一、單選題
1．下圖為四種生物結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于其共性的敘述，正確的是( )
A.共同具有的細(xì)胞器是核糖體B.都具有RNA
C.都可以進(jìn)行呼吸作用D.膜上都有轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體蛋白
2．動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞共同具有的顯微結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁
②細(xì)胞膜
③葉綠體
④核糖體
⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
⑥中心體
⑦高爾基體
⑧線粒體
⑨細(xì)胞質(zhì)
⑩細(xì)胞核
A.②④⑤⑦⑧B.①③④⑥C.②⑧⑨⑩D.④⑤⑦⑧
3．生命的物質(zhì)基礎(chǔ)是組成細(xì)胞的元素和化合物，下圖中序號(hào)代表不同的化合物，面積不同代表含量不同，其中Ⅰ和Ⅱ代表兩大類化合物。下列敘述不正確的是( )
A.Ⅱ?yàn)橛袡C(jī)化合物，Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ都含有元素C、H、O
B.Ⅲ在細(xì)胞中有結(jié)合水和自由水兩種存在形式，且二者能相互轉(zhuǎn)化
C.Ⅴ是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，其基本組成單位含有氨基和羧基
D.若Ⅵ是脂質(zhì)，則Ⅶ是糖類
4．生物是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，“觀察”是實(shí)驗(yàn)中最直接的手段之一。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中的“觀察”，敘述正確的是( )
A.無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)是病毒有別于其他生物的顯著特征，可在高倍鏡下觀察T2噬菌體及大腸桿菌以分析二者結(jié)構(gòu)上的不同
B.有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核是真核生物與原核生物的主要區(qū)別，可通過(guò)觀察支原體菌與植物成熟篩管細(xì)胞來(lái)證明這一區(qū)別
C.觀察細(xì)胞質(zhì)環(huán)流現(xiàn)象常選擇含葉綠體葉肉細(xì)胞，如黑藻、水綿、洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞
D.植物細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽具有選擇性，這可通過(guò)觀察同種植物在相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)前后溶液中無(wú)機(jī)鹽濃度的變化來(lái)證明
5．圖表示酶促反應(yīng)和非酶促反應(yīng)能量曲線，下列敘述正確的是( )
A.曲線a代表酶促反應(yīng)，曲線b代表非酶促反應(yīng)
B.AB段可表示酶提供的化學(xué)能
C.AC段表示沒(méi)有酶催化下化學(xué)反應(yīng)所需能量
D.相同反應(yīng)物濃度下，有酶催化產(chǎn)物濃度更高
6．下列關(guān)于酶的特性相關(guān)實(shí)驗(yàn)的小結(jié)中，合理的是( )
A.可用淀粉和淀粉酶來(lái)探究溫度和pH對(duì)酶活性的影響
B.與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶具有高效性
C.用淀粉、蔗糖、淀粉酶驗(yàn)證酶的專一性實(shí)驗(yàn)中，用碘液來(lái)檢驗(yàn)
D.可用淀粉和淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響，用斐林試劑來(lái)檢驗(yàn)
7．ATP合成酶廣泛分布于線粒體內(nèi)膜、葉綠體類囊體膜等處。當(dāng)H順濃度梯度穿過(guò)ATP合成酶時(shí)，該酶能促使ADP與Pi形成ATP。下圖是細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖。下，列敘述錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)( )
①ATP和ADP分子中都含有腺嘌呤和核糖
②人處于饑餓狀態(tài)時(shí)會(huì)導(dǎo)致ADP含量明顯上升
③能量①可來(lái)自放能反應(yīng)，能量②可用于吸能反應(yīng)
④乙過(guò)程釋放的磷酸基團(tuán)可使某些蛋白質(zhì)磷酸化
⑤乙過(guò)程需要ATP水解酶，該酶僅具有催化作用
⑥ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，其中三個(gè)特殊化學(xué)鍵易斷裂、易形成
⑦ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中物質(zhì)和能量均是可逆的
⑧甲過(guò)程需要ATP合成酶，該酶普遍存在于自然界的所有細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物中
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)
8．下圖為某酶促反應(yīng)中，不同溫度條件下底物濃度隨時(shí)間變化的曲線圖。相關(guān)敘述正確的是( )
A.若該酶不與雙縮脲試劑反應(yīng)，則其含有堿基U
B.該酶最適溫度在25℃~45℃之間，60℃時(shí)已失活
C.增加底物濃度會(huì)使酶的活性升高，t2、t3兩點(diǎn)將左移
D.若在45℃條件下提高酶濃度，總產(chǎn)物生成量將增加
9．圖1表示酶量一定、條件適宜的情況下底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響曲線，其中“Vmax”表示該條件下最大反應(yīng)速率，“Km”表示在該條件下達(dá)到1/2Vmax時(shí)的底物濃度。圖2為酶的作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.底物濃度和抑制劑影響酶促反應(yīng)速率的原理不相同
B.Km的大小可體現(xiàn)酶與底物結(jié)合能力的強(qiáng)弱
C.若升高反應(yīng)體系的溫度，則圖1中的M點(diǎn)將向左下方移動(dòng)
D.在反應(yīng)體系中分別加入適量上述兩種抑制劑，Vmax都會(huì)下降
10．下列實(shí)例中不能用圖中曲線表示的是( )
A.H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間的變化，限制a點(diǎn)的因素是H2O2被消耗完
B.水稻種子萌發(fā)過(guò)程中自由水與結(jié)合水比值隨時(shí)間的變化，a點(diǎn)新陳代謝速率較大
