吉林省長春市寬城區(qū)2024-2025學年八年級上學期期末考試生物試卷(含答案)

這是一份吉林省長春市寬城區(qū)2024-2025學年八年級上學期期末考試生物試卷(含答案)，共19頁。試卷主要包含了單選題，實驗題，讀圖填空題，填空題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

一、單選題
1．下列動物中，體表有刺細胞的是( )
A.水螅B.沙蠶C.烏賊D.蜘蛛
2．如圖為日本血吸蟲感染人的過程。下列相關敘述正確的是( )
A.日本血吸蟲是線蟲動物B.日本血吸蟲的一生有兩個寄主
C.釘螺具有堅韌的外骨骼D.幼蟲①對人具有感染性
3．如圖表示鳥特有的呼吸方式，下列敘述正確的是( )
A.甲、乙依次表示呼氣和吸氣B.甲圖中氣體交換發(fā)生在肺部
C.乙圖中氣體交換發(fā)生氣囊處D.乙圖所示過程不發(fā)生氣體交換
4．下列關于青蛙的敘述錯誤的是( )
A.青蛙的體色與周圍環(huán)境顏色接近B.青蛙的皮膚裸露且能分泌黏液
C.青蛙的肺發(fā)達，能適應陸地生活D.青蛙的后肢發(fā)達，適于跳躍
5．哺乳動物后代的成活率大大提高，主要體現(xiàn)在( )
A.體溫恒定B.分布廣泛C.胎生、哺乳D.牙齒有分化
6．“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！毕铝刑卣髦?，不屬于鳥類適應飛行生活的是( )
A.前肢變成翼B.身體呈流線型
C.胸肌發(fā)達D.卵外有堅韌的卵殼
7．如圖是關節(jié)模式圖。在關節(jié)結(jié)構中起潤滑作用的滑液存在于( )
A.①B.②C.③D.④
8．許多鳥類都有育雛的現(xiàn)象，下列對育雛現(xiàn)象解釋正確的是( )
A.是一種學習行為B.與體內(nèi)的遺傳物質(zhì)無關
C.屬于動物的繁殖行為D.育雛均由雌鳥承擔
9．2024年秋季，江蘇一位市民因一盤爆炒豬肝下肚出現(xiàn)急性肝衰竭，經(jīng)醫(yī)生診斷為戊型肝炎病毒引起的急性病毒性肝炎(簡稱戊肝)。經(jīng)過半個月的治療，病人病情逐漸好轉(zhuǎn)。戊肝可通過消化道傳播，如食用未煮熟的豬肉、豬肝、貝殼類海產(chǎn)品等。下列敘述錯誤的是( )
A.戊肝病毒可寄生在肝臟細胞內(nèi)B.戊肝病毒與細菌的結(jié)構相似
C.戊肝病毒屬于動物病毒D.戊肝是一種傳染病
10．生物課上同學們對雞卵的結(jié)構進行了觀察和實驗。下列敘述錯誤的是( )
A.雞卵外有卵殼，這是與陸地生活相適應的特點
B.觀察雞卵表面是否光滑需要借助放大鏡
C.將雞卵放在溫水中會有小氣泡從卵殼表面冒出
D.雞卵中的卵黃將來發(fā)育成雛雞
11．如圖為細菌結(jié)構示意圖，在細菌細胞中能控制細菌生長和分裂的結(jié)構是( )
A.①B.②C.③D.④
12．請結(jié)合青霉結(jié)構示意圖判斷，下列相關敘述正確的是( )
A.①表示無色的孢子B.②表示青綠色的菌絲
C.③能從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機物D.青霉細胞內(nèi)有葉綠體，作為生產(chǎn)者參與物質(zhì)循環(huán)
13．下列關于人類對細菌和真菌利用的敘述不準確的是( )
A.利用乳酸菌可制作酸奶和泡菜B.酵母菌可用于制作饅頭和面包
C.食品的腐敗主要由真菌引起D.通過轉(zhuǎn)基因技術可利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素
14．下列植物中與桃親緣關系最近的是( )
A.鐵線蕨B.玉米C.葫蘆蘚D.菜豆
15．下列各組性狀中，屬于相對性狀的是( )
A.貓的白毛和狗的黑毛B.人的有耳垂和無耳垂
C.紅色玫瑰和白色牡丹D.豌豆的高莖和圓粒
16．已知水稻的精子細胞中含有12條染色體，它的卵細胞、受精卵和體細胞中染色體的數(shù)目依次是( )
A.12條 12條 24條B.12條 12條 12條
C.12條 12對 12對D.6對 12對 12對
17．唐氏綜合征患者的主要病因是21號常染色體多出一條，此病男患者的體細胞染色體組成是( )
A.43條+XYB.22對+XYC.45條+XXD.45條+XY
18．袁隆平利用野生水稻與普通水稻多次雜交培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種。這種育種方法從根本上改變了水稻的( )
A.遺傳物質(zhì)B.形態(tài)結(jié)構C.生活習性D.生理功能
