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    23.《孟子》三章復(fù)習(xí)練 2024年寒假統(tǒng)編版語文八年級上冊

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    23.《孟子》三章復(fù)習(xí)練 2024年寒假統(tǒng)編版語文八年級上冊

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    這是一份23.《孟子》三章復(fù)習(xí)練 2024年寒假統(tǒng)編版語文八年級上冊,共5頁。試卷主要包含了基礎(chǔ)知識綜合,綜合性學(xué)習(xí),作文,文言文閱讀等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    一、基礎(chǔ)知識綜合
    1.下面的片段是浩然同學(xué)整理的文字,閱讀后回答問題。
    孟子(約前372—前289),名____________,字子輿。_____________時(shí)期思想家,教育家,被尊為“____________”,后世常把孔子和他以“____________”并稱。孟子及其弟子共同編了《孟子》一書,是儒家經(jīng)典著作之一。
    (1)請?jiān)跈M線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
    (2)畫線句有語病,你的修改意見是:
    二、綜合性學(xué)習(xí)
    2.閱讀下列材料,說說你的發(fā)現(xiàn)。
    材料一 母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過程。開始,它出去捕食回來,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂給幼虎吃。后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,剩下的骨頭扔給幼虎啃。再后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把骨頭扔掉。幼虎要吃,它就大吼一聲,不讓它吃。過兒天,幼虎餓得實(shí)在受不了,就離開母親,自己找食吃,且不再回來。
    材料二 故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……
    材料三 曾有這樣的一幅漫畫:父親送兒子上大學(xué),衣著時(shí)髦的兒子空著手,與別人談笑風(fēng)生;而父親卻肩扛手提,佝僂著身子幫兒子排隊(duì)報(bào)名。漫畫題為“如此愛心”。
    三、作文
    3.作文小練筆
    《生于憂患,死于安樂》提到了“生于憂患,而死于安樂”,請你就此說一說你的看法。
    四、文言文閱讀
    閱讀下面的文章,完成下列各題。
    【甲】故曰:域民不以封疆之界,固國不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
    ——節(jié)選自《得道多助,失道寡助》
    【乙】吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙,皆下之。行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號令召三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復(fù)立楚國之社稷,功宜為王?!标惿婺肆橥酰枮閺埑?。當(dāng)此時(shí),諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉。
    ——節(jié)選自《陳涉世家》
    4.填空
    ①【乙】文中“以激怒其眾”一句中的“以”相當(dāng)于“來”,《曹劌論戰(zhàn)》中“可以一戰(zhàn)”一句中的“以”是 的意思,【甲】文中“以天下之所順”中的“以”的意思是: 。
    ②《陳涉世家》中“固以怪之矣”一句中的“固”是 的意思,【甲】文中“固國不以山谿之險(xiǎn)”一句中的“固”是 的意思,【乙】文中“而戍死者固十六七”中的“固”的意思是: 。
    5.)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
    ①寡助之至,親戚畔之。
    ②廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉。
    6.下面是對陳勝領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義的簡單分析,請根據(jù)文章內(nèi)容將其補(bǔ)充完整。(第③空用自己的話回答,其他三空用原文回答。)
    陳勝領(lǐng)導(dǎo)的起義得到了眾人的擁護(hù),【乙】文中徒屬對陳勝做出了“① ”的承諾,受苦大眾也以“② ”的行動(dòng)支持陳勝。起義的隊(duì)伍迅速③ ,這正如【甲】文所說:“④ ?!?br>文言文閱讀
    舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