C.人成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖速率隨O2濃度的變化，限制a點(diǎn)的因素是膜上葡萄糖載體蛋白數(shù)量有限
D.綠色植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度的變化，限制a點(diǎn)的因素是光合作用的色素和酶的數(shù)量有限
11．下列屬于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共同點(diǎn)的是( )
①以葡萄糖等有機(jī)物為底物
②中間產(chǎn)物都有丙酮酸
③需O2參與
④產(chǎn)物都有CO2
⑤在線粒體中進(jìn)行
⑥都可以為細(xì)胞代謝提供能量
A.①②⑥B.②③④C.①④⑥D(zhuǎn).②③⑤
12．下圖是關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系網(wǎng)（d，e，f，h表示完整的細(xì)胞器），其不同生物膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流，下列說(shuō)法中正確的是( )
A.自養(yǎng)型生物都含有結(jié)構(gòu)d
B.一切細(xì)胞均能發(fā)生膜流現(xiàn)象
C.膜流其實(shí)是生物膜流動(dòng)性的體現(xiàn)，質(zhì)壁分離與復(fù)合過(guò)程中發(fā)生了膜流
D.細(xì)胞膜蛋白的更新與f→g→h→g→c途徑有關(guān)
13．下圖為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程或結(jié)果示意圖，相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖甲中色素帶②和④分別是黃色的葉黃素和藍(lán)綠色的葉綠素a
B.若圖乙表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，則細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)
C.圖丙右側(cè)錐形瓶中的澄清石灰水可用酸性重鉻酸鉀溶液替代進(jìn)行檢測(cè)
D.圖丁表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，根尖分生區(qū)可用來(lái)觀察質(zhì)壁分離
14．某生物興趣小組向酵母菌培養(yǎng)液中通入不同濃度的后，CO2的產(chǎn)生量與O2的消耗量變化趨勢(shì)如圖所示（假設(shè)酵母菌的呼吸底物為葡萄糖）下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.O2濃度為a時(shí)，呼吸底物（葡萄糖）中的能量大多以熱能形式散失
B.O2濃度為b時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的O2來(lái)自線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.O2濃度為c時(shí)，約有3/5的葡萄糖用于酵母菌細(xì)胞的無(wú)氧呼吸過(guò)程
D.若將實(shí)驗(yàn)中的酵母菌更換為乳酸菌，則曲線I、Ⅱ趨勢(shì)均不發(fā)生改變
15．協(xié)同運(yùn)輸是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊环N方式，過(guò)程如圖1所示，細(xì)胞膜上的葡萄糖載體蛋白（SGLTs）同時(shí)與葡萄糖和Na+結(jié)合后，在膜兩側(cè)Na+濃度梯度驅(qū)動(dòng)下吸收葡萄糖；跨膜的Na+再由鈉鉀泵運(yùn)回膜外。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.Na'和葡萄糖通過(guò)SGLTs進(jìn)入細(xì)胞的方式不相同
B.葡萄糖通過(guò)SGLTs進(jìn)入細(xì)胞需要的能量由ATP提供
C.鈉鉀泵同時(shí)使鈉和鉀逆濃度運(yùn)出細(xì)胞外，仍可說(shuō)明轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有專一性
D.鈉鉀泵發(fā)揮了水解酶和載體的雙重功能
16．圖是某興趣小組探究所得的酵母菌二氧化碳產(chǎn)生速率（I）、氧氣消耗速率（Ⅱ）以及酒精產(chǎn)生速率（Ⅲ）隨著O2濃度變化的三條曲線，O2濃度為a時(shí)I、Ⅱ兩條曲線重合，S1、S2、S3、S4分別表示圖示面積。該興趣小組還利用乳酸菌作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行相同的實(shí)驗(yàn)，得到乳酸產(chǎn)生速率(IV)的曲線。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.當(dāng)O2濃度為a時(shí)，酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)。
B.如果改變溫度條件，a點(diǎn)會(huì)左移或右移，但是S1和S2的值始終相等
C.給酵母菌提供18O2細(xì)胞內(nèi)18O的轉(zhuǎn)移途徑可能為18O2→H218O→C18O2
D.若曲線IV和Ⅲ完全重合，則0~a段酵母菌和乳酸菌細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖量相等
17．下列關(guān)于如圖的表述中，正確的是( )
A.若X代表實(shí)驗(yàn)溫度，則Y可代表某種酶的催化活性，且該酶的最適溫度接近乙
B.若X代表含氧量，則Y可代表蘋果細(xì)胞呼吸總強(qiáng)度，且保鮮蘋果的最佳氧濃度接近乙
C.若X代表層析后葉綠體色素與濾液細(xì)線間的距離，則Y可代表色素在層析液中的溶解度
D.若X代表細(xì)胞壁與原生質(zhì)層間的距離，則Y可代表在質(zhì)壁分離與復(fù)原中細(xì)胞液的濃度
18．下列為有關(guān)環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的關(guān)系圖，有關(guān)描述正確的是( )
A.圖1中，若光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移
B.圖2中，若CO2濃度適當(dāng)增大，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)左移
C.圖3中，a點(diǎn)與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量相對(duì)較多
D.圖4中，當(dāng)溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造有機(jī)物的量開(kāi)始減少