19．在探究“花生果實大小的變異”的實驗中，用于實驗的花生種子取樣方法應該是( )
A.隨機的B.大、小花生都挑中等大小的
C.大花生挑大的，小花生挑小的D.小花生挑大的，大花生挑小的
20．如圖表示一定區(qū)域內(nèi)長期使用一種農(nóng)藥后，區(qū)域內(nèi)某種害蟲數(shù)量的變化情況。下列相關敘述正確的是( )
A.使用農(nóng)藥后，害蟲群體中開始出現(xiàn)抗藥性變異
B.由A點到B點，害蟲的數(shù)量明顯減少但仍有一定量的害蟲存活
C.由B點到C點，害蟲群體中抗藥性的個體逐漸減少
D.害蟲的這種抗藥性變異是不可遺傳的
二、實驗題
21．細菌和真菌的分布非常廣泛，在我們的體表和體內(nèi)也有許多細菌，有時還會有真菌。洗手能否減少手上的細菌和真菌呢？下面是同學們設計的實驗，通過實驗進行檢測。請結(jié)合實驗回答下列問題。
(1)根據(jù)生活常識為本探究活動作出假設：______
(2)A組在此實驗中起______作用。
(3)實驗步驟2，用無菌棉棒對手心取樣時，B、C兩組取樣部位、面積相同，其目的是______，使實驗結(jié)果更可靠。
(4)用無菌棉棒在培養(yǎng)基表面涂抹相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的______步驟。
(5)若該實驗重復多次且結(jié)果接近，則得出的結(jié)論是：______。
三、讀圖填空題
22．生物課上，同學們一起觀察鯽魚的外形、骨骼和呼吸。如圖甲、乙分別為鯽魚骨骼和魚鰓的示意圖，請結(jié)合圖示回答下列問題。
(1)通過觀察可以了解到，鯽魚的外形呈流線型，這種體形對于在水中運動的意義是：______。
(2)圖甲所示的結(jié)構a是動物分類的重要依據(jù)，該結(jié)構是由______骨組成的。
(3)觀察魚的呼吸時，可見口和鰓蓋后緣是______(填“同時”或“交替”)張合的。水流入魚口后，從鰓蓋后緣流出。流出的水與流入的水相比，氧含量的變化是______。
(4)如圖乙所示，鰓由許多細細的鰓絲構成。水中的溶解氧大概只有空氣中的1/30(在20℃，一標準大氣壓下)，魚在水中仍能獲得充足的氧，為什么到了氧含量更高的陸地上卻不行呢？有人用毛筆模擬魚鰓，當毛筆浸在水中時，毛筆的毛是充分散開的，但當毛筆從水中取出時，毛筆的毛會粘連在一起。請結(jié)合該模擬結(jié)果對魚在空氣中會缺氧作出解釋：______。
23．如圖為某同學在學習完生物的生殖和發(fā)育后歸納的三個知識圖解，請結(jié)合圖示回答問題。
(1)生物的生殖方式分為有性生殖和無性生殖，圖甲歸納的是生物的______生殖；圖甲中①表示______。
(2)圖乙和圖丙表示昆蟲變態(tài)發(fā)育的兩種類型，蝗蟲的發(fā)育可用圖______來表示。
(3)圖丙中②表示的階段為______期。
(4)若圖甲表示被子植物(如桃)的生殖發(fā)育，則①先發(fā)育成種子中的______，在條件適宜的時候再發(fā)育成新植株。
24．本學期，同學們學習了很多動物類群，了解了它們的主要特征。如圖所示，為部分動物類群代表動物的形態(tài)結(jié)構示意圖。請結(jié)合圖示回答下列問題。
(1)這些動物中，身體呈輻射對稱的有______(填序號)。
(2)這些動物中，有口無肛門的有______(填序號)。
(3)蛔蟲寄生在人體的小腸里，其身體結(jié)構與寄生生活相適應，請寫出其中的一點：______。
(4)圖中所示動物中，與蜘蛛、蝦、蟹等親緣關系最近的是______(填序號)。
(5)根據(jù)生物進化的總體趨勢，將這五種動物由簡單到復雜進行排序。依次寫出序號：______。
25．小明對家人的拇指能否向背側(cè)彎曲這一性狀進行了調(diào)查，并繪制了家族遺傳圖解，相關顯性基因和隱性基因分別用D、d表示，請結(jié)合圖解回答下列問題。
(1)根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn)，可以判斷顯性性狀是______(填“能彎曲”或“不能彎曲”)。
(2)圖中個體3和4的大拇指都不能向背側(cè)彎曲，個體8的大拇指也不能向背側(cè)彎曲，這種現(xiàn)象在生物學上稱為______。
(3)個體9是小明姑姑家的表妹，根據(jù)圖中信息推測其基因組成是______。
(4)圖中個體4的性染色體組成為XY，其中Y染色體來自第一代中的______(填序號)。
(5)如果小明的姑姑再生一個孩子，是男孩的概率為______(用百分數(shù)表示)。
四、填空題
