專題02 信息提取型選擇題（提分秘籍模擬題組練）2025年高考生物二輪熱點題型歸納與變式演練（新高考通用）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一、信息提取型解讀
二、信息提取知識分類歸納
【信息提取知識1】細(xì)胞結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)
【信息提取知識2】細(xì)胞代謝
【信息提取知識3】細(xì)胞的生命歷程
【信息提取知識4】遺傳規(guī)律與基因表達(dá)
【信息提取知識5】生物的變異與進(jìn)化
【信息提取知識6】內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
【信息提取知識7】植物激素的調(diào)節(jié)
【信息提取知識8】生態(tài)系統(tǒng)
【信息提取知識9】生物技術(shù)與工程
三、最新模考題組練
PART 1 信息提取型解讀
高中生物信息提取型選擇題主要考查學(xué)生從題干、圖表等多種形式中獲取關(guān)鍵生物知識的能力。
題干特點：這類選擇題題干內(nèi)容常常比較復(fù)雜，可能會包含一段文字描述實驗過程、生物現(xiàn)象、基因遺傳圖譜或者是生態(tài)環(huán)境情況等。例如，在一道關(guān)于基因表達(dá)的題目中，題干也許會詳細(xì)描述基因轉(zhuǎn)錄、翻譯的過程，包括各種酶的參與、場所的變化等諸多細(xì)節(jié)。
2、選項特點：選項一般是基于題干信息進(jìn)行的判斷、推理或者延伸。它們可能是對生物概念的正確或錯誤闡釋，也可能是對實驗結(jié)果的預(yù)測等。
3、解題策略：①仔細(xì)閱讀題干：認(rèn)真梳理所給的全部信息，邊讀邊標(biāo)記關(guān)鍵內(nèi)容，比如重要的生物學(xué)術(shù)語、條件變化、實驗步驟等。像在一個涉及光合作用實驗的題干中，要標(biāo)記出光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度這些變量的設(shè)置。②提取核心信息：把冗長的題干簡化，提煉出關(guān)鍵知識點。例如對于一個有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的題干，重點可能是能量在各營養(yǎng)級間的傳遞效率等核心信息。③聯(lián)系所學(xué)知識：將提取的信息和所學(xué)的生物概念、原理相結(jié)合。
PART 2 基礎(chǔ)知識分類歸納
【信息提取知識1】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能
【典例分析1-1】（2024.湖南婁底模擬）生物大分子一般是指生物體內(nèi)的分子量大于10KD(千道爾頓)的物質(zhì)，如蛋白質(zhì)、核酸和多糖等，它們還可相互結(jié)合以復(fù)合大分子的形式存在。生物大分子的方向性指的是生物大分子中的單體分子在化學(xué)結(jié)構(gòu)上存在某種方向性。下列說法正確的是( )
A．生物大分子是由許多不含碳鏈的單體連接成的多聚體，碳鏈為生物大分子的基本骨架
B．生物大分子是構(gòu)成生命的基礎(chǔ)物質(zhì)，都在生物新陳代謝中發(fā)揮作用
C．蛋白質(zhì)分子有氨基端到羧基端的方向性，單鏈核酸分子有5′到3′的方向性
D．真核細(xì)胞核內(nèi)存在核酸和蛋白質(zhì)的復(fù)合體，原核生物中不存在
解析：生物大分子是由許多單體連接成的多聚體，例如蛋白質(zhì)是由氨基酸等單體構(gòu)成的，單體是以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，因此生物大分子都是以碳鏈為基本骨架，A錯誤；生物大分子是構(gòu)成生命的基礎(chǔ)物質(zhì)，不一定都在生物新陳代謝中發(fā)揮作用，如核酸中的 RNA，B錯誤；蛋白質(zhì)分子有氨基端到羧基端的方向性，單鏈核酸分子有5′到3′的方向性，C正確；真核細(xì)胞核內(nèi)存在核酸和蛋白質(zhì)的復(fù)合體，如染色體，原核生物中也存在核酸和蛋白質(zhì)的復(fù)合體，如 DNA 復(fù)制時， DNA 聚合酶與 DNA 結(jié)合，D錯誤。
答案：C
【提分秘籍】
1．多聚體的組成
若干個相連的碳原子→以碳鏈為基本骨架→單體→多聚體。
2．單體與多聚體
3．以模式圖表示生物大分子多聚體的連接方式
(1)若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示中心碳原子，2表示肽鍵，3的種類有21種。
(2)若該圖為一段核酸的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示五碳糖，2表示磷酸，3表示含氮堿基。
(3)若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，則1、2、3連接形成的化合物是葡萄糖。
【典例分析1-2】（2024.湖北恩施高三模擬）某同學(xué)欲探究洋蔥根尖細(xì)胞是否含有脂肪。已知蘇丹Ⅲ染液是將0.1 g的蘇丹Ⅲ干粉溶于體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液中配制而成的，染色時，酒精中的蘇丹Ⅲ進(jìn)入根尖細(xì)胞中，在脂肪中溶解、積累，吸附在脂肪顆粒上，使脂肪呈現(xiàn)橘黃色。用蘇丹Ⅲ染液檢測洋蔥根尖細(xì)胞中是否含脂肪的實驗過程如下所示，下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