19．圖一是某綠色植物某個(gè)細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖：其中1、2、3、4、5表示生理過(guò)程：A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。圖二為將生長(zhǎng)狀況相同的等量花生葉片分成4等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h(光照強(qiáng)度相同)，測(cè)其有機(jī)物變化，得到如下數(shù)據(jù)，下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖一中在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程有3和4
B.該細(xì)胞中CO2由2過(guò)程產(chǎn)生到5過(guò)程利用，至少穿過(guò)8層磷脂分子層
C.如果晝夜恒溫，在白天光照10小時(shí)，最適合花生生長(zhǎng)的溫度是27℃
D.當(dāng)花生葉片所處溫度為29℃時(shí)，CO2固定速率最大，數(shù)值為6mg/h
20．圖A是將菠菜葉肉細(xì)胞進(jìn)行差速離心的過(guò)程，圖B是細(xì)胞中部分結(jié)構(gòu)的圖示，下列敘述正確的是( )
A.圖A的P2、P3、P4中均含圖B中⑥結(jié)構(gòu)
B.圖A的P2中含圖B中④，④是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
C.圖A的P1中細(xì)胞壁的形成與圖B中③、⑤有關(guān)
D.進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是圖B中的②，且存在于圖A中的S1、S2、S3中
二、實(shí)驗(yàn)探究題
21．我國(guó)是世界上第一個(gè)人工合成結(jié)晶牛胰島素的國(guó)家。胰島素對(duì)于糖尿病，特別是胰島素依賴性糖尿病的治療至關(guān)重要。其合成過(guò)程如下：剛合成的多肽稱前胰島素原，在信號(hào)肽酶的作用下，前胰島素原的信號(hào)肽被切除，而成為胰島素原。最后胰島素原通過(guò)蛋白酶的水解作用生成胰島素和一個(gè)多肽 C(如圖)。請(qǐng)回答：
(1)前胰島素原可與____試劑產(chǎn)生顏色反應(yīng)，前胰島素原水解所需的水中的氫用于形成____。
(2)胰島素分子由 51 個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合的方式形成兩條肽鏈，這兩條肽鏈通過(guò)一定的化學(xué)鍵，如圖中的二硫鍵相互連接在一起而形成。據(jù)圖可知，理論上可通過(guò)測(cè)定____的含量間接反應(yīng)胰島 B 細(xì)胞的分泌能力；從理論上分析，胰島素分子至少有____個(gè)﹣NH2。
(3)由前胰島素原最終生成胰島素的過(guò)程要有____(細(xì)胞器)的參與。
(4)治療 I 型糖尿病時(shí)，胰島素只能注射，不能口服，原因是____。
(5)蛋白質(zhì)變性其生物活性就會(huì)喪失，高溫、強(qiáng)堿、強(qiáng)酸、重金屬等都會(huì)使蛋白質(zhì)變性?，F(xiàn)利用提供的材料用具，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性。材料用具：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 2%的新鮮淀粉酶溶液(化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì))、蒸餾水、質(zhì)量濃度為 0.1g/mL 的 NaOH 溶液、質(zhì)量濃度為 0.05g/mL 的 CuSO4 溶液、無(wú)水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計(jì)、酒精燈。
a.實(shí)驗(yàn)步驟(請(qǐng)?zhí)畛浔砀窨瞻滋?
表格中 A 代表____，B 代表____
b.實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：____。
22．為探究影響某植物光合速率的因素，某小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，圖1為某植物的某種生理活動(dòng)，為進(jìn)一步了解該植物的代謝機(jī)制，該小組在密閉恒溫玻璃室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收/釋放CO2的速率（假設(shè)整個(gè)過(guò)程中呼吸速率恒定），結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖1反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是_________，其中a表示_________，b表示_________；若突然停止光照，圖中c的含量在短時(shí)間內(nèi)將_________（填“增加”“減少”或“不變”）。
（2）圖2中該植物的光合速率大于呼吸速率的時(shí)間段有__________________。6h時(shí)葉肉細(xì)胞的光合速率_________（填“”“=”或“”）呼吸速率，圖示48h內(nèi)的第_________h時(shí)植物的有機(jī)物積累量最大。
（3）某實(shí)驗(yàn)小組在25℃條件下探究某品種玉米光合速率的影響因素，不考慮光照、施肥和土壤含水量對(duì)呼吸速率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示。
由曲線圖可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量為_(kāi)_________________。與G點(diǎn)相比，制約H點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的因素是__________________。
三、讀圖填空題
23．如圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（在[ ]中填標(biāo)號(hào)，在橫線上填相應(yīng)的名稱）
（1）動(dòng)物細(xì)胞是圖中的_________（A/B）細(xì)胞；若某細(xì)胞同時(shí)具有A、B圖中各種細(xì)胞器，則為_(kāi)________細(xì)胞。
（2）A細(xì)胞中肌纖維蛋白的合成場(chǎng)所是[ ]_________。
（3）B圖中參與細(xì)胞壁構(gòu)建的細(xì)胞器是[ ]_________。
（4）“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅映淺紅”，與顏色有關(guān)的細(xì)胞器是_________。（填序號(hào)）
（5）A細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器除了核糖體，還有[ ]_________，它與細(xì)胞的_________有關(guān)。
（6）圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)，除了⑧，還有_________。（填標(biāo)號(hào)）
（7）圖中[ ]_________向內(nèi)與細(xì)胞核膜相連，向外與細(xì)胞膜膜相連，所以細(xì)胞內(nèi)存在著一套復(fù)雜的膜系統(tǒng)。