26．閱讀并結(jié)合資料回答下列問題。
火烈鳥亦稱紅鸛，是鸛形目、紅鸛科鳥類的通稱?；鹆银B屬大型水禽，頸與足很長，喙短而厚，通體大部分羽色從粉紅至深紅。不過，火烈鳥的羽毛在出生時是灰白色或白色的，它們的羽毛要花三年的時間才會出現(xiàn)成熟的紅色，這與它們的食物密切相關?；鹆银B主要棲息在鹽沼和濕地等環(huán)境中，這些地方的水中富含微生物和藻類，它們通過特有的喙結(jié)構在水中過濾食物，捕食小型甲殼類、藻類和浮游生物，特別是紅色和橙色的藻類及蝦類，提供了豐富的類胡蘿卜素。動物園里的火烈鳥身體可能就不會那么紅，因為它們的食物里缺少了這些東西。不同的火烈鳥種類也有不同的飲食偏好，這直接影響到它們的顏色。在繁殖季節(jié)，顏色鮮艷的個體更容易吸引異性的注意力，利于求偶?；鹆银B喜歡群居，性情溫和，膽小機警，一旦發(fā)現(xiàn)敵情，便鳴叫著飛向天空，只要一只飛起，其余的便會緊跟其后，邊飛邊叫。
(1)寫出資料第一段中提到的火烈鳥的一個性狀(形態(tài)結(jié)構方面)：______。
(2)寫出資料中提到的火烈鳥的一種行為：______。
(3)火烈鳥出生到長大，羽毛的顏色會發(fā)生變化。這種變化是由______(填“環(huán)境”或“遺傳物質(zhì)”)引起的。
(4)文中劃線部分體現(xiàn)的是群體中的______交流。沒有這種交流，動物的個體之間將無法進行通訊。
(5)鸛形目和紅鸛科相比，所包含的鳥共同特征更多的是______。
參考答案
1．答案：A
解析：結(jié)合分析可知：沙蠶是環(huán)節(jié)動物、烏賊是軟體動物、蜘蛛是節(jié)肢動物，它們都沒有刺細胞；而“水?！笔谴贪麆游铮哂写碳毎?，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。
2．答案：B
解析：A.日本血吸蟲屬于扁形動物，而不是線蟲動物。扁形動物的主要特征是身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、有口無肛門等，日本血吸蟲具有這些特征。而線蟲動物的身體通常呈圓柱形，與血吸蟲的形態(tài)和結(jié)構特征不符，故A錯誤。
B.日本血吸蟲的一生確實有兩個寄主，人或其他哺乳動物是終末寄主，釘螺是唯一的中間寄主。成蟲寄生于人體及多種哺乳動物的肝門靜脈和腸系膜靜脈系統(tǒng)中，在人體內(nèi)交配產(chǎn)卵，蟲卵隨糞便排出體外，在水中孵出毛蚴，毛蚴侵入釘螺體內(nèi)發(fā)育，經(jīng)母胞蚴、子胞蚴等階段產(chǎn)生大量尾蚴，尾蚴從釘螺體內(nèi)逸出后，再侵入人體發(fā)育為成蟲，故B正確。
C.釘螺屬于軟體動物，軟體動物的身體柔軟，大多具有貝殼，不具有堅韌的外骨骼。外骨骼是節(jié)肢動物的特征之一，如昆蟲、蝦、蟹等節(jié)肢動物都具有外骨骼，用于保護和支持身體等，故C錯誤。
D.在日本血吸蟲的生活史中，對人具有感染性的是尾蚴而不是幼蟲①。尾蚴自釘螺體內(nèi)逸出后，借尾部擺動，遇到人或易感染的動物時，可從皮膚鉆入人體，脫去尾部，變?yōu)橥x，進而在人體內(nèi)發(fā)育為成蟲。而圖中的幼蟲①通常指的是毛蚴，毛蚴主要是在釘螺體內(nèi)進行發(fā)育和繁殖，不會直接感染人，故D錯誤。
故選B。
3．答案：B
解析：A.結(jié)合題圖可知，甲圖顯示空氣從外界經(jīng)氣管進入肺部，并部分進入氣囊，這是吸氣過程；乙圖顯示空氣從氣囊經(jīng)過肺部由氣管排出，這是呼氣過程，A錯誤。
BC.鳥類的呼吸器官是肺，在肺部進行氣體交換而氣囊能暫時儲存氣體，輔助肺呼吸，但氣囊不能進行氣體交換。結(jié)合題圖可知，甲圖中氣體交換發(fā)生在肺部、乙圖中氣體交換也發(fā)生在肺部(不是氣囊處)，B正確、C錯誤。
D.乙圖所示過程是鳥的呼氣過程，此時，氣囊中的氣體再次進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，D錯誤。
故選B。
4．答案：C
解析：生物必須適應環(huán)境才能生存，如青蛙的體色與其周圍環(huán)境的顏色極為接近，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于防御敵害，保護自己，屬于生物對環(huán)境的適應，故A項正確；青蛙的皮膚裸露，能分泌黏液，輔助青蛙呼吸，因此青蛙必須生活在潮濕的環(huán)境中或離水源較近的環(huán)境中，故B項正確；青蛙的幼體只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，肺不發(fā)達，皮膚輔助呼吸，故C項錯誤；青蛙的后肢發(fā)達，適于跳躍，適于陸地活動，故D項正確。