取材→切片→蘇丹Ⅲ染液染色→酒精洗去浮色→吸去酒精→制片→觀察
A．該實驗必須選取洋蔥根尖分生組織進(jìn)行切片
B．用酒精洗去浮色的原因是蘇丹Ⅲ染液可溶于酒精
C．去浮色的酒精濃度與配制蘇丹Ⅲ染液的酒精濃度不同
D．若能觀察到被染成橘黃色的脂肪顆粒則說明洋蔥根尖細(xì)胞含有脂肪
解析：該實驗只是檢測洋蔥根尖細(xì)胞是否含有脂肪，不一定要選取根尖分生組織進(jìn)行切片，A錯誤；蘇丹Ⅲ染液是有機(jī)染料，用酒精洗去浮色的原因是蘇丹Ⅲ染液可溶于酒精，B正確；去浮色要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，與配制蘇丹Ⅲ染液的酒精濃度不同，C正確；若洋蔥根尖細(xì)胞含有脂肪，則在顯微鏡下能觀察到被染成橘黃色的脂肪顆粒，D正確。
答案：A
【典例分析1-3】（2023.廣東模擬）一項來自康奈爾大學(xué)的研究揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運裝置的作用機(jī)制，即為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除，細(xì)胞膜塑形蛋白會促進(jìn)囊泡(分子垃圾袋)形成，將來自細(xì)胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到了內(nèi)部“回收利用工廠”，在那里將廢物降解，使組件獲得重新利用。下列相關(guān)敘述，正確的是( )
A．細(xì)胞膜塑形蛋白在合成過程中，場所由核糖體提供，動力均由線粒體提供
B．“分子垃圾袋”應(yīng)主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C．“回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是氨基酸或核苷酸
D．人體細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體等
解析：細(xì)胞膜塑形蛋白在核糖體內(nèi)合成，合成所需要的能量由線粒體或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)提供，A錯誤；根據(jù)分泌蛋白形成過程，可判斷囊泡(分子垃圾袋)由生物膜構(gòu)成，主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，B正確；溶酶體中水解酶能水解細(xì)胞中衰老損傷的細(xì)胞器等，可以作為“回收利用工廠”，蛋白質(zhì)水解的產(chǎn)物為氨基酸，故“組件”是氨基酸，不可能為核苷酸，C錯誤；中心體沒有生物膜結(jié)構(gòu)，故無法形成囊泡，D錯誤。
答案：B
【典例分析1-4】（2024.山東模擬）研究發(fā)現(xiàn)，分泌蛋白的合成起始于游離的核糖體，合成的初始序列為信號肽(SP)，當(dāng)它露出核糖體后，在信號識別顆粒 (SRP)的引導(dǎo)下與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的受體接觸，翻譯暫停。SP與SRP的結(jié)合是引導(dǎo)新合成的多肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔進(jìn)行加工的前提。經(jīng)囊泡包裹離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)均不含SP。下列說法錯誤的是( )
A．信號肽的合成和切除均是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中完成的
B．用3H標(biāo)記亮氨酸的羧基不能追蹤上述分泌蛋白的合成和運輸過程
C．信號識別顆粒與信號肽序列的結(jié)合會減慢肽鏈的延伸速度
D．控制分泌蛋白合成的基因中存在編碼 SP 的脫氧核苷酸序列
解析：信號肽的合成在核糖體，切除在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，A錯誤；在合成肽鏈過程中，羧基會脫去羥基(含有H)生成水，所以不能用3H標(biāo)記羧基來追蹤上述分泌蛋白的合成和運輸過程，B正確；根據(jù)題干信息可推測信號識別顆粒與信號肽序列的結(jié)合會減慢肽鏈的延伸速度，C正確；分泌蛋白的合成起始于游離的核糖體，合成的初始序列為信號肽(SP)，因此控制分泌蛋白合成的基因中存在編碼SP的脫氧核苷酸序列，D正確。
答案：A
【提分秘籍】區(qū)分斐林試劑與雙縮脲試劑的“一同三不同”
(1)檢測還原糖時使用的斐林試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用的原因：斐林試劑很不穩(wěn)定，容易產(chǎn)生藍(lán)色的Cu(OH)2沉淀，所以應(yīng)將甲液和乙液分別保存，使用時現(xiàn)配現(xiàn)用。
(2)在還原糖檢測實驗中，若待測組織樣液中不含還原糖，加入斐林試劑水浴加熱后的現(xiàn)象不是無色，而是淺藍(lán)色，即Cu(OH)2的顏色。
(3)檢測蛋白質(zhì)時，加入過量的雙縮脲試劑B液后，如果沒有產(chǎn)生明顯的紫色反應(yīng)，可能的原因是加入的雙縮脲試劑B液過量，CuSO4在堿性溶液中生成大量的Cu(OH)2藍(lán)色絮狀沉淀，會遮蔽實驗中所產(chǎn)生的紫色，影響觀察效果。
(4)斐林試劑甲液和雙縮脲試劑A液完全相同，將斐林試劑乙液用蒸餾水稀釋5倍后便成為雙縮脲試劑B液，可用于蛋白質(zhì)的檢測。