（8）若圖A細(xì)胞吞噬消化外來(lái)病原體，則還應(yīng)該具備的細(xì)胞器是_________。
24．下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些化合物的元素組成及其相互關(guān)系，甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的有機(jī)物分子物質(zhì)，1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。分析并回答問(wèn)題
（1）水綿遺傳物質(zhì)的基本單位是_________（用數(shù)字回答），乙所代表的物質(zhì)的名稱是_________。
（2）己、丙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)，其中膜的功能主要由膜上的_________決定（用己、丙回答）。若丁、戊都是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，相同質(zhì)量的丁、戊含能量多的是_________。（用丁、戊回答）且4為_(kāi)________。
（3）若戊為性激素：其合成場(chǎng)所為_(kāi)________，其進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式為_(kāi)________。膽固醇的作用是_________，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。
（4）5為絕大多數(shù)生命活動(dòng)直接供能，5是_________。通常5供能后形成的產(chǎn)物有_________。
參考答案
1．答案：B
解析：A、2019-nCV是RNA病毒，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒(méi)有核糖體，不符合題意，A錯(cuò)誤；
B、2019-nCV是RNA病毒，含有RNA；藍(lán)藻、細(xì)菌、酵母菌都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，均含有RNA，符合題意，B正確；
C、2019-nCV是RNA病毒，不進(jìn)行呼吸作用，不符合題意，C錯(cuò)誤；
D、2019-nCV是RNA病毒，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒(méi)有轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體蛋白，不符合題意，D錯(cuò)誤。
故選B。
2．答案：C
解析：細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)是指光學(xué)顯微鏡下可以看到的結(jié)構(gòu)。核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體在光學(xué)顯微鏡下不能看到；細(xì)胞壁、葉綠體是高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，中心體是動(dòng)物和低等植物共有的細(xì)胞器，動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞共同具有的顯微結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、⑧線粒體、⑨細(xì)胞質(zhì)、⑩細(xì)胞核。
故選C。
3．答案：D
解析：A、細(xì)胞化合物包括無(wú)機(jī)物和有機(jī)物，其中無(wú)機(jī)物更多，故 = 2 \* ROMAN II表示有機(jī)物，有機(jī)物都含C、H、O三種元素，A正確；
B、I為無(wú)機(jī)物，水含量最多， = 3 \* ROMAN III為水，在細(xì)胞中有結(jié)合水和自由水兩種存在形式，且二者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，B正確；
C、 = 2 \* ROMAN II為有機(jī)物，有機(jī)物中蛋白質(zhì)最多，V表示蛋白質(zhì)，是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，其基本組成單位是氨基酸，C正確；
D、 = 2 \* ROMAN II為有機(jī)物，有機(jī)物包括蛋白質(zhì)、核酸、糖類和脂質(zhì)，其中蛋白質(zhì)含量最多，因此V為蛋白質(zhì)，其他的為脂質(zhì)、糖類和核酸，若V是脂質(zhì)，則Ⅶ是糖類和核酸，D錯(cuò)誤。
故選D。
4．答案：D
解析：A、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需用電子顯微鏡觀察，A錯(cuò)誤；
B、植物成熟篩管細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，無(wú)法證明真核生物與原核生物之間的區(qū)別，B錯(cuò)誤；
C、洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，C錯(cuò)誤；
D、植物細(xì)胞選擇性吸收無(wú)機(jī)鹽的同時(shí)也吸收水分，其生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽吸收較多，培養(yǎng)液中濃度下降，而不需要的無(wú)機(jī)鹽基本不吸收，培養(yǎng)液中濃度上升，通過(guò)觀察同種植物在相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)前后溶液中無(wú)機(jī)鹽濃度的變化來(lái)證明植物細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽具有選擇性，D正確。
故選D。
5．答案：C
解析：A、曲線a代表非酶促反應(yīng)，曲線b代表酶促反應(yīng)，A錯(cuò)誤；
B、AB段可表示酶降低的化學(xué)能，B錯(cuò)誤；
C、BC表示有酶催化時(shí)所需的活化能，AB段表示有酶催化時(shí)酶降低的活化能，C正確；
D、相同反應(yīng)物濃度下，有酶條件下單位時(shí)間內(nèi)催化產(chǎn)物濃度更高，D錯(cuò)誤。
故選C。
6．答案：B
解析：A、由于淀粉不但在酶的作用下發(fā)生水解，在酸的作用下同樣發(fā)生水解，所以不適合用淀粉和淀粉酶來(lái)探究pH對(duì)酶活性的影響，A錯(cuò)誤；
B、與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶能更強(qiáng)烈地降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，因而酶具有高效性，B正確；
C、若利用淀粉、蔗糖和淀粉酶證明酶的專一性由于淀粉分解后和蔗糖都不能與碘液發(fā)生顏色反應(yīng)，因此不能用碘液檢驗(yàn)，C錯(cuò)誤；
D、斐林試劑需要水浴加熱，因此利用淀粉和淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響，不能用斐林試劑檢驗(yàn)，D錯(cuò)誤。