5．答案：C
解析：A.體溫恒定使哺乳動物減少了對外界環(huán)境溫度的依賴性，能在較寒冷或炎熱的環(huán)境里保持活動能力，使身體的代謝活動能穩(wěn)定進行，有利于其自身的生存和繁衍。但這主要是對哺乳動物自身生存能力的提升，對于后代成活率的提高并無直接關聯(lián)，故A不符合題意。
B.分布廣泛意味著哺乳動物能夠適應多種不同的環(huán)境，但這只是其物種在宏觀層面上的分布特征，與后代個體的成活率并無直接的必然聯(lián)系，故B不符合題意。
C.胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育，通過胎盤和母體進行物質(zhì)交換，獲得相對穩(wěn)定的營養(yǎng)供應、適宜的溫度和保護，減少了外界環(huán)境對胚胎發(fā)育的影響和干擾，降低了胚胎在發(fā)育過程中的死亡率。幼崽出生后，母獸會用乳腺分泌乳汁哺育幼崽，乳汁中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和免疫物質(zhì)等，為幼崽提供了良好的營養(yǎng)來源和免疫保護，有助于幼崽的生長發(fā)育和抵抗疾病，從而大大提高了后代的成活率，故C符合題意。
D.牙齒有分化提高了哺乳動物攝取食物和消化食物的能力，使它們能夠更好地獲取營養(yǎng)，但這主要是對個體獲取食物能力的影響，對于后代在出生后的成活率提高沒有直接的關鍵作用，故D不符合題意。
故選C。
6．答案：D
解析：A.鳥類的前肢特化成翼，翼是許多鳥類的飛行器官，能使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。鳥兒用翼飛翔，屬于鳥類適應飛行生活的特征，A不符合題意。
B.流線型是物體的一種外部形狀，通常表現(xiàn)為前圓后尖、表面光滑，略像水滴的形狀。具有這種形狀的物體在流體中運動時所受到的阻力最小。因此，鳥的身體呈流線型，飛行時可減小空氣阻力，利于飛行，B不符合題意。
C.鳥類的胸骨上具有高聳的龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉——胸肌，胸肌能牽動兩翼可完成飛行動作，C不符合題意。
D.“卵外有堅韌的卵殼”不屬于鳥類適應飛行生活的特點，D符合題意。
故選D。
7．答案：C
解析：關節(jié)面：包括關節(jié)頭和關節(jié)窩。關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。
關節(jié)囊：由結(jié)締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液。在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固。
關節(jié)腔：由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液。滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如。所以對關節(jié)起潤滑作用的滑液存在于③關節(jié)腔中，ABD錯誤，C正確。
故選C。
8．答案：C
解析：A.鳥類的育雛行為是生來就有的，是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，而不是學習行為。例如，剛孵化出的小天鵝，在沒有親鳥教導的情況下，就會本能地跟在親鳥身邊，等待親鳥的喂養(yǎng)和保護，這種育雛行為是在長期的進化過程中逐漸形成并遺傳下來的，故A錯誤。
B.鳥類育雛行為是先天性行為，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。遺傳物質(zhì)決定了鳥類在繁殖后代過程中會表現(xiàn)出育雛的本能，不同種類的鳥類育雛行為可能會有所不同，但都是在遺傳基因的控制下進行的，故B錯誤。
C.育雛是鳥類繁殖過程中的一個重要環(huán)節(jié)，屬于繁殖行為的一部分。鳥類的繁殖行為一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等一系列復雜行為，育雛行為對于后代的生存和成長至關重要，能夠提高后代的成活率，從而保證種群的延續(xù)，故C正確。
D.育雛并不都是由雌鳥承擔，不同種類的鳥類育雛方式不同，有的是雌雄鳥共同育雛，如家燕；有的是雄鳥單獨育雛，如水雉；還有的是雌鳥育雛為主，雄鳥輔助等，故D錯誤。