【信息提取知識2】細(xì)胞代謝
【典例分析2-1】(2024·江蘇無錫模擬)肌細(xì)胞中Ca2+儲存在肌細(xì)胞特殊內(nèi)質(zhì)網(wǎng)——肌漿網(wǎng)中。肌細(xì)胞膜特定電位變化引起肌漿網(wǎng)上Ca2+通道打開，大量Ca2+進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，引起肌肉收縮后，肌漿網(wǎng)膜上的Ca2+-ATP酶將細(xì)胞質(zhì)中的Ca2+運回肌漿網(wǎng)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A．Ca2+-ATP酶在運輸Ca2+的過程中會發(fā)生空間結(jié)構(gòu)的變化
B．Ca2+-ATP酶以主動運輸方式將細(xì)胞質(zhì)中的Ca2+運回肌漿網(wǎng)
C．肌漿網(wǎng)有調(diào)節(jié)肌漿中Ca2+濃度的作用
D．Ca2+進(jìn)出肌漿網(wǎng)的過程都涉及ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化
解析：Ca2+運輸?shù)倪^需要Ca2+-ATP酶作為載體蛋白，載體蛋白在運輸過程中會發(fā)生空間結(jié)構(gòu)的變化，A正確；細(xì)胞質(zhì)中的Ca2+運回肌漿網(wǎng)既需要Ca2+-ATP酶作為載體蛋白，又需要Ca2+-ATP酶催化ATP水解釋放能量的驅(qū)動，B正確；肌細(xì)胞膜特定電位變化導(dǎo)致大量Ca2+進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，引起肌肉收縮后，細(xì)胞質(zhì)中的Ca2+又會被運回肌漿網(wǎng)，說明肌漿網(wǎng)有調(diào)節(jié)肌漿中Ca2+濃度的作用，C正確；Ca2+進(jìn)入肌漿網(wǎng)的過程屬于主動運輸，Ca2+運出肌漿網(wǎng)的過程屬于協(xié)助擴(kuò)散，D錯誤。
答案：D
【典例分析2-2】（2024.廣東惠州模擬）植物進(jìn)行光合作用時，CO2與C5結(jié)合后被RuBP羧化酶(Rubisc)催化生成1分子不穩(wěn)定的C6化合物，并立即分解為2分子C3化合物。Rubisc在催化反應(yīng)前必須被激活，CO2可與Rubisc的活性中心結(jié)合使其與Mg2+結(jié)合而被活化，光照時葉綠體基質(zhì)中的H＋和Mg2+濃度升高也可提升Rubisc的活性。下列分析正確的是( )
A．CO2既是Rubisc的底物，又是活性調(diào)節(jié)物，低濃度CO2可使C5含量減少
B．增強(qiáng)光照時，葉綠體基質(zhì)中Rubisc對C5的親和力增強(qiáng)，C3合成速率加快
C．激活的Rubisc催化合成不穩(wěn)定C6的過程需光反應(yīng)提供ATP和NADPH
D．對正常進(jìn)行光合作用的植物停止光照后，C3的消耗速率將會降低，生成速率將增加
解析：CO2與C5結(jié)合后能被RuBP羧化酶催化，而且CO2可與Rubisc的活性中心結(jié)合使其與Mg2+結(jié)合而被活化，故CO2既是Rubisc的底物，又是活性調(diào)節(jié)物。低濃度CO2會使CO2固定速率減慢，消耗的C5減少，而C3還原生成C5的速率不變，故C5含量會增多，A錯誤；增強(qiáng)光照時，葉綠體基質(zhì)中的H＋和Mg2+濃度升高使Rubisc的活性增強(qiáng)，進(jìn)而對CO2與C5結(jié)合后的催化效率更高，生成C6化合物更快，C3合成速率加快，B正確；激活的Rubisc催化合成不穩(wěn)定C6的過程不需光反應(yīng)提供ATP和NADPH，NADPH、ATP用于暗反應(yīng)階段C3的還原過程，C錯誤；對正常進(jìn)行光合作用的植物停止光照后，光反應(yīng)停止，無NADPH、ATP生成，暗反應(yīng)速率降低，C3的消耗速率將會降低，生成速率不變，D錯誤。
答案：B
【典例分析2-3】（2024.貴州模擬）為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素，將同一品種玉米苗置于25 ℃條件下培養(yǎng)，實驗結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A．施肥與CO2吸收量無關(guān)
B．與B點相比，A點條件下限制CO2吸收量的主要因素是光照強(qiáng)度
C．與D點相比，限制C點玉米吸收CO2的主要因素是土壤含水量
D．與C點相比，A點施肥過少，限制了CO2的吸收量
解析：土壤含水量低于40%，是否施肥與CO2吸收量無關(guān)，但是土壤含水量高于40%后，施肥的一組CO2吸收量高，A錯誤；A點和B點的光照強(qiáng)度相同，因此與B點相比，A點條件下限制CO2吸收量的因素是土壤含水量，B錯誤；C點與D點的光照強(qiáng)度相同，因此C點條件下限制光合作用強(qiáng)度的因素是土壤含水量，C正確；與C點相比，A點光照強(qiáng)度弱，限制了CO2的吸收量，D錯誤。
答案：C。
【提分秘籍】利用裝置圖法測定植物光合速率與呼吸速率
①將植物(甲裝置)置于黑暗中一定時間，記錄紅色液滴移動的距離，計算呼吸速率。
②將同一植物(乙裝置)置于光下一定時間，記錄紅色液滴移動的距離，計算凈光合速率。
③根據(jù)呼吸速率和凈光合速率可計算得到真正光合速率。
【典例分析2-4】(2024·河北唐山模擬)有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷下列敘述錯誤的是( )