故選B。
7．答案：D
解析：①ATP和ADP分子中都含有腺嘌呤和核糖，二者不同之處是含有的磷酸基團(tuán)數(shù)量不同，①正確；
②人處于饑餓狀態(tài)時(shí)會(huì)導(dǎo)致ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的供能過(guò)程變慢，不會(huì)導(dǎo)致ADP含量明顯上升，②錯(cuò)誤；
③能量①用于合成ATP，可來(lái)自放能反應(yīng)，能量②是由ATP水解釋放出來(lái)的，可用于吸能反應(yīng)，③正確；
④乙過(guò)程，即ATP水解過(guò)程釋放的磷酸基團(tuán)可使某些蛋白質(zhì)磷酸化，進(jìn)而使該蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，④正確；
⑤乙過(guò)程為ATP水解過(guò)程，該過(guò)程需要ATP水解酶，該酶可能不只具有催化作用，可能還具有轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的功能，⑤錯(cuò)誤；
⑥ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，其中含有兩個(gè)特殊化學(xué)鍵易斷裂、易形成，⑥錯(cuò)誤；
⑦ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中物質(zhì)是可逆的，而能量是不可逆的，因而不能看作是可逆反應(yīng)，⑦錯(cuò)誤；
⑧甲過(guò)程需要ATP合成酶，該酶普遍存在于自然界的所有細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物中，因?yàn)锳TP是細(xì)胞中普遍存在的能量貨幣，⑧正確。
故選D。
8．答案：A
解析：A、酶的化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，而蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，據(jù)此可推測(cè)，若該酶不與雙縮脲試劑反應(yīng)，則其含有堿基U，且堿基U是RNA特有的，A正確；
B、據(jù)圖可知，在45℃C時(shí)酶的活性最高，其次是25℃時(shí)，60℃條件下，由于溫度過(guò)高，酶已失活但由于圖中涉及到的溫度很少，因此該酶最適溫度不一定在25℃~45℃之間，B錯(cuò)誤；
C、酶的活性受溫度、pH等因素影響，與底物濃度無(wú)關(guān)，增加底物濃度不會(huì)使酶的活性升高，C錯(cuò)誤；
D、在45℃條件下，提高酶濃度，反應(yīng)速率會(huì)加快，但由于底物的量是一定的，所以總產(chǎn)物生成量不會(huì)增加，D錯(cuò)誤。
故選A。
9．答案：D
解析：抑制劑通過(guò)影響酶的活性如競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑通過(guò)與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的結(jié)合位點(diǎn)，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑通過(guò)與酶結(jié)合從而改變酶與底物結(jié)合位點(diǎn)的形態(tài)來(lái)影響酶促反應(yīng)速率，而底物濃度不影響酶的活性，A正確；Km表示酶促反應(yīng)速率為1/2Vmax時(shí)的底物濃度，酶與底物親和力越高，酶促反應(yīng)速率越大，則Km越小，即Km的大小體現(xiàn)了酶與底物結(jié)合能力的強(qiáng)弱，B正確；據(jù)題干信息，圖1曲線是在條件適宜的情況下測(cè)定的，若升高反應(yīng)體系的溫度，酶活性降低，Vmax降低，達(dá)到Vmax時(shí)的底物濃度也減少，因此M點(diǎn)將向左下方移動(dòng)，C正確；據(jù)圖分析，競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的結(jié)合位點(diǎn)，若反應(yīng)體系中加入一定量的競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑，隨著底物濃度增大，底物與酶結(jié)合的概率增加，Vmax與不加抑制劑時(shí)相同；而非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑改變了酶的空間結(jié)構(gòu)，Vmax比不加抑制劑時(shí)的小，D錯(cuò)誤。
10．答案：C
解析：A、H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間的變化，限制a點(diǎn)的因素是H2O2被消耗完，A正確；
B、水稻種子萌發(fā)過(guò)程中自由水與結(jié)合水比值隨時(shí)間的變化，a點(diǎn)新陳代謝速率較大，B正確；
C、人成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式屬于協(xié)助擴(kuò)散，不消耗能量，所以人成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖的速率與О2濃度無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、綠色植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度的變化，限制a點(diǎn)的因素是光合作用的色素和酶的數(shù)量有限，D正確。
故選C。
11．答案：A
解析：①有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均以葡萄糖等有機(jī)物為底物，①正確；
②有氧呼吸和無(wú)氧呼吸第一階段完全相同，其產(chǎn)物都有丙酮酸，②正確；
③有氧呼吸需O2參與，無(wú)氧呼吸不需要O2參與，③錯(cuò)誤；
④有氧呼吸的產(chǎn)物有CO2，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精這一種類型的產(chǎn)物中有CO2，但是產(chǎn)生乳酸這一種類型的產(chǎn)物中沒(méi)有CO2，④錯(cuò)誤；
⑤無(wú)氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成，在原核細(xì)胞中有氧呼吸也在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成，在真核細(xì)胞中有氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中完成，⑤錯(cuò)誤；
⑥無(wú)氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的三個(gè)階段都可產(chǎn)生能量，都可以為細(xì)胞代謝提供能量，⑥正確。
故選A。
12．答案：D