故選C。
9．答案：B
解析：A.戊型肝炎病毒進入人體后，主要侵犯肝臟并在肝臟細胞內(nèi)寄生、復制，從而導致肝細胞受損，引發(fā)戊型病毒性肝炎，故A不符合題意。
B.戊肝病毒無細胞結(jié)構，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸組成；而細菌有細胞結(jié)構，具備細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等基本結(jié)構，細胞內(nèi)有擬核等復雜的合成和代謝結(jié)構，故B符合題意。
C.戊肝病毒可以感染人類以及豬等多種動物，能在人和動物之間傳播，因此屬于動物病毒，故C不符合題意。
D.戊肝是由戊型肝炎病毒引起的急性病毒性肝炎，具有一定的傳染性，主要通過糞——口途徑傳播，如食用被戊型病毒污染的食物、水源等，故D不符合題意。
故選B。
10．答案：D
解析：A.卵殼堅硬且具有一定的透氣性，能夠保護雞卵內(nèi)部的結(jié)構和胚胎，減少外界環(huán)境對胚胎的影響，同時還可以防止水分過度散失，這是雞卵適應陸地生活的重要特征之一，故A不符合題意。
B.雞卵的卵殼表面通常有一些細微的凹凸不平和氣孔等結(jié)構，用肉眼直接觀察可能難以看清其表面的具體情況，借助放大鏡可以更清晰地觀察卵殼表面是否光滑，故B不符合題意。
C.卵殼上有許多氣孔，這些氣孔是雞卵與外界進行氣體交換的通道。當把雞卵放入溫水中時，雞卵內(nèi)的氣體受熱膨脹，會通過氣孔排出，從而在卵殼表面冒出小氣泡，故C不符合題意。
D.雞卵中的胚盤將來發(fā)育成雛雞，胚盤是卵黃表面的一個乳白色小圓點，內(nèi)有細胞核，是胚胎發(fā)育的部位。而卵黃主要為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，故D符合題意。
故選D。
11．答案：A
解析：細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等部分構成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區(qū)，這是細菌的基本結(jié)構，是所有細菌都具有的。另外，有些細菌除具有這些基本結(jié)構外，還有一些特殊結(jié)構，如有些細菌細胞壁外有莢膜，有些生有鞭毛。結(jié)合題圖可知，在細菌細胞中能控制細菌生長和分裂的結(jié)構是：①擬核(DNA集中區(qū)域)，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。
12．答案：C
解析：A.青霉的孢子一般呈青綠色，而不是無色，故A錯誤。
B.青霉的營養(yǎng)菌絲體無色、淡色或具鮮明顏色，其青綠色的是孢子，而不是菌絲，故B錯誤。
C.青霉屬于多細胞真菌，沒有葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，只能依靠營養(yǎng)菌絲從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機物，進行腐生生活，故C正確。
D.青霉細胞內(nèi)沒有葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，不是生產(chǎn)者，而是分解者，在物質(zhì)循環(huán)中起重要作用的是其將有機物分解成無機物的過程，故D錯誤。
故選C。
13．答案：C
解析：A.制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜或牛奶呈現(xiàn)一種特殊的風味，A正確。
B.做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌內(nèi)含有的酶經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和酒精，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔，B正確。
C.食品腐敗主要是由細菌和真菌的繁殖引起的，C錯誤。
D.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素的生物技術是轉(zhuǎn)基因技術，其原理是把胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，D正確。
