(jī)制，D正確。
故選：B。
細(xì)菌和真菌在自然界中的作用：①以營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)；②營(yíng)寄生生活的細(xì)菌和真菌引起動(dòng)植物和人患病，如鏈球菌可使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等疾?。虎叟c動(dòng)植物共生。
掌握細(xì)菌，真菌在生物圈中的作用是答題的關(guān)鍵。
25.為了證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。 下列做法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 將同一種樹(shù)的落葉平均分成甲、乙兩組
B. 實(shí)驗(yàn)中滴加蒸餾水使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)
C. 滴加蒸餾水后，甲、乙兩組都要進(jìn)行滅菌處理
D. 滅菌后，甲、乙兩組分別放在無(wú)菌、自然條件下
【答案】D
【解析】解：A、一般來(lái)說(shuō)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量原則，即一個(gè)對(duì)照只有一個(gè)變量，這樣才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由你所確定的實(shí)驗(yàn)變量引起的，將同一種樹(shù)的落葉平均分成甲、乙兩組，A正確；
B、因?yàn)榧?xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中，所以實(shí)驗(yàn)中滴加蒸餾水，保持樹(shù)葉濕潤(rùn)可促進(jìn)樹(shù)葉的分解，B正確；
C、因?yàn)閷?shí)驗(yàn)前對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組所處的條件完全相同，都進(jìn)行滅菌處理，C正確；
D、滅菌后，甲、乙兩組分別放在無(wú)菌、接種細(xì)菌的條件下，甲組的樹(shù)葉由于沒(méi)有細(xì)菌不會(huì)被分解，乙組自然條件下可能沒(méi)有細(xì)菌或其它雜菌干擾，D錯(cuò)誤。
故選：D。
在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力，因此，我們?cè)谶M(jìn)行科學(xué)探究中，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，一定只能有一個(gè)變量，這樣才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由你所確定的實(shí)驗(yàn)變量引起的，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。
解此題的關(guān)鍵是知道評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：方案是否完整，是否符合實(shí)驗(yàn)要求，方法步驟是否合理，變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量。
26.下列關(guān)于人類對(duì)細(xì)菌、真菌的利用，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 酵母菌制作泡菜B. 用醋酸菌釀醋
C. 用乳酸菌制作酸奶D. 用青霉菌提取青霉素
【答案】A
【解析】解：A、泡菜是美味的小吃，制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜出現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不降低菜的品質(zhì)，錯(cuò)誤。
B、制醋要用到醋酸菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸，正確。
C、制酸奶要用到乳酸菌，正確。
D、青霉發(fā)酵能提取青霉素，正確。
故選：A。
微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要意義，如制饅頭和面包要用到酵母菌，據(jù)此答題。
多掌握常見(jiàn)的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
27.在利用酵母菌釀酒的過(guò)程中，從密封的發(fā)酵罐中檢測(cè)到氧氣、二氧化碳和酒精3種化學(xué)物質(zhì)，其相對(duì)含量變化趨勢(shì)如圖，圖中P，Q，R三曲線依次代表（ ）
A. 氧氣、酒精、二氧化碳
B. 氧氣、二氧化碳、酒精
C. 二氧化碳、酒精、氧氣
D. 二氧化碳、氧氣、酒精
【答案】B
【解析】解：酵母菌發(fā)酵釀酒需要無(wú)氧的環(huán)境，容器密封，由于酵母菌的生殖繁殖，很快就會(huì)把密封的容器中有限的氧氣消耗掉，因此急劇減少的物質(zhì)P是氧氣；在開(kāi)始的生長(zhǎng)繁殖過(guò)程中就會(huì)有二氧化碳產(chǎn)生，繁殖的足夠的數(shù)量之后，再發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳，因此二氧化碳比酒精多，因此物質(zhì)P是氧氣，Q是二氧化碳，R是酒精。
故選：B。
發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。如制酒要用酵母菌，據(jù)此答題。
酵母菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義，做這題的關(guān)鍵是仔細(xì)分析圖形、結(jié)合題意答題。
28.下列食品保存方法及原理的敘述，正確的是（ ）
A. 將茶葉放入密封的陶瓷罐中一一降低茶葉的呼吸作用
B. 將豬肉放入冰箱冷凍室一一低溫抑制微生物繁殖
C. 將水果制成罐頭一一提高水果中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量
D. 將香菇、木耳等烘干——除去微生物所需的有機(jī)物
【答案】B