解析：A、d為葉綠體，自養(yǎng)型生物分為光能自養(yǎng)型（光能）和化能自養(yǎng)型（化學(xué)能），真核生物進(jìn)行光合作用含有葉綠體，原核生物如藍(lán)藻不含葉綠體也能進(jìn)行光合作用，而有些細(xì)菌還能利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量合成有機(jī)物，因此自養(yǎng)型生物不一定都含有結(jié)構(gòu)d，A錯(cuò)誤；
B、原核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中只有細(xì)胞膜才有膜結(jié)構(gòu)，而膜流是指不同膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象，因此原核細(xì)跑不能發(fā)生膜流現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；
C、質(zhì)壁分離與復(fù)原過(guò)程為水分的進(jìn)出過(guò)程，屬于自由擴(kuò)散，無(wú)膜流現(xiàn)象發(fā)生，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞膜蛋白的更新與f（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）→g（囊泡）→h（高爾基體）→g（囊泡）→c（細(xì)胞膜）途徑有關(guān)，D正確。
故選D。
13．答案：B
解析：A、圖甲中色素帶②和④分別是黃色的葉黃素和黃綠色的葉綠素b，A錯(cuò)誤；
B、若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，則其細(xì)胞液的濃度在逐漸增大，細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)，B正確；
C、圖丙右側(cè)錐形瓶中的澄清石灰水不可用酸性重鉻酸鉀溶液替代進(jìn)行檢測(cè)，酸性重鉻酸鉀用于鑒定酒精，酒精在酵母菌培養(yǎng)液中，C錯(cuò)誤；
D、丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，剪取尖端制片后可觀察到分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，但根尖分生區(qū)不可用來(lái)觀察質(zhì)壁分離，因?yàn)樵摷?xì)胞中沒(méi)有中央大液泡，D錯(cuò)誤。
故選B。
14．答案：B
解析：曲線I表示酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量的變化，曲線Ⅱ表示酵母菌有氧呼吸消耗的O2量的變化，在O2濃度為a時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量遠(yuǎn)大于消耗的O2量，因而可判斷此時(shí)主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸，有氧呼吸弱，酵母菌有氧呼吸過(guò)程中釋放的能量大部分以熱能形式散失，而無(wú)氧呼吸底物（葡萄糖）中的能量大多儲(chǔ)存在酒精中，A錯(cuò)誤；O2濃度為b時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量大于消耗的O2量，說(shuō)明酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，故酵母菌產(chǎn)生的CO2來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)，B正確;O2濃度為c時(shí)，酵母菌無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖約占12-10/2（10/6+12-10/2）=3/8。C錯(cuò)誤;乳酸菌只能選行無(wú)氧呼吸，其呼吸產(chǎn)物為乳酸，不產(chǎn)生CO2若將實(shí)驗(yàn)中的酵母菌更換為乳酸菌，則無(wú)曲線I、Ⅱ，D錯(cuò)誤。
15．答案：B
解析：A、Na+協(xié)同運(yùn)輸(葡萄糖)所需的能量，直接來(lái)自膜葡萄糖兩側(cè)Na+的濃度差，該過(guò)程中鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；
B、葡萄糖通過(guò)SGLTs進(jìn)入細(xì)胞消耗的是鈉離子的梯度勢(shì)能，B錯(cuò)誤；
C、鈉鉀泵同時(shí)使鈉和鉀逆濃度進(jìn)出細(xì)胞，仍可說(shuō)明轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有專一性，因?yàn)樵摰鞍撞荒苻D(zhuǎn)運(yùn)其他的離子，C正確；
D、圖中鈉鉀泵在轉(zhuǎn)運(yùn)鈉離子和鉀離子的同時(shí)，還催化了ATP的水解，因此鈉鉀泵在該過(guò)程中發(fā)揮了水解酶和載體的雙重功能，D正確。
故選B。
16．答案：D
解析：
17．答案：A
解析：A、酶的催化受溫度的影響，高于或低于最適溫度，酶的催化活性都將下降，若X代表實(shí)驗(yàn)溫度，則Y可代表某種酶的催化活性，且該酶的最適溫度接近乙，A正確；
B、含氧量為0，無(wú)氧呼吸較強(qiáng)，蘋果細(xì)胞呼吸總強(qiáng)度較高，隨著氧濃度上升，無(wú)氧呼吸減弱，直至為0，有氧呼吸從弱到強(qiáng)，蘋果細(xì)胞呼吸總強(qiáng)度下降，然后上升，氧濃度達(dá)到一定程度后，總呼吸強(qiáng)度達(dá)到最大，并保持穩(wěn)定，不再隨著氧濃度上升而上升，B錯(cuò)誤；
C、若X代表層析后葉綠體色素與濾液細(xì)線間的距離，則Y可代表色素在葉肉細(xì)胞中的含量，C錯(cuò)誤；
D、若X代表細(xì)胞壁與原生質(zhì)層間的距離，則X值越大，細(xì)胞液的濃度越大，D錯(cuò)誤。
故選A。
18．答案：C
解析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中，a點(diǎn)表示CO2補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合速率=呼吸速率，b點(diǎn)表示CO2飽和點(diǎn)，因此光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移，A錯(cuò)誤；圖2中，圖1中，a點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合速率=呼吸速率，b點(diǎn)表示光飽和點(diǎn)，因此CO2濃度適當(dāng)增大，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移，B錯(cuò)誤；圖3中，a點(diǎn)與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)的CO2濃度比b點(diǎn)的高，而此時(shí)光照強(qiáng)度又不高，產(chǎn)生的ATP和[H]較少，所以葉綠體中C3含量相對(duì)較多，C正確；圖4中，當(dāng)溫度高于25°C時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量仍在增加，但呼吸作用強(qiáng)度也增強(qiáng)，有機(jī)物積累量開(kāi)始減少，D錯(cuò)誤。