故選C。
14．答案：D
解析：A.鐵線蕨是一種蕨類植物，它依靠孢子進行繁殖，沒有花、果實和種子等被子植物的特征。因此，鐵線蕨與桃的親緣關系較遠，A錯誤；
B.玉米雖然也是被子植物，但它屬于單子葉植物綱，而桃屬于雙子葉植物綱。在植物分類學中，不同綱的植物親緣關系較遠，B錯誤；
C.葫蘆蘚是一種苔蘚植物，它也沒有花、果實和種子等被子植物的特征，而是依靠孢子進行繁殖。因此，葫蘆蘚與桃的親緣關系較遠，C錯誤；
D.豆也是一種被子植物，且屬于雙子葉植物綱，與桃在同一綱內(nèi)。在植物分類學中，同綱的植物親緣關系相對較近，D正確。
故選：D。
15．答案：B
解析：A.貓的白毛和狗的黑毛，貓和狗是兩種生物，不是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。
B.人的有耳垂和無耳垂，是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此屬于相對性狀。
C.紅色玫瑰和白色牡丹，玫瑰和牡丹是兩種生物，不是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。
D.豌豆的高莖和圓粒，是兩種性狀，因此都不屬于相對性狀。
故選：B。
16．答案：C
解析：親子代之間染色體的數(shù)目是恒定的，這是因為在形成精子和卵細胞的過程中，染色體要減少一半，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，這樣當精子與卵細胞融合為受精卵時，染色體就恢復到原來的數(shù)目。
17．答案：D
解析：唐氏綜合征又稱21-三體綜合征，標準型患者體細胞的染色體組成為47,即比正常人多了一條21號染色體，所以男性患者的體細胞染色體組成是45條+XY。故D正確，ABC錯誤。故選D。
18．答案：A
解析：A.雜交育種的原理是基因重組，袁隆平利用野生水稻與普通水稻多次雜交，使不同水稻品種的基因進行重新組合，從而從根本上改變了水稻的遺傳物質(zhì)，進而獲得具有優(yōu)良性狀的雜交水稻新品種，故A符合題意。
B.雜交水稻新品種在形態(tài)結(jié)構上可能會有所變化，例如植株的高矮、穗的長短、籽粒的大小等，但這些變化是由遺傳物質(zhì)改變所引起的外在表現(xiàn)，并非根本的改變，根本原因還是在于遺傳物質(zhì)的改變，故B不符合題意。
C.雜交水稻的生活習性，如對光照、溫度、水分等環(huán)境條件的需求以及生長周期等，可能會因為遺傳物質(zhì)的改變而有一定的調(diào)整，但這不是最根本的改變，其生活習性的改變是在遺傳物質(zhì)改變的基礎上產(chǎn)生的，故C不符合題意。
D.雜交水稻在生理功能方面，如光合作用效率、養(yǎng)分吸收能力等可能會有所增強，但這同樣是基于遺傳物質(zhì)的改變而帶來的變化，不是根本上的直接改變，故D不符合題意。
故選A。
19．答案：A
解析：在探究“花生果實大小的變異”的實驗中，用于實驗的花生種子按照隨機原則進行抽樣，減少主觀因素的干擾，有助于實驗結(jié)果更接近真實性，A符合題意。
故選A。
20．答案：B
解析：A.害蟲群體中在使用農(nóng)藥前就已經(jīng)存在抗藥性變異，而不是使用農(nóng)藥后才開始出現(xiàn)，變異是不定向的，且在自然選擇之前就已經(jīng)存在于種群中，故A錯誤。
B.由A點到B點，由于農(nóng)藥的作用，害蟲的數(shù)量明顯減少，但仍有一定量的害蟲存活，這部分存活下來的害蟲可能具有抗藥性或者對農(nóng)藥的耐受性較強，故B正確。
C.由B點到C點，是抗藥性逐代積累的結(jié)果，害蟲群體中抗藥性的個體逐漸增多，而不是減少。因為具有抗藥性的害蟲能夠存活并繁殖后代，將抗藥性基因傳遞給子代，使得抗藥性個體在種群中的比例逐漸增加，故C錯誤。
D.害蟲的抗藥性變異是可遺傳的，這種抗藥性是由遺傳物質(zhì)改變引起的，屬于可遺傳的變異，能夠在后代中得到體現(xiàn)和積累，故D錯誤。
故選B。
21．答案：(1)洗手能減少手上的細菌和真菌
(2)對照##空白對照
(3)控制單一變量##保證變量唯一
(4)接種
(5)洗手能減少手上的細菌和真菌
解析：(1)根據(jù)生活常識，可作出假設：洗手能減少手上的細菌和真菌數(shù)量。
(2)A組用無菌棉棒直接在培養(yǎng)基表面涂抹，沒有接種任何來自手的樣本，在此實驗中起對照作用，用于對比觀察洗手前和洗手后手上的細菌和真菌數(shù)量情況。