A．當(dāng)O2濃度為a時，酵母菌既進(jìn)行無氧呼吸，又進(jìn)行有氧呼吸
B．當(dāng)O2濃度為b和d時，酵母菌細(xì)胞呼吸的過程有所不同
C．當(dāng)O2濃度為c時，有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵
D．在a、b、c、d 4種不同O2濃度下，細(xì)胞都能產(chǎn)生[H]和ATP
解析：當(dāng)O2濃度為a時，酒精的產(chǎn)生量與CO2的產(chǎn)生量相等，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，A項錯誤。當(dāng)O2濃度為b時，產(chǎn)生CO2的量多于產(chǎn)生酒精的量，說明酵母菌同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸；當(dāng)O2濃度為d時，沒有酒精產(chǎn)生，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，因此O2濃度為b、d時細(xì)胞呼吸過程有所不同，B項正確。當(dāng)O2濃度為c時，產(chǎn)生相對值為6的酒精的同時會產(chǎn)生相對值為6的CO2，需要消耗相對值為3的葡萄糖，剩余的相對值為9的CO2由有氧呼吸產(chǎn)生，需要消耗相對值為1.5的葡萄糖，因此有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵，C項正確。酵母菌無論是進(jìn)行無氧呼吸還是有氧呼吸都能產(chǎn)生[H]和ATP，D項正確。
答案：A。
【提分秘籍】
1．判斷細(xì)胞呼吸方式的三大依據(jù)
2．有氧呼吸和無氧呼吸(產(chǎn)生酒精)的有關(guān)計算
(1)消耗等量的葡萄糖時產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)
無氧呼吸∶有氧呼吸＝1∶3。
(2)消耗等量的葡萄糖時需要的O2和產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)
有氧呼吸需要的O2∶有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生的CO2之和＝3∶4。
(3)產(chǎn)生等量的CO2時消耗的葡萄糖摩爾數(shù)
無氧呼吸∶有氧呼吸＝3∶1。
【信息提取知識3】細(xì)胞的生命歷程
【典例分析3-1】（2024.湖南長沙模擬）植物受病原菌感染后，特異的蛋白水解酶被激活，從而誘導(dǎo)植物細(xì)胞程序性死亡，同時病原菌被消滅。激活蛋白水解酶有兩條途徑：①由鈣離子進(jìn)入細(xì)胞后啟動；②由位于線粒體內(nèi)膜上參與細(xì)胞呼吸的細(xì)胞色素c含量增加啟動。下列敘述正確的是( )
A．蛋白水解酶能使磷酸二酯鍵斷開
B．鈣離子通過自由擴(kuò)散進(jìn)入植物細(xì)胞
C．細(xì)胞色素c與有氧呼吸第一階段有關(guān)
D．細(xì)胞程序性死亡避免了病原菌對鄰近細(xì)胞的進(jìn)一步感染
解析：酶具有專一性，蛋白水解酶只能水解蛋白質(zhì)，而磷酸二酯鍵是核苷酸之間的化學(xué)鍵，A錯誤；鈣離子進(jìn)出細(xì)胞需要載體蛋白的轉(zhuǎn)運且需消耗能量，運輸方式是主動運輸，B錯誤；細(xì)胞色素c位于線粒體內(nèi)膜上，線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，細(xì)胞色素c與有氧呼吸第三階段有關(guān)，C錯誤；細(xì)胞程序性死亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，能清除被病原菌感染的細(xì)胞，從而避免了病原菌感染其他正常細(xì)胞，D正確。
答案：D
【典例分析3-2】(2024·黑龍江哈爾濱調(diào)研)某種生物三對等位基因分布在三對同源染色體上，下圖表示該生物的精細(xì)胞，試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型，判斷這些精細(xì)胞至少來自幾個精原細(xì)胞(不考慮互換和基因突變)( )
A．2個 B．3個 C．4個 D．5個
解析：據(jù)題圖6個精細(xì)胞中的基因組成可知，該生物的基因型為AaBbDd。一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有2種基因組成互補(bǔ)的精子。①ABd和④abD可能來自同一個精原細(xì)胞，②ABD和⑥abd可能來自同一個精原細(xì)胞，③Abd和⑤AbD不可能來自同一個精原細(xì)胞，故題圖中6個精細(xì)胞至少來自4個精原細(xì)胞。
答案：C
提分秘籍：結(jié)合細(xì)胞質(zhì)的分裂情況以及染色體情況判斷細(xì)胞名稱
【信息提取知識4】遺傳規(guī)律與基因表達(dá)
【典例分析4-1】(2022·高考全國卷甲)某種自花傳粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色體上。A/a控制花粉育性，含A的花粉可育；含a的花粉50%可育、50%不育。B/b控制花色，紅花對白花為顯性。若基因型為AaBb的親本進(jìn)行自交，則下列敘述錯誤的是( )
A．子一代中紅花植株數(shù)是白花植株數(shù)的3倍
B．子一代中基因型為aabb的個體所占比例是1/12
C．親本產(chǎn)生的可育雄配子數(shù)是不育雄配子數(shù)的3倍
D．親本產(chǎn)生的含B的可育雄配子數(shù)與含b的可育雄配子數(shù)相等