19．答案：D
解析：A、據(jù)圖一分析，3表示有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，4表示光合作用的光反應(yīng)階段，發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜，A正確；
B、該細(xì)胞中CO2由2有氧呼吸第二階段，即線粒體基質(zhì)產(chǎn)生，到5暗反應(yīng)過(guò)程，即葉綠體基質(zhì)過(guò)度利用，至少穿過(guò)4層膜，8層磷脂分子層，B正確；
C、晝夜恒溫，呼吸速率不變，白天光照10小時(shí)，進(jìn)行10小時(shí)光合，24小時(shí)呼吸，此時(shí)27°C白天的積累有機(jī)物是（3+1）×10=40，14小時(shí)消耗了14，共積累26；28°C白天積累50，晚上消耗28，共積累22；29°C白天積累60，晚上消耗42，共積累18；30°C白天積累20，晚上消耗14，積累6；最適合花生生長(zhǎng)的溫度是27°C，C正確;
D、據(jù)圖二分析，花生葉片真正的光合作用強(qiáng)度為：27°C真正的光合作用強(qiáng)度是3+1+1=5，28°C真正的光合作用強(qiáng)度是3+2+2=7，29°C真正的光合作用強(qiáng)度是3+3+3=9，30°C真正的光合作用強(qiáng)度是1+1+1=3，所以當(dāng)花生葉片所處溫度為29°C時(shí)，CO2固定速率最大，數(shù)值為9mg/h,D錯(cuò)誤。
故選D。
20．答案：B
解析：A、圖A的P2含有的結(jié)構(gòu)主要是葉綠體，P3含有的結(jié)構(gòu)主要是線粒體，P4中含有的結(jié)構(gòu)是核糖體核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，即不具有圖B中結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；
B、圖A的P2中含有的結(jié)構(gòu)是葉綠體，對(duì)應(yīng)圖B中的 = 4 \* GB3 ④， = 4 \* GB3 ④是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，B正確；
C、圖A的P1中細(xì)胞壁的形成與圖B中①高爾基體有關(guān)，該過(guò)程消耗的能量主要來(lái)自③線粒體，是核糖體，其與蛋白質(zhì)的形成有關(guān)，與細(xì)胞壁的形成無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體，即圖B中的 = 2 \* GB3 ②，其存在于圖A中的S1、S2、P3中，D錯(cuò)誤。
故選B。
21．答案：（1）雙縮脲；NH2和COOH（或氨基和羧基）
（2）C肽或多肽C；2
（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
（4）胰島素是蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被消化道中的蛋白酶（催化）水解而失效
（5）5滴無(wú)水乙醇；2mL可溶性淀粉溶液；A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，B試管不出現(xiàn)，說(shuō)明乙醇能使淀粉酶變性；A、B試管中均出現(xiàn)磚紅色沉淀，說(shuō)明乙醇不能使淀粉酶變性
解析：（1）前胰島素原為蛋白質(zhì)，可與雙縮脲試劑產(chǎn)生顏色反應(yīng)，前胰島素原水解所需的水中的氫用于形成﹣NH2和﹣COOH。
（2）根據(jù)題干和圖，在生成胰島素的同時(shí)還必須生成一個(gè)多肽C，因此理論上可通過(guò)測(cè)定C肽或多肽C的含量間接反應(yīng)胰島B細(xì)胞的分泌能力；從理論上分析，胰島素分子有兩條肽鏈，故至少有2個(gè)﹣NH2。
（3）由前胰島素原最終生成胰島素的過(guò)程需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和修飾，故要有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與。
（4）胰島素只能注射，不能口服，原因是胰島素是蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被消化道中的蛋白酶（催化）水解而失效。
（5）a.題干是探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性，單一變量是乙醇的有無(wú)，故表格中A代表5滴無(wú)水乙醇。無(wú)關(guān)變量相同且適宜，故B代表2mL可溶性淀粉溶液。
b.實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，B試管不出現(xiàn)，說(shuō)明乙醇能使淀粉酶變性（B試管中的變性后的淀粉酶不能催化淀粉水解成還原糖）；A、B試管中均出現(xiàn)磚紅色沉淀，說(shuō)明乙醇不能使淀粉酶變性（兩試管中的淀粉酶能催化淀粉水解成還原糖）。
22．答案：（1）葉綠體；ATP；C5；增加
（2）6~18h和30~42h；；42
（3）光照強(qiáng)度、有無(wú)施肥、土壤含水量；光照強(qiáng)度
解析：（1）圖1表示光合作用過(guò)程，包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，其場(chǎng)所為葉綠體，其中a表示ATP、b表示C5、c表示C3。ATP的作用是為暗反應(yīng)中C3的還原提供能量，當(dāng)突然停止光照，光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPHI和ATP減少，被還原的C3減少，而CO2被C5固定形成C3的速率暫時(shí)不變，故圖1中C3的含量在短時(shí)間內(nèi)將增加。
（2）分析題圖2可知，在6~18h和30-42h內(nèi)，室內(nèi)CO2濃度均下降，說(shuō)明此時(shí)間段內(nèi)該植物的光合速率均大于呼吸速率。第6h時(shí)植物的CO2吸收速率為0，說(shuō)明此時(shí)植物體的光合速率-呼吸速率，對(duì)于葉肉細(xì)胞而言，光合速率大于呼吸速率。從室內(nèi)CO2的濃度可以看出，在第42h時(shí)室內(nèi)CO2濃度下降到最低，說(shuō)明此時(shí)植物的有機(jī)物積累量達(dá)到最大。
（3）本實(shí)驗(yàn)的目的是探究某品種玉米光合速率的影響因素，分析題圖3可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量有光照強(qiáng)度、有無(wú)施肥及土壤含水量，G和H處于同一含水量下，施肥情況相同，故限制H點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的因素是光照強(qiáng)度。
23．答案：（1）A；低等植物
（2）④核糖體
（3）⑦高爾基體
（4）①③
（5）⑤中心體有絲分裂
（6）①②
（7）⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