(3)B、C兩組取樣部位、面積相同，其目的是控制單一變量或保證變量唯一，確保除了洗手與否這一變量外，其他因素都相同，使實驗結(jié)果更可靠，避免因取樣部位和面積不同對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾。
(4)用無菌棉棒在培養(yǎng)基表面涂抹相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的接種步驟，即將手上的細菌和真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上，以便在適宜的條件下培養(yǎng)和觀察菌落的生長情況。
(5)若該實驗重復多次且結(jié)果接近，從實驗結(jié)果“B組許多菌落，C組少數(shù)菌落”可以得出的結(jié)論是：洗手能減少手上的細菌和真菌數(shù)量。
22．答案：(1)減少運動時的阻力(表述合理即可)
(2)脊椎
(3)交替；下降##降低##減少
(4)鰓絲離開水后會粘連在一起，無法展開，減小了與空氣接觸的面積，使魚無法獲得充足的氧
解析：(1)流線型是物體的一種外部形狀，通常表現(xiàn)為前圓后尖、表面光滑，略像水滴的形狀。具有這種形狀的物體在流體中運動時所受到的阻力最小?？梢姡怍~的外形呈流線型，這種體形對于在水中運動的意義是：減少運動時的阻力(表述合理即可)。
(2)在圖甲中，結(jié)構，是脊柱，它是動物分類的重要依據(jù)之一。脊柱是由多塊脊椎骨組成的，這些脊椎骨相互連接，形成了魚類的支撐結(jié)構，使得魚類能夠保持身體的穩(wěn)定性和靈活性。
(3)在觀察魚的呼吸時，可以注意到魚的口和蓋后緣是交替張合的。當魚張口時，水流入魚口，經(jīng)過鰓絲進行氣體交換，然后水從鰓蓋后緣流出。在這個過程中，由于鰓絲能夠吸收水中的氧氣并排出二氧化碳，因此流出的水與流入的水相比，氧含量會明顯下降
(4)如圖乙所示，鰓由許多細細的鰓絲構成，這使得鰓能夠大大增加與水接觸的面積，從而更有效地吸收水中的氧氣。然而，當魚離開水環(huán)境進入空氣時，鰓絲會粘連在一起，無法像在水中那樣充分展開。這樣一來，鰓與空氣接觸的面積就大大減小了，導致魚無法從空氣中獲得足夠的氧氣來維持生命活動。因此，魚只能在水中生活而不能在陸地上生活。用毛筆模擬魚鰓的實驗也驗證了這一點：當毛筆浸在水中時，毛筆的毛能夠充分散開；但當毛筆從水中取出時，毛筆的毛就會粘連在一起，無法再像在水中那樣展開。
23．答案：(1)有性；受精卵
(2)乙
(3)蛹
(4)胚
解析：(1)生物的生殖方式分為有性生殖和無性生殖。有性生殖是指由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞(配子)，經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合，形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。無性生殖則不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體。觀察圖甲，我們可以看到精子和卵細胞的結(jié)合形成了受精卵，因此圖甲歸納的是生物的有性生殖。圖甲中的①表示的是受精卵，它是新生命的起點。
(2)結(jié)合分析和題圖可知，蝗蟲的發(fā)育過程就是經(jīng)過卵、若蟲(幼蟲)、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，因此蝗蟲的發(fā)育可用圖乙來表示。
(3)圖丙表示的是完全變態(tài)發(fā)育的過程，即經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。因此，圖丙中的②表示的階段為蛹期。
(4)在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳?？梢?，若圖甲表示被子植物(如桃)的生殖發(fā)育，則①是受精卵，則先發(fā)育成種子中的胚，在條件適宜的時候再發(fā)育成新植株。
24．答案：(1)①
(2)①、②
(3)體表有角質(zhì)層##消化管結(jié)構簡單##生殖器官發(fā)達等
(4)⑤
(5)①②④③⑤
解析：(1)從體形來看，除了腔腸動物(刺胞動物)身體呈輻射對稱外，其他絕大多數(shù)動物身體呈兩側(cè)對稱，兩側(cè)對稱使運動更加準確、迅速而有效，能更好地捕食與御敵。可見，圖中身體呈輻射對稱的動物是①水螅。