【解析】解：A、將茶葉放入密封的陶瓷罐中可以防潮、隔氧、避光、保香，而不是降低茶葉的呼吸作用，因?yàn)椴枞~不是活細(xì)胞，已經(jīng)不能進(jìn)行呼吸作用，A錯(cuò)誤。
B、冰箱冷凍食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細(xì)菌等微生物生長(zhǎng)和繁殖，B正確。
C、水果罐頭所采取的主要保存方法是罐裝法，原理是密封前滅過(guò)菌，且密封嚴(yán)，細(xì)菌不能進(jìn)入，空氣也不能進(jìn)入。將水果制成罐頭不會(huì)提高水果中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量，C錯(cuò)誤。
D、將香菇、木耳等烘干，屬于脫水法，貯存時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)。果干缺少水分，細(xì)菌真菌難以生存，而不是除去微生物所需的有機(jī)物，D錯(cuò)誤。
故選：B。
導(dǎo)致食物變質(zhì)的主要原因是食物中的微生物大量生長(zhǎng)和繁殖。食物的儲(chǔ)存方法分兩方面：一方面是殺死細(xì)菌和真菌、另一面是抑制細(xì)菌真菌的繁殖。
解答此題的關(guān)鍵是了解食物的儲(chǔ)存方法。
29.諾如病毒感染全年均可發(fā)生、每年10月到次年3月是我國(guó)諾如病毒感染的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校等人群聚集場(chǎng)所是諾如病毒感染的高發(fā)場(chǎng)所。以下對(duì)諾如病毒的敘述正確的是（ ）
A. 可感染蘭花B. 可以獨(dú)立生活
C. 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D. 可以用光學(xué)顯微鏡觀察到
【答案】C
【解析】解：A．諾如病毒是動(dòng)物病毒，只能寄生在動(dòng)物體內(nèi)，因此不會(huì)感染蘭花，A錯(cuò)誤。
B．病毒不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，B錯(cuò)誤。
C．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，C正確。
D．病毒個(gè)體十分微小，需借助電子顯微鏡才能觀察到，D錯(cuò)誤。
故選：C。
病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。
解題的關(guān)鍵是知道病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及繁殖。
30.下列不屬于人類對(duì)病毒的利用的是（ ）
A. 利用無(wú)毒或減毒的病毒生產(chǎn)疫苗
B. 利用噬菌體將合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌
C. 給高燒病人注射抗生素
D. 燒傷病人在患處涂抹綠膿桿菌噬菌體可防止傷口發(fā)炎
【答案】C
【解析】解：A.疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過(guò)人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑，A不符合題意。
B.利用噬菌體將合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌，利用細(xì)菌來(lái)生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，如蛋白質(zhì)等，B不符合題意。
C.給高燒病人注射抗生素，是利用抗生素直接殺死和抑制細(xì)菌的繁殖，從而使病人康復(fù)，C符合題意。
D.燒傷病人在患處涂抹綠膿桿菌噬菌體可防止傷口發(fā)炎，利用病毒來(lái)殺死細(xì)菌，D不符合題意。
故選：C。
病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，主要利用宿主活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，用自己的遺傳物質(zhì)來(lái)進(jìn)行復(fù)制、繁殖新的病毒。
病毒的內(nèi)容在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握，并能結(jié)合題意，靈活答題。
二、簡(jiǎn)答題：本大題共3小題，共30分。
31.圖一中的①②③④⑤是常見(jiàn)的五種動(dòng)物，圖二是鴿子的呼吸器官，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一所示動(dòng)物中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有 ______ ；能保持體溫恒定的有 ______ 。（均填序號(hào)）。
（2）③的體表有 ______ ，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。
（3）⑤的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 ______ 。
（4）圖二是家鴿的呼吸器官，在它進(jìn)行呼氣時(shí)，氣流的流動(dòng)方向是 ______ （用圖中字母加箭頭表示）。
【答案】③ ④⑤ 外骨骼 胎生、哺乳 b→c→a
【解析】解：（1）動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物；根據(jù)體溫是否恒定分為恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物。圖一所示動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有③蝗蟲(chóng)，其余都是脊椎動(dòng)物；而能保持體溫恒定的有④家鴿、⑤家兔，其余都是變溫動(dòng)物。
（2）③蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，身體和附肢都分節(jié)，體表具有堅(jiān)韌的外骨骼；外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官，防止體內(nèi)的水分蒸發(fā)，使其能更好的適應(yīng)陸地生活。