    人恒過然后能改。困于心衡于慮而后作;征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也。
    7.解釋加點(diǎn)字的意思。
    (1)傅說舉于版筑之間( )
    (2)勞其筋骨( )
    (3)困于心衡于慮( )
    (4)征于色發(fā)于聲而后喻( )
    8.翻譯句子。
    入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。
    9.文中所舉舜、傅說等六位名人有什么共同特點(diǎn)?
    高祖曰:“列侯諸將無敢隱朕皆言其情吾所以有天下者何?項(xiàng)氏之所以失天下者何?”高起、王陵對曰:“陛下慢而侮人,項(xiàng)羽仁而愛人。然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,與天下同利也。項(xiàng)羽妒賢嫉能,有功者害之,賢者疑之,戰(zhàn)勝而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也?!备咦嬖唬骸肮湟?,未知其二。夫運(yùn)籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房①。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給饋餉②,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也?!?br>(節(jié)選自《史記·高祖本紀(jì)》)
    【注】①子房:張良,表字子房。②饋餉:糧餉。
    10.解釋下列加點(diǎn)詞。
    (1)鎮(zhèn)國家,撫百姓 鎮(zhèn):
    (2)連百萬之軍 連:
    11.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
    A.項(xiàng)羽仁而愛人 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染(《愛蓮說》)
    B.有功者害之 域民不以封疆之界(《得道多助,失道寡助》)
    C.決勝于千里之外 其一犬坐于前(《狼》)
    D.此三者,皆人杰也 未復(fù)有能與其奇者(《答謝中書書》)
    12.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句,斷兩處。
    列 侯 諸 將 無 敢 隱 朕 皆 言 其 情 吾 所 以 有 天 下 者 何?
    13.翻譯文中畫橫線的句子。
    項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也。
    14.請根據(jù)選文內(nèi)容,概括劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽,最終取得天下的原因。
    參考答案:
    1.(1)軻 戰(zhàn)國 亞圣 孔孟
    (2)將“了”改為“的”
    2.①人才是在艱苦環(huán)境中造就的。②自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男。③應(yīng)該加強(qiáng)挫折教育、苦難教育。
    3.示例:秦始皇,這個(gè)對中國做出巨大貢獻(xiàn)的統(tǒng)治者為何自己拼了一輩子換來的基業(yè)會(huì)付之東流,這使我想到了孟子的那句千古名句:“生于憂患,死于安樂?!笔堑模嗄甑纳硤稣鲬?zhàn),使秦始皇成為第一個(gè)有能力統(tǒng)治全中國的君主。在戰(zhàn)爭中,他頑強(qiáng)不屈,有勇有謀,帶領(lǐng)秦軍戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)對手,那時(shí)的秦國是堅(jiān)不可摧的。而統(tǒng)一了中國以后呢?焚書坑儒,就為了一時(shí)的美名;征丁無數(shù),就為了生前死后的虛榮;沉溺于聲色,更加快了秦朝的墮落。人們心中窩著的火終于爆發(fā)了:陳勝、吳廣敲響了秦朝滅亡的喪鐘,項(xiàng)羽、劉邦粉碎了秦朝子孫帝王萬世之業(yè)的美夢。
    4. 憑借、依靠 憑借、依靠 以天下之所順 本來 本來 5.①擁護(hù)的人少到極點(diǎn),連內(nèi)外親屬都會(huì)背叛他。②吳廣故意多次說要逃走,使都尉惱怒。 6. 敬受命 皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉 發(fā)展壯大 得道者多助,失道者寡
    7.(1)被選拔 (2)使……勞累 (3)通“橫”,梗塞,不順 (4)明白,了解 8.在國內(nèi)如果沒有堅(jiān)持法度和輔佐君王的賢士,在國外沒有敵國外患,這個(gè)國家就往往會(huì)導(dǎo)致滅亡。 9.都是出身低微(卑微)并歷經(jīng)磨難,后來受到重用干出了大事業(yè)。
    10. 安定 率領(lǐng) 11.C 12.列侯諸將無敢隱朕/皆言其情/吾所以有天下者何? 13.項(xiàng)羽有一個(gè)范增而不能重用,這就是他被我擒獲的原因。 14.【示例】能同部屬分享利益;任用賢能(心胸寬廣、善用人之長等)。

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