解析：選B。分析題意可知，兩對等位基因獨立遺傳，故含a的花粉育性不影響B(tài)和b基因的遺傳，所以Bb自交，子一代中紅花植株(B_)∶白花植株(bb)＝3∶1，A正確；基因型為AaBb的親本產(chǎn)生的雌配子種類和比例為AB∶Ab∶aB∶ab＝1∶1∶1∶1，由于含a的花粉50%可育、50%不育，故雄配子種類及比例為AB∶Ab∶aB∶ab＝2∶2∶1∶1，所以子一代中基因型為aabb的個體所占比例為(1/4)×(1/6)＝1/24，B錯誤；由于含a的花粉50%可育、50%不育，故親本產(chǎn)生的可育雄配子是A、1/2a，不育雄配子為1/2a，由于Aa個體產(chǎn)生的A∶a＝1∶1，故親本產(chǎn)生的可育雄配子數(shù)是不育雄配子的3倍，C正確；兩對等位基因獨立遺傳，所以Bb自交，親本產(chǎn)生含B的雄配子數(shù)和含b的雄配子數(shù)相等，D正確。
答案：B
【典例分析4-2】（2024.湖北天門）某小組用性反轉(zhuǎn)的方法探究某種魚類(2N＝32)的性別決定方式是XY型還是ZW型，實驗過程如下圖所示。其中投喂含有甲睪酮(MT)的飼料能將雌仔魚轉(zhuǎn)化為雄魚，投喂含有雌二醇(E2)的飼料能將雄仔魚轉(zhuǎn)化為雌魚，且性反轉(zhuǎn)不會改變生物的遺傳物質(zhì)(性染色體組成為WW或YY的胚胎致死)。下列有關(guān)分析錯誤的是( )
雌仔魚(甲)eq \(――→,\s\up7(投喂含MT的飼料),\s\d5(轉(zhuǎn)化為雄魚))達(dá)到性成熟雄魚(甲′)×普通雌魚(乙)―→后代中雌魚∶雄魚＝P
雄仔魚(丙)eq \(――→,\s\up7(投喂含E2的飼料),\s\d5(轉(zhuǎn)化為雌魚))達(dá)到性成熟雌魚(丙′)×普通雄魚(丁)―→后代中雌魚∶雄魚＝Q
A．對該種魚類進(jìn)行基因組測序時需要測定17條染色體
B．若P＝1∶0，Q＝1∶2，則該種魚類的性別決定方式為XY型
C．若P＝2∶1，Q＝1∶0，則該種魚類的性別決定方式為ZW型
D．無論該種魚類的性別決定方式為哪種，甲和丙雜交后代中雌魚∶雄魚＝1∶1
解析：常染色體上的基因均成對存在，進(jìn)行基因組測序時測同源染色體其中一條染色體即可，而性染色體上的基因并非都成對存在，進(jìn)行基因組測序時兩條性染色體均需要測定，故對含有性染色體的該種魚進(jìn)行基因組測序時需測一組常染色體和兩條性染色體，則該種魚類需要測定17條染色體，A正確。若該種魚類的性別決定方式為XY型，性反轉(zhuǎn)后的雄魚甲′的性染色體組成仍為XX，其與普通雌魚(XX)雜交，子代均為雌性，則P＝1∶0；性反轉(zhuǎn)后的雌魚丙′的性染色體組成仍為XY，其與普通雄魚(XY)雜交，子代性染色體組成及比例為XX∶XY∶YY(胚胎致死)＝1∶2∶1，則Q＝1∶2，B正確。若性別決定方式為ZW型，性反轉(zhuǎn)后的雄魚甲′的性染色體組成仍為ZW，其與普通雌魚(ZW)雜交，子代性染色體組成及比例為ZZ∶ZW∶WW(胚胎致死)＝1∶2∶1，則P＝2∶1；性反轉(zhuǎn)后的雌魚丙′的性染色體組成仍為ZZ，其與普通雄魚(ZZ)雜交，子代均為雄魚，則Q＝0∶1，C錯誤。若該種魚類的性別決定方式為XY型，則甲的性染色體組成為XX、丙的性染色體組成為XY，二者雜交后代的性染色體組成及比例為XX∶XY＝1∶1；若性別決定方式為ZW型，則甲的性染色體組成為ZW、丙的性染色體組成為ZZ，二者雜交后代的性染色體組成及比例為ZW∶ZZ＝1∶1，D正確。
答案：C
【提分秘籍】
(1)細(xì)胞核雄性不育：核基因控制的雄性不育，有顯性核不育和隱性核不育，遺傳方式符合孟德爾遺傳定律。
(2)細(xì)胞質(zhì)雄性不育：表現(xiàn)為母體遺傳、花粉敗育和雌穗正常?？梢员伙@性核恢復(fù)基因恢復(fù)育性。
(3)核質(zhì)互作不育型：是由核基因和細(xì)胞質(zhì)基因相互作用共同控制的雄性不育類型。
【典例分析4-3】 (2024·山東濟(jì)寧模擬)在一個蜂群中，少數(shù)幼蟲一直取食蜂王漿而發(fā)育成蜂王，而大多數(shù)幼蟲以花粉和花蜜為食而發(fā)育成工蜂。Dnmt3蛋白是Dnmt3基因表達(dá)的一種DNA甲基化轉(zhuǎn)移酶，能使DNA某些區(qū)域添加甲基基團(tuán)(如下圖所示)。敲除Dnmt3基因后，蜜蜂幼蟲將發(fā)育成蜂王，這與幼蟲取食蜂王漿有相同的效果，下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A．被甲基化的DNA片段中遺傳信息發(fā)生改變，從而使生物的性狀發(fā)生改變
B．蜂群中蜜蜂幼蟲是否發(fā)育成蜂王可能與體內(nèi)重要基因是否甲基化有關(guān)
C．DNA甲基化后可能干擾了RNA聚合酶等對DNA部分區(qū)域的識別和結(jié)合
D．胞嘧啶和5-甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以與鳥嘌呤配對
解析：從題圖可以看出，DNA甲基化并沒有改變DNA內(nèi)部的堿基排列順序，未改變DNA片段的遺傳信息，A錯誤。由題干可知，Dnmt3基因eq \(――→,\s\up7(轉(zhuǎn)錄))某種mRNAeq \(――→,\s\up7(翻譯))Dnmt3蛋白eq \(――→,\s\up7(作用))DNA某些區(qū)域甲基化eq \(――→,\s\up7(結(jié)果))發(fā)育成工蜂，進(jìn)而可推知蜜蜂幼蟲是否發(fā)育成蜂王可能與體內(nèi)重要基因是否甲基化有關(guān)，B正確。DNA甲基化后可能干擾了RNA聚合酶等對DNA部分區(qū)域的識別和結(jié)合，導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄和翻譯過程發(fā)生變化，使生物表現(xiàn)出不同的性狀，C正確。胞嘧啶和5-甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以與鳥嘌呤配對，D正確。