（3）⑤家兔屬于哺乳動(dòng)物，特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳，這大大提高了后代的成活率。
（4）家鴿在飛行過(guò)程中吸氣時(shí)，吸入的一部分空氣進(jìn)入c肺進(jìn)行氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入b氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存，呼氣時(shí)，b氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，在c肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，這樣家鴿每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過(guò)c肺，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫雙重呼吸，雙重呼吸大大提高了氣體交換的效率，為家鴿的飛行生活提供充足的氧氣。家鴿呼氣過(guò)程氣體流動(dòng)的方向是：b氣囊→c肺→a氣管。
故答案為：
（1）③；④⑤。
（2）外骨骼。
（3）胎生、哺乳。
（4）b→c→a。
1、圖一中：①魚(yú)屬于魚(yú)類，②青蛙屬于兩棲動(dòng)物，③蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，④家鴿屬于鳥(niǎo)類，⑤兔子屬于哺乳動(dòng)物。
2、圖二中：a氣管、b氣囊、c肺。
回答此題的關(guān)鍵是明確各動(dòng)物的分類特點(diǎn)。
32.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖1為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)節(jié)外面有[ ______ ] ______ 包裹，使關(guān)節(jié)牢固。
（2）圖2中①處于 ______ 狀態(tài)。
（3）圖3中A、B表示一塊肌肉兩端的 ______ ，則B應(yīng)該連 ______ （填“1”或“2”）上。
（4）當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí)，都會(huì)包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引，②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮，④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是： ______ （填序號(hào)）。
【答案】b 關(guān)節(jié)囊 舒張 肌腱 2 ③④①②
【解析】解：（1）圖1中，b關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶，使兩骨的連接更加牢固。
（2）屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張；可見(jiàn)，圖2中伸肘時(shí)，①肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，②肱三頭肌處于收縮。
（3）骨骼肌兩端的肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。所以，圖3中A、B表示肌肉兩端的肌腱，B應(yīng)該跨過(guò)關(guān)節(jié)附著在骨2上。
（4）當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí)，都會(huì)包括以下步驟：③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮，④骨骼肌收縮，①相應(yīng)的骨受到牽引，②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)。
故答案為：（1）b關(guān)節(jié)囊。
（2）舒張。
（3）肌腱；2。
（4）③④①②。
1.圖1中：a是關(guān)節(jié)頭，b是關(guān)節(jié)囊，c是關(guān)節(jié)腔，d是關(guān)節(jié)窩，e是關(guān)節(jié)軟骨。
2.圖2中：①是肱二頭肌，②是肱三頭肌。圖3中AB表示肌腱，1和2表示骨。
3.骨骼肌具有與刺激而收縮的特性，包括肌腱和肌腹兩部分。
明確屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生與骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系是解題的關(guān)鍵。
33.如圖是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中E與A、B、C、D在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：E僅由⑩蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的⑨ ______ 構(gòu)成。
（2）A與B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是無(wú) ______ ；它在不良環(huán)境下會(huì)形成休眠體—— ______ 。
（3）以上生物中，可以通過(guò)產(chǎn)生圖D中的a來(lái)繁殖后代的還有 ______ （填字母）。
（4）由于以上生物體內(nèi)都無(wú) ______ ，所以它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。
【答案】遺傳物質(zhì) 成形的細(xì)胞核 芽孢 BC 葉綠體
【解析】解：（1）如圖中E病毒與A細(xì)菌、B青霉、C酵母菌、D蘑菇在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：E無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由⑩蛋白質(zhì)和內(nèi)部的⑨遺傳物質(zhì)構(gòu)成。