（8）溶酶體
解析：（1）由圖可知，A細(xì)胞中有中心體，無(wú)細(xì)胞壁，屬于動(dòng)物細(xì)胞。某細(xì)胞同時(shí)具有A、B圖中各種細(xì)胞器，即同時(shí)有中心體，液泡、葉綠體，則只能是低等植物細(xì)胞。
（2）細(xì)胞中肌纖維蛋白的合成場(chǎng)所是④核糖體，因?yàn)槠浔举|(zhì)是蛋白質(zhì)，而核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。
（3）⑦高爾基體在有絲分裂過(guò)程中，參與植物細(xì)胞壁的構(gòu)建，主要在有絲分裂末期起作用。
（4）①葉綠體中有色素，呈綠色；“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅映淺紅”，其顏色與花青素有關(guān)，含有花青素的細(xì)胞器是③液泡，即其中與桃樹(shù)和桃花顏色有關(guān)的細(xì)胞器是①③。
（5）A細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器除了核糖體還有⑤中心體，這兩個(gè)都是無(wú)膜細(xì)胞器，中心體參與細(xì)胞的有絲分裂。
（6）除了 = 8 \* GB3 ⑧細(xì)胞核中含有DNA，另外①葉綠體、 = 2 \* GB3 ②線粒體中也含有少量的DNA，線粒體和葉綠體是半自主的細(xì)胞器。
（7）⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積很大，向內(nèi)與細(xì)胞核膜相連向外與細(xì)胞膜相連，屬于生物膜系統(tǒng)。
（8）若圖A細(xì)胞吞噬消化外來(lái)病原體，則還應(yīng)該具備的細(xì)胞器是溶酶體，因?yàn)槿苊阁w是細(xì)胞中的消化車間，其中含有多種水解酶。
24．答案：（1）1；核糖核酸
（2）丙；葡萄糖
（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；自由擴(kuò)散；構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
（4）ATP；ADP和Pi
解析：（1）水綿的遺傳物質(zhì)是DNA，其基本單位是脫氧核苷酸，乙和丙構(gòu)成核糖體，丙和甲構(gòu)成染色體說(shuō)明丙是蛋白質(zhì)，乙是核糖核酸。
（2）己、丙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)，根據(jù)元素組成可知，己可表示磷脂，丙代表的是蛋白質(zhì)，其中膜的功能主要由膜上的蛋白質(zhì)，即丙決定，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。若丁、戊都是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，則丁代表的是糖原，戊代表的是脂肪，相同質(zhì)量的丁、戊含能量多的是戊，因?yàn)槠渲泻械腃、H較多，而O含量少，圖中4為葡萄糖是細(xì)胞中生命的燃料。
（3）若戊為性激素：其合成場(chǎng)所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，因?yàn)閮?nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞中脂質(zhì)的合成場(chǎng)所，由于性激素是小分子的脂類，因此其進(jìn)入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，另外，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。
（4）5為絕大多數(shù)生命活動(dòng)直接供能，即5是細(xì)胞中能量通貨，代表ATP，通常5供能后形成的產(chǎn)物有ADP和Pi，同時(shí)釋放的能量被細(xì)胞中的生命活動(dòng)利用。
步驟/具體操作
A 試管
B 試管
①
1mL 新鮮的淀粉酶溶液
1mL 新鮮的淀粉酶溶液
②
5 滴蒸餾水
A
③
B
2mL 可溶性淀粉溶液
④
搖勻后，同時(shí)放入適宜溫度的溫水中維持 5min
⑤
配制一定量的斐林試劑
⑥
從溫水中取出 A、B 試管，各加入 1mL 斐林試劑搖勻，放入盛有 50℃～65℃溫水的大燒杯中加熱約 2min，觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化

相關(guān)試卷

天津市南倉(cāng)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月第二次月考生物試卷：

這是一份天津市南倉(cāng)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月第二次月考生物試卷，共8頁(yè)。

天津市北辰區(qū)天津市第四十七中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考生物試題：

這是一份天津市北辰區(qū)天津市第四十七中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考生物試題，共9頁(yè)。

天津市北辰區(qū)天津市第四十七中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中生物試題：

這是一份天津市北辰區(qū)天津市第四十七中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中生物試題，共9頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

柳州高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期階段性檢測(cè)生物試卷(含答案)

柳州高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期階段性檢測(cè)生物試卷(含答案)
天津市九十六中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考生物試卷

天津市九十六中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考生物試卷
天津市第四十七中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（含答案）

天津市第四十七中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（含答案）
天津市第四十七中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月第二次階段性檢測(cè)生物試卷(含答案)

天津市第四十七中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月第二次階段性檢測(cè)生物試卷(含答案)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
月考專區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部