(2)①水螅屬于刺胞動物，生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。②渦蟲屬于扁形動物，身體背腹扁平，左右對稱，體壁具有三胚層，有口無肛門。③蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，④蛔蟲是線形動物(線蟲動物),⑤蝗蟲是節(jié)肢動物，它們都有口有肛門。
(3)蛔蟲與寄生生活相適應的特點：蛔蟲的體表包裹著一層密不透水的半透明角質(zhì)層，角質(zhì)層可以防止人體消化液的侵蝕，起到保護作用；蛔蟲的消化器官簡單，腸僅有一層細胞構成；生殖器官特別發(fā)達，每條雌蟲每日排卵約24萬個?；紫x之所以產(chǎn)下數(shù)量極多的受精卵，目的是為了增加感染寄主的機會。
(4)蜘蛛、蝦、蟹等都屬于節(jié)肢動物，它們具有共同的特征，如身體和附肢分節(jié)、體表有外骨骼等。根據(jù)圖示和動物類群的特征，可以確定蝗蟲也是節(jié)肢動物，因此與蜘蛛、蝦、蟹等親緣關系最近的是⑤蝗蟲。
(5)生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生。根據(jù)這一趨勢和動物類群的特征，可以確定這五種動物的排序為：①水螅(腔腸動物，最簡單)、②渦蟲(扁形動物，比腔腸動物復雜)、④蛔蟲(線形動物，比扁形動物更復雜)、③蚯蚓(環(huán)節(jié)動物，比線形動物更復雜)、⑤蝗蟲(節(jié)肢動物中的昆蟲，最復雜)。因此，排序的序號為①②④③⑤。
25．答案：(1)不能彎曲
(2)遺傳
(3)Dd或dd
(4)1
(5)50%
解析：(1)在遺傳圖解中，個體3和4的大拇指都不能向背側(cè)彎曲，而他們的子女中出現(xiàn)了大拇指能向背側(cè)彎曲的個體，即“有中生無”，根據(jù)遺傳學規(guī)律，可判斷不能彎曲是顯性性狀，能彎曲是隱性性狀。
(2)圖中個體3和4的大拇指都不能向背側(cè)彎曲，個體8的大拇指也不能向背側(cè)彎曲，這種親代與子代之間性狀相似的現(xiàn)象在生物學上稱為遺傳。
(3)個體9的父母中5號拇指不能向背側(cè)彎曲，6號能向背側(cè)彎曲為dd，且5號的父母2號為向背側(cè)彎曲(dd)，所以5號的基因型為Dd，那么個體9的基因組成可能是Dd或dd。
(4)個體4是男性，其性染色體組成為XY，Y染色體只能來自父親，所以個體4的Y染色體來自第一代中的1號。
(5)人類生男生女的機會是均等的，男性產(chǎn)生含X染色體和含Y染色體的兩種精子，女性產(chǎn)生含X染色體的一種卵細胞，兩種精子與卵細胞結(jié)合的機會
均等，所以小明的姑姑再生一個孩子，是男孩的概率為50%。
26．答案：(1)頸的長度
(2)取食行為
(3)環(huán)境
(4)信息
(5)紅鸛科
解析：(1)性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。根據(jù)資料第一段可知，火烈鳥的形態(tài)結(jié)構方面的性狀有：頸的長度，足很長，喙短而厚，羽色從粉紅至深紅不等。
(2)資料中提到了火烈鳥的多種行為，包括取食行為(通過特有的喙結(jié)構在水中過濾食物)、求偶行為(顏色鮮艷的個體更容易吸引異性的注意力)以及防御行為(一旦發(fā)現(xiàn)敵情，便鳴叫著飛向天空)。
(3)火烈鳥從出生到長大，羽毛的顏色會發(fā)生變化，這種變化是由環(huán)境因素引起的。特別是它們的食物中富含的類胡蘿卜素，對羽毛顏色的形成起到了關鍵作用。因此，可以判斷這種顏色變化是由環(huán)境因素而非遺傳物質(zhì)引起的。
(4)文中劃線部分體現(xiàn)的是群體中的信息交流。這種交流對于動物個體之間的通訊至關重要，如果沒有這種交流，動物個體之間將無法有效地傳遞信息，從而無法協(xié)同行動或應對環(huán)境變化。
(5)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。鸛形目和紅鸛科是兩個不同的分類等級，其中紅鸛科是鸛形目的一個更具體的分類。因此，相比鸛形目，紅鸛科所包含的鳥在共同特征上更多。
培養(yǎng)皿標記
A
B
C
實驗步驟
1
配制牛肉汁培養(yǎng)基，高溫滅菌冷卻后待用
2
用無菌棉棒直接培養(yǎng)基表面涂抹
用無菌棉棒在洗手前的手心取樣，然后涂抹到培養(yǎng)基表面
用無菌棉棒在洗手后的手心取樣(與B組部位、面積相同)，然后涂抹到培養(yǎng)基表面
3
將A、B、C三組培養(yǎng)皿放入培養(yǎng)箱中，設定適宜的溫度，進行培養(yǎng)，每天定時觀察、記錄，直到菌落不再增加
實驗結(jié)果
沒有菌落
許多菌落
少數(shù)菌落