（2）A類生物屬于細(xì)菌，與B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是A沒(méi)有成形的細(xì)胞核，A細(xì)菌通過(guò)分裂繁殖，某些細(xì)菌在其生長(zhǎng)發(fā)育后期，細(xì)胞壁增厚，細(xì)菌能夠形成含水量低，抗逆性強(qiáng)的休眠體，稱為芽孢。
（3）a是孢子，以上生物中可以通過(guò)產(chǎn)生圖D中的a來(lái)繁殖后代的還有B青霉、C酵母菌，它們都屬于真菌。
（4）由于以上生物體內(nèi)都無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，所以它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。
故答案為：（1）遺傳物質(zhì)；
（2）成形的細(xì)胞核；芽孢；
（3）BC；
（4）葉綠體。
圖A中細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，①莢膜、②細(xì)胞壁、③DNA集中的區(qū)域、④細(xì)胞質(zhì)、⑤細(xì)胞膜、⑥鞭毛。圖B青霉，⑦孢子囊、⑧營(yíng)養(yǎng)菌絲。圖C酵母菌。圖D蘑菇，a孢子、b菌蓋、c菌褶、d菌柄、e營(yíng)養(yǎng)菌絲。圖E病毒，⑨內(nèi)部遺傳物質(zhì)、⑩蛋白質(zhì)外殼。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)、生殖以及與人類的關(guān)系。
三、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共1小題，共10分。
34.為探究教室通風(fēng)是否會(huì)減少教室內(nèi)微生物的數(shù)量，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：取三套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，編號(hào)后進(jìn)行高溫消毒；待培養(yǎng)皿冷卻后作如下處理（如圖）；然后將三個(gè)培養(yǎng)皿放在25℃的恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間，請(qǐng)分析回答。

（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置3號(hào)培養(yǎng)皿的作用是 ______ 。該實(shí)驗(yàn)的變量是 ______ 。
（2）對(duì)培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫消毒的目的是 ______ 。
（3）在不通風(fēng)和保持通風(fēng)的教室中打開(kāi)培養(yǎng)皿，在空氣中暴露10分鐘后再蓋上，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的 ______ 步驟。
（4）將三個(gè)培養(yǎng)皿放在25℃的恒溫箱中培養(yǎng)，說(shuō)明細(xì)菌等微生物的生存需要 ______ 。
（5）一周后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：1號(hào)培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)量比2號(hào)培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)量多，這說(shuō)明密閉不通風(fēng)的環(huán)境中細(xì)菌等微生物的數(shù)量多，由此同學(xué)們要常常保持教室寢室通風(fēng)。
【答案】作對(duì)照 是否通風(fēng) 殺死培養(yǎng)基中原有的微生物 接種 適宜的溫度
【解析】解：（1）沒(méi)有進(jìn)行變量處理的一組為對(duì)照組，對(duì)變量進(jìn)行處理的一組為實(shí)驗(yàn)組；實(shí)驗(yàn)中3號(hào)培養(yǎng)皿沒(méi)有進(jìn)行處理，是對(duì)照組，作用是作對(duì)照；1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)培養(yǎng)皿唯一不同的條件是否通風(fēng)，因此該實(shí)驗(yàn)的變量是是否通風(fēng)。
（2）培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，在進(jìn)行接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)。
（3）打開(kāi)培養(yǎng)皿，暴露在空氣中10分鐘，目的是讓空氣中的細(xì)菌、真菌落在培養(yǎng)基上，是菌落培養(yǎng)中接種空氣中菌種的方法。
（4）細(xì)菌、真菌的生活需要適宜的溫度、水分和有機(jī)物；將三個(gè)培養(yǎng)皿放在25℃的恒溫箱中培養(yǎng)，說(shuō)明細(xì)菌等微生物需要適宜的溫度。
故答案為：（1）對(duì)照；是否通風(fēng)；
（2）殺死培養(yǎng)基中原有的微生物；
（3）接種；
（4）適宜的溫度。
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量；一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同且理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能；沒(méi)有進(jìn)行變量處理的一組為對(duì)照組，對(duì)變量進(jìn)行處理的一組為實(shí)驗(yàn)組。
解題的關(guān)鍵是知道培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的步驟以及探究實(shí)驗(yàn)的原則等。

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