答案：A。
【提分秘籍】
1.表觀遺傳的特點
(1)可遺傳：基因表達(dá)和表型可以遺傳給后代。
(2)不變性：基因的堿基序列保持不變。
(3)可逆性：DNA的甲基化修飾可以發(fā)生可逆性變化，即被修飾的DNA可能發(fā)生去甲基化。
2．與表型模擬的比較
相同點表觀遺傳與表型模擬都是由環(huán)境改變引起的性狀改變，遺傳物質(zhì)都沒有改變
不同點表觀遺傳是可以遺傳的，表型模擬引起的性狀改變是不可以遺傳的
【信息提取知識5】生物的變異與進(jìn)化
【典例分析5-1】(2023·遼寧丹東模擬)番茄(2N＝24)種群中偶爾會出現(xiàn)一種三體植株(6號染色體有三條)。在減數(shù)分裂過程中，這三條6號染色體的任意兩條向細(xì)胞一極移動，剩余一條移向細(xì)胞另一極，細(xì)胞中其余染色體正常分離。下列關(guān)于三體番茄的敘述，正確的是( )
A．減數(shù)分裂過程中，移向細(xì)胞一極的任意兩條6號染色體是發(fā)生聯(lián)會的兩條染色體
B．該三體番茄植株發(fā)生了染色體數(shù)目變異，其體細(xì)胞中含有三個染色體組
C．該三體番茄植株在進(jìn)行細(xì)胞分裂時，一個細(xì)胞中最多會出現(xiàn)49條染色體
D．該三體番茄植株與正常番茄植株雜交，子一代中出現(xiàn)三體番茄的概率為eq \f(1,2)
解析：在減數(shù)分裂過程中，發(fā)生了聯(lián)會的兩條染色體在減數(shù)分裂Ⅰ后期會分離，分別移向細(xì)胞兩極，故移向細(xì)胞同一極的兩條6號染色體不是發(fā)生了聯(lián)會的兩條染色體，A錯誤；三體番茄只是6號染色體多了一條，仍只有兩個染色體組，B錯誤；該三體番茄植株含有25條染色體，在有絲分裂后期會出現(xiàn)50條染色體，C錯誤；該三體番茄植株在減數(shù)分裂過程中，這三條6號染色體的任意兩條向細(xì)胞一極移動，剩余一條移向細(xì)胞另一極，則其產(chǎn)生含有2條6號染色體和含有1條6號染色體的配子的概率均為eq \f(1,2)，因此其與正常番茄植株雜交，子一代中出現(xiàn)三體番茄的概率為eq \f(1,2)，D正確。
答案：D
【典例分析5-2】（2024.湖北荊州高三模擬）血漿中膽固醇與載脂蛋白apB-100結(jié)合形成低密度脂蛋白(LDL)，LDL通過與細(xì)胞表面受體結(jié)合，將膽固醇運輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)，從而降低血漿中膽固醇含量。PCSK9基因可以發(fā)生多種類型的突變，當(dāng)突變使PCSK9 蛋白活性增強(qiáng)時，會增加LDL受體在溶酶體中的降解，導(dǎo)致細(xì)胞表面LDL受體減少。下列敘述錯誤的是( )
A．引起LDL受體缺失的基因突變會導(dǎo)致血漿中膽固醇含量升高
B．PCSK9基因的有些突變可能不影響血漿中LDL的正常水平
C．引起PCSK9蛋白活性降低的基因突變會導(dǎo)致血漿中膽固醇含量升高
D．編碼apB-100的基因失活會導(dǎo)致血漿中膽固醇含量升高
解析：據(jù)題意分析，引起LDL受體缺失的基因突變會使LDL與LDL受體的結(jié)合受阻，從而影響膽固醇運輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)，導(dǎo)致血漿中膽固醇含量升高，A正確；若PCSK9基因的有些突變沒有使PCSK9蛋白活性發(fā)生改變，則可能不會影響細(xì)胞表面LDL受體的數(shù)量，從而可能不影響血漿中LDL的正常水平，B正確；據(jù)題意可知，當(dāng)突變使PCSK9蛋白活性降低時，LDL受體降解水平會下降，則LDL受體增多，LDL進(jìn)入細(xì)胞增多，從而使血漿中膽固醇含量降低，C錯誤；若載脂蛋白apB-100的基因失活，會使載脂蛋白apB-100減少，血漿中的膽固醇不易進(jìn)入組織細(xì)胞，導(dǎo)致含量升高，D正確。
答案：C。
【提分秘籍】 (1)三倍體≠三體
(2)單倍體≠1個染色體組
單倍體不一定只含1個染色體組，可能含同源染色體，可能含等位基因，也可能可育并產(chǎn)生后代。
(3)并非二倍體都來源于受精卵，可以來源于體細(xì)胞。
【典例分析5-3】（2024.海南模擬）人類(2n＝46)14號與21號染色體二者的長臂在著絲粒處融合形成14/21平衡易位染色體，該染色體攜帶者具有正常的表型，但在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程中，其細(xì)胞中形成復(fù)雜的聯(lián)會復(fù)合物(如圖所示)。在進(jìn)行減數(shù)分裂時，若該聯(lián)會復(fù)合物的染色體遵循正常的染色體行為規(guī)律(不考慮互換)，下列關(guān)于平衡易位染色體攜帶者的敘述，錯誤的是( )
A．觀察平衡易位染色體也可選擇有絲分裂中期細(xì)胞
B．男性攜帶者的初級精母細(xì)胞含有45條染色體
C．女性攜帶者的卵子最多含24種形態(tài)不同的染色體
D．女性攜帶者的卵子可能有6種類型(只考慮圖中的3種染色體)
解析：選C。有絲分裂中期染色體的形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，適宜選擇此時期的細(xì)胞觀察平衡易位染色體，A正確；正常男性初級精母細(xì)胞中含有46條染色體，攜帶者的一條14號染色體與一條21號染色體的長臂在著絲粒處融合形成一條染色體，因此男性攜帶者含有45條染色體，B正確；女性攜帶者的卵子最多含有23條形態(tài)不同的染色體，C錯誤；女性攜帶者的卵子可能有2×3＝6(種)類型，D正確。
答案：C
【典例分析5-4】（2024.四川高三模擬）非洲草原上的鬣狗是一種群居性動物，它們會成群結(jié)隊的獵捕食物，但有時會出現(xiàn)個別鬣狗在覓食時表現(xiàn)為求偶或其他與覓食無關(guān)的行為，此種行為一經(jīng)出現(xiàn)，經(jīng)常被群體攻擊，這種現(xiàn)象屬于進(jìn)化穩(wěn)定對策。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A．進(jìn)化穩(wěn)定對策有利于種群基因頻率的定向改變
B．進(jìn)化穩(wěn)定對策不利于種群基因多樣性的發(fā)展
C．進(jìn)化穩(wěn)定對策的發(fā)生有利于生物間的協(xié)同進(jìn)化
D．當(dāng)出現(xiàn)環(huán)境的劇烈改變時，進(jìn)化穩(wěn)定對策將會被削弱
解析：題中動物表現(xiàn)出與覓食無關(guān)的行為時被群體攻擊，不合群動物被攻擊也是一種自然選擇，進(jìn)化穩(wěn)定對策有利于種群基因頻率的定向改變，A正確；攻擊不合群的動物，會導(dǎo)致這一類動物的減少，不利于種群基因多樣性的發(fā)展，B正確；不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展叫協(xié)同進(jìn)化，而進(jìn)化穩(wěn)定對策發(fā)生在同一物種之間，對協(xié)同進(jìn)化影響不大，C錯誤；當(dāng)出現(xiàn)環(huán)境的劇烈改變時，物種由于要適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)化穩(wěn)定對策將會被削弱，D正確。
答案：C。
【提分秘籍】
基因突變的“一定”和“不一定”
(1)基因突變一定會使基因中的堿基改變，一定引起基因堿基序列的改變。
(2)基因突變不一定引起生物性狀的改變(密碼子的簡并，或為隱性突變，如AA→Aa)。
(3)基因突變不一定產(chǎn)生等位基因(原核細(xì)胞基因、細(xì)胞質(zhì)基因、病毒基因不存在等位基因)。
(4)基因突變不一定能傳遞給后代(體細(xì)胞突變或有絲分裂過程中的基因突變一般不能傳遞給后代，發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的突變，可以通過配子傳遞給后代)。
【信息提取知識6】內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
【典例分析6-1】（2024.安徽蕪湖模擬） “低滲性脫水”是指水和鈉同時缺失，但缺水少于缺鈉，血漿中的鈉低于正常范圍，細(xì)胞外液呈低滲狀態(tài)，需采用含鹽溶液或高滲鹽水靜脈滴注予以治療。下列判斷不正確的是 ( )
A. 治療時輸入的溶液可從血漿直接進(jìn)入組織液
B. 低滲性脫水時，細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的水分均丟失
C. 滴注高滲鹽水是為了增加細(xì)胞外液液體總量
D. 長時間大量出汗后若只補(bǔ)充水分，易轉(zhuǎn)變?yōu)榈蜐B性脫水
解析：血漿中的物質(zhì)可直接進(jìn)入組織液，A 正確；低滲性脫水時，細(xì)胞外液呈低滲狀態(tài)，細(xì)胞吸水，細(xì)胞內(nèi)液會增加，B 錯誤；滴注高滲鹽水是為了增大細(xì)胞外液滲透壓，減少細(xì)胞吸水，增加細(xì)胞外液液體總量，C 正確；長時間大量出汗，既丟失水分也丟失鹽，若只補(bǔ)充水分，易轉(zhuǎn)變?yōu)榈蜐B性脫水，D 正確。
答案：B
【典例分析6-2】（2024.江蘇模擬） γ? 氨基丁酸（GABA）是一種常見的神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜上的特異性GABA 受體結(jié)合后，引起Cl? 通道開放，Cl? 進(jìn)入突觸后神經(jīng)元細(xì)胞內(nèi)（如下圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. Cl? 進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能
B. γ? 氨基丁酸可促進(jìn)突觸后神經(jīng)元興奮
C. γ? 氨基丁酸增加可以維持突觸后膜膜電位保持不變
D. 雖然γ? 氨基丁酸屬于小分子，但還是以胞吐的方式釋放
解析：題圖中GABA 受體與γ? 氨基丁酸特異性結(jié)合，導(dǎo)致Cl? 通道打開，Cl? 進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，A 錯誤；Cl? 進(jìn)入突觸后神經(jīng)元細(xì)胞內(nèi)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元被抑制，故γ? 氨基丁酸可抑制突觸后神經(jīng)元興奮，B 錯誤；γ? 氨基丁酸促進(jìn)Cl? 內(nèi)流，使突觸后膜靜息電位增大，C 錯誤；γ? 氨基丁酸是一種神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放到突觸間隙，D 正確。
答案：D
【典例分析6-3】（2024.山西太原模擬）在哺乳動物下丘腦與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)的神經(jīng)末梢中，發(fā)現(xiàn)含有豐富的單胺類物質(zhì)。動物實驗證明，安靜狀態(tài)下，向下丘腦前部注射微量的5? 羥色胺（單胺類物質(zhì)），可使體溫上升；而注射去甲腎上腺素（單胺類物質(zhì)）則使體溫降低。這些單胺類物質(zhì)注入下丘腦的其他區(qū)域，則不引起體溫變化。下列推測錯誤的是 ( )
A. 單胺類物質(zhì)只能引起突觸后神經(jīng)元的興奮，使細(xì)胞代謝增強(qiáng)
B. 下丘腦中只有前部神經(jīng)細(xì)胞具有與5? 羥色胺結(jié)合的受體
C. 注射5? 羥色胺后機(jī)體可能出現(xiàn)骨骼肌戰(zhàn)栗
D. 注射去甲腎上腺素體溫下降可能與皮膚血管舒張有關(guān)
解析：單胺類物質(zhì)有的使體溫上升，有的使體溫下降，所以單胺類物質(zhì)不一定使細(xì)胞代謝增強(qiáng)，A 錯誤，根據(jù)題干“這些單胺類物質(zhì)注入下丘腦的其他區(qū)域，則不引起體溫變化”可推測，在下丘腦中只有前部神經(jīng)細(xì)胞具有與5? 羥色胺結(jié)合的受體，B 正確；根據(jù)題意，注射5? 羥色胺后體溫上升，骨骼肌戰(zhàn)栗可使機(jī)體產(chǎn)熱量增加，故可能出現(xiàn)骨骼肌戰(zhàn)栗，C 正確，皮膚血管舒張會增加散熱，使體溫下降，故注射去甲腎上腺素體溫下降可能與皮膚血管舒張有關(guān)，D 正確。
答案：A。
【提分秘籍】1、傳遞特點及原因
①單向傳遞。原因：神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜。
②興奮在突觸處的傳遞速度比在神經(jīng)纖維上要慢。原因：突觸處的興奮傳遞需要經(jīng)過化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換。
2、神經(jīng)遞質(zhì)的類型和去向
①神經(jīng)遞質(zhì)的類型
興奮性神經(jīng)遞質(zhì)：使下一個神經(jīng)元興奮，如乙酰膽堿、谷氨酸、5-羥色胺、腎上腺素、多巴胺等。
抑制性神經(jīng)遞質(zhì)：使下一個神經(jīng)元抑制，如甘氨酸等。
②神經(jīng)遞質(zhì)釋放方式：胞吐。
③神經(jīng)遞質(zhì)的去向：迅速被降解或回收進(jìn)細(xì)胞，以免持續(xù)發(fā)揮作用。

【典例分析6-4】（2024.昆明高三模擬）用于免疫預(yù)防接種的疫苗分為滅活疫苗和減毒活疫苗。滅活疫苗是選用抗原性和毒性都較強(qiáng)的細(xì)菌菌株和病毒毒株，經(jīng)人工培養(yǎng)后再將其殺死而制成的疫苗；減毒活疫苗是用人工的方法使病原體減毒或從自然界篩選某病原體的無毒或微毒株而制成的疫苗。我們目前普遍、有序接種的新冠病毒疫苗屬于前者，而脊髓灰質(zhì)炎“糖丸”屬于后者，下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. “糖丸”和新冠病毒疫苗都不能進(jìn)入人體細(xì)胞并增殖
B. 服用“糖丸”時，應(yīng)使用溫水送服，切忌使用熱開水
C. 疫苗需多次注射或口服是為了產(chǎn)生足量的抗體和記憶細(xì)胞
D. 免疫缺陷的兒童或者正處于患病、發(fā)熱狀態(tài)的個體不能接種上述兩種疫苗
解析：“糖丸”屬于減毒活疫苗，進(jìn)入人體細(xì)胞中可以增殖，而新冠病毒疫苗是滅活的疫苗，在人體細(xì)胞中不能增殖，A 錯誤；服用“糖丸”時，應(yīng)使用溫水送服，切忌使用熱開水，避免水溫過高使疫苗失去活性，B 正確；滅活疫苗產(chǎn)生的免疫力比較低，因此疫苗需多次注射或口服，以保證機(jī)體產(chǎn)生足量的抗體和記憶細(xì)胞，從而達(dá)到預(yù)防的作用，C 正確；免疫缺陷的兒童接種疫苗后可能無法激發(fā)特異性免疫反應(yīng)，進(jìn)而達(dá)不到預(yù)防的目的，正處于患病、發(fā)熱狀態(tài)的個體可能導(dǎo)致疫苗無效或者無法產(chǎn)生免疫反應(yīng)，因此上述人員不能接種題述兩種疫苗，D 正確。
答案：A
【提分秘籍】體液免疫和細(xì)胞免疫之間的聯(lián)系主要體現(xiàn)在兩個方面。
①輔助性T細(xì)胞的介導(dǎo)作用能夠使兩者密切配合。
②兩者相互配合清除病原體；體液免疫產(chǎn)生抗體，能消滅細(xì)胞外液中的病原體，而消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的病原體，要靠細(xì)胞免疫將靶細(xì)胞裂解，使病原體失去藏身之所，此時體液免疫就又能發(fā)揮作用了。
【信息提取知識7】植物激素調(diào)節(jié)
【典例分析7-1】（2023.西安高三模擬）將同種且生長狀況相同的植物體橫置，植物體在失重和有重力的環(huán)境中的生長狀況并不相同。在失重的環(huán)境中，植物體橫向生長，在有重力的環(huán)境中植物體的根和莖分別朝向重力方向和背向重力方向生長（如下圖所示）。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 為控制無關(guān)變量，所用的幼苗應(yīng)為同種且生長狀況一致
B. 有重力環(huán)境中植物體內(nèi)生長素濃度情況為a 側(cè)>b 側(cè)、c 側(cè)

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